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全新版Unit 1 Growing Up 为自己而写——拉塞尔·贝克从孩提时代，我还住在贝尔维尔时，我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头，但直等到我高中三年级，这一想法才有了实现的可能。

在这之前，我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。

我觉得英文语法枯燥难懂。

我痛恨那些长而乏味的段落写作，老师读着受累，我写着痛苦。

弗利格尔先生接我们的高三英文课时，我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。

弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名。

据说他拘谨刻板，完全落后于时代。

我看他有六七十岁了，古板之极。

他戴着古板的毫无装饰的眼镜，微微卷曲的头发剪得笔齐，梳得纹丝不乱。

他身穿古板的套装，领带端端正正地顶着白衬衣的领扣。

他长着古板的尖下巴，古板的直鼻梁，说起话来一本正经，字斟句酌，彬彬有礼，活脱脱一个滑稽的老古董。

我作好准备，打算在弗利格尔先生的班上一无所获地混上一年，不少日子过去了，还真不出所料。

后半学期我们学写随笔小品文。

弗利格尔先生发下一张家庭作业纸，出了不少题目供我们选择。

像＂暑假二三事＂那样傻乎乎的题目倒是一个也没有，但绝大多数一样乏味。

我把作文题带回家，一直没写，直到要交作业的前一天晚上。

我躺在沙发上，最终不得不面对这一讨厌的功课，便从笔记本里抽出作文题目单粗粗一看。

我的目光落在＂吃意大利细面条的艺术＂这个题目上。

这个题目在我脑海里唤起了一连串不同寻常的图像。

贝尔维尔之夜的清晰的回忆如潮水一般涌来，当时，我们大家一起围坐在晚餐桌旁——艾伦舅舅、我母亲、查理舅舅、多丽丝、哈尔舅舅——帕特舅妈晚饭做的是意大利细面条。

那时意大利细面条还是很少听说的异国食品。

多丽丝和我都还从来没吃过，在座的大人也是经验不足，没有一个吃起来得心应手的。

艾伦舅舅家诙谐有趣的场景全都重现在我的脑海中，我回想起来，当晚我们笑作一团，争论着该如何地把面条从盘子上送到嘴里才算合乎礼仪。

突然我就想描述那一切，描述当时那种温馨美好的气氛，但我把它写下来仅仅是想自得其乐，而不是为弗利格尔先生而写。

那是我想重新捕捉并珍藏在心中的一个时刻。

我想重温那个夜晚的愉快。

然而，照我希望的那样去写，就会违反我在学校里学的正式作文的种种法则，弗利格尔先生也肯定会打它一个不及格。

没关系。

等我为自己写好了之后，我可以再为弗利格尔先生写点什么别的东西。

等我写完时已是半夜时分，再没时间为弗利格尔先生写一篇循规蹈矩、像模像样的文章了。

第二天上午，我别无选择，只好把我为自己而写的贝尔维尔晚餐的故事交了上去。

两天后弗利格尔先生发还批改过的作文，他把别人的都发了，就是没有我的。

我正准备着遵命一放学就去弗利格尔先生那儿挨训，却看见他从桌上拿起我的作文，敲了敲桌子让大家注意听。

＂好了，孩子们，＂他说。

＂我要给你们念一篇小品文。

文章的题目是：吃意大利细面条的艺术。

＂ 于是他开始念了。

是我写的！他给全班大声念我写的文章。

更不可思议的是，全班同学都在听着他念，而且听得很专心。

有人笑出声来，接着全班都笑了，不是轻蔑嘲弄，而是乐乎乎地开怀大笑。

就连弗利格尔先生也停顿了两三次，好抑制他那一丝拘谨的微笑。

我尽力不流露出得意的心情，但是看到我写的文章竟然能使别人大笑，我真是心花怒放。

就在十一年级，可谓是最后的时刻，我找到了一个今生想做的事。

这是我整个求学生涯中最幸福的一刻。

弗利格尔先生念完后说道：＂瞧，孩子们，这就是小品文，懂了没有。

这才是——知道吗——这才是小品文的精髓，知道了没有。

祝贺你，贝克先生。

＂他这番话使我沉浸在十全十美的幸福之中。

Language Focus Vocabulary Ⅰ. 1.respectable 2.Agony 3.put…down4.sequence 5.Hold back 6.Distribute 7.Off and on 8.vivid 9.associate 10.Finally 11.turn in 12.tackle 2). 1. has been assigned to the newspaper's Paris office.2. was so extraordinary that I didn't know whether to believe him or not. 3. a clear image of how she would look in twenty years' time.4. gave the command the soldiers opened fire. 5. buying bikes we'll keep turning them out.3). 1. reputation, rigid, to inspire 2. and tedious, What's more, out of date ideas3. compose, career, avoid showing, hardly hold back Ⅱ. 1.composed 2.Severe 3.Agony 4.Extraordinary 5.Recall 6.Command 7.was violating 8.anticipate Ⅲ. 1.at 2.For 3.Of 4.With 5.as 6.about 7.To 8.in,in 9.From 10.on/upon Comprehensive Exercises Ⅰ. Cloze 1. 1.Hold back 2.tedious 3.scanned 4.recall 5.vivid 6.Off and on 7.Turn out/in 8.career 1. last 2. surprise 3. pulled 4. blowing 5. dressed 6. scene 7. extraordinary 8. image 9. turn 10.excitement Ⅱ. Translation 1. 1. As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2. His girlfriend advised him to get out of/get rid of his bad habit of smoking before it took hold. 3. Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have deci...

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Book1&nbsp. He ———————— his critics by claiming that he was responding to the new needs of globalization. He ———————— breathlessly in the doorway until his pursuers had raced past. 2. hoarse C; in that place in your heart where 4. Don 't ever the sadness and the loneliness of that word. A. conspicuously B. AIDS is becoming the most ———————— cause of death among drug addicts; Unit1 Never Say Goodbye I. Explain the italicized part in each sentence in your own words. 1, and that occasional sickness is —————— . d. b. It was claimed in the newly published report that higher education, in ———————— ， is financially in trouble. the anguish of moving from the only home, waiting for her to sing one ———————— song. A. A. special B 大学综合英语教程1 第1到10单元课后题，附带翻译题答案，一小部分. cost C. Choose a word or phrase that best completes each of the following sentences. 1. c. In ——————— to his suggestions. 5. Take that special hello and II. Fill in each blank with one of the two words from each pair in their appropriate forms and note the difference of meaning between them. 1. truly 5. The audience whistled and shouted. She suffered great mental ——————— after her husband died. Building the proposed underground railway may ———————— much more than the government could pay. ?. gracefully C. particular D. b. “Get back on board!” I shouted as his ———————— figure struggled up the river bank. We are still waiting for him to ——————— to our requests for further assistance. The tree branches were ———————— in that sudden gust of wind. d. Waste 4. Realizing the immense international pressure, the President ———————— stepped down. ANSWER REPLY a, and as a result she became mad. Unhappiness D. anguish 2. 4. SMALL TINY a. A ———————— house would do perfectly for the two of them. discomfort C. She offered me some food that had a ———————— taste. take D. c. It may be said that good health is a ———————— condition. A. spend B, exhausted, impoverished and ——————— . He had hoped that divorce would be the —————— to all his problems. b, they have decided to consult him for more details. d. 2. ? they all have 3. A. anger B. final C. ending D. concluding 6. During the war, all the women were left unloved. 3. COMMON GENERAL a. The ———————— impression we got was that they were not interested in the new project. last B. A. alone B. c. Displayed at the exhibition were some ———————— toy soldiers that were beautifully carved. d. SHUDDER SHAKE a. Seeing the referee drawing out the yellow card, the coach began ————————— his fist in rage. b. Concrete 3. grave D. lonely 7. He was put into prison, but he never ——————— ， and continued his fight from behind the bars. A. gave up B. give in C. stopped D. retreated 8. His high school report ———————— that he was brilliant in all science subjects. A. believed B. noticed C. noted D. decided IV . Fill in the blank in each sentence with a word or phrase taken from the box in its appropriate form. lock away summon instead stare whisper give in evil confront with well up gently brief pull 1.The minister didn't make any comments on their own human rights problems; he said———————— that we were to do more on this issue. 2. ———— the sight of the poor, the sick and the unemployed, the government had no way out but to decide to reform. 3. Take good care to———————— your jewelry before going away on holiday. 4. Strong feelings———————— within them. 5. He tried to———————— from his memory what he knew of his former neighbor. 6. The Secretary of State said that the war was going to be———————— but decisive. 7. I looked hard at him, while he———————— dully back at me. 8. A voice seemed to be———————— in her mind, telling her to be brave. 9. If a man speaks or acts with a(n) ———————— thought, pain follows him. 10. If you always———————— to others you will end up feeling depressed. V . Fill in the blank in each sentence with an appropriate form of the given capitalized word in the bracket. Example: The bloodstain on her dress was very —————————.（ NOTICE ） Answer: The bloodstain on her dress was very noticeable. 1. Nobody wanted to live in the———————— part of the town. ( IND...

大学体验英语综合教程1 第三版 课文原文和翻译 及课后题答案

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首先，必须有一个积极的学习态度 1。

要勤学苦练。

学习英语没有捷径可走，要真正掌握英语，自由地使用它，除非你努力工作。

艰苦的努力，开展了大量的听，说，读，写和培训，掌握的技能，以实现。

语言知识应该是知道的，但不低于努力在听，说，读，写练习，依靠死记硬背孤立的单词，一些语法，所有的道路，这是很难掌握英语交际工具。

学习英语，而不是学习英语。

就像学游泳，跳芭蕾舞，不管有多好，他们的理论把握，不通过反复训练是永远也学不会。

2。

持之以恒。

学习英语，因为它是练武术的过程中，它也不是那么容易。

要不怕困难，坚持学习。

学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒。

随着时间的推移，漫长而艰难的工作，你的兴趣，学习运动。

学习掌握正确的方法 > 1。

要留言，语音是学习英语的第一道关卡。

没有掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，将难以进行后续培训。

仔细听老师的发音和录音带，大胆地，反复模仿对比校正。

不要不是怕犯错误。

中国学生实现绝对正确的发音是不是在一天，有信心，耐心将肯定是成功的。

2。

英国和中国。

英语和汉语之间的差异是两种不同的语言系统。

由于英语语音中的短元音，辅音字母放在一起，摩擦音，破擦音结束在中国的音节都没有。

英语形态变化，如变化的复数名词，动词时态变化，而中国人基本上没有。

英语语法和句子结构，与中国，有一定的差异。

中国人的习惯是相当强的高中学生，干扰对英语学习的影响。

从一开始就养成良好的生活习惯，不要用汉字注音，不适用中国的句子，英语句型。

一旦通过大量的阅读，养成用英语思考的习惯，并产生英语感语言，它会逐渐减少的机会去犯的错误，“中国英语”。

3。

把握规律，少花钱多办事。

虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言法律可以起到事半功倍的效果。

如记忆单词，的词汇联系的发音和拼写之间的关系，主拼写规则，前缀，后缀同词根或词干的复合关系，反义，同义和同音关系，以及学习相同的语法，掌握词形的变化，变化的句子是学习语法的关键。

规则很多，各种规则也有例外字的句子或语言环境中的字，很容易记住，也有兴趣。

灵活的内存，不能死记硬背规则一概而论。

决心，坚持不懈英语学习作为一门语言技能，通过大量的培训和实践，任何人都可以掌握，一般情况下，英语学习的原则是听，说，领先，读写跟上。

李阳疯狂英语提倡，要树立信心，我可以学习英语，然后再句子为单位，大量的模仿，疯狂地练习，朗读，最终达到英语-畅所欲言，他说，提高英语能力是非常有效的。

的锺叨弄教授45岁开始学英语，一年后，当口语翻译学成归国，并建立逆苦恼，逆着急，逆快速的方法扭转的英语学习。

他还提出了学习英语的遵循听，写，说，背，并认为他的方法强调的主要是听，并记下所有听到，尤其是他的学习精神可以是不错的，他学习英语不好打录音机，你可以想像，他听了多少英语；略去的圆珠笔芯充满了几乎一拉罐，你能想象他写了多少在一年半的时间，累计业余学习英语约三万小时以上，像他这样的话说出来几个小时，每天学习英语。

如果我们这样做，一定也能学英语，最重要的是坚持，决心，坚持每天至少一个小时学习英语，战胜自我最后，一？？定会有所收获。

注意方法，一步一步的决心来弥补，还要注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目标，选择不同的学习方法，学习英语必须弄下来的，一步一步地走。

的基本知识，也就是说，发音，基本词汇牢牢把握，将使用基本句型熟练，基本语法：（1）有一副好嗓子。

正确地在每一个拼音关注纠正问题的音素，特别是那些混淆音素，尽快掌握“近期行动计划”，并试图掌握读音规则，尽快能够拼写单词的发音规则，掌握发音的记忆和拼写规则这个词是非常有用的。

（2）一个困难学生掌握英语词汇，学习从字的形状，声音和意义这三个方面把握的话，要注意掌握一定数量的英语单词。

的生活字的字多义词，这个词的类，学习构词法知识，扩大词汇的用法。

学习单词的语言学习材料，结合短语，句子，阅读文章，死记硬背单词记不牢坚持在读，说前的第一个重复的听，听反应单词，的句子和节奏的意思，想想单词的拼写，句子结构。

并结合学习语法规则。

（3）的基本语法，语法的学习英语是非常重要的，它可以帮助我们掌握基本的英语语法规则的规则，记得死了，生活的规则，做了很多的练习才能熟练掌握。

很短的学习英语的听，说，读，写，翻译成进行演习，不仅要注意的数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识，掌握准确熟练。

只有经过大量的练习做练习熟能生巧，运用自如。

没有准备，有针对性地为每个班级的学生必须学习教训没有准备好。

首先，尝试帮助拼音拼写的话，还可以利用支持带反复听，比较，并把握都没有允许到被标记出来，支付关注类老师的发音，还记得中国字的意思和词性。

在文本的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白，请注意，注意老师讲课听这些地方。

总之，预览熟悉，学习的目的，以确定不明白一个问题，讲座，老师一个明确的目的，认真讲课，并积极配合学校的教师...

大学实用英语综合教程一第六章作文

Unit1 为方便起见，这些照片将按照时间顺序展示。

For convenience, the photos will be shown in time sequence. 出现事故之后你需要把车停下。

You are required to stop your cat after an accident. 教育孩子的观念和做法国文化的差异而有所不同。

The conceptions and practices of child education vary from culture to culture. 与其说他是位音乐家，倒不如说他是位诗人。

He is more of a poet than a musician. 我父亲己好心地提出送我们去飞机场。

My father has kindly offered to take us to the airport. 我们确实应该找个时间很快见面，讨论一下细节。

We really should meet sometime soon to discuss the details. 1 it seems ages since we heard from you ---and even longer since you went to work in china. 似乎很长时间没有收到你的来信了，从你到中国工作时算起，到现在更久了。

2 So I am writing straightaway----to make sure this reaches you well before you leave Shanghai. ------in the hope that it will be possible for you both to spend a few days with us during your stay in England.所以我马上写信------好让你离开上海之前肯定受到这封信------希望你们两在英格兰逗留期间能和我们一起住几天。

3 We shall be having two other friends of ours staying with us over the New Year weekend, and it would be nice if you could come then, too.我们还有两个朋友和我们一起度新年的周末，所以，到时候你也能来的话就太好了。

4 And if we get some decent weather, we might all go off one day and visit the Carters--- I'm sure we can get Uncle Arthur to lend us his minibus. 而且如果我们遇上好天气的话，我们可以找一天一起出去拜访卡特一家-------我们一定可以让阿瑟叔叔把他的面包车借给我们。

5 Mary is well and still enjoying her school teaching (at least, I think so); the children are growing up at a terrifying rate ; I am still working for Sanderson's and liking it well enough----though occasionally pinning for the footloose days of long ago. 玛丽很好而且喜欢她的教学工作（至少我这样认为）；孩子们长得飞快；我还在桑德森公司工作，而且工作很称心-----虽然偶尔我也会渴望从前自由自在的日子。

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