用明贬实褒和先分后总的作文

范文一：用明贬实褒和先分后总的作文

用明贬实褒和先分后总的作文

篇一:明贬暗褒义作文欣赏

雷锋很傻，帮人不仅出力还出钱。(明说傻，暗说雷锋善良，喜欢帮助别人。

)

篇二:2015届山东省临沂市高三二模语文作文题审题分析

2015届山东省临沂市高三二模语文作文题审题分析

23(阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

《大学》说:“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意??” 苏格拉底说:“我试图说服你们每个人不要更多地考虑实际利益，而要更多地关心心灵的安宁和道德的完善，更多地考虑国家的利益和其他公共利益。” 读了以上材料，你有哪些感悟或联想，请写一篇不少于800字的文章。要求:?选准角度，自定立意;?自拟题目;?除诗歌外，文体不限;?文体特征鲜明。

这是两则材料的材料作文，此类作文多用求同或求异的方法，本次作文应用求同的方法。第一则材料是《大学》中的一段话，强调明德、治国、齐家、修身、正心、诚意等，第二则材料是苏格拉底的话，强调一个人应该关心个人的心灵安宁与道德完善，

关心国家与公共利益。两则材料的共同之处是指个人修养与国家、集体、公共利益间的关系。审题立意中二者兼顾最佳，如“修心正己，报效国家”“以天下为己任”“穷则独善其身，达则兼济天下”等;单写一面也可，如“提升个人修养”“道德完善”“正确处理个人集体的利益”“爱国、忧国”等，当然后者分数应低于前者。偏题、跑题的如:诚信、坚守个性、心态、细节、从小事做起等。

篇三:高考模拟材料作文“先与后”作文升格示例

高考模拟材料作文“先与后”作文升格示例

议论文

2014-10-20 14:51 :

“先与后”材料作文升格示例

【金题回放】

阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)

熟语有“先声夺人”“敢为天下先”“先下手为强”??强调的是“先”的优势。然而熟语又有“后发先至”、后来居上”“后发制人”??强调的则是“后”的优势。一“先”一“后”，可以引发我们丰富的联想与思考

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

【病文展示】

居后更能成功

王屹峰

现代社会，竞争激烈，很多人都认为“先下手”才是硬道理。殊不知，盲目地抢先只会给自己带来失败。谋定而后动，才能更接近成功。(虽然本段内容

强调后发制人，但没有做到先声夺人，没有给人眼前一亮的感觉，会影响基础等级“表达”一项的得分。)

占领先手，固然能给自己带来更多的机会，但挑战也随之而来。王安的电脑公司曾是世界一流的TT企业，现在几乎家家都有的DVD就是他们发明的。凭借着这个先手，他们很快占领了市场。可是，他们为了尽快占领市场没有申请专利，于是众多“山寨”厂商们开始了他们的反击，王安公司因为没有专利而毫无招架之力，最终因此而大伤元气。王安公司固然占据了先手的优势，却没有抵得住后进者们的挑战。过于强调先发制人只会让自己根基不稳，从而功亏一篑。(王安的素材比较典型，但不够准确。1978年，王安电脑成为当时世界上最大的文字处理机生产商，而非DVD的发明商。而且这段文字只有一个事例，不够丰富，说服力有限，影响基础等级“内容”一项的得分。)

谋定而后动，看清楚前人的经验教训，更能把自己带上成功。(这是一个病句，“把自己带上成功”不通，可以改为“使自己走上成功之路”。病句的出现，会降低基础等级“表达”一项的得分。)后动，意味着你要处在落后的位臵，这个位臵不是处处险阻，而是一片通途。就像自行车赛一样，在领先者后方的骑手往往更有

机会得到冠军，因为风都被领先者所阻挡，而居后者则能省下很多体力来应对最后的冲刺。同样的道理，在任何时间、地点都能够应用，楚霸王抢先起兵，却被刘邦夺了天下。(与史实不符，率先起兵的是陈涉，项羽、刘邦积极响应，但二人起义的先后次序并不明显。常识的错误，会影响基础等级“内容”一项的得分。)柯达发明了数码照相机，却最终因此而破产。太多的事例表明，落后不是一败涂地，却是新的成功的开始，前人的经验就是我们最好的基石。正因为后发，才有了陈景润摘下皇冠上明珠的璀璨，才有了刘蜀三分天下的霸业，才有了淘宝网购巨头的美名，才会有这许许多多成功的诞生。(这三个事例与“后发”的因果关系并不明显，不能很好地论证观点，影响基础等级“内容”一项的得分。)

高三的我们也是这样，现在落后，不是关键，厚积薄发，在背后积累足够的力量，等到高考来临的时候，就会一飞冲天，后来居上。(“现在落后，不是关键”显得突兀，可以删去。)

先声夺人，固然很好，但处处争先，难免会留下破绽。居后观察，居后谋划，有了居后的准备，我们才能更好地争先。所以说，居后，更能成功。点评本文开篇即提出“谋定而后动，才能更接近成功”的中心论点，观点鲜明，且紧扣材料。而后从反、正两个方面展开论述，结构比较清晰。但文中有些材料不够准确，材料之间逻辑性不强，论证力度不够。此外，本文还存在语言表达问题，字数不足渊只有680字左右冤内容不够充实，阅卷场上只

能得到40分。

【升格指导】

除了增加文章字数让文章内容得到充实、修改病句使语言通顺外，本文要想在考场中得到较高的分数，还需在“材料丰富”上多下工夫。

这篇文章是议论文，素材以事例为主。升格时，在论证中心论点的每一个层次

时，要使材料丰富、论证有力，不妨采用“一主数从”的模式，即详细叙述一个新颖、典型的事例之后，再略写几个同类型的从属事例。

怎样写从属事例呢?第一，平时多积累。“巧妇难为无米之炊”，积累一定量的素材后，才有可能将其连缀成文。历史故事、教材课文、新闻热点、社会现象都可成为素材。第二，考时多联想。仅有素材还不够，考试时要注意根据选题要求，广泛联想，尽量扩大选材的范围。第三，选时用熟例。由于从属事例要略写，所以应该选用大家熟知的例子。第四，写时用排比。在略写从属事例时，如果能够用排比句的形式铺陈开来，会使行文有句式整齐、语势强劲、文采斐然的效果，若再能与引用、比喻等修辞结合，效果会更明显。成功升格

后手先胜

王屹峰

纵横相间的棋盘上，黑白分明的棋子在双方手中掌握，执黑还

是执白，先手还是后手?取舍之间，你会发现，制胜的关键，不在于争先，而在于厚积薄发，看似后发的黑子，也许更能掌控全局。(开头描绘围棋对决时的情景，语言平易，却已然透出了一股文化气息，增加发展等级“有创意”一项的得分。)白子:巨木无根。后继无力

一声轻响，白子抢先落下，很快抢占了大部分棋盘。可是，一步争先，就要处处争先，若是没有深厚的底蕴，无法支持快速的发展，就会像无根的巨木一样，见风就倒，后继乏力。王安电脑公司早期凭借着领先一步的技术，快速开拓市场，很快让王安打字机遍布全球。可是，因为前期拓展太快，公司没有深厚的研究力量，再加上家族管理方式的落后，短短十年，缺乏新产品的王安公司就被前赴后继的挑战者们推下了神坛。

至刚易折，至猛易破。陈涉最先举兵，却落得身首异处:莱斯最先发明电话雏形，却终与成功失之交臂;8848最先在中国发展电子商务业务，现在却默默无闻;柯达最先发明数码相机，现在已经宣布破产倒闭。

一味求快，没有不断地巩固和积累，没有持续地创新和发展，最终只会后继无力，抱憾终生。(这一部分增加小标题，使结构更加明晰。保留王安电脑公司的案例，并把它作为主事例，对原有事例中的史实错误加以修改并重新组合，增加典型的从属事例，使材料丰富，论证有力，增加发展等级“丰富”一项的得分。)

黑子:后来居上，厚积薄发

棋盘正中，战况胶着。白子意气风发，顾盼自威，好似当年楚霸王;黑子且战且走，险象环生，却是日后汉高祖。面对强敌，刘邦不是鲁莽应对，而是观察形势，积蓄力量，厚积薄发，在最关键的时刻，一箭穿心，赢得天下。

大隐于世，厚积薄发。姜太公耄耋之年领大周相印，却揭开了周王朝800年不朽传奇的序幕;朱元璋最后才称王，却开启了大明300年的繁华盛世;**75岁才主持改革开放大局，却推动了中华民族的伟大复兴;侯为贵60多岁才正式接管中兴通讯，却让这个传统企业焕发新的生机;哈兰〃山德士退休才创业，经历了1009次失败才留下了如今风靡全球的肯德基??一时的迟滞，不是挫折，而应细致观察，认清形势，储备能量，一旦时机成熟，成功将会来得热烈而持久。(保留刘邦的主事例，增加多个古今中外的政治家、企业家的典型事例，使文章材料得到极大的丰富，论证有力、深刻，本文因此获得发展等级“丰富”一项的得分。)

“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”高三的我们也是这样，应考压力大，模拟成绩差，都不必气馁，要知道先声夺人固然能独领一时之风骚，但谋定而后动，面对挫折积极应对，也能让我们的实力在不经意间蓄积，最终必将以猛兽吞狐、泰山压卵之势扶摇直上，纵横间谁堪敌手!(引用陆游诗句，化用《晋书》语典，既丰富了文章内容，增加了文章的文化内涵，也丰富了材料类型，增加了论证深度，有望获得发展等级“有文采”“有创意”项的得分。)

点评:升格后，文章在保留原有行文结构的基础上，成功套用了围棋对弈的语境，采用小标题形式，观点明确，行文结构更加严谨;在论证时，采用“一主从敌”的论证模式既有力地论证了观点，又充实了文章内容，增加了文采，让文章有了文化味。在阅卷场上，本文能得到54分左右的分数，成功升格为一类文。

范文二：写明胜古迹的作文

写明胜古迹的作文

篇一:名胜古迹作文300字

名胜古迹作文300字

名胜古迹作文300字(一)

长城是北京最长的建筑，也是全国最长的城墙，它特别象一条巨龙，盘旋在北京的八达岭上，它曲折蜿蜓共有6700千米。它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，也是世界建筑史上的伟大奇迹之一，就更是北京的名胜古迹了。

长城的景色非常壮观，我只是从电视上或地图上看到过，长大后我想带着爸爸妈妈一起去看长城，有句话“不到长城非好汉”，所以我一定要去登长城。

同学们，你们想去吗,我们一起去好吗,我们要好好学习，长大后才能实现这个愿望。

名胜古迹作文300字(二)

深圳有好多名胜古迹，如:赤湾古炮台、大鹏右镇、山岗遗址、等。现在，我给大家介绍几个深圳著名的名胜古迹。

大鹏所城:国家文物保护单位。位于龙岗区大鹏城村。建立于明洪武二十七年，历经600多年风雨仍巍然屹立。鸦片战争是抗英名将广东水师提督赖思爵的“振威将军第”和福建水师提督刘启龙的“将军第”规模宏大，气势不凡。

文物帝宫:位于龙岗区坪山镇，是深圳保存最为完好的文武帝宫。“文帝代表孔子，武帝代表关公”文武帝是当地客家文化的象征与体现，说明客家文化是相吻合的。

赤湾古炮台:炮台雄踞赤湾两侧，左右呼应，扼险而守。现存古炮台，平面为长方形，坐北朝南，分台体和围墙两部分。全长26.2米，宽15.5米，台高4.5，围墙高3.78米。台上有营房7间，分属兵房、官房、厨房和弹药库等。南面的高台宽约8米多，是运用炮位的场地。

深圳还有许多名胜古迹，请大家自己去寻找吧～

名胜古迹作文300字(三)

曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾隆年间，占地面积1029平方米，是深圳保存较完好的宗祠之一，曾氏宗祠还规模宏伟、古朴。位于天井中的石牌坊顶部的屋檐上均有精美的花纹雕塑，形象生动逼真、技艺精湛。坊柱前后用抱鼓石相护，坊上横额书写楷书“大学家风”浑厚有力的四个大字，两边还有很多有意义的字。宗祠内的木雕、石雕、砖雕多为寓意吉祥的动物植，具有较高的艺术价值。

然后，我们还参观了江氏宗祠，它的两边墙都有蚝壳砌成，经过百年的风吹雨打，还屹立不倒。万丰博物馆是中国第一个村办博物馆。它体现了祖先们的难苦的生活和奋斗精神。

通过这次参观，使我认识到更加努力学习，把沙井创建成一座

古今建筑俱全的中外名镇。

名胜古迹作文300字(三)

七星岩以岩峰，溶洞，湖泊为主，之所以叫七星岩是因为她排列如天上北斗，镶嵌在碧波荡漾的湖面上。整个风景区群山壮丽，湖水清澈，尤为美丽动人。

湖的四面，群山叠起，山又像耸入云霄。攀登上山，山中的阶梯十分陡峭，让人望而畏怯。登上山顶，又是另一番的景象，灵鸟仙鹤，展翅飞翔，遥望远方壮观雄丽的景色，真令人叹为观止～

走进红莲湖风景区，那里有景区出名的千年诗廊，诗廊是由溶洞形成的，洞壁文人墨客，史迹众多，更有我国**元帅的诗赞:“借得西湖水一圜，更移阳朔七堆山”这也是七星岩风光的真实写照。

来到玉屏湖风景区,星岩春晓，船在湖上行，宛如画中游，如能在水

中泛舟更是快意悠游。湖的四围种满各式花草，春色无边，更是另有一番诗情话意。

家乡的名胜古迹,七星岩，真美啊～

篇二:关于名胜古迹的作文

关于名胜古迹的作文

暑假，我们全家去九寨沟游玩。一路上我们欢歌笑语，做了12个小时的车终于来到了九寨沟。

我们先坐上环保观光车顺着路线往上走，经过了五彩池、犀牛

海、老虎海等等。听导游说犀牛海是“西游记”中拍摄猪八戒偷看蜘蛛精洗澡的地方。车到了山顶，我看到了原始森林，那里的树木郁郁葱葱，非常茂密，一点阳光也射不进来，氧离子的含量十分丰富，我深深的做了好几次有氧呼吸。我们开始步行下山，看到了好多的水，那水中又绿色、蓝色、青色等，在人们的保护下水非常的清，清澈见底，从水面上能看见水底的水草，腐朽的树木，常年沉淀的水垢，还有小鱼，因为水中的矿物质含量十分多，所以从岸上看水是五颜六色的。并且用着水洗脸，还有美容的效果。随后我们来到了珍珠滩瀑布，这里游人如织，瀑布虽然不高，但是很宽，景色十分壮观，据说“西游记”的主题曲中拍摄唐僧师徒4人走过的瀑布就是这里了。下面我们有看到了镜海，这海仿佛一面镜子一般沉静，把山水都倒在了它的身上，显示出了“鱼在天上飞，鸟在水中游”的奇幻景象。

啊～美丽的九寨沟，我多么羡慕在这里生长的动植物呀，这里真是人间仙境～

篇三:名胜古迹作文400字

名胜古迹作文400字(一) 北京，是历史悠久，充满着神秘色彩的古城，也是我梦寐以求的地方。终于，在寒暑假期间和我父母开始了旅行。我们在几天的旅程中，游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府，其中，印象最深刻的还数故宫。故宫又称紫禁城，一四零六年建成，规模宏大，气势磅礴，是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕10米多高的城

墙，墙外是52米宽的护城河，宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼，使故宫自成防御体系，是一座名副其实的“城中之城”。故宫分为三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。你们知道皇宫有多少间房子吗,现在由我来告诉大家吧，故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢,原来天上万间房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴趣盎然的沿着故宫中轴线游览着，若大的故宫我们走出时已经是中午了。故宫到处都是宫殿，数不胜数，里面的典故也很多，说也说不尽，希望大家有机会也去细细的游览。北京几天游下来，我收获很多，使人流连忘返～名胜古迹作文400字(二) 今年“十一”妈妈带着我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于临泽县城东南倪家营乡。那天，天气晴朗，我们坐着小汽车大约有半个小时，就到了丹霞地貌景观。下了车远远望去，大大小小的山峰，重峦叠嶂，高耸云端，十分诱人，我真想一口气爬上山。在丹霞地貌的山峰中间夹着一条羊肠小道。那石阶小道像一架云梯，()从天空中斜插而下。又窄又陡的石头台阶，只能容得下两个人走过去。我们顺着台阶先到东面，那儿有许许多多鹅卵形的小山丘，小山丘色彩斑斓，仿佛是画家有意画下的彩虹桥似的，各个山丘大小不同，色彩层层也不相同。然后又到了西面，那儿的山峰十分雄伟壮观，云雾缭绕，朦朦胧胧，仿佛仙境一般。我自己也感觉仿佛到了仙境，有一种飘飘欲仙的感觉。更为奇怪的是这座山上无树、无草、无花，这是为什么呢,我们下山的路

上，听附近的一位老人说:“因为这是一座石头山，虽然经常会下雨、下雪，但是这座山质地坚硬，从来不长花、长草、长树，却形成了色彩斑斓的壮观景色。”我深深地为可爱的家乡有如此美丽的旅游景点感到自豪。我真心地希望全国小朋友到我的家乡来游览观光～名胜古迹作文400字(三) 我镇举行了一个参加名胜古迹的活动。这天，天气很热，但我们还怀着好奇的心情去参观。我们先去了位于新桥村西的永兴桥。它建于清乾隆五十年(1785年)，桥长50米，宽3、4米，桥洞有3个，洞高约5米，享有“沙井第一胜”的盛誉。永兴桥的桥面石栏上雕有龙凤图案，形象逼真，栩栩如生。桥的两头还立有石狮，威武勇猛，惟妙惟俏。你知道它用什么建的吗,它是用花岗石、岩石砌筑，所以造型美观。永兴桥时逾三百载，是我市不可多得的古桥梁之一，是古代深圳人智慧和技艺的结晶。今天，人们漫步永兴桥，举目四望，沙井新貌尽入眼底，确有心旷神怡之感。接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾接着，我们又去了曾氏大宗祠，它位于新桥村内，建于清乾隆年间，占地面积1029平方米，是深圳保存较完好的宗祠之一，曾氏宗祠还规模宏伟、古朴。位于天井中的石牌坊顶部的屋檐上均有精美的花纹雕塑，形象生动逼真、技艺精湛。坊柱前后用抱鼓石相护，坊上横额书写楷书“大学家风”浑厚有力的四个大字，两边还有很多有意义的字。宗祠内的木雕、石雕、砖雕多为寓意吉祥的动物植，具有较高的艺术价值。然后，我们还参观了氏宗祠，它的两边墙都有蚝壳砌成，经过百

年的风吹雨打，还屹立不倒。万丰博物馆是中国第一个村办博物馆。它体现了祖先们的难苦的生活和奋斗精神。通过这次参观，使我认识到更加努力学习，把沙井创建成一座古今建筑俱全的中外名镇。

范文三：明贬实褒的动物作文

写一种自己喜欢的动物

——“用课文学作文”教学设计

苍南县望里第一小学黄圣好

一、教材分析

本次习作人教版小学语文第七册第四单元的一篇习作训练，本次习作的要求是在口语交际的基础上，写一写自己喜欢的动物，要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。

二、教学理念:

新课标下的作文教学，倡导学生习作个性化。要打破传统的作文教学模式，开放课堂教学，让课堂充满活力，把学习的权利还给学生，把课堂还给学生。教师要激发学生的写作自信心，让学生在课堂上不受任何拘束地敢说敢想，形成个性化的思维，写出有个性有创意的作文，写出自己的独特感受。

三、学生情况分析

经过调查，学生们都特别喜欢小动物，有好多同学家里都饲养了小狗、小猫等动物，对动物有亲近感，在上《猫》这课时，有的同学甚至把猫也带到了教室，看的出，同学们对动物流露出的是喜爱，但要学生按一定的顺序写动物的外

形、脾气、习性等特点，学生可能还有一定的难处，这就需要教师开放课堂教学，充分调动学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

四、教学目标:

1.观察一种小动物，写出观察到的小动物的特点。

2.细心观察，描写时按一定顺序来写，并能把内容比较清楚、比较具体的进行书面表达。

3. 通过习作表达自己的真情实感，抒发自己对动物的喜爱之情。

五、难点分析:

孩子的天性都喜欢接触小动物，喜欢和小动物做朋友，但是他们在文章中往往抓不住某种小动物的特点，文章自然会写散，这样就要求学生认真感受老舍笔下的《猫》，看看老舍是怎样把猫的特点淋漓尽致的展现出来的。写一种你喜欢的小动物，观察它的特点，生活习性等。

六、教学程序

(一)、激取导入，直奔文题。

导语:

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈祥、尽职的母鸡??在喜爱他们的作者笔下,一只只小动物栩栩如生.同学们，你有自己喜欢的动物吗?在于动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!今天,我们通过交流,共同分享这些乐趣,好吗?

1.打开课前制作的动物图片课件，提起学生讨论兴趣，并联想到自己或喜爱、或见过、或饲养的动物。

2.课件显示习作文题《我喜欢的一种动物》

3.让同学们展示自己在家里带来的动物照片。

(自由发言，展示自己所带照片，描述自己最感兴趣的动物并讲讲与它之间的故事。)

【设计意图:激发学生的兴趣，通过交流，了解学生对自己喜欢的掌握情况。】

(二)、赏析范文，揣摩写法。

1.以学过的老舍先生写的《猫》为例，引导大家思考应从哪些方面描写动物，哪个细节给你留下了深刻的印象,它为什么能让你留下印象呢,根据大家发言，适当作出补充。 (回顾课文《猫》，思考并发言，从哪些方面描写动物。)

老师根据学生的讨论交流再次归纳:?作者抓住了动物的特点来写;?在描写方法上采用了对比的手法，使动物的特征就更加鲜明;?也采用了明贬实褒的表达方法来点明自己对动物的喜爱之情;?在文章结构上，记叙得非常有序、有条理。

【设计意图:通过学生例文，初步感受到写动物观察要仔细，要抓住最主要的特点来写。】

2. 经课前整理，将范文《猫》中的好句好段进行展示，并让大家一起分析、讨论，最后有教师进行点评。

如:

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢,

3. 以范文为例，讲解如何适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法润色句子，丰满文章。 (观看习文展示并思考其精彩之处，学会借鉴与模仿。)

如:

它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱～

【设计意图:通过学生例文，揣摩写具体的方法，感受这种平实的写法，为仿写打下基础。通过范文的引路，让合理的构思、精美的语言、具体的描述等浇灌孩子的贫瘠心田，使他们自然地习得写好“动物”作文的方法。另一方面，例文在学生的理解与表达、学习与运用之间架设起了一座感性的桥梁，让学生在读中悟，仿中创，进入到读写结合的思维通道，体现了“由扶到放，模仿起步”的教学理念。】

(三)、构建框架，指导练笔。

1.你通过课前观察，准备写什么小动物,它有什么特点,

2.指名学生分别说一说自己观察到的小动物的外形、活动等情况。

3.教师指导口述，及时评议。(介绍小动物的外形特点:一要注意介绍顺序;二要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物的特点，选择一个或几个方面，把活动的过程说具体。如写小花猫怎样捉老鼠，小白兔怎样吃青草，小狗怎样啃骨头等。)

板书:外形、动作、声音、生活习性、活动情况等。

【设计意图:方法梳理，利于学生形成一种思维方式，做到观察，表达有条理。】

4.学生根据自己观察到的小动物，从它的外形和活动情况写出初稿。教师巡回指导。

(四)、总结修改，领悟方法。

1.分别指名学生读自己写的初稿，对照例文《猫》进行讨论。

教师总结:第一、要对我们所写的动物进行仔细的观察。

第二、要写好所写动物的外形特点。

第三、要写出小动物的生活习性。

第四、要写出你对小动物的喜爱之情。

2.根据讨论，整理成文。

3.让同学们同桌互相调换修改习作，找出同桌作文的优缺点，并下评语。

4.让同学们谈谈修改习作与赏析他文的感受，学会借鉴，达到写作水平的提高。

5.对修改习文与赏析他文的活动自由发言，谈谈体会与收获。

【设计意图:小组内交流欣赏和集体交流欣赏，使学生在获得成功感的同时，能够学习借鉴别人好的做法。】

篇二:动物作文优秀范文

范文

松鼠

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互

相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

可爱的小猫

姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。

这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几根胡须。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢～它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。

小猫叼着老鼠走到姥姥面前，把嘴里的老鼠不停地摇动着，好像在请功。我姥姥一见，乐呵呵地说:“哟，又捉住了一只老鼠。”小猫好像也知道在表扬它似的，得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了。

我的小狗“点点”

在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。

点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。

点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放

到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕

起来，真是见鬼了吗,刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗,

我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我这是哭笑不得。

这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。

可爱的小白兔

周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧～只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢～最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几

片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。

我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它～

我家的小金鱼

我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。

这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。?我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的

好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。? ??

从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。? ??

我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸

边看它。? ?

小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。?

螃蟹

今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小

溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。? ??

小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的;眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它;它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。? ????

偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。? ????

小蚂蚁(一)

今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。

我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两

把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢～

我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上??五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快;其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办,他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。我吃好饭，又去看他们的时候，甘蔗已经无影无踪了。

小蚂蚁(二)

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的

自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

?? 这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

篇三:关于动物作文5篇

关于动物作文5篇

小乌龟

28号汤天爱

我家有一只小乌龟，它和其它乌龟没有什么区别，可看它的样子，我就十分喜爱它。

我那只小乌龟全身都是棕色的，小巧的头上还有一双只有芝麻大小的闪闪发光的眼

睛，小小的鼻子和看起来很小实际上较大的嘴巴。它还有四条短短的腿，五根硬硬的爪

子。乌龟的尾巴也很漂亮，说它长，它又没有很长，说它短，它也没有很短，对乌龟来

说，已经很长哩～它身上最引人注意的就是壳了。壳上“刻”着一圈一圈的花纹，把整

个身体都包了进去(转载于:www.zaIdian.cOM 在点网:明贬实褒的动物作文)，遇到危险时，它还会把四肢和头缩进壳里，谁都动不了它的一根毫

毛。

它很乖，很老实，要是下午没有乌云，它就会在阳台上无忧无虑地晒太阳，什么事

也不问，什么都不做，就算你把它最爱吃的虾头放在边上，它也一动不动。有时，还会

让我在它晒太阳时抱抱它，摸摸它，这可是百里挑一的机会呀～

它有时却十分顽皮。晒太阳晒够了，要是觉得心里痒痒，便会起身去“探险”。有

时，它会钻到床底下“一探究竟”;有时，它还会爬到厕所里看看新奇的事情??我每

次回来看见它不见了，便会一个劲地找，却不见蛛丝马迹。直到把我急得火冒三丈，它

才“肯”慢悠悠依依不舍地出来。

它有时却很“聪明”。不想污染“自己家”的环境，就跑到厨房里(它估计想去厕

所，有可能认错了)，拉了点儿大便，看着很恶心。你见了，绝不会讨厌它，它是那么

生机勃勃、活泼可爱～

堂姐家的小狗

徐夏树

一双水汪汪的大眼睛，一身浓密得快要遮住五官的咖啡色绒毛，加上一条比猫短，

比兔子长的尾巴，以及鼻子、嘴巴和耳朵，凑成了堂姐家那可爱的“汪星人”。汪星人

是什么,就是小狗呀。

那只小狗可是和一般朋友家的狗不一样，它不是那种一见我就扑上来要咬我，不听主

人劝的狗。它是很热情的，不过好像有点热情过头了:

它一见我就扑上来，扑到我的怀里，让我抱它，还不肯下来呢～有时我会感到厌烦，

把它放下来，转身就往屋里跑。它眼疾手快，立马站起来追我，我急忙加快速度，但还

是太慢了。就在我触着门的一刹那，它追上我了，缠住我的腿。真是个“跑步健将”～

不过它也很乖。堂姐一喊它，它就马上跑到堂姐那里，扑到她的怀里。堂姐把它放进

窝里，它就乖乖地休息，不一会儿就睡着了。但是它也很警惕，只要我一去看它，它立

刻就醒了——真不知道它是怎么“练”这身“功夫”的～

它刚睡醒时可不好惹。只要你想摸摸它，它就会张开“血盆大口”，露出几颗雪亮的

虎牙，把你吓个半死，让你不敢再去碰它。

看，这就是堂姐家可爱的小狗，它淘气、乖巧、警惕，我可喜欢它啦～

一个“淘气包”、

我家有一个“淘气包”，但“她”也是我的好伙伴。“她”有一双水汪汪的大

眼睛，一张小巧可爱的樱桃嘴。两只大大的耳朵立在头顶好可爱呀～但“她”是谁呢,

是我的小狗布丁。

布丁是在我去年生日时我的礼物。但它总得有一个名儿，这起名字我最不拿手

了。从狗狗到小汪。有从小汪到乐乐。直到它半岁了，我才起好它的名字——布丁～

我认为这么长时间已经有感情了，叫了它一声 :’布丁‘但它只顾着玩，头

也不回，真是一个淘气包。

它吃饭的时一向是很乖的，不吵不闹一吃就把饭扫光，也把水喝光了，也不挑

食，稀饭，肉，就是胡萝卜丁它也吃得津津有味。但有一次让我哭笑不得，布丁每日三

餐但主食每次不一样，还要水。有一次我没给它水，它就生气了，我只好把水再放上去

给布丁，不一会儿，布丁就跑过来把饭吃个精光，也把水喝光了。在一旁的我，不进扬

起了嘴。

经过，那么长时间的接触，我和布丁也有了感情，我们之间也有许多趣事，

但它已经不在我们家了，我把它给了外婆。有时候放假，我就回外婆家去和它玩。回来

时，它还舍不得我呢，但我没空管它，就不能把它带回来。

这就是我们家的一个’淘气包‘我的好伙伴——布丁。

可爱的小兔子

25号马天琪

不知道大家还记不记得那只二年级我们一起养过的可爱的小兔子:淘淘。

我们班的这只兔子它一身白毛像雪似的，中间夹着数块黑色的细毛，在一身白毛的映衬

下，那几块黑色的细毛显得更加明显了。它的耳朵长长的，脸一半儿白，一半儿黑，两

颗黑宝石似的眼睛在脸上闪呀闪。淘淘的嘴唇有三瓣，刚好形成一个“品”字，它吃东

西的时候嘴巴一抿一抿的，样子十分可爱，有时还会用嘴巴梳理腿上的毛，好像挺爱美

的。不过，你千万不要被它的外表所迷惑，更不要把它看做是一个爱美的女孩子，其实，

它是一个活波好动的小男孩。因为它只要一听到笼子外面有一点风吹草动，它就会好奇

地趴在笼子上，想看个究竟，要是把它放出笼子，更是不得了了，像人风风火火的野小

子一样，一会儿蹦到西，一会儿蹦到东。

自从淘淘成为我们班级的一员后，给我们带来了许多意想不到的快乐，我们也十分关心

它，天天给它送吃的。

淘淘十分贪吃，只要一看见有吃的，就会不顾一切地扑过去，拼命地想要吃到好吃的。

记得有一次，我把青菜放在笼子的上面，淘淘怎么吃也吃不到，只好悻悻地离开了，好

像在说:“有什么了不起的，我到别处找吃的去。”可是淘淘在笼子里转了一圈也没有

找到吃的，只好再来问我要吃的，可是我还是没给它，淘淘急了，竟然做出了“乞求状”

好像在说:“快给我嘛，快给我嘛～”我忍不住笑了，看它这么可爱，便把青菜给了它，

淘淘津津有味地吃了起来。

淘淘不光光带给我们许多快乐，我们从淘淘身上还学会了什么叫责任，如何去关心照顾

一些比你弱小的人。虽然淘淘现在不在我们身边了，但它已经成为我们童年生活里的美

好回忆。

可爱的蜗牛

郑易

我家里有一只可爱的白玉蜗牛。它的肉雪白雪白，上面还有许多花纹，好看地很～它

的口味实在有些奇怪，科学老师说它们爱吃青菜吧，它的确有时候会去吃几口，但是，

一有萝卜片在边上，它就会向萝卜片挪去，不再管那些青菜了，可是它绝不贪婪，它要

是吃饱了，无论在面前放了多少萝卜片，它也不肯再吃了l。

他在桌子上的时候更可爱，我们把它轻轻地放在桌子上，当时它的头还在它的“大房

子”里，慢慢地，它的头开始伸出来了，再悄悄地把凹进去的触角伸出来，它有两对触

角，假如你去碰一下它的触角，它就会立刻把触角收回去。过了一会儿，它大概以为没

人了，安全了，就又会把头和触角伸出来。

它也非常会玩捉迷藏。有一次，我到它的“家里”去看看的时候，发现它并没有在“家

里”，我心想:它怎么不见了呢,它不可能爬出去的，盖子都盖得很严实啊,再找找吧，

后来才发现，它在顶盖的下面，怪不得我没有找着呢～

它淘气的时候，你绝对不会责备它，因为它是那么地生气勃勃，天真可爱～

篇四:四年级写动物的作文

顽皮的小狗

我家有一只顽皮的小狗。它全身长着黄色的毛，只有尾巴上的毛是黑色的。眼睛小得只有我的拇指甲那么大，鼻子像

块巧克力，湿淋淋的，在炎热的夏天也不干。嘴巴里面长着一口尖锐的牙齿，令人害怕。四只小脚有一只是白色的，非常奇怪。脚趾是黑色的。

这只小狗有两个缺点:第一个是挑吃，专吃好吃的，要大肉侍候，差一点就不吃。当然，饿极了，可不一样，它连饭盒底都会咬破。一次，我家买鸡来吃。吃剩的骨头当然全部给它吃。由于，它吃了几天，下一天给它吃青菜，它就连饭也不要吃了。不管我怎么哄它，都没有用。爸爸说:“不要理它，饿它几天，看它还要不要吃。”我想也是，也就不再去叫它了。不到一天，我去看狗食盆，发现里面的青菜和米饭都不见了。从此，它就又什么都吃了

它还有一个缺点，就是喜欢咬东西。它把我外公的拖鞋咬坏了，还把全家的袜子都咬坏了。当然，为了这些事情，它没有少挨父母的骂和打。一次，妈妈看到时间不早了，急着要去上班，连忙穿袜子。我和爸爸在旁边看到妈妈的破袜子哈哈大笑起来。笑得妈妈丈二和尚摸不着头脑。她脱下袜子一看，原来袜子被狗咬了一个大洞。妈妈只好换一双再穿。可是，她一时找不到新袜子，只得不穿袜子就去上班。

我家的狗真是既可爱又淘气

我家的小狗

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上的毛是淡黄色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，

又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫:欢欢。欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，好像在说:“小主人，你什么时候才放学,我在家里等着你回来陪我玩呢～”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停地跳来跳去，非常兴奋，好像在说:“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了～”

欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头，立刻扑上去，咬住不放，生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方，慢慢享受。

我喜欢我家的小狗，它真可爱。

小白兔

我最喜欢的小动物是小白兔。它的毛发洁白无暇，好象是用牛奶洗过的，摸起来特别舒服、柔软;红宝石似的眼睛，闪闪发亮，实在是引人注目;它那一双长长的耳朵，跟儿歌里唱的一样:“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。”那耳朵竖直并背靠背，似乎是传说中的顺风耳，什么事都瞒不过它;

常常惹人发笑的是它那三瓣嘴，总是合在一起，老是张不开;它那好看的白衣服下还藏着强有力的四肢，蹦跳起来还真是惊人，毛茸茸的尾巴，像软软的小绒球，不小心还找不到呢。

兔子们爱吃萝卜、青菜、青草之内的食物。当然我家的小白兔也不例外。它吃东西时很斯文，常常慢慢地吃，好象在品尝人间的美味。当我拿出白菜叶准备喂它时，它一闻到白菜味，立马就跑了过来，张嘴就吃白菜。我把白菜提高一点，它就把脖子伸长一点，我再把白菜提高一点，它就站了起来，两只小爪子缩在胸前，仰起头继续吃。我又把白菜提高一点，它拼命掂起脚，伸长脖子使劲咬住白菜，谁知道它站不稳向后仰面摔倒了，把我逗得哈哈大笑，而它却又站起来仰头吃，又向后仰面摔倒了。我看它那贪吃的样子，好玩极了。

可爱又调皮的小白兔给我的生活中带来了许多的乐趣，我爱我的小白兔。

小白兔

我最喜欢的小动物是小白兔。

小白兔浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚

滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的:兔子尾巴长不了。

小白兔也是很有脾气的:如果谁招惹了它，或者是它不高兴了，就会蹲在它的窝窝里，叫个不停，吵得家人不得安宁～小白兔也非常调皮。有一次，它趁我们不注意时，跑到一个角落的鞋盒子里，一动不动，爸爸觉得奇怪，平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。十几秒钟后，真象大白，原来它在解小便，它解完后，迅速逃离现场。盒子里留下了一摊小便。弄得爸爸哭笑不得。

你看我家的小兔子是不是很调皮呀,

小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢～尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让

小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

可爱的小猫

姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。

小猫不但可爱，还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来，等着老鼠出洞。一会儿，老鼠从洞里把头伸出来东瞧瞧，西瞧瞧，觉着没有动静了才大胆地走出洞。小猫一见，浑身毛

都竖起来了，它像箭一样蹿过去，把老鼠捉住了。

我的小狗“点点”

点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，

也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗?刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗?

这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。

可爱的小白兔

周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。

我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想:动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我

又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。

小狗

我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了～小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!

小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻，只能智取，我停止了”进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中. 这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗,

我家的小金鱼

我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。

我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们，不然它们会撑着

的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。

我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。

范文四：写明月的作文500字

写明月的作文500字

明月几时有

夜，已经深了，月亮爬上了树稍。那银色的月光亲切柔和，显得宁静而美好。月色朦胧，就像沉浸在那迷雾里的远远的琥珀。

窗前，有一个小女孩伏在书桌前，正在做那堆积如山的作业。夜，已经很深了，是晚上11点了，小女孩面对眼前的作业，深深地叹了一口气。

风，在轻轻地吹着，吹拂到小女孩的脸颊。风带来了一丝凉意，若隐若现的云朵在天空游荡着，围绕在月亮身边，时而出现，时而消失，时而飘动，时而停留。

过了一会儿，云遮住了月亮的光芒。月亮隐蔽在云朵和迷雾之间，只露出一点点光辉。渐渐云将月亮团团包围，月亮失去了最后一点光芒。

那个小女孩望着夜空，陷入了回忆中。那时她常常和好伙伴一起在月亮底下玩耍、奔跑，或聚在一起聊天，说说心里话。小女孩还常常牵着妈妈的手走在羊肠小道上谈心，

1 / 2

或一起欣赏皎洁的明月。可是，自从上了小学以后，常常做着堆积如山的作业，常常过着缺少睡眠的生活。

她望了望天空，月亮仍被云罩着，只好继续低着头做作业了。风呼呼地吹走山谷上的树叶，也吹走了罩住月亮的云，月亮又出现了。

月光照在窗前，她看着面前的作业，失望地摇了摇头，感叹地低吟道:“明月几时有??”。

2 / 2

范文五：[优秀作文]褒姒

我是弃婴，被一对好心的夫妇收养，一直过着清贫的生活。

直到有一天，周幽王打到我们国家时，我被献给了幽王。

幽王见了我，满心欢喜，立马撤兵回城，并封我为王妃。

尽管我有了享不尽的荣华富贵，但我却不曾高兴过。宫里的明争暗斗，让原来就不爱笑的我更难得露出一次笑容。因而幽王总想尽法子让我开颜，只要我可以笑，他便不惜代价。

后来我一再得宠，幽王废了皇后，立我为皇后。但这些，不能让我开心，不能使我快乐，我依然不笑。尽管我知道，我笑时国色天香，花枝乱颠，但我始终不笑。

于是，幽王发出重赏：谁能令我开颜一笑，便赏千金。一个叫虢石父的人前来献计，说此法定能令我一笑。

次日，幽王与我同游骊山，燃起烽火，擂鼓报警。诸侯闻声前来相救，却发现平安无事，便速速退兵。一队队兵马，匆匆赶来，急急退去，像极了小时候我最喜爱的走马灯。回想起童年的欢乐，我不禁启唇而笑。

“一笑百媚生“，幽王更加为我的笑貌神魂颠倒。醉心于我的容貌的幽王，不再过问朝政。

终于有一日，犬戎兵攻入皇城，幽王再次燃起烽火，诸侯却不再前来相救，以为又是逗我开心的把戏。幽王失信于诸侯，被杀，我则被叛兵带走。

虢石父正站在叛军中得意大笑，他得意忘形地告诉我，他知道我喜欢走马灯，而幽王会为诱我一笑不惜一切代价。于是他便献出“烽火戏诸侯”一计，借幽王之手，毁掉了西周。

我望着虢石父，冷艳地笑了，带着鄙视与无奈的苦笑，枕着三月落樱，离开人世。

我是褒姒，有倾国的美貌。为了我的倾城一笑，幽王亲手毁掉了西周。

转载请注明出处范文大全网 » 用明贬实褒和先分后总的作文