虾姑凉
范文一：保护森林主题活动方案保护森林主题活动方案
精品文档
保护森林主题活动方案
设计理念:
本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进行思考，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。
教学目标:
1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。
2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。
3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。
教学重、难点:
能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，论文写作 增强保护森林的意识。
一、导入新课。
1、观看录象
2、谈话导入。
二、议一议
1、计算一棵树的价值。
2、思考:人类的哪些行为会破坏森林,森林遭到破坏
1 / 2
精品文档
后，又产生哪些不良的后果呢,
3、全班交流
4、展示“绿色之星”讨论卡
二、想一想
1、思考:假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象,
2、全班交流
3、我准备为保护森林做些什么呢,
五、自我评价
六、总结谈话
(范文参考网 http://)
2 / 2
范文二：森林防火主题签名活动
塞罕坝千层板林场“五一”期间 举行“森林防火 游客签名”活动
由于塞罕坝千层板林场地处塞罕坝森林公园核心区域, 目前气温迅速回升,高温天气增多, “五一”节入园游客增 多, 各种游览观光等活动增加, 使得野外火源管理难度加大, 为做好森林防火宣传工作,提高入园游客对森林防火的重视 程度, 营造全社会大力支持、 主动参与森林防火的舆论氛围, “五一” 期间, 塞罕坝千层板林场在两间房检查站举行了 “森 林防火 游客签名”活动。
通过游客在印有“让火患远离森林 让绿色长驻赛罕” 条幅上签名的活动方式,让游客充分参与到森林防火工作中 来,发放了印有防火吉祥物“虎威威”卡通形象的防火宣传 单 1300余张,共有来自北京、天津、唐山、辽宁等地游客 共计 1260余人在条幅上签名,部分游客在条幅写下了“护 林防火,人人有责。 ” 、 “ 共享森林美景,严防森林火灾。 ” 、 “身在绿海中,防火记心中。 ”等话语,表示护林防火一定 要从自我做起,同时表达了对护林防火工作的支持和理解。 此项活动不仅对游客起到了宣传作用,同时也使游客成 为义务防火宣传员,进一步增强了入园游客的森林防火意 识,增加了防火的自觉性,确保不发生游客野外吸烟用火等 行为,为千层板林场“五一”期间森林防火工作万无一失奠
定了坚实基础。
(千层板林场 戴楠)
范文三：森林防火主题活动方案
森林防火
——三岔河镇大坝学校四甲中队森林防火教育主题队会方案 指导思想:
1、通过丰富多彩的活动形式，给学生提供展示特长，相互学习的机会，从而培养学生的创新精神，在学生心中播种安全意识的种子。 2、让学生在实践生活中调查了解、认识森林防火的知识。增强学生热爱大自然从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动来保护森林。
活动目标:
1、通过对森林火灾事件的了解，知道发生森林火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确森林防火的重要性。
2、认识森林防火的知识，掌握一些消防安全常识。学会本领，化险为夷。提高学生的安全意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
活动要求:
主动参与、互相激励、学习、取长补短。
活动过程:
1、小队长整理队伍、报告人数。
2、中队长报告人数。
3、辅导员讲话:同意你们开展活动，希望同学们在活动中各显其长、
1
尽情发挥，也希望通过今天的活动，同学们能从中受到教育，预祝本次活动圆满成功。
4、敬礼、出旗。
5、唱队歌。
6、中队长宣布活动:三岔河镇大坝学校四甲中队森林防火教育主题队会现在开始。
主持人甲:说起大自然，同学们的脑海中往往就会浮现出高山流水、一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象。
主持人乙:这不仅仅是因为电视里说的是这样描绘的，根本原因是大自然如果没有茂密的森林，那只是一幅荒凉和肃杀的画面。 主持人甲:有了森林点缀的大自然才是生机勃勃、丰富多彩的，这也是同学们心中对美丽大自然的向往。
主持人乙:请欣赏《森林防火》拍手歌。
主持人甲:森林是人类宝贵的物质财富，也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源，但也是脆弱的。
主持人乙:我们都应该保护森林，森林每年都会遭到一定的破坏，特别是森林火灾，所以我们要做好森林防火工作。
主持人甲:请欣赏快板。
主持人乙:林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害。 主持人甲:它会个森林带来最有害，具有毁灭性的后果。 主持人乙:请欣赏女生独唱《山里的孩子爱山》。
主持人甲:森林火灾不只是烧毁成片的森林，还伤害森林里的动物。
2
主持人乙:降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，导致生态环境失去平衡。
主持人甲:尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的发展。
主持人乙:请欣赏朗诵《假如我是消防员》。
主持人甲:无垠宇宙间，有一颗蔚蓝色的星球。
主持人乙:它就是我们居住的地方——地球。
主持人甲:地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。 主持人乙:阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。 主持人甲:请欣赏舞蹈。
中队长:下面请辅导员老师讲话。
辅导员:今天的中队活动开展的很成功，同学们表现得非常好。在活动中，同学们各显其长，把活动搞得丰富多彩，有声有色。 中队长:请辅导员老师带领全体队员呼号。
(呼号)辅导员:“准备着，为共产主义事业而奋斗～” 全体队员:时刻准备着～
中队长:敬礼，退旗～
尊敬的领导、辅导员、老师们，亲爱的同学们，我们四甲中队的主题队会到此结束，请各位领导、老师们给我们提出宝贵的意见，谢谢～
3
范文四：某市国际森林日主题活动简讯
某市国际?森林?日主?题活??动简讯?
?
3月?20?日上午?，由?XX?市林?业局?主办?，?XX?市森林?休闲??协会、?XX?市森?林旅游?有限?公司?、?XX?市?自行车协?会承?办的?纪念?20?1X?“国?际森?林日?”暨??森林旅游?卡首?发仪?式活?动在?市区?松台?广场?举行?。?XX?市政府?副市?长任?玉?明、副?秘书?长陈??向东，省?林业??厅产业办?主任?康志?雄，?市林?业局?、市?人?社局、?农业??银行XX?市分?行、?邮政?储蓄?银行?XX?市分?行等?单位?相关?领导?出?席活动?。任?玉明?在仪?式上?作重?要讲?话。?他指?出，?创建?国家?森林?城市?是?构建人?与自?然和?谐相?处的?重要?载体?，温?州“?创森?”3?年多?以来?，全?市以??前所?未有的重?视程?度、?前所?未有?的工?作力?度、?前所?未有?的投?入强?度，??大幅度增?加投?入，?大规?模实?施绿?化，?大力??开展特色?创建?，完?成创?建多??个省级森?林城?市、?省级?森林?城镇?、省?级森?林村?庄，?到年?底，?将形?成覆??盖温州全??市域的省?级“?森林?城市?群”?。他?要求?，继?续做?好森?林消?防工??作，广泛?宣传?文明?祭祖?新风?，改?变陈?旧陋?习，??增强市民?森林?消防?意识??和法制观?念;?依法?治火?，严?明纪?律，?加强?督查?，把?各项?防控?措施?落到??实处。他?同时??希望，全?市每?个公?民都?能珍?惜森?林中?的每?一棵?植物?、每??一种动物?，积?极支?持创?建国?家森?林城?市活?动，?一起??关注森林?、珍?爱森??林、保护?森林?。省?林业?厅产?业办?主任?康志?雄代?表省?林业?厅、?省林?业产??业联合会?对活?动表??示祝贺。?他指?出，?森林?与人?们的?生活?休闲?、生?产活??动、生态?环境?息息?相关?，“?绿水?青山?就是?金山?银山?”，??良好的生?态环??境是最公?平的?公共?产品?，是?最普?惠的?民生?福祉?。同?时，?他对?温州?创建??国家森林?城市?和森?林旅??游产业的?发展?给与?充分?肯定?，特?别是?XX?市林?业?局?被授予?201?X?年度“?第二?届中?国林?业产?业突?出贡?献奖?”。?他希?望温?州?能够继?续抓?住改?革时?机，?开创?森林?旅游?新局?面。?此次?活动?以创?建国?家?
森林城?市为?背景?，以?“爱?绿色? ?爱森林? ?爱温州?”为?主题?，旨??在向广大??市民宣传?植树?造林?、开?展创?建国?家森?林城?市，?打造?国家?森林??旅游试验??示范区的?重要?意义?。此?次活?动还?举行?了市?民倡?议仪?式，?XX??市自行车?运?动协会?作为?市民?代表?宣读?了“?绿色?骑行? ?走进森?林”??倡议书，?倡议?每个??市民积极?响应?市委?、市?政府?创建?“国?家森?林城?市”??的号召，?践行?绿色??出行理念?，争?当绿?化造?林的?先锋?，开?展添?绿增?彩行??动，树立?森林?消防??安全意识?，共?创“?森林?城市?”。?活动?还举?行了?森林??旅游卡发?行仪?式，??主席台领?导为?首批?市民?代表?发卡?。?
?
范文五：拯救森林王国主题活动方案
探索自然新型科技体验活动
【活动背景】
引言：平板电脑的出现是科技的进步，社会的发展，但现在的学生大多数沉溺于电脑游戏不能自拔，为了不让科技成为阻碍学生获得知识的绊脚石。我们精心设计和策划了以中国科学院植物研究所北京植物园为活动中心的、专门针对中小学生的、集寓教于乐为一体的“拯救森林王国”新型拓展体验活动。活动以平板电脑为辅助工具，以北京植物园为活动中心，将植物园中的科普知识设计成自然游戏，打开青少年科技教育的新路子，让孩子们用最舒适的方式接触大自然，开阔眼界，增加课外自然知识储备。
【故事背景】
森林王国的女巫因为仇恨国王忘记邀请她参加长发公主的生日宴会，于是偷走了国王的宝物，禁锢了精灵和仙子，变白了公主的头发，让整个森林王国都笼罩在乌云下。女巫立下誓言，要想拯
救这一切，必须完成她所布置的所有任务。
【活动说明】
活动参与者将担任森林使者的角色，完成森林女巫的任务，拯救森林王国。我们在植物园内选定了不同的木本植物作为检测点，每个检测点都有相关的题目考验同学们的观察力，分析力，记忆力，时间掌控力，细心度和协作力。参与的学生以团队的形式带着我们提供的平板电脑出发，根据电脑上的路线（3条不同的路线）指示，穿越14个不同的园区，完成电脑上所显示的任务，最后迅速回到起点，把平板电脑交还给裁判，用时少、完成任务率高者为优胜。
【活动目标】
1. 以观察、搜索和探究植物为活动手段，让学生们在游戏和娱乐中学会辨别方向、读懂地图；
2. 促使学生们在游戏娱乐中接触大自然，认识植物，了解植物，开阔眼界，增长知识；
3. 培养学生们热爱自然、保护环境、与自然和谐相处的意识；
4. 激发学生们对自然科学探究的兴趣；
5. 提高学生们为同一目标通力合作的意识与能力，增强团队凝聚力和向心力；
6. 增进学生们相互之间的信任度，营造良好的团队氛围。
【活动内容】
活动共分为四个篇章：“勇闯森林王国，开启拯救之旅”、“破译森林密码，拯救精灵仙子”、“打破女巫咒语，削弱女巫法力”、和“完成女巫任务，拯救森林王国”，抵达植物园的小朋友们会在培训师的带领下组建团队，领取平板电脑，开始森林王国的拯救行动。
平板电脑中共有25个任务，每5-8个人组成一个小团队，根据平板电脑上的提示路线穿越14个不同的园区，共同完成任务，返回出发点。在完成任务的过程中，学生们主要会通过以下的方式接触大自然：
1. 根据图片或文字描述寻找植物；
2. 认识植物的特性，辨别植物描述的对错；
3. 学习辨别植物的种类及所属科目；
4. 给不同的植物找叶子，考察学生们的观察力和记忆力；
5. 寻找植物园内的濒危植物；
6. 完成培训师的拓展任务，打破学生们的思维定式，培养学生的合作精神；
活动中的所有任务答案都可以在植物园内找到，学生们需要全力协作共同完成任务。
【活动地点】
中国科学院植物研究所北京植物园
位于北京市香山南辛村20号，一直是我国和科学院植物学与植物园领域对外展示成果和学术交流的窗口和门户，是北京和外地部分专业院校以及中小学校的定点实习或学习单位，被首批授予"全国青少年科技教育基地"、"北京市科普教育基地"和"海淀区科普教育基地"称号，同时是北京市和海淀区旅游局的定点旅游单位。植物园规划面积119公顷，现有土地面积74公顷，其中展览区20.7公顷，试验地17.2公顷，展览温室1820平方米，试验温室3000平方米。已建成树木园、宿根花卉园、月季园、牡丹园、本草园、紫薇园、野生果树资源区、环保植物区、水生植物区、珍稀濒危植物区，热带、亚热带植物展览温室等10余个展区和展室。栽培植物近5000种（含品种），其中乔灌木约2000种，热带、亚热带植物1000余种，花卉近500种（含品种），果树、芳香、油料、中草药、水生等植物1500余种。
【活动流程】
【注意事项】
学校准备
?
?
?
?
? 公布：告之学生即将参与的活动性质和方式 分组：将参与学生按每5-8人分组 安全：活动开展前期对学生进行安全教育 学生：穿校服，运动鞋，自带午餐，饮用水。 学校：具体学生和老师名单、人数及用车数量、停车地点
学生注意
? 着装：学校校服、运动鞋。
? 纪律：以小组为单位活动，严禁解散，听从组长指挥；严禁打闹，不得与其他小组发生冲突，爱护花草植物，不得损坏植物及标识牌等公共物品，不得损坏或丢失平板电脑。
? 时间：按规定的时间和地点集合，严格遵守活动有关纪律。
? 环境：自觉爱护植物园区的花草树木及环境卫生，必须将废弃食品袋及饮料瓶放入垃圾筒。 ? 规则：损坏或丢失平板电脑必须赔偿。
? 安全：救护点设在出发区、奔跑中注意安全。有紧急情况请一定及时联系到老师或场地人员。 ? 午餐：自带午餐，活动期间平板电脑内会自动通知午餐时间。
【活动安全】
社会实践活动安全预案
（一） 安全负责人：活动之前确定
（二） 安全负责人职责：
1. 要树立高度的安全意识，对所有学生的安全负全责，
2. 要严格执行安全预案中的要求，
3. 发生或发现问题要及时上报带队领导并立刻解决，解决不了的要向校长汇报。
（三） 外出安全要求
1. 带队领导和教师要树立安全第一的思想意识，要有高度责任心。
2. 参与的工作人员要明确职责，坚守岗位，避免疏漏。
3. 各班班主任是本班安全负责人，对本班安全负全部责任。
4. 组织学生活动时要以班为单位，班主任和安排到的任课老师，全面负责安全教育工作。
5. 对学生进行安全教育，明确要求，小组必须统一行动。
6. 出发前及到达目的地时、返校上车前、返校后，正副班主任和本年级任课老师必须及时清点本班人数，避免学生走失。
7. 乘车时按顺序乘车，在车内不准大声喧哗，不准将头和手伸出窗外，不准向车内外仍废弃物，不携带危险品级易燃易爆物品。
（四） 突发事件处理原则
1. 保持镇静、沉着应对
2. 学生优先原则
3. 就地抢救原则
4. 报警求援原则
5. 维持秩序、迅速疏散原则
（五）应急反应措施
1. 车队单独配备应急反应车一辆，校级领导、校医随车前往；
2. 所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天检查手机充值状况，确保资费充裕；
3. 进入活动区域后，由校级领导担任总指挥，指定专人活动区域出入口执守，以免学生走失。
（六）因天气因素变更活动处理
1. 活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备；
2. 发车时遇有天气变化，有可能对行车安全照成影响时，要果断采取措施，作出延时或变
更处理，并针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
（七）车辆故障处理
1. 活动前要求承办方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发动车；
2. 中途车辆故障： 带队跟车老师及时把故障情况告知校领导和承办方。因故障影响安全
时，一定要作出停驶的决定，向承办方提出紧急调车改车的要求。因故障影响行驶时，短时内无法修复的，处理同前；
3. 车辆换乘时，带队教师维持好学生秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发
生；
4. 途中遇车辆失火应立即要求司机停车开门，同时指挥学生不要惊慌，如火势较小前部学
生从前门下后部学生从后部应急门下：如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后及时组织学生疏散到安全地带，一名教师清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。
（八）交通事故处理
1. 有重伤情况即可拨打122、120、999并立即组织抢救；
2. 迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场；
3. 保护好现场，指挥师生撤离至安全地点，向上级领导报告事故情况；
4. 安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送往医院检查、诊治；
5. 立刻成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险等各方接洽，妥善处理善后
事宜。些出书面报告，总结经验教训。
（九）活动安全预案
1. 活动开始前，一定要进行安全教育；
2. 听从工作人员的安排与指挥，参加每一项活动，都要严格按规定采取保险措施，不要开
玩笑或冒险做出一些危险动作；
3. 对于患病或身体不适的学生，不要勉强参加活动；
4. 遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故，立刻将其送往医院治疗。
（十一）食品卫生安全预案
1. 学生要确保所带食品新鲜，未过期变质
2. 学生饮食前要清洗双手和用餐工具
3. 不要带一些不熟的或带有毒性的食物
4. 一旦发生中毒，要在校医指导下，对食物中毒者急救处理，然后送往医院，进一步治疗
匪警：110 急救中心：120或999 交通事故：122
转载请注明出处范文大全网 » 保护森林主题活动方案保护森林
