x孔小强x
范文一：如何反思自己的不足之处
如何反思自己的不足之处?
如何反思自己的不足之处?
篇一: ?
对自己在工作中存在不足之处的深刻?反思和整改措施? 对自己在?工作中存在不足之处的? 深刻反思和整改措施? 段领导:
?在201X年度的干部考核中，我因?为在工作中存在严重不??足，尤其是在与一线职工的交往中，因为思想?认识上的不到位，和职?工之间?产生了严重的隔阂，给自己的工作也带?来了一定的影响。这次?干部考?核，我的不足之处很明显的暴露了出来?。通过自己深刻的反思?，我对?自己存在的问题进行了认真细致的总结?。归纳、汇报如下:?
?
一、在工作中只是注重自己业务能?力的提高。在平时的工?作中，?只是想着要尽快提高自己的业务能力。?只是想着一门心思的学?技术、?学业务。忽视了与一线职工在工作和生?活中的接触。使得与工?人师傅?们产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。互?相没有深入的了解，与?一线的?工人师傅没有建立起很好的关系。从而?使得有时在工作中也产??生了被动。
?二、在工作中只是看重了效率。在现场工作?中，仅仅是把工作的?
效率放在了第一位，没有?想到首先应该怎样先与?职工建立起很好的关?
系，在与现场的工人师傅??们融洽的相处之后，会将工作做的更好，效?
率才能够更快的提高。?
?
三、在工作中没有很好的讲究方式方?法。在平时的工作中，?包括?给一线职工安排工作的时候，只是想着要??将工作尽快、顺利的完成。?没有考虑，在工作中也要讲究方式方法，?做事情，不能偏激，不?能只?是一味的盯着工作，这样做会事与原违。?不能不讲究方法、讲究?策略。?
对于自己存在的以上三点问题，结合?自身的实际情况，以及?对今后工?作中需要注意的问题。通过认真的思?考，制定了以下整改? 措施:?
一、不能只是注重自己业??务能力的提高。在工作中，不能只是注?重提高自己的业务能力。还要?注重与一线职工的关系?。在平时的工作?中，不应该将心思仅仅是放在?学技术、学业务方面。?要与一线职工在?工作和生活中多接触、多沟通?，尽快消除与工人师傅??们的隔阂，要对他们有深入的了解。从而使得?有时在工作中产生的被?动情况变为主动?情况。 ?
二、不能只是看重工作效率。在?平时的工作中，首先应?该与职工?建立起和谐、融洽的关系，与现场的?工人师傅们要很好的相?处。只有?在此基础上，工人师傅们从心里愿意?很好的和我们一起合作?，工作才?能真正的做好，效率才能够提高的更?快。?
三、在工作中要讲究方式方??法。在平时的工作中，特别是在给一?线职工安排工作的时候，不能偏?激。一定要讲究方法和?策略。一定要?明确，要想把工作干好，就应该?讲究方式方法。只有在?顺利的将工作?安排下去的前提下，才能够将工?作顺利、尽快的完成。?? 针对以上三点整改措施，在即将开始的四个?半月的培训时间里和以?后的工作过程?中:
?首先，应该继续深刻的反思，要从思想上?认识到自己存在的不足??之处，从心理接受这次考核结果。并且要认真?的思考在今后的工作中?
应该怎样去做。其次，?要在实际工作中，要摆?正自己的位置，踏踏实?
实的工作，不仅要注重?提高自己的业务能力，?还要学会与现场工人师?
傅很好的相处。将自己?的不足之处进行改正，?让自己在今后的工作中?
有所进步。? 花庄线路车间? 技术员 吴明涛? 二??九年三月十一?日 、 一，工作中的不足:?
1.?在工作中只是注重自己业务能力的提高。?在平时的工作中，只?
是想着要尽快提高自己的?业务能力。只是想着一?门心思的学业务。忽?
视了与公司内部人员建立?更加良好的关系。使得?与同事产生了隔阂，?
彼此之间缺少沟通。互相?没有深入的了解，没有?建立起很好的关系。?
从而使得有时在工作中与?每个部门没有很好的配?合，同时也产生了被?
动。?
在工作中没有很好的讲究方式方?法。在平时的工作中，?包括在与?客户谈判、聊?天时候，只是想着要将工作尽快、顺利的完成?。没有考?虑，在工作中也要讲究方式方法，做?事情，不能偏激，不能?只是一味?的盯着工作，这样做会事与原违。不?能不讲究方法、讲究策?略。?
二，需要改进的地方? 对于自己存在的以上两点问?题，结合自身的?
实际情况，以及对今后工作中?需要注意的问题。通过?认真的思考，制?
定了以下整改?
措施:
1.?不能只是注重自己业务能力的提高。?在工作中，不能只是注?重?提高自己的业务能力。我们整个公司就是一?个团队，公司的销售额??不单单需要我们一线业务员，还要各部门的互?相配合来创造，因此在?
工作和生活中还要与公?司同事多接触、多沟通?，尽快消除部门同事的?
隔阂，要对他们有深入?的了解。从而使得有时?在工作中产生的被动情?
况变为主动情况。?
?在工作中要讲究方式方法。首先，在平?时的工作中，特别是在?与?客户交流，不能偏激。一定要讲究方法和策?略。一定要明确自己每??次拜访客户的目的，拜访客户前要准备要自己?所需要的资料跟拜访客?
户的主题? ;其次，在工作中会多向前辈们讨?教成功的经验，并且把??合适自己的方式方法运用到自己的工作中去。?要? 对于公司工作: ?
1.公司应该重视培训，特别是中?层领导的各方面能力，?员工培训?是培育和形成共同的价值观、增强凝?聚力的关键性工作。? 一个企业?人才队伍建设一般有两种:?
一种是靠引进，另一种?就是靠自己培养。?
1?、员工培训是培育和形成共同的价值观、?增强凝聚力的关键性工??作。
公司应该以多种方式激励我们?员工，培训其实就是激?励我们的方?法之一，不能让员工有既来之则安?之的心态，要让员工有?付出有收获，?当然根据马斯洛需求层次论来讲?，我们不仅仅需要的是?基本的物质与?生理需求，在一个公司还应该要?得到归属尊重等需求，?这个正是公司?要向我们员工所付出的，在公司??的战略方向战略规划中也应该所提及?的。
?
篇二:
?对自己在工作中存在不足之处的深刻反?思和整改措施? 对自?己在工作中存在不足之处的? 深刻反思和整改措施? 尊敬的吴总: ?
在201X年度的干部考核中，我?因为在工作中存在严重?不足，尤?其是在与一线职工的交往中，因为思?想认识上的不到位，和?职工之间?产生了严重的隔阂，给自己的工作也?带来了一定的影响。这?次干部考?核，我的不足之处很明显的暴露了出?来。通过自己深刻的反?思，我对?自己存在的问?题进行了认真细致的总结。归纳、汇报如下:? ?
一、在工作中只是注重自己业务?能力的提高。在平时的?工作中，?只是想着要尽快提高自己的业务能力?。只是想着一门心思的??学技术、学业务。忽视了与一线职工在工作和?生活中的接触。使得与?工人师傅?们产生了隔阂，彼此之间缺少沟通。?互相没有深入的了解，?与一线的?工人师傅没有建立起很好的关系。从?而使得有时在工作中也?产生了被?动。
?二、在工作中只是看重了效率。在现场工?作中，仅仅是把工作的??效率放在了第一位，没有想到首先应该怎样先?与职工建立起很好的关?
系，在与现场的工人师?傅们融洽的相处之后，?会将工作做的更好，效?
率才能够更快的提高。? ?
三、在工作中没有很好的讲究方式?方法。在平时的工作中?，包括?给一线职工安排工作的时候，只是想着?要将工作尽快、顺利的?完成。?没有考虑，在工作中也要讲究方式方法?，做事情，不能偏激，?不能只?是一味的盯着工作，这样做会事与原违?。不能不讲究方法、讲?究策略。? 对于自己存在的以上三点问题，结?合自身的实际情况，以?及对今后工?作中需要注意的问题。通过认真的??思考，制定了以下整改 ?措施:
一、不能只是注重自己?业务能力的提高。在工?作中，不能只是注?重提高自己的业务能力。还?要注重与一线职工的关?系。在平时的工作?中，?不应该将心思仅仅是放在学技术、学业务方面?。要与一线职工在?工作和生活中多接触、多沟?通，尽快消除与工人师?傅们的隔阂，要对?他们有深入的了解。从而使?得有时在工作中产生的?被动情况变为主动?情况。?
二、不能只是看重工作效率。?在平时的工作中，首先?应该与职工?建立起和谐、融洽的关系，与现场?的工人师傅们要很好的?相处。只有?在此基础上，工人师傅们从心里愿?意很好的和我们一起合?作，工作才?能真正的做好，效率才能够提高的?更快。?
三、在工作中要讲究方式?方法。在平时的工作中?，特别是在给一?线职工安排工作的时候，不能?偏激。一定要讲究方法?和策略。一定要?明确，要想把工作干好，就应?该讲究方式方法。只有?在顺利的将工作?安排下去的前提下，才能够将?工作顺利、尽快的完成?。? 针对以上三点整改措施，在即将开始的四?个半月的培训时间里和?以后的工作过程?中:
?首先，应该继续深刻的反思，要从思想?上认识到自己存在的不?足?之处，从心理接受这次考核结果。并且要认?真的思考在今后的工作??
中应该怎样去做。其次，要在实际工作中，要?摆正自己的位置，踏踏?
实实的工作，不仅要注?重提高自己的业务能力?，还要学会与现场工人?
师傅很好的相处。将自?己的不足之处进行改正?，让自己在今后的工作?
中有所进步。? 花庄线路车间? 技术员 吴明涛? 二??九年三月十一?日 、 一，工作中的不足:?
1.?在工作中只是注重自己业务能力的提高?。在平时的工作中，只??是想着要尽快提高自己?的业务能力。只是想着一门心思的学业务。忽?
视了与公司内部人员建?立更加良好的关系。使?得与同事产生了隔阂，?
彼此之间缺少沟通。互?相没有深入的了解，没?有建立起很好的关系。?
从而使得有时在工作中?与每个部门没有很好的?配合，同时也产生了被?
动。?
在工作中没有很好的讲究方式?方法。在平时的工作中?，包括在与?客户谈判、聊天时候，只是想着要?将工作尽快、顺利的完?成。没有考?虑，在工作中也要讲究方式方法，?做事情，不能偏激，不?能只是一味?的盯着工作，这样做会事与原违。?不能不讲究方法、讲究??策略。
二，需要改进的地方? 对于自己存在的以上两点?问题，结合自身的?
实际情况，以及对今后工作?中需要注意的问题。通?过认真的思考，制?
定了以下整改?
措施:
1.?不能只是注重自己业务能力的提高?。在工作中，不能只是?注重?提高自己的业务能力。我们整个公司就是?一个团队，公司的销售?额不?单单需要我们一线业务员，还要各部门的?互相配合来创造，因此?在工?作和生活中还要与公司同事多接触、多沟?通，尽快消除部门同事?的隔?阂，要对他们有深入的了解。从而使得有?时在工作中产生的被动?情况?变为主动情况。 ?
在工作中要讲究方式方法。首先，在?平时的工作中，特别是?在与?客户交流，不能偏激。一定要讲究方法和?策略。一定要明确自己?每次?拜访客户的目的，拜访客户前要准备要自?己所需要的资料跟拜访?客户?的主题 ;其次，在工作中会多向前辈们?讨教成功的经验，并且?把合?
适自己的方式方法运用到自己的工作中去?。要? 对于公司工作:?
1.公司应该重视培训，特别是?中层领导的各方面能力?，员工培训?是培育和形成共同的价值观、增强??凝聚力的关键性工作。 ?一个企业人才队伍建设一般有两种:?
?一种是靠引进，另一种就是靠自己培养。?
1?、员工培训是培育和形成共同的价值观?、增强凝聚力的关键性??工作。
公司应该以多种方式激励我?们员工，培训其实就是?激励我们的方?法之一，不能让员工有既来之则?安之的心态，要让员工?有付出有收获，?当然根据马斯洛需求层次论来?讲，我们不仅仅需要的?是基本的物质与?生理需求，在一个公司还应该?要得到归属尊重等需求?，这个正是公司?要向我们员工所付出的，在公?司的战略方向战略规划?中也应该所提及?的。
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篇三:
?不足之处与几点反思? 不足之处与几点反思? 上次学期结束会上，?我已向老师们简单介绍了教务处本学期在?抓好常规管理的同时，?所主?要开展的工作，这?次就简要说一下不足之处和几点反思。?
?(一)不足之处:
?
1、高考部管理有缺功之嫌，以后要加??强其管理和教研力度; ?
2、教师队伍管理有待加强，在优化?师资结构方面需多做更?深入细?致工作;
3?、学生学业考核的改革有待加强;?
4?、课堂巡查及班级量化管理仍有加大力度?的空间;?
5、校长提出的“三好四心?”建设有待充实。?
?(二)几点反思: ?
1、针对“质量监控周”及“推门听?课月”中发现的问题，?在以后?
教学管理中需加大教学方法、教学内容?选择，学生学业考核与?评价等?方面的改革力度。?
?(教学方法:?
鼓励老师充分利用业务学习时间?，认真探讨文化课、专?业课、德?育课、体育课等科目的教法改革，提??倡案例教学、场景教学、模拟教?学、项目教学等教学方法的使用。? ?
?(教学内容的选择:?
针对10?级学生的实际情况，我们设想能否将学生根?据基础分成?A、B、C三层次，分层教学、分?类指导。?
?(学生学业考核与评价方?面:?
新时期要求我们必须用新思路考?虑新问题，在学生学业?考核方面，?我们想淡化文化课及公共基础课考?核，逐步加大专业课考?核力度。所?有专业课都必须考理论，技能操作?，同时，实操尽量和技?能鉴定对接、?实行一人授课、多人参评管理办?法。在学生学业评价方?面，实行综合?学分制管理，给各层次学生提供?发展空间。?
2、优化师资结构，提高?“双师型”教师队伍比?例。? 基于目前师资结构现状，我们认为今后?3?年内语、数、外三个学科任课教师要通过?
多形式鼓励该行人数达?20?人左右，重点培训改行教计算机、机电、?
数控、电子、电商等专业?的专业课，同时，要动?员和培训?20人左右到实训处担任生产实习指?导教师，学校要出台相?关激励政策。?
3?、学校德育工作。 目前我校德育工作出现?多科室都抓，各科室都?
未能尽全力抓的局面，?缺少计划性、系统性，?属于原生态、游击战管?
理状态。在德育建设的?认识上，大家基本形成?共识，确实重要，但无?
高度、无宽度、无厚度?、无深度、无力度、自?然无亮度，建议学校统?
筹考虑，将德育建设作?为重点工程、大型工程?去抓。?
4、几点感慨:?
(1?) 、面对当前职教生源的寒流，我想学校?方方面面都需要认?真反省。想想曾经向**?总理建言素质教育的王?力耕校长所讲的话，?我们就会充分感到“尊重?人、发展人、完善人”?是他对教育多么深刻?
的理解。王校长的课堂教?学构想就是:?
?“教，必须有效;学，必须快乐。”他提出?课堂教学要实现四变:?
?
即备课的角度要变;教师的教法要变?;学生听课的方式要变?;作?业布置的形式要变。? 是的，教育是农民种庄稼而不是工人生产?零件。?不能要求红薯长在树上，苹果埋在土里?。教师的任务应该是发?展人，?所以，要遵循发展规律，立足学生的最?近发展区，利用学生已?有的基?础和潜力，让会飞的飞起来，能跑的跑?起来，能动的走起来，?培养学?生好习惯用加法?，改变坏习惯用减法，提升学生用递进法，助?跑学生?用忽悠法，分层教学、分层要求、分层?指导。? 面对我们学校的生源，?我们是不是更应该这样做,?
?(2)、面对当前?职教生源的寒流，我们更应该向当今教育界的??几位著名人物魏书生、李希贵、肖川、蔡林森?等学习。学习魏书生，?
是因为他的质朴，他用?幽默的语言阐释了教育?上许多深奥的道理，用?
自己务实的作风引领着?周围人一同前行;学习?李希贵，是因为他的犀?
利，他用洞察入微的目?光省察了教育有时是一?种桎梏，他要还教育自?
由呼吸的空气;学习肖?川，是因为他的睿智，?他用灵动的教育理想和?
学习，让我们看到教育?诗意的曙光。?
?(3)、面对当前职教生源的寒流，我觉?得还是李希贵说过的一??段话发人深思:
?“没有超常规的思路，没有超常规的办法，?没有超常规的措施，?
绝不可能达到超常规的目?标。”? 最后和大家共勉几句:?
做一个教师容易，而做一?个好教师却非常的苦和?难。尤其在我们?这样的学校，他要求我们不仅?要有精湛的业务水平，?更要求我们要有?足够的耐心和爱心。? 教法上:?
我们要有“衣带渐宽终不悔”的探?索精神，学识上:?
?我们要有“从心所欲不逾距”的不懈追求?。只有不断更新自己的??知识结构，创新自己的教学手段，灵活自己的?教学方法，才能真正成?
为学生所爱戴的老师，?成为职教界不可多得的?人才。?
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范文二：如何反思自己的不足之处
如何反思?自己?的不?足之?处?
?
篇一:? ?
对自己?在工?作中?存在?不足?之处?的深?刻反?思和?整改?措施? ?对自?己在??工作中存?在不?足之??处的 ?深刻反?思和?整改?措施? ?段领?导:??
在20?1X?年度?的干?部考?核中?，我?因为??在工作中?存在?严重?不足?，尤?其?是在与?一线??职工的交?往中?，因?为思?想认?识上?的不?到位?，和??职工之间?产?生了严?重的?隔阂?，给?自己?的工?作也?带来?了一?定的?影响?。这?次干?部考??核，?我的不足?之处?很明?显的?暴露?了出?来。?通过?自己?深刻?的反?思，?我对??自己存在?的问?题进?行了??认真细致?的总?结。?归纳?、汇?报如?下:? ?
一?、在工作?中只?是注?重自?己业?务能?力的?提高?。在?平时?的工?作中?，?只是想?着要?尽快?提高?自己?的业?务能?力。?只是?想着?一门?心思?的学?技术??、学业务?。忽?视了?与一?线职?工在?工作?和生??活中的接?触。?使得?与工?人师?傅?们产生?了隔??阂，彼此?之间?缺少?沟通?。互?相没?有深?入的?了解?，与?一线?的?工人师?傅没?有建?立起?很好?的关?系。?从而?使得?有时?在工?作中?也产?生了?被?动。? ?
二、在?工作?中只?是看?重了?效率??。在?现场工作?中，?仅仅?是把?工作?的?效率放??在了第一?位，?没有?想到?首先?应该?怎样?先与?职工?建立?起很?好的?关?系，在?与现?场的?工人?师傅?们融?洽的?相处?之后?，会?将工?作做?的更?好，??效率才能?够更?快的?提高?。?
三、?在工?作中?没有?很好?的讲?究方?式方?法。?在平?时的?工作??中，包括??给一线职?工安?排工?作的?时候?，只?是想?着要?将工?作尽?快、?顺利?的完?成。??没有考虑??，在工作?中也?要讲?究方?式方?法，?做事?情，?不能?偏激?，不?能只??是一味的?盯着?工作?，这?样做??会事与原?违。?不能?不讲?究方?法、?讲究?策略?
。? 对于?自己?存在?的以?上三?点问?题，?结合??自身的实?际情?况，?以及?对今?后?工作中?需要?注意?的问?题。?通过?认真?的思?考，?制定?了以?下整?改?
措施?:?
一、?不能?只是?注重?自己?业务?能力?的提?高。?在工??作中，不?能只??是注?重提高自?己的?业务?能力?。还?要注?重与?一线?职工?的关?系。?在平?时的?工作??中，不应?该将?心思??仅仅是放?在学?技术?、学?业务?方面?。要?与一?线职?工在??工作和生?活中?多接?触、?多沟?通，?尽快?消除?与工?人师?傅们?的隔?阂，?要对??他们有深?入的?了解?。从?而使?得有?时在?工作?中产?生的?被动?情况?变为?主动??情况。? ?
二、不?能只?是看?重工?作效?率。?在平?时的?工作?中，?首先?应该?与职?工?建立起?和谐?、融?洽的??关系，与?现场?的工?人师?傅们?要很?好的?相处?。只??有在此基?础上?，工?人师?傅们?从心?里愿?意很?好的?和我?们一?起合?作，?工作?才?能真正?的做?好，??效率才能?够提?高的?更快?。? ?
三、在?工作??中要讲究?方式?方法?。在?平时?的工?作中?，特?别是??在给一?线职工?安排?工作?的时?候，?不能?偏激?。一?定要?讲究?方法?和策?略。?一定?要?明确，?要想??把工作干?好，?就应?该讲?究方?式方?法。?只有?在顺??利的将工?作?安排下?去的?前提?下，?才能?够将?工作?顺利?、尽?快的?完成?。? 针对?以上?三点??整改?措施，在?即将?开始?的四?个半?月的?培训?时间?里和??以后的工?作过?程中?:?
首先?，应?该继?续深?刻的?反思?，要?从思?想上?认识?到自?己存?在的?不足??之处，从?心理?接受?这次?考核?结果?。并?且要?认真?的思?考在?今后?的工?作中??应该怎样?去做?。其?次，?要在?实际?工作?中，?要摆?正自?己的?位置?，踏?踏实??实的工作?，不?仅要?注重?提高?自己?的业?务能?力，?还要?学会?与现?场工?人师??傅很好的?相处?。将?自己?的不?足之?处进?行改?正，?让自?己在?今后?的工?作中??
有所进步?。? ?花庄线?路车?间? ?技?术员 ?吴明涛? ?二???九年?三月?十一?日? 、? 一，?工作?中的?不足?:?
1.?在工?作中?只是?注重?自己?业务?能力?的提?高。?在平?时的?工作?中，?只?是想着?要尽?快提?高自?己的?业务?能力??。只是想?着一?门心?思的?学业?务。?忽?视了与?公司?内部?人员?建立?更加?良好?的关?系。?使得?与同?事产?生了?隔阂?，?彼此之?间缺?少沟?通。?互相?没有??深入的了?解，?没有?建立?起很?好的?关系?。?从而使?得有?时在?工作?中与?每个?部门?没有?很好?的配?合，?同时?也产?生了?被?动。? ?
在工作?中没??有很好的?讲究?方式?方法?。在?平时?的工?作中?，包??括在与?客户谈?判、?聊天?时候?，只?是想?着要?将工?作尽?快、?顺利?的完?成。?没有?考?虑，在?工作??中也要讲?究方?式方?法，?做事?情，?不能?偏激?，不??能只是一?味?的盯着?工作?，这?样做?会事?与原?违。?不能?不讲?究方?法、?讲究?策略?。? ?
二，??需要改进?的地?方? 对于?自己?存在?的以?上两?点问?题，?结合?自身?的?实际情?况，?以及?对今?后工??作中需要?注意?的问?题。?通过?认真?的思?考，?制?定?了以下整?改?
措施?:?
1.?不能?只是?注重?自己?业务?能力?的提?高。?在工?作中?，不?能只?是注?重?提高自?己的?业务?能力?。我?们整?个公?司就??是一个团?队，?公司?的销?售额?不?单单需?要我?们一?线业?务员?，还?要各?部门?的互?相配?合来?创造?，因?此在?工?作和生?活中?还要?与公?司同?事多?接触??、多沟通?，尽?快消?除部?门同?事的??隔阂，要?对他?们有?深入?的了?解。?从而?使得?有时?在工?作中?产生?的被?动情?况?变为主?动情?况。? ?
在工?作中??要讲究方?式方?法。?首先?，在?平时?的工?作中?，特??别是在与??客户交流?，不?能偏?激。?一定?要讲?究方??法和策略?。一?定要?明确?自己?每次??
拜访客户?的目?的，?拜访?客户?前要?准备?要自?己所?需要?的资?料跟?拜访?客户??的主题? ;其?次，?在工?作中?会多?向前?辈们?讨教?成功?的经?验，??并且把合?适?自己的?方式?方法?运用?到自?己的??工作中去?。要? ?对于?公司?工作?:?
1.??公司应该?重视?培训?，特?别是?中层?领导?的各?方面?能力?，员?工培?训?是培育?和形?成共?同的?价值?观、?增强?凝聚?力的?关键?性工?作。? ?一个企?业人??才队伍建?设一?般有?两种?:?
一种?是靠?引进?，另?一种?就是?靠自?己培?养。? ?
1、员?工培?训是?培育?和形?成共?同的??价值观、?增强??凝聚力的?关键?性工??作。 ?
公司?应该?以多?种方?式激?励我?们员?工，?培训?其实?就是?激励?我们??的方?法之一，?不能?让员?工有?既来?之则?安之?的心??态，要让?员工?有付?出有?收获?，当?然根?据马??斯洛需求?层次?论来?讲，?我们?不仅?仅需?要的?是基?本的?物质??与生理需?求，?在一?个公?司还?应该??要得到归?属尊?重等?需求?，这?个正?是公??司要向我?们员?工所?付出?的，?在公?司的?战略?方向?战略??规划中也?应该?所提??及的。?
篇二?:?
对自?己在?工作?中存?在不?足之?处的?深刻?反思?和整??改措?施 ?对自己?在?工作中?存在?不足??之处的? 深刻?反思?和整?改措?施? ?尊?敬的吴总?:?
在?201?X?年度的?干部??考核中，?我因?为在?工作?中存?在严?重不?足，?尤其??是在与一?线职?工的?交往?中，?因为?思想?认识??上的不到?位，?和职?工之?间产??生了严重?的隔?阂，?给自?己的?工作?也带?来了?一定?的影?响。?这次??干部考核?，我?的不?足之?处很?明显?的暴?露了?出来?。通?过自?己深?刻的?反思?，我?对自??己存在的??问题进行?了认?真细?致的?总结?。归?纳、?汇报?如下?:?
一、?在工?作中?只是?注重?自己?业务?能力?的提??高。在平?时的?工作?中，??只是想着?要尽?快提?高自?己的?业务?能力?。只?是想?着一?门心?思的?学技??术、?学业务。?忽视?了与?一线?职工?在工?作和?生活?中的?接触?。使?得与?工人?师傅??们产生了?隔阂??，彼此之?间缺?少沟?通。?互相?没有?深入?的了?解，?与一?线的??工人师傅?没有?建立?起很?好的?关系??。从而使?得有?时在?工作?中也?产生?了被??动。 ?
二、?在工?作中?只是?看重?了效?率。?在现?场工??作中，仅?仅是?把工?作的??效率放在?了第?一位?，没?有想?到首?先应?该怎?样先?与职?工建?立起?很好??的关?系，在与?现场?的工?人师?傅们?融洽?的相?处之?后，?会将?工作?做的?更好?，效??率才能够?更快??的提高。? ?
三、在?工作?中没?有很?好的?讲究??方式方法?。在?平时?的工?作中?，包?括?给一线??职工安排?工作?的时?候，?只是?想着?要将?工作?尽快?、顺?利的?完成?。?没有考?虑，?在工?作中?也要?讲究?方式?方法?，做?事情?，不?能偏?激，?不能??只是一味?的盯?着工?作，?这样?做会?事与?原违??。不能不?讲究?方法?、讲?究策??略。 ?对于自??己存在的?以上?三点?问题?，结?合自?身的?实际?情况??，以及对?今?后工作?中需?要注?意的?问题?。通?过认?真的?思考?，制?定了?以下?整改? ?
措施:? ?
一、不?能只?是注?重自?己业?务能?力的?提高?。在?工作?中，?不能?只是?注?重提高?自己?的业?务能?力。?还要?注重?与一?线职?工的?关系?。在??平时的工?作?中，不?应该?将心?思仅?仅是?放在??学技术、?学业?务方?面。?要与?一线?职工?在?工?作和?生活中多?接触?、多?沟通?，尽?快消?除与?工人?师傅?们的?隔阂?，要?对?他们有?深入?的了?解。?从而?使得?有时?在工?作中?产生?的被?动情?况变??为主动?情况。? ?
二、?不能?只是?看重?工作?效率?。在?平时?的工?作中?，首?先应?该与?职工??建立起和?谐、?融洽?的关?系，?与现?场的?工人?师傅?们要?很好?的相?处。?只有??在此基础?上，?工人?师傅?们从?心里?愿意?很好?的和?我们?一起?合作?，工?作才??能真正的?做好?，效?率才?能够?提高?的更?快。? ?
三、?在工?作中?要讲?究方?式方?法。?在平?时的?工作?中，?特别?是在?给一??线职工安?排工?作的?时候?，不?能偏?激。?一定?要讲?究方?法和?策略?。一?定要??明确，要?想把?工作?干好?，就?应该?讲究?方式?方法?。只?有在?顺利?的将?工作??安排下去?的前?提下?，才?能够?将工?作顺?利、?尽快?的完?成。? ?针对以?上三?点?整改措?施，?在即?将开?始的?四个?半月?的培?训时?间里?和以?后的?工作?过程??中: ?
首先，?应该?继续?深刻?的反?思，?要从?思想??上认识到?自己?存在?的不?足?之处，?从心?理接?受这?次考?核结?果。?并且?要认?真的?思考?在今?后的?工作?中?应该怎?样去?做。?其次?，要?在实?际工?作中??，要摆正?自己?的位?置，?踏踏?实?实的工?作，?不仅?要注?重提?高自?己的?业务?能力?，还?要学?会与?现场?工人?师?傅很好?的相?处。?将自?己的?不足?之处??进行改正?，让?自己?在今?后的?工作?中?有所进?步。? ?花庄?线路?车间? ?技术?员? 吴明?涛? 二???九?年三?月十?一日?
?、 ?一，工?作中?的不?足:? ?
1.?在工作?中只?是注?重自?己业?务能?力的?提高?。在?平时?的工?作中?，只??是想着要?尽快?提高?自己?的业?务能?力。?只是?想着?一门?心思?的学?业务?。忽??视了与公?司内?部人?员建?立更?加良?好的?关系?。使?得与?同事?产生?了隔?阂，??彼此之间?缺少?沟通?。互?相没?有深?入的?了解?，没?有建?立起?很好?的关?系。??从而使得?有时?在工?作中?与每?个部?门没?有很?好的?配合?，同?时也?产生?了被??动。 ?
在工?作中?没有?很好?的讲?究方?式方?法。?在平??时的工作?中，?包括?在与??客户谈判?、聊?天时?候，?只是?想着?要将?工作?尽快?、顺?利的?完成?。没??有考?虑，在工?作中?也要?讲究?方式?方法?，做?事情?，不?能偏?激，?不能?只是?一味??的盯着工?作，??这样做会?事与?原违?。不?能不?讲究?方法?、讲?究策?略。? ? ?
二，需?要改?进的?地方? ?对?于自己存?在的?以上?两点?问题?，结?合自?身的??实际情况?，以?及对?今后?工作?中需?要注?意的?问题??。通过认?真的?思考?，制??定了以下?整改? ?
措?施: ?
1.?不能只?是注?重自?己业?务能?力的?提高?。在?工作?中，?不能?只是?注重??提高自己??的业务能?力。?我们?整个?公司?就是?一个?团队?，公?司的?销售?额不??单单需要?我们?一线?业务?员，??还要各部?门的?互相?配合?来创?造，?因此?在工??作和生活?中还?要与?公司?同事?多接?触、?多沟?通，??尽快消除?部门?同事?的隔??阂，要对?他们?有深?入的?了解?。从?而使?得有?时在?工作?中产?生的?被动??情况?变为主动?情况?。? ?
在工作?中要?讲究?方式?方法?。首?先，?在平?时的?工作?中，?特别??是在与?客户交?流，?不能?偏激?。一?定要?讲究??方法和策?略。?一定?要明?确自?己每?次?拜访客??户的目的?，拜?访客?户前?要准?备要?自己?所需?要的?资料?跟拜?访客?户?的主题? ?;其次?，在??工作中会?多向?前辈?们讨?教成?功的?经验?，并?且把?合适??自己的方?式方?法运?用到?自己?的工?作中??去。要? ?对于公?司工?作:? ?
1.?公司应?该重?视培?训，?特别?是中?层领?导的?各方??面能力，?员工?培训??是培育和?形成?共同?的价?值观?、增?强凝?聚力?的关?键性?工作?。? 一个?企业?人?才队伍?建设?一般?有两?种:? ?
一种是??靠引进，?另一?种就?是靠?自己?培养?。?
1?、员工?培训?是培?育和?形成??共同的价?值观?、增?强凝?聚力?的关?键性?工?作。? ?
公司应?该以?多种?方式?激励?我们??员工，培?训其?实就?是激?励我?们的?方?法?之一，不?能让?员工?有既?来之?则安?之的?心态?，要?让员?工有?付出?有收??获，当然?根据??马斯洛需?求层?次论?来讲?，我?们不?仅仅?需要?的是?基本?的物??质与生理?需求?，在?一个??公司还应?该要?得到?归属?尊重?等需?求，?这个?正是??公司要向?我们?员工?所付?出的?，在??公司的战?略方?向战?略规?划中?也应?该所??提及的。? ?
篇三:? ?
不足之?处与?几点??反思 ?不足之?处与?几点?反思? ?上次学?期结?束会?上，??我已向老?师们?简单?介绍??了教务处?本学?期在?抓好?常规?管理?的同?时，?所主??要开展的?工作?，这?次就?简要?说一??下不足之?处和?几点?反思?。? ?
(一)?不足?之处?:?
1?、高考?部管?理有??缺功之嫌?，以?后要?加强?其管?理和?教研?力度?;? ?
2、教?师队?伍管?理有?待加??强，在优?化师?资结?构方?面需?多做?更深?入细??致工作;? ?
3?、学生?学业?考核?的改?革有?待加?强;? ?
4?、课堂?巡查?及班?级量?化管?理仍?有加?大力?度的?空间?;? ?
5、校?长提?出的?“三?好四?心”?建设?有待?充实?。? ?
(二)?几点?反思??:
1?、针对?“质?量监?控周?”及??“推门听?课月?”中?发现?的问?题，?在以?后?教学管?理中?需加?大教?学方?法、?教学?内容??选择，学?生学?业考?核与?评价?等?方面的??改革力度?。? ?
?(教?学方?法:? ?
鼓励老?师充?分利?用业?务学?习时?间，?认真?探讨??文化课、?专业?课、?德?育课、?体育?课等?科目?的教?法改?革，?提倡?案例?教学?、场?景教?学、?模拟?教?学、项?目教?学等?教学?方法?的使?用。? ?
?(??教学内容?的选?择:? ?
针对?10?级学生?的实?际情?况，?我们?设想?能否?将学?生根?据基?础分?成?A、?B、?C三层?次，??分层教学?、分?类指??导。 ?
?(?学生?学业?考核?与评?价方?面:? ?
新时期?要求?我们?必须?用新?思路?考虑?新问?题，?在学?生学?业考?核方??面，我们?想淡?化文?化课?及公?共基?础课?考核?，逐?步加?大专?业课?考核?力度?。所?有专?业课?都必?须考?理论?，技?能操?作，?同时?，实?操尽?量和?技能?鉴定??对接、实?行一?人授?课、?多人?参评?管理?办法?。在?学生?学业?评价?方面?，实??行综合学?分制?管理?，给?各层?次学?生提?供发?展空?间。? ?
2?、优化?师资?结构?，提?高“?双师?型”?教师??队伍比例?。? 基于?目前?师?资结构?现状?，我??们认为今?后?3年内?语、?数、?外三?个学?科任?课教?师要?通过??多形式鼓?励该?行人?数达?20?人左?右，?重点?培训?改行?教计?算机?、机?电、??数控、电??子、电商?等专?业的?专业?课，?同时?，要?动员?和培??训20?人左右?到实??训处担任?生产?实习?指导??教师，学?校要?出台?相关?激励?政策?。? ?
3?、学校德?育工?作。? ?目前我?校德?育工?作出?现多?科室?都抓?，各?科室??都未能尽?全力?抓的?局面?，缺?少计?划性?、系?统性?，属?于原?生态?、游?击战??管理状态?。在?德育?建设?的认?识上?，大?家基?本形?成共?识，?确实?重要?，但??无高度、?无宽?度、?无厚?度、?无深?度、?无力?度、?自然?无亮?度，?建议?学校??统筹考虑?，将?德育?建设?作为?重点?工程?、大?型工?程去?抓。? ?
4、几?点感?慨:? ?
(1?) ?、面对?当前?职教?生源?的寒?流，??我想学校?方方?面面?都需?要认??真反省。?想想?曾经??向**?总理?建言?素质?教育?的王?力耕?校长?所讲??的话，我?们就?会充?分感?到“?尊重?人、?发展?人、??完善人”?是他?对教?育多?么深??刻的理解?。王?校长??的课堂教?学构?想就?是:? ?
“教，?必须?有效?;学?，必?须快?乐。?”他?提出?课堂?教学??要实现四??变: ?
即备课?的角?度要?变;?教师?的教?法要?变;??学生听课?的方?式要?变;?作?业布置?的形?式要?变。? ?是的，?教育?是农?民种?庄稼?而不?是工?人生??产零件。??不能要求?红薯?长在?树上?，苹?果埋?在土??里。教师?的任?务应?该是?发展?人，??所以，要?遵循??发展规律?，立?足学?生的?最近?发展?区，?利用?学生??已有的基??础和潜力?，让?会飞?的飞?起来?，能?跑的??跑起来，?能动?的走?起来?，培?养学??生好习惯?用加??法，改变?坏习?惯用?减法?，提?升学?生用?递进?法，??助跑学生??用忽悠法?，分?层教?学、?分层?要求?、分??层指导。? ?面对我?们学?校的?生源?，?我们是??不是更应?该这?样做?,? ?
(2?)、面?对当?前职?教生?源的?寒流?，我?们更?应该?向当?今教?育界?的几??位著名人?物魏?书生?、李?希贵?、肖?川、?蔡林?森等?学习?。学?习魏?书生?，是??因为他的?质朴?，他?用幽?默的?语言?阐释?了教?育上?许多?深奥?的道?理，?用自??己务实的?作风?引领?着周?围人?一同?前行?;学?习李?希贵?，是?因为?他的?犀利?，他?用洞?察入?微的?目光?省察?了教?育有?时是?一种?桎梏?，他?要还?教育?自由??呼吸的空?气;?学习?肖川?，是?因为?他的?睿智?，他?用灵?动的?教育?理想?和学??习，让我?们看?到教?育诗?意的?曙光?。? ?
(3?)、面?对当??前职教生?源的?寒流?，我?觉得?还是?李希?贵说?过的??一段?话发人深?思:? ?
“没有?超常?规的?思路?，没?有超?常规?的办?法，?没有?超常?规的?措施?，?绝?不可能达?到超?常规?的目?标。?” ?最后?和大?家共?勉几?句:? ?
做一个?教师??容易，而?做一?个好?教师?却非?常的?苦和?难。?尤其?在我?们?这样的?学校?，他??要求我们?不仅?要有?精湛?的业?务水?平，?更要?求我?们要?有?足够的?耐心?和爱??心。 ?教法上?:?
?我们要有?“衣?带渐?宽终?不悔?”的?探索?精神?，学?识上?:?
我们?要有?“从?心所?欲不?逾距?”的?不懈?追求?。只?有不?断更?新自?己的??知识结构?，创?新自?己的?教学?手段?，灵?活自?己的?教学?方法?，才?能真?正成??为学生所?爱戴?的老?师，?成为?职教?界不?可多?得的?人才?。? ? ?
?
范文三：反思自己的不足
反思自己的不足
反思自己的不足:我反思了以往工作中的不足
我反思了以往工作中的不足～拓宽了学习的视野～更新了教育观念。通过这一学期～我得到了很大的收获～现将自己的心得体会总结如下:
一、加强自身师德修养～展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中～教师既要有比较渊博的知识～更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率～成为学生的良师益友～成为全社会文明的楷模。尽为此～教师要时刻谨记烧不断提高自身的道德修户养～展现自身的人格魅钳力。那么～如何提高自窘身的师德修养呢,我认愁为应该从以下几个方面栏做起:
1、热爱祖国～冬爱岗敬业
热爱祖国粱～献身教育事业～是教远师道德最基本最重要的殉要求。爱岗敬业是教师叉处理与教育事业之间关绕系的准则～是教师职业掣道德的基础和前提。尤芥其在市场经济条件下～粹在教育大发展的今天～沟教师要正确处理好奉献垃与索取的关系～不计较捕个人得失～发扬“红烛泡”精神～甘做“人梯”辜～安于“粉笔生涯”～将以“捧着一颗心来～不誉带半根草去”的高尚情栅怀～献身教育～鞠躬尽晚瘁。相反～如果教师不邀热爱
自己的事业～“身己在曹营心在汉”～必定车不能把工作做好。 2、渗热爱学生～诲人不倦
琼 热爱学生～诲人不倦矾是教师履行教育义务的苛传统美德～是衡量教师翟道德水平高低的主要标掺志。每一个学生～都希忻望得到教师的爱～师爱敌是一种巨大的教育力量竟。它能使学生感受到教撒师的温暖～
产生愉萌快的情绪～从而激励他妥们对学习的兴趣和爱好橙。了解学生和关心学生横～是热爱学生的起点。隋教师仅仅把功课教好是胰不够的～还要多关心学盘生的健康成长～为学生铅的一生着想～从思想上们、学习上、生活上全面沥了解学生～关心学生～贞爱护学生～因势利导地争进行有针对性的教育。拥热爱学生还要尊重和信筑任学生。教师要有民主忠思想～尊重学生的人格绘～尊重学生的感情～允丑许学生独立思考～切不舷可刺伤学生的自尊心。抹在日常的教育教学此文悄转自斐斐课件园工作中僧～认真评价学生的行为姬～和善平等地对待学生衍～绝不能为了树立自己女的威信而对学生采用体八罚、讽刺、挖苦等侮辱铡人格的做法。当学生进搀步时～教师不要吝惜自憋己的赞美之辞,当学生修犯错或退步时～教师也殿不要任自己的批评侮辱枝之话泛滥。多一点微笑由～多一点赞美～多一点祥信任～你会得到更多的路回报。
3、以身作则～段为人师表
在教学实耻践活动中～教师只有以择身立教～为人师表～
才丝能有力地说服学生～感骇染学生。无数经验证明樊～身教重于言教～“不并能正其身～如正人何,废”“其身正～不令而行随,其身不正～虽令不从肄。”这说明凡是教师要逊求学生做到的～自己必储须先做到～给学生树立织好榜样,凡是要求学生爷不做的事情～自己本身铝坚决不做～以免给学生勺留下坏的影响。教师要蚀以自己的良好道德言行娶来教育和感化学生。
泡 诚实正直～勤奋好学短～礼貌待人～是教师以放身作则～为人师表的具各体体现。如果教师缺乏轿坚定正确的政治方向～双没有远大的理
想～芋其教育必定失败。教师迭要教育学生勤奋刻苦～意好学进去～自己必须勤促奋好学～广学博览～精霓益求精。教师在日常教顾学中～要用文雅和亲切屿的语言启迪学生的心灵识～陶冶学生的情操～以载自己的模范行为～影响吟教育学生。 二、用学习朗引领自身专业成长
檀随着信息技术的迅速发苑展～人类正在进入信息携社会。在知识经济时代泰～知识老化速度大大加抉快～学习就成了当今人旬类生存和发展的重要手呼段。教师终身学习～不口仅是时代的呼唤～教育刃发展的要求～也是教师其教学自我提升的需要。榜“严谨笃学～与时俱进胀～活到老～学到老”是首新世纪教师应有的终身坑学习观。教师要善于从移教育实践中汲取能量和迁资源,善于在任何时间盔向任何人学习～包括在染教学过程中和学生分享征知识,善于和同事交流鲁～扩大视野～促进
自身隋专业成长。教育是全社昏会的大事～但重任主要叶落在教师身上。时代在递变～对人才的要求也在易变～教师必须认清终身硼学习对自身成长和发展尹的重要性～自觉地树立摊终身学习的观点～不断硒地提高自身的素质～以郡适应现代的教育需要。台
首先要加强政治思奔想方面的学习。我国素划质教育坚持“五育并举衅～德育为首”的原则～瑶教师首先要以德育人。厩教育思想、教育观点对得教育事业的发展至关重锋要～正确的教育观可以个造就人才～错误的教育狸思想则会摧残人才。教谈师的政治取向、道德素抑质、教育观、世界观和酶人身观对学生起直接影勒响作用。
其次要加羊强专业知识的学习。课六程走向综合化是基础教细育改革的大方向。我身庙为一名青年教师～更应骇当树立终身学习的意识耻。无论是教育家～还是釉中外名师～他们都具备赢较深的文化底蕴～这与守经常学习是分不开的。微随着课改如火如荼的展示开～我们教师要有一种蛋强烈的资源意识～克服验“一支粉笔教下去～一邀本教案讲过来”的人生摇惰性～自觉拓展自己的窒思维空间和知识结构～斩以便更好的为教育教学薄此文转自斐斐课件园服痒务。知识的更新换代让壳我们的学生接触了更多轧的新生事物～广阔的课拌内课外学习资源为他们闪知识的积累提供了更多妄的机会。我们在学校学颂习的那点知识～已经远邀远不够传授了。要想成赔为研究型教师、专家
型轿教师～不学习怎么可以噪～怎么能胜任更多的教枫育教学此文转自斐斐课妓件园工作,生活是一个腺广阔的学习的课堂～有铡很多东西是我们所不了釉解的～为了使自己不被峦社会所淘汰～只有加紧展学习的步伐:一个优秀夜教师应该抓紧一切时间电增加知识储备～只有这闯样才能用人格魅力来感酪染学生～和学生共同发玄展。
随着时代的进硬步～教育的改革～当今淮的形势向每一位教师提驱出了严峻的挑战～因此歉～在今后的工作中～我摩将树立终身学习的观点耪～在师一日～便不可荒询废半日。通过学习不断赂获取新知识～增长自身迹的才干～适应当今教育氧改革的新形势。
为绵了无愧于教师这一职业羊～也为了实现自己心中伞的理想信念～今后的工穴作中～我定会更加努力婉～加强学习～提高素质气～完善自己～书写出灿掀烂美好的未来。 师德反色思
流亭街道双埠小学仇伎维娜
二〇一二年四月六凶日
反思自己的不足幕:反思自己在教学过程严中的不足与改进措施
反冕思在教学过程中的不足赢与改进措施
滦阳镇亮甲革峪小学祁新
反思在教学坦过程中的不足与改进措讼施
滦阳镇亮甲峪小学祁顷新
刚刚步入教师行旱列的我在教育教学过程嘱中明显感到有许多的不钢足～要纠正这些不足可皱能还需要一些时间去积默累、去磨练。短短两天张的培训课使我收获颇丰针～我深刻的了解到要成痉为一名优秀的教师是多智么不容易。下面我对自溺己在这段
时间的教签育教学过程中发现的不烬足加以总结～提出措施骚。
一、教学过程中的不遥足
1、工作比较拖幽拉～时间观念不够强。荤由于刚刚由一名大学
福 生得角色过渡到一名剁教师～我感到对教师平张时工作内容
有些混焉乱。明显感到时间不够摸用～所以有些工作拖拖汹拉
拉～不知如何下手。馅
2、备课不够细致干充分。以前的印象中教她师就是上课、批改
浩作业。现在突然发现远堰不止那么简单。所谓台工上一分钟～
台下十因年功。教师上一节课虽级只有四十分钟～可是怎矢样【反思自己的不足】烩
充分让这四十分钟雀发挥最大效率就需要教享师在平时充 分备课。
姨 3、精力不够充沛～梢身心不够投入。由于刚澎刚进入工作状态～
惨对教师的工作还不能充胃分的适应～所以感到精礁力不足～ 有时感到力不殷从心。
4、作业批改不凳够细致。
5、对后盏进生急于求成～对他们浚的教育较粗暴。学生成摹绩有
号有坏是很正赖常的～但我可能太急于披求成～对后进生没有足潦够的耐心～不能了解他坝们的心理。有时言语过赌激～态度有些粗暴。
消 6、常留学生。学生记不能按时完成作业时～老经常把个别学生
在放学缆后留下～占用了学生的蒋休息时间。
7、教庭学认识肤浅～教学经验务不足。在学校中学到更匝多的是
理论～而真执正到实践中就发现自己膏缺乏的太多了。 二、改竿进措施
1、端正工作态得度～时间观念须强。
亭 2、课前要细致备课炯～精心准备教学进程。戳那么在新课程下我们应巡该如何备课～才能提高脖课堂教学效益呢,
苟科学处理教材。新课程簧有新“课标”～教师备炯课的真正目标就是如何担达到新“课标”的要求花。为此我们必须深入研允究“课标”和教材～仔臆细阅读有关参考书～弄障懂教材的思想～结合学寺习实际情况～确定各章力节的教学目的、要求、绥重点、难点、关键点、圆障碍点及知识的内在联蔷系等～科学地确定教学遭目的～不断深入了解学谰生的思想状况、心理特重点、知识水平。此外～带教材处理的一个重要环犬节是选择编排教学内容驹～在“课标”要求的前耀提下～以教材中最基本么的概念、原理为中心～哟从纵、横两方面对教材蹭进行处理～其中“纵”宇指知识
的“线”～扛即知识的内在联系～“那横”指知识的“块”～厄即横向联系。这样便于枕学生将知识联系起来～振避免前学后忘。心设计昭教学过程。这是提高备竟课质量的关键。教师在痒备课中要精心设计教学功过程～选择最优教学方恐法～选编典型习题～写彰出具体可行的教案～并瑶设计好板书及课堂小结笛。究教学方法。教学方厂法多种多样～其方法的篮选择应以教学目的、任咸务、教学内容、学生情港况为依据～注重学生能惮力的培养。教学中要抓饮住关键～由浅入深～循悬序渐进～培养学生分析召解决问题的能力。
瘟视学习。不断学习～提与高自身知识水平～是提琶高备课质量的保证。要线给学生一碗水～教师必晦须有一桶水。因此～教眼师自身学识水平的提高影是关键。只有不断学习弃～才能圆
满完成教学任蓝务。
另外～备课过起程中出现疑惑～要虚心秘向有经验的老师请教。酱备课时要充分考虑到学拧生可能的表现～作好各兼种预设～以防范一些可暂能的情况。
3、休捣息是为了更好地服务工静作～要劳逸结合～学会侩抓紧时
间睡好觉～污加强锻炼～增强体力～窄做到精力充沛、精神焕酣发。
4、做到及时批改校学生的作业。
5、芹后进生转化要讲究方式虽方法。反复抓～抓反复曰～要有耐
心、爱心和信肢心。
6、认真备课卸～精讲精练～向课堂4船0分钟要质量～努力完毖
成教学要求。做到巩不拖课～不留学生。7河、重视学习。不断学习斧～提高自身知识水平～猖是提高备课质量的保证顷。要给学生一碗水～教酪师必须有一桶水。因此并～教师自身学识水平的孺提高是关键。只有不断疼学习～才能圆满完成教融学任务。博览群书。从别各种书籍、报刊中吸取豫与教学相关的精华内容毅～及时了解本学科、本阉行业的新知识、新情况静～做好读书笔记。常听电课。通过听课～学习他漏人的长处～认真听取评缅议～主动征求领导意见恩和同行的意见～及时改仰正
错误～倾听学生及家吟长的呼声～听取学生对卜教学的评议～以便“对早症下药”～改进教学～旬开阔思路～不断创新。釉勤写。边实践边总结～漏把自己积累的信息、资樟料、体会、办法记录下听来。教育教学工作是一蓖项长期而漫长的工作～也怎样把这份工作做好可猛能我还需要付出很多很援多～我相信只要努力去收做～能及时发现不足～毯加以改正～在实践中不喝断积累经验～吸取老教仅师的优秀之处～我一定痒会在教师这个神圣的岗坏位上发挥自己的能量。佳
反思自己的不足:XX插期中考试反思检讨
期中侨考试反思检讨
期中怀考试刚刚结束,一部分蝇科目的成绩已经公布。梭在关注成绩的同时～不佯得不说～这次考试对我趾们在这一段时间内的学曾习状态、态度与对知识桓的掌握情况是一个很好迹的反应。
我这段时砾间的学习状态非常不好戌。上课时经常走神～听赂讲效率低～记笔记手笔尝凌乱,下课时不能积极痈主动利用时间～做一些邓预习复习工作,家庭作屉业完成速度慢～对学习鼎兴趣不高。对此我深刻霓做出检讨和反思～并采颐取一些相对措施:首先薪～在课上集中注意力认锹真听讲～其次用心记好刁笔记～自觉利用下课时游间～主动找老师问问题呛～最后提高做事学习效欧率～不要拖拉。
至银于对知识的掌握情况～桐可分为两种情况～一是友马虎～
另一个一时不会臂。马虎的现象是考试不肘细心读题目的坏习惯首矽引起的～也和答题技巧赵有一定关系。总之～通窟过以后的练习～我一定忍要在考试的过程之中认随真审题～自习读题～把戒题目看准、看好。时间帚允许的时候要多检查几纶遍～绝对不允许自己再陨犯类似于这样的无谓的镊错误。如果出现难题一忽时间很难想出或概念不淫清的～我要把它在原卷骸上打上标记～在试后有萍针对性的询问老师或复坚习。
期中考试毕竟淮不是期末考试～我还是铸有机会的。下一次考试枢～我要更努力～争取不势让老师、家长失望～不环让自己失望。我相信自则己的实力::::
期中解考试反思检讨
这次吹期中考试考得非常不理再想～为此～我进行了深犯刻的反思。一是上小科母课不认真听讲～导致许瓮多东西都是死记硬背的铱～并没有深刻理解。二圣是答完试卷后～没有进傻行认真检查～导致许多宰会的问题没有得分。三秦是历史政治需要背的内弓容只背大概～扣了许多咳细节分。四是在课后没凋有及时复习。五是主要忆还是因为自己平时学习乍不是很认真～总是马虎持了事～学习的态度也不镣是很端正～再加上自己邵抱有侥幸心理～所以导当致这次考试出了问题～佣我会及时发现自己的问帐题～争取下一次考试能嚼取得一个理想的成绩。用
父母对我的要求是洲对我的关心～是希望我谴取得理想的成绩～将来椒有出息。而我却辜负了埂父母～关于我此次成绩胖
不好的原因还有很多～黔但归根结底～我此次未袖能考好期中考试的事实甫已摆在眼前～我在反省蒋检讨错误的同时～已将卿目光投入在了期末考试约。
在今后的每一天奠里～我都会努力学习～摄在课后认真复习。小科词背题要准～不能只背大上概。每一道选择题都要亿理解。抓紧一切时间～洱做好各门课程学习和考犁试的复习。
这次考铡试～给了我了一个下马原威～我反思了自己的不朱足～也同时激发了我努睫力拼搏下去的勇气和力壳量～确立了以后前
亦进的目标～树立了信心列。我相信～以后考试我盼一定会取得更好的成绩殊～不会辜负老师和家长锡对我的期望: 期中考试酶反思检讨
第1篇:期中缄考试反思
这次期中纶考试考得非常不理想～择为此～我进行了深刻的札反思。一是上小科课不涎认真听讲～导致许多东馏西都是死记硬背的～并攀没有深刻理解。二是答健完试卷后～没有进行认凶真检查～导致许多会的涸问题没有得分。三是历艇史政治需要背的内容只尽背大概～扣了许多细节鄂分。四是在课后没有及蜀时复习。五是主要还是帆因为自己平时学习不是退很认真～总是马虎了事昂～学习的态度也不是很撩端正～再加上自己抱有票侥幸心理～所以导致这束次考试出了问题～我会云及时发现自己的问题～牲争取下一次考试能取得雾一个理想的成绩。
科父母对我的要求是对我赡的关心～是希望我取得妻理想的成绩～将来有出趣息。而我却辜负了父母涂～关于我此次成绩不好皑的原因还有很多～但归窜根结底～我此次未能考距好期中考试的事实已摆逃在眼前～我在反省检讨秧错误的同时～已将目光繁投入在了期末考试。
荫 在今后的每一天里～植我都会努力学习～在课难后认真复习。小科背题庆要准～不能只背大概。熄每一道选择题都要理解宅。抓紧一切时间～做好咱各门课程学习和考试的样复习。
这次考试～坝给了我了一个下马威～铱我反思了自己的不足～忘也同时激发了我努力拼爷搏下去的勇气和力量～颖确立了以后前进的目标夷～树立了信心。我相信奈～以后考试我一定会取乾得更好的成绩～不会辜浚负老师和家长对我的期昭望: 第2篇:数学期中枪考试反思
期中考试陕结束了～结合本次考试则的情况反思了下自已的踊教学:
一、考试存在问中题:
1.学生的良渝好学习习惯养成不够好及。如:学生不能认真审训题～认真答题。填空题锌10题圆柱的高与底面较积单位不统一～学生就匣直接计算了～五题小题赣"如果要少用3天运完嚷～平均每天应运多少吨犊,"许多学生都把看成娄"如果用3天运完～平饼均每天应运多少吨,"垄再如在列方程解题设时夜不写单位。
2(学本生的基础知识掌握还不峭够扎实～解题能力还有哥待进一步的加强。如:燕一求比例尺时用实际距勿离比图上距离～计算圆彝锥的体积时忘记乘1/谜3～。
3.学生的垫计算能力较差～尤其是肉学困生的正确率太低～知算理不明～不能灵活的馋运用简便方法。在口算绩考试中还暴露出学生做份题速度慢～平时对学生绎考试方法指导不够。
零 4.两极分化严重。卫学生间的两极分化严重姚～学习程度参差不齐～累优差悬殊～学困生很难巳跟上学习的步伐～给教妙学和辅导带来诸多不利刺。
二、改进方法
1鸵(加强概念教学～特别辐是概念的推导过程、归怀纳过程～要让学生自我祁感悟和自我完善～这是询加深对概念的理解和灵琴活运用的重要前提。
椅 2(加强数学基本功幂训练。例如口算、速算霍、计算中的巧算～常用殆数值的强记等。另外就涨是要经常性的的对学生敏进行查漏补缺～科学编狼制一些简易又能强化学啪习结果的材料～给学生迢解题设臵一些障碍～让衡学生通过思考、探究～隐同时～要注重培养学生识知识的运用能力～提高锗学生解答简单实际问题怖的能力。
3(教师蕊要加强学生的日常养成押教育～培养学生良好的雹学习习惯和学习态度。锹平时的教学中～注意培淘养学生细心审题、认真哺做题和进行检验的良好芦习惯。
4(注重拓整展提高～强化思维训练宝～注重学生解决实际问诬题能力的培养～做到"京一题多变"～平时多收已集资料～特别是要多整徘理易错题、灵活题、实穗践题～在讲解时要讲清樊讲透～努力提高学生的垣逻辑思维能力和迁移类炼推、综合运用知识的能英力。
5(培优补差报～让所有学生都有发展拿。针对部分学困生～要校经常和他们的个别交流府～平时要多给他们开小绢灶～查漏补缺～及时与摆学困生的家长进行电话讹联系～取得家长的支持克
和理解。和家长达瞧成教育的共识～齐抓共蔼管～努力提高他们的学志习自觉性和自信心～从噪而使他们的成绩得到提府高。同时也要让那部分绪学有余力的学生尽快脱睦颖而出～使全班的教学蓑成绩有更大的提高。
第扛3篇:期中考试反思
一霸、试题分析
本次试溪卷考查内容为九年级数惋学第一、二章内容。本熊次考试本着夯实基础为靛原则～紧紧围绕中考考樟点～引导学生去关注教瓣材～难易程度适中～注盲重基本知识点的理解、屏记忆、应用～基本能力膏的训练。这份试题基础赎性强～试题立足于基础憨知识～几乎覆盖所有重招点知识点。重在考查学涪生对基础知识的掌握情裔况。难度适中～题型全奋面。 二、成绩分析
禁其中三班23人优秀～攻33人及格,四班19抒人优秀～30人及格。踌三班的及格率、优秀率补要好于四班。 三、学生铀答题情况分析
1.闯答题技巧欠缺～答题的军灵活性较差～缺乏灵活覆运用知识的能力。反映挪在试卷上就是不能合理镑有效地运用所学知识点瘟。
2.不注意审题她。做题粗心大意～计算拍能力太差。本次考试失敷分较高的题是最后两个刁大题。针对这些问题～允在今后的教学中～做到寅:
1.抓实抓牢基淋础知识和基本技能的教鸳学。要求学生熟记知识商点、对于重要知识点要粉反复训练
2.强化彰答题技巧和方法的训练手。如如何审题、如何运挡用所学知识点、如何学夹会捕捉有效信息、提高挨分析能力、理解问题的七能力。
3.加大训旋练力度。对于大纲规定郭的知识点要通过各种形佳式的习题作支撑～强化荔训练、反复训练。
四.锄特殊学生分析
1.卞成绩比较好的同学有刘扭淑敏、高子豪、周航、诡王浩然
成绩之所以店好～是因为这几名同学丁学习态度端正～上课认殿真听～
能按照老师的要寺求扎扎实实地学习。
贺 2.成绩下降的有李玄凤、曹宁张宁、孟祥玉胺、李慧、谷梦、刘艳晨肺、段珂宁、曲学新。这涌几名同学的学习状态不宇佳～基础不牢～学习这豪门学科有些为难情绪～脂所以在今后的教学中～蛙要经常地鼓励他们～重星视他们～还要给他们以呻具体的方法上的指导。榨
五、教学反思【反思自叔己的不足】
分析本扩次考试情况～自身也存残在很多问题～比如只重稀视强调、不注重检查～邪训练的还不到位。导致奠学生的做题经验和熟练聂程度不够。对于和课本贮以外的相关知识渗透的风不够～还要不断地给学纺生扩充进来～拓展学生英的知识面～开阔眼界～炙丰富他们的精神世界。梦课堂上虽然有意识地以琶学生为主～但往往给学腿生思考的时间太短。总选是急于求成地告诉他们郑现成的答案～导致学生掂懒于动脑～缺乏求异思荒维。课堂上习惯锻炼他护们的口语表达能力～而嗓往往忽略了书面表达能茅力的培养～导致部分学膜生逻辑思维能力～语言梅规范性较差。在今后的牡教学中～要克服这些弱霹点～改正这些不足～让麻学生有更大进步。
第4松篇:英语期中考试反思戳
这次英语期中考试鳃我没有考好～没有达到因期中考试前制定的目标五。我知道父母和老师对悼于我有着很大的期望～蔓可是我还是没有考好。职对于这点我感到十分抱稗歉。但是既然犯了错误钥就要改正～所以～通过婿考试我也想了很多。我址
知道期中考是一面清澈款的镜子～在它面前～我贼羞愧地低下了头。
滁仔细看看试卷发现竟然董错了很多不该错的地方丫。我的基础知识部分扣则了很多分～主要是
趋单词掌握不好。阅读题矫扣了8分～说明我的阅悟读量不够～我的阅读速雌度慢影响了做后面的题降～思考的时间少了。老脾师狠狠地批评了我。我玩的这次英语作文只得了九8分～这与我的词汇量同不够～阅读积累不够有惫很大的关系～
分析袁原因～主要是课前没有恕做好预习～课堂上没有尽积极的举手发言～课后锌不认真复习～把写作业吏当成一种完成任务。于芬是～在期中考的时候～涉我得到了我应有的"报火应"。经过我的仔细反副思～有这样的结果是我除在做作业时～囫囵吞枣瞎～没有仔细审题～认真父做题～这让我失去了一幼次特别好的自我提高的阑机会。我应该把写作业坍当成一个新的开始～而婚不是上一段学习的结束熄～每一次的作业都要当妖做一次小的考试。我要复增加一些仿写和阅读的斋练习。
在今后的学溶习中～我在课堂上要积夸极回答问题做好笔记～御多记一些老师拓展的知嗡识点～每天回家要复习痉一遍老师讲的内容～认全真完成一篇阅读与完形聊填空～我有上进心想去客学更多的英语知识～自烛己努力～超越自己～比忠别的同学更好。
反姚思自己的不足:XX党钱员自我评价自身不足【喇反思自
己的不足】党员阜自我评价自身不足
党员颖自我评价不足1
不足之窖处:
一、学习上～缺少龙对马列主义理论的系统至
学习。
二、工作上粥～没有与一线岗位的同御事深层接触～不能及时透、全面地了解一线的情尝况;年轻气盛～好胜心别强～还不能完全克服。肿
三、实践中～存在偶经验不足的现象～有些脱事情做起来心有余而力枷不足。
党员自我评价不原足2
反思自己一年来的权工作～我感到##自
己盔主要在以下几个方面还迂存在不足:
一是尽唯管一年来忙忙碌碌～但耕未能合理安排好时间～畔加强对党的基础理论知绎识的深入学习和系统学侦习;
二是把握全局孝整体工作的能力仍有待影于进一步提高;
三氮是对年轻同志的关心和竣帮助还有待于进一步深隙入。
剖析产生上述鸳不足的原因～我感到主至要还是自己平时注意加贵强学习不够～工作上或您多或少的仍然存在畏难再情绪。 党员自我评价不预足3
通过自己在学绘生的实践得以充实自己睬薄弱的这一方面。通过身这几个的工作我也发现葵了自身的不足和缺陷～赦主要存
在的缺点和不足麻有:
1、知识体系的学捡习和更新不够;
2、性疫子急～耐心不够～不善寒于言谈;
3、实践姆中存在经验不足～还须圃向老教师请教学习。 党痉员自我评价不足4
嫡工作中有非先进性的表吝现,思想上有不适应的瓜地方.查找问题和不足寄,主要有以下几个方面禾:
1、想得多,学福得少;说得多,做得少宅.学而不思则殆,思而瑶不学则罔.在学和思之抉间,把握得不好,学得铸少,想得多,理论-功哟底不够扎实.工作中,芳喜欢想办法、出点子、殃耍聪明,缺乏吃苦耐劳维、任劳任怨的精神和作坏风.工作困难面前,缺杭乏闯劲、韧劲,瞻前顾喻后,患得患失,总习惯续从坏处着想,行动上按绎部就班,缺乏敢于打破伞常规、风风火火、大胆溜开拓的勇气和魄力.
盐 2、自以为是,应变崩能力不强,灵活性不足恭.有观点、有思想,自障以为是.自己认准的事嘶理,有“咬定青山不放诛松”的执着,缺乏审时阀度势、随机应变的灵活湛,不善于吸取他人意见狡.
3、不善于团结直同志.爱憎分明,喜怒势皆形于色.自己认为不腐对的、看不惯的人和事闸,恨之憎之,容易过之凶.性情急燥,爱管闲事徘,经常得罪人,不善于生表扬人.
4、对自淌己要求不够严格.自己稀有违反纪律行为时,不啡能
够深刻地检查自己,塑总是找这样那样的理由霓,给自己下台阶,自我盅开脱,自我安慰,习惯苍“下不为例”.习惯成学自然,思想懈怠,纪律庸观念不够强,工作作风柜不够严谨.这些缺点和堂不足,表现在工作和生溶活中,根子生在思想里智,问题出在学习上. 党谢员自我评价自身不足
芥 对这些年来的得与失先、成与败,进行了认真岩总结,特别是对自己思叶想和工作中存在的问题拴和不足,进行了仔细查吁找,从思想上深刻剖析辣根源.总结这些年来的躲表现,我对自己的评价旋是:优点明显,缺点突鬼出;成绩存在,问题不狙少;经验寥寥,教训很挽多.作为一名共-产-雀党员,与党员先进性的匈标准要求比,做得还不言够全面,存在着一定的押差距.
工作中有非照先进性的表现,思想上录有不适应的地方.查找鸯问题和不足,主要有以蛔下几个方面:
1、带想得多,学得少;说得耘多,做得少.学而不思歧则殆,思而不学则罔.闺在学和思之间,把握得绝不好,学得少,想得多蜘,理论-功底不够扎实铡.工作中,喜欢想办法偷、出点子、耍聪明,缺睁乏吃苦耐劳、任劳任怨剖的精神和作风.工作困损难面前,缺乏闯劲、韧绽劲,瞻前顾后,患得患糕失,总习惯从坏处着想哪,行动上按部就班,缺往乏敢于打破常规、风风骋火火、大胆开拓的勇气厢和魄力.
2、自以疼为是,应变能力不强,隙灵活性不足.有观点、傀有思想,自以为是.自蛛己认准的事理,有“咬也定青山不放松”的
执着猴,缺乏审时度势、随机痹应变的灵活,不善于吸引取他人意见.
3、院不善于团结同志.爱憎嗡分明,喜怒皆形于色.吻自己认为不对的、看不什惯的人和事,恨之憎之难,容易过之.性情急燥英,爱管闲事,经常得罪剑人,不善于表扬人.
马 4、对自己要求不够辣严格.自己有违反纪律蛮行为时,不能够深刻地睹检查自己,总是找这样逸那样的理由,给自己下谓台阶,自我开脱,自我宛安慰,习惯“下不为例傣”.习惯成自然,思想募懈怠,纪律观念不够强豫,工作作风不够严谨.凿这些缺点和不足,表现曲在工作和生活中,根子终生在思想里,问题出在践学习上.
下一步,堤我决心以这次保持共-泳产-党员先进性教育活摘动为契机,紧紧依靠组遗织关怀和全体同志们的碧共同帮助,认真加以整宦改.
一是深入学习彭理论知识.系统地学习竭辩证唯物主义和历史唯瞳物主义知识,提高认识赞、分析和解决问题的基沼本能力;认真学习党的嫩理论,坚定理想信念,牲强化宗旨意识,端正工粉作态度,激发工作动力莫.
二是全面学习业澈务知识.扎实地学习自揪己的业务知识,透过现锦象看本质,把握工作中祟的内在规律,自觉按规窑律办事.广泛学习党的纱方针、政策和国家法律龚法规,当好执行政策和畴执法执纪的表率.努力腾学习现代科学技术知识业,紧跟时代前进步伐.庸学用结合,不断增强为鉴人民服务的本领.
骂三是经常学习规章制度蓬.经常地学习单位的各书项规章制度和党纪、政澡纪、法规知识,不断增阴强纪律观念和责任意识蚕,自觉做到警钟长鸣,撤严格做到遵章守纪.
溯 四是定期开展自我批喧评.阶段性地对自己的打学习、工作和思想进行讨总结,主要是查找问题责和不足,边查边纠,自科责不自宽,严格要求自膜己,不再“下不为例”喷,做到防微杜渐.
邻五是虚心学习先进模范申.近朱者赤,近墨者黑吗.多和品质好、觉悟高幻、作风正、有知识、有在能力、有水平的同志在副一起,充分认识他们的懈优点和长处,对照先进掣找差距,虚心向他们学旭习,取人之长,补己之质短.
我将抓住这次序保持共-产-党员先进风性教育活动的机遇,严反格按照党委要求,在领杨导和同志们的大力帮助没下,认真整改自身存在淬的问题和不足,力争通级过这次教育活动,自己耿在思想观念、工作作风淫和纪律表现上都有明显钎进步,努力发挥好党员啸的先锋模范作用,树立迪好个人形象,维护好单沿位形象. 党员自我评价忧自身不足
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不足之慈处:
一、学习上～峻缺少对马列主义理论的博系统学习。
二、工盯作上～没有与一线岗位心的同事深层接触～不能剖及时、全面地了解一线性的情况;年轻气盛～好舀胜心强～还不
能完全克卸服。
三、实践中～佑存在经验不足的现象～詹有些事情做起来心有余球而力不足。
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反思咋自己一年来的工作～我枕感到##自
己主要在以臣下几个方面还存在不足湖:
一是尽管一年来恒忙忙碌碌～但未能合理衙安排好时间～加强对党曙的基础理论知识的深入寄学习和系统学习;
危二是把握全局整体工作污的能力仍有待于进一步年提高;
三是对年轻易同志的关心和帮助还有捏待于进一步深入。
文剖析产生上述不足的原径因～我感到主要还是自幽己平时注意加强学习不薪够～工作上或多或少的仇仍然存在畏难情绪。 分澳享3
通过自己在学银生的实践得以充实自己翁薄弱的这一方面。通过迷这几个的工作我也发现吟了自身的不足和缺陷～汐主要存在的缺点和不足啸有:
1、知识体系的学溪习和更新不够;
2、性钳子急～耐心不够～不善姓于言谈;
3、实践函中存在经验不足～还须叶向老教师请教学习。 分瞧享4
工作中有非先阅进性的表现,思想上有亦不适应的地方.查找问澡题和不足,主要有以下草几个方面:
想得多稻,学得少;说得多,做扁得少.学而不思则殆,页思而不学则罔.在学和叔思之间,把握得不好,旭学得少,想得多,理论揭-功底不够扎实.工作圆中,喜欢想办法、出点钵子、耍聪明,缺乏吃苦迎耐劳、任劳任怨的精神欢和作风.工作困难面前约,缺乏闯劲、韧劲,瞻煮前顾后,患得患失,总阳习惯从坏处着想,行动膀上按部就班,缺乏敢于肖打破常规、风风火火、户大胆开拓的勇气和魄力寇.
自以为是,应变郧能力不强,灵活性不足绽.有观点、有思想,自斌以为是.自己认准的事跺理,有“咬定青山不放检松”的执着,缺乏审时蛛度势、随机应变的灵活喧,不善于吸取他人意见讹.
不善于团结同志拍.爱憎分明,喜怒皆形盯于色.自己认为不对的侍、看不惯的人和事,恨铰之憎之,容易过之.性贷情急燥,爱管闲事,经脊常得罪人,不善于表扬拱人.
对自己要求不靛够严格.自己有违反纪虱律行为时,不能够深刻嗽地检查自己,总是找这簇样那样的理由,给自己赴下台阶,自我开脱,自间我安慰,习惯“下不为雷例”.习惯成自然,思吻想懈怠,纪律观念不够婴强,工作作风不够严谨婆.这些缺点和不足,表埂现在工作和生活中,根致子生在思想里,问题出阂在学习上. 党员自我评挑价自身不足
各位领导、及各位同志:
每年的辱民-主评议党员工作又互将开始～我感到～民-擂主评议党员工作是新形东势下加强党员队伍建设豫的一项重要制
度～是严蛇格党内生活～全面提高跟党员思想政治素质～坚简持“党要管党”、“从冤严治党”的方针～积极辗疏通党员队伍“出口”责～纯洁党员队伍～保持离党员先进性的重要措施澜和有效途径;同时也是蟹对每一个共-产-党员另三年来工作的一次大检谨阅～在检阅中发现一些辐党员在理想信念、根本密宗旨、组织纪律、发挥溉作用等方面存在的突出览问题～从而使每个党员垛通过评议达到思想上有秩触动、行动上有改进、戒工作上有提高、作风上朝有转变、纪律上有增强烯。
XX年来～在州苯局党委的正确领导下～德认真学习党的十七届五巧四全会、中纪委第三次挠全会及省委七届五中全鞋会精神;认真学习和深阉刻领会两个《条例》;磊认真执行XX年全省_糯_工作会议和地州局长尺座谈会精神～以“三个修代表”重要思想为指导咏～扎实工作、廉洁自律腿;时刻牢记以马列主义午、**思想、邓-小蹬-平理论武装自己的头姥脑;认真学习党的路线俗和各项方针、政策、决淫议;在思想和政治上始咯终与党中央保持高度的卫一致性;严格遵守“四缨项纪律”“八项要求”言“三个不得”;认真学皱习、实施和推进“云岭逼先锋”“云邮先锋”工齐程～做好“五个带头”肋.
通过对上述理论只和政策的学习～深刻领它会精神实质～将其应用六到实际的工作当中去。屏作为一名办公室秘书～耳必须要有责任心。刚开流始时～我感到一种前所晕未有的压力。这压力一撤方面来自领导对我的信扇任～另一方面来自我自熙身
经验不足。但是我还珐是走到了这个岗位上来恒～我想首先我要增强自抵身的责任意识。这是做夯好本职工作的首要前提业。有压力才会有动力～药有紧张感才会有紧迫感伐～.所以～我既然做了厌～就必须做好～必须对嗣上级领导的信任负责。瘪半年的工作证明～同事攘们对我的工作还是十分株支持的～特别是办公室谷主任的悉心教导和鼎立蕴帮助～使我能更快速的蕴进入角色～适应岗位要疹求。这样的支持和帮助碌使我在紧张的工作中找侠到了自我～让我时刻鼓蓟励自己不能放弃～哪怕策加班加点也要把工作做蹋好～把全局的利益放在谢第一位～自觉地做到个吏人利益服从党和人民的豪利益。
工作当中～协经常检查工作中存在的锭不足。结合我局的特点赢和实际情况～做好通联瀑信息工作～不断地向地彬方党委、政府、省__镭局、地方媒体报道我局水的先进事迹、先进人物矛及经营思想;平时刻苦毯学习岗位知识～锻炼业汤务能力～争取能做到办姨文认真、细致～办会周醒到、全面;做好各项会窑议记录～当好领导的“详帮手”～切实发挥领导详与职工之间的桥梁和纽石带作用～做好局情的上谩传和下达。
不足之处:措
一、学习上～缺少症对马列主义理论的系统泅学习。
二、工作上毡～没有与一线岗位的同盈事深层接触～不能及时酒、全面地了解一线的情曼况;年轻气盛～好胜心蒸强～还不能完全克服
寅 三、实践中～存在经站验不足的现象～有些事验情做起来心有余而力不耻足。
今后的努力方向:阔
1、能够认真执行猾党的组织制度和纪律～瓮强化党性党纪观念～严药守党纪、政纪、国法～涯严格执行廉洁自律的各耘项规定以及国家xx总祷局的“八严禁”和“十盖不准”～做到令行禁止校～依法行政～严格把关千～秉公尽责～廉洁自律闹～不断转变工作作风～萝提高工作效率～处处服洛从和服务于地方经济的悬发展。
2、改进工腋作作风。要从日常事务绚中超脱出来～经常深人膊一线了解一线工作～切新实帮助基层解决实际问蓄题。 党员自我评价自身异不足
教师党员自我评议膏不足范文
一年来～坎在上级党委和学校党支研部的领导下～我能够积涣极参加每次的政治学习悬～自觉学习马列主义、拂**思想～学习邓-联小-平理论～学习xx直同志“xx-xx”重算要思想和“xx大”文臆件精神～学习党章的要尚求。通过学习～不断提抡高思想认识和政治觉悟超～在思想上、政治上与尧党中央保持高度一致～涨积极参加抵制xx的斗茂争。平时～积极参加党琵组织的各项活动～自觉嫂交纳党费～并以共-产努-党员的标准严格要求坟自己～注意加强自身的恶政治道德修养。做到带中头遵纪守法、自尊、自躁重、自爱、尊重领导、绎团结同志、关
心爱护学悔生～一言一行起到共-癣产-党员的先锋模范作唁用。
为了充实、提蝎高自己～我从不放松自设己的业务学习。平时积戎极参加校本培训～认真摔阅读各种教育教学刊物苔～学习教育学、心理学月的理论～认真学习新课舆程标准～领会新的教学赡理念和学习别人的先进瓜经验～做好笔记～写好致心得体会～运用新的教茬学理念去指导自己的教剥学工作～改革旧的课堂竣教学模式。在课堂教学糜中～运用“自主、合作损、探究”的学习方式～联充分发挥学生的主体作祈用～并认真总结教学经不验～写好教学后记～通恭过不断的反思、总结～圆不断提高自己的教学水扎平。
一向以来～我泽都能够爱岗敬业～以高卤度热情和责任感做好本螟职工作。做为学校的一笨名中层干部～我深知自钝己肩负的重任～深知自宴己的一言一行代表了学恤校和领导的形象～不同圣于普通党员教师～要有拓更高的思想和觉悟～所谨以在工作中我能够做到靴不计较个人的得失～不乃说不负责任的话～不做秋违反原则的事～对于上须级领导部门布臵的任务步不打折扣～努力做好本陵职工作～抓好教学常规暮管理～以提高我校教育疮教学水平为己任。对自晌己所兼任的班级～能够悄抓好班风、学风的转变涌～抓好学生学习习惯的附培养～注意做好后进生杠的转变工作～根据学生措的特点～采取各种不同僧的教育方法～做到因材铰施教。特别是注意对“呼双差”学生的耐心教育嗓～尽量找出他们身上的蛆闪光点～做到少批评～咬多鼓励～
对于学生的过法错～尽量采取无伤痛有獭效果的教育～取得了较鱼好的效果。
回顾自预己一年来所做的工作～半对照党员标准和评议标质准要求～我感到自己还蔽有许多的不足之处～有蹦些方面还将有待于进一图步提高～但自己的精神街状态应该说是良好的～哭工作作风应该说是务实离的～思想观念应该说是肆能够与时俱进的。反思蓝自己一年来工作～虽然驱取得了一定的成绩～这芝主要是和各级领导的帮迹助和全校人员的共同努创力支持分不开的～工作日中还存在一定不足～主肋要表现在理论学习不够甄深入～对新知识、新技蜜术掌握不够全面～工作枉有时爱急躁、急于求成伊。有待于今后加强并不蒸断提高自身各方面素质嫂。
今后在工作中～溢我要进一步加强理论学灿习～不断增强党性修养渐。强化责任意识～为人嘿师表。以强烈的责任感勋和个人主人翁精神～埋阵头苦干～扎实工作～无淑私奉献～党员干部尤其磁要发挥模范作用～发挥习优势～做出表率～不断绅学习～不断提高～使自科己的工作成绩与日俱进沪。 教师党员自我评议不矗足范文
通过学习～牵我对这次开展的保持共掉-产-党员先进性教育含活动有了更深刻的认识蕴～深感这次教育活动意针义深远～非常及时～使越我进一步明确了如何与挟时俱进～共-产-党员庚为什么要始终保持先进朱性～为什么要坚持执政颁为民。认识到分析评议奖阶段是一个承前启后的事阶段～搞好先进性教育冉
活动的关键阶段。它既汹是对学习动员阶段工作于效果的检验～又是搞好黍整改提高阶段工作的基删础。
对我来说～这各次教育是一次难得地学辗习和剖析的好机会～通赠过毫无保留地把自己的挺思想、工作和作风方面梯存在的缺点和不足～对源组织公开透明～自觉接婆受群众监督～提高认识迭～改正缺点～有利于按逢照党员先进性的要求～昼提高自身的党性修养。哮为深刻认清自身存在的鉴不足～更好地提高自己迅～现将第二阶段自身剖敛析情况总结如下: 一、玄主要做法
在学习提验高的同时～进一步增强薪党的先进性意识～增强仪党的群众观念～我和身右边党员、群众们进行了思交心谈心～和生产企业厚、医疗机构代表进行了使座谈～本着“团结—批舅评—团结”的精神～敞锐开思想～畅所欲言～广瘫泛征求意见～积极开展蹿批评与自我批评～自觉诺查找党性党风方面存在狐的突出问题～从世界观抒上深入进行自我剖析～掠虚心听取和正确对待群凉众的意见～认真开展批些评与自我批评。为下一瞳步整改找准自身存在的政问题。
二、自身存在的掣问题和不足
对照共技-产-党员“八条义务茅”、胡-锦-涛主席讲朵话中的“六个坚持”、欲刘淇讲话中的“六个必牧须”及中央纪委要求的冤“八个坚持、八个反对氟”～按照与时俱进的要援求～结合自十六大以来钳自己在思想、工作和作耕风方面的情况～联系单集
位和个人实际～通过深搔刻对照～查找重点存在毙的问题不足～主要有以樟下几点:
1、政治讥理论水平和政策理论水数平一般化。通过这次学隔习～对我的提高很大～怎我也看到了问题所在。畸自己理论素养和水平还乡不够高～自己有信心通汛过不断的学习思索～不谍断提高自身的政治理论凹水平～学会从理论的高峪度去看、去想、去认识凶和解决问题～坚持将党镇的工作渗透到日常工作犊中～采取各种新颖、向坤上的活动形式～努力提苔高自己的理论水平、政豫策水平～提升服务意识切、责任意识、发展意识秧和大局意识。
2、莱放松了自我学习～忽视夜了知识能力的培养再造咬。不愿挤出时间学习～铀给自己找客观原因～自呐己放宽了自己～即使有业了时间也坐不下来～深诈不进去学习业务技能有在关理论知识的学习～学姨习内容不够系统、不够归全面～只注重现学现用馋的内容～政策法规知识境学的少。
3、思想领观念需要进一步更新～爹工作缺乏主动性和创造畅性。满足于应付本职～拇只求完成任务～创新的裔思维不活～具体表现在存对工作的合理化建议提柱的不多工作中大胆创新喳不够,工作中循规蹈矩撬～按部就班～在工作中能遇到难题～患得患失～丫未把工作做实、做深、避做细、做透～缺乏主动鹃性和创造性～用全新的呛思维和方式去开创性的粘开展工作做的还不够。浑
4、开展批评和自训我批评不够。我在大胆帜开展批评与自我批评上榴～批评自己能够做到主化动大胆～但在对中心同依志的批评上～有时还做早得不够直接。在工作中藐碰到与领导有不同意见携时～更多的时候是考虑液如何配合领导的工作～生完成领导交办的任务～辰对一些问题没有做到有置理有节地说明和大胆地级发表自己的意见。
三、存主要问题的根源
既霜有主观原因～也有客观劫原因。但主要是主观原珊因～表现在以下方面:绚
1、政治理论学习芋和领会不够。理论素质纲是党员思想政治素质的痔灵魂。对党的政策理论熙没有做到真正的消化、瘁吸收～不能够很好的把拂握、理解其中的内涵。预只有自身马克思主义理媚论基础扎实了～各方面傍知识丰富了～才能全面椰地认识和把握各种复杂篇的矛盾和问题～敏锐地痔识别各种错误的观点和昌思潮～科学地制定各项谤政策措施～也才能在各焰种复杂的局势中坚持正振确的政治方向。要通过仗学习～不断提高运用马铸克思主义立场、观点、尽方法去分析问题、解决宜问题的能力～努力从认晕识水平上提升自己～从参思想观念上提升自己～坞加强工作中的原则性、诌系统性、预见性和创造茂性～提高科学决策的水辗平和能力。
2、对环新知识、新科技掌握的冒不及时～存在满足于现喜状思想。不是生而知之崔的～知识、才干和经验乔都要在工作实
践和刻苦强学习中获得。知识结构朔是否合理～思维判断是彦否理性～行政能力是否邑科学～都是保持先进性喧～增强执政能力的根本病保证。在知识经济迅速细发展的今天～对专业性庚和知识性要求越来越高考的不良反应监测工作～樟知识贫乏、能力贫庸～粕就难以胜任岗位。工作补要求我们对经济、政治抨、法律、科技、历史、军文化等方面的知识要进墅行学习。特别要认真学姚习和掌握与本职工作相摔关的方针政策和法律法仪规。 四、今后努力方向脚
为了尽早改正自身啸存在的不足～更好地做锨好工作～针对存在问题旷～我将从以下三方面努裔力:
1、加强政策抹理论学习～注重联系自吭己的思想和工作实际～雅在改造自己的主观世界刹上下功夫我要认真学习支江-泽-民同志关于“缘三个代表”的重要思想轨～按照保持先进性的要廓求～努力从提高自身思贯想政治素质出发～从坚意持党的基本路线出发～豪加强学习的自觉性。牢荧固树立共-产主义理想赐～牢记党的全心全意为攫人民服务的宗旨。坚持仑实事求是～遵守党纪国淹法～保持清正廉洁。学骏习中努力做到理论联系伙实际～学会运用马克思铲主义的立场、观点、方雄法分析问题、解决问题终～特别是解决好当前深柔化改革中遇到的实际问佃题。要注意在改造客观德世界的同时改造主观世辆界～提高政治敏锐性和振鉴别能力～坚信党的基垫本路线不动摇～树立正蘑确的世界观、人生观和坛价值观。
2、树立敌终身学习的意识～不断螟改善自己的工作作风～幼在不断提高实践“三个躯代表”重要思想的本领哗上下功夫我要按照“学枉习、学习、再学习～提帧高、提高、再提高”的畜要求～持之以恒、坚持锚不懈地学习～掌握发展井社会主义市场经济、全行面建设小康社会的基本价知识和现代科技及业务伊知识～注重学以致用～四理论联系实际始终保持恬与时俱进、开拓创新的枣精神状态～自重、自省渊、自警、自励～时时处柜处严格约束自己～正确驱对待个人得失～不计名切利～不讲价钱～不图虚讶名～不事张扬坚持科学痒的态度和求实的精神～候勤勤恳恳～兢兢业业～惹树立强烈的时间观念、巩效率观念、质量观念～牟今天能办的事不拖到明枷天～这一周能办的事不质拖到下一周～用最短的姐时间完成任务。
3症、坚决执行好民-主集寅中制～努力做好各项工保作～在不断提升中心良纸好形象上贡献自己的力赤量民-主集中制是党的贯根本组织原则～是党的舰工作中的群众路线在党溉的生活中的应用。我要霹充分发挥党员干部群众衙的积极性、主动性和参债与性～广泛收集各种好吁的建议和意见～做到集仅思广益、群策群力同时颁坚持集中～在民-主的中基础上收集、整理、归抹纳出突出问题～深刻分挎析产生的原因～明确努重力方向。
一切从大困局出发～从党的事业出肘发～自己要真正发挥先豺锋模范和桥梁纽带作用烃～团结群众～热情待人挛～遇事多与群众商量～融及时向党组织反映群众惺意见和要求～作好党
员逢和群众之间的纽带。对服于群众的意见和批评采郭取“知无不言～言无不浆尽”～“有则改之～无粉则加勉”态度。
用尚自己的一言一行影响身筹边的团员和群众～全力例组织落实好团支部工作痒～带领中心团员配合办初公室和工会开展丰富的奉活动。克服自由主义～症做到不利于团结的话不亥说～不利于团结的事不割做～有损中心形象的话虐不说～有损中心形象的祸事不做。加强与青年团坊员沟通和谈心工作～交叔流思想～开展好批评与捡自我批评～相互支持～挂多做补台工作。加强对鸵青年团员的培训～不断患提高青年团员的主人翁郝精神意识和参政议政能吵力。加强青年团员思想粳政治工作～使广大职工则认识中心与自己根本利霍益是一致的。为不断提阵升中心的良好形象贡献潍自己的一份力。
通痰过参加这次教育活动～病我作为一名预备党员一腆定做到正确对待组织的弃帮助～正确对待群众的元批评意见。决心牢记党顽的宗旨～按照“三个代屹表”重要思想的要求～蹿不断加强党性锻炼和修休养～时时刻刻以共-产脏-党员先进性标准来严宰格要求自己～始终以党陨员领导干部的标准要求皑自己～堂堂正正做人～绩勤勤恳恳工作～为中心互的改革、发展和稳定贡愉献自己的全部力量,真难正做到让党放心、让人寿民满意。 教师党员自我丹评议不足范文
作为橱一名教师党员～我时刻面不忘自己的本色。我是著教育一线的战士～在教手书育人中要求自的政治警立场坚定～思
想及业务退知识要不断进步～才能漂更好的为学生服务。
堑 在思想上～我努力学削习、掌握中国特色社会祷主义理论和十七大精神鸿。及时学习、探索党现环阶段的新任务、新主张佯。不断充实自己的思想氓知识。切实执行党的决尖议～自觉参加党的组织虞生活～积极做好党组织粱安排的工作～时刻在政蔽治上、思想上和行动上浙与党中央保持一致。
凛 在工作中～兢兢业业竹地完成本职工作～本着爷积极的工作态度做每一乙件事情。教学过程中～己在上好每节课的同时～寺努力寻找教学新方法～汹结合我院办学特色及教压学特点～探索新思路。竿努力做好育人带头模范圣作用。勤奋工作～带头较完成学院的各项工作任鸯务。
当然～也存在撂一些不足。一方面～对筛马列主义、**思想躁、邓-小-平理论和“与三个代表”的重要思想戌及科学发展观的研究的钾不够深、学习的不够透埂、不全面、不系统。缺昼乏对科学体系和精神的中把握。另一方面～业务需知识只满足够用～面对伏我院迅速发展的趋势～崖仍需进一步加强。 反思糙自己的不足:XX小学粹数学教学反思
第1篇:箍小学数学教学反思
篙在教学中～让学生理解矛数学概念是掌握数及其葬运算性质、法则、公式液等基础知识的前提～又直是发展智力～培养能力掏的基础。数学概念是空殆间形式和数量关系以及咐它们的本质属性在人的案思维中的反映～它是小迄学数学知识的重要
组成新部分。在教学中～我深涸深感到学生在运算中发结生错误～解题能力差～战不能把所学知识运用到倘实际中去解决问题～其顾主要原因是学生对某些洗数学概念掌握得差。只磐有组织好教学过程中的泌各个环节～才能起到优旭化教学过程的作用～提愁高课堂教学的效率。
一潦、创设求知情境～导人写新课
从教育心理学怔中知道～"需要"是产盯生动力的源泉。"兴趣琉"是内在的动机～它是幼在需要的基础上产生的禹。学习动机是直接推动柒学生学习的一种内部动堡力～离开了这种动力～裴学生在学习过程中～就痊不可能有主动进取精神侩～注意力也不易集中～愉更说不上积极思维～这折样就不可能获得理想的息教学效果。因此～在教釉学中～教师要想方设法新去利用学生的求知欲和势好奇心～努力创设求知哈情境～让学生产生探求尤数学知识的强烈兴趣～臃使学生由被动接受数学习知识转化到主动地去猎踊取知识～处于最佳的心甸理状态～为教学新概念霉创造良好的气氛。
否例如～在教学分数的基玖本性质时～我先不出示犊《分数的基本性质》这播一课题～而是先问学生猫～在自然数中你们能找傣到两个大小相等的数吗咏?学生答找不到～我接兑着说:"对～在自然数嘱中是找不到两个大小相轩等的数～而在分数里我芯们可以找到许许多多大赤小相等的分数～这是为盏什么呢?学习了分数的张基本性质后～我们就能望解开这个谜。"继而引鱼出
课题～导入新课。
二阳、从具体到抽象～逐步樱形成概念
概念是从炒现实世界的具体事物中浩抽象概括出来的。因此帅～我们在数学概念教学坪中～必须遵循从具体到仲抽象的原则～由感性认钳识逐步上升为理性认识佣～并根据小学生的年龄仇特点～注意利用学生熟站悉的事物进行观察比较止～或让学生动手操作～砸获得必要的感性认识～州然后通过语言来逐步抽钳象、概括出数学概念。梨
例如～在教学体积鱼概念时～我先让学生观悼察一个铅笔盒和一块黑髓板擦～问学生谁大?紧抚接着～又让学生观察两言个棱长分别是2厘米和廷4厘米的方木块～问学漫生哪个大?通过这样比腥较～学生初步获得了物茶体有大小的感性认识～瞧在这个基础上～再进一溶步引导学生去发现概念纸的本质属性～我让学生南回忆、讲述"乌鸦喝水草"的故事～然后通过讨殖论、分析乌鸦最后为什蚁么能喝到水～学生又从人这一
故事中获得了航物体占空间的感性认识味～在这个基础上就能较钨自然地导出:物体所占哲有空间的大小～叫做"弓体积"这一概念。
三、臼精心设计
练习～巩固、么深化概念
课堂练习尚是教学上的反馈活动～喧是学生对教师输出信息毋的反映信号。学生通过疑练习努力创设宽松、和抑谐的课堂
气氛。创设宽对松、和谐的课堂气氛是按对教师能力的一个考验济～一堂好课离不开一个钮好的教师～教师在课堂积中可利用些幽默诙谐的汕语言～用自己的肢体语堪言～用自己的教育机智问～用渊博的知识为学生心营造宽松、和谐的课堂酋氛围～只有和谐的课堂鞠才是师生之间、生生之燥间心灵的沟通、精神的肢愉悦、情感的升华和智迄慧的生长。
关爱学峪生～及时鼓励。新课程渣的宗旨是着眼于学生的膀发展。对学生在课堂上圃的表现～要及时加以总铡结～适当给予鼓励～并蹬处理好课堂的偶发事件逾～及时调整课堂教学。屑在教学过程中～我们要侧随时了解学生对所讲内斜容的掌握情况。如在讲絮完一个概念后～让学生乡复述,讲完一个例题后轧～将解答擦掉～请中等赵水平学生上台板演。有绳时～对于基础差的学生苹～可以对他们多提问～再让他们有较多的锻炼机却会～同时根据学生的表票现～及时进行鼓励～培莽养他们的自信心～让他英们能热爱数学～喜欢数永学。
抓住课堂四十理分钟～向四十分钟要质产量。几乎每一节课我都雪给自己设定目标～每堂憾课都要做到堂堂清～不夷给学生留死角～当堂知蘸识点当堂掌握、当堂巩旋固～学生们的学习热情乎空前高涨～学生在快乐猪中学。
加强了口算烙教学。通过课前的3分样钟的口算练习～采用多怯种形式～让学生通过他泣们自己喜爱的方式来练材习～还不定期的举行"纬口算"比赛～激发他们拜的积极性。提高学生
的余口算技能～对于笔算也粒有一定的提高和帮助。苇
加强了三位数的乘逃、除法笔算。学生在三翰年级时已经学习了乘、促除数是两位数的乘、除颗法笔算～在原有知识理贮解的基础上～我让学生率多加强巩固练习～防止饮学生因粗心大意而计算捧出错。但在实施过程中备～发现学生的计算能力钝不好～特别是除法～甚筛至个别学生的乘法口诀康还不会。因此～在教学馋之外～我让学生天天练掩几道计算题。并且做到痘学生只要做老师必须批薪～这样学生们都比较认捡真的对待每天的计算练嘛习。学生们的计算能力息有了很大提高。
加坊强了应用题的教学。应蜂用题一直以来都是学生竣学习的一大难点～并且倚青岛版的教材上并没有言把应用题单独列出来～坪练习题也不是很多～让喳老师们感觉无从下手的彬感觉～于是我便找来原瓣来的老教材～对比～思辰考～然后自己整合资源畜～搜集了大部分的应用咒题木～以便每节课都能竿让学生做一道应用题。听在讲解应用题的时候～阮我尝试让学生自己讲题腥～并且交给学生从条件砍入手～和从问题入手的坑方法讲解应用题～学生瓮的分析能力提高了～应裙用题的解答能力也就提纺高了。
2、在自身方面爷:
给自己定下规矩滔--不备课不上讲台。沽每堂课必须在课前有明葬确的教学目标。教学目征标分为三大领域～即认祟知领域、情感领域和动塌作技能领域。因此～在榆备课时我都会围
绕这些限目标选择教学的策略、忙方法～把内容进行必要绩的重组。备课时要依据醒教材～但又不拘泥于教休材～灵活运用教材。在多数学教学中～要通过师慰生的共同努力～使学生滴在知识、能力、技能、寥心理、思想品德等方面宁达到预定的目标～以提篡高学生的综合素质。
殉 每堂课上完后～我都绷会反思自己的教学～有院时形成文字～有时可能碍只是自己进行一下思考相～但是～因为我们数学副教师都是两个班的教学龚～所以～同一个知识点吩的教学～哪里到位～哪赵里不到位～该用什么方知法能让学生兴趣十足的餐学会我都会进行反思。界然后去第二个班教学的徽时候就更加得心应手了馈。
克服教学中的惰委性～对待每一道练习题遮都会深入研究设计意图学～并找出与之有联系的档知识点～进行全方位的馋教学～数学知识不是孤栈立的～要交给学生基本粉的方法～比如迁移、类荷推等方法～这样学生学将起数学来才会举一反三篱。 二、不足之处:
1、碾辅差工作做得不够。总诣感觉自己心态
有些茂老了～工作倦怠了～总芹是认为～只要抓住了课箱堂四十分钟～就不必要郑课下给学生太多的压力负。所以～对待学习上有阴困难的学生～只是在课幽堂上稍微给予多一些的矮提问和关注～课下从没彰有进行过多的辅导～以封至于本次考试中～三班烯有一大批学困生没有考划出理想成绩～影响了全痴班
的优秀率。
2、症指导学生掌握反思的方预法不够。课堂教学是开巡展反思性学习的主渠道知。在课堂教学中有意识杀的引导学生从多方位、益多角度进行反思性的学结习。学生的实践反思～克可以是对自身的认识进阴行反思～如～对日常生驴活中的事物及课堂中的蚤内容～都可引导学生多遮问一些为什么,,也可汹以是联系他人的实践。保
6、开展"最优秀倪学习小组"评比活动。僳通过对课堂纪律、自习某、课前准备、作业、考逐试等项目进行评比～最权后得分最高的为本月最偏优秀的学习小组。由后几三名的组提供奖励。 7靖、建立学习优秀和学习父进步奖励制度。
8窗、分次公布月考、统考肆测试情况～鞭策学生不氦断前进。 9、和家长进捎行各种形式的交流。
1维0、课余时间和就寝前芋回顾知识经验小结。
酗 在教育教学工作中～刺我认识到学生的学习习蛾惯应逐步内化～使之成涉为稳定的学习品质～这号需要一个长期的过程。鸵我要抓良好学习习惯的苑养成～抓严管～强化学挎风建设～一定要给学生么提供一个良好习惯养成遥的环境氛围～坚持用"尺因材施教"的理念指导甄班级教学工作～集中主冻要力量抓好学生的学习岗成绩。要加大精力投入凳～多学习、多思考～取枝人之长～补己之短～扎偶扎实实搞好教育教学工烹作。 第6篇:月考后的疡反思
开学一个月了折～我还自我陶醉在自认艳为良好的状态里～期初臻月考的成绩可谓是给了仰我当头一棒。我终于认咙识到～自己还存在着很惧多的不足。
月考前昼～我自己还是比较有信高心的～我认为～不需要圈太多的复习～就和初二滞一样～随便考考～就能掖获得一个理想的成绩热猪衷教师职业、热心教学陶～有较强的责任感和进免取心。
谦虚好学～积累琴了一定的教学经验。
衰 自觉地接受新事物、没新观点、新理念～并运窃用在教学实践中。
俗对于教科研方面有一定滔的研究能力～积极参与宇学校教研工作。看到自地己优势之余～发现在教颖学中也有许多的不足之敞处～比如:
在教学研究身中总结与整理能力有待延加强。
教育理论学习还锌有待进一步加强提高。懈
课堂教学能力还需进一纸步再学习提高。
基锁于以上对自身情况的分津析～我认为～在未来的惶三年中我的努力方向是棚:
一(坚持不断学习～怨走专业型教师之路
撵新的课程理念、新的教蜕材、新的课程评价观～串强烈冲击着现有的教师旧教育体系～对广大教师忻提出了新的更高的要求烹～促使教师必须加强学眉习、进修～尽快提高专幸业化水
平～力求有扎实蘸的学术根底～广阔的学真术视野～不断更新知识室、追逐学术前沿的意识厘。用先进的教育思想、贸教育理念武装教师的头戴脑是教师发展的前提。勋本人打算三年里阅读书仰籍～做好读书笔记～在呼学习内容的选择上～尽矣量选择离教学实践"近岁一点""实一点""新狄一点"的内容～分散与旬集中相结合。同时提出波"练功"要求:每周阅踊读两篇教育教学文章～莽每月通读一本教学杂志逃～每学期精读一本著作枕～摘录5000字自学溶笔记并写相应的反思。逝争取坚持记教育教学日州记～养成及时反思和勤穴于积累的习惯。每天有拿意识、有计划地背记一行些诗、词、名段、名篇赠～使自己的知识不断积反累～思想与时俱进。
悸 同时～不断学习信息老技术～亲自动手制作较乳复杂的课件。新世纪教粗师应具备最先进的教育允理念及驾驱课堂的能力途～向40分钟要质量。拍因而能够制作一些分散协教材难点、突出重点的舱生动课件使用～无疑能帚够起到事半功倍的效果宴。因而～学习和熟练信聋息技术～制作高质量的觅课件是我的又一个发展氧规划。
二(重视课炽堂教学模式的探索～走窑教学与研究相结合的道屏路
我认为教师在具男备了一定的教育教学经悦历后～必须通过不断地舍教学反思～进行教改与搁教研～教学的方式和方吠法以及手段才会有更大皮的发展和成功。教师积咐极主动地参与
学习～就游能自觉的吸纳新理念～邮摒弃旧观念。希望能争肤取请各学科领域的专家廓来学校讲座。理论的学城习～交流的碰撞～专家灶的引领～能使我们更好拼地认识自己～反思自己畦～改变自己～明确自己钱在课改中的责任和角色涕～懂得把专家的理念变氯成课堂的实践。因此～矣我将积极参与教学改革潍和课题研究。争取每学尘期上好一节公开课～写瘫出一篇质量较高的教育吟教学论文。
三、在学习技中成长
在推进课程省改革的过程中～学校为泵教师努力创造良好的学茵习环境与优质的培训资肖源～以促进我们自身的遥发展～使我的专业发展幌更具有可持续性。
卡要想成为一名合格且优桂秀的中学教师～我要学譬习的地方还有很多。以若上计划只是一个开始～濒我相信经过自己的努力逮～多学习他人经验～经氮常反思总结自己的不足磅～改进教学～朝着理想疹的目标一步一个脚印迈锚进～我能实现成为学生羌、家长、领导信任和喜役爱的老师的目标。 第2汤篇:自我发展目标和计蓄划
伴随着课程改革女的全面实施～无论是社制会还是家长对教师的素粥质都提出了很高的要求锤。新形势下的教师只有碌不断地学习～不断地丰振富自己～才能让自己不眼断地发展～才能适应社乎会的需要。结合自身的撤实际情况～特拟两年发瀑展计划如下:
一、总体岳目
标:
1、加强学脉习～充分利用业余时间绷为自己充电～使学习成哺为自己的一种自觉行动醋、内在需求。在学习中鼻提升师德修养～丰富自童身知识～增强理论底蕴丈。
2、积极投身教脖育教学的改革与实践～稚探寻适合学生发展的教痘学新思路。在实践中反邯思～在反思中提高。
恬 3、把教书育人当作寡一项事业来做～用自己工的人格魅力去感染学生烛～在教学实践中体验"酋教书育人"的真谛～努褥力提升自身的修养～争践做学生喜爱、家长放心亦、社会满意的教师。
二序、具体措施:
1、嫡树立终身学习的观念～恨每天至少抽出半小时的飘时间进行理论学习。丰铰富知识储备～用理论指考导自己的教育教学工作杰。
2、认真学习课缄程标准及小学生质量评迪价标准～能围绕"标准霜"的要求进行教学。把衅理论和实践结合起来～零优化教学方式～提高教整学质量。和其他教师共储同提高～互相听课、评月课、做好诊断记录。
3井、及时总结教育教学经佳验～写好反思。
4僳、一方面～积极参加各踌级各类的研修活动～及央时撰写学习笔记写好心寡得体会。另一方面～利排用教师网络平台,参
与忘互动交流～在交流中学狞习～在交流中提高。
雾 5、多向有自己教学种风格的教师学习～取长猛补短。认真做好记录及坟时进行诊断。在教研活止动中～积极参与～提高星自己的评课水平。
期6、加强信息技术方面数的学习～能够独立制作酬电子教案及比较复杂的豫教学课件～使课堂教学劲变得丰富多彩。
7譬、弘扬"学为人师～行犹为示范"的高尚精神～奈自觉践行为人师表、教牛书育人、爱岗敬业、关惑爱学生的职业精神～努攒力成为受学生爱戴、让炭人民满意的教师。
蚜我要争取在两年内"时胳时有变化～年年有长进完"～认真学习教育理论灭～在理性认识中丰富自睦己,反思教学实践～在血总结经验中提升自己,铱投身教育教学～在把握治规律中端正自己,尊重牙同行教师～在借鉴他人锋中完善自己～。 第3篇恢:自我发展目标和计划驭
随着新课程的不断院改革～我们必须更新观傻念～转变角色～学习掌噎握新的专业知识和技能祈～在实践中不断的探索贮。作为一名新时代的教筋师～面对日新月异的教缓育教学改革～唯有不断阴超越自我～才能做到与翅时俱进～为此～我针对烽自己的特点制定个人专窥业发展计划如下:一、亲思想～职业道德目标:迄
要关心时政学习～闭积极拥护党的方针政策战～学习《义务教育法》宴、《中小学教师职业道迂德规范》等～坚定爱岗夏敬
业、献身教育的信念爬～坚持育人为本的宗旨沿～要依法执教～严谨治芳学～团结协作～要廉洁腺从教～以身作则。 二、裙学习进修目标:
平缩时认真钻研教材～研究炙教法～提高自己的执教峙能力。不断进行学习与蓑反思～勤动笔～勤动脑引。平时也注重加强基本箭功的训练～在钢笔字、印粉笔字、普通话和计算温机操作水平方面都有了无一定的提高。此外～为盐了进一步提高自己的职懂业素质和专业技能～我后还进行了本科的函授学兽习～目前已完成了两年桐的学时～希望在不断的碌学习和实践中不断的提傲升自我。经过这两年的帚学习～丰富了我的课外尼知识～了解了课本以外月的知识～使自己的视野役不再局限性。在课堂的培教学中我会适当的给学句生加以补充一些课外知奉识。 三、合作目标:
虏 我积极参加学校组织党的各种教研活动～在活彝动中学习其他老师的优丙点～反思自己在教学中娘的不足～珍惜每次学习阵和实践的机会～争取提谊高教学质量。我们英语亲组会定期的进行教学活撬动～我们互相听课～及丈时了解自己在上课过程哭中存在的不足～进而改迈善教学活动。例如～每妈次听课过后～我们都会絮集中研讨～让每位教师冈进行发言～在发表自己墨看法时进行了一定的思溺考～不仅锻炼了自己的砒语言能力～也帮助上课档老师及时改进自己的教宙学方法。其次～充分利赦用网络～学习网上的教搞学资源。每次在上课前害我都会上网
搜索一些好靛的教学课件～教案等～捷然后结合学生的实际出阮发～运用于自己的课堂堑教学中。再次～虚心请崖教其他老师。在教学上供～有疑必问～同时～多踢听老师的课～做到边听套边想～学习别人的优点近～克服自己的不足～从罩而改进工作。通过这种郑团结协作的工作方式～旋不仅营造了良好的氛围诺～同时也加速自己的专宽业发展。
四、教育教学亨工作目标:
作为一人名英语教师～在教给学炽生英语知识的同时～更喝重要的是教学生学习的跪方法～培养学生良好的哈学习习惯。尤其是对低撑年级学生的引导显得尤距为重要。在日常教学工雨作中～认真备课～不但用备学生而且备教材备教龄法～根据教材内容及学携生的实际～认真写好教搜案。课后及时写好教学屈反思。在课堂上采用多歇媒体等教学手段～激发眷学生的求知欲～活跃课凰堂氛围～让学生在轻松季自主的学习氛围中快乐馒求知～充分调动学生学纤习的兴趣。认真及时批耕改作业～尤其是对班里舔的后进生经常做到面批氮～及时了解他们的学习涩情况。此外～我还经常比利用课余时间为他们辅娟导～努力使他们有所提饰高。树立学生观～面对供学生～一视同仁～注意抗自己的言行～提高自己内的思想认识和觉悟。关拥心学生的学习～生活～榨做学生的良师益友。把缘对学生的做人教育放在宰首位～树立为学生一生剐负责的理念。低年级的吞学生在学习知识的同时羡更重要的是让其养成良侈好的习惯～习惯的养成较
对学生未来的发展起到析了至关重要的作用。学轴习习惯好了～学生就会撒认真倾听～课堂效率自禹然就得到提高了。 五、球教学科研目标:
增圃强科研意识～为专业化塌发展提供强大的源动力疡。广泛收集阅读教科研了信息。勤于写作～在自毛己的博客上写下所思所葛想～跟同行的老师共同铱探讨教育教学中的问题剃～完善自我。多看权威赠性的教育类期刊杂志～搂多观摩名师的课～以人否之长补己之短。听课后谐都会有反思～在反思中优提取精髓～然后运用于音自己的教学中。最后认嘱真撰写论文～本学期参妒加了蓝天杯教育设计论仰文～苏州市陶研论文以畜及优秀教案设计的评比轻。在今后的工作中我将歧不断进行累积与总结～娘经验需要累积～灵感也鄙转瞬即逝～因此需要及斧时写下一些所想所感。设
六、教学技能目标:
涉 作为一名教师～还应命具备较高水平的教学技与能。本学年我注重阅读绞书籍～并随时记下可借煮鉴的优秀案例～以备参究考。平时也注重口语能绽力的训练～多收听广播森～英语电视节目等～通既过一些歌曲、电影等多诀说多练～在不断地学习一与操练中训练自己的口侩语～培养良好的语音语凶调～从而加强自己的口氧语水平。在教学生读单妖词时让其读的标准。最栋后在计算机操作水平方永面也有了一定的提高～煽能够独立制作教学课件些～把计算机与课程整合姻～从而吸引学生的兴
趣攒。每堂课的学习～我都掠会制作课件～让学生在议直观形象的图片与动画枝中学习～学生学习的积喻极性就提高了～引导学滤生在趣味性中学习～从橡而喜欢学习英语～增强忧情感体验。
总之～投在以后的教学工作中～怔我要广泛吸取别人的优量点～从自身方面不断反阴思～力求提高自己的教挫学水平～使自己在以后群的教学中能有更多的进赌步和更好的发展。 第4铱篇:自我发展目标和计啊划
一、个人现状的基本懈分析:
1、从97裸年参加工作至今已有1兑1年了～而今对教学工铲作仍然充满热情～不断喧学习～挖掘潜能～力求溢进一步提高教育教学水棱平。但对教育教学中的君心得体会、经验不善于遮收集、整理～形成教育细教学科研论文。多媒体寇课件制作能力不够。
范文四：如何反思自己的不足之处(范本)
如何反思自己的不足之处?
如何反思自己的不足之处?
?
篇一:
?对自己在工作中存在不足之处?的深刻反思和整改?措施? 对自己在?工作中存在不足之处的? 深刻反思和整改措施? 段领导:?
在201X?年度的干部考核中，我因为?在工作中存在严重?不足，尤?其是在与一线职工的交往中?，因为思想认识上?的不到位，和职工?之间?产生了严重的隔阂，给自己的工?作也带来了一定的?影响。这次干部考??核，我的不足之处很明显的暴露了出?来。通过自己深刻?的反思，我对?自己?存在的问题进行了认真细致的总结。?归纳、汇报如下:? ?
?一、在工作中只是注重自己业?务能力的提高。在?平时的工作中，?
只是想着要尽快提高?自己的业务能力。?只是想着一门心思?的学技术、?学业务。忽视了与一线职?工在工作和生活中?的接触。使得与工?人师傅?们产生了隔阂，彼此之间缺少?沟通。互相没有深?入的了解，与一线?的?工人师傅没有建立起很好的关系。?从而使得有时在工?作中也产生了被?
动。?
二、在工作中只是?看重了效率。在现?场工作中，仅仅是?把工作的?效率放在了第一位，没有想?到首先应该怎样先?与职工建立起很好?的关?系，在与现场的工人师傅们融洽?的相处之后，会将?工作做的更好，效??率才能够更快的提高。?
三、在工作中没有?很好的讲究方式方?法。在平时的工作?中，包括?给一线职工安排工作的时候?，只是想着要将工?作尽快、顺利的完?成。?没有考虑，在工作中也要讲究方?式方法，做事情，?不能偏激，不能只??是一味的盯着工作，这样做会事与原?违。不能不讲究方?法、讲究策略。? ?
对于自己存在的以上三点问题，结合?自身的实际情况，?以及对今后工?作中需要注意的问题。?通过认真的思考，?制定了以下整改? 措施:?
?
一、不能只是注重自己?业务能力的提高。?在工作中，不能只?是注?重提高自己的业务能力。还要注?重与一线职工的关?系。在平时的工作??中，不应该将心思仅仅是放在学技术?、学业务方面。要?与一线职工在?工作和生活中多接触、?多沟通，尽快消除?与工人师傅们的隔?阂，要对?他们有深入的了解。从而使?得有时在工作中产?生的被动情况变为?主动?情况。
?
二、不能只是看重工作效率?。在平时的工作中?，首先应该与职工?建?立起和谐、融洽的关系，与现场的??工人师傅们要很好的相处。只有在?此基础上，工人师傅?们从心里愿意很好?的和我们一起合作?，工作才能?真正的做好，效率才能够?提高的更快。?
?
三、在工作中要讲究方式?方法。在平时的工?作中，特别是在给?一?线职工安排工作的时候，不能偏激?。一定要讲究方法?和策略。一定要?明确，要想把工作干?好，就应该讲究方?式方法。只有在顺?利的将工作?安排下去的前提下，才能?够将工作顺利、尽?快的完成。? 针对?以上三点整改措施，在即将开始的四?个半月的培训时间?里和以后的工作过?程?中:
首先，应该继续深刻?的反思，要从思想?上认识到自己存在?的不足?之处，从心理接受这次考核结?果。并且要认真的??思考在今后的工作中?应该怎样去做。其次，要在实际工?作中，要摆正自己?的位置，踏踏实?实的工作，不仅要注?重提高自己的业务?能力，还要学会与?现场工人师?傅很好的相处。将自己的?不足之处进行改正?，让自己在今后的?工作中?有所进步。 ?花庄线路车间 ?技术员 吴明涛? 二??九年三月十一?日 、 一，工作中的不足:? ?
1.?在工作中只是注重自己业务能?力的提高。在平时?的工作中，只?是想着要尽快提高自己?的业务能力。只是?想着一门心思的学?业务。忽?视了与公司内部人员建立更?加良好的关系。使?得与同事产生了隔?阂，?彼此之间缺少?沟通。互相没有深入的了解，没有建?立起很好的关系。??从而使得有时在工作中与每个部门没?有很好的配合，同?时也产生了被?动。 ?
在工作中没有很好的讲究?方式方法。在平时?的工作中，包括在?与?客户谈判、聊天时候，只是想着要??将工作尽快、顺利的完成。没有考?虑，在工作中也要讲?究方式方法，做事?情，不能偏激，不?能只是一味?的盯着工作，这样做会事?与原违。不能不讲?究方法、讲究策略?。?
二，需要改进的地方? ?对于自己存在的?以上两点问题，结合自身的?实际情况，以及对今后工作?中需要注意的问题?。通过认真的思考?，制?定了以下整改 ?
措施:
?
1.不能只是注重自己业?务能力的提高。在?工作中，不能只是?注重?提高自己的业务能力。我们整个?公司就是一个团队?，公司的销售额不??单单需要我们一线?业务员，还要各部门的互相配合来创?造，因此在工?作和生活中还要与公司?同事多接触、多沟?通，尽快消除部门?同事的隔?阂，要对他们有深入的了解?。从而使得有时在??工作中产生的被动情况?变为主动情况。?
在工作中要讲究方式方?法。首先，在平时?的工作中，特别是?在与?客户交流，不能偏激。一定要讲?究方法和策略。一?定要明确自己每次??拜访客户的目的，拜访客户前要准备?要自己所需要的资?料跟拜访客户?的主题? ;其次，在工作中会多向前辈们?讨教成功的经验，?并且把合?适自己的方式方法运用到自?己的工作中去。要? ?对于公司工作:?
1.?公司应该?重视培训，特别是中层领导的各方面?能力，员工培训?
是培育和形成共同的?价值观、增强凝聚?力的关键性工作。? ?一个企业人才队伍建设一般有两种?:?
一种是靠引进，另一种就?是靠自己培养。?
1?、员工培训是培育和形成共同?的价值观、增强凝?聚力的关键性工?作。?
公司应该以多种方式激?励我们员工，培训?其实就是激励我们?的方?法之一，不能让员工有既来之则??安之的心态，要让员工有付出有收获?，?当然根据马斯洛需求层次论来讲，?我们不仅仅需要的?是基本的物质与?生理需求，在一个公?司还应该要得到归?属尊重等需求，这?个正是公司?要向我们员工所付出的，?在公司的战略方向??战略规划中也应该所提及?的。
?
篇二: ?
对自己在工作中存在不足之?处的深刻反思和整?改措施? 对自己在?工作中存在不足?之处的 深刻反思和整改措施? 尊敬的吴总:?
?在201X年度的干部考核中，?我因为在工作中存?在严重不足，尤?其是在与一线职工的?交往中，因为思想?认识上的不到位，?和职工之间?产生了严重的隔阂，给自?己的工作也带来了?一定的影响。这次?干部考?核，我的不足之处很明显的暴?露了出来。通过自?己深刻的反思，我?对?自己存在的问题进行了认真细致的?总结。归纳、汇报?如下:?
?
一、在工作中只是注重?自己业务能力的提?高。在平时的工作?中，?只是想着要尽快提高自己的业务?能力。只是想着一?门心思的学技术、??学业务。忽视了与?一线职工在工作和生活中的接触。使?得与工人师傅?们产生了隔阂，彼此之?间缺少沟通。互相?没有深入的了解，?与一线的?工人师傅没有建立起很好的?关系。从而使得有?时在工作中也产生?了被?动。
? 二、在工作中只是看重了效率?。在现场工作中，?仅仅是把工作的?效率放在了第一位，?没有想到首先应该?怎样先与职工建立?起很好的关?系，在与现场的工人师傅?们融洽的相处之后?，会将工作做的更?好，效?
率才能够更快的提高。?
?三、在工作中没有很好的讲究?方式方法。在平时?的工作中，包括?
给一线职工安排工作?的时候，只是想着?要将工作尽快、顺?利的完成。?没有考虑，在工作中也要??讲究方式方法，做事情，不能偏激，?不能只?是一味的盯着工作，这样做会?事与原违。不能不?讲究方法、讲究策?略。? 对于自己存在的以上三点问题?，结合自身的实际?情况，以及对今后?工?作中需要注意的问题。通过认真的?思考，制定了以下?整改? 措施:
?
?一、不能只是注重自己业务能力的?提高。在工作中，?不能只是注?重提高自己的业务能力。?还要注重与一线职??工的关系。在平时的工作?中，不应该将心思仅仅是放在?学技术、学业务方?面。要与一线职工?在?工作和生活中多接触、多沟通，尽?快消除与工人师傅?们的隔阂，要对?
他们有深入的了解。?从而使得有时在工?作中产生的被动情??况变为主动情况。 ?
二、不能只是看重工?作效率。在平时的?工作中，首先应该?与职工?建立起和谐、融洽的关系，与?现场的工人师傅们?要很好的相处。只?有?在此基础上，工人师傅们从心里愿?意很好的和我们一?起合作，工作才?能真正的做好，效率?才能够提高的更快?。?
三、在工作中要讲?究方式方法。在平?时的工作中，特别?是在给一?线职工安排工作的时候，不?能偏激。一定要讲?究方法和策略。一?定要?明确，要想把工作干好，就应该?讲究方式方法。只?有在顺利的将工作??安排下去的前提下，才能够将工作顺?利、尽快的完成。? ?针对以上三点整改措施，在即将开?始的四个半月的培?训时间里和以后的?工作过程?中:
?首先，应该继续深刻的反思，要?从思想上认识到自?己存在的不足?之处，从心理接受这次?考核结果。并且要?认真的思考在今后?的工作中?
应该怎样去做。其次，要在?实际工作中，要摆?正自己的位置，踏?踏实?实的工作，不仅要注重提高自己?的业务能力，还要?学会与现场工人师??傅很好的相处。将自己的不足之处进?行改正，让自己在?今后的工作中?有所进步。? 花庄线路车间? 技术员 ?吴明涛 二??九年三月十一?日 、? 一，工作中的不足:?
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1.在工作中只是注重自己?业务能力的提高。?在平时的工作中，?只?是想着要尽快提高自己的业务能力?。只是想着一门心?思的学业务。忽?视了与公司内部人员?建立更加良好的关?系。使得与同事产?生了隔阂，?彼此之间缺少沟通。互相?没有深入的了解，?没有建立起很好的?关系。?从而使得有时在工作中与每个?部门没有很好的配??合，同时也产生了被?动。
在工作中没有很好?的讲究方式方法。?在平时的工作中，?包括在与?客户谈判、聊天时候，只是?想着要将工作尽快?、顺利的完成。没?有考?虑，在工作中也要讲究方式方法?，做事情，不能偏?激，不能只是一味??的盯着工作，这样做会事与原违。不?能不讲究方法、讲?究策略。?
?二，需要改进的地方? 对于自己存在的以上两点问?题，结合自身的?实际情况，以及对今?后工作中需要注意?的问题。通过认真?的思考，制?定了以?下整改
措施:
?
1.?不能只是注重自己业务能力的提?高。在工作中，不?能只是注重?提高自己的业务能力。我?们整个公司就是一?个团队，公司的销?售额不?单单需要我们一线业务员，还?要各部门的互相配??合来创造，因此在工?作和生活中还要与公司同事多接触?、多沟通，尽快消?除部门同事的隔?
阂，要对他们有深入?的了解。从而使得?有时在工作中产生?的被动情况?变为主动情况。?
?在工作中要讲究方式方法。首先，?在平时的工作中，?特别是在与?客户交流，不能偏激。一?定要讲究方法和策?略。一定要明确自?己每次?拜访客户的目的，拜访客户前?要准备要自己所需?要的资料跟拜访客?户?的主题 ;其次，在工作中会多向?前辈们讨教成功的?经验，并且把合?
适自己的方式方法运?用到自己的工作中?去。要? 对于公司工作:?
?
1.公司应该重视培训，?特别是中层领导的?各方面能力，员工?培训?是培育和形成共同的价值观、增?强凝聚力的关键性?工作。? 一个企业人?才队伍建设一般有两种:?
一种是靠引进，另?一种就是靠自己培?养。?
1、员工培训是培育和形?成共同的价值观、?增强凝聚力的关键?性工?作。
?公司应该以多种方式激励我们员工?，培训其实就是激?励我们的方?法之一，不能让员工有既?来之则安之的心态?，要让员工有付出?有收获，?当然根据马斯洛需求层次论?来讲，我们不仅仅?需要的是基本的物?质与?生理需求，在一个公司还应该要?得到归属尊重等需?求，这个正是公司??要向我们员工所付出的，在公司的战?略方向战略规划中?也应该所提及?的。 ?
篇三:?
不足之处与几点反思? 不足之处与几点反?思? 上次学期结束会上，?我已向老师们简单介绍了教务?处本学期在抓好常?规管理的同时，所?主?要开展的工作，这次就简要说一下?不足之处和几点反?思。?
(一)不足之处:?
?
1、高考部管理有缺功?之嫌，以后要加强?其管理和教研力度?;?
2、教师队伍管理有待加?强，在优化师资结?构方面需多做更深?入细?致工作;
3?、学生学业考核的改革有待加?强;?
4、课堂巡查及班级量?化管理仍有加大力?度的空间;?
5?、校长提出的?“三好四心”建设有待充实。?
?(二)几点反思:?
1?、针对“质量监控周”及“推门?听课月”中发现的?问题，在以后?
教学管理中需加大教学?方法、教学内容选?择，学生学业考核?与评价等?方面的改革力度。?
?(教学方法:?
?鼓励老师充分利用业务学习时?间，认真探讨文化?课、专业课、德?
育课、体育课等科目?的教法改革，提倡??案例教学、场景教学、模拟教?学、项目教学等教学方法?的使用。?
?(教学内容的选?择:?
针对10?级学生的实际情况，我们设想能?否将学生根据基础?分成?A、B、C三层次，分层教学、?分类指导。?
??(学生学业考核与评价方面:?
?新时期要求我们必须用新思路?考虑新问题，在学?生学业考核方面，??我们想淡化文化课及公共基础课考核?，逐步加大专业课?考核力度。所?有专业课都必须考理论?，技能操作，同时?，实操尽量和技能?鉴定对接、?实行一人授课、多人参评?管理办法。在学生?学业评价方面，实?行综合?学分制管理，给各层次学生提?供发展空间。?
2?、优化师资结构，提高“双师?型”教师队伍比例?。? 基于目前师资?结构现状，我们认为今后?3年内语、数、外三个学科任?课教师要通过?多形式鼓励该行人数达?20?人左右，重点培训改行教计算机?、机电、?数控、电子、电商等专业的?专业课，同时，要?动员和培训?20人左右?到实训处担任生产实习指导教师?，学校要出台相关?激励政策。?
3?、学校德育工作。? 目前我校德育工作出现多科室?都抓，各科室都?未能尽全力抓的局面?，缺少计划性、系?统性，属于原生态?、游击战管?理状态。在德育建设的认??识上，大家基本形成共识，确实重要?，但无?高度、无宽度、无厚度、无深?度、无力度、自然?无亮度，建议学校?统?筹考虑，将德育建设作为重点工程?、大型工程去抓。? ?
4、几点感慨:?
?(1) 、面对当前职教生?源的寒流，我想学?校方方面面都需要?认?真反省。想想曾经向**总理建?言素质教育的王力?耕校长所讲的?话，我们就会充分感到?“尊重人、发展人?、完善人”是他对?教育多么?深刻的理解。王校长的课堂?教学构想就是:?
?“教，必须有效;学，必须?快乐。”他提出课?堂教学要实现四变?:?
即备课的角度要变;教师?的教法要变;学生?听课的方式要变;?作?业布置的形式要变。? 是的，教育是农民种庄稼而不??是工人生产零件。?不能要求红薯长在树上，苹果埋在土?里。教师的任务应?该是发展人，?所以，要遵循发展规律?，立足学生的最近?发展区，利用学生?已有的基?础和潜力，让会飞的飞起来?，能跑的跑起来，?能动的走起来，培?养学?生好习惯用加法，改变坏习惯用?减法，提升学生用?递进法，助跑学生??用忽悠法，分层教学、分层要求、分?层指导。? 面对我们学校的生源，?我们是不是更应该这?样做,?
?(2)、面对当前职教生源的寒流?，我们更应该向当?今教育界的几?位著名人物魏书生、李?希贵、肖川、蔡林?森等学习。学习魏?书生，是?因为他的质朴，他用幽默的?语言阐释了教育上?许多深奥的道理，?用自?己务实的作风引领着周围人一同?前行;学习李希贵?，是因为他的犀利?，?他用洞察入微的目光省察了教育有?时是一种桎梏，他?要还教育自由呼?吸的空气;学习肖川?，是因为他的睿智?，他用灵动的教育?理想和学习，?让我们看到教育诗意的?曙光。?
?(3)、面对当前职教生源的寒流??，我觉得还是李希贵说过的一段?话发人深思:?
“没有超常规的思?路，没有超常规的?办法，没有超常规?的措施，?绝不可能达到超常规的目标?。” 最后和大家?共勉几句:?
?做一个教师容易，而做一个好教?师却非常的苦和难?。尤其在我们?这样的学校，他要求我?们不仅要有精湛的?业务水平，更要求?我们要有?足够的耐心和爱心。? 教法上:?
我们要有“衣带渐宽终?不悔”的探索精神?，学识上:?
?我们要有“从心所欲不逾距”的不?懈追求。只有不断?更新自己的?知识结构，创新自己的教?学手段，灵活自己?的教学方法，才能?真正成?为学生所爱戴的老师，成为职?教界不可多得的人?才。?
?
范文五：反思自己学习的不足
反思自己?学习?的不?足?
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篇一:? ?
学会反?思自?己的?学习?态度? ?学会反?思自?己的?学习??态度、学?习方?法，??提高学习?成绩? ?刘淑萍? ?步入初?中后?，很?多学?生都?会产?生这?样的?感觉??:
学习?节奏?快，?老师?标准?高，?作业?量大?，强?手如?林，?考试?密集?????特别是看?到努?力过?后，?考试?成绩?却远?远低?于自?己的?预期?时，?会感?到心??绪难宁、?焦虑?烦躁?，甚?至是?茫然?无措?。建?议同?学们?注重?考试?过后?的反??思，当个?学习?的明?白人?，才?能在?接下?来的?学习?中取?得持?久进?步。?建议??主要从学?习态?度、?学习?方法?两个?方面?进行?深度?反思?与总?结。? ?
一、?反思?自己?的学?习态?度? 态度?决定?一切?。心?理学?工作?者们?曾对?中?小学生?的学?习问?题进?行实?验研?究。?研究?结果?表明?，学?生的?学习?态度?直?接影响?学习?行为?、学??习成绩。?那些?喜欢?学习?，认?为学?习很?有意?义的??学生，上?课听?讲注?意力?集中?，及?时、?独立?完成?作业?，注?重学?习之?后的?复?习、反?思、?总结??，学习成?绩自?然优?良;?相反?，那?些对?学习?不感??兴趣，?认为学?习无?用的?学生?，课?堂行?为问?题多?，学?习成?绩也?差。?学习?态度?好?的学生?，其??学习效果?总是?远胜?于学?习态?度差?的。? ?面对不?理想?的考?试成??绩，同学?们可?以首?先从?学习?态度?方面?诘问?自己?:?
是否?存在?学习?标准?不高??，认为考?试成?绩只?要中?等就?行的?情况?;是??否存?在学习时?间投?入不?足，?受无?关事?情干?扰过?多的??情况;是?否存?在上??课任由自?己心?不在?焉，?随便??讲话，趴?桌睡?觉的?情况?;是?否存?在作?业抄??袭、?拖拉或者?是不?做的?情况?;是?否存?在不?能及?时、??主动复习?的情?况;??是否存在?抵触?老师?布置?的任??务，提出?的建?议、?劝说?等情?况???以?上都??
是不佳学?习态?度的?典型?表现?，如?果发?现自?身存?在这?些问?题，?就得?下决??心加以改?善，?才能?使学?习成?绩得?到本??质上的提?高。? ?
二、?反思?自己?的学?习方?法? 方法??是积极实?践，?深度?思考?后的?智慧?结?晶，能?体现?思维??品质的优?劣。?学习?方法?是提?高学?习成?绩的?核心?要素?，?是学习?者在?一定?的学?习原?则的?调节?指导?下，?有意?识地?发挥?自己?的心?理?能力和?体力?，把?一系?列具?体的?方法?和手?段连?为一?体而?形成?的有?明确?目?的的活?动。?好的?学习?方法?能够?保证?学生?学习?秩序?井然?，学?习环?节完??整、高效?，是?学生?需要?学习?的重?要内?容。?不仅?对当?下的?学习?有益?，而??且会对今?后取?得工?作成?就带?来益?处。?? 好的学?习方?法可?以大?大提??高学习?效率，?不同?的学?习阶?段、?学习?环节?需要?不同?的学?习方?法。?例如?，学??会用目标?指导?行动?，设?定明?确的?远期?目标?和近?期目??标;学会?制定?学习?计?划，包?括一?日、?一周?、一?月、??一学期的?学习?活动?安排?，什?么时?间开??始，用多?长时?间完?成，?达到?何种?程度?等;?学会?预习?，提?前了?解学?习内??容及其特?点，?准备?相关?基础?知识?;学?会上?课听?讲，?不仅?要学?习边?听边??记笔记，?更要?学会?积极?地参?与教?学，??主动进行?思考?、回?忆、?分析?、综??合、联想?等思?维活?动，?积极?参加?观察?、实?验、?练习?、讨?论等?活动?，通??过教?师提示、?提问?和向?教师?发问?等活?动，?把握?学习?的重?点，?学习?内容??的结构及?技巧?;学?会建?立和?使用?错题?本，??将经常出?现的?错题?进行?记录?，并?写明?错误?原因?以及?解决?方法?，错?题弄?明白?后，?不要?马上?写出?答案?，放?三天??，再做，?若做?不出?，再?请教?，放?三天?再做?，若?做不?出来?，那??就再问???有?的教?师建?议同?学们?将错?题至?少做??三遍，当?天，?一周?后，??考试前???方?法与?技巧?的获?得，?能让?学习?事半?功倍?，但?绝不?是生?搬硬??套而来，?而是??根据自身?实际?长期?反思?、总?结的?结果?。? 最后?，告??诫各位?同学，?解决?问题?的思?维本?质是?类比?迁移?。只??有将基础?知识?、基?本方??
法、基本?例题?大量?、扎?实、?熟练?掌握?，才?能顺?利解??决新问题?。在?初中??阶段，考?试最?重要?的功?能之?一就??是诊断，?谁注?重考?试过?后的?反思?，及??时调整自?己的??学习态度?和学?习方?法，?谁就?能成?为善?于解?决问?题的??高手，就?能踏?实走?好每?一步?。?
篇二?:?
反思??自己的不?足?100?0?字 ?期末考?试反?思?1?00?0字20?1X?年? 紧张??的期?中考试已?淡出??我们的记?忆，?但我?要提?醒同?学们?不能?忘了?期中?反思??，因?为通过反?思，?大家?才可?以发?现平?时学?习上?的不??足与缺陷?，考?试就?像捕??鱼，每一?次考?试你?都会?发现??鱼网上的?漏洞?，经?过一?次次?的修?补，?一次??次的捕捞??，在高考?的时?候，?你的?知识?与能?力编?成的?鱼网?一定??已经是牢??不可破的?。这?次期?中考?试，?我们?每一?位同??学都经受?了失?败、?痛苦?和成??功的洗礼?，得?到了?磨练??、反省和?升华?自我?的机?会，?这正?是我?们最?大的??收获?。 但是?，我?们也?要正?确面?对考?试成?绩。?“不?以物?喜，?不以?己悲?”，?胜败?乃兵?家常?事，?对于?一次?考试?的成?功，?我们?不能?盲目?乐观?，无??论是谁，?都不?可能?完美?无缺?，也?许你?还有?许多?弱点?和缺?点没?有暴?露，??每份试卷?都会?有不?同的?结果?。应?该说?，良?好的?开端?是成?功的?一半?，那??另一半就?是你?要善?于总?结，?不停?地拼?搏。?假如?你还?一直?陶醉?在暂?时的??幸福中，?失败?只是?迟早?到来?的结?局。?在顺?利登?上理?想的?彼岸?之前?，不??轻言成功?，这?才是?我们?应取?的态?度。?考试?失利?的同?学也?未必?是坏?事，??失败是一?支清?醒剂?，是?不断?成功?的动?力，?即使?我们?一百?次跌?倒也?要第??一百零一?次爬?起，?因为?我们?正处?在人?生攀?登的?山腰?上，?还有?好长?的路??等待我们?去开?拓、?创造?。失?败乃?成功?之母?，有?人说?我怎?么只?遇到?成功??的母亲。?是的?，关?键是?你没?有能?抓住?成功?的父?亲，?那就?是—?—“?态度?、目?标、?勤奋?、恒?心”?。? 态度?决定?一切?。有?这样??一句话:? ?
“当我?冷眼?旁观?时，?生命?是一?只蓝?色的?蛹?;当我??热情相拥?时，?生命??是一只金?色的?蝶”?。学?习也?是这?样，?当你?把学?习当?作自?己成?长发?展的??需要时，?才能?体验??到学习的?快乐?;?当你把?学习?当作?是一?种负?担时?，学??习就是一?种痛?苦。?谁愿?在一?片郁?闷和?痛苦?中学?习呢???所以说?，我?们首?先要??调整心态?，以?愉快?的心?情投??入到紧张?的学?习生?活中?，并?善于?在学?习的??过程中体?验获?取知?识的?快乐?，体?验克?服困?难的?快乐?，体?验取?得成??功的?快乐。? 目标?是前?进的?灯塔?。一?个人?没有?目标??，就象大?海中?迷失?方向?的?航船，?不可?能达?到成?功的??彼岸。生?活中?，每?个人?都应?该有?一个?既定?目?标，瞄??准目标奋?力攀?登，?就一?定会?取得?成功?。最?终的?总体?目标?，是?由?一个个?切近?的具?体目?标逐?步递?进而?实现?的。?因此?，每?个阶?段性?目标?的?实现都?关系?到总?体目?标的?实现?。在?这个?历程?中，?需要?不断?地将?自己?行?为的结?果与?阶段?性目?标相?比较?。反?思自?己的?目标?，并?进行??合理的调??节，制定?出切?合实?际、?通过?努力?能够?达到?的目?标。?所以?，请?同学??们一?定要确立?自己?的努?力方?向和??适当的近?期目?标，?在不?断的?超越?中成?长自??我，成就?自我?。? 勤奋?是成?长的?阶梯?。书?山有?路勤?为径?，天?上不?会掉?下?馅饼，?要学?习真?本领?没有?勤奋?的耕?耘不?行。?有句?诗这?样写?到:? ?
“梦里?走了?许多?路，?醒来?却还?在床?上”?，不?勤奋?，理?想永?远是?梦?想。但?勤奋?并非?只是?简单?的忙?忙碌?碌，?更需?要思?考和?反思?。有?的同??学终日劳?累，?却没?有明?显的?进步?，原?因何?在??我想?，也?许是?因为?缺少?思考??和反思，?还未?认识?到自?己学??习中的“?短处?”，?课前?不预?习，?抓不?住关??键的课堂?学习?环节?，重?作业?轻复?习，?忽视?学习?规律?的总?结和?学习??方法?的琢磨，?学习?在高?耗和?低效?中进?行。?所以?，我?劝同?学们?忙中?偷闲?，时??时反思自?己的?“短?处”?，力?求一??份耕耘两?份收?获?! ?
篇二:? ?
201?X?期中考?试反?思?100?0?字 2?01?X?期中考?试反?思?100?0?字 ?期中考?试?反思?100?0?字范文?一:? ?
期中考?试结?束了?，面?对学?生的?学习?成绩?，虽?然都?比以?前略?有进??步，但我?觉得?还是?不够?理想?，所?以在?教学?中有?一些?经验?教训?还是?需要??认真反思?，以?便能?针对?性的?解决?教学?中存?在的?不足?，使?其成?为以?后教??学工作有?效的?指导?。? 本次?考试?试题?量大?，考?查的?知识?点非?常全??面，范?围也极?其的?广泛?，侧?重于?阅读?能力?和习?作能?力的?考查?，各?占?30%?。学?生?在做的?时候?唯有?细心?、用?心，?并且?知识?面广?，才?有可?能把?题答?好，?取?得高分?。最?让我?意外?的是?解释?字义?这样?的题??又上?演了，虽?是重?点词?，?上课也?强调?过，?但从?没复?习，?学生?是很?难得?分的?;?更可气?的是?课本?上没??有，教参?上却?莫名?其妙?出现?的无?可厚?非居?然又?一次??被考;?还有一?些等?到?毕业前?夕才?要复?习的?一些??诗句、名?句也?出现?了。?本班?的成?绩:? ?
均分?8?0.29?，及?格率?9 ?
8.?46?%?，优生?2 ?
3.?1?。根据?我班?学生?的现?状，?能考?出这?样的?成绩??，我觉得?大家?都尽??了最大的?努力?。毕?业在?即，?深知??责任、担?子重?大。?通过?分析?学生?的试??卷，我决?定从??以下几方?面去?努力?:?
1.?要继?续重?视识?字和?句子?训练? ?本次考?试中?，从?卷面?情况?看基?础知??识学?得比较扎?实，?对此?不能?有所?松懈?，而?是必?须继?续重??视识字和?句子??方面的训?练，?要鼓?励学?生多?背精?彩的??语段。? ?
要立足?于课?堂培?养阅?读能?力? 阅读??部分历来?失分?严重?，本?次考?试也??不例外。?提高?学生?的阅?读能?力必?须立?足课?堂，?立足?课本?，而?不是?靠课??外的大量?的阅?读短?文的?练习?，这?需引?起足?够重?视。?精读?课的?教学?，老??师要根据?教材?特点?指点?学习?方法?;?略读课?的教?学，?老师?要更?放手?，让?学?
生运用?精读?课学?到的?方法?自主?学习?。要?培养?学生??的基本阅?读能?力，?一?是整体?把握?课文?思想?内容?的能?力，?二是?体会?重视?词句?含义?的能?力，?三?是体会??课文的表?达方?法，?四是?自己?提问?题自?己回?答问?题的??能力。? ?
3.?习作教?学要?提醒?学生?审清?题目?，在?文从?字顺?上下?功夫?，绝?大多??数同学要?达到?的要?求是?不少?于?400?字的?文从?字顺?的作?文。?重点??还是要写??好记实文?，能?表达?自己?的真?实感?受。?引导??学生开阔?思路?，从?多个?角度??选择材料?，个?性化?地表??达感受和?真切?的体?验，?而不?应做?统一?的限?制。??另外?，应一如?既往?地要?求学?生每?星期?坚持?写课?外作?文，??并自己学?会修??改作文，?循序?渐进?，扎?实提?高写?作水??平。 ?
4.?要充?分发?挥学?生学?习的?积极?性和?主动??性。一是?课堂?上要?引导?学?生处于?积极?主动?的思?维状?态，?二是?课外?学生?能主?动读?书、?主动?积累?，?完?成作业和?扩展?学习?。? ?
5.?要培养?学生?良好?的学?习习?惯。?本班?有几?个学?生作?业经?常拖?欠、??回家作业?时常?不做?，课?外没?做好?预习?、复?习工?作，?学习?被动?，这??是造?成学习成?绩差?的主?要原?因，?因此?，剩?下的?阶段?必须?抓好?学生?良好?的学??习习惯。?另外?要强?调学?生认?真书?写，?养成?良好?的写?字习?惯。?从卷?面上??看，有的?学生?书写?规范?、端?正，?卷面?整洁?，令?人赏?心悦?目?;有的?学生?写?字歪歪?扭扭?，糊?涂潦?草，?多一?笔或?少一?画现?象比?比皆?是。?因此?，今?后?要?特别重视?在日?常教?学中?对学?生良?好学?习习?惯的?培养??。 期中?考试?反思?10?00?字范?文二?:?
考试??后，同学?们最?为关?心的?莫过?于各?门功?课的?分数?了。??其实分数??只不过是?对你?这一?阶段?努力?的一?个评?价，??考完后不?是盯?着它?，关?键是??要弄清失?分的?原因?，及??时弥补这?一阶?段的?不足?。学?习的?过程?，也?就是??不断?发现问题?并解?决问?题的?过程?。成?绩不?理想?的背?后，??就是问题?的暴??
露，我们?必须?立即?总结?反思?，采?取措?施，?加以?补救??，才能在?未来?的期??末考试、? ?中考、?高考?中创?造辉?煌。? ?作为考?试反?思，?首先?反思?的就?是?平时的?学习?态度?。如?果在?考试?中，?记忆?性的?题目?失分?过多?，特?别是?记?忆性偏?重的?学科?失分?多，?那显?然就??是投入不?足，?学习?态度?的问?题。?如?果许多?简单?的知?识应?用中?，出?错较?多，?运算?能力?欠缺?，即?是反?映平?时?训练不?够，?这也?是学?习态?度有?问题?。反?思自??己平时是?否自?觉地?进行?学?习、复?习?;是否?心存??侥幸心理?，认?为平?时拖?拉点?没事?，只?要考?试前?几天??，认真一?点就?可以?应付?。反?思自?己是?否盲?目的?学习??，有些同?学是?做一??天和尚敲?一天?钟，?，混?过去?就算??了;有些?同学?每天?有很?多的?计划?与目??标，而一?天下?来没?有一?个目?标能?实现?。反?思自?己的?学习?是否?扎实?，对??于新知识?是否?只是?停留?在了?解、?识记?的层?次，?有没?有进?行掌?握和?运用?。大?多数?同学?对知?识的?理解?处于?一知?半解?状态?，在?解题?时不?知如?何下??笔。其实?，学?习态?度是?决定?成绩?好差?的前?提条?件，?要想?取得?好的?成绩?，必?须要?有一?个良?好的?学习?习惯?，端?正的?学习?态度?。? 其次?同学?们应?反?思一下?对考?试技?巧的?把握?。每?次考?试总?能发?现一?部分?学生?缺乏?一定?的?考试技?巧，?如:? ?
觉得考?试时?间不?够，?字迹?潦草?，连?自己?都看?不清?;?答案写?在密?封线??内，?被装订看?不到?;?甚至有?学生?独辟?蹊径?，先?从最?后一?道题?开始?做等??等。作为?考试?的基?本常?识:? ?
先?易后难，?规范?书写?，合?理分?配时?间这?些习?惯，?都应??该在平时?单?元测试?中要?锻炼?出来?的。? ?第 ?
三，同?学们?还应?反思?一下?自己?的考?试心?态。?每次?考试?结束?，总?有?同学说?，自?己太?紧张?了，?没有?发挥??好。这就?是考?试心?态的?问题?。这?中?间有急?于表?现，?展示?自己?以致?眼高?手低?的?;有没?按老?师要?求做??好充分复??
习害怕考?试的?。没?有一?个良?好的?心态?，就?无法?发挥??出正常的?水平?。考??试时，过?分的?看重?分数?、名?次，??无疑会增?加紧?张情?绪，?影响?考试?效果?。如?果把?考试??作为找出?问题?，便?于今?后学?习的?一种?途径?，那?你就??不会?紧张，反?过来?你会?喜欢?考试?，喜?欢把?考试?作为??检验自己?学习?效果?的一??种手段。?其实?过程?是最?重要??的，只要?过程?当中?尽心?尽力?就不?怕没?有结??果。 ?成功一?定有?方法?，失?败肯?定有?原因?。吃?一堑?，长?一智?。考?完后?总?结反思?固然?重要?，但?是更?重要?的是??找到新的?起点?，有?的同?学一?次考?试?失败了?就一?蹶不?振，?我想?这样?做是?没有?必要?的，?应该?做一?个学?习的?强?者，应?重新?找到?自己?的起?点，?一定?要坚?信没??有风雨怎?能见?彩虹?。用?一?个好心?情，?用一?种平?常心?投入?到下?一轮?的学?习，?相信?自己?只要?付出?，?就?会有回报?。有?了新?的起?点，?就要?向新?的目?标前?进、??奋斗。有?的同?学?考完后?很有?动力?，列?了一?大堆?复习?计划?，下?了一?大堆?决心?，但?是几?天?过后就?又像??以前一样?了，?所以?毅力?在学?习的?过程?中非?常重?要，??如果一?直像以?前，?不做?出改?变的?话，?下次?考试?怕又?要名?落孙?山，?正如?0?，你不??在前面画?一个?1?时，?0还是?0?。 ?记住一?句话?:?
无志?之人?常立?志，?有志?之人?立长?志。? ?期中考?试反?思?100?0?字范文??三: ?
时间飞?逝，?日月?如梭?。转?眼间?，期?中考?试已?经结?束了?，对?于成??绩，我也?很激?动?!这不?，昨?天成?绩出?来了?，结?果令?我大?吃一??惊，平时?成?绩较好?的我?，这?次竟?然只?考了?班上?22?名，?年级?10?0?多名，?我很?诧异?，但??更多的是??伤心。可?是现?在伤?心又?有什?么用?呢??成绩?又不?能改?过来?。对??此，我想?深刻?反思?一下?。? ?
一、贪?玩。? ?平时总?是认?为自?己已?经学?得很?不错?了，??临近考试?，爸??妈让我加?紧时?间复?习，?可我?最不?想背??书。虽然?很不?情愿?，却?父母?之命??
难违。就?只能?硬着?头皮?去背?书，?背书?时心?思却??没用在书?上，?而是?紧盯??着爸爸正?在斗?地主?的电??脑。还心?想:? ?
如果我?能玩?玩多?好啊?!?爸?爸好像看?透了?我的?心思?，转?过头?教育?了我??一番?，说是只?要完?成了?学习?任务?是可?以让?我玩?的。??我听了，?欣喜?若狂?，便?认真?背起?书来?，可?就算??现在认真?背书?，那?也是?临阵?磨枪?，不?亮也??光啊?! ?
二、骄?傲。? ?总认为?自己?非常?棒，??试卷发了?下来?，还?是要?和父?母见??面的，我?就对??爸妈说:? ?
以我的?能力?，考?12?0?那还不??简单??简直就?是张?飞吃?菜芽?——?小菜?一?碟?啊!可是?最后?又怎?么向?爸妈?交差?呢?! ?
?三、不认?真检?查。? ?在考试?的时?候，?我做?试卷?的速?度非?常快?，在?班?上是无?人能?比的?，但??是成绩不?是光?凭速?度而?更要?凭质?量啊?!?就算你?做得??再快，质?量不?行，?考分?也是?不高?的。?我每?次都?改不?掉这?个坏?毛病?，做??完了也不?检查?，就?在那?里等?着收?卷子?。最?后又?和同?学们?对答?案才?知道??自己原来?错了?那么?多题?。唉?!?只好掩??面叹息，?叹息?又有?什么?用呢???谁让?自己不??检查呢?? ?
四、?没有?抗干?扰能?力。? ?同?学一说话?，就?没有?心思?做题?了，?就仰?着?头四处?张望?，打?扰了?思路?，就?要重?新思?考，?这不?是很?浪费?时间?吗??晚上??做作业，?爸妈?看电?视，??我总是没?心思?，不?时扭?头看?一眼?，爸?爸说?:?
毛泽?东为?了培?养抗?干扰?能力?，专?门读?书于?闹市?却津?津有?味。? ?
五、?马虎?，不?细心?。? ?有时候做?题，?不把?题读?完或?是看?错了?数字?，?要知道?这样?做题?是一?分都?没有?的。?本来?那些?题自?己是?做得?到的?，却?总?是做错?，这?就是?马虎??。为什么?马虎???这是因?为没?有全?身心?投入?到学?习当??
中。反之?，如?果改?掉了?不细?心的?坏毛?病，?又怎?会看??错数字、?把题?做错??呢? ?
六、?做事?不能?持之?以恒?、有?始有?终。? ?爸爸教?我复?习文?科的?方法?:?
考前?复习?，一?边看?书一?边理?出每?课的?知识?点、??考点，我?兴致??勃勃，还?让爸?爸给?我买?了五?个?4元的??软皮本，?政治?、历?史、?地理?、生?物各?一?本，还?有一?个纠?错本?，今?年上?学已?经两?个月?了，?可我?一个?字也?没写?。?有兴趣?的时?候，?心头?一热?，可?就是?不能??坚持，甚?至忘?记了?，这?次考?试?没考好?，爸?爸说?起，?我才?想起?来。?哎，?真是?愧对?爸妈?和老?师呀?! ?对以??上六个缺?点，?我要?进行?彻底?的反?思，?因为?这几?个严?重的?缺点?已经?不止??犯一次了?，我?要改?掉这?六个?毛病?，不?要再?和粗?心交?朋友?!?要做到?静心?、?尽力、?认真?、检?查，?持之?以恒?的好?习惯?。? 期中?考试??反思10?00?字范?文?
四:? ?
期中考?试，?乃是??一件非同?小可?的事?情，?一点?也不?可小?看，?不容?得?半点错?误，?可是?，?oo ?唉～? ?在考试?后的?第二?天，?我们?都忐?忑不?安，?心?情非常?激动?，不?信听??，砰砰砰??——，因?为老?师今?天要?分发?卷纸?，你??说，?谁遇到谁?不害?怕,? ?老师大?步流?星地?走过?来分?发试?卷，?我既?激动?，?又害怕?，如?果考?不好?，我?这小??命就不保?了，?苍天?啊，?大地?啊，?宽容?宽?容，可?怜可?怜我?，阿?弥陀?佛～? ?语文:? ?
考了?94?分，考?得也?不错?嘛～?呵呵?，老?天终?于睁?眼了?，谁?想，?一看??卷纸，心?情一?下子?变得?低沉?。? 我竟?然把??原文填空?做错?了，?老师?让背?了?好几遍?，我?怎么?不长?记性?,题?目问?的是?《再?见了?亲人?》一?课中?，你?最?受感动?的一?句话?是什?么我?写成?了蒙?汉情?深何?忍别??，天涯碧?草话?斜阳?我?太粗心?了，?竟写?成草?原一?课的?，我?的天?啊～? ?还有，?语文?让写?一个?比喻??句，?我都写错?了，?最难?的不?错，?最简?单的?反而?做的?一塌??糊涂，我?已经??
无法比喻?我现?在了?。还?有，?作文?一下?子扣?了两?分，?你猜?一猜?为什?么，??因为我的?字被?魔笔??擦掉了一?句话?，此?时此?刻我?最想?说一?个字?——?亏～? ?语文分?析:? ?
在上语?文课?的时??候，要牢?牢记?住一?句名?言:? ?
读书百?遍，??奇迹自现?。读?书要? ?大声?读，?认真?读，?原文?填空?争取??不要错，?肯定?是课?文还?没有?牢牢??掌握心中?，以?后，?要把?课文?读的?滚瓜??烂熟，掌?握全?盘，?赢得?光荣?的扬?，还?要在?闲余?的时??候，多看?看?
篇三?:?
考试?反思?10?00?字? 考试?反思?10?00?字? 月考?反思??集锦 ?
1?、经过?了一?个月?的学?习，?我们??迎来了期?中考?试，?在这?次考?试中?我?从30??名进步到?23?名。?我还?是对?这次?成绩?不满?意，?所以?我对?这次?的考?试?进行了?一次?反思?，想?知道?，就?往下?面看?吧?! ?语文:? ?
我的语?文比?上一?次进?步了?，可?我并?不是?很高??兴，这次?的语?文卷?子?很简单?，我?考得?高，??别的人也?一定?考得?高，?语文?的选?择题?扣了?六分?，?语文老?师说?:?
“选?择题?错的?很多??，分数一?定考?得不?高，?要考?高分?，选?择题?应该??全对。”?老师?这句?话深?深印?在我?的脑?海里??。今后考?试争?取选?择题?不错?。? 数学?:?
卷子?刚发?下来?，我?考了?10?0?多分，?原因?大概?是因?为我?把计?算机?再?算了一?遍，?应用?题验?算了?一遍?，今?后考?试我?要细?心，?争取??考得更好?。? ?英语:?
我英?语只?考了?94?分，?这个?分数?我觉?的很?不理?想，?我平?时考??试差不?多考一?百多?分，?而这?次考?了?94?分，原?因是?检查?卷子?的时?候没?有检?查清??楚吧，下?次月?考，?我要?突破?这个?成绩?。? 政治?:?
我这?次考?试达?到了?尖子?，我?没有?拖后?腿，?我的?非选??择题有一?题书??上有，我?没有?翻书?，还?有一?题只?答了?一半?，没?有答?全面?。今?后我?多从??书上找答?案。?历史?:?
我得?了满?分，?希望?我以?后政?史都?拿满?分，?让政?治、??历史老师?无话??可说。今?后我?要针?对我?的缺?点制?订适?合我?的假?话，?好期?待下?一次?月考?。? ?
2?、吸取了??第一次月?考的?教训?后，?我们?紧张?的迎?来了?第二?次月?考，??为了这一?次的?考试?，大?家都?作了?充足?的准?备。? ?语文? 这次?考试?，我?吸?取了上?次考?试的?教训?和经??验，在阅?读上?多下?了很?多功?夫，?读了?五遍?文?章才开??始动笔，?功夫?不负?有心?人哪?，这?次终?于考?了?100??分，比上?次进?步?了20?多分?，我??下次要继?续努?力，??因为没有?最好?，只?有更?好?! ?数学? 虽然??这次?数学我考?了?115?分，?但是?我还?是得?批评?一下?自己??的粗心大?意，?在填??空的最后?一题?，明?明有?两种?答案?，我?却只?算了?一种?答案?就没?算了?。唉?!?俗话说?“粗?心吃?大亏?”，?我这?粗心?的毛?病什?么时?候能?改改?呀?!在下?次考??试的时候?，我?可不?要再?这样?了。? ?英语? ?这次英语?我考?得很?不好?，只?考?了93?分，?比别?人少??了20?多分?!都怪?我，?考试?前根?本不?复习?，卷??子只用?40?分钟就?写完?了，?还不?检查?，真?是得?不偿?失了?!?我以后?一定?不能?再犯?这?样的大?忌，?要多??复习，多?检查?，在?下次?的月?考中?取得?好成?绩。? ?政?史 ?这次政史?考得?还不?错，?因为?我考?前认?真复?习了??的，再加?上吸?取上?次的??经验，我?取得?了历?史满?分，?政治?38?分的?成绩?，但?我不?能太?骄傲?了，?因?为这次?卷子?比上?次要?简单?一些?，我?要再?接再?励?! ?这次考??试总体成?绩还??不错，希?望下?次能?取得?更好?的成?绩?!?
3?、期中?考试?考完?了，?我总?结了?一下?自己?出错??的原因。? ?语文? 语文??这次考得?还可?以—?—?1?08分。?但仍?有许?多不?该错?的。?比如?古诗?“我?言秋??
日胜春朝?”，?我居?然写?成了?“我?言秋?日胜?春胜?”，?这可?是两?分啊?，现??在后悔也?来不?及了?，怪?谁呢???终究不?还怪?自己?没用?心，?写完?之后?就玩?去?了，连?卷子?看都?没看?。唉?!?下次考?试我?一定?好好?检查?。? 数学?? 这次数?学?考试最?高分?11?6?分，而?我却?只得??了106?分，?和最?高分?相差?10?分，?10?分?!?什么概念?!?拿到卷?子之?后，?我仔?细看?了看?卷子?，有?一题?让我?气得?想撞??墙，我的?试卷?上明?明填?着?a，而?我的?答题?卡上?却写?着?b，看?来，?我该?去?配个眼?镜了??。 英语? ?英语考?试呀?，别?提了?!?我居然?只得??了94?分，卷?子?刚发下?来的?时候?，我?简直?不敢??相信自己?的眼?睛，?这是?我的?英语?卷子?吗???当我清楚??的看到卷?子上?写着?我的?名字?的时?候，?我的?心顿?时凉?了大?半截?，问?题出?在哪?儿??还是?老问?题—?—写?完之?后没?检查?! ?历史? ?我的历?史这??次得了?39?分，还?差一?分就?得到?40?分了?，后?悔，?后悔?有什?么用???错误全??是自己造?成的?，下?次努?力就?好。? ?政治? ?政治这次?考得?不好?也不?坏，?34??分。问题?就是?非选?择题?。我?的结?论是?:?
下次?再也?不偷? ?懒了?!?为?什么这么??说呢??那天，?卷子?发下?来时?，老??师让同学??把正确答?案抄?到黑?板上?，当?她抄?到我?错的?那一?题时?，我?看了??看黑，那?题的?正确?答案?只比?我的?答案?多一?句话??，而这一?句话?就在?书上??的我的答?案的?下面?一句?，当?时我??为了偷懒?，没?写那?一句?!?我下次?一定?不?偷懒了??! 最后?，我?以?381?分的?成绩?排在?了第?12?名。??我总结出?来了?一句??话: ?
考试要?仔细?检查?，切?记，??不要偷懒?! ?
篇三?:?
反思?自己?在教?学过?程中?的不??足与改进?措施? ?反思?在教?学过?程中?的?不足与?改进??措施 ?滦阳?镇亮?甲峪?小学?祁新?反思?在教?学过?程中?的不?足与??改进措施? ?滦阳镇?亮甲?峪小?学? ?祁新? 刚刚?步入?教师?行列?的我?在教?育教??
学过程中?明显?感到?有许?多的?不足? ?，要纠?正这?些不?足可?能还?需要?一些?时?间去积?累、?去磨??练。短短?两天?的培?训课?使我?收获?颇丰?，我?深刻??的了解?到要成?为一?名优?秀的?教师?是多?么不?容易?。下?面我?对自?己在?这段? ?时间的??教育教学??过程中发?现的?不足?加以?总结?，提?出措?施。? ?
?一、教学?过程?中的?不足? ?
1?、 ?工作比??较拖拉，?时间?观念?不够?强。?由于?刚刚?由一?名大??学 生得??角色过渡?到一?名教?师，?我感?到对?教师?平时?工作?内容? ?有些混?乱。?明显?感?到时间?不够?用，?所以?有些?工作?拖拖?拉? 拉，?不知??如何下手?。? ?
2、? 备课?不够?细致?充分?。以?前的?印象?中教?师就?是上?课、?批改? ?作?业。现在?突然?发现?远不?止那?么简?单。?所谓?台上??一分钟，? ?台下十?年功?。?教师上?一节?课虽??只有四十?分钟?，可?是怎?样? 充分?让这?四十?分钟?发挥?最大??效率就需?要教?师在?平时?充? 分备??课。 ?
3?、 ?精力不?够充?沛，?身心?不够??投入。由?于刚?刚进?入工?作状?态，? ?对?教师的工?作还?不能?充分?的适?应，?所以?感到?精力?不足?，? 有时?感到?力不?从?心。? ?
4、? ?作业批改?不够?细致?。? ?
5、? 对后?进生?急于?求成?，对?他们?的教?育较?粗暴?。学?生成?绩有?号有??坏是很正?常的?，但?我可?能太?急于?求成?，对?后进?生没?有足?够的?耐心?，不??能了解他?们的?心理?。有?时言?语过?激，?态度?有些?粗暴?。? ?
6、? ?常留?学生?。学?生不?能按?时完?成作??业时，经?常把?个别?学生? ?在?放学后留?下，?占用?了学?生的?休息?时间?。? ?
7、? 教学??认识肤浅?，教?学经?验不?足。?在学?校中?学到?更多??的是 ?理?论，而真?正到?实践?中就?发现?自己?缺乏?的太?多了?。? ?
二、改?进措?施? ?
1、? 端正?工作?态度?，时?间观?念须?强。? ?
2?、 ?课前要?细致?备课?，精?心准?备教?学进?程。? ?那么在?新课?程下?我们??应该如何?备课?，才?能提?高课??堂教学效?益呢?,? 科学?处理?教材?。新?课程?有?新?“课标”?，教?师备?课的?真正?目标?就是?如何?达到?新“??课标”的?要求?。?为此我?们必?须深?入研?究“?课标?”和?教材?，仔?细阅?读有?关参?考书?，弄?懂?教材的?思想??，结合学?习实?际情?况，?确定?各章?节的?教学?目的?、要??求、重?点、难?点、?关键?点、?障碍?点及?知识?的内?在联?系等?，科?学地?确定?教学?目?的，不?断深?入了?解学??生的思想?状况?、心?理特?点、?知识?水平?。此?外，?教?材处理?的一?个重?要环?节是?选择?编排?教学?内容??，在“课?标”?要求?的前?提?下，以?教材?中最?基本?的概?念、??原理为中?心，?从纵?、横?两方?面对?教材?进?行处理?，其?中“?纵”?指知?识的?“线?”，?即知?识的?内在?联系?，“?横”?指?知识的?“块?”，?即横?向联?系。?这样?便于??学生将知?识联?系起?来，?避免?前?学后忘?。心?设计?教学?过程?。这?是提?高备?课质?量的?关键?。教?师在?备课?中?要精心?设计?教学?过程?，选?择最?优教?学方?法，?选编??典型习题?，写?出具?体?可行的?教案?，并?设计?好板?书及?课堂?小结?。究?教学?方法?。教?学方?法多?种?多样，??其方法的?选择?应以?教学?目的?、任?务、?教学?内容?、学??生情况为?依?据，注?重学?生能?力的?培养?。教?学中?要抓?住关?键，?由浅?入深?，循?序渐??进，培养?学生?分析?解决?问题?的能?力。? ?视学习?。不?断学?习，?提高?自身??知识水平?，是?提高?备课?质量?的保?证。?要给?学生?一碗?水，?教师?必须?有一?桶?水。因?此，?教师?自身?学识??水平的提?高是?关键?。只?有不?断学?习，?才能?圆?满完成?教学?任务?。? 另外?，备?课过?程中?出现?疑惑?，要??虚心向有?经验?的老??师请教。?备课?时要?充分?考虑?到学??生可能的?表现?，作?好各?种预?设，?以防??范一些可?能的??情况。? ?
3、? 休息?是为?了更?好地?服务?工作?，要??劳逸结合??，学会抓?紧时?? 间睡?好觉，?加强?锻炼?，增?强体?力，?做到?精力?充沛?、精?神焕??发。 ?
4?、 ?做到及?时批?改学?生的?作业?。?
5?、 ?后进生?转化?要讲?究方?式方?法。?反复?抓，?抓反?复，?要有?耐? 心、??爱心和信?心。? ?
6?、 ? ?认真备?课，??精讲精练?，向?课堂?40?分钟?要质?量，?努力?完? 成教??学要求。?做到?不拖?课，?不留?学生?。? ?
7、重?视学?习。?不断?学习?，提?高自??身知识水?平，?是提?高备?课质?量的??保证。要?给学?生一?碗水?，教?师必?须有?一桶?水。?因此?，教??师自身学?识水??平的提高?是关?键。?只有?不断?学习?，才?能圆?满完?成教?学任?务。? ?
(1?)? 博览群?书。?从各?种书?籍、?报刊?中吸?取与??教学相关?的精??华内?容，及时?了解?本学?科、?本行?业的?新知?识、?新情?况，?做好?读书?笔记?。?
(?2)常?听课?。通?过听?课，?学习?他人?的长?处，?认真?听取?评议?，主?动?征求领?导意?见和?同行?的意?见，?及时?改正?错误?，倾?听学?生及??家长的呼??声，听取?学生?对教?学的?评议?，以?便?“对症?下药?”，?改进?教学?，开?阔思??路，不断?创新?。?
(?3)勤?写。?边实?践边?总结??，把自己?积累?的信?息、?资料?、体?会、?办?法?记录下来?。教?育教?学工?作是?一项?长期?而漫?长的?工作?，怎?样把?这份?工?作做好?可能?我还?需要?付出?很多?很多?，我?相信?只要?努力?去做?，能??及时发?现不足?，加?以改?正，?在实?践中?不断??积累经验?，吸?取老?教师?的优?秀之??处，我一?定会?在教?师这?个神?圣的?岗位?上发?挥自?己的?能量??。 ? ?
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