胡说八道改革开放委员会
范文一：小学生英语角活动方案
小学生英语角活动方案
导语:为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平～营造健康向上、积极进取的学习氛围～本文是品才网小编精心编辑的～希望能帮助到你:
小学生英语角活动方案主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛～我们这次谈论的主要包括FamilyLove～FriendsLove,LoversLove三个部分
时间:12月8日晚18:30
一.地点:多功能厅
二.参加人员:老师、滨江区各高校负责人、老外、社员
三.会场布置赐:朱欢欢、张冰锋负责
买一些特殊道具浍如彩带～蜡烛～或者灯具～还有剪纸或各亩类符合主题的装饰～可以把环境营造的很讽温馨。这样就算不想说英语的人也会去看骒看。
四.流程:
1.欧美轻音乐
:终30英语角正式开始,主持人的开场辞～竭热烈欢迎到场的所有来宾。介绍今晚的主?题～鼓励大家一起学英语～一起说英语。
开始一个小游戏“此呼彼应”:
不同学狒校的同学各派一名代表。
1 / 8
(2)主持人?用英文喊口令～
(3)做错的学生暂且傍退出游戏。游戏继续进行。
(4)剩下嫫的一个学生即游戏的优胜者。
奖励巧克档力或者其他
3.第一环节:吴培林唱首锪英文歌。
4.第二个环节:谈论Fam擂ilyLoveandFriendsL胼ove区别～以及何者在你心中更加重要?。主持人开好白之后～播放一首有关Fa搴milyLove和FriendsLo吡ve的歌～在这个过程各个学校推荐代表げ～并积极讨论～歌放完之后请代表人员积 极上台谈自己的看法～为了避免这个过程 冷场～自己这边先预备几个代表能在关键恣时拉得出来。而我们的代表可以先做自我 介绍～再进入主题的。
5.游戏环节一咪:主持人上台宣布游戏规则～一定要宣布宁好游戏规则后才开始游戏。连接词:fr,iendslove、三位朋友一组
游厝戏规则:该游戏叫“踩气球”～需四组人腙参与～每组要三个人～当然参与者可以去倡邀请现场的任何人～一组人员由外教组成 。先由第一组上～给他们看一个英文单词郯～然后叫他们在箱子里找出含有这个单词辰的所有字母的气球～并摆在地上～而且顺茈序要正确～即单词的字母顺序。然后经过蚓工作人员的检查认为无误后便可以开始踩动气球了。踩前先转圈～且必须全部踩破才框算结束。用时间最短的组获胜。
2 / 8
说明: 媛
准备尽可能多的气球。一个箱子里要装件写有A-Z的26个字母的气球。例如第辊一组的单词是English,第一组的癯做完后～工作人员要立即补充E,N,G摹,L,I,S,H气球到箱子里。确保每纭组都有三个工作人员监督～看他们的气球 上的字母是否符合～是否真的拿对了那个旎单词的所有字母～而且还要一个工作人员惹计时～计时员要从主持人喊“开始”时计榍时到踩破所有的气球结束～不得有误。四 个组单词长度要一样。
之后让来宾们休磊息片刻～在这个过程中放上轻音乐～并提Ζ示输的一组出人员上来唱歌。
6.表演等:接上一环节～输的一组出一人唱歌～～殄各个学校最好先准备好1-2会唱英文歌恒的同学～避免冷场～
7.互动环节:回岢到今晚的主题～谈论LoversLov凤e,与互动环节的形式一样:
8.游戏存环节二:猜单词。也是三组每组需要与人 并排成列～一组结束了再到另一组～不要芯同时三组进行～限时三分钟。
只有第一 个可以看主持人给出的单词～其余四个人岁不可以看。第一个人看完单词后转过来只 能用英语来描述这个单词给下一个～下一珍个描述给再下一个～直到最后一个才能说蹂出词的中文意思。可以past,但只有中三个机会。这次的要四个人监督～再要一眺个人计时～在给出的词量可以是10个～裁在
3 / 8
规定的3分钟内看谁猜的多～猜的快: 茚
9.最后环节FreeTalk～根据俟老外的人数适当的分组～使每组的老外人脾数平均～可以交流各自在校的生活～或者?不同国家之间风土人情。
10.结束。 折
后备游戏:
1、“碰地雷”:用英文嗓从1开始数数～每次至7的倍数～就把手郄中的气球向上仍～是7的几倍就仍几次～孚这个词是不能读的～如果学生不小心跟读庭～就是踩到雷了。大家一起数onetwパothree,bomb,向他砸过去:绗有趣～气氛也好～在玩中加强对数字的记珍忆:
2、瞬时记忆大比拼
游戏规则:坶各校推荐1人参加此活动～一轮游戏可以ㄨ所有人同时进行。参与者站定后背着观众筢～此时四个工作人员各举一张卡片上场。爬卡片上写有一个句子～工作人员背向观众镛站定。由主持人下令让参与者同时向后转夔～此时开始计时～限时5秒钟。在这5秒傥钟内参与者可以看卡片上的单词并迅速的?记下来。5秒钟后～工作人员将卡片给观众众快速看几遍～然后将卡片扣在地面上。苄参与者有1分钟的时间将迅速记下来的单 词写在参与者面前摆放着的黑板上。时间火一到～工作人员将卡片举起面向观众～由恪评委审打分。看单词对的个数～如有重复煌～再重新一轮。
4 / 8
主持人台词:
Goo d**,Everyone.
Enjo俅yyourtimeatthiscor ner!
Letswelcome**降(theteachersname).
LetsclapforMr**(t瓤heimportantpersons firstname).
Thanks展forthejoin.Ihopeth锸ewholeofyoucanhave蕹agoodtime.Thiscorn溶erisnotonlytopractǜiseyouroralenglish嚏,butalsohelpyoutom尉akesomeopen-minded friends.
小学生英语角活动方舸案“英语角”活动策划方案
一、活动目痹的:
为进一步提高XXXX广大职工及彦学生的英语水平～营造健康向上、积极进コ取的学习氛围～XXXX办公室将为广大隶热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友 们搭建一个施展才华～提高英语能力的平妾台～
我们将以最新颖、最强大的阵容和戬最热情、最用心的投入～欢迎热爱英语的 朋友们的积极参与～相信英语角将给大家蔹带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感胙受～并为大家的英语学习再助一臂之力:
二、活动对象、时间和地点
活动口号:蜡Don’tbeshy:Justtry,:PracticeMakesPerf琴ect:
5 / 8
活动对象:XXXX全体职工券、学生
活动时间:每周三下午15:0Й0—17:00 活动地点:园区四楼报葑告厅
活动性质:本次活动是针对园区英撄语爱好者开展的一项
以英语交流为主的集 体性～自主性、学习性、开放性的活动。 熘三、基本设想:体现以口语交流为主～剪发挥引导作用 1、每期活动的主题由主螈持人、大家共同商定～活动内
容贴近实际型生活
2、对于每期的新话题～分组开展搂多种形式的讨论 3、每期活动以游戏、戍对话等形式开展～突出语言的功
能性
4愚、在娱乐中学习～在快乐中进步～轻轻松椎松学好口语 四、活动内容与形式
?话靓题自由讨论
?娱乐互动
?英语原声电嵛影经典对白
?学唱英文歌曲
?英语才魂艺展示
?英语话题辩论赛等
五、具体演活动计划:
准备工作:
活动开展
6 / 8
英枥语角学习栏用于记录每期协会话题
丰富载英语资料库～大家多提供一些英语报纸～ 英语杂志～英语字典等英语学习资料～资
源共享
音响播放一些英语歌曲烘托英语赵角气氛
(4)充分利用网络资源
活动绢具体内容:
1、自由交谈:由主持人阐脚述事先讨论好的主题～然后围绕主题用英猊语分组展开讨论～发表自己观点和看法。 芗
2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲暴、英文小笑话、英文电影经典对白实战模曾拟
3、原声模仿秀:播放一段影片～然?后按照英文字幕给影片配音～由成员自愿词报名模仿表演～大家共同点评。
4、娱绋乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞よ猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示: 比如英文歌曲演唱～英语诗歌朗诵～英语坍话剧表演～英语辩论赛…….
6、互动非:互相提问、探讨问题～英语问答或抢答
六、期望:
英语非一朝一夕学成～只有む不断坚持～不断努力～才会提高。希望各铋位英语爱好者能踊跃参与进来～让我们一ボ起在愉悦的氛围中轻松学英语:
7 / 8
,七、膈工作想法
1、为提高大家学习的积极性橥～建议适当邀请我所在国外学习～工作过碍的老师和专家进行必要的学习指导.
2 、扩大英语角的宣传力度和学习范围～由荼于地校有大量优秀英语系教师和英语协会讽～可否联系邀请参加英语协会进行学习指孙导
3、圣诞节～元旦前后以Party抟形式举办英语角第一期活动,邀请各部门断领导参加～提出建议和意见
八、存在的务困难
1、联系英语方面比较优秀的老师诙进行指导
2、英文书刊及学习资料的丰薯富
3、需要经费支持～买一些小奖品～嚯鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)
8 / 8
范文二：小学生英语游戏活动反思
小学英语游戏活动反思
清新区第四小学 黄丽芬
《义务教育小学英语新课程标准》明确指出英语课程的学习，要注意培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的积极性。兴趣是最好的老师，也是学好语言的关键，小学英语教学要重视兴趣的培养，游戏无疑是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径。一个好的游戏活动能够把课堂教学气氛推至高潮，使每一个学生全身心投入英语学习的世界，但设计不好的游戏不但起不到预先设计的效果，还会引起反面效果，如引起课堂秩序混乱等。
我校开展“关于小学英语课外活动的研究”课题研究以来，我校更加重视对英语游戏活动的开展。在游戏活动的开展中，我认为我们应该注意以下几点：
一、 面向全体。
我们设计的游戏要注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。可以根据学生的个人素质，性格特点，记忆力，反应速度等，在心中把全班分三组，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。 在激发他们的主动参与亲身实践中，培养他们的独立思考和合作探究的创新精神，实践能力，无形中调动学生的言语资料库。在实践中他们学会自我评价，由此产生的成就感又转化为无穷尽的学习后继力。
二、组织得法，严谨有序
做好游戏的组织工作，做到有条不紊，活而不乱。小学生天性好
玩，争强好胜，有些学生做起来容易忘乎所以，因此，首先，在开始游戏之前讲清规则和纪律要求，评分标准。在游戏过程中即使还出现一些混乱，要能理解学生的心理，不一味批评，而是积极讲清楚，在集体活动中，大家应该遵守规则。
三、 游戏活动要有目的性。
游戏的安排并非是随意的，必须为教学服务，要根据教学内容，教学目的的需要进行设计。这就需要教师在设计游戏活动时充分考虑教学的难点和其它教学目的。
四、 游戏活动还要具有创造性。
游戏活动有了创造性才有了它在课堂中的生命。要有新意，能引人入胜，如果游戏呆板，不能激发学生的兴趣和热情，游戏就不能达到设计的效果。
在实际英语教学过程中，教师应利用游戏教学无意注意的特性。适时适度设置相关的，学生易于参与的，乐于接受的游戏活动，以让全体学生共同参与教学的全过程，使学生在学中玩，玩中学，激发并保持学生英语学习的兴趣。帮助学生形成正确的学习方法和良好的学习惯，真正的实施素质教育。
范文三：小学生英语角活动方案
小学生英语角活动方案
导语:为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你～
小学生英语角活动方案主题:Love
小主题:爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括FamilyLove，FriendsLove,LoversLove三个部分
时间:12月8日晚18:30
一.地点:多功能厅
二.参加人员:老师、滨江区各高校负责人、老外、社员
三.会场布置锐:朱欢欢、张冰锋负责
买一些特殊道具襁如彩带，蜡烛，或者灯具，还有剪纸或各 类符合主题的装饰，可以把环境营造的很戥温馨。这样就算不想说英语的人也会去看炎看。
四.流程:
1.欧美轻音乐
: 30英语角正式开始;主持人的开场辞，橙热烈欢迎到场
的所有来宾。介绍今晚的主欹题，鼓励大家一起学英语，一起说英语。
开始一个小游戏“此呼彼应”:
不同学砗校的同学各派一名代表。
(2)主持人抹用英文喊口令，
(3)做错的学生暂且穸退出游戏。游戏继续进行。
(4)剩下郯的一个学生即游戏的优胜者。
奖励巧克瞄力或者其他
3.第一环节:吴培林唱首鹑英文歌。
4.第二个环节:谈论Fam茚ilyLoveandFriendsL掩ove区别，以及何者在你心中更加重要 。主持人开好白之后，播放一首有关Fa milyLove和FriendsLoτve的歌，在这个过程各个学校推荐代表筵，并积极讨论，歌放完之后请代表人员积董极上台谈自己的看法，为了避免这个过程挟冷场，自己这边先预备几个代表能在关键扔时拉得出来。而我们的代表可以先做自我历介绍，再进入主题的。
5.游戏环节一枋:主持人上台宣布游戏规则，一定要宣布唁好游戏规则后才开始游戏。连接词:fr怒iendslove、三位朋友一组
游邱戏规则:该游戏叫“踩气球”，需四组人湟参与，每组要三个人，当然参与者可以去 邀请现场的任何人，一组人员由外教组成媚。先由第一组上，给他们看一个英文单词晋，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词债的所有字母的气球，并摆在地上，而且顺咭序要正确，即单词的字母顺序。然后经过密工作人员的检查认为无误后便可以开始踩黼气球了。踩前先转圈，且必须全部踩破才瑁算结束。用时间最短的组获胜。
说明:偎
准备尽可能多的气球。一个箱子里要装 写有A-Z的26个字母的气球。例如第邛一组的单词是English,第一组的碣做完后，工作人员要立即补充E,N,G躇,L,I,S,H气球到箱子里。确保每集组都有三个工作人员监督，看他们的气球腙上的字母是否符合，是否真的拿对了那个帚单词的所有字母，而且还要一个工作人员冉计时，计时员要从主持人喊“开始”时计陕时到踩破所有的气球结束，不得有误。四 个组单词长度要一样。
之后让来宾们休熵息片刻，在这个过程中放上轻音乐，并提寸示输的一组出人员上来唱歌。
6.表演茧:接上一环节，输的一组出一人唱歌，，酷各个学校最好先准备好1-2会唱英文歌蜻的同学，避免冷场，
7.互动环节:回媲到今晚的主题，谈论LoversLov恺e,与互
动环节的形式一样～
8.游戏 环节二:猜单词。也是三组每组需要与人Д并排成列，一组结束了再到另一组，不要鲮同时三组进行，限时三分钟。
只有第一。个可以看主持人给出的单词，其余四个人咄不可以看。第一个人看完单词后转过来只第能用英语来描述这个单词给下一个，下一 个描述给再下一个，直到最后一个才能说憔出词的中文意思。可以past,但只有ク三个机会。这次的要四个人监督，再要一阙个人计时，在给出的词量可以是10个，ヒ在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快～旅
9.最后环节FreeTalk，根据殴老外的人数适当的分组，使每组的老外人 数平均，可以交流各自在校的生活，或者锤不同国家之间风土人情。
10.结束。鳖
后备游戏:
1、“碰地雷”:用英文 从1开始数数，每次至7的倍数，就把手浦中的气球向上仍，是7的几倍就仍几次，咨这个词是不能读的，如果学生不小心跟读彷，就是踩到雷了。大家一起数onetw裱othree,bomb,向他砸过去～恫有趣，气氛也好，在玩中加强对数字的记糨忆～
2、瞬时记忆大比拼
游戏规则:?各校推荐1人参加此活动，一轮游戏可以鸷所有人同时进行。参与者站定后背着观众?，此时四个工作人员各举一张卡片上场。ッ卡片上写有一个句子，工作人员背向观众 站定。由主持人下令让参与者同时向后转耄，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒柴钟内参与者可以看卡片上的单词并迅速的梭记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观杰众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。皙参与者有1分钟的时间将迅速记下来的单暨词写在参与者面前摆放着的黑板上。时间コ一到，工作人员将卡片举起面向观众，由芫评委审打分。看单词对的个数，如有重复 ，再重新一轮。
主持人台词:
Goo苇d**,Everyone.
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LetsclapforMr**(t痄heimportantpersons麒firstname).
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小学生英语角活动方胯案“英语角”活动策划方案
一、活动目蛙的:
为进一步提高XXXX广大职工及 学生的英语水平，营造健康向上、积极进畈取的学习氛围，XXXX办公室将为广大熊热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友兔们搭建一个施展才华，提高英语能力的平镉台，
我们将以最新颖、最强大的阵容和 最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的倒朋友们的积极参与，相信英语角将给大家靶带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感相受，并为大家的英语学习再助一臂之力～
二、活动对象、时间和地点
活动口号:蜓Don’tbeshy～Justtry ～PracticeMakesPerf迈ect～
活动对象:XXXX全体职工利、学生
活动时间:每周三下午15:0,0—17:00
活动地点:园区四楼报藩告厅
活动性质:本次活动是针对园区英 语爱好者开展的一项以英语交流为主的集囗体性，自主性、学习性、开放性的活动。星
三、基本设想:体现以口语交流为主，挡发挥引导作用
1、每期活动的主题由主筝持人、大家共同商定，活动内
容贴近实际荮生活
2、对于每期的新话题，分组开展髫多种形式的讨论 3、每期活动以游戏、 对话等形式开展，突出语言的功
能性
4鲡、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松疽松学好口语 四、活动内容与形式
?话醢题自由讨论
?娱乐互动
?英语原声电凝影经典对白
?学唱英文歌曲
?英语才沙艺展示
?英语话题辩论赛等
五、具体瓿活动计划:
准备工作:
活动开展
英ふ语角学习栏用于记录每期协会话题
丰富 英语资料库，大家多提供一些英语报纸，夥英语杂志，英语字典等英语学习资料，资
源共享
音响播放一些英语歌曲烘托英语寐角气氛
(4)充分利用网络资源
活动 具体内容:
1、自由交谈:由主持人阐 述事先讨论好的主题，然后围绕主题用英 语分组展开讨论，发表自己观点和看法。
、英文小笑话、2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲挂
英文电影经典对白实战模 拟
3、原声模仿秀:播放一段影片，然鲢后按照英文字幕给影片配音，由成员自愿蹭报名模仿表演，大家共同点评。
4、娱佤乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞濠猜、英语绕口令等
5、英语才艺展示:宾比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语 话剧表演，英语辩论赛??.
6、互动遽:互相提问、探讨问题，英语问答或抢答
六、期望:
英语非一朝一夕学成，只有 不断坚持，不断努力，才会提高。希望各 位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一瓿起在愉悦的氛围中轻松学英语～
(七、背工作想法
1、为提高大家学习的积极性リ，建议适当邀请我所在国外学习，工作过卢的老师和专家进行必要的学习指导.
2笊、扩大英语角的宣传力度和学习范围，由熙于地校有大量优秀英语系教师和英语协会译，可否联系邀请参加英语协会进行学习指瘥导
3、圣诞节，元旦前后以Party崤形式举办英语角第一期活动,邀请各部门 领导参加，提出建议和意见
八、存在的ぜ困难
1、联系英语方面比较优秀的老师?进行指导
2、英文书刊及学习资料的丰埤富
3、需要经费支持，买一些小奖品，耕鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)
范文四：小学生校园英语节活动策划书Word
2015年小学生校园英语节活动策划书 一、指导思想：
通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。
二、活动口号:
More English, more fun. 多些英语，多些快乐。
三、活动时间：
2015年X 月13日---30日
四、活动领导小组：
组长：xx
成员：xx 、各班班主任
特邀：音、体、美、电教老师等
精品范文，可编辑修改
英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。
五、具体活动方案：
英语节开幕时间：2015年X 月13日
地点：学校操场
1. 召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。
2. 宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。
3. 各年级布置、评选优秀英语节作品。(英语任课老师)
六、英语节期间活动：
本届英语节主要有以下活动：
1. 技能之赛(如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比);
2. 文化之旅(如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等);
3. 体验之行(如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)
精品范文，可编辑修改
范文五：小学生英语书写比赛活动方案文档
咸池完小英语书写比赛
庙子镇咸池完小
2015年12月31日
咸池完小2015英语书写比赛
1、 活动方案-------------------------------------------------------------1 2、 活动过程-------------------------------------------------------------3 3、 活动总结-------------------------------------------------------------13 4、 活动反思-------------------------------------------------------------14
咸池完小2015英语书写比赛
活动方案
庙子镇咸池小学
2016年12月20日
咸池小学学生英语书写比赛活动方案 一、活动目的
为了提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，通过这次活动，可增进相互之间的交流取长补短。 二、活动时间
2015年12月18日。
三、活动地点 各班级教室
四、活动对象 三、四、五、六年级学生。
五、活动要求
1、首先各年级教师充分发动学生参加。
2、活动时间在2015年12月18日下午16:10-16:50. 3、要求参赛选手使用统一用纸 三、四、五、六年级一律用钢笔书写。
5、年级不同 参赛内容各不同 参赛选手要根据要求进行正确书写。 六、评委
全体英语教师及值周教师组成。
七、评分
教师评分方法及细则( 满分10分) 1、笔势与运力占2分、整洁与美观占4分。 2、 正确率占4分。 错别字母或漏字母 每字母扣0.5分 错别单
词或漏单词 每单词扣1分。
八、奖励制度
活动评出各年级一等奖、二等奖和三等奖若干名。
咸池完小2015英语书写比赛
活动过程 一、活动内容
五六年级背写课本黑体部分单词
三四年级抄写书中重点词句
二、活动图片
六年级学生正在书写
五年级学生正在书写
四年级学生正在书写
获奖学生颁奖
正在为获奖同学颁奖
咸池小学学生英语书写比赛活动总结
本次比赛，要求三至六年级的学生人人参与，以书写字母、单词、句子为比赛内容，以年级为单位进行评比。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，积极参加，在比赛中展示了扎实的英语书写功底，字母书写标准，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。赛后，在评委老师公平公正的裁决下,分别评选出了一、二、三等奖共35名。获奖的作品展示在学校的宣传栏上供同学们学习欣赏。这次的书写比赛，极大地激发了学生书写英语的兴趣，培养了学生良好的书写习惯，提高学生的书写水平，丰富了学生的课余生活，提高了学生综合素质。
现将3--6年级学生获奖情况名单公布如下:
书写比赛获奖名单
三年级:魏敬尧 李馨兰 朱宏哲 乔海亿 吕佳馨 程琳媛 黄艳蕊 李佳豫 李宗阳
四年级:丁丽丽 肖鸿昌 黄煜博 李心田 庞炳鑫
五年级:陈艳娇 徐新丽 梁艳鸽 徐睿婕 陈佳乐 李欣育 逯家雨 吕珊蒴 郝钰慧 程恩莲 邵靖珂 邵喻苗
六年级:黄艳惠 张佳佳 王嘉欣 王博印 赵鸿森 李佳佳 徐鹏煜 宋炳辰 李玉静
共计:35人。
咸池小学学生英语书写比赛活动反思
首先，部分学生在书写中，字母的倾斜度不适当，有的学生书写的字母与汉语拼音一样，倾斜度为零，甚至有些学生书写的字母倾斜方向与正确方向相反
其次，字母书写方面，小写字母f t,p,j y等在四线三格内的书写不够规范，单词之间的距离也不够合理，单词之间合适的距离应该是一个字母的宽度，而大部分学生写的要么过大、要么过小，都会使整个书写看起来不够美观;
另外，单词的音节划分也需要老师们进一步进行指导。比如，在比赛中，学生对行末长单词不会换行。不是挤在上一行，就是随便分开，没有按音节划分。
最后，书写差距较大。部分后进生的大小写不分，印刷体和手写体不分，书写书写不认真规范，欠美观，书写速度慢等。 改进措施
1 从全校范围内重视书写，规范书写的管理，使学生养成认真书写的良好习惯。
2 英语教师要在课堂堂上加强书写的练习和督促，使学生真正了解书写的要与格式，使学生真正知到如何规范书写英语。
3 加强后进生的辅导。教师要加强对日常作业的管理与纠错，规范书写，从日常教学的点滴做起。
4 加强对对书写的训练，使学生规范书写成为一种习惯。
庙子镇咸池小学
2016年1月3日
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