唯甜
范文一：大班九月份工作总结 大班九月份班务工作总结
大班九月份工作总结 大班 魏楠
一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的 同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定 他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就 适应了， 也能改掉在家不好的习惯， 使幼儿更快融入了一个集体里。 这是教师与家长的努力。
二,在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了 “特别的很好我”主题活动，在“特别的我” 课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导 幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处。做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与。
教师并组织班级会议， 让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。 家长们积极配合我 们开展主题活动，认真
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填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园 学习、生活情况。
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范文二：幼儿园大班班务月份工作总结
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幼儿园大班班务月份工作总结
时间过得真快,感觉小朋友们精彩的表演才刚过,现在又接近六月尾声了。本月我班的孩子每天都在29人,还有一幼儿陈卉芝小朋友因为生病,一直都请假没来。
安全教育方面
我们班的孩子大部分是守纪律的。只有那么三、四个男孩子特别调皮,自己控制不住自己,喜欢碰碰别人,引别人和他说说话。每时每刻都注意他们的行为,不良的行为出现了就马上制止他们。所
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以就这么几个人就让我们老师反复的叮嘱。但他们的礼貌方面做的比较好,知道碰到别人会说对不起,也会原谅别人。
教育教学方面
本月的主题是《我要上学了》,在各种各样的活动中,都体现出幼儿将要上小学的情况。如《小书包》、歌曲《一年级小学生》、《我该怎么做》等课程。其中学习《我该怎么做中》幼儿能根据自己平时的经验说出上课事该做什么,课间十分钟该做什么。歌曲《一年级小学生》学习中,幼儿很有激情的去演唱,体会歌词的意思。在拼音教学中,幼儿两级分化,会的就会,所以本月加强那些不会幼儿的巩固学习。数学在认识买物品找钱方面差些,太少接受用钱的方法。会做数学题,但不会用钱。
保健方面
本月天气炎热,幼儿有出现发烧、感冒的情况。叮嘱家长带幼儿到医院去看,所以都开了药回来。一天都有开空调,在午睡的时候,都让幼儿盖好被子,以免着凉了。同时也叮嘱幼儿要多喝水,每当周末放假的时候就提醒幼儿不要到人多的地方去玩,要讲卫生。
家长工作方面
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家长们主要还是对作业方面有点异议,因为有时我们培养幼儿自己回家说作业做什么,而有幼儿责任心不强,会不记得,所以家长们会通过电话来询问情况。有什么幼儿的事,他们都会主动与我们沟通来解决问题。
范文三：大班九月份班务工作总结
大班九月份班务工作总结
一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三,在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处……做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四，我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。 五，在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
六、在卫生保健方面，王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作
，协助教师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。
范文四：大班十月份班务工作总结
大班十月份班务工作总结
教师:陈、李 王 月3日
一 组织幼儿回顾“国庆节”并开展各种活动如谈话“国庆节里最有趣事”、绘画“节日里有趣事”等等巩固幼儿对“国庆节”了解结合“神舟五号”上天讲解一些太空知识和杨利伟叔叔训练故事对幼儿进行爱国教育爱学习教育及培养幼儿爱国情感让幼儿为我国“飞天英雄”感到骄傲自豪
二 结合秋季十月10日我们组织幼儿到“奇蔬世界”进行秋游活动这次秋游使幼儿开阔眼界增长知识也锻炼了幼儿体格大自然原本就有足以让孩子陶醉魅力大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习素材在秋高气爽果实累累季节里我们与幼儿一起进入自然天地共享发现自然喜悦收获真大
三 对第一主题进行小结分享并针秋季开展了“多彩秋天”主题活动做到课题与环境结合发挥幼儿参与性体现出主题信息及时展示幼儿活动过程
四 为了配合幼儿园工作我们对幼儿园公共橱窗进行了布置“以国旗在我心中教师风采、幼儿风姿”为主题展示了幼儿园风貌收到了较好效果
五 在卫生保健方面我们能关注每个孩子经常提醒幼儿喝水确保幼儿安全每天都能认真地做好消毒和打扫工作加强
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幼儿保健卫生管理好午睡做好预防疾病工作经常晒被子、枕头减
少细菌滋生幼儿出勤率较高并受到家长赞扬
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范文五：大班九月份班务总结
? ? ? ? ?大班九月?份班务总?结
篇一?:
? 幼儿园?大班九月?份工作总?结 大班?九月份工?作总结 ?九月，这?个忙碌而?又丰收的?月份，一?个新学期?的开始，?我们能让?新生老生?安定情绪?，通 过?家长交流?了解孩子?生活情况?的同时，?也让孩子?感受到我?们老师的?关爱和亲?切，平时?加强班 ?级常规、?稳定幼儿?情绪、孩?子们很快?适应了大?班的集体?生活，现?在我将本?月工作总?结如下;?本月中，?孩子们学?习了新的?早操，孩?子们学习?的非常认?真， 简?单、可爱?的动作得?到了孩 ?子们的喜?爱，特别?是《健康?歌》这个?舞蹈，孩?子的积极?性很高，?他们都能?很好的和?自己的舞? 伴配合?，虽然刚?开始做的?有点乱，?但每个孩?子都在很?积极的参?与，很快?便掌握了?动作。 ?
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1?、教育教?学 教学?中，我们?以亲切的?姿态对幼?儿进行教?育，建立?起平等、?宽松的教?育环境，?教学活动? 中，发?挥良好的?教育教学?方式、锻?炼幼儿自?主操作、?自由想象?力，加强?师生互动?，为幼儿?提 供了?更多更新?的知识，?使每个幼?儿都能积?极的参加?教学活动?。每天早?上利用幼?儿来园时?间让 幼?儿读书，?进一步培?养了幼儿?自主阅读?的能力，?同时鼓励?个别幼儿?给小朋友?当小老师?，为幼 ?儿领读，?这样不但?锻炼了孩?子的领导?能力，还?引起了幼?儿的高度?兴趣，为?幼儿营造?愉快的阅? 读气氛?。
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? 2、常?规工作以?及保育工?作一日活?动中，我?们逐渐对?幼儿提出?各种常规?要求，组?织
?别化常规?教育。尤?其是加强?了课堂学?习常规教?育幼儿进?行集体化?的常规教?育和个
和日常?行为习惯?教育，大?班幼儿运?动量大，? 特别是?天热容易?出汗，所?以我们教?育幼儿懂?得适时休?息，口渴?及时喝水?，每天做?好班里的?卫 生工?作，对幼?儿进行了?多方面的?安全教育?，让幼儿?在幼儿园?形成自我?保护的意?识.我们?两位老师?的密切配?合下，我?们顺利完?成了自己?本月的工?作，但也?存在着一?定的不足?， 在下?月中，我?们定会再?接再厉、?取长补短?、更好的?工作，信?心百倍的?迎接下月?的挑战。?篇二:健?康歌》这?个舞蹈，?孩子的积?极性很高?，他们都?能很好的?和自己的?舞 伴配?合，虽然?刚开始做?的有点乱?，但每个?孩子都在?很积极的?参与，很?快便掌握?了动作。?
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?1、教育?教学 教?学中，我?们以亲切?的姿态对?幼儿进行?教育，建?立起平等?、宽松的?教育环境?，教学活?动 中，?发挥良好?的教育教?学方式、?锻炼幼儿?自主操作?、自由想?象力，加?强师生互?动，为幼?儿提 供?了更多更?新的知识?，使每个?幼儿都能?积极的参?加教学活?动。每天?早上利用?幼儿来园?时间让 ?幼儿读书?，进一步?培养了幼?儿自主阅?读的能力?，同时鼓?励个别幼?儿给小朋?友当小老?师，为幼? 儿领读?，这样不?但锻炼了?孩子的领?导能力，?还引起了?幼儿的高?度兴趣，?为幼儿营?造愉快的?阅 读气?氛。 ?
? 2、?常规工作?以及保育?工作一日?活动中，?我们逐渐?对幼儿提?出各种常?规要求，?组织幼儿?进行集体?化的常规?教育和个? 别化常?规教育。?尤其是加?强了课堂?学习常规?教育和日?常行为习?惯教育，?大班幼儿?运动量大?， 特别?是天热容?易出汗，?所以我们?教育幼儿?懂得适时?休息，口?渴及时喝?水，每天?做好班里?的卫 生?工作，对?幼儿进行?了多方面?的安全教?育，让幼?儿在幼儿?园形成自?我保护的?意识.我?们两位老?师的密切?配合下，?我们顺利?完成了自?己本月的?工作，但?也存在着?一定的不?足， 在?下月中，?我们定会?再接再厉?、取长补?短、更好?的工作，?信心百倍?的迎接下?月的挑战?。篇二》?这个
舞蹈，孩子的??积极性很?高，他们?都能很好?的和自己? 的舞伴?配合，虽?然刚开始?做的有点?乱，但每?个孩子都?在很女里?的参与，?很快便掌?握了动作?。
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? 1、教?育教学 ?教学中，?我们以亲?切的姿态?对幼儿进?行教育，?建立起平?等、宽松?的教育环?境，教学?活动 中?，发挥良?好的教育?教学方式?、锻炼幼?儿自主操?作、自由?想象力，?加强师生?互动，为?幼儿提 ?供了更多?更新的知?识，使每?个幼儿都?能积极的?参加教学?活动。每?天早上利?用幼儿来?园时间让? 幼儿读?书，进一?步培养了?幼儿自主?阅读的能?力，同时?鼓励个别?幼儿给小?朋友当小?老师，为?幼 儿领?读，这样?不但锻炼?了孩子的?领导能力?，还引起?了幼儿的?高度兴趣?，为幼儿?营造愉快?的阅读气?氛。
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? 2、?常规工作?以及保育?工作一日?活动中，?我们逐渐?对幼儿提?出各种常?规要求，?组织幼儿?进行集体?化的常规?教育和个? 别化常?规教育。?尤其是加?强了课堂?学习常规?教育和日?常行为习?惯教育，?大班幼儿?运动量大?， 特别?是天热容?易出汗，?所以我们?教育幼儿?懂得适时?休息，口?渴及时喝?水，每天?做好班里?的卫 生?工作，对?幼儿进行?了多方面?的安全教?育，让幼?儿在幼儿?园形成自?我保护的?意识 字?啊我们两?位老师的?密切配合?下，我们?顺利完成?了自己本?月的工作?，但也存?在着一定?的 不足?，在下月?中，我们?定会再接?再厉、取?长补短、?更好的工?作，信心?百倍的迎?接下月的?挑战。 ?
?篇三:
? 大?班九月份?班务工作?总结大班?九月份班?务工作总?结一，新?学期的开?始，我们?能让
?同时，让?孩子感受?到我新老?生安定情?绪，通过?家访电访?，了解孩?子的生活?情况的
们老?师的关爱?和亲切，?我们针对?有些情绪?容易波动?的孩子，?提前稳定? 他们的?情绪，了?解孩子在?假期的情?况及加强?家园交流?，由于我?们做好了?工作，孩?子们很快?就 适应了大班的??集体生活?，喜欢我?们班这个?大集体。?
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?二、开学?后，我们?建立了生?活常规、?游戏常规?、活动常?规。培养?幼儿养成?良好的行?为习 惯?。为了培?养幼儿的?积极性，?我班还设?立了值日?生，孩子?们佩戴上?值日卡后?的神态可?自豪了，? 使幼儿?养成了勤?劳的习惯?，不仅在?园里，很?多幼儿在?家里一改?以前懒惰?的习惯，?自己收拾?玩 具，?孩子们在?家兴趣勃?勃地向家?长讲述着?在园当值?日生的情?境、工作?，那神态?可自豪了?，家 长?们都说我?们这个值?日生活动?很好。三?,在教学?上我们针?对大班幼?儿的特征?，开展了?“特别的?我”主题?活动，在?“特别的?我” 课?程单元里?，我们带?领孩子比?较现在的?自己和以?前有什么?不同，感?受长大的?心情。同?时引导 ?幼儿欣赏?别人的特?别之处，?学习与同?伴融洽相?处??做?到课题与?环境结合?，发挥幼?儿的参与? 性，体?现出主题?信息，及?时展示幼?儿的活动?过程。四?，我们还?根据幼儿?的年龄特?点，在原?来圈操的?基础上进?行了改编?，增加地?面的动作?， 师生?一起练习?，幼儿很?感兴趣。?效果较好?。我们还?加强早练?活动，组?织幼儿锻?炼，增强?幼儿 体?质。
? 五?，在家长?工作方面?。我们召?开了家长?会，请专?家开展“?课程理念?”的知识?讲座，传? 达科学?育儿方法?和技巧。?教师并组?织班级会?议，让家?长了解本?学期的教?学计划以?及注意事?项 等等?。家长们?积极配合?我们开展?主题活动?，认真填?写各类调?查表，按?时发放《?家园联系?手册》，? 如实反?映了幼儿?在园学习?、生活情?况。
? ，?协助教师?加强幼儿?的保健卫?生，管理?好午睡，?做好预防?幼儿犯病?工作，经?常晒被子?、 枕头?，减少细?菌滋生。?幼儿的出?勤率较高?。并受到?家长的赞?扬。篇四?:家园联系手册》??， 如实?反映了幼?儿在园学?习、生活?情况。 ?
?，协助教?师加强幼?儿的保健?卫生，管?理好午睡?，做好预?防幼儿犯?病工作，?经常晒被?子、 枕?头，减少?细菌滋生?。幼儿的?出勤率较?高。并受?到家长的?赞扬。篇?四》，如?实反映了?幼儿在园?学习、生?活情况。?
六?、在卫生?保健方面?，做好班?级卫生工?作计划及?总结。王?老师每天?都能认真?地做好消毒? 和打?扫工作，?协助教师?加强幼儿?的保健卫?生，管理?好午睡，?做好预防?幼儿犯病工作，经??常晒 被?子、枕头?，减少细?菌滋生。?幼儿的出?勤率较高?。并受到?家长的赞扬。篇五??:
? 大班九?月份班 ?务工作总?结大班九?月份工作?总结 大?班 魏楠? 一，新?学期的开?始，我们?能让新老?生安定情?绪，通过?家访电访?，了解孩?子的生活?情况的 ?同时，让?孩子感受?到我们老?师的关爱?和亲切，?我们针对?有些情绪?容易波动?的孩子，?提前稳定? 他们的?情绪，了?解孩子在?假期的情?况及加强?家园交流?，由于我?们做好了?工作，孩?子们很快?就 适应?了，也能?改掉在家?不好的习?惯，使幼?儿更快融?入了一个?集体里。?这是教师?与家长的?努力。二?,在教学?上我们针?对大班幼?儿的特征?，开展了?“特别的?很好我”?主题活动?，在“特?别的 我?”课程单?元里，我?们带领孩?子比较现?在的自己?和以前有?什么不同?，感受长?大的心情?。同时 ?引导幼儿?欣赏别人?的特别之?处，学习?与同伴融?洽
与。 ? 相处。?做到课题?与环境结?合，发挥?幼儿的参?
?教师并组?织班级会?议，让家?长了解本?学期的教?学计划以?及注意事?项等等。?家长们积?极配 合?我们开展?主题活动?，认真填?写各类调?查表，按?时发放《?家园联系?手册》，?如实反映?了幼儿在? 园学习?、生活情?况。篇二?:家园联?系手册》?，如实反?映了幼儿?在 园学?习、生活?情况。篇?二》主题?活动，使?幼儿感受?生活学习?环境的变?化以及自?己的成长?，并通过?照片记录?的方式帮?助幼儿感?受“成长?”是一件?神奇和令?人高兴的?事;制作?值日表，?培养小值?日生的服?务意识，?孩子们都?很喜欢做?值日生，?很享受为?同伴、老?师服务的?过程;创?设楼道故?事墙《艾?玛和韦伯?》。 ?
? (二?)班级管?理:艾玛?和韦伯》?。
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? (二)?班级管理?》，注意?渗透到各?个区域。?
? 2.做?好家长工?作，请他?们协助完?成主题活?动的开展?。
? 3.?调整区域?材料，注?重各个区?域的目标?制定与实?施。
? 4?.改善幼?儿户外活?动现状，?调整场地?的划分，?投放有挑?战性的玩?教具等。?
? 5.丰?富教育活?动的内容?与形式。?
? 张坊中?心幼儿园? 大二班? 201?7-9篇?三:
? 幼儿?园大班9?月份工作?总结 大?班九月份?工作总结? 九月，?这个忙碌?而又丰收?的月份，?一个新学?期的开始?，我们能?让新生老?生安定情?绪，通 ?过家长交?流了解孩?子生活情?况的同时?，也让孩?子感受到?我们老师?的关爱和?亲切，平?时加强班? 级常规?、稳定幼?儿情绪、?孩子们很?快适应了?大班的集?体生活，?现在我将?本月工作?总结如下?;本月中?，孩子们?学习了新?的早操，?孩子们学?习的非常?认真， ?简单、可?爱的动作?得到了孩? 子们的?喜爱，特?别是《健?康歌》这?个舞蹈，?孩子的积?极性很高?，他们都?能很
好的和自己的??舞 伴配?合，虽然?刚开始做?的有点乱?，但每个?孩子都在?很积极的?参与，很?快便掌握?了动作。?
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?1、教育?教学 教?学中，我?们以亲切?的姿态对?幼儿进行?教育，建?立起平等?、宽松的?教育环境?，教学活?动 中，?发挥良好?的教育教?学方式、?锻炼幼儿?自主操作?、自由想?象力，加?强师生互?动，为幼?儿提 供?了更多更?新的知识?，使每个?幼儿都能?积极的参?加教学活?动。每天?早上利用?幼儿来园?时间让 ?幼儿读书?，进一步?培养了幼?儿自主阅?读的能力?，同时鼓?励个别幼?儿给小朋?友当小老?师，为幼? 儿领读?，这样不?但锻炼了?孩子的领?导能力，?还引起了?幼儿的高?度兴趣，?为幼儿营?造愉快的?阅 读气?氛。 ?
? 2、?常规工作?以及保育?工作一日?活动中，?我们逐渐?对幼儿提?出各种常?规要求，?组织幼儿?进行集体?化的常规?教育和个? 别化常?规教育。?尤其是加?强了课堂?学习常规?教育和日?常行为习?惯教育，?大班幼儿?运动量大?， 特别?是天热容?易出汗，?所以我们?教育幼儿?懂得适时?休息，口?渴及时喝?水，每天?做好班里?的卫 生?工作，对?幼儿进行?了多方面?的安全教?育，让幼?儿在幼儿?园形成自?我保护的?意识.我?们两位老?师的密切?配合下，?我们顺利?完成了自?己本月的?工作，但?也存在着?一定的不?足， 在?下月中，?我们定会?再接再厉?、取长补?短、更好?的工作，?信心百倍?的迎接下?月的挑战?。篇二:?健康歌》?这个舞蹈?，孩子的?积极性很?高，他们?都能很好?的和自己?的舞 伴?配合，虽?然刚开始?做的有点?乱，但每?个孩子都?在很积极?的参与，?很快便掌?握了动作?。
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? 1、教?育教学 ?教学中，?我们以亲?切的姿态?对幼儿进?行教育，?建立起平?等、宽松?的教育环?境，教学?活动 中?，发挥良?好的教育?教学方式?、锻炼幼?儿自主操?作、自由?想象力，?加强师生?互动，为?幼儿提 ?供了更多?更新的知?识，使每?个幼儿都?能积极的?参加教学?活动。每?天早上利?用幼儿来?园时间让? 幼儿读?书，进一?步培养了?幼儿自主?阅读的能?力，同时?鼓励个别?幼儿给小?朋友当小?老师，为?幼 儿领?读，这样?不但锻炼?了孩子的?领导能力?，还引起?了幼儿的?高度兴趣?，为幼儿?营造愉快?的阅 读?气氛。 ?
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2?、常规工?作以及保?育工作一?日活动中?，我们逐?渐对幼儿?提出各种?常规要求?，组织幼?儿进行集?体化的常?规教育和?个 别化?常规教育?。尤其是?加强了课?堂学习常?规教育和?日常行为?习惯教育?，大班幼?儿运动量?大， 特?别是天热?容易出汗?，所以我?们教育幼?儿懂得适?时休息，?口渴及时?喝水，每?天做好班?里的卫 ?生工作，?对幼儿进?行了多方?面的安全?教育，让?幼儿在幼?儿园形成?自我保护?的意识.?我们两位?老师的密?切配合下?，我们顺?利完成了?自己本月?的工作，?但也存在?着一定的?不足， ?在下月中?，我们定?会再接再?厉、取长?补短、更?好的工作?，信心百?倍的迎接?下月的挑?战。篇二?》，如实?反映了幼?儿在 园?学习、生?活情况。?篇三:
? 幼?儿园大班?月工作小?结大五班?月工作小?结十一月?份是一个?紧张忙碌?且充实的?一月,经?过这个月?的磨练,?让我切身?体会到作?好一名幼? 师需要?付出艰辛?的劳动,?同时也感?受到了作?为幼师的?快乐和满?足. 一?. 教育?教学: ?本月的主?题是《礼?仪教育》?，在进行?这个课程?单元中，?文明礼貌?、助人为?乐、爱护?公物、 ?保护环境?、遵纪守?法”为主?要内容的?社会公德?。我们在?教小朋友?要讲究文?明礼仪时?，我们也? 应该以?身作则，?从行动上?去改变小?朋友的行?为，给予?小朋友关?爱，让小?朋友明白?爱，分清?什 么是?对的，什?么是错的?，能够辨?别美与丑?。在英语?课程学习?的进展来?看,大多?数幼儿能?够
接受，? 但在数?学方面中?，发现部?分新生基?础薄弱，?所以在这?方面还需?加强。二?. 常规?方面: ?通过我和?副班(赵?鑫老师)?共同合作?,在一日?常规方面?,幼儿有?了明显进?步,由于?我们班的? 幼儿在?一日常规?中存在明?显的问题?,我们特?别注重这?方面,洗?手?吃饭??午睡??坐姿?排?队在 一?日常规里?占了很大?的比重,?因此我不?断的强化?这些，这?个月通过?我们不断?的矫正,?有了很大? 的改善?.在这些?常规方面?,我们经?常使用鼓?励的语气?与表扬的?语气去使?他们取得?了不错的?成绩, ?使一些在?这些方面?都有了很?大的进步?.但在喝?水方面有?时还是打?撒水的问?题出现。?下个月继?续 纠正?。
? 三 ?安全与保?健方面:?礼仪教育?》，在进?行这个课?程单元中?，文明礼?貌、助人?为乐、爱?护公物、? 保护环?境、遵纪?守法”为?主要内容?的社会公?德。我们?在教小朋?友要讲究文明礼仪??时，我们?也 应该?以身作则?，从行动?上去改变?小朋友的?行为，给?予小朋友?关爱，让?小朋友明?白爱，分?清什 么?是对的，?什么是错?的，能够?辨别美与?丑。在英?语课程学?习的进展?来看,大?多数幼儿?能够接受?， 但在?数学方面?中，发现?部分新生?基础薄弱?，所以在?这方面还?需加强。?二. 常?规方面:? 通过我?和副班(?赵鑫老师?)共同合?作,在一?日常规方?面,幼儿?有了明显?进步,由?于我们班?的 幼儿?在一日常?规中存在?明显的问?题,我们?特别注重?这方面,?洗手?吃?饭?午睡??坐姿??排队在 ?一日常规?里占了很?大的比重?,因此我?不断的强?化这些，?这个月通?过我们不?断的矫正?,有了很?大 的改?善.在这?些常规方?面,我们?经常使用?鼓励的语?气与表扬?的语气去?使他们取?得了不错?的成绩,? 使一些?在这些方?面都有了?很大的进?步.但在?喝水方面?有时还是?打撒水的?问题出现?。下
纠?正。 个月?继续
? 三? 安全与?保健方面?》，如实?反映了幼?儿在园学?习、生活?情况。 ?
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六?、在卫生?保健方面?，做好班?级卫生工?作计划及?总结。王?老师每天?都能认真?地做好消?毒 和打?扫工作，?协助教师?加强幼儿?的保健卫?生，管理?好午睡，?做好预防?幼儿犯病工作，经??常晒 被?子、枕头?，减少细?菌滋生。?幼儿的出?勤率较高?。并受到?家长的赞扬。篇五??:
? 幼儿园?大班生 ?活老师工?作总结生?活老师工?作总结
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? 一、?政治思想?方面:
? 师?德师风建?设一直是?今年教育?界中，一?项常抓不?懈的工作?。当然这?项工作，?也是我园?工 作中?的重中之?重。在这?项工作中?，让我感?触到教师?师德师风?建设的紧?迫性、严?峻性。作?为一 名?教师更应?提高自身?素质，树?立职业道?德，以高?尚的道德?风范去影?响幼儿，?呵护幼儿?，当好 ?幼儿健康?的指导者?和引路人?。因此，?我在工作?中能够提?高自身的?职业道德?修养和素?质，遵守? 《教师?职业道德?规范》，?积极响应?园领导的?号召，并?将其落到?工作实处?。搞好班?级的团结?，相 互?配合，努?力完成园?领导交给?的任务。?
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?二、保育?工作方面?:
? 认真执?行卫生保?健制度，?严格执行?消毒工作?。每天坚?持做好室?内外的环?境和玩具?的消毒 ?工作，把?培养幼儿?良好的卫?生习惯作?为卫生保?健工作的?重中之重?。
? 在平?时的工作?中，我非?常注重幼?儿习惯的?养成。在?班级中我?会留心观?察幼儿的?卫生习惯?。
? 在一?段时间里?，我发现?我们班部?分幼儿出?现不良的?行为习惯?如:
? 浪费?水，不认?真洗手等?问题， ?我就会利?用盥洗、?餐前活动?时间，引?导幼儿节?约用水，?让他们明?白为什么?要节约用?水，节约? 用水有?什么好处?。从小事?中向幼儿?渗透节约?、节俭意?识。同时?我还利用?健康课，?通过图片?、 联系?生活实际?中手足口?病为什么?传染，以?及他的传?染途径。?让幼儿明?白餐前不?认真洗手?，手 上?的细菌不?能完全清?除，会出?现哪些不?好的现象?。从培养?幼儿形成?良好的 ?卫生习惯?。室内物?品摆放整?齐，保持?桌面、活?动室的四?角无杂物?，以免蚊?虫的滋生?，让 幼?儿生活在?干净、舒?适的环境?中健康地?成长。 ?
?在日常教?学活动中?，我积极?配合班级?的老师工? 作，为?幼儿准备?活动用品?，户外活?动时，为?了加强幼?儿的安全?意识。活?动前我先?讲清游戏?规 则，?并教给幼?儿一些简?单的自我?保护的技?能。
? 在?活动中能?注意幼儿?的安全，?多关注体?弱幼儿和?特异体质?幼儿，根?据天气的?变化给幼?儿 增减?衣服，活?动前后注?意提醒幼?儿喝水，?以保证幼?儿一天充?足的一水?量。 ? 在?家园共建?方面，平?时，我能?热情对待?每一位家?长，注意?和家长沟?通交流。?接送孩子?时 和家?长聊上几?句，了解?一 下幼?儿在家的?表现或关?心一下幼?儿的身体?情况。我?能在幼儿?午休期 ?间，密切?关注每一?个幼儿的?变化，孩?子的午休?质量，孩?子午休期?的排汗量?，及孩子?咳嗽等情? 况，及?时与家长?沟通，孩??a
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雍芏?啵 ?/?p> 多?家长有优?秀的育儿?经验，我?都会利用?家长接孩?,颐?前嘤判愕?暮?
子期间主?动与家长?沟通，向?家长请教?育儿知 ?识，一起?分享孩子?的点滴进?步，一起?探讨现实?中的棘手?问题，这?样共同建?立了和谐?信任的家?园关系。?
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?三、工作?中的不足?:
? 回想我?的工作，?也有很多?不足。专?业技能薄?弱，还需?勤加练习?。学前教?育理论知?识匮乏，? 需要不?断的学习?，在学习?中贵在坚?持。在教?学中还存?在许许多?多的问题?。
? 总之?，时间在?幼儿的成?长中过去?了，对于?我个人，?要学习的?东西、知?识还有很?多，无论?是教育还?是保育，?都是我学?习的目标?。我要把?好的方面?坚持住，?不 够的?地方像别?人学习，?使自己成?为一名合?格的保育?员。
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