角落落的光
范文一：高中语文红对勾考点训练专题十三默写答案二
二 1 答案：（1）长余佩之陆离 唯昭质其犹未亏（2）山岛竦峙 百草丰茂（3）陶之后鲜有闻 同予者何人2金就砺则利 则知明而行无过矣 而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村3吾将上下而求索 此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月4渐车帷裳 士贰其行 二三其德 可以为师矣 落霞与孤鹜齐飞5 13.(5分) (1)又申之以搅茝 亦余心所善兮 不预则废 白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲 (2)好之者不如乐之者 荒于嬉 毁于随 而未尝往也 而卒莫消长也6 12（8分）①虚室有余闲 久在樊笼里②或因寄所托 放浪形骸之外③落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色④谈笑有鸿儒 往来无白丁⑤只是朱颜改 恰似一江春水向东流⑥ 芳草无情 更在斜阳外7 小人长戚戚 还顾望旧乡 齐彭殇为妄作 生长明妃尚有村 叶上初阳干宿雨 风流总被雨打风吹去8 1）渚清沙白鸟飞回茕茕孑立_,形影相吊（2）会挽雕弓如满月 道之所存，师之所存也。（3）钻之弥坚 斜阳草树 （4）灼灼其华 相逢何必曾相识9【参考答案】(1)泣涕涟涟 (2)金就砺则利 则知明而行无过矣 (3)行百里者 (4)疑义相与析(5)剑阁峥嵘而崔嵬 (6)不知天上宫阙 又恐琼楼玉宇10 ⑴而神明自得 ⑵愿乞终养 ⑶征蓬出汉塞 ⑷枯松倒挂倚绝壁⑸此时无声胜有声 ⑹羡长江之无穷 ⑺楚天千里清秋 ⑻衣冠简朴古风存11 1）中之以孝悌之义 颁白者不负载于道路（2）望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟（3）则芥为之舟 水浅而舟大也（4）昨夜西风凋碧树 望尽天涯路（5）疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏12 ．（1）载笑载言（2）不如须臾之所学也（3）固前圣之所厚（4）孰能无惑（5）抱明月而长终（6）如今有谁堪摘13 1）兰泽多芳草，所思在远道。（2）谷不可胜食也，数罟不入洿池。（3）不有佳咏，何伸雅怀14蹴尔而与之，乞人不屑也。万里悲秋常作客，百年多病独登台。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。15 答案：（1）长篇小说、《项链》。（2）与子同裳、修我甲兵（3）摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降（4）悟言一室之内、放浪形骸之外（5）雕栏玉砌应犹在、恰似一江春水向东流16、（1）孤城遥望玉门关（2）吴宫花草埋幽径（3）梧桐更兼细雨（4）欲人之无惑也难矣（5）最喜小儿无赖 （6）水尤清冽 （7）而知也无涯 （8）碧梧栖老凤凰枝17 磐石无转移 然后天梯石栈相钩连 不霁何虹 自胡马窥江去后 四六墙上的斑点18 ：（1）何时可掇//到中流击水/浪遏飞舟//我欲因之梦吴越/一夜飞度镜湖月（2）茕茕孑立//如怨如慕/如泣如诉//塞上长城空自许/镜中衰鬓以先斑19（1）匈牙利是人裴多菲的作品《我愿意是急流》讴歌了纯真的爱情。（2）孙犁的《白洋淀纪事》被视为中国现当代文学“荷花淀派”的代表作。（3）中国古典诗词长于抒发感情，如：“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”（屈原《离骚》）“少无适俗韵，性本爱丘山。”（陶渊明《归园田居》）。“乍暖还寒时候，最难将息。”（李清照《声声慢》）“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”（陆游《书愤》）20】（1）似诉平生不得志 低眉信手继续弹 （2）英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台（3）上书谏寡人者 能谤讥与市朝21 1）仁者不忧 勇者不惧不与秦塞通人烟 可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮士死（2） 忍尤而攘诟。伏清白以死直兮樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我
范文二：高中语文红对勾考点训练 专题十三默写答案二[整理]
高中语文红对勾考点训练 专题十三默写答案二
二
1 答案:(1)长余佩之陆离 唯昭质其犹未亏 (2)山岛竦峙 百草丰茂
(3)陶之后鲜有闻 同予者何人 2金就砺则利 则知明而行无过矣 而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 3吾将上下而求索 此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月
4渐车帷裳 士贰其行 二三其德 可以为师矣 落霞与孤鹜齐飞
5 13.(5分)
(1)又申之以搅茝 亦余心所善兮
不预则废
白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲
(2)好之者不如乐之者
荒于嬉 毁于随
而未尝往也 而卒莫消长也
6 12(8分)
?虚室有余闲 久在樊笼里
?或因寄所托 放浪形骸之外
?落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
?谈笑有鸿儒 往来无白丁
?只是朱颜改 恰似一江春水向东流
? 芳草无情 更在斜阳外
7 小人长戚戚 还顾望旧乡 齐彭殇为妄作 生长明妃尚有村 叶上初阳干宿雨 风流总被雨打风吹去 8 1)渚清沙白鸟飞回
茕茕孑立_,形影相吊(2)会挽雕弓如满月 道之所存，师之所存也。(3)钻之弥坚 斜阳草树 (4)灼灼其华 相逢何必曾相识
9【参考答案】(1)泣涕涟涟 (2)金就砺则利 则知明而行无过矣 (3)行百里者 (4)疑义相与析
(5)剑阁峥嵘而崔嵬 (6)不知天上宫阙 又恐琼楼玉宇
10 ?而神明自得 ?愿乞终养 ?征蓬出汉塞 ?枯松倒挂倚绝壁
?此时无声胜有声 ?羡长江之无穷 ?楚天千里清秋 ?衣冠简朴古风存
11 1)中之以孝悌之义 颁白者不负载于道路
(2)望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟
(3)则芥为之舟 水浅而舟大也
(4)昨夜西风凋碧树 望尽天涯路
(5)疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏 12 ((1)载笑载言
(2)不如须臾之所学也
(3)固前圣之所厚
(4)孰能无惑
(5)抱明月而长终
(6)如今有谁堪摘
13 1)兰泽多芳草，所思在远道。(2)谷不可胜食也，数罟不入洿池。(3)不有佳咏，何伸雅怀
14蹴尔而与之，乞人不屑也。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
15 答案:(1)长篇小说、《项链》。(2)与子同裳、修我甲兵(3)摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降(4)悟言一室之内、放浪形骸之外(5)雕栏玉砌应犹在、恰似一江春水向东流 16、(1)孤城遥望玉门关(2)吴宫花草埋幽径(3)梧桐更兼细雨(4)欲人之无惑也难矣
(5)最喜小儿无赖 (6)水尤清冽 (7)而知也无涯 (8)碧梧栖老凤凰枝
17 磐石无转移 然后天梯石栈相钩连 不霁何虹 自胡马窥江去后 四六
墙上的斑点
18 :(1)何时可掇//到中流击水/浪遏飞舟//我欲因之梦吴越/一夜飞度镜湖月
(2)茕茕孑立//如怨如慕/如泣如诉//塞上长城空自许/镜中衰鬓以先斑
19(1)匈牙利是人裴多菲的作品《我愿意是急流》讴歌了纯真的爱情。
(2)孙犁的《白洋淀纪事》被视为中国现当代文学“荷花淀派”的代表作。
(3)中国古典诗词长于抒发感情，如:“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”(屈原《离骚》)
“少无适俗韵，性本爱丘山。”(陶渊明《归园田居》)。“乍暖还寒时候，最难将息。”
(李清照《声声慢》)“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”(陆游《书愤》)
20】(1)似诉平生不得志 低眉信手继续弹 (2)英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台
(3)上书谏寡人者 能谤讥与市朝
21 1)仁者不忧 勇者不惧
不与秦塞通人烟 可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮士死
(2) 忍尤而攘诟。伏清白以死直兮
樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我
范文三：【红对勾】2015-2016学年人教版高中语文必修一练习：考点链接8 [ 高考]
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考点链接(八)——新闻和报告文学阅读
作业时限:45分钟
一、阅读下面的文章，完成1,4题。(30分)
一场微博世界里的打拐行动
叶铁桥
2011年2月8日～在新浪微博的热门话题榜上～“解救乞讨儿童”已经成了排名第三的热门话题～甚至连“春晚”都排在了它的后面。
一场在微博世界里发起～并迅速蔓延到现实生活中的打击拐卖儿童和解救乞讨儿童的行动～正在如火如荼地展开。
这场行动的缘起是～1月17日～中国社科院研究员于建嵘收到一名被拐孩子母亲的信～这封信说～一个叫杨伟鑫的6岁男孩～是福建泉州人～2009年被人拐骗并致残～成了街头乞丐～2010年年初有网友在厦门街头发现并拍照～家人寻找未果～现在仍然下落不明。“我愤怒极了??公安部门也应有所作为:”于建嵘将这封信发到微博上时这样表示。
当天～他形成了一个初步的想法:以后凡是看到伤残儿童(十岁以下者)在街头行乞～我们就打110～并把110出警的情况发在微博上。
经过几天的酝酿～1月25日～于建嵘在微博里宣布～已在新浪及腾讯两大门户网站设专题微博“随手拍照解救乞讨儿童”～并聘请志愿者专门管理。他呼吁网友如碰到乞讨儿童即拍摄并上传～同时督促警方采取相应行动。
这一号召引起了网友的极大反响～截至2月8日19时30分～专题微博“随手拍照解救乞讨儿童”粉丝已达8.8万余人～最近几天粉
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丝数量更是以每日上万人的速度增长。目前～该微博已发微博1 800余条。90%以上都是全国各地网友拍摄的乞讨儿童照片。
许多知名人士也加入了打拐行列。《凤凰周刊》记者邓飞也在自己的微博里号召:“2011年～和儿童拐卖打一仗。”
他告诉中国青年报记者～他在2008年调查广东、广西等地儿童拐卖情况时发现～被拐儿童部分流向职业乞讨产业。“在微博时代～我们可用微博联系和动员各地志愿者拍摄卖艺乞讨儿童～然后报警～通过警察来鉴别和做DNA鉴定对比。以前做不到的～今天可做到了。我们应贡献、整合和集中我们自己的资源和力量～支持和协助公安部门的打拐行动。”
这场全民打拐行动也引起了公安部打拐办主任陈士渠的注意～他对此表示支持。2月3日～他在微博上写道:“反对拐卖～人人有责”～“禁绝拐卖、禁绝利用儿童乞讨应该成为全社会的共识”。并表示 “反拐工作任务繁重艰巨～需要大家的支持和帮助??欢迎提供拐卖犯罪线索～对每一条线索～公安部打拐办都会部署核查。”
据介绍～迄今为止～我国已开展5次全国“打拐”专项行动。2009年4月开始的全国“打拐”专项行动中～全国破获拐卖妇女案件6 574起～拐卖儿童案件4 595起～打掉2 757个犯罪团伙～刑事拘留拐卖犯罪嫌疑人17 486人～抓获此类在逃人员3 044人～解救被拐卖儿童6 785人、妇女11 839人。
事实上～自从2010年12月12日开通微博以来～陈士渠就随时接收网友线索～并向发现线索的当地公安部门进行部署。但他向《中国青年报》记者表示～暂不接受媒体采访。
多个地区的警方已表示支持这场全民打拐行动～并号召当地民众响应。广东省中山市警方今日在微博中表示:针对“随手拍照解救乞
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讨儿童”的爱心接力～中山警方将马上联合城管、民政等部门对全市乞讨儿童进行清查。
对有被拐骗嫌疑的儿童采集血样～对其身份进行技术甄别并立案侦查。不是被拐骗的～将协助民政部门积极救助并遣送。警方提醒市民～发现行乞儿童身上有致残致伤痕迹疑似被拐的～请立即拨打110。
该行动也引起部分全国人大代表和全国政协委员的关注。2月5日～全国政协委员韩红在微博中说～她在网上看到一个被拐儿童被虐待的帖子～不由得想起全国政协委员濮存昕在2010年两会上提出的应禁止儿童乞讨、强制救助流浪乞讨儿童的提案～她由此愤怒地表示～要和人贩子“拼了”～“咱‘两会’提案见:”
2月7日晚～韩红表示“提案的准备工作已经开始”～当天还召开了由律师、资深媒体人士以及专家参与的第一次打拐提案启动会～2月8日～会议第二次召开。韩红在微博中透露～提案主旨已基本确定:1.立法严惩,2.解救收容,3.开放福利院的创办规定,4.提高低保人群的福利待遇。
韩红说:“我们知道有困难、有危险、工作量巨大??但我们必须坚持:我们要相信政府一定会解决此事:”
(选自《中国青年报》～有删节)
1(下列各项对文章内容的理解和概括，正确的两项是(6分)( )
A(于建嵘想把110出警的情况记录并将它发在微博上，从这件事我们可以看到于建嵘的大无畏精神并对个别部门的不作为提出批判。
B(微博打拐已经收到了阶段性的成果，全国破获拐卖妇女案件6 574起，拐卖儿童案件4 595起，打掉2 757个犯罪团伙。
C(韩红和濮存昕的加入，壮大了微博打拐的队伍，同时他们的
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名人效应也给民众以巨大的感召力，名人也以此提升了人气。
D(新闻在介绍“微博世界里的打拐”这件事时，运用了倒叙的手法，这样增强了文章的生动性，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
E(“微博世界里的打拐”这件事说明广大百姓的社会责任感很强，这必将极大地推动这个社会的“文明”进程。
2(根据文本内容，归纳“微博打拐”的特点。(8分)
答:____________________________________________________
3(新闻具有时效性，本文是如何体现新闻的这一特征的,(7分)
答:____________________________________________________
4(这一场微博世界里的打拐行动会产生怎样深远的社会影响,结合文本谈谈你的见解。(9分)
答:____________________________________________________
二、阅读下面的文字，完成5,8题。(30分)
材料一:香港特区行政长官梁振英表示～由于香
答案
一、
1(DE 本题考查对作品内容的理解和概括的能力。A项文中没有对“个别部门的不作为提出批判”。B项应是“2009年4月开始的全国‘打拐’专项行动”的阶段成果。C项“名人也以此提升了人气”属于无中生有。
2(?在微博世界里发起，网友如碰到乞讨儿童即拍照并上传到微博，同时督促警方采取相应行动;?得到广大网友的有力支持，他们行动迅速;?引起警方、官方、媒体、人大代表的重视;?互动性强，传播迅速;?微博打拐，力量并不微薄。
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解析:本题考查筛选并整合文中的信息的能力。这篇新闻是以倒叙的方式安排，“微博打拐”的特点渗透在文章的各个角落，只要找到事件的发展顺序，即可找到该事件的“特点”和做此类题的规律。
3(首先，本文通过倒叙的写法，并不断突出时间，以此来体现出“微博打拐”事件报道的快速、及时，这是新闻的时效性“快”的特点;其次，本文将“微博打拐”这一个诞生不到一个月的新生事物报道出来，体现出新闻的时效性的“新”的特点，并在文中不断渲染“微博打拐”引起的关注与取得的效果，体现了新闻的时效性。
解析:本题考查评价文本特色的能力。新闻的“时效性”要抓住新闻的“快”“新”和产生的效果来答，注意要结合这则新闻，将理论和文本相结合。
4(?使拐卖儿童与儿童乞讨现象引起社会各界的广泛关注;?使打击拐卖儿童和解救乞讨儿童的行动从网络迅速蔓延到现实生活中;?使人们思考打击拐卖儿童和解救乞讨儿童的方法，寻找更为有效、合理的打击与解救方法;?使禁止儿童乞讨、强制救助流浪乞讨儿童有望得到立法，走上法制的道路，从根本上打击拐卖儿童与解决儿童乞讨现象。见解略。
解析:本题考查探究文本产生的社会价值和影响的能力。做此类题，要从这则新闻对于人生和社会的影响的角度来分析。
港的接待能力有限～近期将与内地有关部门商讨能否收紧“自由行”政策～以控制游客的自然增长。
“自由行”政策自2003年推出后～已进入第12个年头。其对香港特区与内地带来的好处～本来无须多说。但人们也看到～随着近年来赴港旅游、购物人数激增～香港特区部分人颇有怨言～从普遍欢迎
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到质疑乃至于反感。而另一方面～内地不少网民认为～这种反对声音无论从经济上还是政治上都站不住脚。双方的争议与主张～在香港特区近年来发生的一些游客事件中均有体现。
按理说～如果香港特区对游客的承受能力有限～或者内地人赴港旅游、购物确实影响到当地民生～作出政策微调可以理解。不过～任何问题往往总是复杂的～难以从单一因素进行考量。譬如“自由行”政策～若仅从经济层面考虑～自然给香港带来了不菲的旅游、消费收入～但对那些较少从中直接收益的当地居民～则可能更多感受到的是其对自身生活的影响,而从另一角度着眼～“自由行”政策不仅涉及经济～还是一个相对敏感的政治议题～极易成为不同利益主体表达主张的可选菜单。因此～“自由行”收紧与否～应从更多不同角度进行全面综合考量～以期获得利益均衡与政策平衡之效。
实际上～特区行政长官这番表示～亦非仅针对赴港游客增加“已对市民日常生活造成压力”～而且也是对近期当地发生的一些不满情绪的回应。如近日发生在香港屯门、沙田等地的反水货客抗议活动～就引起了不少反响和争论。而梁振英开出的政策解决“药方”～则是探讨有无收紧“自由行”可能。同时要看到～所谓收紧只是不赞成增加开放“自由行”城市的数目～而非在现有基础上做减法。
(节选自2015年2月《华商报》作者:魏英杰)
材料二:“反水客”成不了香港的逐客令
“水客”无理占据街道～加剧口岸压力～严重影响香港居民生活～无疑应是执法部门打击的对象～但从什么时候开始～规规矩矩买年货的内地游客也成了靶子,
这次示威游行～表面看是香港市民为了维护社会秩序而打击不法活动～实则是一道披着“反水客”外衣的逐客令。有部分市民在巴士
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站向内地游客高喊“爱祖国、用国货”～更出现辱骂、推拉等过激行为～如此丧失文明的待客之道～实在难以彰显香港的大气与包容～说好的“购物天堂”已然跌落凡间。
根据香港入境处通报～年近岁末～有更多内地游客来港购物属正常情况～口岸边检人员至今已拒绝约2.5万名涉嫌走水货的内地游客入境～并未发现水货行为明显增加的迹象。但值得警惕的是～“水客”活动很可能越反越猖獗。趁乱作案往往最易得手～警方和口岸执法人员疲于应对示威活动～隐藏在购物人群中的“水客”便更有可能溜走。
政治因素是另一个不得不提防的环节。号召及组织屯门示威游行的香港激进政治团体包括“热血公民”、“本土民主前线”、“学生前线”等～这些团体一向对内地不满～更在民间宣扬“**”～此次借“反水客”再次挑起两地矛盾～乘机灌输“**”思想～司马昭之心～不言自喻。就连行政长官梁振英昨天也明确表态～十分重视大量内地人来港购物～以及水货活动对北区和屯门居民的生活构成的影响～政府会作出协调～但不能接受以冲击或滋扰等手法表达不满。
“水客”需要严打～这一原则同样适用于任何违法违规人士。香港是法治社会～在为市民提供最大程度言论自由的同时～更要严厉遏制暴力非法的抗议活动。屯门示威活动中有13人被捕～体现出警方执法公允。凭着这一点～香港总算赢回一些内地游客的信任。
(节选自2015年2月《环球时报》
作者:陈行～香港媒体人)
材料三:“反水客”致赴港客剧减 三月旅游业全面下跌
据港媒报道～接连发生以反水货客为名的“**”暴力示威～令
?外地旅客访港意欲插水。旅游业议会主席胡兆英表示～三月份旅游
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业、零售业、饮食业等行业都全面下跌～其中旅游业比去年同期下跌超过10%～更形容是“迎来旅游业寒冬”。他续称～本港旅游业“外忧内患”～不但受日、韩两国汇率影响～令为数不少的东南亚旅客被日、韩市场吸纳过去～而且香港接连发生反水货客示威重挫城市形象～令不少游客却步。
香港旅行社东主协会会长叶庆宁表示～除内地访港团数量未尽如人意外～其他地区访港团亦比去年同期暴跌30%～当中酒店业最受影响～以旅游团为主的三、四星级酒店成为“重灾区”。
(2015年4月4日《新华网》)
材料四:“小黄金周”广州赴港游客减少20%
记者:黄宝仪
向来是广泛市民短途出游首选的香港～受“反水客”事件影响～今年以来旅游市场一直表现平淡～2月开始更持续下滑。4月4日的“清明小黄金周”虽然遇上香港的复活节假期～但广州出游香港人数同比大幅下降超过20%。
对于香港游人数首次在黄金周下降～中国国旅广东公司的工作人员表示“反水客”事件是诱因～同时还与香港市场本身存在的问题有关。首先～香港游发展多年～不仅广东甚至外省大部分市民都已经多次前往香港旅游～市场早已饱和～加上近年香港没有新景点加入～旅游吸引力在下降。
另一方面～多次前往香港的市民目的性很强～大多为了购买自用的奢侈品或者日用品～因此一般会集中在打折季或节庆期间。这些游客都不是“水货客”～只是“反水客”事件让这些市民留下一些不良印象～影响了他们的出游选择。
此外～随出境旅游市场的成熟和台湾、日韩、东南亚等地优惠抢
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客～其他短途出境5天游不过3 000元左右～而同样5天在香港可能花费更高～因此香港旅游性价比优势并不明显～使更多市民转投日韩、东南亚游的怀抱。
(2015年4月《网易新闻》)
注:?“插水”这一词～常用于运动员跳水的时刻动作～即:普通话的“跳水”。
5(阅读材料一与材料二，两家媒体都对香港“反水客”事件进行了报道，概括说明它们各自传递的重要信息有哪些异同。(6分)
答:_________________________________________________
6(根据材料二，请谈谈陈行是如何看待“反水客”事件的。(7分)
答:_________________________________________________
7(根据材料三，谈谈香港遭遇“旅游业寒冬”的原因有哪些，又有怎样的后果。(8分)
答:__________________________________________________
8(材料四中“小黄金周”广州赴港游客减少的原因有哪些,你认为怎样能够提振香港旅游业,(9分)
答:___________________________________________________
答案
二、
5(相同:香港出现了反水客事件，影响到香港的政治、经济生活，港人对来港内地人有不满情绪。
不同:
材料一:近期香港出现的“反水客”抗议活动引起香港政府对香港自由行政策的考量，但媒体认为应该有多重考量;
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材料二:“反水客”事件没有真正达到“反水客”效果，香港媒体人认为应该严打违法违规人士。
6(?“水客”活动严重影响了香港居民生活，需要严打。
?“反水客”事件表面是香港市民为了维护社会秩序而打击“水客”不法活动，但实际上已经出现了针对普通游客的过激行为，甚至演变为暴力非法的抗议活动。?这给真正的“水客”活动创造了得手的机会，损害了香港的形象，破坏了稳定，所以“反水客”事件中的违法违规之举也该严打。
7(原因:香港出现的反水客事件，让来港游客害怕;港元汇价转强(日、韩汇率影响)，来港游客减少，多转移到日、韩旅游市场。
后果:香港以旅游团为主的三、四星酒店成为重灾区，不少酒店房间空置率高(仍维持在30%左右);而且连带着香港的零售业、饮食业等行业全面下跌。
8(一是“反水客”事件是诱因;还有香港旅游市场本身已饱和，今年又没有新景点加入，市场吸引力不足;再者广州市民前往香港多集中在打折或是节庆期间;还有就是香港以外的旅游市场优惠抢客之举，也是原因。
要想提振香港旅游业，必须要维护社会稳定，严打违法违规人士;还要不断增加新景点，增强旅游市场吸引力;还有要积极与香港以外的旅游市场进行竞争。这样才能提振香港的旅游市场。
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范文四：六国论理解性默写考点 高中语文红对勾考点训练专题十三默写答案二
二
1 答案:(1)长余佩之陆离 唯昭质其犹未亏
(2)山岛竦峙 百草丰茂
(3)陶之后鲜有闻 同予者何人
2金就砺则利 则知明而行无过矣 而伯乐不常有 骈死于槽枥之间 丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村
3吾将上下而求索 此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月
4渐车帷裳 士贰其行 二三其德 可以为师矣 落霞与孤鹜齐飞
5 13.(5分)
(1)又申之以搅茝 亦余心所善兮
1
不预则废
白云千载空悠悠 芳草萋萋鹦鹉洲
(2)好之者不如乐之者
荒于嬉 毁于随
而未尝往也 而卒莫消长也
6 12(8分)
?虚室有余闲 久在樊笼里
?或因寄所托 放浪形骸之外
?落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色
?谈笑有鸿儒 往来无白丁
?只是朱颜改 恰似一江春水向东流
? 芳草无情 更在斜阳外
7 小人长戚戚 还顾望旧乡 齐彭殇为妄作 生长明妃尚有村 叶上初阳干宿雨 风流总被雨打风吹去
8 1)渚清沙白鸟飞回
茕茕孑立_,形影相吊(2)会挽雕弓如满月 道之所存，师之所存也。(3)钻之弥坚 斜阳草树 (4)灼灼其华
2
相逢何必曾相识
9【参考答案】(1)泣涕涟涟 (2)金就砺则利 则知明而行无过矣 (3)行百里者 (4)疑义相与析
(5)剑阁峥嵘而崔嵬 (6)不知天上宫阙 又恐琼楼玉宇
10 ?而神明自得 ?愿乞终养 ?征蓬出汉塞 ?枯松倒挂倚绝壁
?此时无声胜有声 ?羡长江之无穷 ?楚天千里清秋 ?衣冠简朴古风存
11 1)中之以孝悌之义 颁白者不负载于道路
(2)望帝春心托杜鹃 蓝田日暖玉生烟
(3)则芥为之舟 水浅而舟大也
(4)昨夜西风凋碧树 望尽天涯路
(5)疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏
12 ((1)载笑载言
(2)不如须臾之所学也
3
(3)固前圣之所厚
(4)孰能无惑
(5)抱明月而长终
(6)如今有谁堪摘
13 1)兰泽多芳草，所思在远道。(2)谷不可胜食也，数罟不入洿池。(3)不有佳咏，何伸雅怀
14蹴尔而与之，乞人不屑也。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
15 答案:(1)长篇小说、《项链》。(2)与子同裳、修我甲兵(3)摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降(4)悟言一室之内、放浪形骸之外(5)雕栏玉砌应犹在、恰似一江春水向东流
4
16、(1)孤城遥望玉门关(2)吴宫花草埋幽径(3)梧桐更兼细雨(4)欲人之无惑也难矣
(5)最喜小儿无赖 (6)水尤清冽 (7)而知也无涯
(8)碧梧栖老凤凰枝
17 磐石无转移 然后天梯石栈相钩连 不霁何虹 自胡马窥江去后 四六
墙上的斑点
18 :(1)何时可掇//到中流击水/浪遏飞舟//我欲因之梦吴越/一夜飞度镜湖月
(2)茕茕孑立//如怨如慕/如泣如诉//塞上长城空自许/镜中衰鬓以先斑
19(1)匈牙利是人裴多菲的作品《我愿意是急流》讴歌了纯真的爱情。
(2)孙犁的《白洋淀纪事》被视为中国现当代文学“荷花淀派”的代表作。
(3)中国古典诗词长于抒发感情，如:“日月忽其不淹兮，
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春与秋其代序。”(屈原《离骚》)
“少无适俗韵，性本爱丘山。”(陶渊明《归园田居》)。“乍暖还寒时候，最难将息。”
(李清照《声声慢》)“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”(陆游《书愤》)
20】(1)似诉平生不得志 低眉信手继续弹 (2)英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台
(3)上书谏寡人者 能谤讥与市朝
21 1)仁者不忧 勇者不惧
不与秦塞通人烟 可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮士死
(2) 忍尤而攘诟。伏清白以死直兮
樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我
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范文五：红对勾知识点
语文教辅《红对勾》知识点精选
1.诗歌中的对比手法
在古典诗歌中，对比是一种常见的表现手法，是指把两个对立的事物或者同一事物的不同方面放在一起相互比较，以达到强烈的表达效果，或使对立的事物的矛盾鲜明突出，揭示本质，给人深刻启示;或使对立的两个方面相互映衬，相得益彰，给人以深刻印象。构成对比的前提条件必须是对立的事物或者同一事物的两个不同方面。在古典诗歌中常见的对比方式有动与静的对比、虚与实的对比、今昔盛衰的对比、哀与乐的对比等，它们方式虽各异，但表达的效果是一样的，都是为了增加诗歌的表现力和感染力。
如：阅读下面这首诗，回答题后问题。
登科后
唐·孟郊
昔日龌龊①不足夸，今朝放荡②思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
【注】①龌龊：指处境不如意和思想上的拘谨局促。 ②放荡：自由自在，无拘无束。
请你从写作手法的角度对诗歌作简要赏析。
答：①诗开头两句对比，将以往在生活上的困顿和思想上的局促不安与今朝金榜题名郁结的闷气已如风吹云散做对比，用“不足夸”“思无涯”直抒心情，表现了作者金榜题名后内心说不尽的畅快。②“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，则用夸张手法，活灵活现的描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。
2.诗歌的情景关系
情与景，是诗歌创作的两个要素。“景乃诗之媒，情乃诗之胚”，“孤不自成，两不相背”（谢榛）。情因景生，景以情合，二者相互生发与渗透，并从而达到融合无间的状态，于是美妙的诗歌意境便产生了。触景生情——情景相生——情景交融，是诗歌意境创造的基本途径之一。
命题人常常会根据情景交融的诗篇作为测试材料，让考生赏析其“情”与“景”的关系，这实际上是要求考生懂得诗歌意境究竟是如何营造出来的。 情景交融的诗篇，或全篇写景而情寓景中，或前景后情。或前情后景，或情与景交互出现而自成意境。
从“情”与“景”关系的角度赏析诗歌作品，同学们需注意赏析的思路：一般是先分析诗中写了什么样的景（景的特点），然后分析这样的景有生发出什么样的情（情的特点），情景交融营造了怎样的意境（意境的特点）。 如：阅读下面一首宋诗，回答问题。 江行
暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪①行。离家今几宿，厌听棹歌②声。
【注】①杪：读miǎo。 ②棹歌：行船时船工所唱的歌。
请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。
答：诗歌的颔联妙在融情于景。雪已残，雁声断了，新月初升，潮水汹涌，蓝天照到水面，好像天已到尽头。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。
3.鉴赏诗歌人物形象
诗歌中的人物形象可以是一个神态、笑容、动作、心理变化等，可以使一个细节、一句话。通过简练的刻画表现人物的思想感情。其中，需要读者不断地填充、想象。包括作品刻画的客观人物形象，作品中抒情主人公的自我形象（即诗人自己）。
【提问方式】
（1） 这首诗塑造了一个怎样的形象？
（2） 试说说这首诗中人物形象的特点？ （3） 请分析抒情主人公当时的心情？
（4） 通过诗中形象的塑造，表现了诗人怎样的情感？
【答题步骤】
（1） 塑造了什么样的人物形象（遭遇、性格+身份）。（2）结合诗句分析人物性格（结
合表达技巧）（展开）（3）形象表现出的意义（情感）。
4.鉴赏诗歌的意象
意象是蕴含思想感情的具体形象。诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是“言在此而意在彼”，写景则借景抒情，永无咋托物言志。这里的所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“意”与“象”的完美结合，就是“意象”。意象既可以是人物形象，也可以是景象，或具有一定象征意义的事物。
读者只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容。所以，诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口，以熟知诗歌意象为突破点。
【设问方式】
（1） 这首是以什么为诗歌的主要意象（刻画了什么形象），形象的具体特征是什么？
（2） 本诗通过哪些意象（景物），表达怎样的情感，请简要分析。
【答题步骤】
答案组织可分为三部分：
（1） 塑造什么样的形象（意象）。如：梅花的傲霜斗雪、不畏权贵，大雁的春秋迁徙、
游戏怀乡，杨柳的缠绵悱恻、惜别怀远，流水的时光易逝、怀古思念等。
（2） 结合诗句分析形象（意象的特征）。
（3） 总结形象意义。就是分析形象中诗人所寄寓的思想感情或蕴含的哲理。 5.写景诗的写景技巧
古典诗歌“贵含蓄，忌直露”，有情不直言情，有恨不直说恨，而是借助于外界事物来表达，诗人惯用的手法便是借景抒情，于是就产生了为数众多的写景诗。写景是诗歌的主要内容，鉴赏诗歌的写景就是要从诗人写景的方式入手，这样才能准确把握景物中所寓含的诗人的情感。 （1） 动静结合（“明月松间照，清泉石上流”）或以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春
涧中”）。
（2） 声与色结合，或多种色彩相结合。（“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”）。
（3） 虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）
（4） 正侧结合（“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”）
（5） 点面结合，也称粗笔勾勒与工笔细妙相结合。（“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤
舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）
（6） 远近结合，或上下结合、俯仰结合等。（“远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”）
（7） 多种感官相结合。（“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”）
等等。
6.理解并翻译文言句子
理解文言文中的句子，是指考生能够根据特定的语境，读懂、弄明白文言材料中每一个句子的具体含意，并能对该句的内容和表达做出恰当的分析。正确理解文中句子的含意，就是要抓住文中的关键词语、特殊句式、修辞手法等。除注意对句子意思有明显影响的虚词外，还要特别注意一词多义、古今异义、词类活用等常考实词类型。
翻译文言文中的句子，是指考生能够按照试题的要求，将文言句子转化成符合现代汉语规范的白话文。翻译时，必须做到词语对译准确无误，语句通顺规范，如果能够翻译得流畅生动，则效果更好。
理解文言文中的句子是翻译的前提和基础，只有在准确理解的基础上，才能更好的翻译文言句子；翻译是理解的表现形式，没有翻译，理解的结果就无法表现出来。
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