动人湖泊
范文一：什么是信息技术
信息技术简介
信息技术主要包括传感技术、通信技术、计算机技术和缩微技术等。信息技术是研究信息的获取、传输和处理的技术，由计算机技术、通信技术、微电子技术结合而成，有时也叫做“现代信息技术”。也就是说，信息技术是利用计算机进行信息处理，利用现代电子通信技术从事信息采集、存储、加工、利用以及相关产品制造、技术开发、信息服务的新学科。
1(什么是传感技术,
随着科学技术的发展，电子技术日新月异，计算机的普及和应用把人类带到了信息时代，各种电器设备充满了人们生产和生活的各个领域，相当大一部分的电器设备都应用到了传感器件，传感器技术是现代信息技术中主要技术之一。这些技术在军事、国防及医疗卫生领域有着极其重要的作用。
什么是传感器:人是通过视觉、嗅觉、听觉及触觉等感官来感知外界的信息，感知的信息输入大脑进行分析判断(即人的思维)和处理，再指挥人作出相应的动作，这是人类认识世界和改造世界具有的最基本的本能。但是通过人的五官感知外界的信息非常有限，例如，人总不能利用触觉来感知超过几十甚至上千度的温度吧，而且也不可能辨别温度的微小变化，这就需要电子设备的帮助。同样，利用电子仪器特别象计算机控制的自动化装置来代替人的劳动，那么计算机类似于人的大脑，而仅有大脑而没有感知外界信息的“五官”显然是不足够的，中央处理系统也还需要它们的“五官”——即传感器。
在军事国防领域，各种侦测设备，红外夜视探测，雷达跟踪、武器的精确制导，没有传感器是难以实现的。
人造卫星的遥感遥测都与传感器紧密相关
在家用电器领域，象全自动洗衣机、电饭褒和微波炉都离不开传感器。
在矿产资源、海洋开发、生命科学、生物工程等领域传感器都有着广泛的用途，传感器技术已受到各国的高度重视，并已发展成为一种专门的技术学科。
此外，传感器是摄取信息的关键器件，它与通信技术和计算机技术构成了信息技术的三大支柱，是现代信息系统和各种装备不可缺少的信息采集手段，传感器技术水平高低不但直接影响信息技术水平，而且还影响信息技术的发展与应用。目前，传感器技术已渗透到科学和国民经济的各个领域，计算机的推广应用，离不开传感器，新型传感器与计算机相结合，不但使计算机的应用进入了崭新时代，也为传感器技术展现了一个更加广阔的应用领域和发展前景。 2(什么是通信技术
通信技术简单说包括有线通信和无线通信。有线通信狭义上是指有线电信，即利用金属导线、光纤等有形媒质传送信息的方式。光或电信号可以代表声音，文字，图象等。而无线通信技术给人们带来的影响是无可争议的。如今每一天大约有15万人成为新的无线用户，全球范围内的无线用户数量目前已经超过2亿。
从七十年代，人们就开始了无线网的研究。在整个八十年代，伴随着以太局域网的迅猛发展，以具有不用架线、灵活性强等优点的无线网以己之长补“有
线”所短，也赢得了特定市场的认可。
3(什么是计算机技术
计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。本领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其它领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用，涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等。
作为一门新兴的技术，计算机技术在短短的几十年内获得了空前的发展，其应用已渗透到社会生产、生活的各个方面。计算机技术的应用不仅正在改变着人类生产和生活的方式，而且在一定程度上决定着许多学科的新发展，并在很大程度上影响和改变着各国综合国力的对比，是人们竞相发展的重要技术领域。
范文二：信息技术是什么？
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信息技术是什么,
信息技术(IT)是一个广泛的领域，包括大量的工作和职能。他们的共同点在于，它们都旨在帮助组织更好地改善决策，分配和利用资源，并更有效地运作。
在过去，它通常以硬件为中心。但今天，它正在扩展其重点，包括存储、构造、传输、分析和计算组织的数据。
让我们来探讨IT中的一些常见行业。
IT职称和描述
以下所有工作都属于IT行业。然而，在社区中确实存在一些争论。我得到了很多来自TechRepublic的前10与2017最热门的前景的工作。其他则来自相关搜索。
“当你得到个别公司“的部门,一些分开的东西像开发人员和数据库 ,例如,从网络和硬件的家伙,“老软件支持专家Devin Armstrong说。“通常因为网络和硬件的角色主要是处理支持和维护,有时基础设施建设。这可能是越来越复杂的因为有灰色地带。”
数据科学家/数据工程师/数据分析经理/数据库管理员
数据在增长，并且需要决定:
1.什么数据要保留，什么丢弃
2.如何存储您保存的数据
3.如何给它正确的元数据
根据为计算机研究协会的计算社区联盟委员会编写的白皮书，数据海啸要求我们决定要保留什么数据，丢弃什么，以及如何将我们可靠地存储在正确的元数据中。“ 。大部分数据是非结构化的。“例如，微博和博客是结构薄弱的文本，而图像和视频是结构化的存储和显示，而不是语义内容和搜索。
没有出处的非结构化无标记数据难以分析，容易出错。“你需要知道你的数据是从哪里来的，”研究人员写道。“过程中的任何步骤都会出现错误，从而影响结果分析。”
目前，许多组织以特定的方式存储和组织数据。“将这些内容转换成结构化
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研究数据科学的销售运营经理Cynthia Bell指出，尽管有大量人工智能炒作，“大多数公司不需要机器学习。他们需要有人创建一个干净的体面的数据管道，然后还可以做一些可以做基本统计的人员。就像，你不能有ML，AI和所有这些废话，直到你有基础设置，很多公司肯定没有基础设置。
这呼应了早期投资公司Bloomberg Beta合伙人James Cham在最近的一个播客所说的。
数据科学家Raj Bandyopadhyay，“大多数时候，”Bandyopadhyay说，“公司在数据科学方面不需要非常先进的方法，尽管他们可能会认为他们这样做。”
Raj说，这就是数据科学实际涉及的内容:
1)基础设施:确保数据是集中的、可用的和干净的。数据也应该记录下来，即人们应该知道数据的含义，以及在哪里找到他们需要的数据。
2)文化:世界上所有的基础设施是无用的,如果没有使用它的文化。这也包括培训人们根据需要更加分析思考。
3)分析方法:分析方法通常被纳入一个组织中:
A)基本分析和指标:大多数时候,企业可以得到很多里程通过创建一些精心设置图表和仪表板。正确的数据可视化的方法通常可以解锁有用的见解。
B)基本统计分析:基本相关性，统计测试和描述性统计形成下一级分析。这些不是预测技术，但它们仍然是规定性的。
C)之后的实际预测分析。这是您开始使用机器学习和这些技术的地方。同样，大多数预测分析使用真正简单的技术，而不是复杂的AI东西。
D)优化:这是一个大多数公司都无法做到的阶段。它不仅是使用数据来预测未来，而且还使用数据/算法来决定该怎么做。
IT技术员/技术支持人员
这是一个很好的开始你的IT职业的方法，这可能是您认为“IT”时所要考虑的工作。这些都是你叫的人当你需要技术支持或帮助你的电脑故障排除。
据 ITCareerFinder说，技术支持人员有两种基本的形式:内部和远程。当您的工作计算机或互联网出现问题时，您可以致电内部帮助台。遥控技术是您在产品或服务出现问题时拨打的人员。在这个角色中，您可能会使用帮助台软件。
网络管理员
网络管理员负责确保组织的计算机网络正在运行并且是最新的。协调是这里的游戏名称，因为不同的计算机，外围设备，软件系统，操作系统等需要和谐协同工作。
软件工程师
根据维基百科，软件工程师设计，开发，维护，测试和评估软件和系统。其他职位，这意味着基本相同的事情(不要@我)包括计算机程序员和软件开发人员。软件工程师学习或R来准备监督机器学习算法是一个好主意。
“软件工程在更广泛的工作意义上被认为是IT工作，”Devin Armstrong说。“现在，当你得到具体的东西时，你不会真正称呼一个只在公司里开发软件部分的人。”。我从来没有直接接触或支持硬件。系统工程师可能永远不会直接接触到实际的硬件，只处理软件，但这仍在公司“IT”定义之下。
这里有一个很好的入门指南。
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UX/ UI设计师
好，首先是第一件事。我知道这些工作不一样。但他们之间的关系，我把它们放在一起。
UX代表“用户体验”，仅表示用户对产品或品牌的体验。UX设计师的工作是使用市场研究，心理学，测试和分析来确保用户拥有愉快的体验。UX设计者是否具有对产品的决策权或产品和品牌(包括销售，客户支持和营销)的决定权取决于公司。CareerFoundry 描述了 “零件营销人员，零件设计师，零件项目经理” 的角色。
UI代表“用户界面”，如产品或服务的按钮、旋钮和链接。UI设计师的工作是使用心理学、测试和分析来确保用户的美观和简单易学和操作。
质量保证技术员
虽然质量保证在制造业环境中发展，但它主要指的是缺陷测试软件，并在网站上完成流程以确保其工作。对于软件QA，您可以确保它符合ISO 9000或CMMI等标准。或者您可以在这项工作中使用企业质量管理软件 ,包括供应链分解和合规性。
Salesforce开发人员
Quora表示，Salesforce开发人员使用Force.com和AppExchange等工具来创建扩展，定制解决方案以及与Salesforce.com的第三方新的集成。
安全分析师
安全分析师保护他们组织的敏感数据免受未经授权的访问。他们建议更改以确保网络安全，并经常负责保持硬件和软件的更新。安全分析师将创建和实施安全策略，培训员工数据安全最佳做法，并向管理层报告这些措施是否有效。劳工统计局报告,这是18%的速度增长,远远高于平均水平。
解决方案架构师
解决方案架构师实践解决方案体系结构(SA),Gartner定义为“一个具体的解决方案的架构描述。” 根据维基百科,解决方案架构师通常在解决方案开发团队工作。”功能创建的解决方案架构师翻译需求分析师的架构解决方案和描述通过架构和设计工件。“根据劳工统计局,就业增长在这个舞台上是高于平均水平,为9%。
硬件工程师
硬件工程师(或计算机硬件工程师)设计、创建、测试、分析和建议非软件组件，如路由器、处理器、电路板、芯片、存储设备、服务器、键盘、打印机、路由器、和相同的系统。根据BLS，硬件工程就业岗位的增长慢于平均水平，在3%。大多数硬件工程师在计算机和计算机系统制造公司工作。
机器学习工程师
一个软件工程师做的一切，但重点是机器学习。随着时间的推移，这个角色将可能与其他功能一起工作，因为人工智能和机器学习遍及一切。它可能从客户服务或产品开发开始。现在，市面上的大量人造智能软件都提供了一个chatbot功能。或者，它可以从数据科学的角色开始。
Cloud Datalab是一个交互式的数据科学工作流工具，便于开发人员和数据科学家探索、分析和可视化他们的数据。有了它，一个机器学习工程师可以建立一个模型原型。您将使用较小的本地存储数据集，然后用存储在云中的完整数据集来训练算法。
结论:
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如果您希望进入IT或发展IT职业，专家预测公司将越来越多地寻求具有硬技能和软技能的个人，因为他们最适合与销售，支持和营销紧密合作的项目。
我还遗漏了什么工作,请在评论中告诉我。
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范文三：什么是信息技术
第12课：什么是信息技术
教学目标
使学生简单了解信息技术的历史和概念，直到信息技术包含哪些方面的内容。 教学重点难点
现在信息技术的发展包括哪些方面。
教学过程
一、谈话导入
教师讲课本上的故事，使学生了解信息技术的悠久历史。同时教师提问：什么是信息技术？信息技术能保我们做什么？
二、教学新课
1、信息技术的概念
信息技术是引用信息科学的原理和方法有效的开发并利用信息资源的一种综合技术体系。
信息技术包括四个基本层次：主体技术层次、应用技术层次、支撑技术层次、基础技术层次。
信息技术是人们在认识和改造自然的过程中，为了增强自己的力量，得到更多、更好的生存和发展的空间而发生和发展起来的。
2、感测技术
为了弥补感觉器官的局限性，人们发明了各种各样的感测设备。
感测技术是信息采集的重要手段。
3、通信技术
人们为了使信息传递做到速度更快、更安全可靠、风方便、更有效，发明了各种各样的通信技术。
4、智能技术
我们把计算机技术和人工智能技术合称为智能技术。
5、控制技术
介绍控制技术的概念，使学生了解我们身边的控制技术带来的便利。
三、大显身手
学生自己练习
四、教学反思
1
范文四：信息技术是什么
信息技术是什么
信息技术(IT即Information Technology)就是感测技术、通信技术、计算机技术和控制技术。也许您不满意这个定义，但这的确是一个又简洁、又具体、又系统、又实用的定义。感测技术就是获取信息的技术，通信技术就是传递信息的技术，计算机技术就是处理信息的技术，而控制技术就是利用信息的技术。因此这个定义不但给出了信息技术的内容，也明确了信息技术的获取-传递-处理-利用的体系，还摆清了感测、通信、计算机、控制这些概念比较明确、领域比较清晰、大众比较有感性认识的技术在信息系统中的作用和相互关系。
感测、通信、计算机和控制这4大技术在信息系统中虽然各司其职，但是从技术要素层次上看，它们又是相互包含、相互交叉、相互融合的。感测、通信、计算机都离不开控制;感测、计算机、控制也都离不开通信;感测、通信、控制更是离不开计算机。
另外，按目前的状况，感测、通信、计算机和控制4大技术的作用并不在相同层次上，计算机技术相对其他3项而言处于较为基础和核心的位置。因为正是计算机技术的高速发展才带动了整个信息技术的高速发展。事实上，在计算机技术产生之前，感测技术、通信技术和控制技术就已经产生了。但那时这些技术的水平还是比较低的，很多操作还需要人工进行。计算机技术产生以来，感测技术、通信技术和控制技术的水平得到了极大地提高。不仅自动化水平不能与过去同日而语，而且通过程序控制实现了越来越强大、越来越复杂、越来越便利、越来越高效的功能和服务。可以说，当前信息技术的基本特征就是计算机程序控制化。
程序控制化的优点是:第一，能够可靠地长期运转。因为一个程序一旦正确地设计完成，就可以一劳永逸地反复执行，完成指定的功能或服务，可靠性远远超过人工。第二，技术进步快。任何复杂的功能强大的程序都是由多个简单的功能单一的程序组成的，程序的不断开发就自然地积累下来，而程序的积累就会直接带来技术的进步。并且，技术更新往往只是软件的更新，花费的成本和代价较小。第三，便于构造大系统。大系统可以被分解为众多的子系统来
构造，子系统内部靠内部程序控制，子系统之间靠数据或协议来联系和协调。依靠这种方式，一个覆盖全球的大信息系统也不难建立。
正是由于这些优点，计算机技术产生以来，信息技术便有了突飞猛进的进步。它的应用已经渗透到社会的各行各业、各个角落，极大地提高了社会生产力水平，为人们的工作、学习和生活带来了前所未有的便利和实惠。
虽然当今的信息技术已经给人们带来了不曾奢望的利益，但技术前进的脚步是不会停止的。在面向21世纪的技术变革中，信息技术的发展方向将是智能化。
当今的信息技术在某些方面已经超过了人脑在信息处理方面的能力，如记忆能力、计算能力等等;但在许多方面，却仍然逊色于人脑，如文字识别、语音识别、模糊判断、模糊推理等等。尤其重要的是，人脑可以通过自学习、自组织、自适应来不断提高信息处理的能力;而存储程序式计算机的所有能力都是人们通过编制程序赋予给它的，与人脑相比是机械的、死板的和无法自我提高的。
针对以上问题，人们从多年以前就开始研究智能理论与技术，探索人脑信息处理的机制，以便用机器更好地模拟人脑的功能。通过几十年的努力，智能理论与技术已经取得了很大进展。正是这些进展为信息技术的智能化提供了基础。
范文五：什么是信息技术
信息与信息技术——信息
一、教学内容分析和设计:
“信息及其特征”是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强～如果只是由教师来讲～学生可能会觉得枯燥～所以我准备在教师的引导下～举出现象～让学生进行探讨～然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与～活跃课堂气氛～既让学生学到知识～又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析:
知识的获取者是刚刚升入初中的学生～按照人的成长认知规律～学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识～可以让他们从大量存在的现象中～发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。
三、教学目标:
1、 知识、技能目标:学生能够列举学习与生活中的各种信息～感受信息的丰富多彩性,举例说明信息的一般特征,培养学生分析问题、解决问题的能力。
2、 过程、方法目标:培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、 情感态度与价值观目标:让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用～激发对信息技术强烈的求知欲～养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
四、教学重点:
1、信息特征的认识。
五、教学难点:
信息的含义。
六、教学方法
本节概念性强～实践性弱。采用讲授法～讨论法。
教学过程
信息在我们日常生活周围无时不在～无处不有～当然～信息不仅存在于我们的周围～同样可以在我们身体内部找到它的影子～如～医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因～因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。 1、载体依附性
,1,信息不能独立存在～需要依附于一定的载体,
,2,同一个信息可以依附于不同的媒体。
,3,载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。
2.信息的价值性。
(1) 信息不能直接提供给人们物质需要～体现在两方面:
? 能满足人们精神生活的需要,
?信息可以促进物质、能量的生产和使用,
(2) 信息可以增值,
(3) 信息只有被人们利用～才有价值。
3.信息的时效性
(1) 信息的时效性会随着时间的推移而变化,有长或短,。
(2)信息的时效性必须与价值性联系在一起。
4.信息可以共享
萧伯纳名言
1 - -
,1, 信息资源共享。
,2, 信息可以被一次、多次、同时利用。
,3, 信息共享不会丢失、改变。
思考:
1、师:同学们对以上的信息形态分析得很透切、独特。下面我们一起来思考:信息除了上面的特征之外还有没有其它特征,
,传输性、无色无味、概括性、可以识别、再生等,
2、信息的众多特征中～相对于物质能源～哪些是信息独有的,,共享性,
实践题:课本第5页～作完后把答案上交到教师机:网上邻居——>teacher——>所在班级文件夹。 教学反思
这节课设计的主要目的是让学生参与讨论活动～教师引导来达到教学目标。从教学的过程来看～学生回答问题很积极、主动～课堂气氛较好。通过分组活动培养学生的相互协作精神～也激发学生的学习兴趣～让他们感觉到新课程改革理念的变化～不再是以前的传统教学方式。通过实践题巩固这节课所学过的知识点。因为这是高一第一堂课～所以是很关键的一节课～如果这节课上好了对下面课程的学习会使到一个促进的作用。
2 - -
