范文一：捉迷藏躲避球游戏规则

捉迷藏游戏规则

1、游戏开始前10分钟为各部门部员选择藏身点（只限生化主楼）；

2、十分钟后各部门部长作为一整体（不能单独行动），在生化主楼寻找其他部门部员，时间为10分钟；

3、若发现其他部门部员则该部员视为被淘汰，一律从电梯下至生化大门口，并在最后在所属部门中无法计入积分；

4、游戏时间为20~30分钟内，时间到则先部长离开，随后未被抓到的部员方可出来，各部门清点剩余部员数量，作为最终积分计入，并于下一轮游戏可得优惠；

5、藏身地点不能存在一定危险性，不能选电梯等靠电力供电的设备中。

躲避球游戏规则

时间：每局5分钟 中场休息1分钟

细则：双方猜拳选择场地。游戏开始时，裁判进行选球，选球成功的一方先发球。甲方向乙方投球，乙方只可在场地内躲避，越出场地立即出局。被球砸中者立即出局。当球落地时，乙方可拾起球攻击甲方。每队选一位队员当队长，若队长被砸中，则全队出局。

赛制：分三轮比赛。第一轮比赛中，由抽签决定每个部门对战次序，九个部门分成四组对战，一个部门轮空，五个部门进入第二轮比赛。在第一轮比赛中，存活人数最多的部门直接进入决赛（若两个部门存活人数最多即派代表猜拳决定能否直接晋级），剩下四个部门两两对战，最终三个部门进入决赛。决赛采用车轮战。

胜负：每局游戏结束时，双方剩余人数多的一队获胜。

范文二：捉迷藏

捉迷藏

三（5）班 庄毅帆

今天，林厉瑜来我家玩，我们玩完了玩具，觉得无聊，怎么办呢？

爸爸提议玩捉迷藏，我们异口同声地说：“好极了！”

我立刻活跃在我家的房间里，你藏我躲，你追我赶，玩得真开心。

无论他们藏哪，每次我都能轻而易举地捉住他们，因为我对这一切太

熟悉了。

轮到我躲了，我想：隐蔽的地方他们都躲过了，我该藏哪儿呢？

突然，我眼睛一 亮，爸妈房间里的柜子是空的，我就迫不及待地钻

了进去。我听见他们东找找 、西找找，怎么也找不到。不一会儿，

老爸走到房间里，大声喊道：“快出来，我看见你了！”我的心怦怦直

跳，简直是十五只吊桶打水—-—七上八下。这时又听到老爸在喊：

“再不出来，游戏就结束了！”我信以为真，于是就钻了出来，老爸

笑呵呵地说：“你上当了！”我气得直跺脚。

又该我和林厉瑜找了。我们找遍了每个房间所有角落，就是不见

他的踪影。这时，我注意到书房的床上乱糟糟的，心想：早上外婆明

明把床铺好了。我暗自高兴却装作没看见的样子，大摇大摆走到床边，

嘴里说着：“走得我累坏了，不如坐在这放松一会儿。”我一屁股坐在

老爸身上，疼得他嗷嗷直叫。真是哑巴吃黄连---------有苦说不出。

游戏结束了，林厉瑜和妈妈回了家，我也睡觉了，并且很快进入

了梦乡，在梦里，我们的游戏还在继续??

范文三：捉迷藏

《捉迷藏》 教案

一 . 教学准备:多媒体课件、钢琴、鲜花、草帽、铃鼓、碰铃

二 . 学习目标

1.

(1) 学生听旋律模唱歌谱, 掌握基本乐理附点八分音符, 运用听唱学会演唱歌曲 《捉迷藏》 。

(2)学指导学生用欢快生有感情地演唱歌曲并能为歌曲编创舞蹈,进行歌曲表演。

2. 重点:、活泼的情绪、明亮的声音,感受富有朝气的情感,有感情地表演《捉迷藏》 。

3. 难点:掌握三拍子、附点音符的音乐知识并进行舞蹈创作。

三 . 教学内容

歌曲学唱

1. 初听歌曲

(1)提问:

歌曲里唱的是什么游戏?(春夏秋冬四个娃娃捉迷藏)

她们是怎么捉迷藏的?

她们在捉迷藏时的心情是怎样的?(轻松、愉快、窃喜)

(2)学唱歌曲、歌曲处理。

我们来唱一唱。 (跟琴两遍)

歌曲共有 4个乐句,我们把每一句的最后一个字念出来:耍、他、下、褂。都是啊口音,把 小嘴巴竖起来唱,老师唱前面的,你们唱最后一个字,我来听听看

这首歌听起来是那么轻松、活泼,但老师还发现有一个地方有些激动,你知道在哪里吗? 为什么你感觉到这里比较激动呢?(音高了)我们该怎么唱?力度可以强些

激动之后, 又变得怎样了? (音低了) 而且钻入谷堆堆, 缩进棉褂褂是种什么感觉? (窃喜、 有趣)

你们能把它唱好吗?再来唱一遍

看着老师的指挥来唱

四 . 课堂小结

师:同学们,春天,是手中高高放飞的风筝;夏天,是那甘甜多汁的红瓤西瓜;秋天, 是那秋风中如蝴蝶般飞舞的落叶;冬天, 是那临寒独自开的梅花。 还有更多更多, 正等待着 我们去发现去歌唱!我们要学着给生活带来美,更要善于在生活中发现美!对吗?

范文四：捉迷藏

1. 捉迷藏

星期六是个大晴天,我终于完成了作业。与好朋友们高兴地在广场上玩捉迷藏的游戏。 我们用“石头、剪刀、布”来选出谁来捉。可想而知,捉的任务由我来完成。我先闭上 双眼,喊“三二一, ”我猛一回头,目标就出现了一个。于是,我们俩便一起去找其他人。 可他们却像消失了一样,怎么也找不到,怎么办呢?

我故意悄悄的靠边,竟在绿油油的草丛后听到“来了吗?” 我三步并作两步,走过去 一看,哈哈!一个地方竟找出两位朋友。他们还在像小乌龟一样,慢慢得靠边移动,完全不 知道我的到来。 “不许动。 ”只剩一位没找到了。突然,大石头后面露出了一只脚,我们立刻 奔了过去,最后一位也被捉住了。我们又在一起玩了。就这样,藏呀,捉呀,藏呀,捉呀, 藏呀,捉呀,大家的脸上露出像花一样的笑脸。

捉迷藏真好玩!可快乐的时光总是特别短暂,不早了,我们依依不舍的离开了。

2. 秋之硕果

秋天到了, 小动物们都在藏粮食,森林里可安静了,只有落叶飘下的声音。 但果园里却 热闹极了,农民伯伯开始丰收了。

果园里各种各样的果宝宝身上发出一阵阵香气芳香扑鼻, 沁人心脾。 远远一看, 黄澄澄 的雪梨,圆溜溜的,像一个个黄黄的小灯笼。那迷人的葡萄紫晶晶,总是你挤我碰,生怕没 有人与它一起玩呢! 圆圆的石榴, 头顶着一个小小的皇冠, 像一位位高贵的夫人与帅气的先 生,真惹人喜爱,拿出一个打开里面,又宛如一颗颗珍珠般大小的、晶莹透亮的红宝石,可 漂亮了!成熟的橘子,金黄金黄的,好像在与我们打招呼呢!掰开它,我发现里面有许多的 “兄弟姐妹”呢!我看了都不忍心把它们分开。棕色的猕猴桃,浑身毛茸茸的,都在一起, 像在与朋友说悄悄话。甘蔗穿着紫红色的长袍,像一个个士兵守护着家园。板栗落下了树, 打开壳,欣赏着秋天的景色。柿子“啪啪”的被人们摘去,还对着太阳公公问好,希望它能 来玩。

秋天来了,瓜果飘香,大雁南飞,农民伯伯又可以大丰收了,一阵秋风吹来,好像也 在为农民伯伯欢呼。

3.美丽的厦门海滩

听说厦门可好玩了!暑假里,我与妈妈便一起来到厦门游玩。

我们先来到环岛路上, “哇” !我惊奇地发现那里就是我一直向往的海边。 远远望去, 金 灿灿的沙滩和无边无际的大海。就像一幅流动的图画,壮观极了。

我迫不及待地朝海边奔去。金灿灿的沙滩柔软、细腻,我光着脚丫。在上面蹦蹦跳跳, 调皮的沙子似乎知道我从远方赶过来很累,在给脚丫按摩呢!这种感觉真是舒服极了。 在海滩,大海的涛声最让我兴奋。它一会儿汹涌澎湃,像雷声轰鸣,一会儿浪花轻起, 溅起无数晶莹的水珠,像宝石一样。声音时响,时弱,波浪时高,时低,好像是一曲特殊的 欢迎交响曲。

海风轻轻的抚摸着我的脸,像妈妈的手那样温柔。 我猛吸一口气, “啊” !这就是海风的 味道。我兴奋地与海水玩起了游戏,蹦啊,跳啊,身后留下了深深浅浅的脚印,远远望去。 像一条粗粗的项链。 海水不断的涌来,把我那脚印冲得无影无踪, 像一个神奇的魔术师。人 们在沙滩上玩,有的在推沙,有的在捡贝壳,还有的在散步,个个脸上都洋溢着微笑。 我爱大海,更爱它那美丽身影和宽阔的胸怀。

4.可爱的小白兔

我最喜欢的动物,要数小白兔了。

小白兔浑身雪白雪白的绒毛,毛茸茸、软绵绵的。远远望去就像一团雪, 又像是一堆棉 花。全身披着雪白的风衣,摸上去可舒服了。 头顶上竖着一双又细又长的大耳朵, 什么风吹 草动, 都逃不过它的耳朵。下面嵌着红彤彤的大眼睛,好像两颗闪闪发光的红宝石,晶莹剔 透。湿湿的鼻子下面,最有特色的要数三瓣嘴了。 小小的很像是一朵花,吃起东西来一张一 合,优美极了。胖乎乎的身体,前腿细长,后退粗壮,很像是坚挺的四根柱子,这样有利于 加快跳跃或逃跑的速度。 屁股上方有一一条又小又短像小绒球一样的尾巴。 一晃一动又像是 一把小刷子,美极了。

小白兔平时最爱吃萝卜、 白菜。 但千万要记住,不能给它吃上面有水滴的食物哦! 否则 会生病的。 在认真吃东西时, 它也不会放松安全, 要是突然有危险, 它的第一反应就是逃跑, 哪怕是不正确的,由此而得名“比兔子跑的还快。 ”等它认为安全时还要再次观察四周。然 后才小心翼翼地跃出。但是如果你是故意惹急了小白兔, 它也会攻击性地咬你,这就是 “兔 子急了还咬人。 ”这么温顺可爱的小白兔也有奇特的脾气吧!

据说小白兔们“从来不吃窝边草, ”不管它有多好吃,因为一但吃了窝边的小草什么风 吹草动它就无从所知,也就会把隐蔽性的窝失去。容易被天敌发现,难再安全。 “兔子不吃 窝边草”也由此而来。

我喜欢既可爱又聪明的小白兔。

5.快乐的大年夜

过年了!过年了!我们盼望已久的大年夜悄悄地来到了我们的身边。

大家可忙了。妈妈和外婆一起准备香喷喷的晚饭, 我和爸爸一起贴春联、贴窗花。 我正 在帮爸爸贴福字,一不小心,把福字给贴倒了,急忙跑去叫爸爸:“爸爸,我不小心把福字 给贴倒了。 ”爸爸和我来到门前一看,哈哈大笑,说:“没关系,你把福字倒着贴,不就成了 福到吗?” 看来还帮了个不错的忙。 我看见爸爸贴的春联上写着:爆竹声中一岁除,春风送 暖入屠苏。贴好了对联, , 就到了我最爱的放鞭炮时间,爸爸把大鞭炮放在空地上,用打火 机点燃后,快速跑远,只见一束束火花从盒中奔出,向天空冲去,然后“噼噼、啪啪”的响 声像雷声般得轰鸣。 炸开了,像花朵们绽开五彩缤纷的笑脸。 不知不觉中, 他们已经和我们 说再见了。我才依依不舍地回到屋里。

我和大家被一股股扑鼻而来的菜香引到桌边, 看见满满的一桌子菜, 有鱼, 表示年年有 余。吃年糕。表示一年比一年高。吃青菜,表示清清洁洁。吃八宝饭,表示样样齐全。平时 不喝酒的人,到了今天也要喝,不会喝的就喝饮料,这样就可以齐干杯。吃完饭后,就到每 个人向长辈问好,小朋友得到了压岁包都开心的笑了。

七点钟左右,一起看看春晚,节目可精彩了。除了这些,还要守岁,守岁的人一般要守 到12点过后才可以睡。如果你不困可以守到明天天亮。

过了12点之后,大家都起来再次放鞭炮,欢送旧年,迎接新年。 可我还想明天还是大 年夜,还没有过过瘾呢!

6.猴子与鳄鱼

一天,天气晴朗,阳光明媚。茂密的树林里,猴子们在悠闲地荡着秋千,旁边有一条宽 阔的大河, 河中心有个小岛, 上面长着许多黄澄澄的香蕉, 河里住着鳄鱼父子俩, 一大一小。 鳄鱼爸爸对小鳄鱼说:“你瞧!那猴子活蹦乱跳的,要是把它们捉来,他的心一定很好 吃。 ” “妈呀!我会爬树吗?猴子会游泳吗?我、我该怎么办呢?”

突然, 小鳄鱼心生一计, 什么计策呢?小鳄鱼故意爬上了岸, 来到小猴子附近, 说:“喂, 朋友, 你想吃香蕉吗?我家附近有许许多多的香蕉哦!我想吃就可以摘,你想去吗?” 猴子 连忙说“哎,我去也去不了啊” ,因为我不会游泳啊! “

小鳄鱼听后,一阵窃喜,马上说:“我可以带你去免费吃个痛快,如何?”

小猴子一蹦三尺高, 跳到了鳄鱼背上, 发出一阵狂喜, 过了一会儿, 鳄鱼游到了河中央, 猴子问:“你为何要对我这么好啊! ”鳄鱼不紧不慢的说:“我爸爸想吃你的心。 ”话音刚落, 猴子立刻觉得火烧眉毛,眼睛骨碌碌地转说:“刚才光想着吃香蕉,把心挂在树上忘记带来 了。 这样好了, 让我先去把心取下来, 然后给你爸爸送去。 ” 小鳄鱼说:“好啊! 但你要快点。 ” 说完,小鳄鱼转身向岸边游去。

刚到岸边,小猴子就飞快地朝树上奔去。

鳄鱼和猴子都非常聪明, 猴子会急中生智保护自己, 小鳄鱼会想办法捉猎物。 希望我们 碰到困难的时候向他们学习。如果是与不熟悉的人交朋友,应该学会保护自己。

7.美丽的菊花

秋天到了, 在这个丰收的季节里。形态各异的菊花在瑟瑟的秋风中竞相开放。听说,菊 花是“四君子”之一,有着自己独特的品质与美丽。

菊花有三十多种,有黄毛刺,白毛刺、黄半球、墨牡丹、雪海、白松针、香山雏凤、紫 灰卧雪. . . . . .菊花们地形状有圆圆的,像皮球;有扁扁的,像盆子;有细长的,像绒线; 有卷心的,像滴滴嗒嗒的小喇叭;应有尽有,姹紫嫣红,千姿百态。

菊花的茎为嫩绿色或褐色, 单片互生, 卵圆至长圆形, 又细又长的茎像一种结实而美观 的吸管, 只是他那么 “瘦” 小, 却要为花朵们撑起一片天。 菊花的花瓣密密麻麻。 五颜六色。 有的红像火焰; 有粉的像晚霞; 有黄的像金球;还有外白里红的像一位魔术师。他们随风舞 动,远远望去,呈现出一片生机勃勃的场面。

我轻轻地闻了她们, 啊! 一股股淡淡的清香沁人心脾,我仔细一看,惊奇地发现她们的 花瓣真像手指啊 ! 花蕾缩着脑袋,好像害羞的小姑娘在说悄悄话呢!

仔细一看咦!原来菊花是不与蜜蜂“交朋友”的,她们是靠凤姑娘来传播的。菊花可以 泡茶, 清凉解毒,花汁可以用来治伤口, 但是不能滴到地上面哦! 否则会招来蚂蚁家族的神 奇吧!

我爱菊花,爱她的颜色,爱她的形状,更爱她那坚忍不拔的精神。 !

范文五：捉迷藏

捉 迷 藏

三年级三班 岑雨欣

我的课余生活丰富多彩，就像一个万花筒。我喜欢弹钢琴、做游戏、做手工、骑自行车、打羽毛球、写毛笔字??，没有一样是我不喜欢的，但我觉得最有趣的还是捉迷藏。

记得有一天放学后，我做完作业就和王强、小红、小明、小芳、小军几个小伙伴一起，在我家院子里玩捉迷藏。我们用剪刀、石头、布来决定胜负。我输了，只好到墙角里数数，等待他们藏好。“1、2、3??48、49、50，时间到！”我转过身环顾四周，寻找可以藏人的地方。忽然，我看见墙边堆放的一些杂物，那些杂物的后面仿佛可以藏人，于是我便悄悄地走过去，探头探脑地看了看，遗憾的是没有人。我又向楼梯拐角处走去，那里也堆积了许多杂物，我悄悄地走近一看也没有人。正在我失望的时候，我无意中发现了王强脚，心中不由一喜，看来我要找到第一个人了。因为他今天穿了一双新的红色运动鞋，刚才他藏的时候只顾着自己的身体藏好没有，压根儿就没有注意到有一只鞋跟露了出来。嘿，是他的脚“出卖”了他，我对着那只红色的运动鞋说：“王强，我看到你了，快出来吧！”他还以为我诈他，稳稳地一动不动。我向前一步用我的脚碰了碰他的红鞋子说：“出来吧，我不是诈你的，是真的看到你了，这不是你的新鞋吗？”他只好带着无可奈何的表情从墙拐角处走了出来。接着，我又去找下一个人。我看见院子角落有一个很大的背篓，心想：谁会藏在那里呢？我蹑手

蹑脚地走到背篓旁边，通过背篓上的小孔往里一看，哈，真的有人藏在里面，我兴奋地说：“看到你了，快出来吧！”小红只好从背篓里沮丧地钻出来。随后，我又接二连三地把其余的小朋友都找了出来。

接下来换王强找，我们藏了。我玩得太投入了，时间过得真快，直到妈妈来叫我，我才想起还没有练琴呢? 这真是一次有趣的捉迷藏！你觉得呢？

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