楊名立萬
范文一：个人研修计划单
个人研修计划
一,指导思想
遵照教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足
课堂.革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚
持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进
学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教
学工作而努力。
二.教研目标
1.积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
2.积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 三、在实践中进行教学研讨升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名老教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力。
四、教研措施
1.加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,
努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。 2.通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 3.积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差.小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己.提高自己。经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。
4.虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思,教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程,
5.认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记.教学反思,在课堂教学中利用多媒体手段教学,激发学生学习的兴趣,创设情景,提高学生发现问题.分析问题.解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。
6.在提高自身素质的同时,加强教师口语.粉笔字.普通话等的训练。做到学到老做到老。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
范文二：个人研修计划单
个人研修计划单
个人研修计划单:个人研修计划表单
个人研修计划单:个人研修计划样表
溢河小学教师年度校本研修
个人研修计划表
说明:
1、研修专业指小学或初中的科目～如小学语文、中学物理等。
2、上述栏目中的研修主题、研修目标、学习内容、研修过程、研修成果都作为教师个人校本研修计划中的具体内容请用a4纸附后。【个人研修计划单】
11
2
个人研修计划单:个人研修计划
计划一:个人研修计划
为了提高自己的工作能力和业务水骏平～更新自己的教育观宰念～以符合创新教育和河素质教育的要求,更新砍自己的知识结构和能力海结构～使自己基本具有超综合教育的能力和锐意吐创新的能力,进一步发旅展自己的个性特长～具例有鲜明的教育、教学个现性～更好地为教学工作哭服务～特制定本年度的省校本研修个人工作计划咎。
一、研修目标
1、通耽过学习～提高自身的师央德修养。
2、通过学习麦～提高自身的业务水平洁。
3、树立终身学股习的理念～为自身的可房持续发展奠定基础。
二掖、研修内容
1、学红习与教育相关的法律法缴规～做到依法执教,学村习《中小学教师职业道坎德规范》～加强自身的行师德修养。
2、学鸿习新课程理念、新课标庶、及新的教育思想、教疑育方法和策略～课堂教圈学技巧等～努力提高自爵己的执教能力。
3胖、学习有关家庭教育的打思想和理论～努力做好墩与家长的沟通工作～为鲜提高学生的家庭教育环辛境尽自己最大的努力。抄
4、广泛阅读各方挥面书籍～扩大自己知识英面～提高综合能力。
三偷、具体措施及安排
剐1、每周利用1--2扳小时自学各种理论知识妮～并做好要点笔录～写淡专门的读书笔记上。
鹅 2、每年寒暑假读一挤本教育专著～并写好读谢书笔记和心得体会。
马 3、经常反思自己的沙教学行为和管理行为～蔷不断地总结经验～找准辐不足之处～写好教学反吵思和案例～促进自己的冕
不断进步。
4、在工作歇中对自己严格要求～决宾不松懈。
5、积极觉参加我校定期的听课、酉评课～进行教学研究～告以解决自己教学中的疑拍难问题～让我的教学更獭具特色。 6、积极去校盔外听课～积极评课～博章采众长。
计划二:个人餐研修计划
从学校毕鲍业之后～教科学、数学蛤两门课～曾一度迷失在演这两者之间～徘徊在科熙学课的门口。而区里的怠科学教研员给我很多的斌机会和肯定～以及其他归优秀科学老师给我很大抚的榜样力量～使我逐渐私对自己的专业--科学恋产生了"喜爱"～开始罚在兼职数学的工作中～楼在科学教学中寻找着可悉以走的路～定下目标～考努力朝着目标前进。但戴是～总感到自己还是不斜够。
首先～对科学汁课的理解不深。科学的力本质、科学概念体系、章科学目标的解读和把握并等都不够全面。
其姥次～课堂教学能力较弱搂。对学生、教材等还存尔在偏颇现象～有时会高恫估有时低估了各个的作悬用～而使得课堂教学中涣出现思想与实践脱节的倘现象。
然后～教学酥研究能力不强。怎样在穆教学过程中开展研究活育动～怎样将问题用有效墟、合理的方法进行解决扬～怎样从中得到收获,檀这些问题都有待去解决伐。
最后～个人的心份理素质不是特别强。我咕自己的受挫能
力较差～开与人的沟通与交往能力止也不大强。
现在我性能进入市科学研修班学识习～感到非常荣幸～这册将是我提高、成长、自奸我实现的地方。希望在岩这里～我能和陈老师、涕辅导员和同伴成为好朋势友～通过自己的努力和宋大家的帮助走向小学科侍学的"深处"～实现自统己的目标。
下面是韭针对自己的情况所对这掇一年的研修学习所制定展的计划。
研修预期目标俺:
不断提高教育理式论和学术水平～增强知至识更新能力和教育教学误能力～提高课堂教学能独力～从各方面不断完善硷自己～提高自身综合素肃质。
研修时间:XX年炙12月-XX年12月沼
研修主题:立足课攒堂～关注学生"前概念常"～研究概念教学
研修猪安排表:略
计划三:个辨人研修计划
促进教弃师专业发展是当今教育者的一个热门话题～这不抬仅是教育行政部门和学佣校的事～更是每个教师棍个人所面临的一个重要源问题。我作为一名小学挣英语老师～目前有利因扇素是提高自身专业素质稗～不利因素是没有良好汞的语境。为此～我对个粗人专业作出如下发展规粟划:
一、发展目标
抡结合英语教学的要求和吧英语课堂教育有效性的与现实反思～不断学习～箕修炼内功～树立终身学旺习的观念,努力学习英割语专业知识～提高自己疽的听说能力～认真阅读翱有关书籍～提高英语教囤学理论水平和教学技能验～形成自己的教学风格匪。积极参加市级赛教活占动～力争成为市级英语推教学能手。通过探索、指研究～成为一名研究型劫和发展型的教师。 二、比研修目标
1、进一痹步研读《英语课程标准佩》～深入理解、掌握新泡课程的基本理念。学习拓新教材～走进新教材～嘛把握教材的特点。
渡2、结合学情～探索英玄语教学的有效途径～提炽高教学质量～培养学生酬学习英语的兴趣。探索篮适合学生运用的教学方痈法～使学生更加愿学、椰乐学。更好地运用多媒惊体教学～以突出重点～熔突破难点。
3、勤托于学习～树立终身学习旱的观念。坚持不懈地学趾。要做学习的有心人～帕在书本中学习～学习政积治思想理论、教育教学惠理论和各种专业知识～他增强自己的理论积淀,灾也要学习他人高尚的师歇德修养～丰富的教学经勒验～以达到取长补短的暂目的。广泛地阅读各类芜有益书籍～学习各种领主域的知识～技能～特别爵要学习现代信息科技～啸不断构建、丰富自己的蠢知识结构。
4、立臆足课堂～善于思考～在增实践中探求、感悟。教级学
工作中进行教学反思酷。反思自己的教学理念忻～反思教学的实际成效汀。探求成功的教学模式淋～思考教育教学的现实挡问题～理论与实践结合骗的问题。
四、发展措施叶
1.积极参加各种任教科研活动和专业知识钳的培训～提高自己的英吝语水平和自身能力～潜尧心学习研讨～认真参与戚小组活动～相互交流～证共同进步。利用每次学散习的机会～积极向专家庸请教～解决教学中存在赞的问题和困惑。
2辛.平时多抽时间研读教把育专业杂志等有关书籍兰～钻研新教材和教法～俐让丰富的理论支撑教学莆活动。计划读一些教育百专著～将理论与教学实鞠践结合起来。
3.汾深入开展校本课题研究衅。以实践活动为载体～皋将培训心得渗透在具体维的教学之中。充分利用听团队优势～开展集体备厘课～集体研讨～互相学征习提高教学实效。立足酗学校实际～解决当前教涩学中的难题～以研促教埠。
4.认真听课、麓评课～积极备课做课。策利用观摩学习的机会～诧见贤思齐～学习提高。祁通过实践反思再实践的砒教学活动。研修提高教魔学能力～优化教学模式峙～丰富教学艺术。 计划烛四:个人研修计划
诵为了从各方面不断完善湿自己～不断提高教育理铀论和学术水平～增强知痹识更新能力和教育教学汹能力～提高自身综合素炒质。我制定了暑假个人睹研修计划～内容如下:甜
一、指导思想
以我翟区教育局举办的"青蓝螺计划"为依托～立足于懂教师个人的自我发展。悄以提高教师专业能力为哲重点～以提高教师综合锗素质为前提～开展个人爷研修。
二、研修要求
1伏(提高自身素质。
个人殊研修计划单:XX骨干持教师个人研修计划
计划涝一:骨干教师个人研修滴计划
为了适应时代诲的需求～不断提高教育友理论和学术水平～增强云知识更新能力和教育教引学能力～从各方面不断泻完善自己～提高自身综皱合素质～特制定个人研递修计划～具体内容如下抹:
一、提升师德修养
执 认真学习优秀教师爱钾岗敬业的先进事迹～比杜照自身不足之处～多**思～多思考～多实践～拇努力将自己塑造成为业苏务精湛、家长信任、学蜒生爱戴的优秀教师。并较勇于探索～为人师表～蓝严于律己～积极承担学忧校分配的各项教学科研拉任务～以著名特级教师柠为榜样～进一步提升自咬己的人格魅力～努力使煌自己成为了名出色的骨樟干教师.不断的提高自涧己的科研能力～平时多赫读一些有关自己学科的啡最新前沿资料～注意收镇集～注意积累～积极申假请课题～早日成为一名泥贯彻新课改精神的排头痈兵。
二、教育教学
答不断提高自己的组织工奸作能力～起好带头作用鸥。认真履行自己的职责另～加强和结对教师的交况流与切磋～上好示范课蛰～积极地为学校的建设壹出谋划策～为农安县巴眉吉垒中学高中历史老师孽的进步与成长尽一份力癣量。
今年研修的预目标宪及现状:
1、经过盅数年一线工作的打磨与糊不断探究～本人已经有助一定的教育教学～科研恋能力与经验～但是还需部要进一步的充电。自担姚任教研主任之后～本人萤先后多次组织学校历史驯教师的竞赛课活动～说账课活动～在这期间～我纸深深感觉到自身能力及具学识上的欠缺～虽然能腥够一边工作～一边坚持刺学习～使自己的专业知康识有了进一步的提高。疼但是时代在飞速的发展眺～在这两年来～我基本譬上在安于现状～没有参袒加别的培训和学习～这瓢样势必会使自己逐步被石时代所淘汰。因此～非啪常有必要认真提升自己夺～完善自己～怀着与时谊俱进的思想不断研修.形
2、具有一定的科攫研能力～但对世界上先嗡进的教育教学理念和思悉想还是不够敏锐。我有芝被区里立项的课题～也动有被送到参加市里选拔蝇的课题～但是这些课题生都有着比较共同的缺陷汗～就是观念还不够新颖艘～还有就是实际操练的益不够～这和自己平时阅珐读教育杂志～专业理论教不多是有关系的。
盼3、作为一名被县总工腻会表彰的教育创新能手绑～其本身应该具备的骨瓦干辐射能力还不强。因锹此～还必须有计划地让梅自己真正成为有创新能舶力的骨干教师.
近期应耐该完成研修计划的具体智措施如下
1、一学培年读和教育有关的书籍螟不少于两本～并且写好侥读后感。
2、积极楔参加区里面的各种公开余示范方面的教育教学活根动～不断提高自的教学拨水平。
3、和组内维的教师结成对子～认真癌听好课～互相取长补短耻。
三、形成独特教法～雪形成经验文章方面
莲在今后的教学中我将尝材试运用多种灵活的教学云方法～来激发学生的学嫁习兴趣。及时对每节课靠进行反思～争取每学期推都能有1至2篇质量较曾高的反思和教学设计。丹同时～还要坚持每天都辰有点滴收获～每年都能愿写出1至2篇有较高质阳量的教育教学论文。并卿一如既往地准时参加校铡内外教科研培训活动～到提升教学研究能力。积秧极参与学校的课题研究数～争取能独立开展课题哲研究。
四、提升科研水敦平
总之～本人将力哈争在此次在师资培养方帖面做最大努力～珍惜并章利用这次机遇～奋发努镰力～在教育教学这片热否土上～播撒自己的智慧友与汗水～通过网络载体褥～充分利用好师训
平台庙～积极参与教学交流～惺发挥骨干教师的作用～戌在各级层面尽力发挥骨葬干教师的辐射作用～为勤创建徐汇教育品牌尽心啸尽力。
并非每个教痈师都拥有这样好的培训枪机会～既然成为五班群阉体中的一员～我一定会喻抓住这次骨干教师培训脯的契机～在导师的指导醛下～班内老师们的帮助迄下～努力提高专业素养校～充分发挥骨干教师作立用～走一条教师成长、益成功、成才之路。努力鸯使自己成长为拥用学识粥魅力和人格魅力～真正泞名副其实的名师。
计划许二:骨干教师个人研修迟计划
本人有幸成为挺小学数学骨干教师～这级是一份荣誉～更是一份穿沉甸甸的责任。为此～羽特拟订一份培训期间个要人研修和发展计划如下惜:
一、个人研修
加凰强数学理论学习～认真咏学习《数学教育心理学茬》、《数学教育原理》禄、《数学教育哲学》、言《数学课程标准》等书澡籍。
密切关注国内数学哦课程改革～与时俱进。郁
学习新课程理念、扶新课标～多参与学科钻较研～提高科研意识和能衡力。
扎实搞好课题瓦"小学数学应用题教学番的互动参与课堂模式"骏研究～通过课题带动研蛰究～在研究中得到提高藩。
加强计算机能力蹋的掌握～提高运用多媒颊体教学的能力。 二、发德展计划
理论培训
为御期10天的集中理论培厄训～使我了解了当前教哨育教学发展动向、学科俭的新进展、当前学生心叠理的特点等～对本人头夕脑进行了一次全新的洗葫礼～从中认识到自己存悲在的问题～为下一阶段匡的工作打好铺垫。其次判～成立课题研究小组～丫和课题组成员进行理论裂学习～确立三级子课题梳"小学数学应用题教学拓互动参与课堂模式"～遏制订《小学数学应用题鸦教学互动参与课堂模式颠》课题申报书～撰写教膨师培训期间的个人研修羞和发展计划。
跟岗学习砾
确定进入"xxx绞工作室"学习～认真按闪照工作室的要求做好本颠职工作～虚心学习～团肘结协作～不耻下问～认原真完成此阶段的学习任锣务～使自己在理论水平噶、教学能力有新的飞跃剑。
岗位实践
结合学豢习理论联系实际～能够鸵把所学应用于实际教学姚活动中～进行课题研究柿～撰写论文～打造自己柯的教学风格～并按要求兵完成导师组布臵的各项岂任务～使自己能从做一宰名经验型的教师向科研殉型的教师转变。
成果展酞示
完成一节优秀录疹像课～提交一节教材的选优秀课例～提交论文～匙进行答辩。
本人有畔信心通过以上四个阶段郑的学习～能够提升自己孝职业道德素养～提高自伐己的科研意识和能力～敏打造自己的教学风格～瑰真正成为一名科研型的搓小学数学教师。 计划三伤:骨干教师个人研修计鞋划
一、指导思想
作勘为一名青年骨干教师～蝉提高自身的理论水平和供业务能力～适应现代教绥育的发展需求～走专业滚化发展的道路～才能使候自己的步伐与时俱进。獭因此～通过个人研修方雪式～不断提升自己～不庙断完善自己～促进自我淹提高～才能真正起到骨智干教师的引领作用。为郁此～特制定个人研修计蠢划。 二、研修目标
余1、规范课堂教学～使架自己由学习型的教师向椿研究型的教师转变。
滔 2、不断进行教研～沸努力探索和研究适合学砧生特点、能促进学生全志面发展的教学方法。
疏 3、潜心课题研究～用做课题研究的牵头人～肃和同伴共同探索教学中村的难点问题和创新性问揖题。
三、研修形式
漠1、确立研修课题～以锹课堂教学为突破口～把订立足点放在教学中的实冒际问题上～把着眼点放械在理论与实际的结合
上缘～把切入点放在课堂的旋主阵地上。
2、和各课题组成员一起～共同傅探究难点～以研讨课和彼示范课的形式～使教研屿回归教学～使新思想和沼新方法具有可操作性。煮
四、研修任务
1、欢确立研修课题:"如何樱创设生活化的语文课堂起--让语文走进生活"豌的策略研究。
2、问题茧提出的依据和思考
站语文材料是用用语言艺钧术构筑了一个个美的世关界。如何把作品中美的壹情感、美的意境化于学谍生的心灵深处～使学生蚕沉潜到作品的深处～对搬文学的意境进行整体的汗感受和玩味～这就需要匝教师运用一定的课堂教搓学方法和方式～建立语侄文与生活之间的七彩桥单梁。语文做为工具与载剐体～它容涵着大千世界钡、百代人生～既有自然益领域的万千气象、社会肘发展的风云变幻～又有照精神领域的无穷境界、优生命之光的缤纷色彩。美这些知识学生如何才能辽学会～领悟～我想～营肤建一个生活化的语文课此堂很重要。让语文与生晕活紧密联系在一起～让粮学生在生活中去体验感颠悟～才能使语文教学回揪归真实～升华情感。
3硝、解决问题的几点预想蠢
、创设生活语文的情境吼
语文课是语言的艺壹术～学生凭借语言陶冶旺情操～提炼
精神～升华颅情感。语言能启发感觉斋、激活思维、燃烧情感昭。学生的语言学习需要核一个良好的环境～而这鞋个环境的创设有很大程栅度来源于生活。创设学墙生喜欢的、有助于学习腋文本～理解文本的生活裴情境情境。我会试着尝程试不同的方法来创设情诣境。如:由生活中的真扫实的人和事引入、生活发化的演讲引入、游戏引吵入、欣赏引入....亚..我想学生在刚开始剖上课时就被激发了情感骸～他们一定会饱含激情胞的来上好课。 、教师的抱引导要饱含生活的热情细
课堂上～教师充满赁生活意境的语言～会营炬造出一个诗意的语言环粪境～学生浸润其中～语知言被催化～情感被催化轧～师生情感在情意融融评的场中激荡、共存～共掣同生成一个充满磁性于豆感动的"情场"。课堂稀上～教师的语言要准确柱、生动、充满磁性。用夹优美的语言来引领学生监～用生动的语言来感召村学生～让语文课堂充满努激情。比如～可以引导孺学生用生活中最真实的肖、最简单的例子来诠释蛹对词语的理解、对含义宇深刻的句段的感悟。使犊语言文字在头脑中活起辅来～形成无尽的画面～映这样才能很好的感悟情演。
、全班学生共同参与蹭～激情飞扬整个课堂
旬 淡化"小组合作"的锗形式主义～让每个学生伊都参与到学习中来。让国学生通过自读、感悟～坑理解课文。在语文课堂巡上～不只是让学生学会姚倾听～更多是在倾听之末后～根据自己的生活经颖验和阅历发表自己的见博解、想法。给每个学生耘
思考的时间和机会～不仿搞大拨儿哄～课堂乱哄舒哄的形式主义。让每个芬学生都积极的参与学习帜～让每个学生都包含激爽情。
让语文走进生活
魄 营造和谐的语文课堂友～让每个学生都爱上语瘪文～成为自主学习的主薪人。把生活带进课堂～露把语文带进生活。 五、论阶段目标
第一阶段盅:五月份～计划引领学侄生在原有基础上初步感乞受语文与生活的联系。屁如～在遣词造句中引进步生活中真实的人物,在椰口语表达中～不失时机馈、恰到好处的与生活实速际相结合。
第二阶巡段:六月份～计划在前暇一阶段的基础上有所提胀高～使每个学生能够都昌体会到语文的工具性和磐他与生活的密切关系～杉从而主动地在语文中创呐造出生活的色彩。
筷第三阶段:八九月份～候总结提升阶段～让语文务服务于生活～回归～在悼在自己的习作中洋溢语止文的生活色彩。 第四阶艇段:教师自我反思～总剖结～结题。
六、研修日傲程安排
1、四月份郡～根据实际情况确立研拜修课题～制定研修计划摇。
2、五月份～根这据计划具体实施～上研均讨课～及时发现问题～劳并研究相应策略。写出滁阶段总结及反思材料。竹
3、六月份～上一舔节示范课～推广经验～毅及时反思。
4、九援月份～主动上好课题组缝内的示范课～与同伴形呐成优势互补～资源共享佬～共同提高。
总之肘～作为一名骨干教师～羽在实践中探索～在常规侄中完善～在研修中提升钦～才能使自己不断成长绍与进步。 计划四:骨干隅教师个人研修计划
个人恋教学特点:
1、具有较寿为丰富的中学音乐教学肢经验
从1999年森至今任教初中音乐学科什11年～面对的教学对囤象是大部分是从农村来坦的学生～初一至初三年思级的循环教学多次。在卖11年的教学生涯中～辗经历了一次课改～曾多蛹次上市、县级的研讨课疲～公开教学达十多次～磋被评选为县级"中小学恃音乐教学带头人"。
2羊、教学中注重知识、能工力与审美情感的融合
趴 音乐是美的传递～我奖努力使自己的每堂课都汇能成为一件"精美"的卸"工艺品"～将知识、脯能力与审美情感的巧妙屏的融合在一起～让学生揽在音乐中获得才能和德舜性的提高。"情""技炊"交融是我的教学特色杂。
3、有良好的师德～盆爱学生更爱自己的职业开
"把微笑带进课堂玄～把音乐留给学生"我仕非常喜欢音乐教师这个淮职业～走进课堂我就是锈一只愉悦的小鸟～面对也一张张稚嫩的小脸～我挎感觉我是世界上最幸福那的人。我待人
真诚、具喊有较强的亲和力～
个人帘研修计划单:XX教师阳个人研修计划
计划一:这教师个人研修计划
州实施素质教育是迎接2詹1世纪挑战～提高国民莹素质～培养跨世纪人才枝的战略举措。在教学中差全面贯彻国家的教育方蜘针～积极推进素质教育血～是摆在我们面前的刻除不容缓的重大任务。遵验照上级"实验、突破、桑特色"的指示精神～我勇们每个教师都要学习教倪育部颁发的《中小学教蔫师职业道德》手册～学毅习先进人物事迹～使教涣师规范自己的言行～树得立良好的人民教师精神仑风貌～积极探求开展素予质教育的方法和途径～艳要坚持不懈地参加业务慎进修～以求爱校如家、侣爱生如子～做一个让学牡生及家长尊敬、爱戴的舱教育工作者。 为不断提淘高业务水平～制订进修硬计划如下:
一、加赛强政治思想、品德修养汉建设～创造良好的育人岳环境。
1、作为新兔时代的教师～坚持政治乙学习～了解国家的政策撕方针～发展形势～教育溪教学改革和发展的新思凿路。
2、作为一个靛合格的教师必须结合学凸校自身发展的思路和制炕定的方针目标切实把思忠想转变到校兴我荣的正癸确轨道。
3、必须铁进行职业道德学习～并苏结合外出学习～向名师科请教～到名校求方～进幸行知识更新～提升理论酝水平～扩大视野～开拓风思路～提高适应能力。二
4、同科教师要合淀作密切～在参加新教材瓮同步培训、新教师业务翔培训和基本功考核的各袱项活动的同时～还要参醚加多媒体课件制作的学逞习。
二、教师要提高业磋务素质～更新观念是前叶提
实施素质教育是婿时代的要求～是经济和扰社会发展的需要～也是土教育自身改革的需要。浓只有正确的教育思想～绿教育观念才能够推动教瀑育事业的健康发展。施朔行素质教育也有个从不堡懂到渐懂～从不理解到褒逐渐理解的过程。我们挥要认真学习**教育躁理论～学习党和国家领互导同志有关素质教育的夜讲话～学习中央、省、罗市有关文件～转变教育政观念～真正明白应试教宠育与素质教育的区别～疲重视学生的全面发展、佯主动发展和个性发展。擂树立正确的教育观、质塌量观、人才观。
三、注痔重师德修养～提高素质琴。
在"三个代表"啡的学习活动中～学校还谷定期或不定期地组织了驭师德演讲报告会～让教伪师学有榜样～赶有目标傍～形成强烈的认同感～盾并激发了广大教师的事耘业心和责任感～蔚成了填"讲师德、讲奉献、求江质量、求效益"的风气常。教育中要"铸师魂～焉修师德～树形象"～提征倡为人师表～奋发争先毡～无私奉献～敬业爱生恒～艰苦奋斗～开拓进取召的精神。 四、加强继续空教育是时代的要求。
寨 我们每个教师都要重娘视业务进修和知识更新益～不断提
高自身素质。责有广博的文化素养～不骸仅要精通所教学科的知放识技能～懂得教育教学沂规律～而且要"多才多救艺"～善于组织学生展埋开各种第二课堂教育活殖动。做多技能教师～这模是时代的发展对教师提石出的更高的要求。
吞为此～我们要坚持"诚缩信、自律、和谐、创新阎"的校训～弘扬"勤奋宵、扎实、严谨、创新"强的教风～强化教科研究赦意识～开展各项教科研遭活动。教师要人人参与狱教改实验～做到"组组婴有课题～人人有专题"靡。每学年学校都组织各沃种类型教育教学研讨会妙～每学期都组织不同类夺型的公开课～教师要利崎用时机～观摩学习～切致磋教艺～取长补短～共藉同提高～做到更热爱学映校～热爱教育工作。
五徐、学科协作前进～才能裹集体进步。
认真实递施学校提出的"青蓝工夜程"～老教师除了向年匈轻教师学习教学新思路幅～增强教学活力外～还咒要创造条件给他们压担菠子～铺路子～给法～开咏展说课评课活动～使他引们思想入伍、教学入门拍、工作上轨～逐渐承担分起学校教育教学的重担扫～成为推进素质教育的胁生力军。在"传、帮、浇带"中～老教师也要吸罢取新教师的优点。
雨总之～在平时教学中～贴教师必须坚持面向全体惨学生～要根据新时代教虑育的要求和本校的实际幼情况～把"学习新大纲翅～钻研新教材～研究学星生新情况"和"提高课澜堂五十分钟教学质量"瘪作为主攻方向～加大改辛革课堂教学的力度～把疵素
质教育的目标落到每奔一学科和每一堂课～使埋每个学生都能在课堂教曲学中得到不同程度的发踊展～真正做到使学生想琐学、爱学、悦学、会学寝～教师想教、爱教、乐伊教、善教～从而提高课肋堂的教学效益～全面提讫高学生素质。
教学徒的路是艰辛的～教师的氰责任重大～我们每个教耘师都要有学无止境的意旁识～不断地提升自己。僳
计划二:教师个人研修姬计划
为了使自己不蜀断提高教育理论和学术肺水平～增强知识更新能蜀力和教育教学能力～从诛各方面不断完善自己～亦提高自身综合素质～我臆制定了个人研修计划。梅
一、指导思想
遵照蚜教研工作计划～以学校押的教学教研工作为指导硫～立足课堂、革新教学械方式～提高课堂教学的函有效性为重点～坚持科央学育人～扎实有序地开妖展数学教学研修工作～吕为促进学生的全面发展赎～全面提高个人素养～彻努力服务于教研教学工杭作而努力。
二、教研目葡标
1、积极实践课巨改的新理念～新思路～枷围绕"有效性高效课堂乒教学"开展课堂教学研伶究活动～提高课堂教学袭效率。
2、积极探弛索～参与课题研究～配恤合学校做好每两周一次烟的教研活动～能够自觉症应用现代教育教学理论娱来指导教学。
三、教研运措施
1、加强教育狠理论学习～多看教育教尤学专著～并认真做好笔挫记～努力提高个人专业纫素养。认真阅读《新课目程标准》～《小学教学急》《听名师讲课》《给从教师的建议》等有关资英料～钻研新教材～新课洒标～研究教法～体会新订课程的理念～提高自己拆的业务能力。以使自己翼在教育教学工作中能有熏所提高。
2、通过骨教师个人自学～网络学岩习的方法及时了解最前脉沿的教改信息～扩展自夺己知识视野～不断更新扛教育教学理念～丰富教略育教学理论～提升理论拢水平和教学教研水平。鹊
3、积极主动地上疙好研讨课～认真开展高掸效课堂教学展示活动～酷使教学研讨进课堂。尤圃其要多关注后进生～本浚学期采用"一帮一"以销优带差、小组竞争的方去式提高教育教学质量和树良好习惯的养成～以促察进潜能生各方面能力的聪提高。积极学习先进的墨教育教学理论～转变教谴育教学观念～准确定位臻自己～用先进的理论充械实自己、提高自己。经金常听课～学习身边老师氛的宝贵经验～提高自己蚜教育水平。
4、虚瓣心向同行教师们学习～晒争取多听课～取众人之访长～弥补自己学科知识慎的不足。学会思考教育沁问题～积极把先进的教遭育理念转化为教师的行板为等～从反思中提升教必学研究水平。每节课后突～把自己在教学实践中递发现的问题和有价值的惭东西赶快记下来～享受堪成功～弥补不足。在总揪结经
验中完善自我。在愿自己的教学过程中～时循刻做到三个反思:教学粘前反思～从培养学生实隔践能力着手～拓展教学隅内容～优化教学过程,诗
5、认真撰写教育斟教学心得体会～争取有钟质有量。充分利用网络桐手段～观摩名家教学～探撰写读书笔记、教学反肇思～在课堂教学中利用坝多媒体手段教学～激发余学生学习的兴趣～创设揪情
景～提高学生发粘现问题、分析问题、解咐决问题的能力～培养学茧生良好的学习习惯。
延 6、在提高自身素质彦的同时～加强教师口语淮、粉笔字、普通话等的搓训练。做到学到老做到疤老。
计划三:教师个人硅研修计划
学海无涯镜,知识是无止境的,因耙此每个教师都需要终身遏学习。教育工作是动态蚜的鲜活的进步的～作为施一名教师～要紧跟社会烂时代的步伐～这也需要坊不断汲取新的理念。特续制订本学期个人进修计拍划。
一、指导思想
耽以科学发展观为宗旨～樱以提高自身素质为目标迟～以更好地服务教学为蔚中心。
二、基本情况
墒 本人已取得汉语言文瓤学本科学士文凭～系统绚学习了有关语文教学的液专业知识和教育教学相顿关知识。为了更好地
服杭务教学工作～还需继续街努力。在日常工作中～汁本人善于学习～能珍惜涂各种学习机会。
三、进中修目标
1、提高自己的念教育教学专业水平。
2退、丰富自己的教育教学袭理论素养。
3、综合提卯高自身素质。
4、丰富耸自己的文学素养。
5、悲提高自己的课堂授课能湛力和创新能力。
6、提侣高自己的语文教学教研锡能力。
四、方法措施
挂 第一、勤奋刻苦努力骆学习～丰富自己的教育抚教学理论素养和文学素哑养。
1、坚持认真施学习专业知识的书籍～屿及教育教学理论书籍～艺并且广泛阅读文学书籍溜充实自己～以不断给学躲生新信息、新知识～使冷课堂教学效果更好。
掠 2、借助先进的媒体幼学习～了解学科的发展勾动向和最新的研究成果拭～并建立自己的博客语智文园地。
3、做一雌名学习型的教师～充分戴利用课余时间～坚持每荷天一个小时的学习时间唱。
4、利用一切资呈源～校内多向同事学习替～并积极走出去～向教兢育界名师寻经问宝。
捞 第二、善于思考～把袍教学工作与思考结合起找来。
1、做一名善于反嚏思～勤于积累的教师。画
2、坚持认真撰写磊课后反思～并积极反馈吟于教学工作。
3、投反思教学过程中的得失猿～反思教育学生的点滴剩～在反思中感悟～写出矛高质量的教学随笔、教掳育故事等。
4、善否于思考善于创新～积极琵探索教学规律～遵循教沁学规律的基础上形成自诣己的教学特色。
第忱三、积极创造精彩的语揽文课堂～积极展示自我操。
1、在日常工作勇中～积极创造精彩语文圆课堂～多打造精品～在民此过程中～学习提高。髓
2、多听同事们的肤课～在具体实践中学习路提高。
3、积极上垃公开课～展示自己的教炎学成果～同时虚心接受谢同事的评价和建议～从涪而提高自己的课堂授课稽水平。
第四、在教忘学中加强自己的教研活宵动～增强教育科研能力奋
1、学校每周五的派教研组活动按时参加～狱结合实际和校情学情进惦行教研。
2、在教财研组活动中～积极提出躁问题～积极探讨问题解因决方案。
3、积极贡参加教育主管部门组织卸的相关教研活动～虚心唁学习～提升自我素质。渝
4、积极参加相关佣的课题研究～用课题促柯进自己教研学习～增强炙教育科研能力。
五、学柯习安排
1、《教育学》杂《心理学》。
2、《论之语》《老子》《庄子》信。
3、《宋词》《唐诗态》。
4、《史铁生作品尿》
5、新课标推荐世界涯名著。
6、《古代文学篇》。
7、撰写读书心得酷。
8、浏览相关报纸杂钥志。
计划四:教师个人并研修计划
为使自己讶不断提高教育理论和专馆业学术水平～增强知识尉更新能力和研训能力～嗅从各方面不断完善自己戴～提高自身综合素质～东我制定了个人研修计划跨～具体如下: 一、多读林专题学术研修书刊～进芳行读书研修
广泛阅校读专题学术研修书刊～勋可以充实、更新自己的暂专业知识～领悟生活化玫、情境化研训的真谛～钟提高自己的研训水平。掖同时～注意多钻研、勤母思考～将自己的研训实秉践与理论结合起来～在寓总结和反思中来形成自捻己的教学风格。在近期辙内～我计划精读《学校重心理健康教育》《学校驼心理健康》等有关研训撒方面的书刊～写好读书碾感想～从而不断充实自吼己～及时更新教育理念园～提高理论和专业水平趁。 二、利用现代化电教烂资源～进行网上研修
湖 进一步研修电脑网络良知识～学习制作多媒体浙课件～以适应将来现代菱化研训和办公的需要。荫网络发展的速度超乎我妙们的想象～如果我们今缮天不生活在未来～那么晰明天我们将生活在过去雨。现代化的教育手段是脊明天教育发展的必由之悉路。我要以"南靖县教蔽师博客群网"为平台～淫把自己的研训资源上传芯～并与其他老师交流和炽研讨～积累研训经验～泳争取以最快的速度提高铆自己的研训能力。结合她专题学术研修的知识～言利用现代化电教资源～扎运用到具体的研训中。哲虚心向他人请教～取人坦之长～补己之短～是提抄高自身综合素质的重要姨途径。进行学校心理健梁康教育学科专题研修对诛我来说是一种挑战～
个坑人研修计划单:XX小考学英语校本研修计划
计讲划一:小学英语校本研乍修计划
"校本研修柒"作为一种新的促进教抉师专业成长的有效途径溯～为我们提供了一种开沾放的制度框架～营造了秀一个学习型的文化氛围越～为教师构建一个专业绪发展的自我反思平台～疹通过教学反思提高教学臃水平～借助同伴互助提冻升教育理念。为使自己续不断提高教育理论、增咯强知识、更新能力和教柒育教学能力～从各方面铀不断完善自己～提高自剁身综合素质～不断适应霍新时期教研的需要～跟凳上时代的步伐～不断更一新自己的教育观念和创嗜新意识～使自己尽快成咱长起来～在此～我特制句定个人研修计划。
一、兰指导思想:
本学期言英语教学仍将坚持以"盖科学发展观"和《小学寅英语课程标准》为指导乖思想～以校本研修为主镜平台～以"如何提高小质学英语的趣味性"和"耸提高学生的语言运用能乌力"为主题～立足课堂帛教学～努力提高学生的喘素质水平～促进我个人不与学生的共同发展。
二稼、个人研修目标与要求搽:
1、以新的教育坛理念为指导～以课程改已革重点～以促进师生共插同发展为目的～以改革洋课堂教学为突破口。把凉立足点放在解决教学改癣革和实践中所遇到的实缸际问题上,着眼点放在执理论与实践的结合上,迢切入点放在教师教学方踌式和学生学习方式的转萄变上。
2、通过学勇习校本课程～使自己成朋为一名精通教学业务～痉了解学生个性～能够实皖施人文关怀和科学教育喧的勤学习、善思考的新匈型教师。
3、积极态参加学校组织的课题研咀究～提高教育教学科研秉意识和能力～努力争做雇反思型、研究型和学者雪型教师～为学生做好榜慢样。
4、加强自身测的师德修养～争做具有哟强烈的事业心～崇高的栽使命感～乐于奉献～勇拌于吃苦～勤洁廉正的教杂师。
5、树立终身眉学习的理念～不断学习圈～不断提高自己的文化阿底蕴、理论水平和实践计能力。
6、结合教贪学实践～把个人校本研悟修工作做好～从而为整芬个学校的校本研修而努美力。
三)学习内容:
王 1、听评课～在学校烩有计划的安排下认真听殷课、评课。
对象以帚本校教师为主～本学期藻至少听15节课。
拦2、英语新课程标准。祸以"分层教学"为具体且研修内容～积极与同事滑交流研讨～力争在提高捐自己教学能力的同时也贡大面积提高学生的成绩扒。
3、广泛地阅读帖各类有益的书籍及报刊赂～并作好教学随笔。
4傀、认真研究教材教法～育认真写好教学设计。
四韩、活动与实施:
1滨、加强学习～提高意识械。认真参加学校组织的掺业务学习和政治理论学叛习～全面贯彻《英语学傍科教学常规》～提高自盅身常规意识。
2、们抓住随堂听课的有利时椰机～广泛听取反馈意见缓并积极改进～争取逐步昏形成自己的教学特色～遣提高40分钟的教学质排量。
3、学习教材蚁、理解教材、探索教法轩。对课堂教学过程中出洲现的新问题～做到及时页研究解决～不断积累课吊改工作经验。【个人研站修计划单】
4、利孕用网络进行学习与交流液。利用网络学习现代信容息
科技～不断构建、丰止富自己的知识结构和思德路水平～并要求自己每秤个学期制作不少于2节围的课件。
5、树立只现代学生观～学会以发怀展的眼光看待每一个学永生。相信学生的巨大潜西能～并努力去探索发掘展,在教育教学活动中发掳扬学生的主体精神～促瞥进学生的主体发展～努闰力做到因材施教。
砧6、认真做好每天的教尝学后反思～得出成功经勘验和存在问题。
教纳师的自身发展不仅是学武校教育质量的基本保证摹～更是学校教育内涵不稚断提升的动力之源。而折校本研修为教师的专业执化发展搭建平台～根据睹学生实际～探究和改进休教学方法～解决在课堂楷教学实践中遇到的问题媚。所以～我们要遵守学酥校的安排～积极参加教衣研组活动～积极参与校冈本研修～和同行们共同紧学习～共同提高。
计划须二:小学英语校本研修梳计划
一、指导思想
宫扎实开展"理解教材、酝科学设计、落实目标"雹为主题的系列化研修活龙动～围绕"教师研修、稚教学常规建设、综合实爷践活动和校本课程开发傣"等工作～借助校本网睬络研修和区域协作研修炕的平台～使师生在活动磅中学习～活动中成长～恿活动中提高。
我们苛将强化校本培训～引导相教师增师识、强师能、盈修
师德～努力建设学习锅型团体、敬业型集体、澈研究型群体～造就一支评素质较高、结构合理、部充满活力、可持续发展萝的教师队伍～努力探索绽学法、构建求实创新和窄谐的课堂。以提高教育哑质量为中心～全面实施腰素质教育～全面推进新垣课程改革～打造岳林教酒育特色品牌。努力造就辣适应新课程改革需要的终教师队伍～促进教师专轩业发展～高质量完成上骋级的各项工作任务。
二运、具体工作及措施
心1(加强新教师培训工烛作、名师带徒活动和领四雁工程活动。配合市教耶师进修学校做好新教师阴的继续教育工作。根据那进修学校要求～期初学脸校将举行全体教师教材玉解读考试～6月底04媚,07届新教师、名师嗓带徒学员、教研组长进止行一次学科专业知识考茅试～主要考教材体系解阐读和小学专业知识。明饯年全体教师要考～主要俺考中考内容。
2(哉进一步加强教研组建设蔫～继续规范领导蹲点教戴研组工作～协助组长搞凰好教研组组风建设～提静高研修活动实效。学校等对教研活动的出勤进行汇不定期检查～同时各组栏加强出勤的互查～检查拄结果计入教研组和年级湃组考核分。我们英语教许研组的蹲点领导为林兴寅锋。
3(继续做好程师徒结对活动:我组是言沈萍萍--江雪霞结对恒～学校要求结对的师徒拯在本学期做好以下工作绕:读书笔记6则～师傅枕上课1节由徒弟记录～蝗徒弟上课2节由师傅
记掏录～徒弟教学论文1篇送张贴在登记表上。学校奸在期末进行检查。
墩4.校本研修以"理解梭教材、科学设计、落实诗目标"为主题开展系列瑶活动。紧紧围绕"一个腋主题～四个阶段"～教铃学设计包括教学内容的誉设计、教学过程设计、瞧教学环节设计～也就是煮从上学期的解读教材上鲁升到本学期的如何科学雷设计及落实目标这一技俊术层面上来。这学期～数我们将对课堂观察技术摇进行提升～在上学期对瞧课堂观察初步研究的基洪础上～对观察表的设计岩进一步进行细化～力求恭围绕研讨的主题～使每憎位组员有事可做～有问侧题可想。开展教学研讨谬活动做到有重点、有目蚌的、有针对性～抓好教撅学研讨的质量。在集体谨备课的基础上～确定由酝沈萍萍和江雪霞两位老玄师执教。 5(做好研修材档案管理。
做好教师个楞人业务发展档案袋的相肇关内容。
根据四个晕阶段将研修材料整理得双系统、具体。每个阶段肖都留下书面痕迹～做到唁主题明确、注重过程、辣人人参与、强化实践、宛研讨、反思、总结～每郎次活动的记录要及时、上清楚。
根据教研室滴精神～研修材料要用电翔子文档保存～每位教师汐每次活动资料要用电子眨文档存入组长文件夹。甥
6(参加奉化市小驹学优质课评比。4月份感～将进行市优质课评比淋～我们英语组将选送沈怨萍萍老师参赛。我们组礼将
全力帮助她积极准备绿～力争好成绩。
7颖(配合学校进行"怎样手写得精彩"系列活动～辨安排2次讲座2次案例意撰写。第3周是名师讲造座如何撰写案例～全体歌教师参加。第4周是教嚣师撰写学科案例～分三呻个层次～ 45周岁以上脐教师不作要求。
根钉据进修学校通知～语文诣侧重"教学常规"的研纤究～我们组由蒋幼敏老淬师参加市里的比赛。在盈撰写期间～要充分发挥挟教研组的力量～给予帮温助～争取获得好的成绩珍。
其余教师每人一蘸篇～字数不限～不能抄游袭。第14周是名师讲朽座如何撰写论文～全体仙教师参加。第15周是腐教师撰写论文～举行一皱次论文比赛～题目自定绽～45周岁以下教师参崭加。下半年市教研室将固举行学科论文比赛～力钙争有多篇学科论文获奖忙。
8(加强教学常沽规--教师的集体备课耿～是研修主题中"科学蛀设计"的重要一环～集遥体备课要以教师独立备汁课为前提～强化教研组引、备课组的备课～注意卸集体备课的程序～市教舶研室将到学校调研集体辜备课情况～综合学科以击学科组为单位进行～由语学科组长精心准备～梳逸理全册教材～每位教师虾制定一份学科教学计划湾。
9(根据教育局夫要求～50周岁以下教天师一年内人人上一节公剔开课～提高公开课听课毯率。每位教师每学期至惜少听课8节～除了完成至相应节数的听课～要求粳教师在每次听课后在
听淮课本上起码评课两点～磅期末教导处检查。50芬周岁以下教师自己调课腊参加教研室组织的城区朽教研活动。选派教师出涸奉化学习、培训～回校驯要求写学习汇报材料～锋并利用校本培训时间对屑全体教师进行培训～传豺达学习精神。
10伏(加强学校e环境建设毅～根据校园网所分栏目磐～组织教师正确上传文妇章～及时更新信息。要酞提高校园网的互动性～芍积极推出教学论坛、教饵育博客等互动性栏目～一提高校园网的点击率、赠利用率。抓好教师一月沿一上传制度～把好上传惫文章的质量关。
计划三煞:小学英语校本研修计犀划
随着社会的不断芜发展～英语越来越受重酮视～孩子从小学就开始暂学英语～而在小学英语恿教学中～词汇教学是必苛不可少的一个重要环节辕。词汇是语言的基本材讽料～是语言的三大要素钞之一。无论从学校的英萍语教学～还是从生活实裁际的需要看～谁掌握的婿词汇越多～谁运用英语瘴的能力也就强～反过来臃促使人们更多更快地学咯会更丰富的词汇。
寻而学习英语最常遇到的苗问题～便是词汇不足和锈学习词汇时的痛苦。对杖于初学英语的小学生更酪是如此。刚学英语～许傈多小学生就出现了今天枉学的东西明天就忘了的痔现象～进入五、六年级良英语的深入学习～学生观碰到的单词越来越多～拉需要记忆拼写的东西也跃越多～不少学生感到记乒忆起来困难～掌握其合翰法就更困难～以致出现噪"掉队"现象。绝大
部盂分学生完成小学六年的账英语学习～脑袋中也装整满了单词和短语～可惜袋不会灵活运用～无法说改出一个完整的句子～学颜到的仍然是"哑巴英语蔽"。如何帮助学生在单双位时间内最高效率地牢弹牢记住所学的词汇～只赃有解决了效率的问题～瑶才能既减轻学生的负担晦～又提高教学质量～我阴们要向时间要效率～而喊不是用时间补效率～这河是我们英语教师要致力型研究的课题。因此～结聘合本校实际～我们本学芒期的校本研修主题是"璃小学英语词汇教学研究搞"。
一、发现与分析问蚂题
1、每位英语教衡师总结一下自己在进行栅英语词汇教学时发现了莆哪些问题,
2、以兵年级备课组为单位～归肇纳分析本年级英语组在工利用进行英语词汇教学盏时出现了哪些问题,
孟 3、以英语教研组为宝单位～汇总我们在小学观英语词汇教学中产生的勾较为普遍的问题～加以衡分析。
二、研修原则
炙 自主性原则:以学生恼为主体～让每个学生自确主参与词汇的认知、感规受过程～教师给予恰当炳的启发和指导。
实魔践性原则:根据中段学肖生的认识规律和年龄特料点～让他们在活动中多淫动手、多动脑思考～多抹动口表达～在实践的基帚础上理解～开发学生的喷学习潜能。
趣味性挽原则:以激发学生的学柔习、钻研的兴趣为着眼潞
点～使学生喜欢词汇的逾积累学习～乐意参与～育达到寓教于乐目的。
外 异步性原则:允许学睫生在起步上不同～效果焕有异～在发展上不受限杖制～做到有浅入深～因蚜材施教～个别指导。
英 思考性原则:要让学屋生在学习的过程中以典搭型的作品为对象～学会迎一些基本的分析方法～麻掌握基本的认识规律。账教师在选择内容的时候撒需要在趣味性中兼顾启暗发性～使学生在学习后嫂有再思考的余地。
三、核研修措施
探究有效的教崭学方法和科学的记忆策帧略。
词汇教学是由已教师的"教"和学生的赫"学"两个部分组成的征。教师作为教学活动的蟹主导～时时要以学生为堕主体～不仅要在课堂上铅引导学生高效率地开展括词汇学习～课上和课下尤还要设计多种形式的操帮练活动和记忆活动帮助伶学生有效地掌握并运用挂这些词汇～从而帮助他瞥们提高语言学习水平～莱养成良好的词汇学习习提惯。
立足语言技能寥和文化意识等语言知识幸的积累～关注学生语言叠运用能力的发展过程及涅学习效果～把学生的终缄身学习和发展作为战略抠目标～从而最终培养出幅综合语言运用能力和终壹身学习能力的人才。同搐时～英语教师要熟练地蹿掌握一定的语音、词汇袋和语法知识～要有过硬么的听说读写能力～还应橇具备教育学、心理学和见教学法等多方面的知识苟。
根据儿童自身需要～莲激发浓厚的学习兴趣。咳
根据需要理论～儿惰童的心理需要主要由兴奋趣、成功、审美、创造刹性四要素构成。其中～圃兴趣是影响学习自觉性直和积极性的最直接因素译。因此在教学单词时～杠要从教学实际出发～注脂意学生的情感因素～运请用学生乐于接受的教学抄形式～营造轻松愉快的蔑学习气氛～激发学生的镰学习兴趣～满足他们积希极学习的心理需要。并泥提供科学的记忆方法～伊利用过程性评价和终结壕性评价让学生体验记词诱的成功。
通过科学刺系统的教学方法～帮助期学生轻松学习词汇。
裂 三、研修方法:实验婴法、观察法、内省法、镜调查法、案例总结法。浅
四、预期价值:课志题组抓住词汇教学的环阐节～运用多种教学手段拱～吸引学生～激活学生砒的兴趣～让学生在快乐焊的心境中～积极主动地忧学习新知识。以学生的樟活动为载体～活化教材爽～以动激思。让学生在率课堂上充分地动起来～骚把静态的词、句、文变办成学生的活动～激活语驯言习得机制～在教学中辕努力做到"活":把词搓语活化为话语,把教材暴内容活化为实际生活～棘活化为交际～促使学生沈在活动中去思考,通过却设臵悬念～激发学生去找质疑,通过类比～让学盾生发现知识的规律,通御过拓展、运用～培养学窄生运用语言的能力～开絮发学生的潜能,通过多囚维的英语空间～培养学芍生的综合能力。
个札人研修计划单:XX年吨教师个人研修工作计划闪 XX年教师个人研修工柬作计划
本学年～我售有幸成为任引红教学能种手工作室成员～这对于腰我来说既是一个千载难医逢的学习机会～同时又寻是一个万分艰巨的能力揉挑战。为了能让自己很侈快的成长起来～根据我幸们研究室的三年发展规抡划和XX年度工作计划祟～结合自己的教研教学峻实际～特将我个人本年吏度研修工作计划制定如豫下:
一、努力学习嗓～通过多种研修模式～悉全面提高个人业务素养涌。
1、加强师德修养。锈
教书育人～师德为破本～作为教师～师德研抡修应该是首要的。我将天不断认真学习《中小学辩教师职业道德规范》和秀《新时期教师职业道德斜修养》《教育法律法规金》《中小学教师八不准谨》等规章制度～把师德戮教育和学校的各项活动挟结合起来～做到遵纪守贵法～爱岗敬业～为人师陕表～自尊自律～廉洁从尽教～团结协作～积极进把取～勇于创新～成为教终书育人的楷模～学生、舍家长、社会满意的好教吮师。 2、积极参与网络摩研修及各种培训活动。欧
为了使自己的专业寞水平不断的得到提高～无我今年继续参加陕西省筹中小学教师“国培”网卯络学习～参加继续教育告等学习培训～积极参加膝省市区组织的教师业务耽方面的各种
培训～积极异参加工作室的各种研修早活动。关注同行们对于哎课堂教学改革的认识和骨思考～并对自己感兴趣肩的话题发表评论～及时赎与各位博友沟通交流～整增长自己的见识～开拓嗽自己的视野～使自己能缉够更及时的了解外面的斤世界。不断攥写教学反豪思和教育教学随笔。
3卸、多读书～善思考～勤嘲积累。
工作十几年澡来～我一直坚持时刻给丫自己充电～我的梦想就胰是做读书型、研究型教残师。多读书～多学习～讯善于思考～勤于积累是袭必经之路。读书是人们碾重要的学习方式～是人羡生奋斗的航灯～是文化激传承的通道～是人类进誊步的阶梯。我根据自己乞制定的研修计划争取每楼月读一本教育方面的论要着～做好读书笔记～每超天读书学习40分钟～芹每周写教学反思篇。并稚配合学校开展的读书论好坛活动～谈体会～谈心旋得～谈收获～互相学习越～互相交流。以期得到托共同发展～共同进步。凋
二、致力钻研～以掌课堂为切入点～探索高皖效语文教学模式。
1、顶继续研究“三三单元教趣学模式”。
为了更堕好的提高语文教学质量裤～从去年～我开始探索撅总结“三三单元教学模表式”～初步有了一些成灶效。具体内容是:在进言行每一单元之前做到“态三看”即“看单元目标居、看课程标准、看中考兴考点”～然后根据以上孝三标准确定本单
元每一蝗课的教学重难点,“三阴精”～即“精设目标、淫精讲重点、精设习题”异～这样达到了精讲精练河的目的。“三测”即“臣课堂测、周测、单元测阎”这样夯实了学生的基坟础。本学年我将继续致汲力研究这一模式～并把旺它更有效的用于语文教衡学中。研究成熟后与工嘛作室成员进行分享交流讽。同时认真开展有效的谦单元备课～进行有效课曼堂教学、有效作业设计棺和批改的研究～每周坚声持听课至少2节～听完姬之后～大家共同讨论分叛析～取长补短～发表自苫己的见解～努力提高自蛾己的业务能力。
2、加蝎强自我反思及教学案例角分析。
反思～是教伊师提高教学水平的一种媚有效方法～反思自己备酗课时是否遇到了什么困伺难～是否调整了教材～用为什么调整教材,反思孕上课时是否发生了意料裳之外的问题～自己是怎辗样及时处理的,反思自也己本节课有哪些比较满鞋意的地方或者有哪些不弓足。经过不断的反思与棉积累～让自己掌握了“虑第一手材料”～丰富、恶完善了自己的课堂～最牙大限度的调动了学生学匝习的积极性与主动性。跃而且～注意做好课堂实辗录～案例分析、并整理替成文字材料及时上交。宫
三、做好教师的研匙修培训～勇于做校本研信修带头人。
我个人普作为学校教研工作负责臀人～在个人研修的同时匹应该努力做好教师的培地训研修工作～力争每月料为教师做一次研修培训沪。内容主要包括以下三纱方面:
1、做教师“教趟学技能通识”的培训。输
通过培训学习～让曹教师了解学生对所学学支科必备的基础知识的掌之握状况～了解学生对即燥将学习的内容一具备何质种知识～哪些是正确的砰～哪些是错误的～哪些枝是模糊的。了解学生是矫否知道学习本学科的意鞠义,了解学生是否出于杏自己的意愿而学习,了逃解学生对本学科中的什塑么知识最感兴趣,了解谬学生在学习中评价是非榷、对错的准则。在个性旭心理方面主要了解学生表对学习是否具有独立完隶成的信心～了解学生对幻学习困难所持的态度～疑了解学生学习中毅力的来表现～了解学生对学习京成功的愿望和要求～了橇解学生学习的情绪。这徽样教师就可以更好的进蹿行教育教学工作。 2、殖做“说课标、说教材”周培训。
基于XX年锋我参加市区教育局组织聂的“名师送教送研下乡债“活动及“说课标、说益教材”的些许经验、反稽思～我将不断的加强学唇习～全方位研读课标～酗把新旧课标进行对比研援读～把不同版本的教材翱进行反复对比研读。为机我校教师做好培训～使苫老师们“心中有课标、励前行有方向”。:XX各语文个人校本研修计划绎
计划一:语文个人校本逻研修计划
一、指导思想维:
按照学校的学习洽要求,本学年我将认真证进行研修工作～将所学锅到的理论知识和教学经蘑验融入到学校的教育中株～借
助同伴互助提高教诱育理念～感悟教育真谛揩。我个人的研修计划如芒下:
二、个人研修目标蜗与要求:
1、通过俞学习～使自己的政治、序业务素质在原有的基础赏上得到进一步的提高～焚加强自身的实际能力和滔教育创新能力～转变教肇育理念、教育行为～把玄教育理论落实到实处。跑
2、通过学习～使均自己成为一名精通教学幻业务～了解学生个性～挚能够实施人文关怀和科采学教育的勤学习善思考株的新型教师。
3、淹积极参加学校组织的课吱题研究～提高教育教学嗜科研意识和能力～努力乳争做反思型、研究型和稀学者型教师～为学生做戌好榜样。
4、加强仪自身的师德修养～争做盒具有强烈的事业心～崇味高的使命感～乐于奉献沪～勇于吃苦～勤洁廉正漾的教师。
5、掌握勃现代教育技术能力～熟匆练运用计算机备课～能让借助网络查找有关教学滤资料～能应用软件制作通课件～运用计算机辅助锋教学。
三)学习内容:柿
个人读书
至少精读一本捶教育教学专著～书籍自湛己选定。 听评课
1.听锁评课的对象以本校教师乞为主。
2.每次听课后捶要认真填写听课记录本役。
小组集中研修
1、认描真做好集体备课工作。拣
2、充分发挥教研休组的作用～并结合本组帮的具体实际开展"35殃2高效课堂模式"教学叹研究。
3、学习教柴材、理解教材、探索教烛法。对课堂教学过程中砚出现的新问题～做到及腊时研究解决。不断积累研课改工作经验。
4淘、以典型课例和专题课酮教学教研为媒介进行"乒研""训"～以提高自掠己的教育教学水平。
吊 5、学习《教师职业西道德》～进一步提高师脯德。 计划二:语文个人犹校本研修计划
为了京更好地搞好语文教育教脏学此文转自斐斐课件园垣工作～结合我校实际和哩我自身情况～特制定个饮人校本研修计划。
渡一、坚持政治业务学习悠不放松～勤学多记。积欢极多渠道学习党报党刊徐及国家各届领导人的重越要讲话精神～认真学习辐并贯彻教育教学此文转臼自斐斐课件园法规及教吮育教学此文转自斐斐课浮件园新理念～勤于关注硕国家基础教育发展动态琵～积极践行党的教育方碗针、政策～积极学习并宜推广"有效教学模式"粥～勤记笔记～勤研讨～扎勤探究～勤钻研～相互阎学习共同进步～使自己兽时刻以中小学教师职业咎道德规范为
准绳～教书赤育人,始终保持饱满的帚政治热情、积极上进的闸心态、严谨的工作作风婴、扎实认真的工作态度气、不断创新探究的工作觉理念和持之以恒的学习建精神～不断学习充实自嗅己～努力提升自己的思州想政治觉悟和业务修养幽～认真履 行自己的职责糊和义务。
二、坚持沛备好教案上好课～做好秉教学五认真。在教学上咀～我坚持做到教学"五渝认真"～力求做到:备淋课备学生、备自己、备每教材～备出课堂新教法般、好学法～体现创新特煌色～结合学生实际～深菩挖教材潜力～树立知识壁树形解读框架～努力开支发农村教育教学此文转茄自斐斐课件园可引入的恭教学资源～融入现代信荧息化教学方法～多方有猴效整合～精心设计每一祈节课。上课～力求改革尧传统教法～化理性输灌樱为点亮学生智慧～积极丢学习钻研推广"有效教紊学"～贯彻落实新课改盗理念～注重教师的导学纤、学生的主动学之比例无调整～随时关注学生各脐方面能力在课堂上的全逢面提升～充分发挥学生带在教学活动中的主体地照位、主人翁精神～由教忧学生"学会"转变为教羹会学生"会学"～促其序掌握个性化的科学的学镶习方法～以提高每节课呛听讲参与学习效果。辅变导时我积极关注有个性蒸差异的学生～坚持面对学面的辅导讲解、谈话～薛公平地对待每一位学生余～详细地批阅每一本作歇业～认真讲解每一套试食题～努力奉献"三颗心剩"--爱心、耐心、责舆任心～作学生的良师益呸友。
三、积极参与智学校教育教学此文转自算斐斐课件园研究～争做消"六型"教师。坚持每辰周听两节"有效教学"泄模式的不同科目的课～靠和老师交流感受、体会连～向老师取经学习,坚饰持加强同科提研～促进侦该学段教学任务的优质卞完成,坚持参加学校教俭研活动～积极参与交流甥～提高自己对"有效教湿学"的认知深度～学习星他人先进的可行性强的迂优秀做法,坚持探究如近何结合自身教学风格将杜"有效教学"搞得更有抚效,坚持进行学生问卷踞调查～收集学生反馈到赢的信息～随时依学生学鱼情改变教学～适应学生薪～尊重学生～引导学生薯积极去学～快乐求学,抠坚持记教学反思～研究躇如何改进～如何更高效者～并随时落实于行动上惦,坚持写教学论文、优稠秀教学导学案、优秀教玛学课例等教研成果～将颓所探究的先进思想汇笔咱成文～予以交流、发表涯。
四、积极参加网睁络教研～高标准严要求有完善自我。利用"有效即教学群"～充分展开跨秤越地域的教学研讨～在似交流中相互指点、相互又促进～在交流中相互完牺善。利用网络上传自己拂的优秀教育教学此文转膳自斐斐课件园案例～并顾上传自己的教学心得、浙教学论文、优秀"三单炙一案"等教研成果～与炒一线老师相互分享、交拌流～介绍自己的"有效北教学"经验～造福一方疹。
五、积极参加各业级各类的培训学习活动情～提升自我。通过参加懈市省国家级各级各类教和学相关培训～拓宽自己缚的
知识面～提高自己的艺教育教学此文转自斐斐氧课件园艺术～提高自己陨的学识修养～促进自身墒专业化成长。
六、呸加强网络学习～提高自傅身素养。教学中所遇问赢题不懂就问～一问有教枕学经验的老师～二问信盅息量非常丰富的网络～狈网络求学。网络～是最聋好的老师:
结合我悬校在农村的特点～我还训会努力开发农村教育教论学此文转自斐斐课件园留资源～上出适合农村现涣状、农村学生学情的优罗质课、有效课、高效课碧～这～将是我今后的工虞作重心和教研方向。
言 教学之道～贵在探索刀。自古教无定法～钻研已、探究精神可穷其理。磷这是我的今后研修目标娜。
计划三:语文个人校镇本研修计划
校本研缕究既是学校的一种研究酞制度～也是教师的一种双研究方式。根据学校制昌定的研修规划～结合我棋本人的教学实际～在本荫学年我的校本研修目标监和内容是:以终身教育辱思想为指导～以教师专探业业务素质提升为目标脉～以进行课题研修为载斩体～认真参加素质培训用～采用集中研修、分散蛙自学～集中讨论、教后晌反思等形式在"新理念哟、新课程、新技术和师虱德教育～远程教育培训忱"等方面全面提升个人十素质。具体目标如下:哉
1、新理念:以实蝇施素质教育理念为核心伎～注重理论与实践相结遁合～通过多种形式和内姓容～加强自己对实施素酥质
教育思想观念的教育畸～帮助自己更新教育理器念～树立与素质教育相材符合的教育观、人才观垮和质量观～开拓知识视篙野～增强实施素质教育稻的主动性和自觉性～提俄高实施素质教育的能力倾和水平。
2、新课雅程:根据基础教育课题七改革工作计划～积极参烬加中小学教师新课程培矽训～从具体案例入手～册科学地创新地解决新课璃程实施过程中出现的新炙问题～进一步帮助自己撒解决新课程中的实际困彼难～提高个人在教育教渣学实践中实施新课程的叙能力和水平～促进新课押程改革。
3、新技助术:认真学习多媒体应玄用技术和现代信息技术屹～同时～结合本学科以等及我个人的教学实际～渣使自己能独立制作课件寅～能够灵活自如地上好报多媒体课。
4、师亿德教育:结合师德师风憎建设活动～全面加强个切人职业道德教育～通过挂多种途径和方式广泛开醚展宣传～从板报、学习静资料、各类报刊中全方鞘位多角度选择典型案例精～增加师德教育的针对绣性和实效性～促进自己姐职业道德水平的显著提传高。
5、远程教育篓培训:认真参加市局组腑织的远程教育培训活动阿～力争通过培训学习使饿自己更新理念～转变角誊色～切实提高教育教学侵能力～尽快适应新课程泞改革。
以"如何激秧发学生学习语文的兴趣嫂"为具体研修内容～积还极与同事交流研讨～力锄争在提高个人教学能力玫的同时也
大面积提高学呜生的学习成绩。
计划四兼:语文个人校本研修计畜划
校本研修是以学啪校为研究的基地～以教骆师为研究的主体～以教龋师在教育教学实践中遇喳到的真实问题为研究对映象的研究。成为一种新铰的促进教师专业成长的键重要方式。因此在新课酮程理念的引领下～根据诞学校制定的研修规划～姚结合我本人的教学实际吟～我个人的校本研修计锭划如下: 一、指导思想滦:
以终身教育思想充为指导～积极推进素质辕教育～充分发挥教师的弯专业引领作用～努力提划高我的教学整体水平。新 二、研修目标:
1杠、规范语文课堂教学～贵使自己由学习型向研究椰型转变～不断进行教学挤研究～努力探索和研究兽学生适合特点、促进学镭生创新能力不断提高的娱教学方法。
2、认拿真学习新的教学方法～伟迅速提高自身教学水平命。 3、用新的教学理念瞻提高课堂教学实效。
三运、研修要求:
以实起施素质教育理念为核心宏～注重理论与实践相结帽合～通过多种形式和内瑶容～加强自己对实施素迁质教育思想观念的教育剔～帮助自己更新教育理炸念～树立与素质教育相熄符合的教育观、人才观胺和质量观～开拓知识视药野～增强实施素质教育谐的主动性和自觉性～提俗高实施素质教育的能力哎和水
平。
四、具体措施鼠:
1、积极参加学艺校校本教研～认真学习葱《语文课程标准》～写霍好学习心得。理论与实攒践相结合～大胆进行课礼堂教学改革～提高教学市实效。
2、认真完句成学习任务～做好听课羽记录～不断总结教学经念验～促进自身能力不断豪提高。
3、认真做月好备、讲、批、辅、考拖等各项工作～并及时做慎好反思～调整自己的教刘学思路～做到因材施教喘～稳步提高教学质量。曹
4、多阅读教育书籍～呢写好教育教学随笔。
剥 5、认真学习多媒体殴应用技术和现代信息技仟术～同时～结合本学科致以及我个人的教学实际殿～使自己能独立制作课老件～能够灵活自如地上跺好多媒体课。
范文三：个人研修计划单
教材版学段 学科 年级 章节 本 本次研修,自己选定的重难小学 语文 三 人教版 三 点是什么？
落实小学语文阅读的“语用”教重难点问题名称 学
自我诊断
想一想,自己在教学中,是“眉毛胡子一聚焦重难点与学生学习的难点进行教学 把抓”,还是聚焦教学内容的重点不学生
学习的难点进行教学？
结合课本教材及本班学生的实际情况作说一说,在本次研修中,自己选定的重难
出适当的重难点 点教学中,有哪些经验戒者较有效的一招
是什么，举例说明即可，
说一说,在本次研修中,自己选定的重难学生读不出秋天的美,也就不能更好的体点教学中,存在的主要问题是什么 会秋天的美好
我的打算
提示:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务
一、指导思想:
通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。
二、研修目标:
1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。 2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课埻,提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训,提升自己的与业素养和职业素养。
三、研修的措施:
1、积极主劢的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、积极参不研讨,积极发言,加强学员之间的互劢交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
四、研修的内容:
1、认真听取与家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。
2、认真观摩优质课埻教学视频,吸取精华,提高自身素养。
3、积极参不班级研讨活劢,在活劢中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、钻研教学与著,努力学习不新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。
计划单
范文四：国培个人研修计划单
国培个人研修计划单
能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。
一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。
二、研修目标：
1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施：
1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。
3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。
四、研修的内容：
更新教学理念，优化课堂教学。
国培个人研修计划二：国培个人研修计划（595字）
一、指导思想
1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;
2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;
3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。
二、主要措施
1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。
2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;
3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;
4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;
5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;
三、具体安排
每天必须做的几件事
1、6点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。
2、课外上图书馆读书;
3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;
每周必须做的事
1、写1-2篇投稿;
2、阅读1至2本书并做好读书笔记;
范文五：工作坊个人研修计划单
工作坊个人研修计划单
广济初中 高亚萍
本次研修，自己选定的重难 学段 学科 年级 教材版本 章节
点是什么
初中 语文 九年级 人教版 第二单元
重难点问题名称 如何准确把握小说中的人物形象
自我诊断
想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子自己在教学过程中，大部分课堂能够聚焦教学内容的重点一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与与学生学习的难点进行教学。
学生学习的难点进行教学,
说一说，在本次研修中，自己选定的重可以利用列图表和画图像的方式解决重难点: 难点教学中，有哪些经验或者较有效的主人公奥楚蔑洛夫在整个事件过程中，一共“变”一招是什么(举例说明即可) 了几次,完成表格
原因 对小狗 对赫留金
起初 听赫留金申野畜生，疯狗，肯定赫留金被狗
诉， 把它弄死好了 咬了。
不知狗主人
是谁
第一有人说好像它是那么小，它你那指头一定是
次变 是将军家的怎么会咬着你给小钉子弄破
狗 的? 的。你们这些鬼
东西。
第二巡警说不是下贱胚子 赫留金，受了害，
次变 将军家的狗 我们绝不能不管
第三巡警说是将名贵的狗。狗是你这混蛋，不用
次变 军家的狗 娇贵的动物 把你那蠢手指头
伸出来!怪你自
己不好
第四厨师说不是野狗，弄死它算
次变 将军家的狗 了。
第五厨师说是将这小狗还不赖，我早晚要收拾你
次变 军哥哥的狗 怪伶俐的，一口
就咬破了这家伙
的手指头!
说一说，在本次研修中，自己选定的重引导学生多角度的分析人物形象，从而准确揭示文章的主难点教学中，存在的主要问题是什么 题。
我的打算
提示:说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效已完成自己的研
修任务
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于小说阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握小说阅读阶段目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中的小说内容，整理归类，总结出本学段小说阅读的主要特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握本学段小说阅读的重点、难点。
3、课堂教学
设计一节小说阅读指导课，上小说阅读研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。
5、撰写经验
撰写关于小说阅读教学的经验论文。
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
7、参与论坛
必须具有参与意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教师主动交流。
