范文一：作业五年级科学上册作业

5 光与热

1、光源有两种，分别是热光源和冷光源。

2、冷光源发光不发热，热光源发光又发热。

3、光线强温度就高，光线弱温度就低。

4、凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。

5、18世纪英国科学家普利斯特列曾用凸透镜会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而制造了氧气。

6怎样得到更多的光和热

1、把下面这些不同颜色的纸放到阳光下一段时间后，按照温度从高到低排序： 黑色纸 粉色纸 铝箔纸 黑色蜡光纸 白纸

黑色纸→黑色蜡光纸→粉色纸→白纸→铝箔纸

2、为什么黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢？

答：因为黑色蜡光纸反光强，吸收光的能力就弱，而黑色无光纸相对反光较弱，吸收光的能力就强，所以黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢。

3、什么颜色的物体吸热快？

黑色

4、在阳光下哪种放置方法的物体升温快

A 、和地面水平 B 、和地面垂直 C 、和太阳光垂直

7做个太阳能热水器

1、 太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。

2、 太能热水器的工作原理？

答：利用集热板吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱把热水储存。

3、 为了使热水器尽快升温，应采取哪些措施？

答：①把瓶子支起来背面用锡箔纸反光；

②对着光的一面用透明塑料纸盖住；

③盒子可以改变角度；

④盒子内外全涂成黑色。

8评价我们的太阳能热水器

1、 为了准确评价各个热水器效能，我们应该注意什么？

答：①要装同样温度的冷水；

②都要装200毫升的水；

③要同时放到阳光下；

④还要实事求是，认真记录。

资料库

1. 白色的太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色光组成。

第三单元

1 地球表面的地形

范文二：五年级数学上册拓展作业

第一次作业

一、填一填

（1）两个因数相乘的积是27.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因

数扩大10倍，积就扩大（ ），结果是（ ）。

（2）0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（ ）。

（3）49×0.2积是（ ）位小数，0.35×0.7积是（ ）位小数，

0.45×1.02积是（ ）位小数，150×7.4积是（ ）位小

数。

（4）在○里填上“＞”“ 7.2 ( )

（3）8.9995用“四舍五入”法精确到百分位是9.00。 ( )

（4）3.03×2.06的积有四位小数。 （ ）

（5）一个数乘100, 等于将这个数扩大到它的100倍。（ ）

三、选一选

（1）18.491保留两位小数的近似值是（ ）

A 、18.49 B 、18.5 C 、18.50

（2）下面的算式中，积等于100的是（ ）

A 、2.5×400 B 、24×5 C 、125×0.8

（3）近似值13.2是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列各数

中（ ）不可能是这个小数。A 、13.2399 B 、13.21 C 、13.27

（4）下面各式中积最小的是（ ）

A 、15×1 B 、5×0.5 C 、5×1.5

（5）82.8×31＋82.8×69=82.8×(31+69)是应用了（ ）

A 、乘法交换律和结合律师 B 、乘法分配律 C 、乘法交换

四、解决问题

1、一艘宇宙飞船总长是8.2米, 每米的平均质量约是740千克, 这艘宇宙飞船总质量是多少千克? （

2、王老师从家骑车到学校要用0.25小时，每小时行驶18千米，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5千米，用0.9小时能到学校吗？

一、知能联网

1、15.68扩大（ ）倍是1568，6.5缩小它的（ ）是0.0065。

2、小数部分的位数是无限的小数叫做（ ）。

3、0.746746??用简单便方法写出来是（ ），保留三位小数写作（ ）。

4、0.25时（ ）分 3.75千米=（ ）米 560千克=（ ）吨

5、把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来。

（ ）a ( ) 3、x 的5倍加上5, 写成式子是5x ＋5, 是方程.( ) 4、6a-57＝50是方程. ( ) 5、等式就是方程. ( ) 三、解方程(要写出检验过程)

8.5x ＋6.5x ＝225 1.2x0.9x＝2.1 100－9x －12x ＝37

四、列方程并解答出来.

1、 某数的5倍加上3等于它的8倍减去9, 求这个数?

2、 一个数的6倍减去15, 正好等于这个数的4倍加5, 这

个数是多少?

一、 用含字母的式子表示下面数量关系. (1) 、127加上a 的5倍和是( )

(2) 、学校买来a 个足球, 每个m 元, 又买来b 个排球, 每个n 元, 一共用去( )元, 足球比排球多用( )元. (3) 、姐姐今年a 岁, 比妹妹大b 岁,5年后姐姐比妹妹大( )岁.

二、解下列方程.

0.5x ＋1.5x ＝15.6 16x＋4－9x ＝25 39.6－3x ＝3.24×5

三、找出数量间的等量关系, 再列方程.

1、小明买了8个作业本, 每本x 元, 付给营业员5元, 找回2.6元.

等量关系式:_________________________ 列方程式:____________________________

2、一条1000米的公路, 平均每天修x 米, 修了8天, 还剩440米.

等量关系式:_______________ 列方程式:_______________________

四、列方程解应用题.

1、 妈妈买了3千克葡萄, 付出20元, 找回5元, 每千克葡萄多

少元?

一堆煤重20吨, 一辆货车运了4次, 还剩一半没有运, 这辆货车平均每次运多少、吨?

一、 填空.

单价×( ) ＝总价 工作时间＝( )÷( ) ( )×时间＝路程 ( )×数量=总产量

三角形面积＝( _)×( )÷2 字母表示：

长方形面积＝( )×( ) 字母表示：

正方形周长÷( )＝边长 字母表示：

(上底＋下底) ×( )÷( ) ＝梯形面积 字母表示：

长方形周长＝( ＋ )×2 字母表示： 二解方程：

0.8ｘ＋0.4ｘ＝1.2 32ｘ－９ｘ－13ｘ＝60

二、列方程解应用题．

1、水果店运来４箱苹果和６箱梨，共用去244元，已知苹果每箱28元，梨每箱多少元？

2、两城相距480千米，甲乙两辆汽车同时从两城相对开出，３小时后两车相遇，已知甲车每小时行85千米，乙车每小时行多少千米？

3、新岭要修一条长3300米的公路，甲乙两个工程队同时施工，15天完成，甲队每天修125米，乙队每天修多少米？

平行四边形面积＝( )×( ) 字母表示：

一、 填空．

男生人数＋（ ）＝全班人数 全班人数－男生人数＝（ ）

（ ）×时间＝路程 路程÷时间＝（ ） 用去的钱数＋（ ）＝付出的钱数 付出的钱数－用去的钱数＝（ ） 二、应用题．

１、 面粉每千克1.9元，大米每千克1.8元，买面粉和大米各

10千克，付出50元，应找回多少元？（用两种方法解答）

2、果园里有苹果树和梨树共3600棵，苹果树是梨树的３倍，苹果树和梨树各有多少棵？

3、甲乙两地相距350千米，甲乙两车同时从两地相对开出，经过3.5小时后两车相遇，甲车每小时行49千米，乙车每小时行多少千米？（用两种方法解答）

4、两个施工队开凿一条隧道，甲施工队每天开凿15米，乙施工队平均每天开凿12米，这条长270米的隧道需要多少天开凿？（用两种方法解答）

一、判断（对的打“√”，错的打“×”）

1）平行四边形的面积一定比三角形的面积大。 （ ） 2）两个等底等高的三角形，面积相等，但形状不一定相同。（ ） 3）平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。（ ） 4）平行四边形的面积或梯形面积的大小分别与它们的底和高有

关，与它们的形状和位置无关。 （ ） 5）两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个长方形。（ ） 五、计算：

1）找准所需条件，计算下列图形的面积。（单位：米） 4 8 6.3

6.3

2）求下列图形阴影部分的面积。单位：分米

第二十次作业

一、选择题（填正确答案的序号）（5分）

1）两个平行四边形的面积相等，它们的底和高（ ）。

①相等 ②不相等 ③不一定相等

2）用手拉一个活动的长方形框架，使它成为一个平行四边形，这个平行四边形的面积（ ）原来长方形面积。

①大于 ②小于 ③等于 3）右图中，长方形的面积是12平方厘米，那么，阴影部分的三角形面积是（ ）6平方厘米。

①小于 ②大于 ③等于

4）甲、乙两个三角形面积相等，甲的底是乙的2倍，甲的这条底上的高是乙对应底上高的（ ）。

①2倍 ②一半 ③相等

5）平行四边形的底是0.6米，高是0.4米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）。

①0.12平方米 ②0.48平方米 ③0.24平方米 二 、应用题

1）一个平行四边形，高7米，底边是9.6米，它的面积是多少?

2) 一个三角形的花坛，底边是15米，是高的3倍。这个花坛的占地面积是多少平方米?

3) 一条下水道的横截面是梯形，下水道的宽是2.8米，下水道的底宽是1.2米，下水道的深是1.6米，它的横截面面积是多少平方米?

范文三：五年级上册科学作业 2

五年级上册科学作业

第一单元 生物与环境

1、2、种子发芽试验

一、填( )

1、植物的一生是从(种子发芽)开始的。

2、种子发芽需要的条件是(水)、(空气)、(适宜的温度)。

3、农民伯伯一般在春天播种是因为(春天有种子发芽所需要的条件)。

4、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为(种子发芽需要水)。

5、生物的生存的离不开(周围)环境，只有当(环境)满足它们需要的时候，它们才能够生存下来。

二、判断

1、同一粒种子，在不同条件下发芽的时间是不同的。( )

2、实验结论有时和预测不一样。 ( )

3、放在真空袋中的种子不会发芽。 ( ) 三、探究绿豆种子发芽与水的关系

问题:绿豆种子发芽必须要有水吗,

猜测:绿豆种子发芽必须要有水。

两个组相同的条件:温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。

两个组不同的条件:水

实验的方法:让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组;

让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。

实验的步骤:准备两个盒子，在盒内垫纸巾并按三个洞，在纸巾上各放三粒绿豆，往一个纸巾上滴水，一个不滴。

实验现象:滴水的绿豆发芽了，没滴水的绿豆没法芽。

实验结论:绿豆种子发芽必须要有水。

3、观察绿豆芽的生长

一、填( )

1、绿豆种子发芽可以(不需要)阳光，绿豆芽的生长(需要)阳光。

2、绿豆芽的生长需要的条件是(水)、(空气)、(阳光)、(适宜的温度)等。

3、“雨露滋润和苗壮，万物生长靠太阳”。这说明( )、( )、( )等因素对植物生长都有影响。

4、植物的生长需要一定的(环境)，当环境变化后它 们会努力(适宜)环境的变化。

5、香蕉生长在(炎热)的地方，松鼠生长在(高山上)，

仙人掌生长在(干旱的沙漠地区)。

6、(有阳光)的绿豆芽生长的快，(没有阳光)的绿豆芽生长的慢。

二、判断

1、水越多，阳光越充足，植物就生长的越快。

2、只要有了充足的光照，空气和适宜的温度、水分、

肥料等条件，植物就能茁壮的生长。

3、肥料施得越多，植物就长得越茂盛，越茁壮。

4、种子发芽和植物生长需要的条件完全相同。

5、人类的活动对植物的生长也有很大的影响。

三、探究绿豆芽生长与阳光的关系

问题:绿豆芽生长必须要有阳光吗,

猜测:绿豆芽生长必须要有阳光。

实验的方法:把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同。过一段时间观察。

要改变的条件:阳光

不改变的条件:水、空气、温度、相同的绿豆芽。

实验的现象:有阳光的长长了，没阳光的没长。

实验结论:绿豆芽生长必须要有阳光。

范文四：五年级上册数学活页作业

五年级 Page 1 12/4/20132013~2014学年度第一学期

五年级上册数学第____次课堂作业

班级____ 姓名:______ 等级:______ 一、下面的图形分别是从哪个方向看到的,连一连,(18分)

1、

从正面看 从左面看 从上面看 2、

从正面看 从左面看 从上面看

3、

从上面看 从正面看 从左面看 二、选一选。(12分)

1、从正面、左面、上面观察，一定是正方形的立体图形是( )。

A、正方形 B、长方体 C、正方体

2、从立体图形的左面看，看到的形状是( )。

A、 B、 C、

3、由4个大小相同的小正方体摆成一个立体图形，从左面看到的形状如图所示，这个立体图形的摆法不可能是( )

A、 B、 C、

4、下面的三个立体图形，从( )看形状是相同的。

A、 B、 C、

三、谁的说法正确,在下面的括号中画“?”(8分)

1、 左图中的物体，从上面看是两个圆形。( )

从正面看是一个长方形。( )

2、 左图中的立体图形，从正面看和从上面看的形状相同。( )

从左面看是由3个小正方形组成的。( ) 汕头市潮阳实验学校 第 1 页 2013-12-4

五年级 Page 2 12/4/20132013~2014学年度第一学期

五年级上册数学第____次课堂作业

班级____ 姓名:______ 等级:______ 一、仔细观察后，再填一填。(14分)

1、从左面看，形状相同的有 和 。

2、从上面看，形状相同的有 和 。

3、从正面看是 的有 和 。

4、从左面看是 的有 。

A B C D E

二、摆一摆，画一画。(24分)

1、 从正面看 从上面看 从左面看

2、

从正面看 从上面看 从左面看

三、摆一摆，画画。(15分)

用3个同样大的正方体摆一摆。

?如果右图是从正面看到的，怎样摆画出来, ?如果右图是从上面看到的呢,

四、数一数，立体图形中各有多少个小正方体,(9分)

( )个 ( )个 ( )个 汕头市潮阳实验学校 第 2 页 2013-12-4

范文五：五年级上册语文周末作业

二、在带点字的正确读音下画横线。

侵略（qīn qǐn） 拧开（nǐng níng） 还乡河（huán hái）

勉强（qiáng qiǎng） 作料（zuó zuò） 禁不住（jīn jìn）

刀鞘（qiào xiào） 堪称（chēng chèng）

三、辨字组词。

湛（ ）

施（ ） 劈（ ） 挪（ ） 毫（ ） 寇（

堪（ ） 拖（ ） 壁（ ） 娜（ ） 豪（ ） 冠（

四、给多音字组词。

h?（ ） yàn（ ） chēng（ ）

咽hu?（ ）a（ ）an（ ）

sì（ ）áng（ ）àn（ ）

） ）

似 强 看

shì（ ） jiàng（ ） kān（ ）

五、将下列词语补充完整。

买（ ）还珠 卧（ ）尝胆 惊（ ）失措 （ ）然大波

喜出（ ）外 夜色（ ）漫 三长（ ）短 坚强不（ ） 一声不（ ）

汗如（ ）下 （ ）崖绝壁 粉身碎（ ） 热血（ ）腾

从（ ）镇定 两鬓（ ）白 （ ）（ ）一息

六、根据意思写词语。

1、指意外的灾祸、事故，特指人的死亡。（ ） 2、恭敬地看。（ ）

3、出乎意料的高兴。（ ） 4、气息微弱，快要死的样子。（ ）

5、不吭一点声音。（ ）

七、根据提示，将下列句子补充完整。

1、宁为 ，不为 。

2、生，亦我 ，义，亦我 也；二者不可 ，舍 而取 者也。

3、捐躯赴 ，视死忽 。 4、 国者爱之， 国者恶之。

阅读短文，回答问题。

鲁迅爱书的故事

鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人们称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净了，然后捧书阅(yua)读，以免把书弄脏而

造成损(sǔn)害。成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。

在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器。几根钢针，一团丝线，

几块砂(shā)纸以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，如果发现书上有了破边卷角等情况，是会不高兴的。对于那些不爱护书籍(jí)的借阅者， 鲁迅不忍看到那些破损的书再转回来， 鲁迅干脆把书送给他。

鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出去时，他都要亲自仔

细地把书包扎好。

这种花在包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。

1 联系上下文解释下列词语。

陈列：

极其：

心力：

2 在文中横线处填上恰当的关联词。

3 用“﹏﹏”画出文中描写鲁迅爱护书的句子。

4 读了这篇短文，你认为鲁迅是一个怎样的人？

二、在带点字的正确读音下画横线。

侵略（qīn qǐn） 拧开（nǐng níng） 还乡河（huán hái）

勉强（qiáng qiǎng） 作料（zuó zuò） 禁不住（jīn jìn）

刀鞘（qiào xiào） 堪称（chēng chèng）

三、辨字组词。

湛（ ）

施（ ） 劈（ ） 挪（ ） 毫（ ） 寇（ ）

堪（ ） 拖（ ） 壁（ ） 娜（ ） 豪（ ） 冠（ ）

四、给多音字组词。

h?（ ） yàn（ ） chēng（ ）

咽hu?（ ）a（ ）an（ ）

sì（ ）áng（ ）àn（ ）

强看shì（ ）àng（ ）ān（ ） 。

（二） 拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着

脸诉苦，满以为会获得一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有

个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头??可是当他走到拐弯

处，就在他们侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪

光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、“一瞬间”是表示时间极短的词语，类似的还有 、 、等。

2、文中省略号表示 —— 文中破折号表示 ——

3、表现弟弟心情变化的语句有三处，即：（3分）

4、最能表现爸爸对弟弟关心的动作是—————— 这一动作体现了爸爸的性格是 ————

五、将下列词语补充完整。

买（ ）还珠 卧（ ）尝胆 惊（ ）失措 （ ）然大波

喜出（ ）外 夜色（ ）漫 三长（ ）短 坚强不（ ） 一声不（ ）

汗如（ ）下 （ ）崖绝壁 粉身碎（ ） 热血（ ）腾

从（ ）镇定 两鬓（ ）白 （ ）（ ）一息

六、根据意思写词语。

1、指意外的灾祸、事故，特指人的死亡。（ ） 2、恭敬地看。（ ）

3、出乎意料的高兴。（ ） 4、气息微弱，快要死的样子。（ ）

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