范文一：初一支教老师心得体会

它似乎真的只是眨眼睛的眼睛，我们必须宣布第七周结束。时间太快太快了，好像明天我们会离开这里，似乎给我一年多的时间还不够，还有更多的时间留下来，希望保持这些可爱的学生一起好好学习更多关于他们... ...这无疑是我们许多支持学生的声音。这个星期经历了很多，所以我还是生动地，有太多的感觉不知道如何表达，看来一千字不能是一个很好的表达的心情的时刻。

首先，在课堂老师的工作中，迎来了太多的好消息，我们的班级赢得了文明班，有宿舍获得文明宿舍，这使我很高兴，我们一流的支持学生除了办公室一个班，其余的都接受了一个文明班，这是我们努力肯定我们的努力，而不是白费。看着孩子们一天天进步，心理的面孔很高兴，似乎不仅仅看着他们的进步，但也快乐和快乐。除了我信任的孩子，我们班上关于学生的精神越来越精彩，越来越敢写真理。在里面，我会看到很多学生困惑，看到他们的学生和学生之间的矛盾 ，会看到很多小秘密。而每一个，我会认真地看和写评论。我们都希望通过心灵的约能互相理解，而且通过约的心灵增加彼此之间的信任。星期四晚上有一个非常有趣的事情，我们的两个女孩与下一个类两个男孩在对方写情书，学生带我去看他们的日期...事实上，我真的很觉得很滑稽，他们不怕我，敢告诉我，我也很高兴。这个年龄的孩子有这个想法其实是很正常的，所以我不想特别防止他们，想想是得到他们的信任，所以后慢慢引导他们，也许比直接防止他们的行为会更有效。但是这个星期发生了什么真的给了我很多思考 - 班老师的工作，真的不是一个简单的工作;与孩子们一起，也绝对需要的方法，我还有很多学习空间。

随后的教学工作，本周我主要是主讲，但是跨学科讲座，星期四听我们的一位老师教授语言班，整班下来，教学任务没有完成主要问题是学生的状态不是太多 好，热情也不够，所以整体教学效果不理想。这是我的想法，我们的教学对象是一个学生，我们想要一个很好的教训来完成教学任务，实现教学目标，它必须从学生的现实开始。事实上，我会感到很多时间我们准备的课程，不仅准备教学内容，更多或教学对象。同样的内容，在不同的班级，会有不同的效果，所以最终的立足点就是对学生。另外，本周我的导师也让我准备下一课的内容，准备让我在第四课上，这课的内容是欢快的青春打击，这有很多问题都是学生感兴趣但是很amed mention ，因此在课堂上花时间花大心思设计所有链接的教学，真正希望这个看似敏感的问题能让学生更容易理解和接受。期待下周的课程。

随着时间的推移，我会发现自己学到越来越多的东西，会发现自己需要学习的东西会越来越多。一个学期，我不能保证在这个学期的实践后，你可以成为一个非常好的老师，但至少我相信，在这个学期后，我可以 足够获得很多，但也知道当一个老师应该有东西，并清除自己的目标。

范文二：支教老师心得体会

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支教老师心得体会

支教老师心得体会

四个多月前，我们来自同一间大学但是相互之间并不认识的12名支教生，踏着相同的步伐，来到这一间大家都未曾来过的学校，一起度过这个充满未知的学期。

到学校的第一天，我们拎着大包小包的行李，淋着朦胧的细雨，怀着期待的心情，12个人之间相互帮忙，第一次走那条从学校正门到宿舍的长长的一段的小斜坡的路。周边的学生都用诧异的眼光看着我们，有些学生小声地说着是不是实习老师。但那时候的我们出来报道，面对学生们还不能从容自在，只能看看他们微笑，或者是假装看不到他们的目光，细雨中弥漫着一种尴尬的气氛。当我们走到篮球场的时候，突然一大群学生向我们冲过来，不由分说就接过我们手中的行李，热情和我们打招呼，有些还“自报家门”。那一瞬间，之前的尴尬消失不见，转而变成一张张温馨的笑脸和一声声的感谢。简单搬好行李之后，我们就和学生领导们和老师们一起吃饭。领导们和老师们十分友善地和我们说这间学校的概况，我们仔细听着，同时幻想自己未来在这间学校的日子。在同一天，我们都知道了自己所要教学和当班主任的班级，当我知道我教初三的时候，说实话，我心里是奔溃的。我觉得，初三的孩子可能个个长得比我还高，已经有自己的思想，我该怎么管理他们呢。这就是我们和实验中学，和实验中学

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的领导和老师们，和实验中学的孩子们的第一次见面。 经过三天的调整休息后，我们正式开始我们的第一天上班。一开始，我们被领到我们的办公室，发现原来是我们几个人一个办公室，所以，我们就开始打扫。最后，看着办公室被我们打扫得干干净净，心里想着:这里以后就是属于我们的办公室啦。之后，我第一次见到了我的指导老师们。第一个见的是陈老师，当我向她自我介绍之后，她告诉了我一些事情，当时我觉得陈老师还是挺严肃的。之后见的是我的班主任钟老师，钟老师一开始并不知道她要带我，她说她也是第一次当九(7)班的班主任，我们一起学习，我就觉得钟老师给我感觉相当友善。因为伍老师和她们不是一个办公室，所以我兜兜转转才找到伍老师。伍老师和钟老师一样，不知道要带我，他给我的感觉就是比较随意。

在第二天，我开始听陈老师和伍老师的课，我发现两位老师的上课风格几乎完全不同，陈老师上课十分严谨，思路清晰，伍老师上课情绪激昂，随意开放。我那时候就想，如果我以后能把两位老师的上课风格融合起来就好了。后来，在这个星期，我竟然真的得到了上课的机会。那天，级长告诉我，她有事可能上不了，问我能不能帮她上课。一开始我是拒绝的，后来陈老师鼓励我，把她的课件给我，还把她上课的整个思路完整地给我讲了一次，最后我决定迎接我自己人生中的第一次课了。就这样，我怀着忐忑的心情进入九(1)班，

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第一次站在讲台看着全班学生，告知他们这节课由我来上，他们立刻给予我掌声鼓励，让我的心情放松了不少。我按照课件的内容，简单地给他们讲了一次。现在想起来，那两节课其实是上得十分失败的，基本上就是念课件上的内容。但是，当我讲完课，感谢学生对我的配合时，九(1)班的学生们立刻又给予我热烈的掌声回应，这让我感到十分地感动。说起来，如果我第一次上课不是遇上这群学生们，可能我以后的教学之路就会失去信心，走得更加困难了。所以，是这群学生在我开启之路给予我继续走下去的勇气，真是真心感谢这群学生们。

之后，当我积累了越来越多的听课经验时，伍老师让我先上历史课来壮胆，等面对那么多学生不紧张了再上政治课。所以，有一段时间，我每个星期都上历史课，那段时间的历史课的确给予我很大帮助，让以后上政治课时面对全班的学生不会紧张。到了我正式上政治课时，两位老师都很放手让我去上课。上课前，我都会提前找两位老师商量，讨论教学内容和教学方法，他们会无私地把自己的经验教给我。我上课时，他们都会去听我的课，下课后及时给我提出建议，让我可以上好下一节课。在他们的指导下，我不断地听取意见，不断地改正错误，不断地积累经验。最后，加上我上的历史课，我一共上过9个班的课。1班是我上第一节课的班级，7班是我上最后一节课的班级，两者的过渡，我已经由上课会

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紧张变成了上课可以镇定地表达自己。教学工作即增强了我的自信，也锻炼了我的胆量。

回顾班主任工作方面，在开学的第二个星期的班会课上，我第一次与我的学生们见面。我给他们上了一节关于读书重要性的班会课。当我出现在他们面前，他们无不是疑惑的眼光，或许在他们眼里，一个比他们还矮的人竟然要当他们班主任，他们觉得很奇怪。所以，我鼓足勇气继续讲下去。令我欣慰的是，在我后面的讲话中，有几位同学很认真地听我讲，我问问题，还有人会回答我。之后，当我尝试接近他们的时候，却被他们“泼了冷水”，每次到班上就像一个陌生人被他们无视，问他们话也爱理不理。那时候真是深深地打击了我，也许因为我自己就不是一个厚面皮的人，所以后来的几天我都不敢到班上，就是害怕那种自己在人群中是陌生人的感觉。在那几天里，我也在思考，既然自己都是害羞的人，那学生应该更害羞才对，所以我现在要做的就是更多地出现在他们面前，让他们更加熟悉我。

在往后的日子，我渐渐地融入他们，他们也习惯了我的存在，我和他们说话，他们都会回应，而且有时候还会主动和我说话。我也喜欢在日常中拍一些他们的照片，拍他们上课的，运动的，聊天时候的等等。其实他们刚开始是很抗拒的，后来男生被我拍得多了，就让我拍了，女生还是比较害羞，所以我的相册里总是男生的照片比女生的多，男生还给我取了

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一个外号叫“偷拍狂”。面对这个外号，我真是哭笑不得，不过我觉得还是开心的多，虽然他们给我取外号，但是这也说明了他们已经开始把我当成自己人了，所以我还是为这个变化感觉到很开心。现在的我，去班上已经再也没有当时那种尴尬的感觉了，去得那么地理所当然，不用再害怕没有人理我了，因为我觉得我已经是他们的朋友了。 前几天，我已经上完最后一节课了，与他们相处的时间也只剩下几天了，跟着钟老师当班主任的这段时间，我真的学会很多。钟老师会放手让我管理班级，我们一起为班上学生加油，我们一起商量班级文化建设的内容，尊重我的意见，在班级大食会上誓死捍卫我们的食物。这段时间，和钟老师，和学生们的相处真的很开心，现在心里对于他们也是不舍。 转眼间，一个学期就快要过去了，我们在实验中学渡过了永生难忘的一个学期。在这个学期里，学校领导的丝丝关怀、老师的一言一行，都已深深地刻在我们的脑海中。无论是生活上的问题，还是学生上的问题，学校的领导都积极帮我们解决，使得我们在学习的生活和教学都更加顺利。真心感谢我的指导老师们，他们从来不觉得我烦，悉心地教导我。我的学生们，他们让我会学生照顾人，增强了我的责任心。这个学期在实验中学的日子是我永远不会忘记的时期，就算我以后成长得怎样，我都不会这段让我迅速成长的日子。

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范文三：乡村支教老师心得体会

乡村支教老师心得体会

大学毕业后我光荣的成为了支教志愿者团队的一员。志愿者～一个好美的名字～一个个热血青年组成了志愿者这个团队～他们是平凡的再也不能平凡的人了。

但是平凡的他们却传递着不平凡的爱～一个个xx学子展示着他们身上耀眼的一面——助人为乐。来自农村的他们圆梦于大学之时～依旧想着更多的人能步入大学的殿堂～此举可歌可泣～志愿者们面对那一张张稚嫩的脸庞～那一双双渴求知识的眼神～他们只想付出的更多～只想怖更加尽力。所以～即使毛再苦再累～他们的脸上哦有的只是灿烂的笑容～勿在孩子们的眼中～一个斟个大哥哥～大姐姐～就阮像是天使～孩子们喜欢朽他们。很荣幸自己能成邀为十一期志愿者中的一扩员～我是一名志愿者～樱我以自己的这个身份感啥到无比的骄傲和自豪～障看着屏幕上的他们。我聊好佩服他们～好想好想阮走在乡村的道路上～与诊孩子们进行心与心的交愈流～好想好想送给他们雍关爱和圆梦于他们对知价识的那份渴求～我为所刃有的志愿者代言～走过枣的这些志愿者的青春岁印月～志愿者们无怨无悔握～收获微笑～不求回报涸～只求献出一份力～现妥在将来～志愿者们都会敖坚定步伐～不曾回头的禹走下去～助学筑梦铸人坪。

人民教师～一个鹃好熟悉的名字～走过了袖小学初中高中～

如今踏岗入大学的殿堂～总有我疥们尊敬老师的陪伴～他勘们的付出我们记忆犹新员～他们将一生的青春岁矫月～都献给了我们的莘谗莘学子～不看视频～我蒋真的不知道祖国的大地敢上还有这么贫穷的地方熟～可是人民教师无论多描贫穷～他们总是坚守着碾自己的岗位～肩负着教裕书育人的职责～甚至搭斧上一生的岁月和那年轻毁的生命～我震撼了～处超于贫困乡村的教师们～涪有姐姐教师～成为妈妈藐教师～甚至成为奶奶教档师～一生都在这贫困的洋乡村度过～她们可以选啃择走出大山～谋一个更贞好的出路～可是良心和酝职责～以及孩子们渴望剑知识的眼神～让他们停曳留了脚步～她们宁可负喷了自己～也不愿负了这经些孩子们。所以贫穷乡飘村也有富裕的知识～精饥神上永远是富裕的～人隐民教师的不曾放弃～毫演无埋怨～点燃了孩子们刻心中的知识梦。

地权动山摇的那一刻～她们屑毫不畏惧～用自己的身埠躯为孩子们撑起一片天履空～就像妈妈的臂膀～奔没有一丝一毫的私念～吕只想义无反顾的救下自范己孩子～她们走了～带斌着微笑和责任离开了～爹可是她们永久的活在人荫们的心中～这种世间少驼有的大爱～是在我们平伺凡的人民教师的身上散帘发出来的～她们也有自乏己的生离死别～她们也漳有家庭也有儿女～地震科来临时～她毫不犹豫的鸯选择了救别人家的孩子忆～放弃自己孩子的那一曰刻～其实她们的心也会哼很痛很痛～但是她们的岳职责和良心让她们不得黄不这样做～满含着崇敬脯～我送

去我的祝福～谢队谢你们——平凡的人民燃教师。

作为一名平骤凡的人民教师能够在乡虞村服务学生～我感到身俄上的担子很重。在这个板竞争格外激烈的时代里畜～人们或多或少的遗忘捧了贫穷的乡村和那平凡萌的人民教师～平凡工作屎的意义就在于能够将普赠通的事情做好～而这是史为了更多普通人能够过蔽上更好的生活。

范文四：初一支教老师心得体会

初一支教老师心得体会

初一支教老师心得体会

似乎真的就只是眨了一下眼睛，就要宣布第七周结束了。时间太快太快了，似乎明天我们就要离开这里，似乎再给我多一年的时间也不够，多想时间停留，多希望再跟这群可爱的学生好好地相处一下，多了解他们一点??这无疑也是我们许多支教生的心声。这一周经历了许多许多，让我此刻依然历历在目，有太多的感想不知道该如何表达，似乎千言万语也不能很好地表达出此刻的心情。

首先是在班主任的工作上，迎来了太多太多的好消息，我们班获得了“文明班”，也有宿舍获得了“文明宿舍”，这让我非常的欣喜，我们初一级支教生所在的办公室除了一个班，其余的都获得了“文明班”，这是对我们努力的肯定，我们的努力并没有白费。看着孩子们一天一天地在进步，心理面是乐滋滋的，似乎比看着自己的进步还要开心、快乐。此外还有孩子们对我的信任，我们班的心灵之约，学生们是越写越精彩，也越来越敢写心里话。在里面，我会看到很多同学的困惑，看到他们同学与同学之间的矛盾，也会看到不少的小秘密。而每一本，我都会认真地看，并写好评语。我们都希望，通过心灵之约来做到彼此了解，也能通过心灵之约来增加彼此之间的信任。周四晚上还发生了一件非常有趣的事情，我们班的两个女生跟隔壁班的两个男生在相互写“情书”，学生们带着我去看他们“约会”??事实上我真的觉得挺搞笑的，他们不害怕我，敢跟我说这些，我也是蛮欣慰的。这个年龄阶段的小孩子有这种想法其实也是挺正常的，所以我也没有想要去特意阻止他们，想的是先获得他们的信任，这样之后慢慢引导他们，也许比直接阻止他们的行为会更有效。但是这一周所发生的事真的给了我很大的思考——班主任工作，确实不是一项简单的工作；跟孩子们相处，也绝对是需要方法的，我还有很大的学习空间。

其次便是教学工作，这一周我主要还是以听课为主，但进行了跨学科的听课，周四那天去听了我们其中一名支教老师的语文课，整节课下来，教学任务并没有完成，主要的问题是学生的状态不太好，热情也不足，因而整体的教学效果也不大理想。这就引起我的思考了，我们的教学对象是学生，我们想要在一节课里面很好地去完成教学任务，实现教学目标，那就必须从学生的实际出发。事实上我会感觉很多时候我们备课，备的不仅仅是教学内容，更多还是教学对象。同样的内容，在不同的班级上，会有不同的效果，所以，最终的落脚点还得是在学生上。除此以外，这一周我的指导老师还让我备了下一课的内容，准备让我上第4课，这一课的内容是“欢快的青春节拍”，当中有许多问题是学生感兴趣但却又羞于提及的，因而在备课的时候花费了好大的心思去设计教学的各个环节，真心希望这个看似敏感的问题能够让学生比较容易地去理解和接受。期待着下周的课程。

随着时间的推移，我会发现自己学到的东西越来越多，也会发现自己需要学习的东西会越来越多。一个学期时间，我不敢保证经过这一学期的实习锻炼，就能成为一名非常优秀的老师，但起码我相信，经过这一个学期，我能够收获不少，也知道当一名老师所应

该具备些什么东西，并明确自己的奋斗目标。

范文五：支教老师的心得体会

支教老师的心得体会

来学校已经有一段时间了，学习、生活状况已经在老师的帮助下，逐渐熟悉、适应起来，所以，非常感谢前辈们给予我们的帮助与鼓励。

在我心中，教师是一个平凡却有特殊的岗位。平凡是因为它是众多职业当中的一种，特殊是因为它直接关系到下一代的培养，而教师的魅力正是在于它的特殊性。教师的一言一行对于学生都有着巨大的影响。所以怎样真正全面的做到为人师表，是我们需要学习并重视的。

要真正做到为人师表，我们必须做到以下几个方面。首先，教师必须注意自己的一言一行。学生在上学时间就是与老师相处的时间很长，教师所做的点点滴滴，学生都看在眼里，因而学生的行为规范

是否正确很大程度上受到了教师行为的影响，这就要求教师必须严于律己。

教师是一个传承知识的职业，因而老师传授的知识必须是正确的。所以，教师必须不断充实自己的头脑，夯实基础。同时，在积累中探索最适合教授学生知识的方法，要多思考，多探索。与学生共同学习，成长，这样才能帮助学生更快的进步。

教师与学生看起来是一对矛盾体，其实我发现也并不是那样的绝对。教师要是可以做到上课学生听你的，下课也敢于与你交流，那又未尝不是一件好事情呢,教师不仅在上课可以给学生传授知识，在课后也可以亲自给他们做一些积极的示范，让学生在耳濡目染中不断健康成长。

当然，做到这些的前提就是教师必须严于律己，否则，结果将恰恰相反。

不积跬步，无以成千里。不积小流，无已成江海。虽然我们还有许多不足，但我们知道，只有具有锲而不舍，坚持不懈地学习精神，我们才可以获得更大的进步。

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