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范文一：家长该如何配合幼儿园老师教育孩子
家长该如何配合幼儿园老师教育孩子
良好的习惯对孩子的成功起着很大的作用,许多中外科学家成长的事实都说明,从小养成良好的行为习惯,将会使孩子受益终身;而养成不良的习惯,则贻害无穷。正如英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,这可以主宰人生。”要培养幼儿良好的行为习惯,不能只停留在幼儿园的教育活动中,还要求家长积极地配合,与教师一起研究幼儿的个性特点,找出原因,与教师在孩子的教育问题上达成共识,取得教育孩子协调一致性,配合幼儿园共同对孩子进行有的放矢的教育。
那举,家长应如何配合幼儿园对孩子进行同步教育呢?
一、应走出家教误区
首先,家长要明确教育孩子的责任,明确家庭教育是终生的,幼儿园教育是暂时性的,更要明确幼儿期的教育对孩子的影响是最大的。有部分家长总认为,把孩子送进幼儿园,无论孩子的身心发展或行为习惯培养都应由幼儿园负责,极少甚至从不过问孩子在园的行为表现。更有甚者把对孩子的教育责任都推给幼儿园。要知道父母是家庭教育的实施者,是孩子的第一任教师,是孩子成长的摇篮;家长的言行、态度,都在影响着孩子行为习惯的养成。
其次,家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合,科学地爱孩子。
在对孩子的教育态度上,有的家长对孩子过分严厉苛求,对孩子的差错动辄训斥;有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺,无原则地迁就,过分溺爱放纵,这都会使孩子形成不良行为和习惯。要知道爱不能代替教育,严格要求是爱的体现,正如法国教育家卢梭所说:“有些人过分严格,有些人过分迁就,这两种情况都应当避免。”
再次,家长要树立正确的教育观,勿只重知识,轻个性行为发展。
有部分家长送孩子到幼儿园,只关心孩子所学知识的多少,却从不过问孩子的行为表现,甚至对老师反映孩子的不足之处,从不究其原因,只喜欢老师报“喜”不报“忧”,丽而丽之,使孩子形成不良行为习惯。
二、积极配合,与幼儿园教育同步
首先,家长要密切、主动地配合班任教师实施教育,正确要求和教导孩子,创造条件使家庭教育与幼儿园教育相互促进,巩固教育成果。如对孩子的生活、学习上的要求,要家园一致,给孩子明确的生活准则,培养其良好的习惯。
其次,家长要多到幼儿园与班任教师联系,主动沟通,不但了解孩子在园的情况,也把幼儿在家的表现如实地反映给老师,共同协调配合,针对孩子的优缺点,及时给予表扬或纠正。
三、积极参与幼儿园的家长活动,重视家园联系
家长积极参与幼儿园举办的各种家长开放日活动,注意及时与班任老师联系,这不仅可了解孩子在园的行为表现和各方面的发展,还可满足孩子的心理需要。
此外,家长也必须用教育理论知识武装自己,提高自己的教育水平,以充分发挥家庭教育的效能。
总之,只要家长坚持家庭与幼儿园教育并重的原则,形成方向一致的教育合力,才能在培养幼儿良好行为习惯教育工作中收到事半功倍的效果。
范文二：家长该如何配合好幼儿园老师？
随着孩子长大，对妈妈而言，最关注的就是孩子的入园问题了。从家里突然去接触另一个陌生的环境，家长们很担心孩子会适应不了。那家长该如何配合好老师，让孩子更加能健康成长，开心度过幼儿生活呢,
当孩子刚入园时，家长要向孩子所在班的老师交待清楚孩子的饮食嗜好、性格、健康情况。每天接关时要注意有无特殊要求和家长应注意的事项，在情况允许时可与教师交流一下孩子在幼儿园或家中的情况。 其次，每天晚饭后要同孩子谈及幼儿园的情况，看看孩子认识了哪几个新朋友，他们分别叫什么名字，有哪些表现。问教师今天上什么课，学到哪些新的知识，看孩子能否讲清楚。有时孩子学唱新歌，只会唱一句，或者说一个新的儿歌，只会说前面1、2句，其余的还未学会。父母要在第二天接关时找机会把孩子唱的歌和儿歌从教师或小朋友中学会，以便辅导孩子。每天关心孩子幼儿园发生的事，会提高孩子的学习热情和语言能力。 有时孩子会讲到与某一小朋友争抢玩具而打架的经过，或老师批评某小朋友的情况，孩子会有自己的感受，家长注意在孩子面前不议论老师，以维持老师的威信。要参加定时的家长会和幼儿园的开放日活动，注意发现孩子在幼儿园有哪些与家里不同的地方，比如幼儿园强调吃东西前先洗手，在家中家长也要帮助孩子巩固已培养好的卫生习惯。又如幼儿园用小红星插在名字下面表扬本周表现好的孩子，回到家中也可以用此办法表扬孩子本周的某些良好的表现，把小红星插在挂历上。如果发现孩子把幼儿园玩具带回家，也要鼓励孩子第二天带去交给教师并道歉。
当家长发现孩子精神疲乏、食欲略差要向教师说清，让暂时少吃一些，少参加一些大运动，或者下午试试表看看是否发烧，以便较早发现疾病。
家长要理解幼儿园孩子多老师少，不可能十分周到，因此要同教师配合才能使孩子健康成长。
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范文三：幼儿园家长配合工作-幼儿园家长会主题
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幼儿园家长配合工作-幼儿园家长会主题 幼儿园主任家长会稿 家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友:
大家好～
首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持。
今天的家长会主要内容:
一、什么是幼儿教育,幼儿园教育的目标与内容。
二、我们的教育理念与课程设置。
三、几点家长常见的误区。
四、本学期活动安排。
五、家长注意事项。
一、幼儿教育主要指的是对3,6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是是幼儿园和家庭社会共同完成的教育。
幼儿园的教育目标
1996年国家教育委员会颁发的《幼儿园工作规程》第三条明确规定:“幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”
幼儿园教育内容:
根据2001年国家教委颁布的新的《幼儿园教育指导纲
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要》,将幼
儿学习的内容基本划分为五大领域:即健康、语言、社会、科学、艺术。目前我园的教育教学内容就是五大领域和我们每个月的主题活动相结合。
二、我们的教育理念与课程设置。
、教育理念:健康、快乐、自主
、课程设置:1):根据教育局规定的安徽少年儿童出版社的《主题综合课程》它融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育内容与目标，每班教师配有教参、挂图、录音、等教具。幼儿严禁发放书本。但是也为了满足广大家长的要求，赠送孩子洪恩英语、启蒙阅读书本，可根据孩子兴趣学习，不强迫孩子学习成果，在园英语课程由专门的英语老师，徐老师教授各班级英语，在家家长可时常播放碟片给孩子看。
3)、我们的园本课程:幼儿智力开发课。每周五开设一节智力可发课程，主要有游戏，和实际操作的课程，有的内容需要家长和孩子共同来完成。开发幼儿思维，激发孩子的想象创造能力。会动手动脑探究问题
。三、家长几种常见的误区:
1、重知识化的学习、写字。
现象:家长总希望孩子学很多知识，包括认字、背古诗、
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甚至学拼音、写字、做数学题。曾经还有家长说:“别的幼儿园孩子每天都做作业，甚至做到十一点多呢。” 把孩子送进几间教室的幼儿园里，每天上六节课。
导致的恶果:1、就是让孩子从一开始就畏惧学校、讨厌学习。在他们应该游戏、唱歌、跳舞、绘画、到处跑、到处玩、胡思乱想的年龄，孩子们不得不规规矩矩地坐下来学习、读书、写字。这会让他们认为，学习是枯燥的，甚至是一种惩罚，从而丧失了学习的兴趣，对学校心生厌倦。 2、对孩子手指发育不好，孩子的性格、自信心不利。
正确的观念:良好的生活、学习习惯学习兴趣和自理能力;自我
保护能力;良好的个性品质;健壮的体魄。例:
2、“拔苗助长”给孩子跳级。
现象:很多父母总认为自己的孩子最聪明，最优秀，在孩子年龄达不到的情况下让孩子跳级跳班上学。望子成龙心切。
恶果:让孩子跟在大孩子后，很累，不合群，没有同伴，各方面跟不上，给班级整体教学带来麻烦，最大的影响是让孩子永远对自己失去自信。
正确观念:该是什么时候做什么事，让孩子循序渐进的学习发展。
四、本学期每月活动安排:
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九月:
1、兴趣班开课2、教学效果检查3、早操展示与开园典礼
十月:
1、园内教师公开课评比2、教学效果检查3、秋游
十一月:
对家长半日开放活动 2、班级环境创设评比。3、教学效果检查 十二月份:
1、庆圣诞迎新年幼儿自理能力大赛
2、教学效果检查
元月份:
1、教学才艺展 2、兴趣班才艺展 3、幼儿测评本书写。
五、家长需了解注意的几点:
1、家园共育手册填写。每月家长与老师互动填写一次了解孩子在园在家情况。
2、每日接送，注意安全。让孩子学会耐心等待。家委会家长代表统一提出的意见:分时间段接，小班4点20分接，中班4点35分，大班4点45分。一定要带接送卡，卡丢失第一时间通知幼儿园挂失，并补办。换人接送需要提前向老师告知，否则老师会打电话给家长确认。
3、兴趣班开始报名。9月10日开课。具体安排看表格。
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尊重孩子的兴趣与选择。可问问老师孩子适合上什么班。
感谢倾听 欢迎多提宝贵意见
接下来回自己班级老师说一下相关事项。
状元郎幼儿园
2016年9月2日
幼儿园新生家长会主持词 一、主持人致开场词并且跳开场舞: 尊敬的各位家长:
大家上午好～首先非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的新生家长会。我代表同和民康幼儿园所有教职工对你们的到来表示热烈欢迎。
打开快乐的大门，走向成功的人生。同和民康幼儿园第四届新生家长会现在开始～
我是本园教学主任:汪新宇老师,今天由我来主持本次的新生家长会，相信各位家长会度过愉快的、收获的2个小时的时间，在我们自己一生中留下美好的回忆，在我们孩子的成长历程中起到非常重要的作用。今天老师们了解到幼儿园新加入了很多新的成员，想要用她们优美的舞姿欢迎大家的加入，请欣赏舞蹈串烧
串词 二、园长致辞
非常感谢三位老师的热烈欢迎，大家说他们跳的好不好,下面隆重邀请我们幼儿园园长陈女士对本次新生家长会作重要讲话，大家掌声欢迎。
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三、业务园长讲话
的材料做出来的，以后尽管将家里面的废弃品都带到幼儿园，让老师和宝宝会一起将他们变废为宝。
七、介绍各班级老师
家长把孩子交给我们，就是把沉甸甸的希望交给了了我们，我们深知肩头责任重大。下面我向大家隆重介绍我园的教师团队。，现在请我们同和民康的老师上台与大家见面。请各位老师向大家做一个简单的自我介绍。我们从小一班的老师开始、、、
八:手语展示
相信通过老师的介绍，家长们对我们的老师有所认识、、、、、、当然，以上所有的工作都离不开老师的用心和家长的配合。今天是个开心的日子，同和民康幼儿园所有教职员工非常欢迎大家的到来，她们也有一段心声想要向大家表达，让我们用一段手语表达我们的心声。
八、结束词
我们的每位老师都是多才多艺的，相信在以后的相处中，大家会慢慢发现每个老师的才艺。 九、活动结束
今天的新生家长会就要接近尾声了，如果您觉得今天的内容对大家有所帮助话，就请用你们热情的掌声示意一下。谢谢大家。，还需要自带床上用品。
33、小孩不够年龄能入园吗,如果小孩只差一两个月，
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或小孩较高或小孩较乖巧，是可以入园的。
34、我小孩2岁半能上小班吗,怎么分班的,按规定年龄分班，小小班:2-3岁，小班:3-4岁，中班:4-5岁，大班:5-6岁。
35、一个班多少小孩,按规定分，小小班:0-25个，小班0-30个，中班0-35个，大班0-38个。所以在这个人数内，都是正常的。
36、一个班几个老师呀,为什么我小孩班才一个老师,一般一个班两个老师，如果一个老师就是因为班里小孩人数少，老师要好好解释清楚班的人数情况。
37、幼儿园几点接送，最迟到几点,园7点开大门，开门家长就可送了，晚上最迟7点接，超过7点要另收费的。
38、幼儿园暑寒假放吗,如果来园仅仅是玩吗,不放暑假的，寒假一般放半个月过年。小孩在假期来园，正课上完了，可以复习，而且可以开展一些有趣游戏活动。
39、怎么交书钱了，一学期都不见书拿回家,一般我们是不发书回家的，怕小孩拿书回家不保管好，到时候上课就没书了。不过家长要求要拿的，可以周末发回，周一拿来园。不过学期末书是全部要发回家的，除蒙氏数学在平常上课后就已经发了。
40、家长问到老师是否幼儿专业,如果不是幼儿专业的怎么回答,我们都是经过刚前培训的，已经学习过很多关于
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幼儿方面的知识，且自己也是有特长，例如??。
41、为什么我小孩都不爱做操,可能是小孩不爱动，不过我们老师会带他出来，慢慢适应，且受其他小孩的影响，时间久点就会改善。
42、为什么每次演出，我小孩都不得上台表演,如果在园内搞活动，我们会积极让每个小孩上台，可是带外面表演，自然要选好点节目，打出园的品牌，希望家长理解。不过有时候，是小孩自身原因不愿意上台。
43、为什么要改五天制,从六天制改五天制是一个总体趋势，南宁市已经从去年就开始慢慢改了。对于六天制还存在的幼儿园，最大的原因是为了抢生源;不过对职工来讲，工作时间过长，违背劳动法，教育局是不给办证的，而且会查，所以必须要改五天制。
44、小孩在园被老师批评了，回家去告状被老师打了，怎么面对小孩的说谎,小孩一般都是存在无意的说谎，有时候是为了躲避家长的挨骂，有时候是家长问法有问题，引起说谎。所以家长请不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免错怪老师。如果小孩经常说谎，一定要好好教育，让他了解说谎后的后果和危害。
45、为什么有时候小孩不想来园,一般小孩在放假后都有点不想来园，因为放假期间，比较自由和好玩，在家也比较受宠。不过来园几天生活，就不会闹情绪了，因为小孩都
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来园，又有伴了。
主题我的幼儿园 主题:我的幼儿园 活动一:小铃铛
活动目标:
1、锻炼幼儿的反应速度。
2、体验共同游戏的兴趣。
活动准备:小铃铛
活动过程:
一、玩玩小铃铛
1、宝宝，今天老师请来了一位新朋友，请你们看看它是谁呀,
——出示小铃铛
2、他的名字叫小铃铛。我们看看他有什么本领,——分发小铃铛，请幼儿找个好朋友一起玩，设法使他发出好听的声音。
二、小铃铛和我们做游戏
现在我们来请小铃铛唱歌，好不好,我们宝宝跟着小铃铛一起唱“小铃铛，小铃铛，你真灵，你的声音真好听，丁零丁零响起铃，快快走到我面前站定”，唱到这里就请小朋友到我面前站定，看谁站的又快又好。
——边念儿歌边和宝宝们做游戏 活动二:蜡笔宝宝找家
活动目标:
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1、 培养用好东西送回原处的习惯。
2、 知道我们应该爱护蜡笔宝宝。
活动准备:蜡笔、隐性标志
活动过程:
一、蜡笔宝宝的一天
蜡笔宝宝也像小朋友们一样，是一个小宝宝，她的一天是这样度过的，早上开门，跑到自己喜欢的地方玩，玩好了以后，要回家，和自己的爸爸妈妈，哥哥姐姐在一起，完后关好门睡觉了。可是有时蜡笔宝宝找不到自己的家，就会迷路，会哭的。请小朋友们帮他。
二、我来帮蜡笔宝宝
1、当蜡笔宝宝找不到家的时候，我们应该怎么帮他们呢,
2、把他们送回家，怎么送回家，谁来试一下,
——引导幼儿认识隐性标志，并知道根据隐性标志的图片来送蜡笔宝宝
一、我和蜡笔宝宝一起玩
现在蜡笔宝宝有了好朋友能送他们回家，很开心，要和小朋友们一起玩，我们一起和蜡笔宝宝做游戏去吧。 民俗活动:为祖国妈妈过生日
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
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2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日，并对泥工活动感兴趣。
活动准备:有关国庆节的图片;橡皮泥
活动过程:
1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。
“再过几天，我们就要放假了。要放七天呢～”
“小朋友，开不开心呀,”
“那你知道因为什么放假,”
2、教师通过各种图片介绍国庆节。
小结:国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。
3、请幼儿讨论:
A小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物,
B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢,
4、 教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。
“看看这个生日蛋糕是用什么做的,”
5、 教师示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
6、幼儿制作，教师辅导。
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7、 展示幼儿作品，教师评价作品
谁的生日蛋糕最漂亮,
发挥幼儿园主导作用引领家长配合幼儿园工作 发挥幼儿园主导作用 引领家长配合幼儿园工作
幼儿园和家庭都是孩子成长的环境，教师和家长都有教育孩子
的责任。在教育孩子的过程中，教师和家长只有相互沟通，共同合
作，双方共同担负起这个责任，孩子才能健康快乐地成长。可是两
者相比之下，在教育环境、教育方式、方法上，幼儿园因具有它的
专业性，而具优势。因此幼儿园应有效地利用优势，发挥其主导作
用，引领家长积极地配合幼儿园工作，家园携手，共同促进幼儿全
面发展。
一、成立家长委员会，缩短家园之间的距离
在家长委员会成立之前，家园之间信息交流方式通常是幼儿园向
家长提出要求，家长则是被动地听取幼儿园发布信息。有时幼儿园
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咨询家长的意见，但由于家长处于被动角色，他们向幼儿园献计献
策的积极性也不高。有些家长虽然对幼儿园有意见或疑问，却因为
心存顾虑，而不能畅所欲言，家园之间始终保持着一定的距离。家
长委员会的成立，给家园之间架起了一座沟通的桥梁。家长委员会
是由家长代表组成，家长对幼儿园有什么要求、疑问、意见和建议，
可以向家长委员会反映，再由家长委员会把这些信息及时、真实、
全面地反馈给幼儿园，同时督促幼儿园在一定时间内回复，是家庭
与幼儿园之间联系的桥梁和纽带。有利于家长和幼儿园之间进行平
等的、经常的沟通与交流，疏通家园双方沟通的信息通道，传递和
交流在教育方面的经验和体会，提高信息交流的效率。缩短了幼儿
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范文四：幼儿园老师最希望家长配合的11件事|你做到了吗？
幼儿园老师最希望家长配合的11件事
孩子通S老师1、把我们当做朋友
幼儿园老师嘴里常挂着的一句话就是“家园合作”
“家”是家庭，“园”是幼儿园，孩子是我们培养的共同目标
我们把孩子当做朋友来对待，也希望家长把我们老师也当成朋友来对待。2、遵守来园和离园的时间
每个幼儿园都有固定的接送孩子的时间，如果来得太早，班级里很可能还在消毒，孩子进不了教室，等在门外也会很受伤；如果来得太晚，孩子就会错过美妙的晨间游戏时光，所以，为了我们的孩子，还是尽量遵守幼儿园的来园时间。
离园也一样，如果来得太早，家长都堵在幼儿园门口其实还是接不到孩子，来得太晚，孩子心里会难过。如果某天有事情需要早接，你可以提前告诉老师，这样老师会提早帮孩子做好离园准备。
3、带玩具来幼儿园分享前先做好清洁工作
如果幼儿园允许孩子带玩具到园分享，请记得将玩具清洗晾晒，班级里的孩子多，所以我们尽量做好消毒工作。
同样，如果老师向家长收集瓶瓶罐罐制作教具，也请家长将尖锐的危险降到最低（我遇到过细心的家长将所有的易拉罐开口都贴上了封条，生怕孩子被割伤）。
4、书包里的备用衣物要准备充足
一般来说，老师会让家长在书包里备好一套衣物（包括内衣内裤、袜子、软底鞋）夏天的时候需要再加一两件替换的汗衫，冬天的时候需要加一件室内的背心。这样，万一孩子汤洒了、洗手弄湿了袖子、运动时把衣服汗湿了、不小心尿裤子的时候都有衣服可以换。
如果前一天书包里换洗的衣服用过了，请记得再补充一套进去哦。
5、在自己孩子的物品上做上标记 如果幼儿园有园服，记得在衣服上绣上名字。同样，孩子的书包、被子上最好也写上名字，这样，班级里孩子的物品不会放错位置，老师也能第一时间分清谁是谁的。6、相信你的孩子
早上送孩子来园时，请让孩子自己放下书包，自己尝试换鞋，你可以帮忙，但不要代替。
下午接孩子回家时，如果书包没有特别重，请让孩子自己背着书包，并且牵着他/她的手一起走，而不是一把抢过孩子的书包并将孩子抱着离开哦。
7、对孩子的小情绪不要反应过度
你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。
有时候，孩子看到你一下子哭起来，是因为他太想念你。这个时候，抱一抱孩子，轻轻地告诉孩子，妈妈来了就好了。
8、及时看通知和留言 看看我们给你的通知留言，上面通常有重要的信息。比如幼儿园的各种通知，你要提前做好准备工作，特别是一些重要的活动。9、多多参加亲子活动
我们知道爸爸妈妈的工作很忙很辛苦，但孩子的童年只有一次，错过了就不会再有了。
很多时候，春游秋游的时候，孩子更希望爸爸妈妈陪着参加，而不是爷爷奶奶外公外婆或是阿姨。
10、和我们保持一致
在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。
同样的，就算是寒暑假，也请继续让孩子每天午睡，早睡早起，自己的饭菜自己吃，自己的事情自己做，这样，孩子才会形成更好的生活习惯。
11、别忘了在银行卡里存学费
每个月，我们总能碰到几个粗心的家长忘记在银行卡里存学费，这样的话，幼儿园的财务老师就需要先垫付小朋友的学费，家长再跑一趟将现金转交给老师，一方面增加了财务老师的压力，另一方面也让家长多跑了一趟。
如果怕麻烦的话，家长不妨在学期初多存点钱在交学费的银行卡里，每月系统会按孩子的出勤率扣除相应的学费。
范文五：幼儿园老师需要家长配合的16件事，你做到几个？
1.对待我们像朋友一样
当你的孩子看到我们的关系很亲密，他也会感到很愉快。比如：父母是否可以和我们幼儿园里的老师一起与孩子照张合影，然后把照片挂在家里的墙上。
2.把握好时间
如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子送到幼儿园，这会使孩子感到紧张，要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来。如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候我们会提前帮他准备好。
3.不要把玩具带到幼儿园里来
小孩子通常是不喜欢与别人分享他自己的玩具的，而且幼儿园里已经准备了玩具让小朋友们分享。
4.要带足孩子的用品
如果你的孩子的物品用完了，要我们从别的孩子那里借用，这是不公平的，而且只有自己带的才是最适合孩子的尺寸。
5.家里带的私人用品写上孩子的名字
把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。有时，我们并不能把每个孩子的东西都分得一清二楚。
6.给我们留一些你的小物品
当孩子想你的时候，我们可以把你留下的这些东西给他，比如：你和孩子的照片，你自己的录音视频，或者一条小手帕，上面洒上你平时使用的香水等，这些通常会使你的孩子感觉舒服一些。
7.离开幼儿园时微笑着和孩子说再见
想到要一整天见不到孩子，所以当与孩子说再见的时候，父母的心情都很复杂，但不要让孩子知道这些，好吗？如果当你要离开的时候，表现得很难过，那么孩子也会表现得更难过。这种情形下，他们更不愿与你分开。
8.请对我们放心
把孩子放在幼儿园里请你放心，我们希望你的孩子过得愉快，我们会尽最大的努力使你的孩子感觉这里就象他的家里一样。
9.对孩子的小情绪不要反应过度
你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。
10.接孩子尽量守时
如果我们幼儿园是在下午5点放学，请不要在5点30分才赶到幼儿园接孩子，孩子看到别的小朋友有家长接而他没人接会很难过，次数多了孩子会很失望。
11.及时看留言
看看我们给你的通知留言，上面通常有重要的信息。比如幼儿园的各种通知，你要提前做好准备工作，特别是一些重要的活动。
12.和我们保持统一要求
在家里要和在幼儿园的要求保持一致。如果你在家里允许孩子把玩具扔得到处都是，而这在幼儿园里是不允许的，那么孩子就会觉得无所适从。
13.你是孩子最重要的老师
父母永远是孩子最重要的老师，如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带，请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。
14.告诉我们关于孩子生活环境的变化
告诉我们关于孩子生活环境的变化。如果你离婚了，或者你的家里有病人，甚至你的丈夫出去旅游了，要让我们知道，这样我们就会了解孩子一些特殊的举动。
如果你家中发生了一些重要的事，不要告诉孩子：在幼儿园要保守秘密。孩子要在幼儿园里呆很长时间，和幼儿园里的老师和其他小朋友相处时，他也需要觉得自己很诚实。
15.请了解我们的发烧规定
你的孩子如果发烧了，当他要重新回到幼儿园时，必须是已经退烧了，而且是已经停药超过24小时后。
16.说谢谢
一定要让我们知道：我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。如果你有不满意的地方请告诉我们，我们会及时改进，尽量不要在别的父母面前抱怨，因为孩子好的成长环境是家庭和校园共同创造的。
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