关于不规范社会用字的调查报告

范文一：关于不规范社会用字的调查报告

关于不规范社会用字的调查报告安徽省黄山市黄山区第一中学王素明一、调查背景为积极响应省语委办《转发教育部语信司关于举办“我与语言文字规范标准”征文活动的通知》(皖教语函201116 号)精神，为全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创建用语用字的良好环境，把“我与语言文字规范标准”活动引向深入，同时增强学生的社会责任感和社会实践能力，按照教育部语信司《 “我与语言文字规范标准”征文活动方案》，结合本地实际制定实施方案，组织学生志愿者对中心城区进行一次大规模的社会用字调查。通过“我与语言文字规范标准”调查活动，深入宣传国家语言文字方针政策，在全社会形成良好的语言文字规范意识。二、调查准备 1、根据《关于组织参加全国“我与语言文字规范标准”征文活动的通知》精神，制定关于调查不规范社会用字的报告，明确行动内容、地点及参加人员。 2、宣传发动阶段:利用周一(11 月 7 日)班会课的机会进行广泛的动员，周二(11 月10 日)将活动通知分发各学生，并张贴在班级宣传栏。实施行动阶段:11 月 11 日—11 月 12 日选派出 4 个小组，每组由 5 名学生组成，分别对城区北海路、平湖路、太平路、玉屏路的单位名称、广告牌、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌和说明性文字等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字进行调查。三、调查结果及原因分析本次调查共发现 87 处使用不规范字，各类不规范字 120 例，大致情况如下: 1、使用繁体字使用繁体字的现象占绝大多数，有 106 例。不少商店、宾馆、餐厅大厦使用繁体字，例如:“龙摄影” “ “老鳯祥银楼” 畅乐歌舞厅” “兰轩书屋”等;还有一些单位名称、公共 “ “设施标志牌使用了繁体字，如“体育文化广场” 新华书店” 中国银行” “审计厅培训中心”“山水云卢”等。原因分析:一些商家为赶时尚、吸引顾客眼球，或向大家表明本店是“老字号” ;一些单位不愿抛弃富有美感的繁体字型，或营造本单位的文化氛围而使用了繁体字。然而，繁体字顾名思义，正因为“繁” ，所以给大众带来的一定的不便。 2、使用错别字使用错别字的有 12 例。如“小汪装璜” )“别 )“小项打腊” (应为“蜡”， (应为“潢”， )“申缩门” (应为“伸”具艺格(应为“一”” )一绣倾城美容(“美”字“捺”上多了“一 )“辉煌家俱”撇”， ) ( (应为“具”， “宝莲灯”“莲”中的“艹”书写不规范)等。原因分析:使用错别字的现象在我们的调查区域内不算太多。主要是广告公司工作人员和商家认知不够造成错别字现象，少数是为了追求一种广告效果而使用别字来代替成语或熟语中的一些字。但在公共场所这样用字，会带来扰乱视听的不良影响。 3、使用二简字 ( )“ 使用二简字的现象较少，仅两例:为“请勿仃车” 应为“停”，歺桌出售” (应为 )“餐”。原因分析:有些商家在汉字规范化之前就接触了二简字，一时没有改过来，或受他人影响不经意间使用了二简字，这不仅使汉字丧失了原有的性质和美感，也会造成他人的误解。此外，还有少量缺损字现象。因店牌久经日照雨淋造成褪色，但店家没有及时进行检查和维护。四、调查意义: 1、调查街头不规范用字，为净化城市文字环境提供了依据。社会用字管理，关系到城市的声誉、形象和品位。通过调查发现，中心城区的不规范用字触目皆是，甚至在显目处的宣传牌上也出现了错别字，这严重影响了旅游城市的文明面貌和文化环境。此次调查的所有资料将为后期的整改工作提供充分的依据，为我区“加强社会用字管理，推进语言文明进程”奠定良好的基础。 2、提高了学生对语言文字的正确认识，激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情。此次活动，使学生进一步了解了《中华人民共和国通用语言文字法》，掌握了祖国语言文字正确使用的必备知识和基本要求，充分意

识到维护语言文字纯洁性的重要性。同时他们也将作为星星之火，回到学生群体之中，通过言传身教，以点带面，从而能使更多的学生提高对语言文字的正确认识，激发全体学生维护祖国语言纯洁性的热情。 3、增强了学生爱我家乡、建设黄山、服务黄山的意识。近年来，我区一直处于大拆迁、大开发、大建设的时期，作为黄山人，每个学生都为亲眼目睹了家乡的变化而激动，为家乡的发展而自豪，都愿意为家乡的美好作出自己的贡献。这次行动为学生们提供了这样一个极好的机会，使他们深深感受到净化城市文字环境，提升城市形象的重要性。 4、提高了学生的综合素质和社会实践能力。由于学业的繁重，学生们大多，缺少综合实践能力。这次行动能有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，激发学生参与社会公益事业的热情，提高自身综合素质以及参加社会实践的活动能力。我既是语文老师，又是班主任，结合语文新课程关于语言文字学习的要求，巧妙地将“我与语言文字规范标准”活动与语文综合实践活动课融合起来，让学生在社会中通过参与调查，获得课本上学不到的知识与能力。同学们在行动中拍摄影像，记录结果、相互切磋、与人交流，综合素质得到极大提高。当然，在本次“我与语言文字规范标准”调查活动中活动也存在一些不足。如由于活动时间短，学生学习任务繁重、时间有限，调查范围还不够广泛，影响了调查结果的准确性和广泛性;再加上指导也不够充分，学生对不规范字类别的分辨还不够明晰等。在今后的工作中，我们将不断摸索，不断改进，不断提高。

范文二：不规范用字现象的调查报告

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“说普通话，做文明事，当

文明人”主题实践活动

不规范用字现象的调查报告

学校:新村镇第二初级中学

班级:九二班

作者姓名:郝悦

辅导教师:刘晓东

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不规范用字现象的调查报告

调查人员:新村镇第二初级中学九二班郝悦

调查时间:2012~2013年寒假

调查内容:社会不规范用字现象

中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是，如今的街头出现了许多“不规范”的字，这些字有的出现在招牌上，有的出现在街头的路标上，有的字是将汉字简化了一下，有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。在调查的过程中，我发现了大量的汉字书写不规范的现象。一:部分招牌使用同音字

行走在新郑热闹的步行街上，我看到了许多这样的现象:为了吸引顾客，一些人把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，用“衣”来代替“依”;一家饰品店的名字为“缘来是你”用“缘”来代替“原”;更有意思的是一家窗帘店的名字，是一句诗——“万里平纱落秋雁”，用“纱”来代替原来的“沙”～这其中的妙意，不说你也会懂。二:菜市场的招牌错字多多

买鸡蛋的小贩把“蛋”写成了“旦”;一个阿姨把“斤”写成了莫名其妙的字;有一家“批发烟酒”的店，竟然写成了“批发烟洒”，这......真是让我“大跌眼镜”啊。如果这样的现象一直延续下去，那我们的文字有会变成什么样呢,我无法想象。

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三:街头路标，错字真有趣

在某条街的中段，赫然立着两个大字:“公则”～天～“公则”是哪里,原来是“厕”字写错了;更吓人的是“仓库”的“库”，被写成“裤”。还有一些家具店，门上贴着一张手写的广告，其中两个字尤其刺眼:“家俱”～还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”，但仔细一看，竟写的是:“招收徙工”......这些错字真是叫人哭笑不得。

从调查情况可以看出，这些不规范用字现象多数出现在人群密集的公共场所。这些不规范的字，不规范的现象，有时会给人们的出行带来不便。因此我觉得，政府应该重视这样的现象，加大对社会汉字不规范现象的管理力度，规范一些公共场所用字，使人们的生活更加方便。

这次的调查使我获益匪浅。我感受到了实践活动的重要意义:重在参与，与全城人一起提高素养。我要从我做起，规范用字，为文明社会献出自己的一份力～

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范文三：不规范用字现象的调查报告

不规范用字现象的调查报告

学校：新村镇第二初级中学

班级：九二班

作者姓名：郝悦

辅导教师：刘晓东

不规范用字现象的调查报告

调查人员：新村镇第二初级中学九二班郝悦

调查时间：2012~2013年寒假

调查内容:社会不规范用字现象

中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是，如今的街头出现了许多“不规范”的字，这些字有的出现在招牌上，有的出现在街头的路标上，有的字是将汉字简化了一下，有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。在调查的过程中，我发现了大量的汉字书写不规范的现象。一：部分招牌使用同音字

行走在新郑热闹的步行街上，我看到了许多这样的现象：为了吸引顾客，一些人把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，用“衣”来代替“依”；一家饰品店的名字为“缘来是你”用“缘”来代替“原”；更有意思的是一家窗帘店的名字，是一句诗——“万里平纱落秋雁”，用“纱”来代替原来的“沙”！这其中的妙意，不说你也会懂。二：菜市场的招牌错字多多

买鸡蛋的小贩把“蛋”写成了“旦”；一个阿姨把“斤”写成了莫名其妙的字；有一家“批发烟酒”的店，竟然写成了“批发烟洒”，这......真是让我“大跌眼镜”啊。如果这样的现象一直延续下去，那我们的文字有会变成什么样呢？我无法想象。

三：街头路标，错字真有趣

在某条街的中段，赫然立着两个大字：“公则”！天！“公则”是哪里？原来是“厕”字写错了；更吓人的是“仓库”的“库”，被写成“裤”。还有一些家具店，门上贴着一张手写的广告，其中两个字尤其刺眼：“家俱”！还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”，但仔细一看，竟写的是：“招收徙工”......这些错字真是叫人哭笑不得。

这次的调查使我获益匪浅。我感受到了实践活动的重要意义：重在参与，与全城人一起提高素养。我要从我做起，规范用字，为文明社会献出自己的一份力！

范文四：不规范用字现象的调查报告

“说普通话，做文明事，当

文明人”主题实践活动

不规范用字现象的调查报告

学校:新村镇第二初级中学

班级:九二班

作者姓名:郝悦

辅导教师:刘晓东

不规范用字现象的调查报告

调查人员:新村镇第二初级中学九二班郝悦

调查时间:2012~2013年寒假

调查内容:社会不规范用字现象

三:街头路标，错字真有趣

下面是赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除～～～谢谢～～

, 【感人的话】要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种

支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足.

, 【感人的话】每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所

以只要是一点点好事，我就非常感恩了。

, 【祝福的话】这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的

话也早已没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开，却依然是朋

友。还是要跟以前一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去安慰你。我

会把祝福写在这本笔记里，在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福:祝福你过得

好～祝福你过得比我好～然后，将它寄给你。不要哭泣，你。

, 【表白的话】爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我

的宿命。爱你是一段旅程，爱你是一场幸福的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一

径的花香。爱你，是睡觉呼吸一般的自然～请，给我你的爱。

, 【有哲理的话】世上有三种人:一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的

人，三是良心连狗都不吃的人.

, 【激励人的话】如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 , 【感人的话】一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗

香，我踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水

潺潺，柳丝随风絮，我在桃花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落

了你的心。佛说千年一轮回，今生，你在哪里,

, 【有哲理的话】母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的

坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动

的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

, 【表白的话】我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能

缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。

, 【表白的话】爱你，却要无欲无求，好难～爱你，却要偷偷摸摸，好累～爱你，

却让自己心碎，好惨～但竟然心甘情愿，好傻～但是我能肯定的是:我是真的很爱你～ , 【表白的话】我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福，我洒下一瓢涟

水滴滴飘洋流到你的心海，爱你，今生无悔，牵了你的情，爱了你的人，我会努力呵

护你，一生一世～

, 【表白的话】你的热情，温暖了我冰冻的心;你的大胆，鼓起了我爱的热忱;你

的关怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美

好的未来。情人节快乐～

, 【表白的话】也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾;也许我的

双手不够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃～如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜

你～情人节快乐～

, 【甜言蜜语的话】我们结婚吧，好不好,那样我们就可以不再对着电话诉说想念，

就可以每天清晨起来看见你的睡脸，然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的早餐。我们

结婚吧，好不好,那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀，我们可以在

房间里挂满结婚照，看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。

, 【表白的话】我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑暗中的灯泡，饥

饿中的面包—–我不能没有你～

, 【有哲理的话】用真理检验真理永远是真理，用错误掩饰错误将会一错再错。我

们不能拥有真理，但是我们可以防止错误。

, 【离别的话】愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成

百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚

守自己的岗位……

, 【离别的话】我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季

节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

, 【离别的话】红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我

们带进一个无比美妙的境界。

, 【离别的话】别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们

有相逢的希望在安慰。

, 【有哲理的话】人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光，并相应确定

应该为之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和

生活的成功者，生命就会丰富多彩。

, 【有哲理的话】在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品

格。有些事情的确没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最

好能问心无愧。因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更从容。 , 【有哲理的话】没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。与

其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完

美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做

到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

, 【有哲理的话】有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己

心理上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战，

向生活挑战，才能取得更大成功。

, 【有哲理的话】面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方

很难从内心真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。

, 【有哲理的话】当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为

自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。

我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。 , 【有哲理的话】胸有平常心，幸福自然来。人的心态如同琴上的弦，太紧则易断，

太松则无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。保持一颗平常心，才是人生的真谛。

怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随

缘自适。平常心，是一种人生态度，也是一种生活智慧。

, 【有哲理的话】绝大多数人都喜欢嘲笑别人，而不愿意被别人嘲笑。在别人处于

尴尬境遇时，你如果能通过自己出丑来减少他的难堪，他一定对你非常感激。 , 【有哲理的话】对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什

么作用的。他们会说:不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就

会战胜许多强大的阻力。

, 【有哲理的话】成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中，多

动脑筋，设计一些小花样，就容易引起别人的兴趣和关注。

搞笑语录

, 一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准

的济南话说:―你们是济南的,～‖暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国

人后代，同事问他:―那你英文怎么样啊,‖老外一拍大腿道:―英语太他妈难学了～～‖

哈哈，有木有笑趴啊。

, 公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹:―我现在真想变成一个?因‘

字。‖众问其故，姑娘说:―就是一个人四肢平摊躺在大床上。‖话音刚落，旁边一男同

事嘟囔:―困。‖

, 一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个

多小时过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。这先生不解，问护士

小姐说:―小姐，处方单上不是只开了一瓶吗,‖护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，―先

生，您运气真好，这瓶中奖了，再来一瓶～‖

, 一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教:―早上好～‖可惜～几个月

后，鹦鹉仍不开口。一日，老头心情不佳，未教。只听鹦鹉大叫:―老头，今天牛了～

连好也不问了啊～‖

, 白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。白

雪公主就躺下睡着了。傍晚七个小人回来了，白雪公主说:―你们就是我命中的七个小

矮人吧。‖ 七个人面面相觑，然后说:―你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。‖ , 爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说:―瞧瞧，你爹在那

发呆，跟傻B 似的。‖爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:―你爹才傻B 呢～‖ , 作业做了很久，顺手打开收音机，一个温柔的声音传出:―如果肤色粉红，脸上

的绒毛细嫩柔软，那么说明很健康……‖听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼，

再笑一笑，样子健康可爱。这时，又听播音员说道:―好，听众朋友，这次我们的《养

猪知识讲座》就到这里。‖

, 话说上技校时我们班为机电八班。某日，学校组织拔河比赛。我们班对战二班。

二百女生加时喊:―机二，加油……机二，加油……‖我们班女生也学着人家喊:―机八，

加油……机八，加油……‖我滴个神～

, 出差，刚出车站就来一大婶:―小伙子，住旅馆呀,‖我说:―不用。‖大婶马上换

成暧昧的语气:―有小姑娘哟，很漂亮的。‖我汗，说:―不要小姑娘。‖大婶立刻改口:

―老姑娘，老姑娘也有，便宜一点。‖再汗，说:―我不要姑娘。‖大婶沉默了下，小声

说:―那个，小伙子也是有的～‖

, 一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说:―我的电视坏了，不

能换台。‖这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说:―过了七点半就好了‖ , 有个懒人，懒得出奇。妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。他说:―不用借了，

就在我背上切吧～‖妻子在他背上切完面条，问他:―痛不痛,‖他说:―痛，我也懒得

吱声。‖

, 一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。牧师说:―明年，有一个年轻的姑娘会

来了解你。‖青蛙高兴的蹦了起来:―哦，真的吗,是在王子的婚礼上吗,‖牧师说:―不，

是在她明年的生物课上。‖

, 几个人在高尔夫更衣室，一手机响很久，一男人按了免提键。女:―亲爱的你在

俱乐部吗,‖男:―在。‖女:―我看到一辆宝马，才不到两百万。‖男人:―买。‖女:―还

有那个楼盘又放盘了， 6万一平。‖男:―买。‖女:―好爱你。‖男:―也爱你。‖旁边的

男人们敬佩得目瞪口呆。男人挂了电话，问:―这是谁的手机,‖

, 深夜，老公未归。女儿心急给妈打电话:―妈～他还没回来，一定有别的女人了～‖

妈妈轻声安慰:―傻孩子，乖，别净往坏处想，兴许是出车祸了～‖ , 一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉～男子惊吓得不知所措～围观群众越

来越多～突然，该男抱住老汉，声泪俱下的喊道:―爹，你等着我，我这就去给你找医

生～‖说后，就跑掉了。老汉挣扎着愤怒的喊道:―给老子回来～‖众人纷纷感慨:―这

儿子当的真孝顺～‖

范文五：不规范用字现象的调查报告（900字）

不规范用字现象的调查报告(900字)

不规范用字现象的调查报告

学校:新村镇第二初级中学

班级:九二班

作者姓名:郝悦

辅导教师:刘晓东

不规范用字现象的调查报告

调查人员:新村镇第二初级中学九二班郝悦

调查时间:2012~20xx年寒假

调查内容:社会不规范用字现象

三:街头路标，错字真有趣

在某条街的中段，赫然立着两个大字:“公则”～天～“公则”是

哪里,原来是“厕”字写错了;更吓人的是“仓库”的“库”，被写成“裤”。还有一些家具店，门上贴着一张手写的广告，其中两个字尤其刺眼:“家俱”～还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”，但仔细一看，竟写的是:“招收徙工”......这些错字真是叫人哭笑不得。

第二篇:当前社会用字不规范现象的调查与分析 4500字

当前社会用字不规范现象的调查与分析

摘要:本文分析了安达市最主要的商业街——牛街的用字规范化情况的调查数据，对不符合社会用字规范的问题进行了分类讨论。调查分析的内容主要包括汉字使用的不规范程度、乱改乱造成语问题等方面，进而结合存在的问题探讨了应对社会用字不规范的策略。关键词:社会用字;规范化;调查分析

一、引言

汉语是中华民族的结晶，体现了中华民族的凝聚力和亲和力。学习汉语，热爱汉语，不仅是学习态度，而且是一种民族感情，是一种爱国情绪。而汉字，作为记录语言的符号，千百年地流传了下来。他是先人们智慧的象征，是中华民族值得骄傲的历史成果。

中国汉字每一个字都是创造而成的，其字形、字象、字音、字义都与中国文化紧密相关，都具有不可低估、不可否认的文化价值。

近些年来，社会用语不规范现象很严重，各种媒体、出版物的错别字特别多，用词不当现象也相当严重。由于社会的进步，人们使用语言，刻意创新，崇尚鲜活，追求表现力，这是积极的一面。但与此同时，语言的变异削弱了人们的规范意识。有人用词想当然。因此，规范汉语用字变得必不可少。

随着《中华人民共和国国家通用语言文字法》的颁布施行，语言文字的社会应用问题正越来越受到人们的重视。而当前的社会用字的确存在很多不规范的现象，损害了汉字的正常使用和健康发展，弄清当前

社会用字不规范现象的具体情况，研究解决问题的办法，对于促进社会用字规范化、维护文明的语言文字交际秩序，是十分必要的。社会用字规范化指的是按照国家有关部门颁布的政策、法令、标准，逐步纠正、消除文字使用上的混乱现象，正确地使用汉字。具体说就是不写错别字，不使用不规范的简化字，不使用已经被淘汰的繁体字、异体字等。

城市街头用字是社会用字的一个主要方面。街头用字规范化，对

提高全民的语言文字规范意识有着积极的作用，也是一个国家整体文明程度、文化素质、精神风貌的重要表现窗口。 “说普通话，用规范字”，应该成为每个单位、每个公民的责任和义务。

二、调查范围、内容及方法

20xx年5月1日--20xx年5月31日，我对安达市牛街的社会用字进行了小规模的调查。调查的地理范围是牛街及主要的外围商业区。此次调查主要围绕社会用字问题，具体内容有:

1、汉字使用规范化问题，包括有无错别字、繁体字、异体字、二简字等。

2、乱改乱造成语问题。

3、汉语拼音使用方面的问题，包括有无错拼、漏拼、是否按《汉语拼音正词法基本规则》进行分词连写等。

我在调查中主要抽取了街道标牌、指路牌、招牌、牌匾、店牌、广告、电子屏幕、物品名称、商品说明书等各方面的用字情况，在对取到的样本进行整理统计后做出调查总结，最后在调查总结的基础上

进行总体整理分析，得出结论。

三、存在的主要问题

1、错别字问题

错别字主要分布在一些公告、通知、标语、门面广告、街边小广告中;在公共汽车站牌、电子广告牌中的出现频率比较低。

这次调查中，查出的错别字中，大部分是别字。例如:“班车途径客运总站”中的“径”(应为“经” ); “谒诚为您服务”中的“谒”(应为“竭” );“特玛”中的“玛”(应为“码” ); “季末清仑”的“仑”(应为”仓” );“房屋折迁”的“折”(应为“拆” )等等。以上几例用字都是错用了形近的别字，其中“径”和“经”还兼有同音替代的错误。写错字的如，“水笼头”的“笼”写成“龙”等等。

2、繁体字问题。

繁体字主要集中在一些商店、宾馆牌匾中，也有少数出现于广告里。在取得的这类样本中，有些完全使用繁体字;有些是在同一

个牌匾或题词中，繁体字、简体字夹杂使用;有的完全用繁体字，有些是在同一个字中半繁半简;有的是书写错误、笔画走样。

3、乱改乱造乱用成语问题。

肆意乱改造成语大多出现在商品广告和商店牌匾中，这几乎已经成为商家广告词的主要修辞手段。例如，时装店:“衣衣布舍”、“百衣百顺”;涂料店广告:“好色之涂”;冰箱广告:“制冷鲜锋”;药店广告:宣传治咳嗽的药就说“咳不容缓”、宣传杀蚊的药写成“默默无蚊”;某饭馆广告:“食全食美”、“与食俱进”;网吧店名:“一网情

深”;理发店门口店名:“我形我塑”等等，这些广告或店名都是借谐音乱用了成语和常用语。

乱改乱造成语或词语的现象也不少，例如，时装店:“价廉裤美裤在其中”;银行广告:“超越需求步步为赢”;小吃店招牌:“大吃一斤”;精品店招“唯依” 等，很明显，这是对成语“物廉价美”、“尽在其中”、“步步为营”、“大吃一惊”和词语“唯一”的肆意乱改，显得不伦不类。

4、其他问题

除了以上一些主要的问题外，还有一些用字不规范的问题存在，例如:形近字;字形字音皆近，字义不同;字形字音皆近，字义相近易混等等。

四、社会不规范用字的理论分析及应对策略

1、总体情况

通过调查，我发现调查内容中所列的两大类问题在牛街都不同程度地存在着，有些问题还比较严重和突出。此次调查中总共查出各类错误45处，具体分布如下。

牛街在社会用字上的不规范现象主要集中在使用错别字、繁体字这两大方面，这两类错误共32处，占总数的71.1% 。而异体字、乱造简字、汉语拼音拼写错误、二简字、旧字形等方面的错误也不同程度地存在着，共有9处，占总数的20.0%。在这些不规范的社会用字中，错误率较高的是个体商店的广告、招牌，小摊小店的手写体物品名称，张贴在街面上的各类临时性通知、通告、告示、说明等等。其

中商店的广告、招牌等其字体、字号清晰醒目，影响范围较大，

而贴在街面上的各类临时性通知、通告、告示、说明等，其字体、字号并不十分醒目，影响范围较小。在书写方面，一般是手写体出错较多，特制的印刷体出错较少。这就说明要使社会用字日趋规范，创造一个规范、文明的社会用字新面貌，还需要安达市语言文字工作者和社会各界的共同努力。

2、社会不规范用字的理论分析及应对策略

社会用字看起来是一种表面现象，其实蕴含着一些深层次的理论问题，值得我们思考。

一方面从文字发展的历史和规律来看，汉字一直存在着规范和变异的矛盾。作为书面传递信息的社会交际工具，人们要求文字稳定和统一;作为个体使用的文字，又常常带有个人书写特点，因此文字总会发生变异。文字形体的发展就是在不断突破旧规范的同时不断建立新规范的过程。文字规范化不仅要求社会用字整齐划一，而且要能对前一时期或者当前使用的文字作出规范、整理和总结，有选择地承认和接受汉字在发展过程中产生的变异。古代的很多俗字、手书字、草书字，在今天成了正体的规范字。因此，对于符合群众需要的、流传较广的非正体字，我们应该妥善对待。

另一方面是社会发展中的一种正常现象。语言随着社会的发展而发展，词汇越来越丰富，新词新语新用法也会不断出现。新词中那些鲜活的、规范的、符合汉语词汇构词规律的，就能经得住时间的考验，有生命力;而那些生造乱造的，不合汉语词汇发展规律的，只能风行

一时，最终肯定要被淘汰。当今社会上用语不规范现象比较严重，这与人们的规范意识比较差有很大关系。有些人盲目求新求异，不按照汉语词汇规律乱用生造词，或是不规范地使用汉语词汇，这样做的结果是影响正常交际，或是影响交际效果。而当这种求新求异影响社会交际时，它是不会被大众认可的，这是词汇发展规律。

以上，是我对所调查的安达市牛街的不规范用字现象作了分析归纳。从中可以看出，这些错误的产生有的是店主疏忽大意或水平所限，有的则是对相关语言文字政策规定理解掌握不够，有的可能是汉字本身复杂、形近音近不易区别，还有的则是由使用电脑而带来的新问题，令我想不到的是，安达市某局居然在宣传条幅中将“严厉打击”写成了“严励打击”，这些问题在目前社会各领域中都有一定的代表性。为了进一步促进社会用字规范化、标准化、维护文明的语言文字交际秩序，我们应该努力做好以下几个方面的工作:

(一)抓住重点，细心辨析

(二)熟悉法规，掌握标准

(三)提高修养，勤查多问

(四)齐心协力，科学管理

首先除了思想认识的提高外，还必须建立健全必要的规章制度，科学管理。要经常总结，研究交流，编校人员也可自己动手，将出现频率较高的错别字整理建档，或张榜公布，以便时时对照;要发动群众，借助外力，要加强监管力度，采取定期检查和不定期抽查的办法，表扬先进，找出不足，并辅以适当的奖惩措施等等。

其次要给语文教学提供一个较好的环境，要对不规范的语文现象加强管理;加强对公共场所和影视屏幕用字的治理;除特殊需要者外(如重印和整理研究古籍等)，书刊一律使用规范字;对播音员、节目主持人和从事语言表演艺术的演员进行普通话水平测试，逐步做到“凭证上岗”;把普通话水平列为录用公务员的条件之一;加快对中小学教师的普通话培训和水平测试;加强中小学计算机

汉字软件和输入方法的监督管理等等。

总之，我们要从小抓起，千方百计，努力营造一个以说错话、用错字为耻，以说标准话、用标准字为荣的社会氛围。从我做起，努力消灭不规范的用字现象。

五、结论

语言文字的规范化、标准化是社会主义物质文明和精神文明建设的重要组成部分。报纸每天与群众见面，用字量大，社会影响广泛，带有示范性，是国家法定文字的主要标志，也是社会用字管理工作的重点之一。各类报纸都必须切实把好语言文字关，不让那些毛病百出的不规范用字现象进入读者的眼帘。同时要加强对语言文字工作宣传报道的力度，在整个社会造成人人重视用字规范、人人抵制用字混乱现象的良好氛围，为提高办报质量、推动语言文字规范化而作出自己的贡献。要靠全社会从正面来科学引导，让大家都能重视语言文字使用的规范问题，都能自觉自愿地遵守。这需要全社会的努力，光靠语言文字工作者是不行的。还得努力提高全民素质。比如，在学校教育中应该培养学生的语言文字规范意识，在使用中感到迷惑不解时，应

该去问问老师;更要注意培养学生遇到问题随时查字词典的良好

习惯。从小养成的习惯能够影响到一个人一生的习惯。此外，舆论宣传工作也很重要。如果在社会舆论上，大家都能把写错别字、使用不规范词语像对乱倒垃圾脏水、随地吐痰那样嗤之以鼻的话，就说明我们的宣传工作成功了。

规范使用语言文字程度的高低，从某种意义上讲，往往反映着一个国家一个民族文明程度的高低，体现着一个国家全民素质的高低。语言文字使用过于混乱，不仅会严重影响国际交流，也会影响到同母语人自身之间的正常交流。如果在言语上不能很好地交流，一个人说出的或写出的话不能被别人很好地理解，甚至发生误解，还能谈得上其他方面的交流合作吗,因此说，没有好的语言交流就不可能有其他方面好的交流。这就是规范使用语言文字最重要的意义。

语言文字是文明的传承、历史的延续，古汉语与现代汉语一脉相承，古代文字优美、简练而意蕴丰富，要尽量传承词汇，去其糟粕，取其精华。汉语言文字是中华民族的宝贵遗产，作为一名中国人，我们都应该珍惜、爱护我们的母语，有责任和义务把它传承下去并发扬光大。总之，汉字规范化是一项长期的具有时代性、学术性、应用性、改革性的任务，需要综合发挥政府相关职能部门、社会各界、广大群众的作用，才能达到良好的效果。

当前社会用字不规范现象的调查与分析

姜红梅安达市先源乡友谊小学

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