你有生产日期么
范文一：女孩儿的名字 笨女孩儿
女孩儿的名字 笨女孩儿
笨女孩儿放学，搭车回家。在车站那儿，我看到了我们班的同学。哎，怎么碰到这个灾星～的确，她是个灾星，谁遇到她都要倒霉，而且她还长得非常丑，眉毛稀而粗，两只眼睛相离十万八千里，大肉鼻子朝天翻，嘴巴大得可以一口吃一个鸡蛋，更要命的是，她还是一个笨小孩，英语考试，老师批评她抄书也只不过才抄了个六十几分。
公共汽车轰鸣而来，一摸口袋，哎，钱呢，我焦头烂额的把两只口袋翻了个两面朝天，完了，钱掉了～这个灾星，都是因为这个灾星，我不由得咬牙切齿地想。
眼泪滴滴嗒嗒地落下来，隐隐约约，我看到她摇着肥胖的身体走了过来，“怎么了,”“是钱掉了吧～”“我就知道～”哼，越听到后面，我越觉得她在嘲笑我，我抑制不住自己的愤怒，大声向她喊道:“你还好意思说我，英语抄书，还抄了个六十几，这么笨，要不是你来了，我的钱怎么会掉～”
她吃惊地望着我:“我不是这个意思??”
“那你是什么意思啊～”我不由得吼道。她沉默了。
犹豫一会儿，她从口袋里拿出一元钱，递给我。“这是,”我问道。“我搭车的钱。我看你着急，是想帮帮你”“那你怎么办,”“我的家离学校并不远，走走正好锻炼身体，可你家离学校十几站路，走回去根本不可能??”她还在嗫嚅着。
好不容易止住的眼泪又落下来，滴在她玫瑰红的衣服上，像几朵
盛开的红艳艳的玫瑰～她的脸也被映得通红，此时的她面容和蔼，有几分亲切，有几分可爱。
笨女孩儿相关内容:镜子中的我 镜子中的我作者:冯政锦当我走到镜子前，镜子里显出了一个高子不高不矮，不胖也不瘦，穿着彩色衣服的小帅哥。你拍手，他就拍手，你踩脚，他也踩脚，好似一个克隆人，你做什么，他就做什么。...
小能人 我身边的小能人风，伴随着一阵悠扬的乐曲声款款而来。我放慢了脚步，生怕打扰了吹笛人的美好境意。我扒在门槛上，向教室里张望，那衣衫飘飘的身影吸引了我的注意，是唐俊彦。
记王品嵒 记王品嵒初一(8)晁夏方舟今天我为大家介绍的是我们班的一位同学，一位男同学。他个头很高，皮肤不算白，也称不上黑，戴着一副眼镜，略显瘦削的下巴，以及时不时撑开来架住这副下巴的手，是那样的纤细，骨节突出，手指修长，据说是拉大...
被误解的父爱 被误解的父爱北京东路小学五(四)班徐昕昱在我的印象里，爸爸一直都是爱捉弄我，爱欺负我的，可直到我八岁那年发生的一件事，我才彻底的知道了爸爸对我的爱。
有个性的我 有个性的我范凯翔我是一个天真活泼、调皮捣蛋、性格外露的小男孩。一张又大又圆的脸上，长着一对滴溜溜不停转动的黑眼珠。月牙似的眉毛和眼睛当了快九年的邻居。我还有一张能说会道的嘴巴。这就是我范凯翔。
我们班的“小书柜” 前天，我们班突然新来了个女生叫陆璐，名字很好听，长得也可爱:梳着两条粗粗的马尾辫，眼睛亮亮的，脸颊像个苹果。听陈老师介绍，她是一个来自澳门的成绩十分优秀的女孩，和我们同行，都是家里经济好的。
有个性的我 有个性的我六盘水时代作文三级一班罗庭玉我是一个非常文静，不说谎、不懒惰的小女孩，乌黑的头发长长的、弯弯的柳叶眉毛像一对邻居、一双像黑水晶的大眼睛，扁扁的鼻梁，一张修长美丽的脸，笑起来还有两个圆圆的小酒窝，红润的小嘴巴说起...
《星星的孩子》 你们知道星星的孩子吗,他们是从星星上无意中掉落在地球上的。他们不懂地球上的生活，只能一个人孤单的生活在自己的星星世界里。我就认识一个从星星国来的孩子。
范文二：“单纯”的女孩儿
公司新招的文员何莲是位大美女。打听到何莲暂时还没有护花使者，私下里不少男士摩拳擦掌，跃跃欲试。
这天下了班，大家一起去吃饭。车经过何莲家时，何莲说:“不好意思，我要回去一下。”大家不好多说，就在车上等。这时黄主任说:“不是带着扑克嘛，大家可以玩玩牌。我去买包烟，时间还早呢！”
半个小时后，黄主任晃悠悠来了，过了一会儿，何莲拎着个小皮包也赶过来。
有同事开玩笑：“不就是吃个饭嘛，花那么长时间，搞那么隆重做什么？”何莲一脸无辜:“我哪里隆重了？是黄主任到我家坐了一会儿，不信，你问黄主任。”大家一愣，黄主任不是说去买烟吗？等明白过来，大家一阵爆笑。再看黄主任，坐在那里，一脸的尴尬。
大家都说，这傻何莲，一点儿心计都没有，怎么也得给领导留点儿面子。小李不这样看，他说，这事怎能怪何莲呢，人家单纯得就像一张白纸。
没多久，小李也被何莲给卖了。一天中午，小李迟到了，可巧被黄主任撞见，尽管小李解释说是老家来了人，黄主任还是将他狠狠批评了一通。
可第二天，全公司都知道小李撒了谎。因为何莲逢人就说:“哎呀，昨天是我的生日，我都忘了，小李为了给我买盒巧克力，害得上班都迟到了。”
大家将这话学给小李听，小李悲恸欲绝。在大伙无限同情的目光中，他咬咬牙说:“告诉你们，别再打她的主意了。再打，地球人全知道了。”
这两件事一传开，公司没人再敢沾何莲。
一年后，何莲考上了研究生。临走的那天，几个女同事去送行。公司“资深人际关系专家”方姐叮嘱道:“何莲，最后跟你说一句，以后别太单纯了，有些话说出来要注意场合。”
何莲一脸坏笑，说:“我不单纯，怎能制止黄主任对我动手动脚？我不单纯，怎能继续我的学业，又怎能有今天？”
望着渐行渐远的火车，方姐最后说了句:“和何莲比，是我们太单纯了……”
选自《燕赵都市报》 吴小军/荐
范文三：女孩儿的“梦”
女孩儿的“梦” 星星依偎着蓝天， 幸福地眨着眼睛； 小草躺在大地的怀抱里， 尽情地吮吸 鱼儿在宽阔的海洋里， 快活地游着！ 天空架起了一座七彩桥， 多美的虹！ 天空牧起了牛羊 多美的火烧云啊！ 真的有天堂吗？ 那一定是个很美的地方， 带我也去吧！ 河水涨起来了 掩埋了所有的东西——小桥、石阶、水草 只有河中央那块岩石 经受着年年大水的冲击——根深蒂固 一个娇小的身躯 蹒跚着向它走去? 周围是那样的寂静 太阳炙烤着大地 风停了 树叶不动了 小鸟也停止了它的歌唱 河边的野花被雨水冲打得 东倒西歪 叶子被泥巴紧紧地裹着 透不过气来 但那黄的、紫的、粉色的小花 依稀可见 显示出她顽强的生命力 给这寂静带来了生气 听不到一点声音 只有河水奔流的呜呜声 一串串女孩的热泪 从她那秀美的脸颊悄悄流下 滴在岩石上
随着翻滚的 浑浊的河水 涌涌流去?
范文四：卖火柴的小女孩儿
《卖火柴的小女孩儿》 教学设计
知识与技能目标：
1．认识本课12个生字，会正确书写11个生字。
2．能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
3．理解课文的内容，体会课文的情感，以及小女孩儿的悲惨命运，社会的不公，从而深刻的挖掘出作品中蕴涵的强烈的人道主义精神。
过程与方法的目标：
1．继续进行自主识字，提高学生隋文理解词义的能力，同时提高学生的阅读能力。
2．通过朗读课文，让学生与作者的心灵产生共鸣，增强对文本的理解，培养学生爱读书，读好书的兴趣。
情感态度价值观目标：
通过学习，激发学生情感，让学生的情感与作者的心灵产生共鸣，产生强烈的人道主义精神。
教学准备： 教师准备：多媒体课件，生字卡片。
学生准备：预习，不懂得生字记下来。
教学设计：
一、复习巩固，导入新课。
（一）概括课文内容。
师：上节课我们已经初读了课文，谁来说说课文讲了一件什么事？
生复述课文内容。
师：同学们，这节课我们继续来学习27课《卖火柴的小女孩》。
（二）板书课题。
二、感知课文，体会情感。
（一）浏览课文。
师：请同学们快速的浏览一下课文，看看课文中小女孩一共擦亮了几次火柴？（5次）
（二）小组合作，探究课文
1．出示自学提示，小组合作学习交流、探究。
（1）在每一次擦燃火柴发出的亮光里，小女孩都看到了什么？
（2）你从中体会到了什么？从课文中画出相关语句读一读。
2．小组汇报、交流。
（1）提问：小女孩第一次擦燃火柴看到了什么？你从小女孩看到的东西中体会到什么？结果怎样？请同学们带着这几个问题默读课文第5自然段。
（预设：因为她的一双小手几乎冻僵了。“啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！”小女孩需要用那微弱的火光来取暖。但是她开始不敢擦火柴，“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？”这句话说明小女孩是不敢擦火柴的，连一根也不敢，因为要靠卖火柴来维持生活，而且爸爸知道了会打她。但是“她终于抽出了一根”，从“终于”这个词可以体会到，小女孩抽出这根火柴经过了激烈的思想斗争。她实在是冷得支持不住了，鼓足了勇气，擦燃了一根火柴来取暖。）
师：她看到了什么？你从小女孩看到的东西中体会到什么？
师：当小女孩看到大火炉时，她什么心情？
老师要指导学生用低沉的语调来表现小女孩幻象破灭后的失望和痛苦。
（2）提问：小女孩第二次擦火柴的看到了什么？（一桌子食物）
师：你从小女孩看到的烤鹅中体会到什么？
（预设使学生理解到小女孩又冷又饿，饥寒交迫，“这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱”。她已经一整天没吃东西了，而街上飘着一股烤鹅的香味，这个饥饿难忍的小女孩是多么渴望得到食物呀！）
（3）第3次擦燃火柴小女孩为什么看到了美丽的圣诞树？
（预设：是呀，每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味。大年夜是一年中最令孩子兴奋的时刻，可以围着美丽的圣诞树跳啊唱啊，尽情地欢乐。又冷又饿地卖火柴的小女孩也不例外。她也需要欢乐。小女孩家里一贫如洗，生活贫苦。正是在这种环境中，小女孩才渴望得到欢乐。）
（4）第四次擦燃火柴。
老师导读完第8自然段后，提问：小女孩为什么第四次擦燃了火柴？ （因为她想起了奶奶说的话。）
师：提问：她为什么看到了慈爱的奶奶？
（预设：从“她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的”来看，小女孩是多么孤苦可怜啊！家里只有奶奶疼爱她。在小女孩面临绝境的情况下，很想念奶奶，自然在幻觉中看到了奶奶。）
师指导学生有感情地朗读第9、10自然段：把小女孩怕奶奶消失，要留住奶奶的急切心情读出来。
（5）讨论第五次擦火柴，理解重点句含义。
老师接着学生读的第10自然段导读：“她赶紧擦着了一大把火柴”，为的是——学生说出原因（要把奶奶留住）。小女孩第五次擦燃了一大把火柴，结果怎样？ 出示重点句，理解其含义。
师：“飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了”是什么意思？ （预设：小女孩是在产生幻觉的绝境中死的，仿佛是奶奶搂着她一起飞走的。小女孩活在这个世界上只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦，死亡才能摆脱这一切。可见小女孩十分可怜和悲惨，可见当时社会十分黑暗和不公。）
3．体会作者的合理想象。
师：小女孩五次擦燃火柴，看到的火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶，都是实实在在的事物吗？为什么？
4．师：卖火柴的小女孩给你留下了怎样的印象？打开书，把你认为最能打动人的段落读给同桌听。
三、仿写训练，升华情感
1．是啊，小女孩形象已深深地印在我们的脑海里,这个悲惨的故事曾给无数人带来了心灵的震撼，一位九岁小女孩在看完这个故事后写下了一首诗《你别问这是为什么》。
出示《你别问这是为什么》，让学生读读，体会情感。
2．如果小女孩来到了我们的身边，你想为她做些什么？让我们展开想像的翅膀，与小女孩来一次“心灵对话”，来仿写一首诗或一段文字。
3．小结
虽然我们生活得都很幸福，但在现实生活中，在我们身边，仍有像小女孩一样贫困的孩子等待着我们的帮助，让我们人人都献出一点爱，相信世界会变得更加美好。
幻景
擦燃
（美好）火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 现实 ———————— （温暖） （食物） （欢乐） （疼爱） 寒冷 饥饿 孤独 痛苦 （残酷）
范文五：卖火柴的小女孩儿
《卖火柴的小女孩儿》读后感500字
我想大家都听过《卖火柴的小女孩儿》这个故事吧！这是一个典型的对无情的资本主义进行“血泪的控诉”的安徒生的童话小说。
这个故事讲述了在一次的大年夜里，有个小女孩儿在卖火柴，天空飘落着鹅毛般的雪，小女孩儿只穿着一件衣服和一双破鞋。时间过得很快，她一根火柴也没有卖出。天气越来越冷，小女孩儿没办法，只好把火柴点燃，好让自己暖和些，她每点燃一根火柴，眼前都呈现出幻想和色彩：温暖的烤炉，喷香的烤鹅??
第二天早晨，“她已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了！”
我们拥有无比的幸福和爱，小女孩儿只拥有幻想的空间——温暖的房子、温暖的烤炉、喷香的烤鹅、亲人的关怀。
我们有着快乐的童年，而小女孩儿却活在残忍的世界；我们的童年会不断地延续下去，小女孩儿的童年则已经消失在一个寒冷的冬天??
小女孩儿没有时间享受充满色彩的人生，那，我们就当她是在大年除夕的夜晚，划着一根又一根的火柴，枕着五彩缤纷的梦境，跟随着奶奶走向了没有寒冷，没有饥饿，没有压迫，也没有痛苦的地方去，不愿醒来！
我们要珍惜已拥有的、宝贵的、幸福的童年，努力学习，为卖火柴的小女孩儿延续她那美丽的梦想，将梦想变为现实??
《卖火柴的小女孩儿》读后感500字
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。 卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；,在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果??
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么??
读《珍珠鸟》有感
今天，我们学习了一篇课文叫《珍珠鸟》，从中我懂得了人与动物的关系是密切写的。那句“信赖，往往创造出美好的境界”。尤其引起了我的共鸣，作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羡慕啊！
《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者在细心的照料和精心的呵护。饲养珍珠鸟下，与他们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。
我最难忘的是这样一个片段：珍珠鸟的雏儿在作者伏案写作时，趴在作者的肩上轻轻的进入甜美的梦乡。“还咂咂嘴，难道在做梦？”我读着，仿佛亲眼看见小珍珠鸟正甜美入梦的情景：眼睛眯着。嘴咂咂的动着。哦！多么可爱的珍珠鸟！这是作者用自己的真情打动了小鸟，与珍珠鸟之间建立了真挚的友谊。相比之下，现在的许多人类，为了钱，竟然去捕杀人类的好朋友！藏羚羊。非洲象等许多动物都濒临灭亡。
鱼儿渴望碧水，鸟儿渴望蓝天。但是，正如有些人说的那样，人，是一种自私的动物。的却有的时候，有些人为了自己的欲望，而不惜剥夺了其他动物的自由，夺去他们的生存之所，甚至是它们的生命！我看到了！在野外，一支枪，一直正在冒烟
的枪口，正对着一只动物，它被打中了！它正痛苦的抽，眼里闪着的是不解。是恐惧。是愤怒??
千百年来，动物都是人类的朋友，我希望。我祈求；从今往后，动物和人类将和谐相处“用信赖营造出人和动物和谐相处的美好境界。
一份珍贵的礼物
结束了，毕业考结束了，一切都结束了。
那天太阳很大，但风很猛，我们彼此带着沉重又喜悦的心情，再次踏上最后一次去学校的路程去拿成绩单和开毕业联欢会。 这段路，说长也不长，说短也不短。可是，在这条路上，我回忆了六年来的这点点滴滴。我们一起笑过，一起哭过，一起拼搏过，一起走过。还能听见昔日我们胜利时的朗朗笑声，这永远属于我们的笑声。
这天，同学们都比以往来得早，大家都知道，这可能是我们最后一次见面了。同学们纷纷相互送礼物。只有我，并没有收到一份礼物，一个人躲在墙角。看着同学们互相欢笑，我的心情好失望，好失落。作文
“给你！”突然，从我身后传来一个熟悉的声音。我转过身去一看是小Y？她正微笑着看着我，说：“这是给你的毕业礼物，希望你永远不要忘记你小学还有一个我这样的朋友。还有那件事我早就原谅你了。”我十分惊诧地看着她手中捧着的精美礼品盒，简直不敢相信这是真的。我伸出手瑟缩地从她手中接过礼物，那是一个装饰得很精美的一个盒子，打开包装纸，拿出来是一个小瓶子，里面装满了1000个小星星，上面还写着：原谅你了，祝你在以后的路上一帆风顺，如你所愿。那一刻，我哭了。这突如其来的礼物让我想起很久以前的事 有一次，我把小Y最心爱的书给弄丢了，由于紧张，不知道如何向她解释，也没有说声“对不起”， 看上去她当时好像很恨我的样子。从此，我们俩好像谁也不认识谁一样??可是，今天，今天她却是唯一一个送我礼物的同学。
“谢谢！谢谢！”我被她这突如其来的举动感到得流下了眼泪。分别的时候，我们深深拥抱着。作文
许多年过去了，然而这个礼物我现在还保存着。我相信，我以后还会保存着，因为它是提醒我做人先要学会宽容。宽恕一个犯错误的人，也是人生当中的美德。
过端午
一年一度的端午节又到啦！
清晨，我一起床，就看见妈妈已经把香喷喷的粽子和热乎乎的鸡蛋摆在桌子上了。我赶紧洗脸、刷牙，然后就叫爸爸一起来吃粽子。我们一家边吃边谈论粽子。我问爸爸：“粽子形状很特别，既不是方的，也不是圆的，那是什么形状呢？”爸爸没有回答我的话，却给我讲了端午节吃粽子的来历。爸爸说：“传说吃粽子，是为了纪念古代诗人屈原的。屈原一生写过许许多多着名的诗篇，提出过许许多多爱国的政治主张，但是楚王不采纳。最后，楚国国土被侵占，他满怀忧愤，于公元前278年五月初五这一天跳江自尽。人们为了怀念他，崇敬他，在每年的这一天，就把粽子和许多好吃的都投到江里，意思是不让鱼儿们去吃屈原的尸体。”
爸爸说完了。我说：“屈原真是好样的！可是妈妈，粽子是怎么包的？”妈妈说：“粽子是用鲜嫩的苇叶包着雪白的糯米和鲜红的大枣，或者豆子。煮熟以后，剥开变成墨绿色的芦苇叶，就看见洁白的米团在里面，很好吃。”
上午，我和妈妈去菜市场买回了艾草，挂在门上。据说在端午节这天，门上挂艾草，不仅可以保健康，还可以去邪恶，招百福。我家门上挂有艾草了，今后我们一家人都会健康平安。
端午节不仅有趣，还有美味可口的粽子，我喜欢过端午节。
过春节
春节到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲暇，男女老少个个脸上春节到了，大街小巷人流如潮，辛勤劳动一年的人们，纷纷走出家门，享受节日的闲暇，男女老少个个脸上都洋溢着欢快的笑容，大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。春节是
大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语，春节的家中也不同平日，门上要贴“福”字，吃饭要放鞭炮，晚上要放焰火，还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了，爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了，鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。春节真热闹呀，我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节差。都洋溢着欢快的笑容，大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。
春节是大人的节日，更是小朋友们的节日，儿童玩具、书籍、文具柜台更是异常热闹，孩子们来了一拨又一拨，领走心爱的玩具，留下欢声笑语，春节的家中也不同平日，门上要贴“福”字，吃饭要放鞭炮，晚上要放焰火，还要看春节晚会。吃饭的人也比平日多了，爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都聚在一起。桌上的菜也比以前丰顺多了，鸡鸭鱼肉、山珍海味都有。
吃好了饭，大家在一起谈天说地，聊聊天，喝喝茶，说说话。春节真热闹呀，我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节
做家务真有趣
星期六，我们全家进行了一次“大扫除”。
任务都分配好了，我洗碗，妈妈擦地，爸爸整理报纸，哥哥负责擦桌子。刚分配好任务，我就迫不及待地冲向厨房。这时，妈妈走了过来，说：“我先来教教你吧，你以前洗的方法都不对，太浪费水了。”说着，妈妈拿来一口大锅，接了半锅水。“你把几个碗放进锅里，涮一涮，然后再把碗放到桌子上，再拿几个碗涮一涮，直到把所有的碗都涮一遍为止。你先涮吧，涮完了再叫我。”我点了点头。开始涮了，可这个碗油腻腻的，差点儿就从我手里“蹦”出来了。这时，妈妈来了，她看见我这滑稽的样子，笑了。妈妈拿出了洗洁精，往锅里挤了一点。“你把碗都泡在锅里，拿出一个碗，用钢丝刷把碗里、碗外都刷一遍，再放到旁边。都弄过一遍后，就把锅里的水倒掉，再接一锅水，然后把碗涮一遍，就大功告成
这时，我都等不及了，赶快把妈妈推到一边，不耐烦地说：“你别说了，该我洗了！”我跑回厨房，按妈妈的方法做了一遍。挤洗洁精的时候，弄出来了几个小泡泡，我轻轻地吹了一下，给吹破了，这个五颜六色的小泡泡，真是又好玩又漂亮。最后，碗洗完了，可这个可把我给累坏了，不过看到这些碗洗的跟镜子似的，我还是比较高兴。我把碗给爸爸妈妈的时候，他们都说我洗的干净，我心里比吃了蜜还甜，那股累劲儿全没了。
做家务劳动真有趣！
一次有意义的运动会
太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学马上就高兴起来了，因为我们就要迎来一次难得的春季运动会了．
开幕式拉开了帷幕．看，整齐的步伐，听，喧天的掌声．哦，原来是一，二年级的体操表演开始了！看他们舞步多么轻盈啊，仿佛象春天的蝴蝶一样，在花儿的映衬下，显得那么美丽，芬芳．
不久，比赛正式开始了，第一项是两人三足，我和邵爰睿分为一组，我们在比赛前挺配合的，可是到了比赛那天，不只是紧张还是怎么的，发挥失常了，但是她却一直安慰我，说我已经很棒了．这时，我已经是热泪盈眶，因为我知道她也很伤心，还在安慰我．总有一种力量让我前进，总有一种精神使我感动．罗晨晨的１００米跑也拿到了名次，老师会心的笑了．啦啦队其实也重要，有了他们的鼓励，他们温馨的话语，即使失败了，心里也舒服多了．记住一句话：友谊第一，比赛第二．．然而，在运动精神上，大家都是平等的，也许，获得冠军的人们会让别人记得他们赛后脸上的灿烂笑容，更多关注他们背后的故事，台上一分钟，台下十年功．但是，未拿名次的人也精神可嘉．他们接近全里，不畏强手，他们同样也不服输．虽然没拿冠军见证了这一切，但有一种精神贯穿，那就是运动精神：顽强拼搏，永不言败．
这些选手，用他们骁勇善战的行动，头顶蓝天，脚踏实地，造就了绿茵场上的传奇．这次运动会对我来说，是很有意义的，同时，我也学到了许多许多．
我终于学会了坚强600字
如果说，坚强是一棵四季常青的松，那么浇灌松的，就一定是倾盆而下的雨；如果说，坚强是一朵美丽的玫瑰，那么衬
托玫瑰的，一定是带了刺的茎；如果说，坚强是一棵草，那么照耀小草的，一定是一轮永不落下的太阳；如果说，坚强是彩虹，那么在它之前，一定有过暴风。
不断的成长，真的可以让人领悟到很多。以前软弱无能的芽苗，会在一次又一次的风雨中，长成参天大树。
刚刚升入四年级时，我就感觉到过恐慌。果然，上第一节课时就慢了一拍——回答慢了一拍、思考慢了一拍、作业速度慢了一拍??第一次数学考试，做得也一样没有那么得心应手。报分数了，自然地惶恐不安。“50号，87分。”拿到试卷，鼻子一酸，眼泪不听话地掉了下来。我不停地擦，不哭，不哭！可眼泪还是像线一样往下掉，丝毫没有听主人的话的意思。为了不破坏在同学面前“女汉子”的形象，我赶紧把头埋下看书，其实还在抽泣。
那时候，看着满眼的100分、99，我就想：为什么同学们学得都是那么轻松自在，而我不能？为什么他们能在光明中生存而，我只是一只黑暗中的蝙蝠？好吧，我承认，这是两个完全不同的世界，有着很大的代沟。现在的我，只能与星月相伴，太阳？哼，沾也沾不到边！
那时，我订了一本《读友》。里面的文章都很让人着迷。偶然看见一篇文章，里面的主人公很像我。可是呢，她听说了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑为什么锋利？就是因为他有过常年的磨打。梅花为什么香？就是因为寒冬里他还有一颗火热的心。懂了！这时，我已经感觉到坚强的种子在一个幼弱的心里萌发，即将抽出绿芽。
我选择了坚强。一次有一次不好的成绩，没有让我掉泪，因为我知道，我正在努力。四年级的学习生涯就要结束了，我把试卷都拿出来看了看，心里顿时喜悦：一个个分数都在从小至大，越来越好。终于，最后的期末考试，我获得了总分292的好成绩。希望马上迎来的五年级期中考试，可以考得更好！
什么都不要记住，你只需要知道“坚强”就可以。
我学会了关心600字
“关心”在世间是多么重要啊！虽然是微不足道的，但是对于需要帮助的人来说是久久温暖在心中的阳光，带来了惬意。
人世间怎能没有关心呢？如果人与人之间没有关心，那将会互相残杀，带来毁灭性的灾难是无法估计的。关心只要人人都具有，世界才会充满爱的味道。
在小学时的我们从一个懵懂无知的孩子成为一个才华横溢的人，老师不正是都想让我们天天向上，成为国家的栋梁之才吗？正是这样，老师也是如母亲一般呵护我们，付出真诚的心意教授知识。当然也少不了关心散发出的强烈又极其温暖的光亮，它坠落在我们炽热的心中，难以从记忆中抹去。我就举例说明吧！
我在这所学校中生活的时间只有二年，但是，让我看见了，碰到了许许多多有趣的事情。刚来的我，胆小害怕都立在我的面前，我像一朵花儿一般软弱无力，好像微风轻轻一拂过，我就要倒下。朱老师对我也十分照顾。在这二年的锻炼与磨练中，我知道了友谊的深厚，团结的力量有多大，更重要的是懂得了关心他人。时光如流水般，悄然无声的溜走，一点儿痕迹也没有。放假时，我看见父亲的头发两鬓之间，突然冒出了白发，胡须上也有。我只是不想让父亲有太多负担与压力，只想为父母做一起力所能及的事。我有时帮爸爸包菜，或钻螺丝钉凑成能装满一大袋的塑料。我也会给父母捶捶背，调皮的弟弟总是喜欢和别人东追西追，可是，父母忙的根本没有时间去找，只好由我去找、去喊了。我学会关心父母了，但我也关心同学，同学在伤心时，我总是去安慰她，让他别哭了。眼泪是解决不了问题的根本，要去坚强面对。
我帮助父母减少一点压力，我很快乐，父母也会因我而快乐自豪。关心他人是多么简单的事情。“关心”对人世间的情感是如此重要，多大的力量啊！就让我们把关心传播在每一个人的心底间。
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