个人自然情况介绍 包括什么
就和个人简历差不多的,姓名、性别、出生年月、个人经历等。
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个人简介怎么写范文
大家好,我是来自xxx的xxx,我今年xx岁,现就读于xxx,我的兴趣很广泛,喜欢xxx、xxx、xxx。
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我先后获得过xxx、xxx、xxx等荣誉。
我喜欢交朋友,你们愿意做我的朋友吗?XXX同学,个性......(与同学老师怎么相处),成绩......(取得过什么什么成绩),兴趣爱好广泛(哪些课外的获奖了)......姓名年龄学校班级职务学习成绩获奖状况……. 先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄,然后写写你的事迹. 写爱好,荣誉,事迹,品质,不要过分提高自己的知名度,要有切合实际的谦虚。
...那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印呢?一般都是是这样写,参考一下.个人资料:姓 名: 政治面貌:性 别: 学 历:年 龄: 系 别:民 族: 专 业:藉 贯: 健康状况:◆ 知识结构:主修课:实习:◆ 主要社会工作:小学:班劳动委员、班长。
◆ 兴趣与特长:☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。
☆喜爱什么运动,◆ 个人荣誉:小学:xxx优秀学生。
xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。
xxx英语竞赛三等奖。
◆ 主要优点:★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。
"◆ 自我评价活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
看看怎么样!!!...
小学生个人简历范文。
那就要看你的简历是要用笔写的还是要用打印机打印呢?一般都是是这样写,参考一下.个人资料: 姓 名: 政治面貌: 性 别: 学 历: 年 龄: 系 别: 民 族: 专 业: 藉 贯: 健康状况:◆ 知识结构: 主修课: 实习:◆ 主要社会工作:小学:班劳动委员、班长。
◆ 兴趣与特长:☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。
☆喜爱什么运动,◆ 个人荣誉: 小学:xxx优秀学生。
xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。
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◆ 主要优点:★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。
"◆ 自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
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目前,人类破坏自然环境的例子有哪些?越多越好急
首先是人类对世界未能得到充分的尊重和认识而造成的,人类虽然可以改造自然,但是要在尊重自然规律的前提之下.而现如今,随着科技的发展,我们一方面极大的改造了自己,甚至于改造气候,改造水循环,改造山林植被,而另一方面我们也不断发现了未曾发现、探索的领域,一个更为宽广的世界,在这个未知的世界中,我们越发显得渺小和稚嫩.其次,具体来说,人类在改造和利用自然的同时,要极大的尊重自然的力量和规律,比如水循环,由气态-液态-地下循环-地上循环等的循环,这里的范本是,三峡的建设所带来的争议,国外对大坝的修建是非常谨慎的,因为一些不可逆的结果,甚至于摧毁已经修建好的大坝,因为大坝对原本平衡的地表压力、水循环、上下游的循环,进而影响了降水量和蒸发量,导致该流域的水系统的破坏,这个不是当地政府的数据和一家之言,而是要看到的结果,在三峡大坝修建过后,四川宜宾等地接连出现了天坑,个人认为这个和三峡对地表压力和水循环是有关系的;舟曲的泥石流,森林植被有防洪蓄水、涵养水源的生态功能,而在舟曲泥石流的卫星地图,我们看到的是光秃秃的荒山,这些荒山没有植被,遇到降水量大的降雨,泥土没有植被的根系的固定,又因当地的土质情况,所以对植被的破坏或者忽视是造成泥石流的很大的原因;人类对化工业的过渡发展和依赖,化工业不假处理的将三废,废水,废气,废渣直接排放在空气中,河流湖泊中,土地之上,这些有各类成分的废气物质,被土壤吸收,被河流吸收,进而影响了农作物,污染了渔产品,进而这些食物上了我们的餐桌,生态链的最高端往往是肉食动物或者杂食动物,而这些被污染了的食物最后将一些污染物质直接被我们的身体吸收,这样的事情有很多很多,有因为化工厂附近的居民大量感染相关癌症,小孩的血铅等,都是自然给予人类的惩罚.人类要尊重自然,在自然规律允许的范围内有序的改造自然和享受自然,而非“人有多大胆”的意识支配,去盲目的利用科技改造自然,打破自然的发展规律.规律是双刃剑,若是我们可以尊重,就可以让我们更加享受美好的自然世界,若是我们无视自然,必将受到自然的惩罚,现在国内的冰雪灾害、泥石流、天坑、恶劣的气象灾害、地质灾害无不跟国人的无视自然,过度开发有关.即便是这样,我们也可以从自己来做起,让我们个人降低对自然的索取,栽花种草,力所可及的一些举措,不仅愉悦自己的身心,而且会觉得因为降低了对世界的索取而感到踏实.
个人工作总结开头语怎么写
一篇好的总结,除了内容充实、重点突出、语言准确、条理清楚外,还应有一个好的开头。
一个好的开头,能先声夺人,激起读者强烈的阅读兴趣,使之欲罢不能。
反之,如果开头写得不好,就会倒了读者的胃口,使之产生厌倦和不快。
所以掌捏好开头的写作方法,对写好总结是至关重要的。
总结开头的写作方法多种多样,富于变化,不拘一格,没有固定的模式。
但一般的规律还是有的,这就是要根据总结的类型.以及所要表现的主旨来决定如何范笔,以实现开头的准确性、鲜明性、生动性。
这里,仅就目前常见的几种开头方法,介绍于后。
概述式个人工作总结开头概述式开头,这是全面工作总结常用的一种写法。
在开头处一般要概述基本情况,把要总结的工作的背景、时间、地点、经过及有关条件交代清楚,有时也要把主要成绩、经验、问题须要提出来,先给读者一个总的印象。
例如,**同志的《开国—年在西南》一文的开头如下:紧接着1949年10月1日开国典礼之后,我们人民解放军第一、第二、第四野战军的部队奉命进军西南,直捣美蒋匪帮在大陆上的最后果穴,解放西南7000万人民。
从11月初发起战斗到12月27日止,前后不过57天,就基本上结束了这个战役。
在此期间,人民解放军前进了1000公里,消灭了敌军90万。
此后,我们进行了比行军作战大为繁难的工作,9个月(云南是7个月)的努力是有成绩的。
这个开头不到200字,却概括了相当丰富的内容,将工作背景、工作时间、工作基本情况交代得清清楚楚,具体而明确,既突出了军事的成功,又照顾到其他方面的工作。
整个开头部分写得简要而滇密,鲜明而突出,语言庄重朴实,没有夸张措绘,读后,给人留下深刻的印象。
论证式个人工作总结开头 论证式的开头,这是全面工作总结的另一种开头方法。
在开头处不写基本情况,而是直裁了当提出上级指示精神,或有关方针政策,然后通过事例来论证这种指示、方针、政策的正确性。
例如,**同志的《三个月的总结》一文的开头如下:7月20日中央对时局的指示上说;“我们是能够战胜**的。
全党对此应有充分的信心。
”7、8、9三个月的作战,业已证明了此项断语是正确的。
用3个月的解放战争的实践论证了中央指示的正确性,这….开头,形式新颖,别具一格,文字不多,却具有高屋建瓴的气势。
结论式个人工作总结开头 结论式的开头,就是先作结论,后叙述概况。
这种开头方法最为常见,而且多用于全面性的工作总结。
其写法就是在开头处.以高度概括的笔法,说明工作是在什么情况下进行的,并对此项工作的结果,做出明确的结论,然后,用一过渡句,自然引出下文。
例如.各单位财务工作总结的开头如下: 一年来,我们坚持勤俭建国,勤俭办企业的方针,坚持为生产服务,为群众服务,严格执行国家的规章制度,实行经济核算,加强财务管理,促进了生产的发展,发挥了财务工作的作用。
我们在工作中的体会主要有以下几个方面:这个开头.既写了背景、情由、依据,又点出了做过会么,结果怎么样(即结论)——“促进了生产的发展,发挥了财务工作的作用。
”文字虽然不多,但它直接把总结的内容,显现在读者面前,使人一看便得到全文的要领,开头总述完了以后,接着用了—个过渡句,自然引出下文的详细叙述,这样的开头,条理清晰,概括性强,过渡自然,便于读者理解总结的内容。
提问式个人工作总结开头 提问式的开头,是在开头处根据主旨的需要,先提出问题,然后引起下文;这种开头方法多用于专题经验性的总结。
例如,**同志的《八路军抗战两年来的经验教训》一文的开头如下: 八路军抗战两年以来,我们得到了一些什么经验教训呢?这样的开头,就[FS:PAGE]是用简洁精练的文字,以提问的形式,直接点明了总结的重点。
这种开篇设疑的写法,比较新颖、生动,很能引起人们的关注,具有一定的启发性和吸引力,既省笔墨,效果又好。
对比式个人工作总结开头 对比式开头,是在开头处对有关情况:如过去与现在、后退与前进;错误与正确等等做一番概括交代与比较,在比较中表明所是与所非;这种开头方法多用于专题性的经验总结。
例如,黑龙江省肇洲县人民政府写的《横向联合架起致富的金桥》“—文的开头:党的十一届三中全会以来,我县工农业生产有了很大发展,初步改变了落后面貌。
1985年工农业总产值可达24万元.比1980年翻一番。
实现了财政收支平衡,略有节余,比1984年增长45.19%,比1980年增长了31.7倍。
1985年县办工业亏损企业由1980年的13户减少到4户,国营预算内工业企业全部消灭亏损。
结束了我县工业连续4年亏损的历史。
肇州县一不通铁路,二不靠江河,三没有森林,缺乏天然资源,工业基础薄弱,财政经济状况能在较短的时期内得到明显好转,靠的是什么呢?是联合协作发展工业。
它为我县的经济带来了生机和活力。
更多工作总结范文可搜“总结王-zongjiewang”这个开头的落笔重点,是放在经济发展变化上。
通过前后两个阶段的、几个典型数据的对比,有力地说明了县办的工厂企业,要增产增收扭亏为盈,关键是要进行经济体制改革,实行联合协作发展工业,提...
简历上的个人简介怎么写?
1)标题。
个人简历多用文种“个人简历”、“求职简历”作标题。
(2)正文。
正文有一段式和多段式两种结构方法。
1)一段式。
从姓名、诞生地、籍贯、出生年月、民族、团体党派写起,按时间顺序叙述主要学习、工作经历,主要成绩、贡献。
2)多段式。
适用于经历较丰富,年岁较大的人。
写法是:先总述主要经历,再分段叙述各阶段或各方面主要经历。
写个人简历要求是,不夸大不缩小,概括集中,语言朴素,真实可信。
(3)落款。
在个人简历右下方署明写个人简历人的姓名;并在下面注明年、月、日期。
个人简历范文 个人资料: 姓 名: 政治面貌: 性 别: 学 历: 年 龄: 系 别: 民 族: 专 业: 藉 贯: 健康状况: ◆ 知识结构: 主修课: 专业课程: 选修课: 实习: ◆ 专业技能: 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震、电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力。
◆ 外语水平: 98年通过国家大学英语四级考试。
99年通过国家大学英语六级考试。
有较强的阅读、写作能力。
◆ 计算机水平: 熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。
◆ 主要社会工作: 小学:班劳动委员、班长。
中学:班长、校学生会主席、校足球队队长。
大学:班长、系学生会主席、校足球队队长,校园旗班班长。
◆ 兴趣与特长: ☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员,参加过多次重大演出。
☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动。
☆喜爱足球运动,曾担任中学校队、大学系队、校队队长,并率队参加多次比赛。
曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。
◆ 个人荣誉: 中学:xxx优秀学生。
xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。
xxx英语竞赛三等奖。
大学:校优秀学生干部 96、98年度三等奖学金与97年度二等奖学金。
◆ 主要优点: ★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,如:在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出,并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。
★有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。
" ◆ 自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
◆ 求职意向 可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。
也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
小学生个人简历范文。
怎么写自荐书- -为了帮助你更好地准备自荐材料,现将自荐材料的内容、格式、注意事项等简单介绍如下,供同学们参考。
一、自荐书规格、建议用B5纸或尺寸小于自荐书封面的纸张,用激光打印机输出,页面要简洁,布局合理。
二、自荐书主要应包括:自荐信、个人简历、本专业介绍、学习成绩、各种奖励、证书、作品等的复印件。
三、自荐信的格式。
自荐信的格式和一般书信大致相同,即称呼、正文、结尾、落款。
开头要写明用人单位人事部门领导,如“某单位负责同志:您好”等字样,结尾写上“祝工作顺利”等祝愿的话,并表示热切希望有一个面试的机会,最后写明自己的学校、通讯联系地址、姓名和时间。
四、自荐信的内容。
自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些条件、才能及自己对工作的态度。
具体地讲大致有以下几个方面:⑴简单的自我介绍,包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等。
⑵简述自己对该单位感兴趣的原因。
⑶说明自己期望能在该单位供职。
五、如何写好自荐信。
成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作,并愿意为事业而奉献自己的聪明才智。
应注意以下几点:⑴态度诚恳,措辞得当。
⑵着眼现实,有针对性。
⑶实事求是,言之有物。
⑷富有个性,不落俗套。
⑸言简意赅,字迹工整。
最后祝你成功!参考范文:尊敬的领导:我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生,我性格内向,是一个不善于言谈表达的人,在面向人才竞争的社会中,我深知会吃亏,也正因如此,我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情,久而久之,也便养成了脚踏实地的端正态度,或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧!我不敢宣称自己的能力有多么多么的高,也不晓得对哪种工作才能更好的适应,这不是妄自菲薄,只是因为:一方面,目前的劳动力市场是买方市场,具有双向选择的特性,自己能否录用,还要凭用人单位一句话,你们说可以就可以,不可以就不可以;另一方面,我相信,人不是因有能力而看重,而是因看重而有能力,就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱,而是因被爱而有价值”的说法一个样,又好像摆在你面前的即便是一个金子,倘若你没有发现它,那么它与路边小石子的价值没有什么两样。
当然,前面的说法不是在每个人身上都能体现的,但我绝对相信,只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧,这就是踏上成功的第一步了,也就是有被你们录用的机会了。
高等学校学生及家庭情况调查表范例.....
高等学校学生及家庭情况调查表 学校:广西艺术学院 院(系):**** 专业: **** 年级:**班 学生本人基本情况 姓名 高** 性别 男 出生年月 1986.12.06 民族 汉族 身份证号码 452702****0571 政治面貌 团员 入学前 户口 □城镇 □农村 家庭人口数 6人 毕业学校 就读高中 个人特长 孤残 □是 □否 单亲 □是 □否 烈士子女 □是 □否 家庭通讯信息 详细通讯地址 广西****市****县****镇****村***组 邮政编码 联系电话(加区号) 家庭成员情况 姓名 年龄 与学生关系 工作(学习)单位 职业 年收入(元) 健康状况 高** 50 父子 务农 农民 200 李** 49 母子 务农 农民 50 高** 22 姐弟 西安西京大学 学生 0 高** 78 祖孙 无 无 无 王** 76 祖孙 无 无 无 影响家庭经济状况有关信息 家庭人均月收入 3000 元。
学生本人月支出 元 学生本学年已获资助情况 家庭遭受自然灾害情况: 无 家庭遭受突发意外事件: 无 家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况: 家庭成员事业情况: 家庭欠债情况: 其他情况: 签章 学生本人 必填 高** (手印) 学生家长或监护人 必填 高**(手印) 学生家庭所在地乡镇或街道民政部门 经办人签字: 单位名称: (加盖公章) 必填 年 月 日 民政部门信息 详细通讯地址 广西省****市****县****镇****路****号 必填 邮政编码 必填 联系电话 必填 注:此表可复印使用。
请如实填写,并到家庭所在地乡镇或街道民政部门盖章后,交到学校。
您好!其实我认为您不一定要把您的情况写的有多惨多惨的,就写出真实的,因为如果你是为了得到助学贷款而伪造家庭真实情况,被查出来,会很丢人的!...