范文一：智慧树演讲与口才答案

智慧树演讲与口才答案

篇一:智慧树平台-演讲与口才-答案收集

第一章 口才概述

1.1成功与口才

1.2口才类型及构成要素

1.3口才的功能

1【多选题】(5分)

(选择题)以下有关口才的说法正确的是( )

A、口才是公民必备的技艺

B、口才是一种综合能力

C、口才是综合素质的结晶

D、口才是社交中的实用技能

2【单选题】(5分)

高级口才不仅要会说话，而且要说好话。

A.正确

B、不正确

3【多选题】(8分)

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到

( )。

A、言之有理

B、言之有物

C、言之有序

D、言之有文

E、言之有情

4【多选题】(9分)

有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、。

A.才

B.胆

C.知

D.体

5【单选题】(5分)

在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口

才可以提高一个人成功的概率。 A、正确

B、不正确

6

【多选题】(9分)

口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分

为、、主持、辩论。

A.讲座

B.日常谈话

C.朗诵

D.演讲

7

【多选题】(5分)

一般来讲，口才语言类型包括( )等。

A、有声语言

B、书面语言

C、无声语言

D、类语言

E、时空语言

8

【多选题】(10分)

口才的构成要素包括:口头语言表达能力，，体态表达能力，心

理素质，认知思维， ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历

和智慧。

A.听话能力

B.临场发挥能力

C.情感表现能力

D.语言组织能力

9

【单选题】(5分)

人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

A、正确

B、不正确

10

【多选题】(8分)

口才沟通的三要素包括说话者、、听话者;如果是四要素，则还

需加上 。

A.信息

B.媒介

C.环境

D.目的

11

【单选题】(5分)

口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。

A.锻炼胆识

B.提升内涵

C.展示自我

D.艺术审美

12【多选题】(5分)

一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以

下选项属于有效方法的是()。 A、找对目标，使听众对你的话题

感兴趣

B、内容和自我感觉不需要一致

C、生动亲切，传达内心的感受

D、压抑自己的真正情感

E、做正确诚恳的评价

F、用“我们”来称呼

G、采取低姿态

13

【多选题】(8分)

以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是()

A、驾驭自己的谈吐

B、建立自己的风格

C、塑造最佳自我形象

D、接受自然的自己

E、培养自信心

F、坚持以科学的方法为指导

14

【多选题】(5分)

以下属于说话的目的的是()

A、激起听众的行动

B、提供知识和信息

C、引起共鸣、感动与了解

D、让听众感到快乐

15

【多选题】(8分)

一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有( )。

A、态度自然

B、言而有信

C、说话简明扼要

D、处事公平

E、运用机智

第二章 演讲本质

2.1演讲本质及类型

2.2演讲的特点、作用及功能

2.3演讲特征

1

【单选题】(10分)

演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。

A、正确

B、不正确 2

【单选题】(5分)

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 。

A.媒介

B.形式

C.内容

D.互动

3

【单选题】(10分)

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和()。

A、论辩演讲

B、学术演讲

C、生活演讲

B.现实性

C.道德性

D.丰富性

5

【单选题】(5分)

演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。

A、正确

B、不正确

6

【单选题】(5分)

演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转

变。

A、正确 B、不正确

7

【单选题】(10分)

演讲的功能包括社交功能、调适功能、

A.主体功能

B.方向功能

C.渗透功能

D.激励功能

,8

【单选题】(15分)

以下关于演讲的说法不正确的是()

A、演讲既是教育别人，又是自我教育

B、演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的

C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动 D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验

9

【多选题】(10分)

下列选项属于演讲的特征的有( )。

A、演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节

B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达

C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质

D、演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性 10

【单选题】(5分)

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系; ;演讲主持者与演讲者之间的联系。

A.听众与评委之间的联系

B.听众与演讲主持者之间的联系

C.演讲者与演讲者之间的联系

D.听众与现场负责人之间的联系

11

【单选题】(10分)

以下说法中有误的是()

A、演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

B、演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性。

C、演讲不仅是表演，而且是表现，要注重情绪的表达，最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上;

朗诵同样也需要有起伏。

D、演讲讲究激情，要有高潮;朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。 12

【单选题】(5分)

演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。

A、正确

B、不正确

第三章 演讲的听众

3.1听力技巧

3.2听众心理及类型

3.3演讲的技巧

篇二:16 智慧树演讲与口才考试答案

16智慧树演讲与口才考试答案

心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。复习,不挂科、不复习,挂科、所以，复习，不复习,不挂科，挂科，提取公因式，(1，不)复习,(不，1)挂科。约分，得?复习,挂科

篇三:演讲与口才综合练习题及参考答案

演讲与口才综合练习题及参考答案

一、 填空题

1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的

2、口才是才能 。

3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。

4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子 使楚、 烛之武 退秦师、 邹忌 讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。

6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是

13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。

14、现代语言学家将现代汉语方言划分为

16、七大方言中使用人口最多的是

17、吴方言区的代表方言是。

19、普通话是指以北京语音为话文著作为 语法规范 的现代汉民族共同语。

20、我国第一部语言文字法是

21、普通话水平测试标准分

26、演讲活动的主体包括 演讲者 和 听众 。

28、演讲是一种具有 社会性 、 现实性 和 艺术性 的信息传达活动。

32、演讲稿的结构分为、、三部分。

36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。

55、演讲者取得全面知识的主要途径有。

56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为 有声语言 的创作活动。

57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立 口语 表述最佳形式的自我鉴别能力。

58、绝大多数的朗诵都是面对广大

59、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。

60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。

61、朗诵的对象主要是中的大段台词。

62、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。

63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向

64、语句的重音分为“ 语法重音 ”和“强调重音”两种。

65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和

66、戏剧是集文学、

67、即兴演讲的特点有临场发挥性、

72、论辩可以分为五大类，即，和

日常辩论 。

73、20世纪初，我国著名教育家先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。

78、要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单调乏味的概括描述，而要用生动形象的 实例 来展示自己的特长的，素质和能力

79、面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手不及陷入尴尬，在这种情况下，采用 扬长避短 法可以缓解紧张情绪和调整思路。

80、面试中的随意性提问通常包括生活类，，职业类和刁钻类四大类。

81、口试时应试者必须首先听清或看清题意，把握，了解出题目者主要考我们哪方面的素质能力。

82、面试中虚实都要运用得当。实要实的，虚要虚的否则便会弄巧成拙。

83、社交是人们在社会生活中为了满足某种需要而进行的

84、社交语言，指人与人之间在社会交往活动中所表现出来的或才能。

85、语言，文字 图表是现代社会信息交流的基本方式。而方便的传递方式。

86、能够娴熟的运用

二、 选择题

1、口才是人在说话中体现的( C )。

A(个人才能B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧

2、与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是( B )。

A(重说轻写B.重写轻说 C.发展个性 D.崇尚民主

3、我国口才艺术发展的第二个高峰期是( C )。

A(春秋时期B.封建时期 C.五四时期 D.新中国成立之后

4、我国现代口才水平状况( C )。

A(很高 B.令人满意 C. 不令人满意D.极低

6、道歉的主要作用是( D )。

A(转化矛盾B.消除影响 C.改变态度 D.有利于解决问题

11、口才是( ABC )。

A(交际能力的体现B. 人在说话中体现的个人才能

C.个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的物质

E(与生俱来的能力

12、春秋战国时期之所以成为口才艺术发展的黄金时期，是因为( ABC )。

A(政治环境相对宽松B. 人们思想十分活跃

C(百家争鸣的民主风尚 D. 封建集权的加强

E(皇权至上的政治氛围

21、现代语言学家把现代汉语方言分为( C )。

A(五大方言区 B.六大方言区 C. 七大方言区D. 八大方言区

22、客家方言的代表方言是( C )。

A(香港话 B.澳门话 C.广东梅县话 D.广西阳朔话

23、粤方言的代表方言是( A )。

A(广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话

24、吴方言的事代表方言是( D )。

A(广东话 B.香港话 C.台湾话 D.上海话

25、四川话属于( A )。

A(北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言

26、南京话属于( A )。

A(北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言

27、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称( B )。

A(通语B.官话 C.国语D.普通话

28、汉语不同时代对通用语的称谓也不同，春秋时期称( D )。

A(通语B.官话 C.国语D.雅言

29、《中华人民共和国国家通用语言文字法》正式施行的一年是( D )。

A(1955年B. 1956年 C. 2000年D. 2001年

30、《普通话水平测试等级标准》把普通话水平分为( A )。

A(三级六等B.甲乙两级

C.及格和不及格D. 优良及格不及格四等

33、有人在门口说话，不用看你就知道是妈妈来了，你的判断依据主要是( A )。

A(音质 B.音高 C.音强 D.音长

34、在参与发音的器官中，口腔属于( C )。

A(呼吸器官 B.发音器官 C.共鸣器官D.咬字器官

35、在参与发音的器官中，声带属于( B )。

A(呼吸器官 B.发音器官 C.共鸣器官D.咬字器官

36、在参与发音的器官中，肺和气管属于( A )。

A(呼吸器官 B.发音器官 C.共鸣器官D.咬字器官

39、普通话有四个声调，“阴平调”的调值是( D )。

A(214 B.51C.35D.55

40、普通话有四个声调，“阳平调”的调值是( C )。

A(214 B.51C.35D.55

41、能保证发音气流充沛的最佳方式是( D )。

A(胸式呼吸 B. 腹式呼吸C. 自然呼吸D. 胸腹式联合式呼吸

51、下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是( D )。

A(演讲是口才的集中体现

B. 口才是演讲的基础

C. 演讲训练有利于提高个人的口才

D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

52、在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是( A )。

A(广播电视演讲B. 街头演讲 C. 法庭演讲 D.即兴演讲

53、( B )是人类最重要的交通工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。

A(数字符号 B. 语言C. 文字 D.文学

54、下列选项，不属于态势语言的是( D )。

A(眼神 B. 手势C. 表情 D.口语

58、下列哪一项不符合演讲选题的要求( D )。

A(主题要鲜明深刻 B(适合听众需求

C(切合演讲者自身实际D(只根据演讲者自己的好恶选择

61、在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲

的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是( C )。

A(抒情式结尾 B(感召式结尾 C(总结式结尾 D(引申式结尾

62、演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是( D )。

A(感召式结尾 B(总结式结尾 C(呼应式结尾 D(警言式结尾

64、( B )是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。

A(经济演讲 B(政治演讲 C(军事演讲 D(教育演讲

65、( C )是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。

A(宗教演讲 B(法律演讲 C(道德演讲 D(政治演讲

67、演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是( B )。

A(分析问题 B(提出问题 C(解决问题 D(讨论问题

69、演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的( A )。

A(现实性 B(理论性 C(综合性D(单一性

72、态势语言包括( ABCDE )。

A(眼神 B(手势 C(表情 D(动作 E(体态

73、下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是:( ABCE )。

A(演讲是口才的集中体现

B(口才是演讲的基础

C(演讲训练有利于提高个人的口才

D(一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

E(演讲与口才是可以相互促进的

76、根据演讲的场所不同，可将演讲分为( ABCD )。

A(街头演讲B(法庭演讲C(大会演讲

D(广播电视演讲 E(即兴演讲

82、( C )是多种语言技巧的整体体现。

A(发音 B(声调 C(节奏 D(语气

83、侃侃而谈、娓娓道来是对( A )节奏的形象描述

A(轻快型 B(凝重型 C(激昂型D(曲折型

86、在整个面部表情中,最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是( A )。

A(眼神 B(口型 C(面部肌肉的变化 D(眉毛

92、( D )是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映。

A(容貌 B(服饰 C(举止 D(风度

93、( B )是仪表美的最基本条件

A(大方 B(整洁 C(得体 D(时尚

99、态势语言主要包括( ABCDE )

A(面部表情B(体态 C(手势

D(仪表 E(风度

101、朗诵的( A )比朗读的要多。

A(表达手段B(文体范围C(表现形式D(表达场合

102、朗诵在表达情感时要注意情感的( ABCDF )等特征。

A(真实性 B(丰富性 C(鲜明性

D(整体性 E(多样性 F(含蓄性

103、具体表示语调的方法有( ACDE )

A(高声调 B(阴平调 C(曲折调

D(降抑调 E(平直调

104、( C )是指说话时句尾语气上扬，前低后高的调子，表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。

A(曲折调 B(平直调 C(高升调 D(降抑调

105、( D )是指说话时句尾降低，即前高后低的调子，表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。

A(曲折调 B(平直调 C(高升调 D(降抑调

106、向导惊讶的问: “原来你懂马来语,”——这句话用的语调是( A )。

A(曲折调 B(平直调 C(高升调 D(降抑调

107、自己的事都管不好，他还想管别人——这句话用的语调是( B )。

A(曲折调 B(平直调 C(高升调 D(降抑调

108、( A )是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。

A(语法停顿B(自然停顿C(强调停顿D(语句停顿

109、( C )是指为了突出、强调句中的某些词语，在没有标点符号的地方也予以停顿。

A(语法停顿B(自然停顿C(强调停顿D(语句停顿

115、( A )是最适合朗诵的体裁。

A(诗歌 B(散文 C(小说 D(故事

118、论辩中最常见的一种形式是( A )

A(学术论辩B(法庭辩论C(专题辩论D(赛场辩论

121、下列辩论形式属于专题辩论的是( ABCD )

A(毕业答辩B(外交谈判C(联合国大会辩论

D(电视辩论E(大专辩论

124、目前我国高校最为流行的辩论赛模式是( C )

A(林肯—道格拉斯B(盘问式

C(新加坡模式 D(“蓝带杯”模式

125、如果面试官问“为什么选择我们公司,”其提问目的是( C )

A(了解求职者特长及知识的深度与广度

B(了解个人价值观、抱负、生活理念等

C(考察求职者的求职动机

D(考察以往的业绩

126、当招聘者想了解你处理问题的能力时会采取( B )提问，以帮助他们知道应聘者过去的表现及推测将来的表现。通常会虚拟某种情况，看应聘者将怎样处理。

A(压力式 B(假设性 C(随意性 D(操作性

129、社交语言只有以( B )的姿态出现，才能形成人与人之

间的心理相容，出现和谐的人际关系。

A(民主 B(平等 C(诚实 D(礼貌

范文二：智慧树演讲与口才期末答案

智慧树演讲与口才期末答案

篇一:智慧树平台-演讲与口才-答案收集

第一章 口才概述

1.1成功与口才

1.2口才类型及构成要素

1.3口才的功能

1【多选题】(5分)

,选择题,以下有关口才的说法正确的是, ,

A、口才是公民必备的技艺

B、口才是一种综合能力

C、口才是综合素质的结晶

D、口才是社交中的实用技能

2【单选题】(5分)

高级口才不仅要会说话～而且要说好话。

A.正确

B、不正确

3【多选题】(8分)

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感～

做到, ,。

A、言之有理

B、言之有物

C、言之有序

D、言之有文

E、言之有情

4【多选题】(9分)

有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、。

A.才

B.胆

C.知

D.体

5【单选题】(5分)

在当今社会～口才代表一个人的力量和价值～但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确

B、不正确

6

【多选题】(9分)

口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访,在形式上分为、、主持、辩论。

A.讲座

B.日常谈话

C.朗诵

D.演讲

7

【多选题】(5分)

一般来讲～口才语言类型包括, ,等。

A、有声语言

B、书面语言

C、无声语言

D、类语言

E、时空语言

8

【多选题】(10分)

口才的构成要素包括:口头语言表达能力～～体态表达能

力～心理素质～认知思维～ ～人际交往意识～人格魅力～

知识面、阅历和智慧。

A.听话能力

B.临场发挥能力

C.情感表现能力

D.语言组织能力

9

【单选题】(5分)

人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%

体态。

A、正确

B、不正确

10

【多选题】(8分)

口才沟通的三要素包括说话者、、听话者,如果是四要素～

则还需加上 。

A.信息

B.媒介

C.环境

D.目的

11

【单选题】(5分)

口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。

A.锻炼胆识

B.提升内涵

C.展示自我

D.艺术审美

12【多选题】(5分)

一个成功的演讲～要想获得感人的效果～需要一定的方法～以下选项属于有效方法的是,,。 A、找对目标～使听众对你的话题感兴趣

B、内容和自我感觉不需要一致

C、生动亲切～传达内心的感受

D、压抑自己的真正情感

E、做正确诚恳的评价

F、用“我们”来称呼

G、采取低姿态

13

【多选题】(8分)

以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是,,

A、驾驭自己的谈吐

B、建立自己的风格

C、塑造最佳自我形象

D、接受自然的自己

E、培养自信心

F、坚持以科学的方法为指导

14

【多选题】(5分)

以下属于说话的目的的是,,

A、激起听众的行动

B、提供知识和信息

C、引起共鸣、感动与了解

D、让听众感到快乐

15

【多选题】(8分)

一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有, ,。

A、态度自然

B、言而有信

C、说话简明扼要

D、处事公平

E、运用机智

第二章 演讲本质

2.1演讲本质及类型

2.2演讲的特点、作用及功能

2.3演讲特征

1

【单选题】(10分)

演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等～一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。

A、正确

B、不正确 2

【单选题】(5分)

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 。

A.媒介

B.形式

C.内容

D.互动

3

【单选题】(10分)

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和,,。

A、论辩演讲

B、学术演讲

C、生活演讲

B.现实性

C.道德性

D.丰富性

5

【单选题】(5分)

演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。

A、正确

B、不正确

6

【单选题】(5分)

演讲不仅能够促进人才成长和社会文明～而且能够促进

历史转变。

A、正确 B、不正确

7

【单选题】(10分)

演讲的功能包括社交功能、调适功能、

A.主体功能

B.方向功能

C.渗透功能

D.激励功能

,8

【单选题】(15分)

以下关于演讲的说法不正确的是,,

A、演讲既是教育别人～又是自我教育

B、演讲歌颂真善美～不仅形式和语言要美～而且态势也要是美的

C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动 D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验

9

【多选题】(10分)

下列选项属于演讲的特征的有, ,。

A、演讲包括了三方人物～四重联系～五个环节

B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达

C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质

D、演讲的适应面广～实用性强而且极富鼓动性 10

【单选题】(5分)

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系,听众与听众之间的联系, ,演讲主持者与演讲者之间的联系。

A.听众与评委之间的联系

B.听众与演讲主持者之间的联系

C.演讲者与演讲者之间的联系

D.听众与现场负责人之间的联系

11

【单选题】(10分)

以下说法中有误的是,,

A、演讲属精神实用艺术～侧重于宣传鼓动,朗诵属表演艺术～侧重于欣赏。

B、演讲的选题有很强的现实性、时代性,朗诵的材料有很大的超越性。

C、演讲不仅是表演～而且是表现～要注重情绪的表达～最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上,

朗诵同样也需要有起伏。

D、演讲讲究激情～要有高潮,朗诵追求意境～其语言属舞台表演语言。 12

【单选题】(5分)

演讲与口语表达能力是密不可分的～从事演讲活动的人

必须具备口语表达的能力～可以说“演讲是口才中的口才”。

A、正确

B、不正确

第三章 演讲的听众

3.1听力技巧

3.2听众心理及类型

3.3演讲的技巧

篇二:16 智慧树演讲与口才考试答案

16智慧树演讲与口才考试答案

心态决定状态～心胸决定格局～眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候～睁大眼睛～千万别眨眼～你会看到世界由清晰到模糊的全过程。复习,不挂科、不复习,挂科、所以～复习，不复习,不挂科，挂科～提取公因式～,1，不,复习,,不，1,挂科。约分～得?复习,挂科

篇三:《演讲与口才》考试答案

2015《演讲与口才》考试答案

一.单项选择

1.演讲的主题只能是,三,个。

2.公元前5世纪中叶到亚里士多德写出,《修辞学》,～是演讲术的逐步完善与形成时期。 3.演讲离不开有声语言和,眼神交流 ,。

4.鲁迅1927年在广州作了题为,《魏晋风度及文章与药

及酒之关系》,的演讲～是学术演讲的典范。

5.下列哪项选项是错误的。,旬子说:“辞达而已。” ,

6.下列哪项选项是错误的。,演讲不能传播知识。 ,

7.演讲是一种具有,现实性 ,和艺术性的社会实践活动。

8.演讲活动的实质是信息的传递和,接受,的过程。

9.经济演讲具有的特点～下列哪个说法是错误的。,刚烈的鼓动性 ,

10.演讲者的语言总是,独白式 ,。

二(简答题

1.如何选择演讲题目,

答:

1,.体现现代精神～顺应历史潮流,

2,.适合听众要求～内容有的放矢,

3,.切合自己身份～“驾轻就熟”,

4,.注意演讲场合～考虑预定时间

2.简述收集材料的原则。

答:

1,.定向

?

2,.充分

?

3,.真实

?

4,.新鲜

?

5,.典型

?

6,.具体

?

7,.感人

?

3.简述演讲的特点。

答:

1,.科学严谨的内容

?

2,.真知灼见的独创性

?

3,.平易准确的语言

?

4,.多种多样的辅助手段

?

4.简述演讲的社会功能。

答:

1,.政治斗争的有武器

?

2,.经济活动的理想筹码

?

3,.鼓舞士气的战斗号角

?

4,.传播知道的有效途径

?

5,.思想教育的最侍方式

?

6,.人才考核的重要尺度

?

三.名词解释

1.演讲:

所谓演讲～是指在特定的时空环境中～以有声音语言和相应的体态语言为手段～公开向听众传递信息～表述见解～阐明整理～抒发感情～以期达到感召听众目的一种有艺术性的社会实践活动。

2.道德演讲:

道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲

四(写作,主观,

“五四”青年节～学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在800~1000字

之间。分数要点:,1,主题明确,5分,,2,结构完整,5分,,3,材料充实,5分,,4,有理有据,5分,,5,语句流畅,5分,,6,题旨深刻～富有文采,5分,(30分)

答:

青春不停步永远跟党走

穿岁月峰头～伴历史云烟～中国共产主义青年团走过了90年的风雨征程。五四运动至今～一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献;循火红足迹～经坎坷征程～一代代优秀青年紧跟共产党～始终站在时代的峰顶浪尖!“青春不停步～永远跟党走”!

“我们是五月的花海～用青春拥抱时代。我们是初升的太阳～用生命点燃未来。“五四”的火炬～唤起了民族的觉醒。壮丽的事业～激励着我们继往开来。光荣啊～中国共青团!母亲用共产主义为我们命名～我们开创新的世界。”当我们戴着光芒四射的团徽～站在火红的团旗下～高唱我们自己的团歌～心中怎能不为之激动～怎能不为之骄傲～怎能不为之自豪!“爱国～爱党～爱人民～爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡!

朋友们～还记得五年前我们的家乡是什么样子吗?几条破旧的马路～几座零落的楼房～这就可以概括我们章丘的全貌了。再看看现在吧!十多条主干道纵横交错贯穿东西南北～从荷花公园到百脉泉广场～从眼明泉搭桥到明珠小区～到处

洋溢着现代化的气息～透露着春的绿意～焕发着勃勃的生机!在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影～是他们以高度的责任感和奉献精神～保障着道路的畅通～保护着优美的环境～维护着社会的安定团结……～在各行各业中～在党的坚强领导下～共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩!

伴随着江**“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出～党有号召～团有行动。为此～团市委提出“高举旗子～不变调子～喊响号子～建好班子～推动总体工作再上台子”的指导思路。在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下～开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动～使团的工作真正想青年之所想～急青年之所急～谋青年之所求～切实把广大青年吸引到团的旗帜下～团结在党的周围!

从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰～从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵～从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人～他们在人民利益的大厦上添砖加瓦～他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:智慧树演讲与口才期末答案)表”“以德治市”树起了标杆!正是他们在党的旗帜的指引下～和千百条各战线上的青年模范一起～演绎了一幕幕惊天地、

泣鬼神的青春活剧～谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

改革开放以来～适应党的工作中心的转移～共青团贯彻执行党的基本路线～紧紧围绕经济建设这一中心～团结带领广大青年向科学技术进军!我市更是提出了建“工业强市”的战略目标～我市共青团把青年创新创效作为工作的总抓手～积极推行“青年创新创效意见卡”～争创“青年文明号”和争作“青年岗位能手”～号召全市广大青工开发新产品～创造新工艺、推广新技术、转化新成果“四个一”活动和小发明、小革新、小改造、小设计、小建仪“五个小”活动为载体～广泛开展青年群体性科技创新活动。仅去年一年就取得青年创新创效成果28项～其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白～创造了良好的经济效益和社会效益～为我市工业强市战略的实施做出了巨大的贡献!在经济大潮中～我们共青团之所以取得如此的成就～始终保持着青春和活力～归根到底是因为我们始终坚持党的领导～在党的旗帜的指引下前进!

20世纪中国的历史～写下了中国共青团和中国青年的光荣～21世纪期待我们创造新的青春辉煌。青年昭示着未来～江**在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年～代表着我们祖国和民族的未来～代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需

要你们去建设～中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”党在召唤～时代在召唤～只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量～就能乘风破浪、与时俱进!青年朋友们～让我们团结一致～永远跟党走。

范文三：智慧树演讲与口才笔记

智慧树演讲与口才笔记

篇一:演讲与口才笔记

二、演讲的特性

,一,现实性与艺术性

“从本质上看～演讲是属于社会现实活动的范畴～而不属于艺术的范畴。”

演讲追求直接的现实的目的。

艺术是通过现象间接反映现实问题～而不解决现实问题。

演:不是表演～因为演讲者在台上台下都是他自己。

艺术给人形象感～演讲给人现实感。

传统观念中～演讲不是属于艺术欣赏的范畴。

现代艺术:分为欣赏艺术系统和实用艺术系统～因此演讲也是一门艺术。

,二, 综合性和鼓动性

综合性:

1. 演讲融合了多门学科中的知识

2. 综合运用了各种艺术门类的表现手段

3. 演讲是一个人思想水平、理论素养、审美情趣、表达能力等能力的综合表现

4. 演讲把多种基本要素统一起来

鼓动性:

具有目的性～所以有鼓动性～是演讲取得成功的力量之所在。

广泛性和实践性:

实践性:

1. 演讲能力不是先天就具有的～而是在后天逐渐形成的。

2. 具备了演讲知识不代表就有演讲能力～要反复练习。

第二节:演讲的构成和作用

一、 构成

1. 演讲主体,首要因素,

演讲主体指已经进入演讲状态的人。,演讲以后叫演讲者～却不再是演讲主体。,

2. 演讲受体

听众在演讲活动中的作用:

1) 能动的接受演讲信息,不同的人得到的信息也不同,

2) 对演讲产生信息反馈,途径:脸色、眼神、笑声、喊声、鼓掌、点头,

3. 演讲内容

包括演讲的主题和演讲的材料

演讲的主题:

和顺序、线索一起贯穿始终。

一篇演讲要有积极的教育意义和社会效果～则主题

1) 要正确

2) 要集中,一篇演讲有且只能有一个主题,

3) 要鲜明,一听就能明白演讲的主题,演讲者态度和立场明确、明朗,

4) 要深刻

5) 要新颖,主题要有创意～要能讲出属于自己的思想,

4. 演讲语言

有声语言和无声语言

5. 演讲时境

,二,语调训练

1. 停顿

,1,语法停顿

定义:按照标点符号所做的间歇。

章节段落的停顿要长于句末符号,

句末符号要长于逗号,

逗号要长于顿号。

,2,逻辑停顿

定义:句子中没有标点符号的地方多做的停顿。

,3,感情停顿,心理停顿,

定义:根据感情表达的需要所做的间歇。

要深入作品内部～才能体会出哪个地方该做感情停顿。

,4,生理停顿,气息停顿,

定义:在长句中间合适的地方顿一顿～换换气。

做生理停顿的时候一定要选择合适的位子～不能破坏句子的完整性和语义的准确表达。

2. 抑扬

,1,高升调:表达反问、疑问、惊异、号召、鼓动、呼唤等感情。

,2,降抑调:表达肯定、命令、自信、请求、悲痛等感情。

e.g 我们一定要实现四个现代化。

,3,平直调:表达严肃、庄重、冷淡等感情。

e.g 少说闲话等你处理吧??

,4,弯曲调:表达含蓄、幽默、讽刺、意外、夸张等感情。

e.g 好个国民党政府是个什么东西:

应该交叉使用四种语调～但是一定要自然和谐～不能忽高忽低。

3. 轻重

,1,语法重音

定义:根据一句话语法结构的特点而说成重音。

谓语主要动词,

定语、状语和补语,

作比喻的词语,

排比句中变化的词。

,2,逻辑重音

定义:为了突出或强调句子中某种有特殊含义的词语而说成重音。

,3,感情重音

定义:为了表达感情的需要～在某些地方加重音量。

加重音量,

拖长音节,

一字一顿,

重音轻读。

4. 语速训练

快速,大于250个音节每分钟,:鼓动、责备

中速:平静的叙述、客观的介绍

慢速,小于150个音节每分钟,:沉思、哀痛、失望

第二节 无声语言

一、涵义、作用

1. 涵义:演讲者在演讲之中所运用的表情、手势、姿态等等～有的也称体态语言、形

体语言、态势语言和道具语言。

2. 作用

,1, 辅助作用:辅助有声语言表情达意

,2, 表意作用:涵义都是约定俗称的,有的动作有丰富复杂的内涵,有时候可

以替代有声语言～达到一定效果

,3, 控场作用

二、要求

1. 准确

2. 自然

3. 适度:以能够辅助有声语言、充分表情达意为度,同时不能削弱感染力

4. 协调

5. 简洁

6. 富有个性:不能一味模仿他人的手势等。

三、训练

1. 体姿

,1, 行姿:行走的姿态～包括上台和下台。

下台的毛病:慌慌张张落荒而逃、边走边挥手。

正确的下台:先说谢谢再鞠躬。

,2, 站姿:毛病包括左右摇晃、倾斜身体、端肩等等。

两种站法:前进式,两脚成75度～一脚在前一脚在后,

自然式,两腿自然张开～双手自然垂下与肩同宽,

2. 手势

定义:运用手指、手掌、拳头和手臂来表达思想感情。使用频率最高～表现力最强。

,1, 类型

? 象形手势:用来模型状物。

? 指示手势:用来指明谈论的具体对象～如人称、方位、数目等等。一

般不带感情色彩～只适用于视觉可以看到的范围。

? 情感手势:用于表达演讲者的喜怒哀乐等情感～是这些情感的形象化

和具体化。应该自然而然的流露出来。

? 象征手势

,2, 区域

? 上区:肩部以上

表示褒义～比如理想、希望、振奋的、肯定的内容。

? 中区:上区与下区之间

表示中性义～比如坦诚、平静。

? 下区:腰部以下

表示贬义～比如憎恨、鄙视。

,3, 单复式

感情强的用复式～其他的用单式。

听众多会场大的用复式～其他的用单式。

根本依据:内容的需要

,4, 常见的错误手势

? 频繁、单调、重复、多余

? 手势动作区域和表达的褒贬意义不符

? 习惯动作和下意识的动作

演讲稿中可以适当的标明要做的手势和动作。

3. 表情

嘴、眉、眼的变化

第三讲 演讲心理

第一节 演讲者心理

定义:演讲者和听者在演讲实践活动中所必然产生的心理活动和必然体验的心理过程。 包括静态心理和动态心理。

静态心理:演讲者平时所具备的心理素质。

动态心理:在演讲过程中产生的心理活动状态。

静态心理是动态心理的根据和基础,

动态心理是静态心理在演讲中的具体表现。

一、心理素质

定义:演讲者在整个演讲活动中所表现出来的比较稳定的心理特点～直接关系到演讲的成败。

比较稳定～但并不是固定不变的。可以通过有意识的锻炼和培养得到提高。

1. 真诚正直

林肯注重培养真诚的品格:“你能在所有的时候欺瞒某些人～也能在某些时候欺瞒所有人～但是不能在所有的时候欺瞒所有的人。”

2. 充满自信

“承认失败的人在开始以前已被打倒。”

3. 意志坚定

二、怯场心理及其克服

1. 呼吸调节法

2. 注意调节法

3. 表情调节法

4. 暗示调节法

三、临场应变的技法

1. 将错就错法

2. 故意转移法

3. 借题发挥法

4. 幽默缓解法

1. 开头

1) 故事法

2) 提问法

3) 逆向法

4) 介绍法

5) 引用法,引用一名人名言,

论辩的技法:

,一, 立论

1. 定义正名:

下定义的公式:被定义概念=种差+属概念

强有力的论辩方法

2. 追加前提:

缩小外延～丰富内涵

使不利于本方的辩题变得对本方有利

注意两点:创造更好的条件,要做到天衣无缝～做到看不到改变辩题的痕迹。

3. 演绎论证:

由一般到特别

大前提、小前提、结论

4. 设臵二难

只列出两种可能性的情况～迫使对方从中做出选择。不论对方选择哪一种～得出的结果都对其不利～从而使对方陷入进退维谷、左右两难的境地。

两个假言判断:如果p～那么q,如果非p～那么q。

一个选言判断:p或者非p～所以q。

纪晓岚:看书～看完了就会背了～不买,不看书～不知道书好不好～也不买。

,二, 驳论

1. 驳论点:

直接反驳:不是证明什么对～而是证明什么错。

间接反驳:

1) 反证法

2) 归谬法:先假定对方的观点能成立～然后以此为前提～进行合乎逻辑的引申～然后

得出荒谬的结论来。比如:人中1寸能活百岁～则彭祖的人中有8寸长:

2. 驳论据:

揭露论据的虚伪性～是靠不住的。最终还是为了反驳论点。

3. 驳论证:

是论据和论点联系起来的桥梁～反驳论证即是解释其中的逻辑矛盾。

1) 循环论证。

2) 推不出。

3) 偷换概念。

思考:作为一场演讲活动的主持人应该具备哪些基本素质,

1. 口才好

2. 反应快

篇二:智慧树姚小玲主讲的演讲与口才笔记

演讲与口才笔记

第一章:口才概述

1:成功与口才

?口才是公民必备的技艺。

?口才是一种综合能力。

?口才是综合素质的结晶。

?口才是社交中的实用技能。

说话的水平决定了沟通的成败:

应该说什么,必须说什么,允许说什么,禁止说什么,

不该说什么

什么叫有口才:

口才:口语表达能力有了较高的技巧和艺术水平。

口才的最高境界:

言不在多～达意则灵。

个人智慧的集中体现。

说话内容体现理性魅力和智慧的光辉

有口才的人需具备的7要素:

才是口才的核心

学是口才的基础

识是口才的方向

胆是口才的条件

情是口才的保证

体是口才的前提

第一步能说话～第二步会说话、说好话是我们的梦想。

2:口才类型及构成要素

类型:应用上、形式上

形式上:朗诵、解说、演讲、主持、辩论。

构成要素:

口语表达能力是口才的基础～是口才的主要内容。

传达信息的准确性

传达信息的可接受性

听是一个“接受意思、留心意思并确定听觉和视觉刺激物意思的过程”

据统计:人们在沟通中41%--60%甚至更多的时间用于听。

本杰明〃富兰克林:与人交谈取得成功的重要秘诀就是多听。

古希腊:聪明的人借助经验说话,而更聪明的人根据经验不说话。

影响听话能力因素主要有三点:

一、很多人不重视听

二、听很容易受外界干扰

+55%体态

口才表达必须具备良好的心理素质～如自信、果断、热情等

说话者对自我情绪和情感的调节控制

语言是思维的外壳

影响认知思维的包括观察力、记忆力、想象力和逻辑思维能力等。

真实情感才能打动听众～赢得听众的心

要想打动别人首先要打动自己。

因人制宜、因事制宜、因时制宜、因地制宜

交往要以对方为中心

学会做人

学会尊重别人。以理服人、以德服人

孔子:有言者不必有德～有德者必有言

知识面宽～与人说话的话题就多～越容易“滔滔不绝”。

口才沟通的重要三要素3:口才的功能

托尔斯泰:语言不只是人们心中燃烧着的炭火～它像千百万把刺刀向前冲刺。语言有着万炮齐轰的威力。 艺术审美功能:

说话者:说话者的人格美、风度美、智慧美事口才魅力的重要组成部分。

说话内容:包括内容美、逻辑美、情感美、语言美

荀子:言语之美～穆穆皇皇

听众:听众是审美的主体～说话者、说话内容等是审美的对象。

创建良好的口才培养环境的方法

驾驭自己的谈吐

说话内容固然重要～我们给人的印象如何～全靠说话的方式而定。

懂得说话的方式～我们就能判断自己的想法是否合情合理～同时也能让别人对我们有一个深刻的印象。 说话具有四个目的之一:

引起听众行动的短语、提供知识和信息、引起共鸣～感动与了解、让听众感到快乐

成功的口才或演讲～要想获得感人的效果～有效的方法应该是:

找对目标～使听众对你的话题感兴趣。

自己要激起对话题的热情火焰

内容和自我感觉一致

生动亲切、传达内心的感受

不压抑真正的情感。

做正确诚恳的评价(

用我们来称呼(

采取低姿态(

确知你与听众的共同点(

不要自认为清高( 为达到目的～说话时必须力求简单明了且有说服力。

但最重要的是～该说则说～不该说则不说～而且不了解的事也不该说～甚至突然想起的话题～也应该避免提及。

建立自己的风格:

绝大多数成功的人～在人生舞台上～所表演的完全是他

们自己的举止～绝不刻意去模仿他人或假扮别人

恪守的法则是:态度自然、言而有信、说话简明扼要、处事公平、运用机智

?少数人的口才可以说是天赋～但多数人的口才却是由于勤练(

?一个当众不敢说话的人～最大的原因是出于惧怕心理。

?一个人的一生～离不开言语和动作。

话说得好～小则可以欢乐～大则可以兴国(话说得不好～小则可以招怨～大则可以坏事。

宁可把嘴巴闭起来～使人怀疑你的浅薄～也不要一开口就让人证实你的浅薄。

少说话～不是不说话～而是说得又少又好～这才是口才的艺术。

培养自信心:

?自信是后天的心理特征～是要经过有意识的刻苦培养和锻炼才能获得的心理品质(

? 用自信和安全感来填充你的心～这是扫除疑虑～去掉信息不足的最佳办法(

爱默生:相信“能”的人就会赢(

贝西尔:你要勇敢～只要有胆识(就有强大的力量来协助你。

《葛底斯堡演说》是林肯最著名的演说～也是美国历史

上为人引用最多之政治

性演说。1863年～林肯在葛底斯堡国家公基揭幕式中发表演说～哀悼在长达5个半

月的葛底斯堡之役中阵亡的将士。林肯的演讲成为美国历史上最伟大的演说之一。

接受自然的自己

?正确的评价自我～是非常重要的～对自己所做的一切要承担责任～

?提高自我评价的有效方法之一:把自己平时的优点大声地复述给自己听～用重复的声音暗示自我。 塑造最佳自我形象

自我形象～是理解人的行动的根本因素～自我形象的变化会引起自我个性和行为风格的变化。

姿态改变人生:昂首挺胸～就像上面有绳子扯着你耳朵一样(

训练基本方法:

?敢说:

要敢说～想说～主动说～抓住一切机会说。让说话成为生活中的第一要务。

拿出勇气来说～敞开心扉说出来。享受说的乐趣～把说话变成一件快乐的事情。

不要怕说错话～不要怕出丑～失败乃成功之母。

?坚持以科学的方法为指导

养成良好的说话习惯是至关重要的。准备好两样东西:一是好的教科书:二是经验丰富的口才培训教练～减少盲目～提高效率。

?勤说勤练

一台上三分钟～台下十年功。

多听多看多模仿～多读书多积累

?许多历史上重要的哲学家、思想家、政治家等～他们同时又是演说家。这充分说明口才是各行各业杰出人才的必备能力

第二章:演讲本质

1:演讲本质及类型

演讲本质:

法国思想家狄德罗:

任何一个想成为演讲家的人也必须是一个有德行的人～是一位思想精深、道德高尚、学识渊博的人。

戴尔〃卡内基: 演讲绝不是上帝给予少数人的特别才能。

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、时间环境和媒介

演讲的类型

从功能上:

?“使人知”演讲

以传达信息、

它的特点是知识性强～语言准确(如朱光潜的演讲《谈作文》(

?“使人信”演讲

演讲的王要目的是便人信赖、相信(它从“使人知”演讲发展而来(它的特点是观点独到、正确～论据翔实、确凿～论证合理、严密～如恽代英的演讲<怎样才是好人》(

?“使人激”演讲

演讲意在使听众激动起来～在思想感情上与你产生共鸣～从而欢呼、雀跃(

如美国黑人运动领袖马丁〃路德〃金的《在林肯纪念堂前的演说》～用他的几个“梦想”激发黑人听众的自 尊感、自强感～激励他们为“生而平等“而奋斗。

?“使人动”演讲

比“使人激”演讲进了一步～它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法(它的特点是鼓动性强～ 多以号召、呼吁式的语言结尾(法国前总统戴高乐在二战期问的演讲《告法国人民书》(

?“使人了”演讲

一种以活跃气氛、调节情绪～使人快乐为主要功能的演讲～多以幽默、笑话或调侃为材料～一般常出现在喜庆的场合(它的特点是材料幽默～语言诙谐(

从表达形式上:

? 命题演讲

即由别人拟定题目或演讲范围～并经过准备后所做的演讲命题演讲和半命题演讲(它的特点是主 题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。

? 即兴演讲

即演讲者在事先无准备的情况下就眼前情境、事物、人物临时起兴发表的演讲。它的特点是有 感而发、时境感强、篇幅短小(如婚礼祝辞、欢迎致辞、聚会演讲等(

? 论辩演讲

即指由两方或两方以上的人们因对某个问题产生不同意见而展开的面对面的语言交锋(它的特点是针锋相对～短兵相接(

论辩演讲要求演讲者强须具备:正确的思想、高尚的品质、严密的逻辑性、较强的应变性(

从内容上:

? 政治演讲

凡是为了一定的政治目的～出于某种政治动机～就某个政治问题以及与政治有关的问题而发表的演

讲均属此类(它包括外交演讲、军事演讲、政府工作报告、政治宣传等。

? 生活演讲

指演讲者就社会生活中存在的各种问题、风俗、现象而作的演讲～它表达了演讲者对这些问题的看法和观点。这种演讲涵盖的内容更加广泛～如亲情、友谊、吊贺、迎送、答谢等。

? 学术演讲

指演讲者就某些专门的知识和学问而发表的演讲(一般指学校和其他场合的专题讲座(必须具有内容 的科学性、论证的严密性和语言的准确性三大要素(这是与其他类型演讲的一大区别(

? 法庭演讲

即指公诉人、辩护代理人在法庭上所作的演讲～律师的辩护演讲(突出特征是公正性和针对性( ? 宗教演讲

指的是一切与宗教仪式、宗教宣传有关的演讲。

2:演讲的特点、作用及功能

演讲的特点

? 现实性

演讲属于现实活动范畴～不属于艺术活动范畴(演讲是为了满足现实的种种需要～其根本目的在于影响人们的思想和行为。

? 艺术性

演讲是一种极富吸引力和感召力的宣传艺术～它是言语、声音、目光、动作和姿态的综合运用～具有极强的鼓动性和

艺术性(现实性和艺术性相统一～现实性是根本的(

? 真实性

演讲中最打动观众的是真情～演讲者讲述的是真人、真事、真理～表达的是真情和实感～但演讲中情感的表达要注意一个“度”～演讲者应合理运用与控制情感～否则容易造成情绪失控(

? 道德性

演讲担负着道德责任的行为(全球演讲学首席导师卢卡斯:道德的公共演讲有五条基本的指导原则:

第一(确保从道德上站得注脚(目标符和社会和听众的利益。

第二～要为每一次演讲做好充分准备

第三～诚实地表达自己想说的话(

第四(要避免谩骂和其他辱骂性语言

第五(实践公共演讲中的道德原则

? 论辩性

演讲的目的是表达自己的见解和观点～使听众认同演讲者所讲的道理(

演讲要注重主题的阐述～鲜明地亮出观点～旁征博引地加以论证～阐述的看法和观点要清晰明了～目 的是引起听众的共鸣(

? 工具性

语言是人们交流思想感情的工具～它的基本特征在于它是沟通人们思想感情的手段(

演讲是一种工具。是一种使用起来最经济、最实用、最方便、最有效的工具(

演讲的作用

促进历史转变、促进文明建设、促进人才成长。

既是教育别人～又是自我教育(

演讲歌颂真善美～形式是美的～语言是美的～态势是美的。

演讲的功能

著名学者周谷城: 一篇好的演说～或事实有据、逻辑严密。或慷慨激昂、豪气凌云(或声情并茂、引人八胜(或机智幽默、妙趣横生～或数者兼而有之:是以使人坚定崇高理想之信念:是以使人增加知识～明白道 理:是以动人心弦～催人奋发:是以使人欢乐～得到美的享受。

增进了解和促进工作

心理调适和社会调适

促使人们积极行动

传授知识～探讨学问～宣传成果～交流经验

说服听众接受你所讲的信息并有所行动

篇三:演讲与口才》大学公开课笔记

《演讲与口才》大学公开课笔记

北京航空航天大学 姚小玲 教授

导语:

成功 = 15%专业技能 + 85%人际关系 ——戴尔〃卡耐基 ,附:一个人的价值不在于他的能力高低而在于他融入社会

的速度和程度,

人际关系 = 善良,真诚, + 沟通

沟通 = 听 + 说 ,成败是说出来的～机遇是听出来的,

“见什么人说什么话～到什么山唱什么歌”

“干什么吆喝什么”

说-口才～“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。

“话不在多～达意则灵”

------------------------------------

第一讲～口才概述:

言之有物～言之有理～言之有文～言之有序～言之有情

1.成功与口才

德～是口才的灵魂,才～是口才的核心,学～是口才的基础, 识～是口才的方向,

胆～是口才的条件,情～是口才的保证,体～是口才的前提。 能说话+会说话=说好话。

2.口才的类型及构成要素

?口才类型:应用上——日常谈话、竞选演讲、调查访谈等,

形式上——朗诵、解说、演讲、辩论、主持等, ?口才的构成要素:

,1,口语表达能力:口才的基础～口

才的主要内容。

,2,听话的能力:会听话的耳朵。“机

遇是听出来的”

,3,体态表达语言:人的情感表达由三部分构成:7%语气词+38%声调+55%体态。行为语言要坚持三原则:?准确性原则,?适度原则,?自然原则。

,4,心理素质:对自己情绪情感的控

制和对听众心理的把握。

,5,认知思维:观察力、记忆力、想

象力和逻辑思维能力。

,6,人际交往意识:交往要以对方为

中心。

,7,人格魅力:学会做人～以理服人～

以德服人。

, 8,知识面、阅历和智慧:话题就会多??

多看～多听～多问～多写～多记～多思～多学～多练

附:口才构成的三要素,四要素,:

说话者、信息、听话者、,环境,

3.口才的功能

,1,口才的社会功能:

?政治生活中的鼓动辩驳功能

?经济竞争中的攻关谈判功能

?教育活动中的传播感染功能

?日常生活中的协调沟通功能

,2,口才的艺术审美功能:?说话者 ?说话内容?听众 ?口才训练的基本方法:

?敢说,?坚持以科学的方法为指导,?勤说、勤练。 ,口才像游泳～要像下水练游泳一样找场合练口才, ,本讲结束语:“口才能助你成功～口才能加速你成功!”,

-----------------------------

第二讲～演讲本质:

1.演讲的本质及类型

演讲 = 演,辅,+ 讲,主,

?五个要素:演讲者～听众～信息～环境～反馈

?类型:

- 让人知～让人信～让人激～让人动～让人乐,从功能上分,, - 主题演讲～即兴演讲,从表达形式上,

- 政治演讲～生活演讲～学术演讲～法庭演讲～宗教演讲,从 内容上分,

2.演讲的特点、作用及功能

?特点:现实性、艺术性、真实性、道德性

?作用功能:促进作用、教育作用、美感作用

3.演讲的特征及其他

?特征:独白式的现实活动言态表达

,三方人物、四重联系、五个环节,

?演讲及其他的关系:

演与讲,讲为主～演为辅,

演讲与朗诵

演讲与报告

演讲与口才,演讲是口才中的口才,

?演讲需要准备、需要学习、需要技巧

,本讲结束语:“人人都要学会演讲～人人都能成为有口才的 人!”,

------------(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:智慧树演讲与口才笔记)---------------

第三讲～演讲的听众:

1.听力技巧

,演讲的目的是向听众传递信息,

听～是一种技能～是主动行为。

听众的配合是完成演讲的重要因素。

演讲是听众的一部分～听众也是演讲的一部分。,互动, 听众的主观因素靠演讲者来激发。

2.听众的心理及类型

,康维尔～一个主题～6000次演讲～《火星的钻石》, ?听众的心理特点:

?听众的注意,指向性、集中性,

?听众的态度,抓住听众的认知和情感～进而意向, ?听众的心理需求,满足听众,

?听众的从众心理

?打动听众心理的方法:

- 树立声誉和威望～激发听众的信赖感和注意力

- 诱导听众情绪～换发听众激情,面部表情、身段表情、言 语表情,

- 强化听众意识～满足听众心理需求,幽默,

- 掌握听众的认知心理～与听众达成共识

例如:

10分钟的演讲～前3分钟要抓住听众

,变换你的多样性～高音、低音、慢、快语速的变化～用停 顿的办法打断喧闹,

,学生实例讲评:竞选班长演讲,

?听众心理类型:

- 肯定相容型

- 否定相斥型

- 中庸淡漠型

,演讲时注意转化中庸淡漠型为肯定相容型,

范文四：智慧树平台-演讲与口才

智慧树演讲与口才答案

口才概述

1.1成功与口才

1.2口才类型及构成要素

1.3口才的功能

1【多选题】(5分)

(选择题)以下有关口才的说法正确的是( )

、口才是公民必备的技艺A

、口才是一种综合能力B

、口才是综合素质的结晶C

、口才是社交中的实用技能D

2【单选题】(5分)

高级口才不仅要会说话，而且要说好话。 正确A.

、不正确B

3【多选题】(8分)

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到( )。

、言之有理A

、言之有物B

、言之有序C

、言之有文D

、言之有情E

4【多选题】(9分)

有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、 。

A.才

B.胆

C.知

D.体

5【单选题】(5分)

在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。

、正确A

、不正确B

6

【多选题】(9分)

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

口才的类型在应用上可分为 、竞选演讲、调查采访;在形式上分为 、解说、 、主持、

辩论。

A.讲座

B.日常谈话

C.朗诵

D.演讲

7

【多选题】(5分)

一般来讲，口才语言类型包括( )等。 、有声语言A

、书面语言B

、无声语言C

、类语言D

、时空语言E

8

【多选题】(10分)

口才的构成要素包括:口头语言表达能力， ，体态表达能力，心理素质，认知思维， ，

人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。

A.听话能力

B.临场发挥能力

C.情感表现能力

D.语言组织能力

9

【单选题】(5分)

人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

、正确A

、不正确B

10

【多选题】(8分)

口才沟通的三要素包括说话者、 、听话者;如果是四要素，则还需加上 。

A.信息

B.媒介

C.环境

D.目的

11

【单选题】(5分)

口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。

A.锻炼胆识

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

B.提升内涵

C.展示自我

D.艺术审美

12【多选题】(5分)

一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是( )。

、找对目标，使听众对你的话题感兴趣A 、内容和自我感觉不需要一致B 、生动亲切，传达内心的感受C 、压抑自己的真正情感D

、做正确诚恳的评价E

、用我们来称呼F“”

、采取低姿态G

13

【多选题】(8分)

以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是( )

、驾驭自己的谈吐A

、建立自己的风格B

、塑造最佳自我形象C

、接受自然的自己D

、培养自信心E

、坚持以科学的方法为指导F

14

【多选题】(5分)

以下属于说话的目的的是( )

、激起听众的行动A

、提供知识和信息B

、引起共鸣、感动与了解C

、让听众感到快乐D

15

【多选题】(8分)

一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有( )。

、态度自然A

、言而有信B

、说话简明扼要C

、处事公平D

、运用机智E

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

第一章 演讲本质

2.1演讲本质及类型

2.2演讲的特点、作用及功能

2.3演讲特征

1

【单选题】(10分)

演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而

不包括教育人。

、正确A

、不正确B

2

【单选题】(5分)

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和 。

A.媒介

B.形式

C.内容

D.互动

3

【单选题】(10分)

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和( )。

、论辩演讲A

、学术演讲B

、生活演讲C

4

【多选题】(10分)

演讲的特点包括 、艺术性、真实性、 、论辩性和工具性。

A. 批判性

B.现实性

C.道德性

D.丰富性

5

【单选题】(5分)

演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。 、正确A

、不正确B

6

【单选题】(5分)

演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。

、正确A

、不正确B

7

【单选题】(10分)

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

演讲的功能包括社交功能、调适功能、 、传播功能和说服功能。

A.主体功能

B.方向功能

C.渗透功能

D.激励功能

,8

【单选题】(15分)

以下关于演讲的说法不正确的是( )

、演讲既是教育别人，又是自我教育A

、演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的B 、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动C

、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验D 9

【多选题】(10分)

下列选项属于演讲的特征的有( )。

、演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节A

、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达B

、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质C 、演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性D

10

【单选题】(5分)

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系; ;演讲主持者与

演讲者之间的联系。

A.听众与评委之间的联系

B.听众与演讲主持者之间的联系

C.演讲者与演讲者之间的联系

D.听众与现场负责人之间的联系

11

【单选题】(10分)

以下说法中有误的是( )

、演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。A 、演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性。B 、演讲不仅是表演，而且是表现，要注重情绪的表达，最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上;C

朗诵同样也需要有起伏。

、演讲讲究激情，要有高潮;朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。D 12

【单选题】(5分)

演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的

口才”。

、正确A

、不正确B

第二章 演讲的听众

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

3.1听力技巧

3.2听众心理及类型

3.3演讲的技巧

1

【单选题】(10分)

在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。

、正确A

、不正确B

2

【单选题】(10分)

演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的 过

程。

A. 录入过程

B.解码过程

C.理解过程

D.调节过程

3

【多选题】(10分)

下列属于成功演讲的听众的反应是( )。

、专心致志听A

、积极配合听B

、选择要点听C

、判断评估听D

4

【单选题】(10分)

在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。

、正确A

、不正确B

5

【单选题】(10分)

听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性

就越高。

、正确A

、不正确B

6

【单选题】(10分)

一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和 。

A.冷静客观型

B.感情丰富型

C.中庸淡漠型

D.心潮澎湃型

7

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

【单选题】(10分)

演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍

沟通。

、正确A

、不正确B

8

【多选题】(10分)

下列属于造成演讲者心理紧张的因素是( ) 、缺乏自信，担心演讲失误A

、担心演讲不被听众接受B

、担心失败会带来不良影响C

9

【多选题】(10分)

克服怯场的技巧包括以下哪些( )。 、调节情绪，放松自己A

、开展心理预演，增强自信心B

、专注演讲目标，刻意追求完美C.

、掩饰紧张情绪，尽力表现平静D

10

【多选题】(10分)

下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是( )

、联想记忆法A

、重复衔接法B

、插话衔接法C

、跳跃衔接法D

第三章 演讲稿的组织

4.1演讲准备

4.2演讲稿的组织

1【多选题】(16分)

演讲准备的十大要素包括选择话题、 、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、

修饰形象、编制摘要、全面演练和 。

A.分析听众

B.准备观众互动

C.与主持者交流

D.熟悉演讲环境

2【单选题】(10分)

要搜集适合听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。

、正确A

、不正确B

3

【多选题】(15分)

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要( )。 、写出要点和次要点A

、列出结构提纲B

、摘录重要材料的关键性信息C

、提示词和标记D

4

【多选题】(14分)

制作视觉辅助物时需要注意的是( )。 、充分考虑听众的接受能力A

、不要过多地依赖视觉辅助物的帮助B

、提前制作，并进行设计和练习C

、为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物D 5

【单选题】(10分)

演讲稿有十分独特的文体要求:它是一种成文性的口语，是一种口语化的文章。

、正确A

、不正确B

6

【单选题】(10分)

下列关于演讲稿的说法中不正确的选项是( )。 、演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性A

、演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性B

、演讲的开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省C 、修改是写演讲稿的最后环节，也是提高演讲质量的重要途径D 7

【多选题】(15分)

演讲稿对演讲的积极作用表现在( )。 、保证内容正确、全面和富有逻辑A

、加强语言的规范性和表现力B

、有助于克服怯场，增强信心C

、帮助演讲者适当地掌握时间D

8

【单选题】(10分)

在修改演讲稿时要大处着眼，先校正主题，采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。

、正确A

、不正确B

第四章 口才的运用—人际互动

5.1人际互动的口才原则

5.2人际互动的语言技巧

5.3面试口才

1

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

【单选题】(5分)

人际互动是人们在社会中的基本生存方式，一个人的人际交往能力，固然是其思想、品德、气质、修养、

魄力、口才等诸多因素的综合体现，但是口才的重要性尤为突出。

、正确A

、不正确B

2

【单选题】(5分)

人际互动口才要遵循 性原则、真切性原则、逻辑性原则、时空性原则以及适度性原则。

A.目的性原则

B.层次性原则

C.民主性原则

D.方向性原则

3

【多选题】(10分)

下列选项中属于言语适度的原则的有( )。 、看对象说话A

、少用或不用夸张之辞B“”

、承诺性讲话要留有余地C

、说话适可而止D

4

【单选题】(10分)

人际互动的语言技巧包括陌生结识，交谈，赞美，即席发言，调解，同情和安慰，道歉，拒绝，说服，批

评等。

、正确A

、不正确B

5

【多选题】(10分)

在人际互动中交谈的注意要点包括( )。 、善于寻找话题A

、善于调节话题B

、注意聆听C

、气氛轻松和谐D

6

【单选题】(10分)

常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头 ”。

全部否定A.

两头否定中间肯定B.

C.两头肯定中间否定

全部肯定D.

7

【单选题】(5分)

拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”，即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为”，而是“不能为”。

、正确A

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

、不正确B

8

【多选题】(10分)

以下选项中属于调解常用的技巧的是( )。 、树立双赢理念，营造和谐气氛A

、引导当事人从绝望中寻找机会B

、保持中立，寻找最好结果C

、及时调解不良情绪D

9

【单选题】(5分)

面试口才的特点包括目的性、 、艺术性。 A.客观性

主体性B.

自荐性C.

D.求实性

10

【单选题】(10分)

面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、________。 主体性原则A.

礼貌性原则B.

层次性原则C.

方向性原则D.

11

【单选题】(10分)

关于面试中的自我介绍，以下说法不正确的是( )。 、自我介绍一般包括自然情况、学习情况、实践经历、爱好特长等，其中实践经历很重要A

、自我介绍要有针对性，处理好详略和虚实的关系B 、自我介绍要充分展示自己，不要留有余地C

、自我介绍要做到主题明确、客观恰当D

12

【多选题】(10分)

以下有关面试中回答问题技巧的说法中正确的是( )。 、回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法A

、回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢B C、自然、得体的手势有助于内容表达，增强表达的生动性和形象性 D、面试的着装要标新立异，引人注目

第五章 口才的运用—态势语言

6.1态势语言概述

6.2态势语言的作用

6.3态势语言的运用

1

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

【多选题】(10分)

口语交流中传递信息包括_______和_______两种形式;前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、

动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。

A.有声语言

B.无声语言

C.态势语言

D.心理语言

2

【单选题】(10分)

态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊

的作用。

、正确A

、不正确B

3

【多选题】(10分)

下列关于不同手势类型的说法中正确的是( )。 、象征性手势:用来模拟事物形状以表情达意的手势A 、形象性手势:用生动的手势表示约定俗成的抽象概念B 、情绪性手势:表达各种情绪的手势语言。如拍手表示喜悦等C 、指示性手势:能够明确方向、地点或某个物体D 4

【单选题】(10分)

受文化习俗等影响，各国人所习惯的亲密距离有不同，日本人习惯30cm，中国人习惯 cm，北美国家

的人习惯70cm。

A.25

B.35

C.45

D.55

5

【单选题】(10分)

态势语言具有________、补充作用、替代作用和感染听众等作用。

A.表现作用

B.互动作用

C.强调作用

D.升华作用

6

【单选题】(10分)

口语交流中，有的意思虽然表达清楚了，但还感觉意犹未尽，可以用态势语言加以补充，以增强表达效果，

也就是态势语言的替代作用。

、正确A

、不正确B

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

7

【单选题】(10分)

在演讲中，为了增加表达效果，演讲者常常辅之以眼神或者手势等，以加深听者的印象，这体现了态势语

言的 作用。

A.补充

B.替代

C.互动

D.强调

8

【单选题】(10分)

演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际

过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。

、正确A

、不正确B

9

【单选题】(10分)

下列哪种方法可以帮助讲话者克服紧张心理，因此也是初次登台的讲话者常用的方法( )。

、环视法A

、点视法B

、虚视法C

、闭目法D

10

【单选题】(10分)

关于手势的运用，下列说法中不正确的是( ) 、肩部以上称为上区，表达希望、喜悦、美好的前景等A 、肩部至腹部称为中区，用于记叙事物和说明事理等B 、要注意各个地区对于同一手势的理解存在差异C 、为了缓解气氛和情绪，可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等D

manufacturers of technical documents on the quality requirements applicable to this project. Construction quality inspection and evaluation standards issued by the national power company of the electric power construction standard for quality inspection and assessment of the 11 articles assessment inspection standards as well as other relevant regulations issued by the Ministry of electric power, the State power company executive. Does not verify in the specification within the evaluation criteria, implementation design, manufacturer or ... Or issue a new national standards and regulations, bidders shall comply with new norms and standards. If there are conflicts or is inconsistent, whichever is the higher standards. 3.3 3.3.1 project of responsibility, authority and communication organization and project managers, at all levels of responsibility and authority see section II of chapter III of the present tender site management organization and part of workforce planning. 3.3.2 according ISO 9001, GB/T 50430 and company quality distribution of the quality manual, combining the departments of projects, project quality function distribution allocation table on the following page of the project's quality functions shown below. 3.3.3 project with each Department interface, interface between the internal departments of the project by project managers at all levels and the quality regulations of the responsibilities and authorities of the Department. Customer requirements and hope: project management; Quality planning, management program: the project's quality control Department; Site design: Project Engineering Department; Contract: the contract budget

范文五：智慧树演讲与口才答案 智慧树平台-演讲与口才

智慧树演讲与口才答案

口才概述

1.1成功与口才

1.2口才类型及构成要素

1.3口才的功能

1【多选题】(5分)

(选择题)以下有关口才的说法正确的是( )

A、口才是公民必备的技艺

B、口才是一种综合能力

C、口才是综合素质的结晶

D、口才是社交中的实用技能

2【单选题】(5分)

高级口才不仅要会说话，而且要说好话。

1

A.正确

B、不正确

3【多选题】(8分)

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做

到( )。

A、言之有理

B、言之有物

C、言之有序

D、言之有文

E、言之有情

4【多选题】(9分)

有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、

情、 。

A.才

B.胆

C.知

D.体

5【单选题】(5分)

在当今社会，口才代表一个人的力量和价值，但并不意味

2

着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确

B、不正确

6

【多选题】(9分)

口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式

上分为、、主持、辩论。

A.讲座

B.日常谈话

C.朗诵

D.演讲

7

【多选题】(5分)

一般来讲，口才语言类型包括( )等。

A、有声语言

B、书面语言

C、无声语言

D、类语言

E、时空语言

8

3

【多选题】(10分)

口才的构成要素包括:口头语言表达能力， ，体态表达能力，心理素质，认知思维， ，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。

A.听话能力

B.临场发挥能力

C.情感表现能力

D.语言组织能力

9

【单选题】(5分)

人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。

A、正确

B、不正确

10

【多选题】(8分)

口才沟通的三要素包括说话者、 、听话者;如果是四要素，则还需加上 。

A.信息

B.媒介

4

C.环境

D.目的

11

【单选题】(5分)

口才的功能主要有社会沟通功能和 功能。

A.锻炼胆识

B.提升内涵

C.展示自我

D.艺术审美

12【多选题】(5分)

一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，

以下选项属于有效方法的是( )。 A、找对目

标，使听众对你的话题感兴趣

B、内容和自我感觉不需要一致

C、生动亲切，传达内心的感受

D、压抑自己的真正情感

E、做正确诚恳的评价

F、用“我们”来称呼

G、采取低姿态

5

13

【多选题】(8分)

以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是

( )

A、驾驭自己的谈吐

B、建立自己的风格

C、塑造最佳自我形象

D、接受自然的自己

E、培养自信心

F、坚持以科学的方法为指导

14

【多选题】(5分)

以下属于说话的目的的是( )

A、激起听众的行动

B、提供知识和信息

C、引起共鸣、感动与了解

D、让听众感到快乐

15

【多选题】(8分)

一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有

6

( )。

A、态度自然

B、言而有信

C、说话简明扼要

D、处事公平

E、运用机智

第一章 演讲本质

2.1演讲本质及类型

2.2演讲的特点、作用及功能

2.3演讲特征

1

【单选题】(10分)

演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动

等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育

人。

A、正确

B、不正确 2

【单选题】(5分)

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境

和 。

A.媒介

7

B.形式

C.内容

D.互动

3

【单选题】(10分)

演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和

( )。

A、论辩演讲

B、学术演讲

C、生活演讲

B.现实性

C.道德性

D.丰富性

5

【单选题】(5分)

演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。

A、正确

B、不正确

6

【单选题】(5分)

演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历

史转变。

8

A、正确

B、不正确

7

【单选题】(10分)

B.方向功能

C.渗透功能

D.激励功能 ,8

【单选题】(15分)

以下关于演讲的说法不正确的是( )

A、演讲既是教育别人，又是自我教育

B、演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的

C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动 D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验

9

【多选题】(10分)

下列选项属于演讲的特征的有( )。

A、演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节

B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达

C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、

9

感情真挚等素质

D、演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性 10

【单选题】(5分)

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系; ;演讲主持者与演讲者之间的联系。

A.听众与评委之间的联系

B.听众与演讲主持者之间的联系

C.演讲者与演讲者之间的联系

D.听众与现场负责人之间的联系

11

【单选题】(10分)

以下说法中有误的是( )

A、演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

B、演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性。

C、演讲不仅是表演，而且是表现，要注重情绪的表达，最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上;

朗诵同样也需要有起伏。

D、演讲讲究激情，要有高潮;朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。 12

10

【单选题】(5分)

演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。

A、正确

B、不正确

第二章 演讲的听众

3.1听力技巧

3.2听众心理及类型

3.3演讲的技巧

1

【单选题】(10分)

在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。

A、正确

B、不正确 2

【单选题】(10分)

演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的过程。

A. 录入过程 B.解码过程

C.理解过程

11

D.调节过程

3

【多选题】(10分)

下列属于成功演讲的听众的反应是( )。

A、专心致志听 B、积极配合听

C、选择要点听

D、判断评估听

4

【单选题】(10分)

在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要

照顾听众的感受和需要。

A、正确

B、不正确

5

【单选题】(10分)

听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的

源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。

A、正确

B、不正确

6

【单选题】(10分)

12

一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和 。

A.冷静客观型

B.感情丰富型

C.中庸淡漠型

D.心潮澎湃型

7

【单选题】(10分)

演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。

A、正确

B、不正确 8

【多选题】(10分)

下列属于造成演讲者心理紧张的因素是( )

A、缺乏自信，担心演讲失误

B、担心演讲不被听众接受

C、担心失败会带来不良影响 9

【多选题】(10分)

克服怯场的技巧包括以下哪些( )。

A、调节情绪，放松自己

B、开展心理预演，增强自信心

C、专注演讲目标，刻意追求完美.

13

D、掩饰紧张情绪，尽力表现平静 10

【多选题】(10分)

下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是

( )

A、联想记忆法

B、重复衔接法

C、插话衔接法

D、跳跃衔接法

第三章 演讲稿的组织

4.1演讲准备

4.2演讲稿的组织

B.准备观众互动

C.与主持者交流

D.熟悉演讲环境

2【单选题】(10分)

要搜集适合听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你知

道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。 A、正确

B、不正确

3

【多选题】(15分)

14

下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要( )。

A、写出要点和次要点

B、列出结构提纲

C、摘录重要材料的关键性信息

D、提示词和标记 4

【多选题】(14分)

制作视觉辅助物时需要注意的是( )。

A、充分考虑听众的接受能力

B、不要过多地依赖视觉辅助物的帮助

C、提前制作，并进行设计和练习 D、为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物

5

【单选题】(10分)

演讲稿有十分独特的文体要求:它是一种成文性的口语，是一种口语化的文章。

A、正确 B、不正确

6

【单选题】(10分)

下列关于演讲稿的说法中不正确的选项是( )。

A、演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性

15

B、演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性

C、演讲的开头要定好基调，中间要形成高潮，结尾要发人深省 D、修改是写演讲稿的最后环节，也是提高演讲质量的重要途径

7

【多选题】(15分)

演讲稿对演讲的积极作用表现在( )。

A、保证内容正确、全面和富有逻辑

B、加强语言的规范性和表现力

C、有助于克服怯场，增强信心 D、帮助演讲者适当地掌握时间

8

【单选题】(10分)

在修改演讲稿时要大处着眼，先校正主题，采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。 A、正确

B、不正确

第四章 口才的运用—人际互动

5.1人际互动的口才原则

5.2人际互动的语言技巧

5.3面试口才

16

1

【单选题】(5分)

人际互动是人们在社会中的基本生存方式，一个人的人际

交往能力，固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才

等诸多因素的综合体现，但是口才的重要性尤为突出。

A、正确

B、不正确 2

【单选题】(5分)

人际互动口才要遵循

A.目的性原则

B.层次性原则

C.民主性原则

D.方向性原则

3

【多选题】(10分)

下列选项中属于言语适度的原则的有( )。

A、看对象说话

B、少用或不用“夸张”之辞

C、承诺性讲话要留有余地

D、说话适可而止

4

【单选题】(10分)

17

人际互动的语言技巧包括陌生结识，交谈，赞美，即席发言，调解，同情和安慰，道歉，拒绝，说服，批评等。

A、正确

B、不正确

5

【多选题】(10分)

在人际互动中交谈的注意要点包括( )。

A、善于寻找话题

B、善于调节话题

C、注意聆听

D、气氛轻松和谐 6

【单选题】(10分)

常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头 ”。

A.全部否定

B.两头否定中间肯定

C.两头肯定中间否定

D.全部肯定

7

【单选题】(5分)

拒绝别人的原则是“拒绝而又不得罪”，即通过婉言拒绝使对方认识到说话者不是“不为”，而是“不能为”。 A、正确

18

B、不正确 8

【多选题】(10分)

以下选项中属于调解常用的技巧的是( )。

A、树立双赢理念，营造和谐气氛

B、引导当事人从绝望中寻找机会

C、保持中立，寻找最好结果

D、及时调解不良情绪 9

【单选题】(5分)

面试口才的特点包括目的性、

A.客观性

B.主体性

C.自荐性

D.求实性

10

【单选题】(10分)

面试回答问题的原则包括诚实性原则、准确性原则、

________。

A.主体性原则

B.礼貌性原则

C.层次性原则 D.方向性原则

11

【单选题】(10分)

19

关于面试中的自我介绍，以下说法不正确的是( )。

A、自我介绍一般包括自然情况、学习情况、实践经历、爱好特长等，其中实践经历很重要 B、自我介绍要有针对性，处理好详略和虚实的关系

C、自我介绍要充分展示自己，不要留有余地 D、自我介绍要做到主题明确、客观恰当

12

【多选题】(10分)

以下有关面试中回答问题技巧的说法中正确的是( )。

A、回答普通问题的技巧包括直接回答、坦诚真实、具体例证法、个性显示法

B、回答特殊问题的技巧包括以实代虚、随机应变、幽默果敢

C、自然、得体的手势有助于内容表达，增强表达的生动性和形象性

D、面试的着装要标新立异，引人注目

第五章 口才的运用—态势语言 6.1态势语言概述

6.2态势语言的作用

6.3态势语言的运用

20

1

【多选题】(10分)

口语交流中传递信息包括_______和_______两种形式;前者是通过声音来传递信息，后者是以面部表情、动作、空间距离、服装装束为载体来传递信息。

A.有声语言

B.无声语言

C.态势语言

D.心理语言

2

【单选题】(10分)

态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言，在交流过程中发挥着特殊的作用。

A、正确 B、不正确

3

【多选题】(10分)

下列关于不同手势类型的说法中正确的是

( )。

A、象征性手势:用来模拟事物形状以表情达意的手势

B、形象性手势:用生动的手势表示约定俗成的抽象概念

C、情绪性手势:表达各种情绪的手势语言。如拍手表示喜悦等

21

D、指示性手势:能够明确方向、地点或某个物体 4

【单选题】(10分)

受文化习俗等影响，各国人所习惯的亲密距离有不同，日本人习惯30cm，中国人习惯，北美国家的人习惯70cm。

A.25

B.35

C.45

D.55

5

【单选题】(10分)

态势语言具有________、补充作用、替代作用和感染听众等作用。

A.表现作用

B.互动作用

C.强调作用

D.升华作用

6

【单选题】(10分)

口语交流中，有的意思虽然表达清楚了，但还感觉意犹未尽，可以用态势语言加以补充，以增强表达效果，也就是态势语言的替代作用。

22

A、正确

B、不正确

7

【单选题】(10分)

在演讲中，为了增加表达效果，演讲者常常辅之以眼神或者手势等，以加深听者的印象，这体现了态势语言的

作用。

A.补充

B.替代

C.互动

D.强调

8

【单选题】(10分)

演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。

A、正确 B、不正确

9

【单选题】(10分)

下列哪种方法可以帮助讲话者克服紧张心理，因此也是初次登台的讲话者常用的方法( )。 A、环视法

B、点视法

23

C、虚视法 D、闭目法

10

【单选题】(10分)

关于手势的运用，下列说法中不正确的是( )

A、肩部以上称为上区，表达希望、喜悦、美好的前景等

B、肩部至腹部称为中区，用于记叙事物和说明事理等

C、要注意各个地区对于同一手势的理解存在差异

D、为了缓解气氛和情绪，可以当众挠头发、掏耳朵、咬指甲等

百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆

24

转载请注明出处范文大全网 » 智慧树演讲与口才答案