范文一:作文:中考的失败
每一次都怀着信心满满的去考试,每一次都感觉自己会考的很好,每一次都感觉自己没有不会做的题,可是,每一次都会伤心的看到自己惨不忍睹的成绩,不明白其中的原因。
初一,在班里一直排前五名,没有自己不曾擅长的,那时只是一个劲的抱着书和别人比着学,虽然每一次考完之后总会感觉自己着考得不行,但是成绩下来了总会考的令我很满意了。
初二,换了一个班主任,黑黑的像一颗发霉的豆,一口浓厚的东北口音令我顿时对他产生了很大的厌烦,那是他教我们数学,说实话我真的不喜欢他,他是十分歧视学生的,好学生和坏学生犯得明明是一样的错误,可是惩罚确实不一样的,他的笑靥在我看来是可耻的,自从上了初二,我的成绩就一落千丈,似乎再也没有什么起色,也许,你不能够理解我以前在班里那么好的名次,到了初二似乎连前二十都进不去,并不是我偏科偏得厉害,事实上我根本就不偏科,我一直没有找到自己到底哪一方面做得不好,新初二新起点,老师从来就不知道我原先的成绩,因为他跟本就不在乎我,每次看着他找到我们班的几个同学出去谈话的时候,我总会在心里面默默的抱怨为什么不叫我啊?更加冷我看不惯的是我的同学的矫揉造作,自言自语道“哎呀,怎么又叫我啊,烦死了!”更加令我生气的是我们这位班主任他特别喜欢收礼,别人家长给他一点点钱,他会像保姆一样一天天的盯着人家,似乎谁给他东西他就管谁,事实上真的是这样的,初二下学期我的同桌开除了,但是初三开学的那一天,他却又返校了,令我们百思不得其解,这位老师似乎还有一个优点就是喜欢贪污钱财,连学生的钱他也不放过,我们每次都上一个月一放假每次来都要交20元班费,一个月就1200源,可是每次班里面的换水一个月就要200元,每次回来他就说班费没了,其中还有一次我没交了100元,不久以后,他便买了一台笔记本电脑,这样的老师真的是我烦的透底了。 小 荷 作文网
初三,这是最紧张的一年,可是难道初三的到来就意味着所有老师只管班里面的前二十了吗?我虽然不是前二十但是我的梦想真的很远大,我真的希望自己能够回到初一时的成绩,就这样老师们整个初三没有关我完全靠着我自己的自觉,我一直默默的给自己加油打气,坚信的告诉自己我真的可以回到原来的,我真的看不惯别的同学在我面前的得瑟,更不愿意天天和这样的人在起吃饭,这会令我产生抑郁症的。基本上每一次考试尤其是语文这一学科,语文老师他当让认得出来我们的字迹了,他打分的卷子完全是看人打分,他堂堂的180的大男人,可是心胸小的像芝麻,别人给他提的一点点小意见,他都不肯接受,他一直管班里面的前二十,后面的同学基本上入学怎么样到中考结束似乎还是那样,他是十分势利眼的,我看不起他,这样的老师基本上在这所学校里都是这样,因为他们教出来的好学生会给他们钱,但是他们却出卖了他们自己的良心,你们对得起后面的40多名同学嘛,看着同窗好友都上了重点高中,自己只能名落孙山,我哭了一整个晚上,这是人生中比较重要的一步就失败了,我选择了离家比较近一点的一所高中继续就读,我会在这3年里,埋头苦读,不理会儿女情长,不在乎一切的一切,毕竟还有三年,我会展示我自己完美人生,我会使我的人生熠熠生辉,实现自己崇高远大的理想,这个暑假我过得很心酸。
范文二:中考的失败
每一次都怀着信心满满的去考试,每一次都感觉自己会考的很好,每一次都感觉自己没有不会做的题,可是,每一次都会伤心的看到自己惨不忍睹的成绩,不明白其中的原因。
初一,在班里一直排前五名,没有自己不曾擅长的,那时只是一个劲的抱着书和别人比着学,虽然每一次考完之后总会感觉自己着考得不行,但是成绩下来了总会考的令我很满意了。
初二,换了一个班主任,黑黑的像一颗发霉的豆,一口浓厚的东北口音令我顿时对他产生了很大的厌烦,那是他教我们数学,说实话我真的不喜欢他,他是十分歧视学生的,好学生和坏学生犯得明明是一样的错误,可是惩罚确实不一样的,他的笑靥在我看来是可耻的,自从上了初二,我的成绩就一落千丈,似乎再也没有什么起色,也许,你不能够理解我以前在班里那么好的名次,到了初二似乎连前二十都进不去,并不是我偏科偏得厉害,事实上我根本就不偏科,我一直没有找到自己到底哪一方面做得不好,新初二新起点,老师从来就不知道我原先的成绩,因为他跟本就不在乎我,每次看着他找到我们班的几个同学出去谈话的时候,我总会在心里面默默的抱怨为什么不叫我啊?更加冷我看不惯的是我的同学的矫揉造作,自言自语道“哎呀,怎么又叫我啊,烦死了!”更加令我生气的是我们这位班主任他特别喜欢收礼,别人家长给他一点点钱,他会像保姆一样一天天的盯着人家,似乎谁给他东西他就管谁,事实上真的是这样的,初二下学期我的同桌开除了,但是初三开学的那一天,他却又返校了,令我们百思不得其解,这位老师似乎还有一个优点就是喜欢贪污钱财,连学生的钱他也不放过,我们每次都上一个月一放假每次来都要交20元班费,一个月就1200源,可是每次班里面的换水一个月就要200元,每次回来他就说班费没了,其中还有一次我没交了100元,不久以后,他便买了一台笔记本电脑,这样的老师真的是我烦的透底了。
初三,这是最紧张的一年,可是难道初三的到来就意味着所有老师只管班里面的前二十了吗?我虽然不是前二十但是我的梦想真的很远大,我真的希望自己能够回到初一时的成绩,就这样老师们整个初三没有关我完全靠着我自己的自觉,我一直默默的给自己加油打气,坚信的告诉自己我真的可以回到原来的,我真的看不惯别的同学在我面前的得瑟,更不愿意天天和这样的人在起吃饭,这会令我产生抑郁症的。基本上每一次考试尤其是语文这一学科,语文老师他当让认得出来我们的字迹了,他打分的卷子完全是看人打分,他堂堂的180的大男人,可是心胸小的像芝麻,别人给他提的一点点小意见,他都不肯接受,他一直管班里面的前二十,后面的同学基本上入学怎么样到中考结束似乎还是那样,他是十分势利眼的,我看不起他,这样的老师基本上在这所学校里都是这样,因为他们教出来的好学生会给他们钱,但是他们却出卖了他们自己的良心,你们对得起后面的40多名同学嘛,看着同窗好友都上了重点高中,自己只能名落孙山,我哭了一整个晚上,这是人生中比较重要的一步就失败了,我选择了离家比较近一点的一所高中继续就读,我会在这3年里,埋头苦读,不理会儿女情长,不在乎一切的一切,毕竟还有三年,我会展示我自己完美人生,我会使我的人生熠熠生辉,实现自己崇高远大的理想,这个暑假我过得很心酸。
范文三:地方课程“正视失败”的教学设计
吉林省白城?市通榆县边?昭学校
初一地方课?程“第四单元 正是失败”教学设计
吉林省白城?市通榆县边?昭学校
授课人:宋颖
二零一一年?三月一日
“第四单元 正是失败”教学设计
吉林省通榆?县边昭学校?
宋颖
一、教案背景
1、面向学生: 中学 2、学科:地方课程 2、课时:2
3、学生课前准?备:
,1,、查找关于正?视失败的名?言警句
,2,、学生自读本?单元的成功?加油站
,3,、让学生回忆?自己曾经遇?到的失败
二、教学课题
1、使学生正确?对待生活中?的失败、接受失败,
2、学会以积极?的方式和方?法战胜失败?~并在失败中?反 知识与技能
?目标 思~把失败变成?成功的阶梯?: 教
3、树立远大理?想~为实现人生?价值勇敢的?冲出坎坷。
学
1通过学生间?交流、师生交流、反思、总结~培养学生怎?样从失? 目
过程与方法败中?反思成功的?方法
?目标 标 2培养学生合?作交流、反思总结的?意识 ?
情感目标态1、培养学生对?挫折的承受?力~迎接社会和?生活的挑战?。
?度价值观 2、培养学生协?作学习、与人合作的?意识
重点:正确面对生?活中的挫折?、失败, 教
难点:学会以积极?的方式和方?法战胜挫折?~培养学生对?挫折的承受?力学
重 并在失败?中反思找到?成功的阶梯?, 点
1、搜集:,1,名人对待失?败正反两面?的例子,名言警句 教
2、查找网络资?源:,1,歌曲《隐形的翅膀?》《超越梦想》视频 具
,2,名言警句
教师:讲述名人对?待失败正反?两面的例子?? 学生间交流? ? 引导学生
学?生反思
教
学 学生:从名人对待?失败的学生间交流学生回忆经?历
例子?中体会正确?对待失?自己曾经的失败后?~更结 深一步的?反败与?逃避失败的?截然不经?历的挫 思~并失败的原同的?两种结果 折或?失败 构 ?因写下来
学生真正树?
立了战胜失?
败的决心 三、教材分析
说明教材版?本、选取的教学?章节、以及教师个?人对教材内?容的理解分?析~需要清晰的?阐明教学重?点、难点以及教?学准备。
初中一年级?《正视失败》。这个章节通?过交流、反思、反馈充分使?学生体会正?视失败的意?义及失败给?我们带来的?教益和磨练?。
本节课的教?学重点是使?学生正确面?对生活中的?挫折、失败,教学难点是?使学生学会?以积极的方?式和方法战?胜挫折~培养学生对?挫折的承受?力并在失败?中反思找到?成功的阶梯?,
教学之前用?百度在网上?搜索与正视?失败相关音?乐视频以及?名人正视失?败的相关事?例~找了很多教?案作参考~了解到教学?的重点和难?点~确定课堂教?学形式和方?法。然后根据课?堂教学需要?~利用百度搜?索网上找到?《隐形的翅膀?》和《超越梦想》的相关音乐?视频~课堂上带领?学生欣赏音?乐视频。用百度在网?上搜索下载?《隐形的翅膀?》和《超越梦想》的相关音乐?视频~课堂放给同?学们听~给学生视觉?觉上的直观?感受。用百度图片?网上搜索下?载正视失败?的励志图片?~做成PPT?课堂给同学?们演示~给学生视觉?上的直观感?受。用百度在中?教网搜索回?声的实验~然后简化小?学生能直观?理解的实验?~让同学们对?回声的形成?有切身体验?。
四、教学方法
结合教材特?点和初中学?生的认知规?律~本节课我主?要采用直观?教学法、探究法等多?种教学方法?相结合。对于本节课?的重难点知?识我采用学?生自主探究?和合作交流?的方法来进?行学习~教学手段我?采用CAI?课件~以直观的画?面吸引学生?~唤起学生强?烈的共鸣~为攻破重难?点打下基础?。在学生交流?、反思的基础?上加以引导?并得出结论?来激励学生?。借助学生对?失败的反思?及失败的原?因的总结来?升华正视失?败的意义及?失败给我们?带来的积极?作用~达到画龙点?睛、概括升华的?效果。
教 学 过 程
教师活动 学生活动 达到目标
一、情境导入
找一段《隐形的翅膀?》的视频在课? 引导学生主动?堂上放给学?生收看。 学生边听边?唱~的讨论、交流歌曲的?
【百度视频】《隐形的翅膀?》的仔细思考歌?曲的主题 主题~培养学生发现?视频 和解决问题的能力。?http://v.shent?ime.com/w/41Ia4?vIc4a?.html 激发学生的?兴趣
互相讨论、体会并说出?培养初中生?的自
提问:这首歌曲的?主题是什么?, 自己的见解? 主探究?能力与概
括?能力。
教师总结学?生的发言~引出本节 课?的内容—————正视失败 学生认真倾?听并体激起学生的?共
会 鸣 二、讲授新课 学生根据自?己的感考察学生的?语教师提问:什么教失败?, 受和?体会组织语?言总言表达能?力和组
结 织能?力
教师对学生?的概括加以?肯定~并 【百度搜索】“失败”的定义: 【百度搜索】“失败”的定义给学?生 看htt? p://baike.?baidu.?com/view/15774?.htm 学生对照自?己对培养学生的?
“失败”下的定义~体会观察问题、分析问失败:失败是一个和胜利、成功相对的?词?
更加深?刻。 题的?能力。 语~它不仅是现代汉语的词?汇~还是一首?
诗歌的篇名。另外~古今中外的?许多名人?
也有着一些对?失败的名言?~这些话蕴含??着
深刻的哲理。?
教师提出问?题:同学们~你们在 学生纷纷主?动举联系实际生?生活?中、学习中遇到?过挫折吗, 例:某次考试没?考好~活~培养学生对?
列举一、二 班干部落选?~没当上升实际问题的?解决
旗?手~受到家长批?和应对?能力
评~朋友的误会?等等
教师通过讲?述韩信正视?失败获学生仔细反?思正视培养学生反?得成?功与项羽逃?避失败最终?失败失败?的重要意义? 思和自我教?育的自杀两?种截然不同?的结果来激?发 能力 学生要正?视失败。
学生认真观?看
教师播放正?视失败的励?志PPT。 在培养学生?抽
象到具体?的能力
教师讲授:学会失败是?走向成功 的?必修课。在面对失败?的时候~不学生仔细品?味接受失败 仅要看到?它给我们带?来的身心痛??的意义及失?败给我们 苦~同时也应看?到它给我们?以教益和带?来的积极作?用~并 磨?练 结合自己?曾经的失败?培养学生对?知没有一个成?功者是一帆?风顺达到目自己写下失?败的收获 识的延伸?能力 ?标的。如果我们应?对合理~失败就
是成?功的阶梯。因此~我们应该对?
失败采取积?极的应对的?态度。
那么我们在?失败中会取?得什么收获
?呢,
教师继续引?导学生并带?领学生 体会?反思的重要?性:所有人的喜?学生自己把?自己曾培养学生的?欢成功~不喜欢失败?~无论失败会?经失?败的事回想?一自我反思能?力和带给我们什?么有价值的?东西。然而下~并非析出失?败的可总结能?力 要取得?成功~我们又不能?不直面失能原?因~认真的写下? 败?~因为它太容?易拜访兴冲?冲的来。
为成功?而来的人们?。
失败的最大?“价值”体现在它为 树立学生正??我们提供了?一个反思成?功方法的体会失败的?积极意确的人生观? 机?会。如果我们把?失败的原因?分义
析透彻~成功所需要?的只有“马上行
动。
教师继续讲?授~鼓励学生:人生是一条 ?漫长的旅途?。有平坦的大?道~也 有崎岖的?山路~有灿烂的鲜?花~也学生备受鼓?舞~树培养学生树?有弥补的?荆棘。在这旅途上?~每个立战胜失?败的决心。 立正确的人?生观人都会?遭受挫折。而生命的价?值就和正视?失败的信是坚强?的闯过挫折?~冲出坎坷:你念?。 跌倒了~不要乞求别?人把你扶起?
来,你失去了~不要乞求别?人替你找
回?:
反馈:假如你再次?遇到挫折~你会以学生互赠名?言共勉 培养学生的?自我怎样?的态度心情?去面对 评价能?力~提高【百度知道】搜索“关于笑对失?败”的 学生的?整体素名言警句?” 质。 【百度知道】搜索“关于笑对失?败”学生仔细观?看名言 的名言警句?警句? 仔细体会名?言警http://zhida?o.baidu.?com/quest?ion/18429?869句 3.html?an=0&si=2
三、【百度搜索】歌曲《超越梦想》 【百度搜索】《超越梦想》视频htt? p://v.ku6.com/show/iDoYy?MkBA-iANVt?5.学生仔细观?看视频激发学生的?励html 备受?鼓舞 志信念 教师总结:为了追求自?己的理想~我们 要飞翔?~去接受风雨?的洗礼,为了实
现人?生得夙愿~我们要飞翔?~去迎学生与教师?共同完培养学生的?总接春风?和朝阳。虽然我们并?不坚强成小?结 结能力~扩展学生的翅?膀也许会受?伤~但我们一定?的?视野~实现学要飞向远方?。让我们携手?并肩~去科整?合。 感悟人生?的真谛~谱写生命的?乐章:
四、教学反思:现在的学生?大多为独生?子女~大多娇生惯?养~大多意志脆?弱~经不起任何?的挫折和失?败~遇上根本算?不上挫折的?一点点不如?意就伤心沮?丧。因此~培养学生面?对挫折是目?前急需的。所以~我设计了本?节班队活动?~想通过一些?实例来教育?学生不管遇?到什么样的?挫折~内心的希望?不能丧失~对目标的追?求不能丧失?:从本堂课来?看~学生积极的?参与活动~并能从中受?到启发。从学生的反?馈来看确实?达到了预期?的效果。如果在设计?的话~我会再找出?一些反面的?例子让学生?来正确认识?挫折的两重?性。
范文四:工作上成功与失败的地方
请你说说在以前的工作上成功与失败的地方? 问题 :请你说说在以前的工作上成功与失败的地方?
回答 :
在学校里,我成功地组织了一次“创业与知识”的主题讨论会,得到了老师与同学的 肯定, 在组织中碰到了不少问题,但使我感到做任何事情,只要有信心,困难都会迎刃而解 的。
在班级里,曾组织过一次活动,原来想活动肯定有意义,但实际上参加的人不多,活 动是失败的, 事后了解, 有些同学对此活动不感爱好。 主观上找了原因, 是和同学沟通不够, 使我在以后工作中注重了凡事多与同学商量。
点评 :成功的地方可举出目前为止的实绩,来强调对经历的自信,也可以叙述工作所 带来的乐趣; 失败经验可以说曾经碰到的业务或人际障碍, 也可以将如何克服失败的经验说 出来,并说出由失败中所得到的教训。
你的好朋友怎样形容你?
问题 :你的好朋友怎样形容你?
回答 :他们说我开朗大方, 对朋友的困难会尽力帮助,很有号召力,但有时不拘小节。
点评 :这类问题是你表现自己的最好机会,不要错过。因此也最需要预先预备,否则 你可能不知道从何说起, 往往要想一会儿才答, 或者随便回答, 这两种情形都不会争取到好 印象。
你认为你的优势在哪些方面?
问题 :你认为你的优势在哪些方面?
回答 :
1. 我性格开朗活泼, 善于与人沟通, 有较强的亲和力, 营销工作与治理工作比较适合 我。
2. 我和其他同学相比不是很活跃, 可能最合适我的工作是财务与行政工作, 我有信心 做好这样的工作。
问题 :若你到我们公司后,如何看待你本人的地位。
回答 :
1.把自己当主人,能极大地发挥个人的潜能,与公司有共同的忧患意识。
2.不计较个人暂时得失,做到以公司利益为重,不急功近利或搞短期行为,在工作上 任劳任怨、兢兢业业。
你能和不好的人相处吗?
不太好预言。 因为我事实上从来没有和不好相处的人相处过, 我的同学似乎都和我 相处得很好。
问题 1:你为什么想离开目前的职务?
为了自己更好的寻求大的发展空间。
因为我现在呆的公司是事业单位, 由于体制的原因,办事效率低,总感觉交给我 的工作总是太少,我觉
得学习机会相对少些。
问题八:你以前工作中遇到的最大困难是什么?你是如何克服的?
有时候工作繁重,压力大,客户催促紧,使自己经常处于极度忙碌状态。
问题八:“你为什么选择我们公司?”
思路: 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。
2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。
3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人 才,而且这项工作很
适合我,相信自己一定能做好。”
你比较喜欢独立工作还是集体工作?
来源:中国教育在线 作者:转载 时间:2008-01-12 点击:
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问题 :你比较喜欢独立工作还是集体工作?
回答 :我对独立工作或集体工作没有什么偏好,假如工作比较接近团队工作,我会做 的很愉快的。如工作需要相当的自主性,我也很喜欢负责那样的工作。
问题 :你希望在本公司工作多长时间?
回答 :假如我们彼此感到满足的话,我将很乐意一直继续工作下去。
问题 :你对本公司(或这份工作)有什么看法吗?
回答 :我对贵公司(或这份工作)很感爱好,很乐意在公司里发挥自己的潜能,我也 相信以自己积极的心态,努力工作,在贵公司我会得以发展的。
问题 :你为什么希望到我们公司工作?
回答 :我觉得贵公司力量雄厚,领导得力,上下一心,适于一切有才干的人发展。 问题 :假如本公司录用你,你最希望在哪个部门工作?
回答 :
忌:“到哪个部门都行”
应:“本人希望 到 XX 部门,但也很乐意接受公司的其他安排。
问题 :我怎样相信对这个职位你是最好的人选呢?
回答 :根据这个职位的性质和我们刚才的谈话,我推断你需要的是工作积极的人,能 够设定目标,不惧怕挑战的人。 我就具有这些品质,让我再告诉你一些我在校时的经历,它 们能说明我确实是你所需要的最好的人选。
问题 :为什么你还没有找到工作?
回答 :我正在谨慎选择我的工作,本来我可以选择别的工作的,可是那些工作和现在 这一个不同,我实在看不出它们会对我的事业进展有帮助。
问题 :你对公司有何印象?
回答 :感觉很好,在其他公司没有这样的感受。
问题 :你对我们公司有多少了解?
回答 :
2.因为对贵公司有关方面相当有爱好 , 所以才来应聘 .
问题 :你家在外地,我们单位无住宿,你如何看待呢?
回答 :家在外地,贵单位无住宿条件,这些都不影响我来应聘贵公司,住宿我可以自 己解决,无须单位操心,我看重贵公司的发展前途。
问题 :你谈谈选择这份工作的动机?
回答 :“这个职位刚好是我的专业对口,能把学的书本知识在实践中更好地应用。”
“我虽然学的专业与这职位有区别,但我对这方面的能力较强,相信自己能干好这份 工作。
问题 :我们不限定固定职位,你认为自己最适合做什么?
回答 :
忌:“ 公司安排我做什么就做什么!”太随意。
“理想的职位就是有机会让我一展专长,为公司的发展贡献自己的学识。”太空。 应:我学的是 XX 专业,我认为 XX 职位比较适合我。
问题 :你希望从事什么样的工作?
回答 :根据贵公司的招聘职位,我认为 **职位可能比较适合我,有利于我的能力的发 挥。当然,其他有些职位也是可做的,人贵在学习。
问题 :假如我们聘用你,但有时需要做些倒茶端水的杂务,你会反对吗?
回答 :“只要需要,我不会斤斤计较。”“假如有客人到我所在的那个部门,我会主 动倒茶端水,这些杂务只是我的工作内容的一小部分而已。”
问题 :薪水和工作,哪个对你更重要?
回答 :两者对我都很重要。因为薪水可以解决个人生存问题,是生活条件基本需要, 工作是为了发展自己的能力。
问题 :你择业考虑的主要问题是什么?
回答 :主要谈考虑应聘的职业对自己将来事业的发展, 及发挥自己的专业所长。 另外, 良好的企业文化(工作氛围)能激发自己的能动性等等。
问题 :假如你的任务完成了,而同伴尚未完成,你应该怎么办?
回答 ;我应该处理好其他事情,主动地去支援同伴。
问题 :假如你流落荒岛,可以拥有一本书,你会选择哪一本?为什么?
回答 :我选择生活百科全书,因为此时人最基本的问题是解决生存问题。
问题 :假如公司与另外一家公司同时录用你,你将如何选择?
回答 :
1.贵公司是我的第一选择。
2.我不敢奢望有两家公司同时看上我,即使有此情况,我还是首选贵公司。
问题 :你好象不适合到我们公司工作?
回答 :可能在刚才的陈述中没把问题谈清楚,是我引起你的误解。其实我对贵公司非 常尊重, 对公司业务也有一些了解, 我想在贵公司经过培训和工作后, 是能够达到贵公司要 求的,请务必再次考虑录用的问题。
问题 :你对营销、治理工作如何看待?
回答 :现在社会竞争非常激烈,营销、治理工作不是光凭热情能干好的,它需要经常 做些调查研究,了解社会需求,提出目标、计划,同时,需要各方面的配合,才能把工作做 的更好。
问题 :你认为对员工的治理严厉的好,还是宽松的好?
回答 :我想这要因时因人而定的, 不能千篇一律。 有些人对严厉的治理方法反应良好, 有些人却需要鼓励才能做得更好。好的治理人员应该知道怎么使他的部属发挥更大的潜力。
为了实现自己的目标你会怎样努力工作?
如何努力工作, 不是问题。 我的做事原则是, 假如我制定了一个目标或者被分配了一项重要 任务, 我就会尽我所能地努力工作, 实现预期的目标。所以对我来说, 重要的是怎样出色地 工作 —— 也就是说, 怎样工作才能尽可能简单和顺利地完成任务, 这样我就可以把精力转移 到其他事情上。
在你做过的事情中,哪些是最具智力挑战的?
几年以前的一个夏天, 我在一家保险公司工作。 当时这家企业正在向计算机化的邮件系统转 变。我只是一个暑期助理,但是凭着我的电脑知识,我能够帮助他们去掉系统中的蠕虫。这 确实令我非常振奋, 因为我可以一边做事一边学习。 我还从企业的长远角度考虑, 给系统转 变提出了一些建议。
范文五:失败的英语知识
失败的英语知识
失败的英语意思 failure
失败的相关英语例句 她失败后感到非常痛心。
she was badly cut up when she failed. 他再试一次~
竟然还是失败。 he tried a second time only to fail again. 政府对这次罢工的镇压失败了。 the
government's repression of the strike failed. 愚
蠢的尝试多半是要失败的。 a feeble attempt is liable to fail. 我想把机器修理好~但是失败了。 i tried
to fix the equipment but i failed. 即使我失败了又
怎样! what if i fail! 我从不视失败为失败~失败
只不过是要赢得比赛的一种过程。 it is inevitable that some defeat will enter even the most victorious life. 两人的缺席~也是导致此次合作失败的原因之一。
而这场失败所营造的戏剧效果~甚至超越了音乐剧本身。
that absence contributed to a failure more dramatic than the show itself. 相对于入站失败,出站内容转换
失败较为少见。 outbound content conversion failures are much less common than inbound failures.
失败的英文例句 如果我是你~我可能会失败的。
if i were you, i would have failed. 假如没有你帮
1 / 3
忙~我兴许会失败。 but for your help~ i might have failed. 今年她又列入失败的那一类人之中。 she
ranked with the failures again this year. 他的失
败宣告了公司的破产。 his failure knelled the bankruptcy of the company. 十个中有一个会失败。
one in ten will fail. 哪怕失败~我也要试一下。 i
will have a try even though i should fail. 别让失
败使你灰心丧气。 don't let defeat fill you with gloom. 我们得承认这次实验彻底失败。 we have to live with the fact that this experiment is a complete
failure. 失败的原因很难确定。 it's difficult to assign any reason for the failure. 如果你失败了~
你会怎么做? if you fail, what do you do? 但他
曾说过:“在我的一生中~我失败了一次又一次、一次又一
次。 but he once said, “i have failed over and over and over again in my life. 那么为什么我要谈论失败
的好处呢? so why do i talk about the benefits of failure? 如果你不做计划~那就是在计划着失败。
if you fail to plan, you plan to fail. 这些关于成
功或失败的故事怎么样呢? so, what about these stories of success or failure?
失败的双语例句 1. failure is never quite so
2 / 3
frightening as regret do. 比失败更令人恐惧的是懊
悔。 2. ever tried. ever failed. no matter. try again. fail again. fail better. 努力过~失败过~没关系~
屡战屡败~屡败屡战~每一次失败都比上一次更好。 3.
success is not final, failure is not fatal: it
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