嗫?暁雲?
范文一：爱的感染力
爱的感染力
常晓青
同事们常说：教师的言行举止往往会潜移默化地感染着学生。老实说，作为上岗时间不长，经验有限的我，对此感受并没有多么深刻，直到那一天…… 那天，我像往常一样在班里上课，讲到情绪激动处，不由得走到讲台之下，和同学们近距离地“交流”起来。正当我站在教室过道中间激情洋溢着的时候，忽然听到身后传来很小的声音：“老师！”激昂着的思绪顿时四处纷飞。带着些许不满，些许无奈，我回过头去寻找那个打断我的学生，视线正好遇上了正扭过头来胆怯地看着我的小浩。小浩看我回过头，马上说：“小静发烧了！”果不其然，我看到了他旁边临窗而坐，正在瑟瑟发抖的小静。顿时，不满、无奈的情绪都被担心所取代。我让同学们自读课文，疾步走到小静身边。只见她把脖子缩在衣服里，直喊冷。摸摸她的小手，冰凉；摸摸她的额头，发烫。我正要给她父母打电话接她回家，她却说爸爸妈妈都在上班，单位很远，她能坚持上课。忽然间，我觉得平时淘气，对学习毫不上心，总惹老师生气的她是那么懂事，那么可爱。我把自己身上的外套脱下来披在她身上，又若无其事地继续上课。可当我再次抬起头看学生们时，明显的发现他们看我的眼神发生了变化。那种眼神我懂得，叫做感动。下课后，对小静心存担忧的我还是通知了她的妈妈把她接回了家，这件事才算是画了一个圆满的句号。之后的忙碌工作把这件事冲刷得平淡如水，可不几天后的一次大作文习作却又勾起了我对这件事的回忆。作文要求是写“我的老师或同学”。令我意外的是，班里一半以上的同学都在写我，而且都写的是那天我给小静披外衣的事。孩子们的那种感动，那种对老师的喜欢满满地流露在他们那稚嫩而又真诚的字里行间中。其中有一个学生写到：“老师，您对小静的关爱深深地感动着我，我也要像您那样去关爱，关爱身边的每一个人！”一时间，我热泪盈眶。真是小小的举动，大大的收获！
我终于体会到了那种能够感染学生的滋味，甜甜的，很幸福。
让爱充满感染力，
师生凝聚在一起。
让爱感染每个人，
真情围绕我和你。
谢谢大家！
范文二：描写——增强作文语言的感染力
描写——增强作文语言的感染力
摘 要: 作为五种表达方式之一的描写，是语文教学中的一
大重点，同时又是一大难点。尤其是在作文教学中，学生不容易
运用好描写来增强作文语言的感染力。为了解决这一困难，本人
结合这几年的教学实践有以下粗浅的认识：
记叙文主要是通过生动形象的描述使读者从中受到情感的
体验、熏陶与感染，所以记叙文重点强调抒写真情实感，那么怎
样才能用最美的语言把真情实感表达出来呢？这就需要细腻的
描写，可以这么讲，在记叙文写作中，最基本的表现方法便是描
写，没有描写的记叙文不能算作优秀的记叙文。
我们现在写的大多是记叙文，写人记事是文章的主要内容。
可以打这么一个比方，如果把一篇记叙文比作一棵树的话，那么
你写的那件事情、那个人就好比是树的主干。可是一棵树光有主
干是不行的，光秃秃的很难看。一篇文章也是同样道理，只有加
上枝叶，树才显得有生命活力，文章才会显得丰满，显得有血有
肉。所以说：作文，只有通过描写，才能做到"绘声绘色"、"活
灵活现"、"栩栩如生"、" 历历在目"、"维妙维肖"。
什么是描写呢？所谓描写，是指对人、事、景、物进行生动
形象的描绘和刻画。描写是事物状貌的描绘，重在形象性。它和
叙述是有区别的：叙述着重于一般情况、过程的交待，使读者获
得概括的印象；描写则着重形象的描摹、刻画，把真实的情景栩
栩如生地表现出来，使读者产生如闻其声，如见其形，如临其境
的感受。
下面我浅谈一下如何运用描写，来增亮作文的语言的方法。
一 设喻描写
设喻描写是最常用的描写方法。它可以使模糊的东西清晰
可见，抽象的东西具体可感。
文段一：充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
好像炉子上的一锅冷水逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山
坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡的绿
烟也凝成一堵黛色长墙。??火红的太阳烘烤着一片金黄的大
地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的
舰船。（梁衡《夏感》）
文段二：她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾
的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更
加娇媚。
这两个文段运用了比喻等修辞手段的描写。文段一，作者紧
扣景物，通过恰切的比喻，展现了由暮春到初夏、盛夏的次第变
化；从不同的侧面准确表现了夏天的特点，给人以身临其境的感
觉。文段二，通过运用比喻的修辞手法生动形象地表现出含着泪
笑的动人之处，使语言更有感染力。这便是设喻的好处。看了这
样的描写，谁都会留下深刻的印象，而这种效果正来源于恰切新
颖的比喻。
二 烘托描写
烘托也是中国传统的画技名称，在画那些浅色东西时，往往
用水墨或淡彩加以渲染，使物体明显突现出来，这便是烘云托月
之法。把这种技法用在描写上，通过对彼事物的描写达到表现此
事物的目的，就是烘托描写。
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不出鹅黄的底子，似乎
太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的‘绿壁’，丛
叠着无穷的草与绿叶，那似乎又太浓了。其余呢，西湖的波太明
了，秦淮河的又太暗了。（朱自清《梅雨潭的绿》）
作者要表现的是梅雨潭水特有的那种神异难言，令人惊诧的
“绿”，这种抽象的事物是难以通过直接描写表现的。作者通过
对大家所熟知的其他色彩的描写，烘托出梅雨潭的绿明暗适度、
浓淡相宜，绿得恰到好处，读后使人觉得汪汪一碧的梅雨潭就在
眼前。
时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船
舱中，呜呜的响。从篷隙里向外一望，苍黄的天底下，远近横着
几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁
迅《故乡》）
这里所用笔墨并不多，但却把当时半封建半殖民地社会之下
农村的萧索境况充分渲染了出来，也很好的烘托了“我”回故乡的
悲凉心境。由此可见，烘托运用的效果，不决定于笔墨的多少，
而关键在于作者能否抓住事物的本质特点，并进行精致有力的描
写刻画。
三 带有感情色彩的描写
二月十六日，又有友人赠我六朵石竹花，三朵红的，三朵白
的，间以几枝凤尾草，??回来欹在枕上，等着出到廊外之时，
忽然看见了几上的几朵石竹花，那三朵白的，倒不觉怎样，只那
三朵红的，红得异样的可怜！ 灿然的灯下，红绒般的瓣儿，重
叠细碎的光艳照眼，加以花旁几枝凤尾草的细绿的叶围绕着，交
辉中竟有滞人的意味。这时不知是‘花’可怜，还是‘红’可怜，
我心中所起的爱的感觉，很模糊而浓烈?? （冰心《往事（二）》）
作者写石竹花，是从感觉的角度描绘的，“红得异样的可怜”
“滞人的意味”，都是从感觉上说的。描写带上了感情的色彩，
即使不是作为抒情的工具，这种文字也比较生动感人。
四 带有想象的描写
有丰富的想象。即具有想象因素的描写。描写的时候，往往
不只如实记写所见的情形，而要把想象的因素杂入其中，补充描
写的内容。描写带上了想象的因素，便能更生动、更丰富、更富
于文学性。
我家后园，荒芜不堪。然我于读书之暇，散步其中，随意游
赏，亦觉别有情趣。 墙隅有刺柏一本，挺立岸然，高可三丈;
旁有枣树一株，偻瘦小，相形见绌，刺伯俯视枣树，似有不屑之
色，而枣树科立于旁，如仰首倪视，不敢仰攀。此情此态，真堪
入姜，篱侧又有向日葵几行，系佣女所值。秋来做花大几盆。乍
视之，如黄脸婆子，曝阳篱下，以笑脸迎人者。废池之旁，杂草丛生，一片碧色中，有粉白小朵，点缀其间则犹如小家碧玉，于门隙窗孔中，闪其盈盈双睁以窥人。 废墙半坦，藤蔓播距其上，时时探首窗门，同室内侵略，驱之复然，其百折不挠之精神，殊可佩也。然旁即我之书室.，我恐其挟蛇虫以俱来，履断前进藤蔓之首以示警，因此纷扰，使我对后园之兴趣，减色不少矣!
用拟人转化的技巧，呈现万物的趣味性和生命力，把一切静止的景物联想为活生生的人类，透过自己的赤子之心，彷佛一切都鲜活了起来，这是想象描写的最大功效。
五 拆分组合法。
杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”
扩写首句“江月去人只数尺”：一轮明月倒挂江中，宛如一只银盘（月形），银白色的光芒如流水一般，静静地泻在江面上（月色）。时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢（月光）。那银盘飘忽，好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞。盈盈一水间，即便在眼前，也只能欣赏，不能把玩（月神）。
将“月”拆分为月形、月光、月神分别描述，然后改造组合而成。这个方法要注意：（1）要描写，（2）要描绘意境，（3）要从形、色、光、神四方面描写，（4）要生动有文采。
以上我简要谈了描写的五种方法，其实它们并非各自独立互
不关涉的。描写同一事物，不仅可以设喻，还可以白描；不仅可以写所见，还可以写所感；不仅可以写静态，还可以写动态；不仅要写主体，还要注意陪衬等等。关键在于不论怎样描写，都必须以突出事物的特点、增强感染力为目的，这样才能给读者以深刻的生动形象的印象。另外，什么地方要描写，什么地方不要描写，应从表现主题、刻画人物出发，决不能随心所欲。过多的描写、过分地堆砌词藻，并不能获得好的效果，反而会伤害了内容的表达。恰如其分的描写，求得真实自然，才是我们要求的。
范文三：最有感染力的一个字是“爱”
在汉字字库中，最有感染力的一个字是“爱”，最有吸引力的两个字是“成功”。从古至今，谁不想获得成功的感觉、享受成功的喜悦？那么，成功有没有秘诀？如果有，它究竟是什么？最近一位商界人士提出新了成功十二字诀——尊重制度、注意细节、马上行动。
成功，并不需要我们做几件轰轰烈烈的大事，而是做好今天的每一件事、注意自己的细节。不要把随口说脏话或是随地吐痰看得无关紧要，不要认为一次迟到或是马虎应付作业只是不值一提的小事，不要认为晚上不好好休息或是上课“开小差”只是习惯问题，这些都将是你“人生航天计划”的隐患，可能会导致你一生的灾难。
细节是平凡的，是不足为奇的，一句话，一个动作，一个念想……细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视他，他可能成就你一生的辉煌，也能毁掉你一世的英明。我们很多时候总是在关注自己学习有没有进步，但是我们有没有在认真关注和做好每一个学习中的细节问题呢？每一道题是不是都认真去做了呢？每一个字是不是都认真去写了呢？每一堂课是不是都认真去听了呢？心中的每一个问题是不是都及时解决了呢？有没有意识到自己在行为规范和学习规范中的细节问题呢？
大礼不辞小让，细节决定成败。细节，使一个人的气度高尚旷达。细节，使一个人的思想严谨周密。细节，使一个人的事业走向成功。人拥有了细节，就像群峰拥有了岩石的平实坚韧而变得高峻壮美。人拥有了细节，就像森林拥有了树木的挺拔苍翠而显得广阔蓊郁。我们要注意学习生活中的细节问题，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，把小事做细，把小事做精，从细节入手，丰富自己的人生。
朋友们，“不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”让我们注重学习和生活中的每一个细节，去铸就生命的成功吧！
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“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细……”，这段话指出了我们工作中的通病。再高的山都是由细土堆积而成，再大的河海也由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。
美国著名战略管理学家钱德勒说过：“战略成功与否取决于细节，行动却是细节成败的根基”。如果把成功看成是一种战略的结果，在细节决定成败的过程中，有没有真正把细节落实则成了我们应当思考的首要问题。
行动最能发现应关注的细节所在。冶大国如烹小鲜，成大业必重细节，任何一件事都是由一些细小的“琐事”组成的。“九层之台，起于垒士；千里之行，始于足下。”正是因为行动，我们才发现原来“琐事”最多。也因为行动，我们常在干事之时，
才发现有许多细节的存在价值。而以言代行，只说不做，就会把真正的细节抛之脑后，就像老鼠提议给猫挂铃铛，大家一致叫好，最后一哄而散，忘了最重要的“谁去挂”的细节。假若老鼠们真去挂一挂，也许就不会认为这是个好提议了。所以说，行动过程中往往可以发现细节所在。
行动是保证细节落实的关键。对细节的理解和重视再多，如果没有行动，也只能是“竹篮提水一场空”。列宁说：“没有什么细节因细小而不值得你去挥汗”，再小的事，只要做了，就能取得应有的效果。如果不做，事情还是事情，不会因为等待而结束。只有完成细节，才会离成功越来越近。一个“行”字就是细节落实的关键。我国著名教育家陶行知原名陶知行，因为认识到行动的重要性所在，把“行”字摆在首位，因而改名陶行知。“做简单的事，始终如一”。这就是行动和细节之间关系所在。海尔集团总裁张瑞敏说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。这里也强调一个“做”字，把最平凡最简单的事情做完，抓住“落实”才能保证“细节”成功，从而决定整个成败。
行动是完善细节的良方。有一句广告词叫“没有最好只有更好”。在当今日趋激烈的竞争中，同质化越来越明显，只有细节的比较才会显现不同。如何完善细节，做得更好？就需要不断的实践，通过实干和行动来得到证实。一点一滴的改变就是从细节上不断完善，通过行动来做得更好。与此同时，行动还可能弥补一些疏忽。比如有时我们因为一些管理没有引起重视，产生了疏忽，但只要我们严格按照标准的来行动和执行，也会避免忽视细节的代价。汪中求先生在书中说：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少是对规章条款不折不扣的执行。”从这一点来说，我们更应认识到做一名执行者，按章落实的重要性。
重视行动，是要在重视细节的基础上来做的。“1%的差错可能导致100%的失败”。只有我们在“行”字上把1%的差错避免了，才能发挥出行动与细节完美结合的功效。
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功是每个人所希望的，决定成功的因素固然很多，但有一点不容忽视，那就是细节。无论做人还是做事，必须讲究细节，可以这样说，讲究细节不一定能成功，但不讲究细节肯定不能成功。
先说做人中的细节。举几个例子，有一小王欲找一位老板合作投资一个项目，他凭借娴熟的业务素质与良好的口才打动了老板，老板有意与他合作。可就在要签合同的时候，小王右手几个指甲缝里积满的污垢使老板对他的印象大打折扣，合作热情从高峰跌到了低谷，老板借故一走了之。就这样，眼看着到手的生意因一个细节前功尽弃，这对小王来说不能不说是一大损失。
办公室里新来了两个实习生，其中一个衣着整洁得体，手脚勤快，另一个衣着随便, 不整洁，显得懒懒散散，但他们的办事能力相差无几，如果要从两人中选择一位留下，请问你愿意留下谁呢？答案应该是不言而喻的。
小张是应届毕业生，工作经验缺乏，面试不太顺利，当老板通知他回去等候电话时，他知道今天的面试也如往常一样，好运还没有降临到他头上，当他从招聘办公室出来走在过道上的时候，看见过道上有几片废弃的垃圾，他很自然地随手捡起扔到了旁边的垃圾桶。等他走到公司楼下的时候他的电话响了，是这家公司的老板打来的，告诉他被录用了，老板告诉他，他在过道中的所作所为在监控室里看到了，从一个细节看到了他做人的良好品质。
此类例子不胜玫举，由此可见做人太须要讲究细节了。
做人要讲究细节，做事又何况不是如此呢？做事中如果考虑得细致周全，注重了每个细节，整个事情肯定就做好了，也就成功了。但如果不注重细节，粗制滥造，敷衍了事，事情即使是做了，其结果肯定是不理想，或者根本就是失败，严重者会酿成大祸，所谓“千里之堤，毁于一穴”正是这个道理。
去超市买东西几乎是我们每天都要做的，对同等价值相同功能的商品你愿意买工艺精致的还是工艺粗糙的呢？有一天我去买整体橱柜，因为要花几千元，不是个小数，如果钱花了，买的物品不如意，岂不是一件令人烦恼的事？所以出手比较谨慎，看了几个牌子都没确定买哪家的，后来又走进一家店，发现这家橱柜的直角处都安有橡胶垫片，直角处是搞清洁的死角，易堆积圬垢，如果取下垫片擦洗就是很容易的事了，又发现它的滑道是放在抽屉底下的，而其它的放在侧面, 易脏不美观，这些小小的细节让我坚定买这家的无疑了。后来我发现这家的生意很好，很多新顾客是老顾客介绍来的。这就是细节决定了成败。
2008北京奥运会开幕式办得近乎完美，令人叹为观止，如果不是一个个完美细节的组合，它又怎能达到如此高度和境界？注重细节是一种态度，是一种理念，追求细节到位就是追求完美，就是追求成功，我们如果没有一颗追求完美的心，我们的事情又怎能做得完美呢？又怎能称得上成功呢？也许完美不是能轻易达到的，但至少我们应该向这个目标尽可能地靠近。你的要求越高，你所能达到的高度就越高。而不讲究细节，就像一张洁白的脸上长了两颗麻子，就像身着一套名牌西装配上一双布鞋，给人的感觉总是不赏心悦目。
现实生活中，一个烟头可以导致一场火灾，一杯酒可以导致一场车祸，而一个微笑可以留住一个客户，一个举手之劳可以给你带来意想不到的收获，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”正是这个道理。生活中一切无不是由细枝末节组成，成功与否就看细节是否到位了，正如法国文学家莫伯桑所说，一件细小的事既可以成全你，也可以败坏你。由此可见，注重细节是做人做事的基本要求，成功源于细节。
范文四：最有感染力的一个字是“爱”[整理版]
在汉字字库中，最有感染力的一个字是“爱”，最有吸引力的两个字是“成功”。从古至今，谁不想获得成功的感觉、享受成功的喜悦,那么，成功有没有秘诀,如果有，它究竟是什么,最近一位商界人士提出新了成功十二字诀——尊重制度、注意细节、马上行动。
成功，并不需要我们做几件轰轰烈烈的大事，而是做好今天的每一件事、注意自己的细节。不要把随口说脏话或是随地吐痰看得无关紧要，不要认为一次迟到或是马虎应付作业只是不值一提的小事，不要认为晚上不好好休息或是上课“开小差”只是习惯问题，这些都将是你“人生航天计划”的隐患，可能会导致你一生的灾难。
细节是平凡的，是不足为奇的，一句话，一个动作，一个念想……细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视他，他可能成就你一生的辉煌，也能毁掉你一世的英明。我们很多时候总是在关注自己学习有没有进步，但是我们有没有在认真关注和做好每一个学习中的细节问题呢,每一道题是不是都认真去做了呢,每一个字是不是都认真去写了呢,每一堂课是不是都认真去听了呢,心中的每一个问题是不是都及时解决了呢,有没有意识到自己在行为规范和学习规范中的细节问题呢,
大礼不辞小让，细节决定成败。细节，使一个人的气度高尚旷达。细节，使一个人的思想严谨周密。细节，使一个人的事业走向成功。人拥有了细节，就像群峰拥有了岩石的平实坚韧而变得高峻壮美。人拥有了细节，就像森林拥有了树木的挺拔苍翠而显得广阔蓊郁。我们要注意学习生活中的细节问题，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，把小事做细，把小事做精，从细节入手，丰富自己的人生。
朋友们，“不积硅步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”让我们注重学习和生活中的每一个细节，去铸就生命的成功吧～ ===========================================================
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“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细……”，这段话指出了我们工作中的通病。再高的山都是由细土堆积而成，再大的河海也由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。
美国著名战略管理学家钱德勒说过:“战略成功与否取决于细节，行动却是细节成败的根基”。如果把成功看成是一种战略的结果，在细节决定成败的过程中，有没有真正把细节落实则成了我们应当思考的首要问题。
行动最能发现应关注的细节所在。冶大国如烹小鲜，成大业必重细节，任何一件事都是由一些细小的“琐事”组成的。“九层之台，起于垒士;千里之行，始于足下。”
正是因为行动，我们才发现原来“琐事”最多。也因为行动，我们常在干事之时，才发现有许多细节的存在价值。而以言代行，只说不做，就会把真正的细节抛之脑后，就像老鼠提议给猫挂铃铛，大家一致叫好，最后一哄而散，忘了最重要的“谁去挂”的细节。假若老鼠们真去挂一挂，也许就不会认为这是个好提议了。所以说，行动过程中往往可以发现细节所在。
行动是保证细节落实的关键。对细节的理解和重视再多，如果没有行动，也只能是“竹篮提水一场空”。列宁说:“没有什么细节因细小而不值得你去挥汗”，再小的事，只要做了，就能取得应有的效果。如果不做，事情还是事情，不会因为等待而结束。只有完成细节，才会离成功越来越近。一个“行”字就是细节落实的关键。我国著名教育家陶行知原名陶知行，因为认识到行动的重要性所在，把“行”字摆在首位，因而改名陶行知。“做简单的事，始终如一”。这就是行动和细节之间关系所在。海尔集团总裁张瑞敏说:“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。这里也强调一个“做”字，把最平凡最简单的事情做完，抓住“落实”才能保证“细节”成功，从而决定整个成败。
行动是完善细节的良方。有一句广告词叫“没有最好只有更好”。在当今日趋激烈的竞争中，同质化越来越明显，只有细节的比较才会显现不同。如何完善细节，做得更好,就需要不断的实践，通过实干和行动来得到证实。一点一滴的改变就是从细节上不断完善，通过行动来做得更好。与此同时，行动还可能弥补一些疏忽。比如有时我们因为一些管理没有引起重视，产生了疏忽，但只要我们严格按照标准的来行动和执行，也会避免忽视细节的代价。汪中求先生在书中说:“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度，缺少是对规章条款不折不扣的执行。”从这一点来说，我们更应认识到做一名执行者，按章落实的重要性。
重视行动，是要在重视细节的基础上来做的。“1%的差错可能导致100%的失败”。只有我们在“行”字上把1%的差错避免了，才能发挥出行动与细节完美结合的功效。
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功是每个人所希望的，决定成功的因素固然很多，但有一点不容忽视，那就是细节。无论做人还是做事，必须讲究细节，可以这样说，讲究细节不一定能成功，但不讲究细节肯定不能成功。
先说做人中的细节。举几个例子，有一小王欲找一位老板合作投资一个项目，他凭借娴熟的业务素质与良好的口才打动了老板，老板有意与他合作。可就在要签合同的时候，小王右手几个指甲缝里积满的污垢使老板对他的印象大打折扣，合作热情从高峰跌到了低谷，老板借故一走了之。就这样，眼看着到手的生意因一个细节前功尽弃，这对小王来说不能不说是一大损失。
办公室里新来了两个实习生，其中一个衣着整洁得体，手脚勤快，另一个衣着随便, 不整洁，显得懒懒散散，但他们的办事能力相差无几，如果要从两人中选择一位留下，请问你愿意留下谁呢,答案应该是不言而喻的。
小张是应届毕业生，工作经验缺乏，面试不太顺利，当老板通知他回去等候电话时，他知道今天的面试也如往常一样，好运还没有降临到他头上，当他从招聘办公室出来走在过道上的时候，看见过道上有几片废弃的垃圾，他很自然地随手捡起扔到了旁边的垃圾桶。等他走到公司楼下的时候他的电话响了，是这家公司的老板打来的，告诉他被录用了，老板告诉他，他在过道中的所作所为在监控室里看到了，从一个细节看到了他做人的良好品质。
此类例子不胜玫举，由此可见做人太须要讲究细节了。
做人要讲究细节，做事又何况不是如此呢,做事中如果考虑得细致周全，注重了每个细节，整个事情肯定就做好了，也就成功了。但如果不注重细节，粗制滥造，敷衍了事，事情即使是做了，其结果肯定是不理想，或者根本就是失败，严重者会酿成大祸，所谓“千里之堤，毁于一穴”正是这个道理。
去超市买东西几乎是我们每天都要做的，对同等价值相同功能的商品你愿意买工艺精致的还是工艺粗糙的呢,有一天我去买整体橱柜，因为要花几千元，不是个小数，如果钱花了，买的物品不如意，岂不是一件令人烦恼的事,所以出手比较谨慎，看了几个牌子都没确定买哪家的，后来又走进一家店，发现这家橱柜的直角处都安有橡胶垫片，直角处是搞清洁的死角，易堆积圬垢，如果取下垫片擦洗就是很容易的事了，又发现它的滑道是放在抽屉底下的，而其它的放在侧面, 易脏不美观，这些小小的细节让我坚定买这家的无疑了。后来我发现这家的生意很好，很多新顾客是老顾客介绍来的。这就是细节决定了成败。
2008北京奥运会开幕式办得近乎完美，令人叹为观止，如果不是一个个完美细节的组合，它又怎能达到如此高度和境界,注重细节是一种态度，是一种理念，追求细节到位就是追求完美，就是追求成功，我们如果没有一颗追求完美的心，我们的事情又怎能做得完美呢,又怎能称得上成功呢,也许完美不是能轻易达到的，但至少我们应该向这个目标尽可能地靠近。你的要求越高，你所能达到的高度就越高。而不讲究细节，就像一张洁白的脸上长了两颗麻子，就像身着一套名牌西装配上一双布鞋，给人的感觉总是不赏心悦目。
现实生活中，一个烟头可以导致一场火灾，一杯酒可以导致一场车祸，而一个微笑可以留住一个客户，一个举手之劳可以给你带来意想不到的收获，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”正是这个道理。生活中一切无不是由细枝末节组成，成功与否就看细节是否到位了，正如法国文学家莫伯桑所说，一件细小的事既可以成全你，也可以败坏你。由此可见，注重细节是做人做事的基本要求，成功源
于细节。
范文五：色彩的感染力
色彩的感染力
教材分析：
《色彩的感染力》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)八年级上册。教材以学生日常生活中非常熟悉的色彩入手，引导学生对色彩展开丰富的联想，激发兴趣，调动学生的探究参与积极性。
一、教学目标：
1．知识与技能：
（1）认识不同色彩搭配在视觉传达中所起的感情影响。
（2）运用色彩语言，尝试进行情感表达。
2．过程与方法
通过图例欣赏并分析不同色彩传达的信息、传递的情感和表达思想的目的。
3．情感态度价值观：
通过欣赏色彩作品，了解色彩在人们的生活中无处不在，而好的色彩搭配、和谐的视觉效果可以带给人们愉悦的心情和不同的心理感受。学会用色彩表达自己的情感与想法。提高学生在生活中的审美能力。
教学重点：从感性到理性去认识色彩，并会运用不同色彩搭配传达信息、传递情感和表达思想目的。
教学难点：理解并体会色彩语言如何对人们心理及情感的影响，了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。
二、 教学过程：复习巩固：美术的主要表现手法
1、 激趣导入
观看视频，引起学生兴趣。
※ 视频中运用了那些色彩，色彩带给你的视觉感受是什么？
※ 在多姿多彩的色彩世界中，你喜欢什么颜色？带给你的心理联想是什么？ 教师小结：(1)、大家都很有想法，都有自己喜欢的颜色。
(2)、这种颜色能给你带来什么感觉？谈谈自己的感觉。
(3)、通过同学们的分析，你们体会并感觉到不同色彩有
不同的情感与心理感染。
2、邂逅色彩
A、两幅食物图对比哪一幅更诱人？
通过食物图片感受到色彩的魅力，总结好的色彩搭配、和谐的视觉效果可以带给人们愉悦的心情和不同的心理感受。
B、欣赏图片并分析
装扮森林
松树林
灰色的树
师生共同总结：装饰色彩、写实色彩、表现色彩等概念并出示其他图片进行辨认
3、感受色彩
色彩色相：暖色、冷色
联想并感受不同颜色对情感和心理的感染
红色 黄色 蓝色 绿色
把知识的学习置于具体生动的情景中，激发学生的兴趣，鼓励学生充分的联想，大胆地表达交流自己的思想。提高对色彩的感性认识。 欣赏图片：舞蹈(马蒂斯) 说一说：这个画面蓝色、绿色、红色都代表了什么？
4、实践色彩
用不同色彩来表达：喜怒哀乐
三、作品展示
四、课后小结
了解绘画的语言和表现方法，能更好地帮助我们欣赏和创作美术作品
