范文一：写出花的各部位构造名称

台北市興福國中七年級自然科平時測驗單 ,1, 七年 班 號姓名

【範圍,翰林1下第一章生殖】填充、連連看、選擇題 共35格每答3分 共105分 97/03/06 yyL 刚刚好够好看好看更快更好看个好看过后vbn感到孤独

一、填充題3. 胎兒由圖中的

兩個構造自母體 1. 寫出花的各部位

得到養分或 構造名稱

排除廢物請在

括號內填構造名稱

二、連連看,生物的無性生殖方式

1. 麵包黴、洋菇 分裂生殖

2. 水螅、酵母菌 營養器官繁殖

3. 馬鈴薯的塊莖 岀芽生殖 2. 一個特殊的細胞行減數分裂後會產生四個子細胞,

請在子細胞中畫出染色體 4. 草履蟲、細菌 孢子生殖

,要注意大小和顏色

三、選擇題

可用藍色原子筆作答,

( )1. 將洋蔥根尖細胞中的基因、染色體及細胞核作一比較,此三者大小關係

為何,【90-1】

1

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【範圍,翰林1下第一章生殖】填充、連連看、選擇題 共35格每答3分 共105分 97/03/06 yyL (A)基因,染色體,細胞核 (B)細胞核,染色體,基因 卵子中有多少染色體呢, ( )6. 雌果蠅的肌肉細胞中有8個染色體,則其(C)細胞核,基因,染色體 (D)染色體,細胞核,基因。 (A) 4對 (B) 2對 (C) 8個 (D) 4個 染色體。

【後面續有試題,再加油，】 ( )2. 下列有關染色體的敘述,何者錯誤,

(,)由遺傳物質 DNA和蛋白質組成的構造 (,)位於細胞核內 2 ( )7. 如右圖為某細胞進行分裂過程中某一時期的簡圖,以(:)精子裡有成對的同源染色體 (,)正常生物細胞有一定的染色體數目。 對染色體示意,,試依據此圖判斷,下列敘述何者最有可

能, ( )3. 如圖為細胞分裂的過程,圖中 A,B 的步驟稱為

(,)精母細胞進行減數分裂 (,)卵巢細胞進行細胞分裂 (,)染色體複製 (,)染色體分離 (:)染色體排列 (,)細胞膜凹陷。

(:)皮膚細胞進行細胞分裂 (,)肌肉細胞進行減數分裂

( )8. 下列何者是人類進行細胞分裂的目的,

(A)產生腫瘤 (B)產生配子 (C)替補壞死的細胞 (D)產生新個體。 ( )4. 柏安走路時,不小心跌倒受傷了。過了兩天,他的傷口已經復原,那麼

他新生的細胞內染色體數目會有多少條呢, ( )9. 美芳在觀察一個具4對染色體的果蠅肌肉細胞行細胞分裂產生新細(,) 23 (,) 46 (:) 69 (,) 92。 胞

,( )5. 一細胞有2對染色體,如右圖,則甲染色體和何者

依可稱為同源染色體,

其(A)乙 (B)丙 (C)丁 (D)和乙、丙、丁都可以。

染色體數目變化繪製了一個簡圖,橫軸代表時間,縱軸代表染色體數目

2

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【範圍,翰林1下第一章生殖】填充、連連看、選擇題 共35格每答3分 共105分 97/03/06 yyL

(個),請問下圖中哪一個是正確的, 多種子,你認為爸爸應該如何回答,

(,)因為一個胚珠內有許多卵細胞 (,)因為一個子房內有許多胚珠

(:)因為一朵花內有許多子房 (,)因為一粒花粉內有很多精細胞。

( )14. 在花的觀察活動中可知, (A)胚珠很小,必須用顯微鏡才看得到 ( )10. 甘蔗有紅皮和綠皮兩個品種,若用紅皮甘蔗進行營養繁殖,則栽培出的(B)不同種植物的花粉,其形狀、突起有差異 (C)所有的花均具有一個

甘蔗莖的皮為下列何者, 雌蕊和許多雄蕊 (D)子房內均有一個胚珠。

(A)全部紅皮 (B)全部綠皮

【題組一】右下圖是一個生雞蛋的構造模式圖,回答15~19題。

(C)一半紅皮、一半綠皮 (D)無法預料。

( )15. 雞蛋內的構造,由卵巢產生的部位是, ( )11. 關於生殖行為,下列敘述何者錯誤,

(A)乙丙庚 (B)甲丁 (C)庚 (D)甲庚。

(A)生殖行為就是求偶行為

( )16. 哪一部位的大小,可以判斷雞蛋是否新(B)夏夜的蛙鳴就是求偶行為

鮮, (C)胚胎發育分為胎生、卵生和卵胎生

(A)甲ˉ(B)乙ˉ(C)己ˉ(D)庚。 (D)雄鬥魚鮮艷的體色用於吸引異性。

( )17. 雞蛋在孵化成小雞後,幼體之所以能夠一直生長發育,主要是其體內細( )12. 右圖為植物的生殖構造,圖中何種構造將來可發育為果實, (A)甲 (B)

胞一直進行何種現象, 乙 (C)丙 (D)丁。

(,)受精作用 (,)減數分裂 (:)營養器官繁殖 (,)細胞分裂。 ( )13. 美娜的爸爸是種芭樂的,有一天美娜問爸爸,為什麼一個芭樂內會有許

3

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【範圍,翰林1下第一章生殖】填充、連連看、選擇題 共35格每答3分 共105分 97/03/06 yyL ( )18. 某養雞場養了很多蛋雞,但是都沒有和公雞交配,下列敘述何者正確,

(A)沒有交配的母雞不會生蛋 (B)出生的蛋含單套染色體

(C)出生的蛋沒有小白點 (D)出生的蛋可孵出小雞。 【90-1】

( )19. 呈白色,可固定卵黃位置的構造稱為 ,填中文名稱,

【題組二】小福最喜歡的是動物園內的非洲象、象龜、國王企鵝、澤蛙等動物。

胚胎發並且完成了一個表格。請根據右表的資料,回答第20~21題。

動物 卵大小 受精方式

育場所 ( )20. 產卵數最多,但存活率最低的是哪一類,

甲 較大 體內 母體外 丁。 (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)

乙 較小 體內 母體內 ( )21. 何者可能是非洲象,

丙 較小 體外 母體外

(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。

丁 較大 體內 母體外

【試題結束,請再檢查一遍】

4

台北市興福國中七年級自然科平時

測驗單 ,1, 七年 班 號

姓名

【範圍,翰林1下第一章生殖】填充、連連看、選擇題

共35格每答3分 共105分

97/03/06 yyL

5

范文二：写出下面各图形的名称

班 座號 姓名

(1) (2) (3)

（ ） （ ） （ ）

(4)

(5) (6)

（ ）

（ ） （ ）

(7) (8) (9)

（ ） （ ） （ ）

【南一版】五上數學實力養成 39

(1)由3個以上的邊所圍成的封閉圖形，叫作（ ）。

(2)每個角都等大，每個邊都等長的多邊形，叫作（ ）。

(3)菱形的每個邊都一樣長，它是正多邊形嗎？（ ）

(4)長方形的每個角都一樣大，它是正多邊形嗎？（ ）

(5)有11個邊、11個角和11個頂點的平面圖形，叫作（ ）形。

(6)有4個一樣長的邊、4個直角和4個頂點的平面圖形，叫作（ ）形。

(7)十二邊形有（ ）個頂點、（ ）個角和（ ）個邊。 40 【南一版】五上數學實力養成

班 座號 姓名

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

()

【南一版】五上數學實力養成 41

(1) (2)

(3) (4)

班 座號 姓名

?每題4分，共24分

123 ? ? ? 42 【南一版】五上數學實力養成

?456 ? ?

123每題7分，共21分

(1) (2) (3)

角 角 角

角1是（ ）度 角2是（ ）度 角3是（ ）度

第（1）題7分，第（2）、（3）題每題8分，共23分

【南一版】五上數學實力養成 43

(1) 有1個六邊形，其中3個角的角(2) 正十五邊形的內角和是幾度？每

度分別是125?、122?、119?，剩個內角是幾度？

下的角的角度都相等，求其中1

個未知角是幾度？

(3) 正十八邊形的內角和是幾度？每個內角是幾度？

44 【南一版】五上數學實力養成

范文三：☆写出下面各图形的名称

班 座號 姓名

正多邊形的性質

一、寫出下面各圖形的名稱,

(1) (2) (3)

, , , , , ,

(4) (5) (6)

, , , , , ,

(7) (8) (9)

, , , , , ,

【南一版】五上數學實力養成 39

二、填填看,

(1)由3個以上的邊所圍成的封閉圖形,叫作, ,。

(2)每個角都等大,每個邊都等長的多邊形,叫作, ,。

(3)菱形的每個邊都一樣長,它是正多邊形嗎,, ,

(4)長方形的每個角都一樣大,它是正多邊形嗎,, ,

(5)有11個邊、11個角和11個頂點的平面圖形,叫作, ,形。

(6)有4個一樣長的邊、4個直角和4個頂點的平面圖形,叫作, ,形。

(7)十二邊形有, ,個頂點、, ,個角和, ,個邊。 40 【南一版】五上數學實力養成

班 座號 姓名

多邊形的內角和

一、算出下面圖形的內角和,

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

二、不用量角器,算出下面圖形( )裡的角度,

【南一版】五上數學實力養成 41

(1) (2)

(3) (4)

班 座號 姓名

二、下圖中,是正多邊形的在?中打?,不是的打×,每題4分,共24分

123 ? ? ? 42 【南一版】五上數學實力養成

456 ? ? ?

三、算出下面各圖形中角1、角2、角3的角度,每題7分,共21分

(1) (2) (3)

角 角 角

角1是, ,度 角2是, ,度 角3是, ,度

第,1,題7分,第,2,、,3,題每題8分,共23分 四、把做法用算式記下來,

【南一版】五上數學實力養成 43

(1) 有1個六邊形,其中3個角的角(2) 正十五邊形的內角和是幾度,每

度分別是125?、122?、119?,剩個內角是幾度,

下的角的角度都相等,求其中1

個未知角是幾度,

(3) 正十八邊形的內角和是幾度,每個內角是幾度,

44 【南一版】五上數學實力養成

范文四：写出图中各点的坐标

1、如图，写出图中各点的坐标。

2、在平面直角坐标系中描出下列各点，并且将各点用线段依次连接起来。 （1）A （-5，0） B （-4，3） C （-3，0） D （-2，3） E （-1，0）； （2）A （2，1）B （6，1）C （6，3）D （7，3）E （4，6）

3、原点O 的坐标是x 轴上的点的坐标的特点是y 轴上的点的坐标的特点是 ；点M （a ，0）在 轴上。

4、点A （﹣1，2）关于y 轴的对称点坐标是A 关于原点的对称点的坐标是 。点A 关于x 轴对称的点的坐标为 5、已知点M （x ，y ）与点N(-2,-3)关于x 轴对称，则 6、已知点P(a+3b,3)与点Q(-5,a+2b)关于x 轴对称，则

7、点P 到x 轴的距离是2，到y 轴的距离是3，则P 点的坐标是。 8、若点B(a，b) 在第三象限，则点C(－a+1，3b －5) 在第____________象限。 9、如果点M （x+3，2x －4）在第四象限内，那么x 的取值范围是______________。

10、已知点P 在第二象限，且横坐标与纵坐标的和为1，试写出一个符合条件的点。点K 在第三象限，且横坐标与纵坐标的积为8，写出两个符合条件的点 。 11、在平面直角坐标系中，点(-1, m

2

+1

)一定在（ ）

A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限

12、如果点A （a ，b ）在第三象限，则点B （－a+1,3b－5）关于原点的对称点是（ ） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 13、点P （a ，b ）在第二象限，则点Q(a-１，b+1)在( )

（A ） 第一象限 （B ） 第二象限 （C ） 第三象限 (D)第四象限 14、若

a =5, b =4

，且点M （a ，b ）在第二象限，则点M 的坐标是（ ）

A 、（5，4） B 、（－5，4） C 、（－5，－4） D 、（5，－4） 15．若x 轴上的点P 到y 轴的距离为3，则点P 的坐标为（ ）

A ．（3，0） B ．（3，0）或（–3，0） C ．（0，3） D ．（0，3）或（0，–3）

Tel ：15334762789

- 1 -

16．如果点P （5，y ）在第四象限，则y 的取值范围是（ ） A ．y 0 C ．y ≤0 D ．y ≥0 17、在图所示的平面直角坐标系中表示下面各点: A （0，3）；B （1，-3）；C （3，-5）；D （-3，-5）； E （3，5）；F （5，7）；G （5，0）

（1）A 点到原点O 的距离是 。

（2）将点C 向x 轴的负方向平移6个单位，它与点 重合。 （3）连接CE ，则直线CE 与y 轴是什么关系？ （4）点F 分别到x 、y 轴的距离是多少？

18、课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（ ） A ．（5，4） B ．（4，5） C ．（3，4） D ．（4，3）

18

20

2119、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为（– 1，– 1）、（– 1，2）、（3，– 1），则第四个顶点的坐标为（ ）

A ．（2，2） B ．（3，2） C ．（3，3） D ．（2，3）

20．如图，这是某市部分简图，请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系，并分别写出各地的坐标。

21、如图，小强告诉小华图中A 、B 两点的坐标分别为（– 3，5）、（3，5），小华一下就说出了C 在同一坐标系下的坐标 。

22．如图，描出A （– 3，– 2）、B （2，– 2）、C （– 2，1）、D （3，1）四个点，线段AB 、CD 有什么关系？顺次连接A 、B 、C 、D 四点组成的图形是什么图形？

22

Tel ：15334762789

23题图

- 2 -

23、如图是小刚画的一张脸，他对妹妹说“如果我用（1，3）表示左眼，用（3，3）表示右眼，那么嘴的位置可以表示成 。

24、线段CD 是由线段AB 平移得到的。点A （–1，4）的对应点为C （4，7），则点B （–4，–1）的对应点D 的坐标为______________。

25、在平面直角坐标系内，把点P （－5，－2）先向左平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是 。

26、将点P(-3，y) 向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q(x，-1) ，则xy=___________ 。 27、已知AB ∥x 轴，A 点的坐标为（3，2），并且AB ＝5，则B 的坐标为。 28、A （– 3，– 2）、B （2，– 2）、C （– 2，1）、D （3，1）是坐标平面内的四个点，则线段AB 与CD 的关系是_________________。

29、在平面直角坐标系内，有一条直线PQ 平行于y 轴，已知直线PQ 上有两个点，坐标分别为（－a ，－2）和（3，6），则a

30．小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了3个单位长度，平移前猫眼的坐标为（– 4，3）、（– 2，3），则移动后猫眼的坐标为 。

31．线段CD 是由线段AB 平移得到的。点A （–1，4）的对应点为C （4，7），则点B （– 4，– 1）的对应点D 的坐标为（ ）

A ．（2，9） B ．（5，3）书馆 C ．（1，2） D ．（– 9，– 4）

32、△DEF （三角形）是由△ABC 平移得到的，点A （－1，－4）的对应点为D （1，－1），则点B （1，1）的对应点E 、点C （－1，4）的对应点F 的坐标分别为（ ）

A 、（2,2），（3,4） B 、（3,4）,(1,7) C 、（－2,2），（1,7） D 、（3,4），（2, －2） 33、已知三角形的三个顶点坐标分别是（-1，4），（1，1），（-4，-1），现将这三个点先向右平移2个单位长度，再向上平移3个单位长度，则平移后三个顶点的坐标是（ ） A 、（-2，2），（3，4），（1，7）； B 、（-2，2），（4，3），（1，7）； C 、（2，2），（3，4），（1，7）； D 、（2，-2），（3，3），（1，7）

34、如图所示的直角坐标系中，三角形ABC 的顶点坐标分别是A （0,0），B （6,0），C （5,5）。 （1）求三角形ABC 的面积；

（2）如果将三角形ABC 向上平移1个单位长度，得三角形A 1B 1C 1，再向右平移2个单位长度，得到三角形A 2B 2C 2。试求出A 2、B 2、C 2的坐标；

（3）三角形A 2B 2C 2与三角形ABC 的大小、形状有什么关系。

Tel ：15334762789

- 3 -

35．如图，（1）请写出在直角坐标系中的房子的A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 的坐标。（2）源源想把房子向下平移3个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案，并写出平移后的7个点的坐标。

36．如图，四边形ABCD 各个顶点的坐标分别为 （– 2，8），（– 11，6），（– 14，0），（0，0）。 （1）确定这个四边形的面积，你是怎么做的？

（2）如果把原来ABCD 各个顶点纵坐标保持不变，横坐标增加2，所得的四边形面积又是多少？

37、将点A 先向下平移3个单位，再向右平移2个单位后，则得到点B （-2，5），则点A 的坐标为 。

所 38、如图，如果所在位置的坐标为在位置的坐标为所在位置的坐 标为 。

39、如图，下列说法正确的是（ ）

A ．A 与D 的横坐标相同。 B ．C 与D 的横坐标相同。 C ．B 与C 的纵坐标相同。 D ．B 与D 的纵坐标相同。

40. 如图3，在同一平面直角坐标系中，?A B C 的顶点坐标分别为A (-8, 0) ，B (2,0) ，C (-2, 5) ，则?A B C 的面积是 。

39题图

Tel ：15334762789

图3

40- 4 -

范文五：各洋流洋流的成因

①风海流。盛行风长期作用于海面所形成的稳定洋流叫风海流。风吹过海面时，风对海面的摩擦力以及风对海浪迎风面施加的压力，迫使海水向前移动。表面海水一旦开始流动，地转偏向力和摩擦力马上发生作用。表面海水在风力、地转偏向力和下层海水的摩擦力以及风对海浪迎风面施加的压力，迫使海水向前移动，便形成风海流。表面海水在风力、地转偏向力和下层海水的摩擦力取得平衡时，海流处于稳定状态，以相等的速度向前流动，此时的海流就是风海流.

②密度流。由于各海区海水的温度、盐度和压力在水平方向上的分布不同，造成海水密度水平方向上不均匀分布引起等压面倾斜而产生的海流，称为密度流.

③补偿流。海水具有连续性和不可压缩性的特点，某一海区的海水因风力或密度差异等原因流走后，相邻海区的海水就流来补充，称为补偿流。补偿流有水平的与垂直的。垂直补偿流又可分为上升流和下降流.

风海流有：

赤道暖流、西风漂流、日本暖流、墨西哥湾暖流、巴西暖流、东澳大利亚暖流、马达加斯加暖流、北太平洋暖流、北大西洋暖流、千岛寒流、东格陵兰寒流；

密度流 有：

直布罗陀海峡底部的洋流、基尔运河底部的洋流、曼德海峡底部的洋流等;

补偿流有：（中低纬大陆西岸的所有寒流）

赤道逆流、秘鲁寒流、加利福尼亚寒流、本格拉寒流、加那利

寒流、西澳大利亚寒流

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