范文一:关于人与社会的作文8篇.doc
关于人与社会的作文8篇
第1篇:论民主与和谐社会
如果说民主是和谐社会的“有形”基础,那么和谐则是和谐社会的“无形”基础,两架马车齐头并进,才能推动和谐社会不断向前发展,与此同时,民主也实现了自身的终极价值。社会主义民主是社会主义和谐社会的基本特征。发展社会主义民主,保证人民群众依法行使民主权利,使各方面的积极性、主动性、创造性更好的发挥出来,促进各种社会关系的和谐,是构建社会主义和谐社会的坚实基础。社会主义社会更应当注重社会公平,没有社会公平就难以实现社会和谐。构建社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。我们所要建设的社会主义和谐社会应包含三大方面的和谐,即人与自然之间的和谐、人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐。缺失任何一方面,就不可能实现真正意义上的和谐。由此,我们可以说,一个和谐的社会必然是一个公平的社会。为更好地实现社会公平正义,促进社会科学、和谐发展,人民法院要以十七大精神为指针,进一步规范司法行为,积极探索有效的司法改革的经验,依法、科学、有序地深化改革,做到加强管理、有效管理。在今后的工作中,人民法院要以实际行动,在中国特色社会主义旗帜下,充分发挥好审判职能,为夺取全面建设小康社会新胜利做出新贡献。社会主义和谐社会的活力、公正、有序、安定,要达到任何一项,都需要深化改革。改革是化解并最终解决社会矛盾、实现社会和谐的根本途径。当前我们遇到的许多矛盾和难题,是前进中的、发展中的、能够通过改革和发展来解决的。形势逼人,不进则退。如果不坚持发展,不坚持改革,只能是死路一条。有人认为,现在各种社会矛盾是由改革造成的,这种看法无疑是完全错误的。如果在改革上畏首畏尾,甚至走回头路,不仅使我们面临的一些深层次矛盾和问题难以解决,而且会引发新的社会不和谐。完“和谐社会”理论的提出,既是对我国一段时期内社会发展目标的科学设定,同时这一理念的提出还在哲学上有着深刻的意蕴。“和谐社会”理念是对人与人、人与社会、人与自然的关系,在社会主义发展新条件下的科学阐释。这一理念不仅继承和发扬了中国传统哲学的“和合精神”,批判地吸收了西方分析社会发展的理性主义传统,而且发展了马克思主义关于人与社会发展的理沦。全可以说,构建社会主义和谐社会的过程,也就是不断深化改革的过程。社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会,马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。中外历史上都产生过不少有关社会和谐的思想。进入21世纪后,中共十六大和十六届三中全会、四中全会,从全面建设小
康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务,并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。中共十六大报告第一次将“社会更加和谐”作为重要目标提出。中共十六届四中全会,进一步提出构建社会主义和谐社会的任务。社会主义和谐社会理论是马克思主义中国化的最新成果,拓宽了我们党对人类社会发展规律社会主义发展规律、共产党执政规律的认识视野,是对**理论、“三个代表”重要思想的继承、丰富和发展,形成了马克思主义中国化的最新认识成果。 民主制度是构建和谐社会的政治基础,社会主义和谐社会所需求的民主政治制度,必须是人民当家作主,为绝大多数人谋求利益的民主政治制度。
第2篇:校园与社会
校园与社会
佚名
古人有佳句:行万里路,破万卷书。可见做学问并不一定非要在私塾里、教室里,社会才是永远的校园。
人生处处皆学问,所以10年寒窗并不能学会所有的学问,故有活到老学到老之说。知识与学问本源于社会,源于生活,所以要想有所作为,必须到社会这个大校园里去学习。没登过泰山的人怎会有“一览众山小”的感慨,没见滚滚东流水的,怎会有“大江东去浪淘尽”的豪放,没去过北国的人怎会有“千里冰封,万里雪飘”的感受,正是因为月圆之夜念家人,才发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福;正是由于满怀报国之心,才会发出“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的愤慨;正是由于忧心忡忡才会有“物是人非事事休,日晚倦梳头”的忧伤。
在社会这所大校园里,人们可以学到书本上所没有的东西。若不是行遍千山万水,走过高石土丘,怎么会有《本草纲目》的问世,若不是对于落地苹果的冥思苦想,怎么会有万有引力的发现9若不是对事物的相似、相异之处产生疑问,又怎么会有《物种起源》的诞生,这一切的一切都是社会这个大校园给了人们以产生疑问的现象,给了人们以研究的空间。
无论是“花自飘零水自流”的豁达,还是“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”
的忧伤;不管是“波心荡冷月无声”的凄凉,还是“执手相看泪眼”的缠绵,都是对校园测试的一个答案;无论是“学而不思则罔,思而不学则殆”的认识,还是“物竞天择,适者生存”的总结,都是对校园生活的一种感悟;不管是“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,还是“让我们手牵着手,不分你我
向前走,让世界知道我们都是中国人”,都是对校园的祝福。 沙翁曾把社会比作是一个大舞台,其实社会又何尝不像一所学校,请让我作一个大胆的比喻,社会是一所校园,一所永远的校园。 第3篇:社会与个人
每个人都生活在社会中,都是组成社会的一部分,我们的一举一动都与社会有着紧密的联系,所以社会的好与坏都与我们密不分。 我们国家是社会主义社会,因此,它要求我们每个人办事都要考虑集体利益与个人利益的得失,而为此的首要条件,就从个人的道德水平出发。
随着社会的发展,人们的物质越来越丰富,可是道德水平却并不见提高,有一次我在行走过程中看见一辆小桥车飞驰而过,里面的司机为了方便,直接把垃圾从车窗扔出,一点儿也不顾及环境的保护。如果从个人利益出发,他确实得到了方便,不会因为扔垃圾而浪费了他的赶路时间,但是从集体利益来看,他却引发了一系列问题,别人看见他做了,也会有样学样,最后导致所有人都这样做,使社会风气日益下降,所以当我们在做事情的时候一定要先为社会着想,在不影响社会次序的前提下去做自己的事。
社会的组成部分并非只有自己还有他人,所以只有自己做好还不行,还要监督他人不损害集体利益。一定要否定“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的思想。比如大家一起做事,但都只顾及自己的一份,别人做错了也不会去管,不去帮助。使他继续堕落下去,让集体亏损越来越大,所以,帮助他人也是帮助自己,帮助社会。只有大家指出错误,认真改正,才能促进社会又好又快的发展,不至于社会利益受损。
从现在开始,我们每个人都要从自己做起,监督他人,共同创造和谐社会。要明白个人是推动社会前进的动力,社会是个人自我价值展现的土壤~
第4篇:规则与社会发展
古人云:无规不成方圆。
西谚说:行为形成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。 置一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果在纸上涂一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。
如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。
由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。 然而,规则不是死的,不是—成不变的,它要适时、适地、适人、
适度。一方面,它要限定,制约人类的行为;另一方面,它也要促进人类的发展与进步。
此所谓“世异则事异,事异则备变。”
原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。
在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权专政相适应的,而如今,信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是朝代的要求,是人性独立的需要。
古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。
从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立,再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大,人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。
我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂~
第5篇:少年法制与社会
少年法制与社会少年法制与社会高峰中学七年级(1)班杨佳丽辅导教师王培#from本文来自学优网.gkstk.end#欢在我的记忆深处,那些和我们一般大的孩子们犯罪的情景屡见不鲜。十四岁的王某,自小父母离异,跟嗜酒如命的父亲生活在一起,父亲一喝完酒回到家,他面临的就是一顿毒打,于是每当父亲喝酒,他都会跑外面躲一个晚上,天快亮的时候才能回去,这样便认识了经常在校外厮混的十七岁的张某,此后,便经常跟着张某瞎混,学会了上网,没钱上,就开始小偷小摸,后来发展为抢劫,终于在抢劫了多位小学生后遭到了逮捕,而其后果呢,是他美好的青春只能在铁窗中度过。据调查,近年来我国青少年违法犯罪率逐渐升高。据统计,2003年,25岁以下的青少年违法犯罪人员,占全国刑事案件作案人员总数的45,占全国治安拘留人员总数的33。1999年至2003年间,青少年罪犯人数增长了4.7,刑事案件作案率增幅1.4倍。同时,18岁以下未成年人犯罪上升势头明显,犯罪类型增多。特别是利用计算机网络诈骗、危害计算机网络安全、参与黑社会性质组织犯罪、伪造各种专用发票等新型犯罪出现。加强社会法制学习,预防青少年犯罪,势在必行。责任~责任~我们不能够只接受权利和保护而不履行自己的义务,如果不能够负起责任,那么必然要遭到法律的惩
罚,在打击青少年犯罪时,,法律绝对不能够手软,这是对国家明天的负责。法律必须要在青少年面前树立威信,“法律面前,人人平等”,“青少年”这三个字不是护身符~我们中学生应该努力学习各科知识,开阔视野,增长见识,掌握各种技能,学会各种法律法规,知道我们应该做什么,不应该做什么,在法律的指导下健康成长。知道法律,懂得法律,我们就应该遵守法律,特别是我们中学生,首先得遵守校规校纪,从一点点小事做起,严以律已,宽以待人,我们不但要知法、守法、用法、还要护法,让每一个人都做到“八荣八耻”,“先成仁,后成才”。我们要牢记以“遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。如果我们每个同学都知法用法,遵纪守法,我们将拥有一个和谐美丽的校园;如果我们每个家庭都知法用法,遵纪守法,我们将拥有一个个和谐幸福的家庭;如果我们每个公民都知法用法,遵纪守法,我们将会拥有一个安定和谐的社会;如果我们全人类都知法用法,遵纪守法,我们将会拥有一个和谐美满的世界~
第6篇:我与社会的和谐生活
社会是美好的,社会需要和谐,人类发展需要和谐~春节期间,坐公交车的人特别多,有外出走访的,有急着回家与亲人团聚的??一天早上,我乘坐143路公共汽车去上舞蹈课,车上的人很多,我挤到一个坐位旁,刚巧这位阿姨要下车。看到有一个空座位,我高兴的一蹦三尺高,一屁股坐下去了。坐了几站路,一个年迈的老奶奶上了车,她左手拿着一个布包,右手抓着扶手不住的颤抖。我注视着她,心想:只要一刹车,这位老奶奶就会摔倒。于是我起身叫住老奶奶:“老奶奶,您坐这儿吧~”老奶奶连说谢谢,全车人向我投来赞赏的目光,我心里像吃了蜜一样甜。2008年5月12日,汶川遭受了八级大地震。**总理第一时间就赶到灾区去指挥。全国人民都伸出援助之手向灾区捐款捐物,我捐了一百元给灾区,虽然不多,但是表达了我对汶川人民的同情心。随着时光的流逝,随着科学技术的发展,我们离和谐社会已越来越近。让我们为社会的和谐而一起努力吧~
第7篇:小议——非主流与社会
非主流,就是大街上随处可见的人。他们穿着奇装异服,脸上的装如同小丑一般浓腻而搞笑。
我不能渗透他们的思想,但我很想。我想要明了他们的人生观,是不是挥霍、放肆过了青春,不会留下永恒的痕迹,
他们是一群可恨的人。他们带着那些低俗情趣来到了未成年人群体,他们是沉淀在社会底层的零星残渣。小孩崇拜非主流,认为他们的样子很酷,很帅。他们天真得不能明白,在他们崇拜的眼光射
向这个特殊群体时,为何更多张嘴巴也口水泛滥地指责着这些所谓肮脏的人。我曾这样对他们——这些同为90后的兄弟姐妹说过:你们的大脑是封闭的,拒绝外界的灌输。就像糖纸,既然没有内容,还何苦扭曲自己的外表呢,
他们可悲地沦落出了道德的底线。
可怜之人必有可恨之处。我不认同这句话,我认为它并不全面。比如遭自然因素残害的那些人们,他们值得我们可怜,但他们可恨吗,反之——可恨之人必有可怜之处,这句话倒清楚明了地阐述了一个无漏洞的道理。的确,一个人不可能悲哀到从一出生就十恶不赦。
他们的确是一群可怜的人。非主流大多数是从一出生就相貌平凡、智商一般者。他们渴望受到别人的重视感强烈,正规手段达到目的又没有能力,只好走上了如此偏激的“闪耀路线”。以前,我也是那些指责他们的“正义者”之一。现在,我才明白了这个简单而又严肃的道理:他们跟我一样,都是孩子,都是青少年,他们和我一样需要家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,他们都有权利,也是我们的义务。现在呢,人们都把矛指向这些可怜的孩子,他们可都是无盾可防的赤裸裸的受害者啊!
非主流固然可恨,但换个角度思考问题,他们也不过是一群受过教育但未接受过教育的不懂事的孩子。而这些无知的人们仍在指责、谩骂这些孩子。只要我们多给他们一些关爱,他们绝对不会固执不从,至少他们从一开始就明白自己是错误的。想必经历了这么一遭,他们一定会洗心革面成为祖国的新栋梁~而现在,无知的人们让他们成为了无辜的受害者,他们顶着肮脏的帽子,他们受着“自找的”侮辱。
试问,如果连一个改错的机会都不给犯错的孩子,那么所谓的社会责任感何存呢,
第8篇:道不远人:感恩社会
道不远人:感恩社会道不远人:感恩社会:林舒伊指导老师:虞岩松感恩世界,这些骄傲的流水,无处不在的灰尘,转瞬即逝的云朵,树上的阳光,树下的阴影。——题记你知道,花儿为什么如此娇艳吗,因为它在感激园丁的呵护;你知道,草儿为什么如此坚韧吗,因为他在感激大地的恩赐;你知道,鸟儿为什么如此快乐吗,因为他在回报天空的庇护;你知道......不论何时何地,悲欢离合,心存感恩是你永远不能抛弃的珍宝。只要你还在,逆变要用你的人生去守护这份珍宝,让他成为你一生中最闪耀的红星,永不缺席的光芒。每时每刻,社会都在支持着你,从不会把你抛弃。说社会把自己抛弃的人,其实是自己把社会抛弃了。你看吧:你的父母妻儿永
远在默默支持着你;你的朋友一直在为你开路;甚至是素不相识的陌生人也在为你加油打气......社会的每个角落,都有温情的目光与双手。也许你没有注意到它们,但他们却没有忽略过你。每个人在付出的同时,也享受着别人的付出,这是公平的,是充满爱的。我们不应该认为我们的付出是无意义的。也许,于你是举手投足着之间的简单,但对于他人来说,可能是改变命运的付出,于是,就产生了感恩。只要你有在这个世界上出现了,那么一定有人在关注着你,每一分每一秒你的每一个动作,一定会牵动某一个人的心弦。这是,你没有理由去悲伤和气馁,你必须快乐地感谢他(她)的关注,用你的行动去感恩他(她)的关注。因为你不能自私地让他们失望。社会给予了每一个人生存与学习的机会,它赋予了每一个人所有的爱和希望。正因为如此,我们的人生才更加精彩,我们的生命才充满光芒与魅力。去感恩社会吧~感恩那些曾为你付出过一分一毫的人即使他只付出过一个眼神。每个人都必须铭记:滴水之恩,涌泉相报~感恩是每个人与生俱来的最美妙的情感,不要把它复杂化了。说白了,感恩就是善待自己,宽待他人。对自己负责,是在回报社会的付出,别让社会的付出付诸东流,我们必须对自己负责,善待自己;对别人负责,是在帮助社会去付出,我们必须对他人负责,宽待他人。还记得多年前听过的联想电脑的广告:如果失去联想,世界将会变得怎样,而我想说的是:如果失去感恩,社会将会变得怎样?毫无疑问,社会将会被瓦解,一切将不复存在。素有礼仪之邦的华夏之国,感恩是毫不质疑要放在首位去实行的。可这种感恩却在不断流失:衣来伸手、饭来张口变成理所当然;自杀自残愈演愈烈。也许父母习惯了付出,但我们又怎能习惯去接受呢?我们也应该去学习付出,那滋味儿比接受更美妙:也许社会压力很大,但我们的自杀自残却只能让社会的压力更大。这些是感恩吗,没有人会承认。其实你可以为感恩社会做很多事情。例如:说声“谢谢”“让我来”......加入志愿者的队伍中去;善待自己,宽待他人,如此种种,只要你竭尽全力去做好你所该做的,那么你就是在感恩社会了。一个人的一生只做了两件事:一是收获,二是付出。我们付出的重要匕首获得多一点点,我们的人生才会圆满。滴水之恩,涌泉相报;涌泉之恩,一生相还。感恩,永远是快乐的。好好学习,好好做人,这是我们能为感恩社会做的最简单的事了。心怀感恩,一生无悔。儋州市第二中学初三(6)
范文二:关于人与社会的作文8篇
关于人与社会的作文8篇
(“128815”);第1篇:论民主与和谐社会
如果说民主是和谐社会的“有形”基础,那么和谐则是和谐社会的“无形”基础,两架马车齐头并进,才能推动和谐社会不断向前发展,与此同时,民主也实现了自身的终极价值。社会主义民主是社会主义和谐社会的基本特征。发展社会主义民主,保证人民群众依法行使民主权利,使各方面的积极性、主动性、创造性更好的发挥出来,促进各种社会关系的和谐,是构建社会主义和谐社会的坚实基础。社会主义社会更应当注重社会公平,没有社会公平就难以实现社会和谐。构建社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。我们所要建设的社会主义和谐社会应包含三大方面的和谐,即人与自然之间的和谐、人与人之间的和谐、人与社会之间的和谐。缺失任何一方面,就不可能实现真正意义上的和谐。由此,我们可以说,一个和谐的社会必然是一个公平的社会。为更好地实现社会公平正义,促进社会科学、和谐发展,人民法院要以十七大精神为指针,进一步规范司法行为,积极探索有效的司法改革的经验,依法、科学、有序地深化改革,做到加强管理、有效管理。在今后的工作中,人民法院要以实际行动,在中国特色社会主义旗帜下,充分发挥好审判职能,为夺取全面建设小康社会新胜利做出新贡献。社会主义和谐社会的活力、公正、有序、安定,要达到任何一项,都需要深化改革。改革是化
解并最终解决社会矛盾、实现社会和谐的根本途径。当前我们遇到的许多矛盾和难题,是前进中的、发展中的、能够通过改革和发展来解决的。形势逼人,不进则退。如果不坚持发展,不坚持改革,只能是死路一条。有人认为,现在各种社会矛盾是由改革造成的,这种看法无疑是完全错误的。如果在改革上畏首畏尾,甚至走回头路,不仅使我们面临的一些深层次矛盾和问题难以解决,而且会引发新的社会不和谐。完“和谐社会”理论的提出,既是对我国一段时期内社会发展目标的科学设定,同时这一理念的提出还在哲学上有着深刻的意蕴。“和谐社会”理念是对人与人、人与社会、人与自然的关系,在社会主义发展新条件下的科学阐释。这一理念不仅继承和发扬了中国传统哲学的“和合精神”,批判地吸收了西方分析社会发展的理性主义传统,而且发展了马克思主义关于人与社会发展的理沦。全可以说,构建社会主义和谐社会的过程,也就是不断深化改革的过程。社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会,马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。中外历史上都产生过不少有关社会和谐的思想。进入21世纪后,中共十六大和十六届三中全会、四中全会,从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发,明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务,并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。中共十六大报告第一次将“社会更加和谐”作为重要目标提出。中共十六届四中全会,进一步提出构建社会主义和谐社会的任务。社会主义和谐社会理论是马克思主
义中国化的最新成果,拓宽了我们党对人类社会发展规律社会主义发展规律、共产党执政规律的认识视野,是对**理论、“三个代表”重要思想的继承、丰富和发展,形成了马克思主义中国化的最新认识成果。
民主制度是构建和谐社会的政治基础,社会主义和谐社会所需求的民主政治制度,必须是人民当家作主,为绝大多数人谋求利益的民主政治制度。
第2篇:校园与社会
校园与社会
佚名
古人有佳句:行万里路,破万卷书。可见做学问并不一定非要在私塾里、教室里,社会才是永远的校园。
人生处处皆学问,所以10年寒窗并不能学会所有的学问,故有活到老学到老之说。知识与学问本源于社会,源于生活,所以要想有所作为,必须到社会这个大校园里去学习。没登过泰山的人怎会有“一览众山小”的感慨,没见滚滚东流水的,怎会有“大江东去浪淘尽”的豪放,没去过北国的人怎会有“千里冰封,万里雪飘”的感受,正是因为月圆之夜念家人,才发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福;正是由于满怀报国之心,才会发出“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的愤慨;正是由于忧心忡忡才会有“物是人非事事休,日晚倦梳头”的忧伤。
在社会这所大校园里,人们可以学到书本上所没有的东西。若不
是行遍千山万水,走过高石土丘,怎么会有《本草纲目》的问世,若不是对于落地苹果的冥思苦想,怎么会有万有引力的发现9若不是对事物的相似、相异之处产生疑问,又怎么会有《物种起源》的诞生,这一切的一切都是社会这个大校园给了人们以产生疑问的现象,给了人们以研究的空间。
无论是“花自飘零水自流”的豁达,还是“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”
的忧伤;不管是“波心荡冷月无声”的凄凉,还是“执手相看泪眼”的缠绵,都是对校园测试的一个答案;无论是“学而不思则罔,思而不学则殆”的认识,还是“物竞天择,适者生存”的总结,都是对校园生活的一种感悟;不管是“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,还是“让我们手牵着手,不分你我向前走,让世界知道我们都是中国人”,都是对校园的祝福。
沙翁曾把社会比作是一个大舞台,其实社会又何尝不像一所学校,请让我作一个大胆的比喻,社会是一所校园,一所永远的校园。
第3篇:社会与个人
每个人都生活在社会中,都是组成社会的一部分,我们的一举一动都与社会有着紧密的联系,所以社会的好与坏都与我们密不分。
我们国家是社会主义社会,因此,它要求我们每个人办事都要考虑集体利益与个人利益的得失,而为此的首要条件,就从个人的道德水平出发。
随着社会的发展,人们的物质越来越丰富,可是道德水平却并不见提高,有一次我在行走过程中看见一辆小桥车飞驰而过,里面的司机为了方便,直接把垃圾从车窗扔出,一点儿也不顾及环境的保护。如果从个人利益出发,他确实得到了方便,不会因为扔垃圾而浪费了他的赶路时间,但是从集体利益来看,他却引发了一系列问题,别人看见他做了,也会有样学样,最后导致所有人都这样做,使社会风气日益下降,所以当我们在做事情的时候一定要先为社会着想,在不影响社会次序的前提下去做自己的事。
社会的组成部分并非只有自己还有他人,所以只有自己做好还不行,还要监督他人不损害集体利益。一定要否定“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的思想。比如大家一起做事,但都只顾及自己的一份,别人做错了也不会去管,不去帮助。使他继续堕落下去,让集体亏损越来越大,所以,帮助他人也是帮助自己,帮助社会。只有大家指出错误,认真改正,才能促进社会又好又快的发展,不至于社会利益受损。
从现在开始,我们每个人都要从自己做起,监督他人,共同创造和谐社会。要明白个人是推动社会前进的动力,社会是个人自我价值展现的土壤~
第4篇:规则与社会发展
古人云:无规不成方圆。
西谚说:行为形成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。
置一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果
在纸上涂一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。
如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。
由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。
然而,规则不是死的,不是—成不变的,它要适时、适地、适人、适度。一方面,它要限定,制约人类的行为;另一方面,它也要促进人类的发展与进步。
此所谓“世异则事异,事异则备变。”
原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。
在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权专政相适应的,而如今,信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是朝代的要求,是人性独立的需要。
古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。
从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立,再到“改
革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大,人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。
我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂~
第5篇:少年法制与社会
少年法制与社会少年法制与社会高峰中学七年级(1)班杨佳丽辅导教师王培#from本文来自学优网http://www.gkstk.comend#
欢在我的记忆深处,那些和我们一般大的孩子们犯罪的情景屡见不鲜。十四岁的王某,自小父母离异,跟嗜酒如命的父亲生活在一起,父亲一喝完酒回到家,他面临的就是一顿毒打,于是每当父亲喝酒,他都会跑外面躲一个晚上,天快亮的时候才能回去,这样便认识了经常在校外厮混的十七岁的张某,此后,便经常跟着张某瞎混,学会了上网,没钱上,就开始小偷小摸,后来发展为抢劫,终于在抢劫了多位小学生后遭到了逮捕,而其后果呢,是他美好的青春只能在铁窗中度过。据调查,近年来我国青少年违法犯罪率逐渐升高。据统计,2003年,25岁以下的青少年违法犯罪人员,占全国刑事案件作案人员总数的45,占全国治安拘留人员总数的33。1999年至2003年间,青少年罪犯人数增长了4.7,刑事案件作案率增幅1.4倍。同时,18岁以下未成年人犯罪上升势头明显,犯罪类型增多。特别是利用计算机网络诈骗、危害计算机网络安全、参与黑社会性质组织犯罪、伪造各种专用发票等新型犯罪出现。加强社会法制学习,预防青少年犯罪,势在必行。
责任~责任~我们不能够只接受权利和保护而不履行自己的义务,如果不能够负起责任,那么必然要遭到法律的惩罚,在打击青少年犯罪时,,法律绝对不能够手软,这是对国家明天的负责。法律必须要在青少年面前树立威信,“法律面前,人人平等”,“青少年”这三个字不是护身符~我们中学生应该努力学习各科知识,开阔视野,增长见识,掌握各种技能,学会各种法律法规,知道我们应该做什么,不应该做什么,在法律的指导下健康成长。知道法律,懂得法律,我们就应该遵守法律,特别是我们中学生,首先得遵守校规校纪,从一点点小事做起,严以律已,宽以待人,我们不但要知法、守法、用法、还要护法,让每一个人都做到“八荣八耻”,“先成仁,后成才”。我们要牢记以“遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。如果我们每个同学都知法用法,遵纪守法,我们将拥有一个和谐美丽的校园;如果我们每个家庭都知法用法,遵纪守法,我们将拥有一个个和谐幸福的家庭;如果我们每个公民都知法用法,遵纪守法,我们将会拥有一个安定和谐的社会;如果我们全人类都知法用法,遵纪守法,我们将会拥有一个和谐美满的世界~
第6篇:我与社会的和谐生活
社会是美好的,社会需要和谐,人类发展需要和谐~春节期间,坐公交车的人特别多,有外出走访的,有急着回家与亲人团聚的??一天早上,我乘坐143路公共汽车去上舞蹈课,车上的人很多,我挤到一个坐位旁,刚巧这位阿姨要下车。看到有一个空
座位,我高兴的一蹦三尺高,一屁股坐下去了。坐了几站路,一个年迈的老奶奶上了车,她左手拿着一个布包,右手抓着扶手不住的颤抖。我注视着她,心想:只要一刹车,这位老奶奶就会摔倒。于是我起身叫住老奶奶:“老奶奶,您坐这儿吧~”老奶奶连说谢谢,全车人向我投来赞赏的目光,我心里像吃了蜜一样甜。2008年5月12日,汶川遭受了八级大地震。**总理第一时间就赶到灾区去指挥。全国人民都伸出援助之手向灾区捐款捐物,我捐了一百元给灾区,虽然不多,但是表达了我对汶川人民的同情心。随着时光的流逝,随着科学技术的发展,我们离和谐社会已越来越近。让我们为社会的和谐而一起努力吧~
第7篇:小议——非主流与社会
非主流,就是大街上随处可见的人。他们穿着奇装异服,脸上的装如同小丑一般浓腻而搞笑。
我不能渗透他们的思想,但我很想。我想要明了他们的人生观,是不是挥霍、放肆过了青春,不会留下永恒的痕迹,
他们是一群可恨的人。他们带着那些低俗情趣来到了未成年人群体,他们是沉淀在社会底层的零星残渣。小孩崇拜非主流,认为他们的样子很酷,很帅。他们天真得不能明白,在他们崇拜的眼光射向这个特殊群体时,为何更多张嘴巴也口水泛滥地指责着这些所谓肮脏的人。我曾这样对他们——这些同为90后的兄弟姐妹说过:你们的大脑是封闭的,拒绝外界的灌输。就像糖纸,既然没有内容,还何苦扭曲自己的外表呢,
他们可悲地沦落出了道德的底线。
可怜之人必有可恨之处。我不认同这句话,我认为它并不全面。比如遭自然因素残害的那些人们,他们值得我们可怜,但他们可恨吗,反之——可恨之人必有可怜之处,这句话倒清楚明了地阐述了一个无漏洞的道理。的确,一个人不可能悲哀到从一出生就十恶不赦。
他们的确是一群可怜的人。非主流大多数是从一出生就相貌平凡、智商一般者。他们渴望受到别人的重视感强烈,正规手段达到目的又没有能力,只好走上了如此偏激的“闪耀路线”。以前,我也是那些指责他们的“正义者”之一。现在,我才明白了这个简单而又严肃的道理:他们跟我一样,都是孩子,都是青少年,他们和我一样需要家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,他们都有权利,也是我们的义务。现在呢,人们都把矛指向这些可怜的孩子,他们可都是无盾可防的赤裸裸的受害者啊!
非主流固然可恨,但换个角度思考问题,他们也不过是一群受过教育但未接受过教育的不懂事的孩子。而这些无知的人们仍在指责、谩骂这些孩子。只要我们多给他们一些关爱,他们绝对不会固执不从,至少他们从一开始就明白自己是错误的。想必经历了这么一遭,他们一定会洗心革面成为祖国的新栋梁~而现在,无知的人们让他们成为了无辜的受害者,他们顶着肮脏的帽子,他们受着“自找的”侮辱。
试问,如果连一个改错的机会都不给犯错的孩子,那么所谓的社
会责任感何存呢,
第8篇:道不远人:感恩社会
道不远人:感恩社会道不远人:感恩社会作者:林舒伊指导老师:虞岩松感恩世界,这些骄傲的流水,无处不在的灰尘,转瞬即逝的云朵,树上的阳光,树下的阴影。——题记你知道,花儿为什么如此娇艳吗,因为它在感激园丁的呵护;你知道,草儿为什么如此坚韧吗,因为他在感激大地的恩赐;你知道,鸟儿为什么如此快乐吗,因为他在回报天空的庇护;你知道......不论何时何地,悲欢离合,心存感恩是你永远不能抛弃的珍宝。只要你还在,逆变要用你的人生去守护这份珍宝,让他成为你一生中最闪耀的红星,永不缺席的光芒。每时每刻,社会都在支持着你,从不会把你抛弃。说社会把自己抛弃的人,其实是自己把社会抛弃了。你看吧:你的父母妻儿永远在默默支持着你;你的朋友一直在为你开路;甚至是素不相识的陌生人也在为你加油打气......社会的每个角落,都有温情的目光与双手。也许你没有注意到它们,但他们却没有忽略过你。每个人在付出的同时,也享受着别人的付出,这是公平的,是充满爱的。我们不应该认为我们的付出是无意义的。也许,于你是举手投足着之间的简单,但对于他人来说,可能是改变命运的付出,于是,就产生了感恩。只要你有在这个世界上出现了,那么一定有人在关注着你,每一分每一秒你的每一个动作,一定会牵动某一个人的心弦。这是,你没有理由去悲伤和气馁,你必须快乐地感谢他(她)的关注,用你的行动去感恩
他(她)的关注。因为你不能自私地让他们失望。社会给予了每一个人生存与学习的机会,它赋予了每一个人所有的爱和希望。正因为如此,我们的人生才更加精彩,我们的生命才充满光芒与魅力。去感恩社会吧~感恩那些曾为你付出过一分一毫的人即使他只付出过一个眼神。每个人都必须铭记:滴水之恩,涌泉相报~感恩是每个人与生俱来的最美妙的情感,不要把它复杂化了。说白了,感恩就是善待自己,宽待他人。对自己负责,是在回报社会的付出,别让社会的付出付诸东流,我们必须对自己负责,善待自己;对别人负责,是在帮助社会去付出,我们必须对他人负责,宽待他人。还记得多年前听过的联想电脑的广告:如果失去联想,世界将会变得怎样,而我想说的是:如果失去感恩,社会将会变得怎样?毫无疑问,社会将会被瓦解,一切将不复存在。素有礼仪之邦的华夏之国,感恩是毫不质疑要放在首位去实行的。可这种感恩却在不断流失:衣来伸手、饭来张口变成理所当然;自杀自残愈演愈烈。也许父母习惯了付出,但我们又怎能习惯去接受呢?我们也应该去学习付出,那滋味儿比接受更美妙:也许社会压力很大,但我们的自杀自残却只能让社会的压力更大。这些是感恩吗,没有人会承认。其实你可以为感恩社会做很多事情。例如:说声“谢谢”“让我来”......加入志愿者的队伍中去;善待自己,宽待他人,如此种种,只要你竭尽全力去做好你所该做的,那么你就是在感恩社会了。一个人的一生只做了两件事:一是收获,二是付出。我们付出的重要匕首获得多一点点,我们的人生
才会圆满。滴水之恩,涌泉相报;涌泉之恩,一生相还。感恩,
永远是快乐的。好好学习,好好做人,这是我们能为感恩社会做
的最简单的事了。心怀感恩,一生无悔。儋州市第二中学初三(6)
范文三:关于人与社会的关系问题
关于人与社会的关系问题
按照辩证法的观点, 每个人的世界都可以分为矛盾的两个部 分,一部分是外在变化的世界整体,另一部分则是内在的自我。 两部分是既是对立的, 又是统一的。 所谓对立是指每个人都是在 反抗外在世界的变化中存在的; 所谓统一, 是指人不可能脱离外 在世界变化而独立存在, 它同样是物质世界的一部分, 它的变化 决定于外在世界整体的变化。意识作为人体的一种统一性的象 征,它指的就是人体内在协同一致地对外在世界反抗的物质运 动。
人是在反抗外在世界变化中存在的, 这对有些人来说似乎是 不可思议的。 只要你略微反省一下自我就可以明白, “我就是我” “你就是你”,外在条件无论怎样变化,在“我”“你”的心里 没有任何人能取代“我”“你”的地位,但是,你是通过怎样的 一种方式保持了统一的自我呢?恐怕答案只有一种:人是通过组 成整体的各个要素协同一致地对外在世界的反抗中保持了统一 的自我。如果没有这种目标一致的协同,要素各自为战,那么, “我” 就不再是独立的 “我的” , “你” 也不再是独立的 “你的” 。
现代生物学家对意识物质基础的研究证实, 意识的产生是以
外在世界的变化为先决条件的。 当这些变化在人体被诸多器官感 知以后, 就会被人的神经系统以不同方式传向大脑, 众多信息在 大脑产生了激烈的生存竞争, 结果只可能有一个信息在这里被优 先加强并成为统治者, 当这个中心信息将自己的意志通过神经系 统强加于人体的各个组成要素上, 意识就产生了。 意识体现了一 种整体的协同, 它的本质就是人整体协同一致的物质运动, 它的 本性就是对外在世界进行反抗。
由于物质世界是统一的, 所以, 任意两个物体之间不存在天 赋的吸引力,每一个事物都是在反抗外在世界的变化中存在的, 人也不例外。这就是说,人首先都是为自己着想的,人的本性也 是反抗、扩张、扩大自己的势力范围,人的道德从本质上讲是自 私的。 与其它事物不同的是, 人所要扩张的范围不仅仅是在自然 界, 而且更重要的是体现在人类社会中。 这样的结果是显而易见 的,人与人之间首先的表现就是对立,然后才有可能是统一。这 是因为人在与周围众多人的竞争中, 而个人的力量是极小的, 它 只有成为某个整体的一部分, 顺应整体发展的意志才有可能生存 与发展,如果个人与周围环境格格不入,这个人就不可能成功, 而只能在竞争中失败或者灭亡。
人类是众多生物群落中的一个独特的生物系统, 之所以将人 类称为社会, 是因为它具有其它生物系统都不具备这样的整体联
系方式, 即数字和文字符号系统。 正是有了这种普遍的联系方式, “人”才从众多生物群落的竞争中脱颖而出,将自己称之为人。
社会是人的集合,这里的人不是混乱的、无序的,而是以一 种有序的方式组合成社会的一个整体。 这集中表现在每一个社会 的子系统都是首先通过竞争优选出一个统治者, 由于这个统治者 顺应了社会发展的意志, 以致它有足够的力量将自己的意志通过 人类特有的联系方式传送到其他人身上, 这时, 社会系统才出现 了。从这里来看,个人只是社会系统的一个要素,它只有顺应整 体生存与发展的意志才能够存在; 缺乏了这种统一性, 就没有系 统的产生。
社会是人的载体, 人是社会的细胞, 人不可能脱离社会而独 立存在。因此,人所要扩张的范围就是人类社会,人活着的意义 也就在于“征服周围世界”。当然,这里的“征服”主要不是强 制性的, 而是人们心理上的心悦诚服, 因为强制性的征服总是短 暂的,人们本性上的反抗将最终摧毁这种“征服”,而那种从心 理上的征服才是长远的, 如孔子从思想上征服了中国人民二千多 年, 而诸多的科学家如爱因斯坦、 牛顿等用他们的理论征服世界。 当然, 人的能力不同, 所征服的世界范围也不同, 绝大多数人 “征 服”的对象只是组成社会整体的某一个小部分。
人的欲望是无限的, 人们所要征服的范围也是无限的。 不过, 人所要征服的范围首先总是与自己关系最密切的一个小范围, 然 后, 随着自己能力的增长再逐渐扩大范围。 如一个企业职工首先 想到的是让亲戚朋友承认他, 这需要通过挣钱来实现, 之后才是 让企业中的伙伴承认他, 这需要通过对伙伴的尊重以及互相帮助 等, 如果这个职工有足够的能力, 他想到的就是怎样让领导及所 有员工承认他,这需要对企业做出比较大的贡献。
谁都特别关注周围人对自己的看法, 即是否从心理上承认自 己。 因为这种承认与否关系到自己能否得到周围人的支持, 关系 到这个人未来的发展。 每个人都有一个理想的发展目标, 他总是 希望周围人都能从心理上以自己为中心, 从而扶持自己, 共同发 展; 每个人都有一种社会的自我形象, 总是希望在群众中和商业 社交中大家都能喜欢自己;每个人都有一种性别上、年龄上、职 业上、 家庭上以及经济上的自我形象, 总是希望自己在各个方面 都能得到爱护和发展。 人的形象的价值不是想象的, 一个好的形 象能够使他得到周围众多人的协助, 从而给自己的未来带来巨大 的成功; 而一个差的形象只能使人敬而远之, 那么他就会失去周 围众多人的帮助,个人的成功是谈不上的。
西方社会里,许多人把挣更多的钱认为是人生最重要的事。 但从哲学的角度来看, 金钱不是从来就有的, 它是社会发展到一
定程度上的产物, 它是人与人之间社会关系的一个象征。 也就是 说,钱不仅是为个人的物质需要服务的,而且更主要的是为“征 服”周围的人服务的。当然人的物质需要是第一性的,人也只有 吃饱了饭才能够讲仁义道德。 但我们不得不承认, 钱的价值总是 有限的, 而人际关系的价值却是无限的。 因为对绝大多数有一定 物质基础的人来说, 他们更需要的是人们对他的尊重, 这一点是 金钱买不到的。而一些人吹嘘“金钱虽然不是万能的,但离了金 钱是万万不行的”的观点带有明显的拜金主义的倾向。
人们的需要虽然同时可能有许多种, 但就本质上而言, 需要 产生的一切根源就是人本性上不断扩张自己的势力范围的要求, 如果我们不能把握这一点,我们不能真正认识到人的本质需要, 更难以通过满足他们的需求来调动其积极性。 人活在社会中, 挣 钱不是目的, 而是为了不断地让更多的人承认自己, 活着的意义 就是不断扩张自己势力范围,或者说就是不断“征服”自己周围 的人。 需要指出的是, 这里周围的人不是以表面上的距离为先后 的,而是以人际关系的远近来区分的,它依次可以分为个人、亲 人、企业人、社会人四个层次。
“征服”自我。保证自我的统一和存在是最基本的,因为这 是一切事物存在与发展的基础。 这种基础包括吃饭、 穿衣、 住房、 交通和基本的医疗要求等, 不过需要指出的是, 人与人的基本需
求是不一样的,它也会随着环境的变化及个人的发展而不断变 化。如在饥荒的年代,人只求吃饱肚子就行了,而到了小康生活 水平,人仅仅吃饱肚子就不满足了,他就有了更高的基本需求, 如宽敞的住房、方便的交通、丰富的文化生活。
“征服”亲人。稳定是发展的前提,没有稳定就没有发展。 因此, 当人的基本需求满足以后, 人的需要就变成了对稳定的追 求。社会的力量是巨大的,人则像汪洋大海中的一条小船,被社 会的大潮涌动着,无奈地随波逐流。所以,人都有一种天生的依 赖性,这是因为依托某一个事物是其存在、发展的前提。没有依 靠, 人只能在社会的大潮中被淹没, 因此, 人迫切需要一种依靠, 一种安慰。如婚姻就是一种精神上的安慰、依托、依靠。人的稳 定的社会关系由近及远可以包括配偶、父母、兄弟姐妹、其它旁 系亲属,向外延伸至同学、邻居等。
“征服”伙伴。要在稳定的基础上求发展,这里的发展主要 是指在社会的某一系统中居于较高的层次和地位。 因为只有层次 越高,自己的价值越大,越能得到更多人的承认和尊重。在现实 社会中, 有自己成功的事业是人自我实现的一种手段, 更是很多 人立身安命的基础。 现在社会流动性的增加, 并没有改变这种归 属的人性需要, 而是提升了建立和满足这种归属感的要求。 建设 起温暖如春的事业, 这样的人才有强烈的依附感, 化作崇高的自
豪感, 忘我的奉献感, 真挚的幸福感。 你的事业把员工放在心上, 员工就会把你的事业放到心上,员工的心就是事业的根。
“征服”社会。创办事业的人不只是在本行业范围内劳动和 生活, 他还扮演着多种人的角色, 他还要活跃在社会生活的大舞 台上。 人往往更注重与自己密切相关的那个群体中的形象。 自己 的事业是一个小社会, 同时又是一个通向社会大舞台的桥梁, 人 可以通过自己的事业与外在社会的密切联系让社会中更多的人 承认自己。
在以上四个层次中, 前两个层次主要是通过物质利益的获得 来满足的, 而后两个层次则主要是精神上的满足。 人的需求层次 就给自己的事业资本增值提供了一个新的手段, 即通过对广大员 工的培训与教育, 迅速提高素质, 使之上升到后两个层次的需要 后, 自己的事业就可以用较少的物质付出来获得员工更多的劳动 回报。
范文四:关于人与动物的作文
精品文档
关于人与动物的作文
现在有许许多多的动物被人类所灭绝了,人也是动物呀。
第一篇:人与动物之战
080年,人类破坏地球十分严重,无数的河流被污染,大片大片的森林已消失,全球只剩下不到一平方公里的绿荫。许多动物无家可归,它们受够了人类对地球之家的破坏行为,于是动物门偷走了中国人新研制的“聪明一万倍”仪器,然后利用它反击人类。
一天清晨,街上的人们来来往往。突然,天空中一片黑压压的东西扑了过来,原来是鹰,不仅仅是鹰,还是一群带着盔甲的鹰,盔甲上带着人类从没见过的武器。这群鹰真不讲道理,什么都不说就把人类赶出了城市。
动物侵略的事儿,越来越频繁了,在世界各地都发生了。“现在播放动物侵略城市的警报,请大家??”电视台的信号也中断了??看来电视台也被攻占了。
联合国召开紧急大会,各个国家的领导人到会讨论如何应对攻击。美国总统首先发言:“我认为,对于造反的动物应采取强大的武力行动,比如使用原子弹。” 法国总统说:“可这会伤害到市民,因为他们中的一部分被动物囚禁了,成了人质。”中国领导人发言了:“没错,我们现在不能硬碰硬,现在这些动物一天攻打下一座城市,一小时可研制一种
1 / 4
精品文档
新型武器,听说还在学外星人研制UFO。”突然,联合国秘书长中断了大家的发言:“最新消息,美国五角大楼已被攻占,控制远程核导弹的密码箱已被抢走,地球上的每一个人都处在可能遭受核攻击的阴影之中,人类正面临着有史以来最严重的生存危机??”
在短暂的沉默之后,中国领导人继续说道:“据最新的情报显示,动物攻击人类完全是因为失去了赖以生存的环境,它们之所以有这么历害,一定是利用了我国的最新仪器——“聪明一万倍”??我看我们人类必须得种植树木,清洁河流,恢复自然环境,把以前的地球变回来。”与会的各国元首一片喝彩,认同中国领导人的发言。
联合国经过和动物谈判。中断了相互攻击,各国政府首先关闭污染环境的大工厂,然后组织人手种植树木,清洁河流??经过努力,地球上的荒漠一天天消失,绿色的大森林一天比一天多了,人类认识到了自己的错误,动物们也放下了武器,回到了自己原来的家。
这次大规模的战争终于结束了,人与动物各自谐地生长在地球上??
地球环境的恶化都是由于人类的贪婪,希望人类不再执迷不悟、引发战争、毁灭自己。
第二篇:动物也是人
在地球上有着许许多多的动物,它们却有着不同的个性
2 / 4
精品文档
与天然的习性,但是它们却有着同样的一点,那就是跟人一样的亲情、友情,还有爱情。
我曾经认为动物就是动物,只是给我们当宠物的东西,从来只会乖乖的等待吃的,一点劳动精神都没有,简直是个“衣来伸手饭来张口的废物。”可如今,我经过多次经历终于明白了,动物同时在与人类生活的同时,也在与人类进一步的关系密切起来。当人类面临困难时,是它们挺身而出,用生命屈打着这危险的困难。因为他们设立了密切的关系,因为人类对它们就如对亲生儿女一样,动物也懂得感恩,在主人遇到困难时,它总是奋不顾身的。是谁在面临困难时奋不顾身的抵挡着?是它,是它那感恩的心为困难打下了希望的道路。曾经何时,人们为了名利、地位,杀害了多少动物与生灵,这使得大地生灵涂炭,可是它们却从来没有抱怨他们,因为它们知道有着跟他们不一样的人,天哪?它们的心比海还要宽。但是有些动物却认为他们简直比禽兽还不如,为了博得名利与地位他们已经失去了对他人的尊重,这是一个多么打的缺洞,“世上没有绝对的好人,更没有绝对的坏人。因为再好人也有坏的一面,而再坏人也有好的一面,所以不能拿好坏来评价一个人的品行。”动物也是一样,它们同样也是人,不能把动物排除在外。因为动物也曾经救过无数的人,同时也伤害过无数的人,但是人们也不能拿坏的一面来评价动物,因为有时是人先引起了渲染大火,动物的妈
3 / 4
精品文档
妈看见自己的孩子被狩猎者抓补时总会奋不顾身保护自己的孩子,因为它们同样知道失去儿女的痛苦。还有时动物们为了自我保护总会伤害一些无辜的人,这种事有时会发生,真是可怜了这些无辜的人,为什么总会有无辜的人被连累?唉,真为这些人感到怜悯。所以说人与动物有着密不可分的关联,例如:人就是岩猴进化过来的,所以人与大自然有着极大的关联,这是科学研究者确确实实的证明,是任何人都无法否认的事实。但为什么人类要伤害自己的同类呢?这是一个多么残酷的事实啊!我简直不感想象啊!
动物同样是人,我们必须保护它们,一定要记住人也是动物,动物也是人。这个事实你是永远无法否认的,所以我们必须一致行动起来保护动物,保护我们兄弟姐妹。为地球增添无限的气氛,让那些凶残的动物跟随着人类美好的心灵被感化变为乖巧,这个世界就多了一些无比的气氛。
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 ,,徐玮
4 / 4
范文五:关于人与动物的作文
关于人与动物的作文作文网
相关作文
人与小鸟
人与人之间
人与动物
人与自然的密码
人与电脑的合作
人与自然------参观湿地博物馆
人与人之间要相互信任
人与蝙蝠大战
人与动物的区别
人与人之间是平等的
人与花一样.
公文易作文网为您整理了关于《人与动物》的数篇作文,谨供参考。如果想要浏览更多相关作文,请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用。
收藏本页到:
更多
人与动物要和谐共处作文 1100字
很早以前,就听说上海有个野生动物园,比南京的红山动物园大很多,更特别的是可以坐在车里面看外面的狮子老虎等猛兽。今年大年初四早上,我和爸爸、妈妈去上海野生动物园游玩。动物园可真大啊~分为两大区域,步行区和车入区,爸爸说:我们先步行参观小动物然后再坐车去看野生动物。
进入公园,我看到了雪白的鸽子、红红的火烈鸟、长耳朵的小兔子、肥胖的企鹅、憨憨的大熊猫、伸长脖子的长颈鹿……正在参观时,忽然听到了一声“嗷嗷”叫的声音,感到很好奇,循声找去,原来是两只小胖猪在吵架呢,它们在争抢游客扔给它们的食物,互不相让,用嘴顶着对方,嘴里还发出“嗷嗷”的声音。听导游阿姨介绍,动物园有个“育婴
苑”,里面都是刚刚出生的动物宝宝,怀着好奇,我去参观了,里面的动物宝宝很多,但我最喜欢的是小熊仔和细尾獴,小熊仔刚刚出生15天,它只有巴掌那么大,身上的毛黑黑的,小眼睛紧紧闭着,在那呼呼地睡觉,时而扭动着肥嘟嘟的身体,调整一下睡觉的姿势,让自己更舒服点。细尾獴是猴类的一种,只不过尾巴又长又细,它可机灵了,我一走到玻璃罩跟前,它立即跑到玻璃边,昂起头,两只小眼睛紧紧盯着我,小爪子拍拍玻璃,扭动着尾巴,在跟我打招呼呢~它真是一只懂礼貌的小家伙。
走出“育婴苑”,看到一群人围在一起,还在纷纷议论着,我挤过去一看,啊~原来是一只小老虎趴在桌子上,两眼直瞪着我,我吓得撒腿就跑。爸爸说:“这只小老虎才三个月大,不会伤人的,是给游客拍照留念的,你敢和它合影吗,”我心想:不咬人,有啥不敢的。我大声地说:“当然敢。”爸爸交了30元钱,我走到小老虎跟前,驯虎叔叔把我抱到桌子上,让我坐在老虎身边,一只手抱着老虎的身体。要我摸老虎,说实话,还是第一次,心里有点害怕,我的心怦怦直跳,腿有点哆嗦,额头上直冒汗,有点想逃走。但是那么多游客看着我,我怎么能临场脱逃呢,我胆怯地、小心翼翼地把手放在老虎的身上,摸着老虎的毛,呀,细细的、软软的、暖和和的,好舒服啊~爸爸赶紧抓住镜头,给我拍了一张珍贵的老虎合影照。看到这张照片,我就知道了做好一件事,其实没有你想象的那么害怕。
下午,我们坐车参观了野生动物区,坐在大巴车上,随着大巴车的缓缓行驶,我领略到了老虎的威风、狮子的凶猛、豹子的勇敢、黑熊的粗犷。大自然真是神奇,不仅能让人类生存,而且孕育出这么多神奇的动物,我们应该爱护大自然,保护小动物,让人与动物和谐共处。
美丽的情感-读有感作文 700字
美丽的情感
——读《人与动物感情的故事》之《眼镜蛇临危救主》有感
在南非北部省科姆斯镇,11岁的凯瑟琳自小喜欢动物。她在生日那天,央求爸爸给她买一条眼镜蛇。可以想象得出,当时,她肯定是招到很多人的不理解、反对和阻碍。但是,她没有放弃自己的这个愿望,依旧百般纠缠。可妈妈还是极力反对,害怕出危险。不过,最后还是拗不过她,终于买了。这出乎了我的意料,我原想:也许凯瑟琳要求买眼镜蛇只是一时心血来潮罢了。可转念一想:她这么坚持,或许真的是喜欢眼镜蛇。凯瑟琳不会想到,在4年后的一天,眼镜蛇尼奇会在一场灾难中解救自己。
一个星期天,他们俩吃过午饭便到后山的小树林里散步。一场阴谋开始了,树林里突然窜出两个蒙面人,用胶布把凯瑟琳的嘴封住,双手捆到背后,再把她的眼睛紧蒙起来。就这样,凯瑟琳被绑架到了一座废库房里。当时,真的不知她有多么惊恐,可她仍然看上去很平静,如果换成是我的话,可能早已哭成泪人了,或者被吓得昏迷了。
歹徒在第三天下午仍没有得到500万美金的赎金时,他们失去了耐心,开始撕扯凯瑟琳的衣服。突然,尼奇出现了。它膨胀的头折成90度对准了杰克,杰克慌乱地拿出手枪,对准尼奇开枪了,但因为手抖得厉害,都没打中。我想凯瑟琳一定非常高兴,也非常紧张。尼奇是条好蛇啊~我发出了由衷地赞叹。
尼奇对两个歹徒发出了猛烈的攻击。凯瑟琳的爸爸罗杰斯和警察也很快找到了凯瑟琳??从此,尼奇便成为了凯瑟琳最忠诚的朋友。
读了这篇文章,让我感受到动物与人之间的美丽情感。它们有时凶猛,那多数是遭到侵犯时。它们对于主人非常温柔,当危险时,还会冒死相救。我也要与动物交朋友,人类是可以与动物和谐相处的,我相信~
人与动物和谐相处作文 400字
人与动物和谐相处
三(1)班 边央
人和动物共同拥有一个地球,现在有些动物由于受到环境的破坏和人类的乱捕乱杀,正濒临着绝灭。我们要善待动物,保护动物,要让这些快要灭绝的动物重新回到这个地球上来,让这个世界更美好, 其实我们和动物可以和谐相处。
比如说“五一”期间到野生动物园去,发现那边有好多好多的动物,它们在自己的生存空间里自由自在地生活着,并且和人类保持着亲密的关系。比如当我喂双峰骆驼的时候,双峰骆驼都把头伸到我们乘坐的车里来抢食物吃,但并不伤害我们,吃完了还把舌头伸出去伸进来,好象是在感谢我,可好玩了。可见动物也很可爱。
动物和我们共同拥有一个地球,让我们保护环境,爱护动物,让这个世界更美!
人与动物作文 600字
我曾在银屏上看到这样一个画面:一支猎枪对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了,眼中流露出哀怜,将怀中小猴高高举起,放在树上,自己跪了下来,用手拍打自己的胸脯,意思是要杀就杀我吧,不要伤了孩子。要是你是那个猎人,你忍心开枪吗,
在精神文明日趋发达的今天,人类往往把自己的感情看得很重,常常认为动物是无感情的。其实不然,动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的,狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪,一脚踹在狗肚上,狗哀叫着走开了,但它不会记仇,过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作下贱的东西那样不记仇恨,还在那里喊什么宽容,可笑~人类很聪明,真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情,而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时,要是一只夹子夹住了一只母熊,他不会急于捉住,而是等另一个公熊过来,往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明,聪明得有些残忍。其实,往深处想一想,动物也是地球上的主人,是地球上的“另类人”,我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们,当你们一口一口吃着动物肉的时候,有没有想到自己是在吃另类的“人肉”,人吃“人”,恐怖~请爱护动物,让它们成为你的朋友,这样的朋友不会出卖你,绝对信得过,可比真正的人类好多了。
华中初一:***
《人与动物感情的故事》读后感作文 300字
最近我读了一本书名叫《人与动物感情的故事》。书中讲述了许多动物和人之间发生的感人故事。它使我明白了一个道理:爱无处有在,甚至包括人和动物之间的感情。
这本书不仅内容丰富,而且生动感人,引人入胜。以前我认为人和动物之间的感情是虚的,可自从读了这本书,我知道了人和动物之间的感情只要有爱存在就会变得很真实。
书中有一篇文章名叫“伦敦大赦狐狸列拉”的故事让我深受感动。它讲述了一家人无意中捉弄了一只名叫列拉的狐狸,结果那只狐狸对他家进行了疯狂的报复,这家人被弄得鸡犬不宁,无计可施。可当这只狐狸遇到困难时,他们却不计前嫌,伸出援手,给了这只狐狸无微不至的照顾。这对从前的敌人变成了朋友。
故事虽然不长,却说明一个道理:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的春天。
人与动物——读《老人与海鸥》有感作文 1200字
人与动物之间应平等共处,这是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那么一些人做出伤害动物,破坏人与动物之间和谐关系的事。偶然的,在这个寒假,我翻开了小学课本,在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。
这篇课文题目是《老人与海鸥》,一位月工资仅300元的退休老人,每天步行十多公里到昆明的翠湖去给海鸥们喂食,为此花去了大部分的钱,而自己节衣缩食,吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天,他喂海鸥的本领越来越纯熟,海鸥和他之间,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人们为了纪念他,便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是,海鸥们边一窝蜂的飞了上来,它们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,他们就像是给老人守灵的儿女,久久不愿散去。
这是一份多么感人至深的情谊啊,老人对海鸥有着无微不至的关怀,全心全意的照顾,而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信,动物一定是有灵性的,它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。如果不是这样,为什么海鸥对老人如此信任,亲密呢,
读罢这篇文章,我突然想到了最近看到一则新闻,人们为了得到胆汁,赚取钱财,对黑熊们进行活体取汁,还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲,让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下,有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际,撑开铁笼子,把自己的孩子撕碎,因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子~这是多么悲惨的一件事情啊,难道不值得我们去深思,警醒吗,
在加拿大,新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落,也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态,可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们,这些毛皮大多被出口,用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上,任由他们腐烂。并且,有许多海豹都是在尚有知觉的情况下被开膛破肚的~之所以海豹们会有这样的遭遇,是因为一些人们对皮草的疯狂追求,试着想想,只为了自己外表上的光鲜,却断送了可怜而无辜的生命,这样做,是不是太不人道了呢,
但是,我们同样也不能否认,现实生活中,还有许多像老人一样充满爱心的人,他们热爱动物,保护动物,为动物付出了许多许多……在这里我只想说,人与动物之间一定要平等共处,否则,终有一天,我们人类也会受到大自然的报复~
新港中学初三:许孙旭
转载请注明出处范文大全网 » 关于人与社会的作文8篇doc