范文一：怎么教幼儿园的小朋友看绘本呢

每一个相同的故事会因阅读声音的不同而不同，每一幅相同的画面会因眼睛观察的不同而不同。(Thomas，1998) 除了常规的阅读外，教育者更是应该和幼儿一起开展绘本的精读。那么，怎样指导幼儿阅读绘本？

幼儿的早期阅读不同于成人的阅读，这是一种成人朗读、幼儿听赏的活动。为幼儿朗读，让幼儿先用耳朵进行阅读，是精读中非常重要的一点。用耳朵阅读所获得的阅读感悟会令他们心神荡漾，沉醉其中，其乐融融。以下为您介绍：怎样指导幼儿阅读绘本？

1、示范朗读要声情并茂

声情并茂的朗读非常关键。在朗读中，教育者通过语调、节奏以及表情、动作等对作品进行更加直观、形象的阐释，让幼儿感知理解作品内容，感受、体验作品情感，从而获得极大的满足。同时，幼儿在听的过程中也不是被动接受，而是积极主动地接受信息，并且与已有经验整合，从而建构起新的认知。他们能从动听的语言表达、夸张的动作表情，有时甚至就是真实的表演中感受到故事中的真善美和假恶丑；他们会随着故事的推进时而侧耳倾听、时而屏息凝神、时而手舞足蹈、时而又沉思冥想；他们与绘本故事中的人物同呼吸、共命运。

2、培养幼儿的倾听能力

有耳朵就能听，这是天生的本领。但是，听力未必意味着善于倾听。倾听是一种有目的、有选择、有自我控制性的听力，而听故事是培养幼儿倾听习惯的良好途径。在给幼儿朗读故事的同时，给他们提出明确的要求，如：要集中注意力，听清故事的大概内容；边听边想：故事里有谁? 你听到的哪句话最美? 谁的话最有道理? 从故事中你懂得了什么? 此时的幼儿已不再是单一的听众角色，他们更是用心在与绘本进行深层次的交流。

眼睛——享受精读之美

如果说，刚开始听教师或者家长读绘本，幼儿只是在间接地接触绘本的话，那么，当他们自己阅读绘本的时候，这种直接的阅读所产生的感悟，是其他阅读形式无法替代的。在自主阅读中，幼儿会用眼睛注意观察画面的变化、将前后画面联系起来了解故事内容，教育者则重点对绘本中人物的动作、神态加以引导，由浅入深，启发幼儿积极思维。由此引导幼儿感受优秀绘本图书的精美，帮助幼儿从口头语言向书面语言过渡。除此之外，在阅读的过程中，幼儿会自发地对图书上画面以外的文字产生兴趣。尽管幼儿尚未正式进入学习掌握文字的时期，但仍然需要通过一系列活动来培养他们对文字的兴趣，激发幼儿对文字符号的敏感性，并引起他们探索的积极性，让他们了解文字的功用。

嘴巴——打开精读之声

阅读每一个经典绘本时，展示阅读效果的最好方式就是用语言表达出来。教育者应带领幼儿朗读绘本故事，直至熟读成诵，让孩子用嘴巴最直接的方式展现阅读效果。同时感受绘本中的经典语言，积累语言材料，了解多种的语言表达方式。长此以往，幼儿就能学会运用语言文字准确地抒发自己的感情，从而发展语言。同时在阅读中，幼儿还可以主动运用一些优美的词汇，与伙伴或者教育者交流讨论图书的内容，提高了语言表达能力和交往能力。在幼儿园教学中，教师可以鼓励幼儿用完整、连贯的语言表述作品。如请一名幼儿凭着自己的理解

讲完故事后，可以这样问其他幼儿：你认为她(他) 哪幅图片讲得很好，哪幅图片讲得跟图片意思不一样? 在此过程中，不同水平幼儿的语言能力都得到了不同程度的提高。

身体——拓展精读之趣

《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。当阅读引起了强烈的情感共鸣时，幼儿常常会以角色扮演的游戏方式对绘本作出回应。当幼儿听到故事的高潮部分时或是阅读之后，幼儿往往会用自己独特的动作或是简短语言以示回应。这也是幼儿将动作和语言结合起来表现对故事的理解，这样的游戏方式能促进幼儿更深入地探究绘本。

耳朵一一感受精读之乐

被人们称为日本图画书之父的松居直在《我的图画书论》中强调：图画书是通过优美的语言和图画表现出来的，这些语言和图画只有作为朗读者自己的感受讲给孩子听，才能被接受。当父母或朗读者把图画书所表现的最好的语言用自己的声音、用自己的感受来讲述时，这种快乐、喜悦和美感才会淋漓尽致地发挥出来，图画书的体验才会永远地留在聆听者的一生当中。

结语：在精选绘本的基础上，教师或者家长应该和幼儿一起阅读，一起感受经典图书的美妙故事。精读时，教育者应充分调动幼儿的积极性，引导幼儿运用全身各种感官，尽快地进入自主阅读，在精读中感受快乐，获得心灵滋养。

范文二：怎样教幼儿园小朋友

语言是人类进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳

时期，也是最迅速的时期。因此，发展孩子口头语言教育是培养孩子接受一切教育的基础。我认为小班语言教学的主要任务，应该是抓好口头语言训练的最基础部分，即正确发音和短句的表达。

多给孩子一点自由活动时间，让他们尽情地玩耍，不但提高了他

们的交流能力也锻炼了他们的四肢，在互相玩耍中锻炼了语言交流能

力。看着孩子们欢呼雀跃的样子，还是让孩子无拘无束的尽情的玩，尤其是玩玩具时孩子们小脸蛋高兴的像一朵朵花，即使性格内向一点的孩子拉着我的手也是满脸的高兴，孩子们高兴的话语滔滔不绝

在小班语言教学中许多幼师只注重抓发音练习和丰富词汇两项。

使得很多孩子只会一些单词，不会表达意思；有时个别单词发音纠正了，但在语句中单词的发音又错了，所以，这一时段内不应单抓语音、词汇，而应该结合短句进行练习。在日常生活中可以有意识地让幼儿大胆的表达出来，拿出一件玩具让他描述，孩子从玩具的各部分特征进行概括，从而使孩子从不会说、不愿说过渡到大胆地说。

所以，作为家长应该给孩子们创造适当的语言的环境。

总之，在培养说的能力上，运用“模仿→实践→创造”这一过程，

使幼儿在念儿歌、讲故事中，发音、口齿都变得清楚，能大致完整的描述某样东西、某件事。幼教工作者应抓住一切有利因素，因势利导，启发幼儿，及时改进，进一步促进幼儿园小班幼儿语言能力。

此外，我在幼儿常规培养时经常采用一些游戏的方法，教会孩子

怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们老师做个有心人，平时加强检查，坚持不懈。

范文三：幼儿园小朋友评语怎么写

幼儿园小朋友评语怎么写

篇一:幼儿园幼儿评语大全

幼儿园幼儿评语大全

雯婧小朋友; 你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心、细心，上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果能在大胆一点，那就更好了，老师和小朋友们都在期待你的精彩表现。

恩惠小朋友:你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了:上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

语萱小朋友: 你善解人意，有爱心，小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯好:

上课能认真听讲，如果经常听到你响亮、自信的发言，那就更好了。

尔俊小朋友: 你聪明、能干，是个有礼貌的好孩子，你的生活自理能力很强，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事，课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲，积极举手发言;你念的儿歌很好听，画的画也很美，老师希望你以后继续努力，以取得更大进步。

嘉诚小朋友: 你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，会主动地为班级做事;在绘画、手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了，老师和小朋友们都在期待你出色的表现～

佳彧小朋友:你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动，本学期你进步很大，你动手能力、语言表达能力也有了提高，如果上课能耐心听老师讲课，每次都积极举手发言，相信你会变得聪明的。

心乐小朋友:你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做，不依

赖，做事认真，有条理，你有良好的卫生习惯，能积极举手回答问题，正确表达自己的意愿。老师希望你以后更加严格要求自己，上课不讲话，做个爱学习、守记律的孩子，好吗,

棋萱小朋友: 你是一个文静、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强，做事认真，你很喜欢跳舞，舞姿优美，动作协调，上课时听讲认真，专心。希望你以后更大胆些，主动表达自己的意愿，做个活泼开朗的孩子。

紫璇小朋友: 你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时

能认真听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望你升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。

林凯小朋友: 你是一个活泼可爱的小男孩。你积极参加各种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，希望你以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗,

梓祥小朋友: 你是一个大方、自信

的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗,

羽晨小朋友: 你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。老师希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

文杰小朋友: 你是一个稳重、大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望你

以后再接再厉，更上一层楼。

欣婷小朋友: 你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。你能热心的帮助其他小朋友，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊

跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望你继续努力，争取更大的进步。

蕴希小朋友:你是一个活泼、可爱的小男孩。你做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，希望蕴希小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

梓硕小朋友 :你是一个热情、活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望梓硕小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子。

淇尹小朋友:你是一个大方、自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望你以后再接再厉，更上一层楼。

欣怡小朋友:你是一个天真、活泼的小女孩。你自己的事情自己做，不依赖别人，本学期学习有了很大进步，老

师也为你感到高兴，但你做事有点马虎。希望欣怡小朋友以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗,

贝贝小朋友|: 你爱清洁、讲卫生,平时尊敬老师,能和同伴友好相处。遵守纪律,上课能认真听讲,有时也能举手发言,本学期生活自理能力,动手能力提高较快,特别是在绘画上有出色的表现。但是,你的语言表达上还需多努力,多点自信给自己,相信你会变得更棒。

欣琪小朋友: 你是活泼、乖巧的小女孩,讲文明,有礼貌,和小朋友相处得很好,人人都愿意和你做朋友。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。上课能认真听讲,如果能多动脑筋,积极举手发言,那就更好了。

少凡小朋友; 你是一个活泼、可爱的小男孩。你做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,希望少 凡小朋友以后勇敢一点，大胆一点，老师期待你更精彩的表现～

羽婷:时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园里，

你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且

篇二:幼儿园小朋友评语

你对小朋友总是那么友好，因此，大家都喜欢你。你很爱动脑筋，上课能认真听讲，有时也能举手发言，语言表达能力有很大提高。你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务都能按时完成;希望你升大班以后更勇敢、大方些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

豪B:

你是一个活泼、好动的小男孩，对老师有礼貌，对同伴有爱心，能积极参加班级的各种活动。你的自理能力提高了，乐意自己的事情自己做，午睡的习惯也很好，能很快入睡。但你上课、进餐时不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，而且有挑食的现象，希望你上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

可可:

在老师眼中，你是个聪明的孩子，只要你用心学，什么事情都难不倒你。你喜欢区域活动，在活动中，你用心操作每一份材料，所以你学会了许多本领。你的语言表达能力也有进步了，能清楚地表达自己的想法，复述的故事越来越完整了。只是你上课有时会开小差，不够专心，希望你以后上课能更认真一些，那你一定会更棒的。加油～

你是一个诚实、厚道的乖孩子，你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。动手能力明显提高了，能自己穿脱、整理衣服，还会画画、做手工。老师希望你在集体面前发言时更大方些，做个自信、勇敢的孩子，那就更棒了，加油，老师相信你一定能行～

卓卓:

在老师心目中，你是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，小朋友们都喜欢接近你，与你在一起游戏、谈笑。你具有强烈的好奇心，十分喜欢观察周围事物，懂得了许多小朋友都不知道的知识。上课时，你更是积极主动，特别喜欢回答问题，对于老师的提问，你总有自己独特的见解，十分具有想象力和

创造力，但每当得意时，你上课总喜欢和别人说话。希望你以后在课堂上认真些，那就更棒了～

炜炜:

你是一个可爱、腼腆的小男孩。你很有同情心，常常帮助别的小朋友。本学期你的动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了。你对数学、美术活动比较感兴趣，每次画画时你总是特别细心，能注意画面的安排，想象丰富;但是有时上课注意力容易分散，希望你升大班以后更勇敢、大方一些，上课能积极发言，做个更能干的男孩子。

你是一个文静、懂事的小女孩，你很爱劳动，对老师有礼貌，因此你有许多好朋友，同伴间相处得很好。上课时能专心听讲，有时也能举手发言，这学期在学习方面有很大的进步，老师为你的进步感到高兴。老师希望你在集体面前发言时更大方些，做个自信、勇敢的孩子，那就更棒了，加油，老师相信你一定能行～

谦谦:

你是一个诚实、厚道的乖孩子，你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿

园的各项活动。本学期进步较大，动手能力明显提高了，能自己穿脱、整理衣服，还会画画、做手工。虽然，你的语言表达能力没有别的孩子强，但你仍很努力与同伴沟通，老师为你感到骄傲。加油吧～老师希望你充分发扬自己的优点，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的～

希颖: 你是一个诚实、厚道的乖孩子，你尊敬老师，热爱劳动，能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大，动手能力明显提高了，能自己穿脱、整理衣服，还会画画、做手工。虽然，你的语言表达能力没有别的孩子强，但你仍很努力与同伴沟通，老师为你感到骄傲。加油吧～老师希望你充分发扬自己的优点，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的～

你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩，你从来不发脾气，对小朋友总是那么友好，因此，大家都喜欢你。你很爱动脑筋，上课能认真听讲，有时也能举手发言，语言表达能力有很大提高。你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务都能按时完成;希望昌昌升大班

以后更勇敢、大方些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。

媛媛:

你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，看着你一天天进步，老师真高兴。希望你以后能更严格要求自己，加强自律性，养成良好的生活习惯和学习习惯，那就更棒了～

强仔:

你是个活泼、好动，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了～

老师印象中的你，是个彬彬有礼、善解人意的男孩子。你对人友好，小朋友都愿意与你交朋友。你在学习上的表现尤为突出，在每次活动中，你都表现得很投入、积极，你聪明灵敏的小脑袋

对所学的知识掌握得快又牢，是小朋友学习的好榜样。但是睡觉这方面就不是很好哦，希望你上了大班之后能每天都能睡着。加油～

这学期你变得更活泼开朗了，小朋友都愿意跟你交朋友。上课时，老师发现你比以前积极了，能勇敢地发表自己的见解。你还有一双灵巧的小手，看～你的每一幅图画描绘得多么细致、生动，令人赞叹不已。老师希

篇三:幼儿园教师评语大全

幼儿园评语大全

1、小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如:开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器??，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说:“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人，老师真为你的进步而高兴～相信我们的奥奥会更大胆、活泼～

2、你是个天真，活泼的小朋友，每次都能认真的完成老师布置的任务，你的小手真能干，会自己折叠被子收拾玩具，你能和小朋友一起快乐地游戏，上课的时候你能专心听讲，积极举手发言。就要上小学了，老师希望你能继续努力，争取更大的进步。

3、你是个有礼貌、懂事、喜欢帮老师做事的好孩子。这学期你的拼音、数学能力都有进步了。我就是不欣赏你不喜欢和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，希望你能有独立解决问题的能力，更有主见些，并且要加体育锻炼，别让自己老是生病，在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。

4、你是一个活泼开朗可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

5、你是一个聪明能干的小朋友，本学期你的进步很大，口语表达能力提高了，动手能力也变强了，上课还能积极举手发言，大胆发表自己的见解，遇到困难能主动与老师交流。马上就要上小学了，老师希望你能学会关心别人，帮助别人。争取更大的进步。

6、你是一个聪明、活泼、大方的小男孩。你喜欢听故事、念儿歌;在老师的眼中你爱动脑筋，好奇心强，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。你喜欢帮老师做事，每次你总能愉快地完成老师交给你的任务，是老师的好帮手。老师希望你在进入小学后能再接再厉，争取更大的进步。

7、你是个聪明的孩子，许多本领你都会，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇特，可是你却常常在老师的再三提醒下画完。你喜欢看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉浸在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，老师想知道你在想什么,想成为你的朋友，分享你的快乐，最近，老师发现你愿意了，相信我们会成为好朋友，新的

一年到了，老师希望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗,

8、你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐。你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐～

9、你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。在幼儿园的三年里，你乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。你思维敏捷，对感兴趣的

事物能注意观察，能大胆表达意见。音乐舞蹈方面也有很强的表现力。要上小学了，老师祝愿你充满自信，做个全面发展的小学生。加油吧～小天使～

10、你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒～舞蹈表演

时你真投入～你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。

11、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒～你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。

12、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒～课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。

13、你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒～念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举

手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。

14、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望欧文到小学后，能不断努力，做个全面发展的小学生。加油吧～宝贝～

15、你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。

16、你是一个文静内向的小朋友，你的小手很能干:被子能叠得整整齐齐，手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师小朋友交流，马上要做小学生了，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗,

17、你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗,

18、你是个聪明能干，有礼貌的孩子。平时乐于帮助别人，能主动关心班级体，富有爱心。在幼儿园的三年里能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望润润到小学后能更大胆些，做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加

油吧～宝贝～

19、你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工??老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干～看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，我们的欣魏长大了～但老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步～

20、你是位文静、可爱的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴。这学期老师常能看到你在课堂上举起小手积极发言了，有事你也能主动和老师交流了，大胆发表自己的见解，自信心增强了。老师希望你以后要多吃点饭，不挑食，有健壮的身体，才能在一年级更加认真地投入到学习中，争取更大的进步。

21、你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮。能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。要上小学了，老师希望青青到小学后，能不断努力，做个全面发展的小学生。加油哦～小天使～

22、“你胆子大了，说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;能与小朋友说说话、开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢～体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。你更喜欢音乐活动，总能看见你翩翩起舞的身影。但你胆子太小，在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，

以后多与老师、小朋友说说话，好吗,

23、你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼??希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

24、你是一个活泼开朗可爱的孩子。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油吧～宝贝～

25、你是个健康宝宝，因为你从不挑食;你是老师的小帮手，因为你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出漂亮的画;制作小物件、会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演。看到你的进步，老师为你感到骄傲～只要你继续努力，相信

你一定会越来越出色～

26、你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒～，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

27、你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答

问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒～遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

28、你是一个聪明、可爱的小男孩。你有礼貌、与同伴能友好相处，小朋友们都很喜欢跟你玩，你能帮老师做一些力所能及的事，生活自理能力也较强，这学期，你各方面都有了明显的进步，如果你上课时能安心听讲、积极发言就更好了，你能做到吗,祝你在小学里能更上一层楼～

29、你是个能歌善舞的小朋友，有

较强的上进心，上课特别专心，回答问题很积极，你的小手很能干了，每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺负小朋友，小朋友都乐意和你做游戏。就要上小学了，希望你在新的一年继续努力，争取更上一层楼～

30、你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展～

31、你是个活泼可爱的小姑娘，你的字写得真好～你的舞跳得真美～这学期你的进步很大:上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。

32、你是个聪明能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师和同伴都很有礼貌。你

兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，但主动性还很不够。希望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

33、你是个聪明伶俐的女孩。你有一双小巧手，看～每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗,

34、你是个活泼、可爱的孩子。你能尊敬师长、关心同伴，乐于为集体做事，有一定的集体荣誉感;你思维活跃，发言积极;绘画、手工都有了很大的进步，生活自理能力也提高了。如果每次

能按时完成老师布置的作业就更好了。上小学后，老师祝你扬长避短，在学习上能更上一层楼。

35、待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊～每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错～只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗,

36、凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。你喜欢体育活动，拍皮球、跳远??样样棒～在运动会你还拿了奖牌，真了不起～你有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮忙拉一下，你的爱心、热心，

赢得了大家的喜爱。一起玩一起学习，自参加艺校美术班后，你更喜欢画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了～相信通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步～

37、你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒～但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧～

38、你是个做事认真踏实、爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是老师的好帮手。老师很喜欢你的绘画，色彩漂亮，想象丰富，画面很安静，真棒～现在，在课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级成为三好学生。

39、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心，能大胆发表自己的见解。你乐于帮助别人，能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你有较好的卫生劳动习惯，能经常帮助老师整理教室，做事有责任感。你有较强的自制能力，不仅能

管住自己，还能提醒同伴遵守纪律，是老师得力的好帮手。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。

40、你是一个有爱心的孩子，平时能主动关心班级体，乐于帮助别人。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。

41、你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦～小天使～

42、一声响亮的“老师早”不用看就知道是你，我们的凯凯。红红的苹果脸上每天绽放着灿烂的笑容。你是个快

乐男孩，你乐意和小朋友一起在区角里活动，别看你是个小弟弟却是个懂事的好孩子，从不跟同伴争执，懂得和小朋友一样玩。自参加艺校美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。平时你喜欢唱歌、跳舞、做游戏，乐于帮助别人，还是老师的小帮手，希望在新一年里，你能多参加体育锻炼，使身体更健康～

43、好吗,

44、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友。这学期，你上课能认真地听老师讲故事、念儿歌了，知道有事会告诉老师了。但你午睡习惯不太好，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。就要上小学了，老师希望你扬长避短，全面发展，做个三好生。

45、机灵可爱的你，很讨人欢喜。你是个快乐的男孩，有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏，讲故事、编故事，一编起故事来就不知道从哪儿停下，很逗人，小朋友都喜欢和你一起玩。你更喜欢画画，特别是参加美术班后，你画画进步

可大了，落笔大胆，乐意把自己的想法画出来，老师经常表扬你。希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你会做得更好～

46、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园

范文四：幼儿园小朋友评语怎么写

幼儿园小?朋友?评语?怎么?写?

?

爱心，?画画??非常好，?希望?你以?后再?接再?厉，?取得?更大?的进??步。 ?

2、漂?亮的?你，?……?菲菲?小朋?友:??

你是个?聪明?、可?爱又?能干?的小?女孩?。你?很喜??欢和老师?交朋?友，?说?一些自?己发?生的?事。?你上?课时?很认?真，?很爱?学习?、爱?看书?认字?。你?的?画画进?步很?大，?还得?奖了?呢～?你的?数字?写得??也不错。?你…?…你?是个?聪?明、文?静、?内向?的小?姑娘?。你?的脸?上总?是洋?溢着?甜甜?的笑?容，?大家?可?喜欢你?啦～?你人?小可?样样?事情?敢超?人先??，做的都?要比?别人?好，?本学?期?你对画?画进?步较?大，?能注?意画?面整?洁，?构图?合理?，富?有创?意…?…你?是?个聪明?、活?泼、?可爱?的小?姑娘?。你??关心集体?，集?体荣?誉感?强，?做事?灵?活，是?老师?的小?帮手?;课?堂上?能认?真听?讲，?积极?动脑?，大?胆发?言，?思?维活跃?，对?学习?充满?兴趣?，是??名爱学习?的好?孩子?。希?望进?入大?班…?…?你是个?聪明?、活?泼、?可爱?的小?姑娘?。你?关心?集体?，集?体荣?誉感?强，?做?事灵活?，是?老师?的小?帮手??;课堂上?能认?真听?讲，?积极?动脑?，大?胆发??言，?思维活跃?，对?学习?充满?兴趣?，是?名爱?学习?的好??孩子。希?望进?入大??班……调?皮的?你这?学期?进步??可大了:? ?

能自己?独立?吃饭?，每?次都?吃得?干干?净净?;能?自己?安静?地睡?觉;?能?积极地?参加??游戏活动?;玩?玩具?时还?能和?小伙?伴一?起分?享。??能干的你?还?会大胆?地用?小画?笔画?画呢?～真?了不?起～? ?你……?你是?一个?极有?个性?的小??淘气?，戴着小?眼镜?的你?常被?老师?亲切?的叫?做小?博士??。长着高?高个?子的??你做事非?常有?自己?的主?见，??就像一个?小大?人，?但也?因此?让老?师操?了不??少心?，如果更?讲规?则，?会更?优秀?的。?你在?画画?……??仇真:?

你是?个善?良又?能干?的小?女孩?，从?不为?一点?小事?与别?人斤?斤计?较，??你喜欢帮?助老?师和?同伴?，值?日生?工作?认真?负责?。你?学本?领时?专心?认真?，爱?动脑?筋，?还能?积极?举手?发言?，老?师教?的每??一项本领?都能?很好??掌……?

1.? ?仇真:? ?

你责任?心强?，每?次老?师布?置的?任务?总不?会忘??记，值日?生工?作也?认?真负责?;你?热情?大方?，喜?欢帮?助老?师和?同伴?，与?小伙?伴游?戏时?学会?了?谦让;?你学?本领?时，?那双?有神?的眼?睛总?是紧??紧盯着老?师，?……?方成?可? ?你很有礼?貌，?见到?老师?与同?伴能?够主?动的?打招?呼，?所以?，你?的朋?友很??多。在游?戏活?动中?，你?投入?、开?心，?像只?快乐?的小?鸟。?这学?期你?的变??化可真大?呀?!?你由一个?娇气??、易哭的?宝宝?变成?了一?个活?泼、??……你是?一?个热情?、好?学、?自尊?心强?的孩?子，?你很?能干?，帮?助班?级做?事情?有条?有?理，上??课时经常?看到?你高?高举?起的?小手?，听?到你?自信??响亮的声?音，?你?能较快?地接?受新?的知?识，?能正?确而?清楚?地表?达自?己的?想法?和意?……?老?师?的话 ?: ?

善良、?聪明?、可?爱的?你对?人友??好，小朋?友都?喜欢?与你?交往?。在?本?学期中?，你?各方?面表?现都?很好?:?

能画?出一?幅较?有创??意的图画?，会?独力?完成?每幅?剪纸?作品?，小?值日??工作认真?负责?。上?课时?头脑?反…?…又?到学?期结??束时，写?着孩?子们?的评??语，一张?张充?满稚?气的??笑脸出现?在我?的面?前。?晒晒?我写?的评?语。?你的??调皮，你?的童?言无?忌，?你的?本领?，你?的小?错误??，都是老?师心?目中?独一??无二的一?道美?丽风?景线??。你能…?…学?期即?将结?束，?期末?工作?也在?有条??不紊地开?展着?，而?期末?的评?语也?是我?们工?作的??重点，评?语是?每个?孩子??

的生动写?照，?是老?师对?孩子?最中?肯、?贴切?的评??价，何况?这学?期的?评语??在过年的?时候?孩子?会带??着它走亲?访…?…金?嘉浩?小朋?友:? ?

上了中?班以?后，?浩浩?的确?和以?前不?一样?了，?懂事?多了?，瞧?～每?周?一的升?旗仪?式，?浩浩?会有?礼貌?的注??视着国旗?;每?一次?做完?手工?会自?觉?主动地?整理?;在?幼儿?园里?的每?一天?都能?自己?的事?情自?己…?…韩?成睿?小?朋友:? ?

你是一?个聪?明、?活泼?、懂?事的?小男?孩，?你乐?意自?己的?事情?自己??做，很有?自己?的主?见。?对老?师有?礼貌?，对?同伴?有爱?心，?画画?非常?好，??希望你以?后再?接再?厉，?取得?更大?的进?步。?王婧?萱小?朋…?…因?为，?现在??每月都幼?儿的?写,?成长?快乐?,，?期末?已经?没有?什么?好评?的了?，所?以，??用寄语的?形式?也不?错，?各位?不妨?试试?看，?这是?我去?年写?的，?欢迎?多提??宝贵意见?……? ?

1.?晓飞你?是个?听话?的孩?子，?虽然?不爱?说话?，但?上课?总是?很认?真，??而且有着?良好?的午?餐习?惯…?…你?这学?期的?进步?真的?是连?老师?都觉?得吃??惊，再也?不是?以前?那个?说话?细声?细气?、? 羞羞?答答?的小?男孩??了。现在?上?课时，?你能?都对?自己?感兴?趣的?事情?十分?投入?，眼?睛目?不转?睛地?看着?老?师，小?脑瓜?跟着?不停??……你是?一个?热情?、好?学、?自尊?心强?的孩?子。??你很能干?，帮?助班?级做?事情?有条?有理?，上?课时?经常?看到?你高?高举?起的?小?手，听?到你?自信??响亮的声?音。?老师?很高?兴你?能对?外界?知道?充满??了好奇?和探索??的渴望，?能很?快地?……?鞠佳?欣? 你是?一个?天真?、可?爱的?孩子?，能??积极参加??班级的各?种活?动。?这学?期，?老师?发现?你动?手能??力特别的?强，??不仅画画?得好?，数?字写?得也?特别??的棒，新?年快?到了?，老?师祝?愿你?以后??能天天快??乐，在学?习上?，继?……?1 ?王源?:?

虎虎?你是?个聪?明、?惹人?喜欢?的小?男孩?，做?了中??班小朋友?后你?进步??的地方可?真不?少，?你能?画出?有趣?的画?后编?故事?给大?家听?，跟?别人?说话??时也能认??真地听别?人把?画讲?完，?再说?自己?的想?法。?希望?你…?…?

1?、 ?老师希?望你?以后?多回?答问?题，?与同?伴友?好相?处，?老师?相信?你?会变得?更加?棒。? ?

2、? ?老师希望?你以?后再?胆大?一些?，上??课多举手??发言，加?强数??学操?作能力，?有空?多看?看图?书，?多认?识一?些汉?字，?念念?老师?……?谢之?轩小??朋友 ?你是一?个热?情、?好学?、自?尊心?强的?孩子??，你很能?干，?帮助?班级?做?事情有?条有?理，?上课??时经常看?到你?高高?举起?的小?手，?听到?你自?信响?亮?的声音?，你?能较?快地?接受?新的?知识?，能?正确?而清?楚地?表达?……?01? ?一流?的主持?，博?得阵??阵掌声;?精彩?的故?事，?赢得?声声?喝彩?;快?乐的?舞蹈?，?让人倍?觉你?的可?爱。?你是?我班?最出?色、?最开?心的?宝宝?～这?么热?情、?大?方、有?才华?的你?谁能?不爱?,～? 0?2 ?天资?聪颖?，活?泼可?……? ?

1、范?晨晖?:?

晖晖?，你?聪明?可爱?，是?我班?的开??心果。你?爱学??习、爱动?脑，??并能?大方勇敢?地去??尝试、去?探索?、去?表现?。你?爱集?体、?爱劳?动，?能积?极参??与各项活?动。?你独?立、?能干?，自?己的?事自??己做，还?乐意?帮助?……?雯雯??在绘画方?面有?了很?大的?进步?，下?笔大?胆，?画面?整洁?美观?，从?画中?老师??才知道原?来雯?雯的?小脑?瓜里?有着?许多?奇妙?的想?法，?多么?希望?雯雯?也能??在小朋友?面前?大胆?地展?现自??己，使自?己更?快乐?～? 宝宝?是个?聪明?……?你?是一个?懂事?、讲?道理?的孩?子。?你做?事情?很认?真，??乐意帮助?别人?，能?安?静睡觉?，自?己穿?脱、?整理??衣服，本?学期?动手?能力?有了?明显?进步?，上?课?时?注意力集?中，?有时?能举?手回?答问?题，?但性?格内?向，?有点?胆怯?。希?

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20?1X?-2?01?X ? ? ?

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范文五：幼儿园小朋友评语怎么写

幼儿园小朋友评语怎么写

幼儿园小朋友评语怎么写

爱心，画画非常好，希望你以后再接再厉，取得更大的进步。

2、漂亮的你，……菲菲小朋友:

你是个聪明、可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学习、爱看书认字。你的画画进步很大，还得奖了呢～你的数字写得也不错。你……你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦～你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，本学期你对画画进步较大，能注意画面整洁，构图合理，富有创意……你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体，集体荣誉感强，做事灵活，是老师的小帮手;课堂上能认真听讲，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣，是名爱学习的好孩子。希望进入大班……你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体，集体荣誉感强，做事灵活，是老师的小帮手;课堂上能认真听讲，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣，是名爱学习的好孩子。希望进入大班……调皮的你这学期进步可大了:

能自己独立吃饭，每次都吃得干干净净;能自己安静地睡觉;能积极地参加游戏活动;玩玩具时还能和小伙伴一起分享。能干的你还会大胆地用小画笔画画呢～真了不起～ 你……你是一个极有个性的小淘气，戴着小眼镜的你常被老师亲切的叫做小博士。长着高高个子的你做事非常有自己的主见，就像一个小大人，但也因此让老师操了不少心，如果更讲规则，会更优秀的。你在画画……仇真:

你是个善良又能干的小女孩，从不为一点小事与别人斤斤计较，你喜欢帮助老师和同伴，值日生工作认真负责。你学本领时专心认真，爱动脑筋，还能积极举手发言，老师教的每一项本领都能很好掌……

1. 仇真:

你责任心强，每次老师布置的任务总不会忘记，值日生工作也认真负责;你热情大方，喜欢帮助老师和同伴，与小伙伴游戏时学会了谦让;你学本领时，那双有神的眼睛总是紧紧盯着老师，……方成可

你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，像只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀!你由一个娇气、易哭的宝宝变成了一个活泼、……你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意……老师的话 :

善良、聪明、可爱的你对人友好，小朋友都喜欢与你交往。在本学期中，你各方面表现都很好:

能画出一幅较有创意的图画，会独力完成每幅剪纸作品，小值日工作认真负责。上课时头脑反……又到学期结束时，写着孩子们的评语，一张张充满稚气的笑脸出现在我的面前。晒晒我写的评语。你的调皮，你的童言无忌，你的本领，你的小错误，都是老师心目中独一无二的一道美丽风景线。你能……学期即将结束，期末工作也在有条不紊地开展着，而期末的评语也是我们工作的重点，评语是每个孩子的生动写照，是老师对孩子最中肯、贴切的评价，何况这学期的评语在过年的时候孩子会带着它走亲访……金嘉浩小朋友:

上了中班以后，浩浩的确和以前不一样了，懂事多了，瞧～每周一的升旗仪式，浩浩会有礼貌的注视着国旗;每一次做完手工会自觉主动地整理;在幼儿园里的每一天都能自己的事情自己……韩成睿小朋友:

你是一个聪明、活泼、懂事的小男孩，你乐意自己的事情自己做，很有自己的主见。对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，希望你以后再接再厉，取得更大的进步。王婧萱小朋……因为，现在每月都幼儿的写,成长快乐,，期末已经没有什么好评的了，所以，用寄语的形式也不错，各位不妨试试看，这是我去年写的，欢迎多提宝贵意见……

1.晓飞你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯……你这学期的进步真的是连老师都觉得吃惊，再也不是以前那个说话细声细气、 羞羞答答的小男孩了。现在上课时，你能都对自己感兴趣的事情十分投入，眼睛目不转睛地看

着老师，小脑瓜跟着不停……你是一个热情、好学、自尊心强的孩子。你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音。老师很高兴你能对外界知道充满了好奇和探索的渴望，能很快地……鞠佳欣 你是一个天真、可爱的孩子，能积极参加班级的各种活动。这学期，老师发现你动手能力特别的强，不仅画画得好，数字写得也特别的棒，新年快到了，老师祝愿你以后能天天快乐，在学习上，继……1 王源:

虎虎你是个聪明、惹人喜欢的小男孩，做了中班小朋友后你进步的地方可真不少，你能画出有趣的画后编故事给大家听，跟别人说话时也能认真地听别人把画讲完，再说自己的想法。希望你……

1、 老师希望你以后多回答问题，与同伴友好相处，老师相信你会变得更加棒。

2、 老师希望你以后再胆大一些，上课多举手发言，加强数学操作能力，有空多看看图书，多认识一些汉字，念念老师……谢之轩小朋友 你是一个热情、好学、自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达……01 一流的主持，博得阵阵掌声;精彩的故事，赢得声声喝彩;快乐的舞蹈，让人倍觉你的可爱。你是我班最出色、最开心的宝宝～这么热情、大方、有才华的你谁能不爱,～ 02 天资聪颖，活泼可……

1、范晨晖:

晖晖，你聪明可爱，是我班的开心果。你爱学习、爱动脑，并能大方勇敢地去尝试、去探索、去表现。你爱集体、爱劳动，能积极参与各项活动。你独立、能干，自己的事自己做，还乐意帮助……雯雯在绘画方面有了很大的进步，下笔大胆，画面整洁美观，从画中老师才知道原来雯雯的小脑瓜里有着许多奇妙的想法，多么希望雯雯也能在小朋友面前大胆地展现自己，使自己更快乐～ 宝宝是个聪明……你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希……1 热门文章 ? 最新文章 ? 粤ICP备15073700号-3

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