范文一：教师职业道德考核评语怎么写

教师职业道德考核评语怎么写

该教师同志精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。接下来是小编为您整理的教师职业道德考核评语，希望对您有所帮助。

教师职业道德考核评语1 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。

为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生

动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。

xx老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

教师职业道德考核评语2 张**同志年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位

该同志精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。

承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人

不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。

该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，教师评语认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护

学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学。。。。级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。

该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

范文二：教师职业道德规范学习心得体会怎么写

? ? ? ?教师职业道?德规范学习?心得体会怎?么写

廉洁?自律心得体?会 | 爱?岗敬业心得?体会 随着?21世纪的?到来，人类?社会进入了?一个崭新的?时代 知识?经济时代，?《教师职业?道德规范》?学习心得体?会。它的来?临，意味着?知识创新、?传播和应用?将成为经济?发展最基本?的资源和生?产最基本的?要素。人才?和知识、民?族素质和创?新能力越来?越成为综合?国力的重要?标志，成为?推动经济和?社会发展的?关键因素。?我们面临了?挑战。历史?的经验告诉?我们，不大?力发展教育?事业不注重?提高民族素?质和创新能?力，就会在?国际竞争中?处于被动、?依附地位，?就会受制于?人，仰人鼻?息。因此，?加快教育改?革和发展，?全面推进素?质教育，是?我们顺应时?代潮流，迎?接新的挑战?的必然选择?，是国家富?强、民族振?兴的现实基?础。

? 然而全?面推进素质?教育是教育?改革与发展?的主题，加?强与改进青?少年思想教?育工作则是?全面推进素?质教育的关?键。江总书?记曾深刻指?出， 要说?素质，思想?政治素质是?最重要的素?质。

? 是的,?学生在思想?教育中形成?的共同理想?和信念会转?化为激励学?生积极向上?，为祖国发?奋学习的强?大内在动力?;而正确的?世界观、人?生观、价值?观的确立对?学生崇尚真?知、追求真?理的科学态?度和提高识?别真善美的?能力具有重?要影响。要?提高学生的?思想政治素?质，学校可?以采取众多?有效的措施?，但我认为?，在众多环?节中，提高?教师的师德?修养是关键?，作为一名?教师，通过?学习我认识?到:

? 要照亮别?人，首先自?己身上要有?光明;要点?燃别人，首?先自己心中?要有火种。?一个好教师?，不仅要有?学术上的影?响力，而且?更重要的是?人格的感召?力。高尚的?师德就是一?部好的教科?书，就是一?股强大的精?神力量，对?学生的教育?是潜移默化?的、巨大的?、深远的，?甚至是受益?终生的。而?高尚师德的?表现，我认?为首先是行?为。正如

托?马斯)马尔?斯贝丁所说?:

? 没有任何?人能给我们?提供人类社?会远景的终?极图画，但?有一点可以?相信，人类?的每一个行?动都会产生?影响未来的?无穷无尽的?后果。

? 是的?，榜样是最?好的教员，?虽然榜样是?一种无声的?语言，但它?却教给人们?许多书本上?根本无法得?到的东西。?

?榜样的力量?在于行动，?行动比语言?更能说服人?、教育人、?启示人。行?动就是力量?。与空洞的?说教不同，?榜样无时无?刻不在影响?一个人、鼓?舞一个人，?他给人一种?潜移墨化的?影响，久而?久之，成为?习惯。对于?学生来讲，?眼睛是他们?获取知识的?主要通道。?不管看到什?么，他们都?会无意识的?模仿，不知?不觉中，学?生与他们身?边教师的行?为模式就会?非常接近。?这正如许多?昆虫呈现出?与它们所吃?树叶一样的?颜色一样。?因此，教师?的影响力就?显得尤为重?要。即使一?些看似细小?的行为，也?不能等闲视?之，因为这?些细小之处?对于学生的?品性的好坏?有不可低估?的作用。往?往是教师谆?谆教育的东?西早已忘得?一干二净，?而教师在日?常表现出来?的有关情感?方式、纪律?观念、勤劳?风范和自我?控制等具体?行为仍然存?留在学生心?中并产生持?久的影响。?一位作家在?晚年时曾无?限感慨的说?起他的一位?老师对自己?深深的影响?:

? 每当他来?到教室里时?，那种祥和?的道德氛围?立即会感染?在座的每一?个人，每一?句话、乃至?每一句话的?语调都给人?一种心灵空?洁、浑身舒?爽之感。在?这种庄严却?宽松的气氛?中，心灵就?象在洗澡一?样清爽，人?似乎站得更?直了。

? 每当?他在身边时?，我几乎变?成了另一个?人。

? 良好的?师德对一个?人品格的养?成是多么重?要啊!也许?，我们教师?教育学生的?全部内容可?以归纳为一?句话 改善?和提高自己?。

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范文三：教师职业道德规范学习心得体会怎么写

教师职业道德规范学习心得体会怎么写

随着21世纪的到来，人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代，《教师职业道德规范》学习心得体会。它的来临，意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素。人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素。我们面临了挑战。历史的经验告诉我们，不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新能力，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择，是国家富强、民族振兴的现实基础。

然而全面推进素质教育是教育改革与发展的主题，加强与改进青少年思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。江**曾深刻指出，“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。”是的,学生在思想教育中形成的共同理想和信念会转化为激励学生积极向上，为祖国发奋学习的强大内在动力;而正确的世界观、人生观、价值观的确立对学生崇尚真知、追求真理的科学态度和提高识别真善美的能力具有重要影响。要提高学生的思想政治素质，学校可以采取众多有效的措施，但我认为，在众多环节中，提高教师的师德修养是关键，作为一名教师，通过学习我认识到:要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点

燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。而高尚师德的表现，我认为首先是行为。正如托马斯)马尔斯贝丁所说:“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。

榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移墨化的影响，久而久之，成为习惯。对于学生来讲，眼睛是他们获取知识的主要通道。不管看到什么，他们都会无意识的模仿，不知不觉中，学生与他们身边教师的行为模式就会非常接近。这正如许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样。因此，教师的影响力就显得尤为重要。即使一些看似细小的行为，也不能等闲视之，因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估的作用。往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净，而教师在日常表现出来的有关情感方式、纪律观念、勤劳风范和自我控制等具体行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响。一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的影响:“每当他来到教室里时，那种祥和的道德氛围立即会感染在座的每一个人，每一句话、乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感。在这种庄

严却宽松的气氛中，心灵就象在洗澡一样清爽，人似乎站得更直了。”“每当他在身边时，我几乎变成了另一个人。”良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊!也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话——改善和提高自己。

现在经销商经常抱怨做市场是找死，不做市场是等死，经销商如何做大做强之心得体会。但是要何去何从呢?市场做不起来又是谁的问题呢?经销商又如何做大做强?

俗话说，有多大的老板，就有多大的生意。生意做不大，无疑是老板的问题。我见过一些年销售额几千万，甚至上亿元的经销商，但我仍然称他们为小老板。我看经销商的规模，根本不以营业额为依据。试想，几间门面房，十多个搬运工，虽然营业额非常高，这样的老板能算大老板吗?老板的大小以他能有效控制的下线经销商或终端为判断标准。经销商做不大，主要原因是因为他们是生意人，不是管理者。只有管理者才能把企业真正做大。两种经销商永远做不大，一种类型是亲自做市场，事必躬亲，送货收款都是自己亲自做。这样的经销商永远做不大。因为一个人所能直接有效管理的客户通常不会超过150个，加上帮手，经销商所管辖的客户通常不会超过300个，而且所能指挥及管理的送货车辆一般不超过3辆。

另一种做不大的经销商是诸事不管的甩手掌柜。因为做经销商赚了点钱，把生意托付给家人或亲戚，自己花天酒地。只要能赚钱，市场情况怎么样都无所谓。等到发现已经不赚钱时，市场已经无可救药。

市场做不起来，最终原因就是人的因素。包括管理层，业务人员，售后人员等。整套营销策划方案的策划错误，市场定位的错误都会导致市场开发失败。但是以上的种种行为的信息来源是市场的业务人员，所以业务人员的好坏是市场开发成功与否的关键。拥有好的方案没有好的业务人员也是徒劳。运做市场和掌控市场也要业务人员的艰辛与努力。售后人员是作好市场售后的关键。他包括市场中竞品信息，消费人群的意识走向等等。这3方面缺一不可，是相互依托的。

真正能做大的经销商，一定是企业家型的经销商。企业家型经销商通常是这样做大的:首先，刚开始做经销商时，一定是自己亲自做——不亲自做就不可能真正熟悉市场。其次，在规模扩大时，一定要带出几个得力干将。这些得力干将既可能是自己的家人、亲戚，也可能是聘请的业务员——通过自己言传身教，带出第一批队伍——只有队伍扩大了，自己才能壮大。再次，规模扩大到一定时候，通过设立相应的组织机构，招聘专业人员，实行分工负责。如果一切都交给自己的得力干将，他们可能跳槽带走客户，这样损失太大。专业化分工的好处，一是每个人都只做自己最擅长的事;二是每个人都只管部分事，任何一个人离开都不会造成太大的损失。 第四，设立管理人员和监督机构。规模太大，自己一定管不过来，因此，要实行分层管理。分层管理后，自己可能不放心，因此，要设立监督机构，检查管理人员和相应机构的工作情况。第五，制订相应的制度，按制度管理。规模较小时，一切都装在自己脑子里，半小时就把事情安排完了。此时，没有制度可能效率更高。规模扩大以后，就必须按制度进行管理，

老板自己也要遵守制度。

经销商怎样才能进步些

有些经销商悟性高，靠自己不停地琢磨，就能悟透很多东西;但大多数做不到，经销商的进步主要靠向别人学习。首先，经销商要向优秀企业学习管理。越是管理严格的企业，越要向他们学，甚至可以要求厂家替自己设计管理制度。如果能请来厂家最优秀的业务员，还可以要求业务员替自己管理。其次，要向优秀的经销商学习管理模式。可以向厂家了解哪些经销商做得好，然后到那里去取经。如果经销商自己进步速度慢的话，就要请一个会管理的经理替自己管理。

大经销商应该做什么

规模扩大后，老板不再亲自做市场了。那么，老板每天要干些啥呢?我认为老板主要应该做这样三件大事:第一，研究市场。首先要研究厂家，摸清厂家下一步的动作。厂家每年的工作计划是什么，准备开发哪些产品，如何对市场进行调整，准备如何与对手竞争等;其次要研究商家，其他经销商怎么做，终端怎么做;最后要研究消费者，研究他们的消费规律。第二，要培养选拔人才。人才越多，事业才能越做越大。经销商不容易招聘到高层次人才，因此，一定要珍惜人才。第三，制订规章制度。没有规矩不成方圆，有了制度就要按制度办事，这样管理起来就轻松得多。否则，事事请示，还不把自己忙得晕头转向

2016年10月12日，高区教委在神道口中学组织了关于“智慧家教、幸福家教”的专题讲座，我作为学生家长有幸到场，听取了一

堂非常生动、有意义的一课，智慧家教.幸福家教讲座学习体会。 会上赵刚教授用生动的语言、贴切的案例为大家讲解了人与家庭、社会之间的关系。

人的一生有四个大的环境，“子宫、家庭、学校、单位”，而人生的主要时间是在家庭度过的，孩子的80%的习惯是在家庭中形成的，孩子的为人处事受近亲的影响与教育非常大，而我们家长为了生活努力工作。想给孩子一个好的生活环境，却忽视了孩子的精神生活。1-7岁也许不到人生的10%，却决定了人生的70%，只有发掘好人生的前8年，才能过好人生的80年。我们所做的最好最有效的工作就是力争一开始让孩子把一切做对。让我们给孩子一个身心健康的童年。不要等到我们有了票子、车子、房子，却耽误了我们的孩子。

世界卫生组织界定人的生命标准;中年人;65岁以下。青年老年人;65-75岁。老年人;75-90岁高龄老年人;91-120岁。我们为了生命的质量要做到合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

我们每个人都望子成龙、望女成凤，而人生成功的必备要素;知识(文凭-学校)、性格(融合-遗传)、自立(人性-家庭)、挫折(规律-社会)。知识、性格属于智商。自立、挫折属于情商。人生的成功20%靠智商，80%靠情商。而斯坦福大学的一项研究;人生占有财富的多少，13.6%靠知识，86.7%靠人际关系。而对个人工作业绩的影响方面，情商的影响力是智商的两倍，在高级管理者中，情商对于个人成败的影响力是智商的九倍。用人单位不会只雇佣有漂亮分数的人，研究表明，十种最受欢迎的职场素质:1、诚信 2、沟通 3、合作 4、谦虚 5、

务实 6、勤快 7、注重细节 8、责任心 9、谨慎言行 10、大智若愚，这些都需要有一定的情商。

小学阶段家长要给孩子必备的行为课:一、礼貌处人，培养有教养的孩子，二、学会自立，会生存的孩子，中国的孩子，由于父母的溺爱，缺乏磨砺，输在了起跑线上。

要学会分享，培养大气有爱的孩子。

喜欢付出，福报就越来越多

喜欢感恩，顺利就越来越多

喜欢助人，贵人就越来越多

喜欢抱怨，烦恼就越来越多

喜欢知足，快乐就越来越多

喜欢逃避，失败就越来越多

喜欢分享，朋友就越来越多

喜欢生气，疾病就越来越多

喜欢贪小，贫穷就越来越多

喜欢布施，富贵就越来越多

让我们从现在做起，从自身做起，做一个宽容、有爱心的人，做孩子学习的榜样!

范文四：ACCA“职业道德模块”究竟怎么做.

ACCA “职业道德模块”究竟怎么做?

众所周知,从今年 10月开始 ACCA 道德模块测试将实行改革,并收费 60磅,考完 F 阶段的 同学尽快去官网完成道德模块测试。那么今天浦江 . 财经给大家介绍一下整个考试的做题流 程。

1、登录 ACCA 官网,登录 7位数的 ACCA ID和密码;

2、选择 ETHICS&PROFESSIONALISM;

会出来两个 ethic , Professional Ethics module和 Foundations in Professionalism module。

区别:

·Professional Ethics module:F 阶段考完之后做;

·Foundations in Professionalism module:F1-3考完之后做,可以不用做。

3、进入 Professional Ethics module;

模块包含 10个单位,按照数字顺序完成。大约需要 1小时至 3小时的时间。

完成后,界面变成了:选择 EXAM STATUS&RESULTS,再选择 View your status report,可以查 看 Ethic 的进度条。满格就是做完了。

ACCA 职业道德模块 +F阶段全部通过考试 =ACCA高级商业会计师资格证书

证书大概要等道德模块做完 2周之内,才能自动生成。

4、高级商业会计师资格证书在哪里打印?

选择 EXAM STATUS&RESULTS,再选择 Print a Certificate,即可看到并 Downloade 。

证书长什么样子?

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范文五：在职研究生职业道德的重要性-会计

在职研究生职业道德的重要性-会计

2400年前古希腊学者希波兊拉底书写了他的职业誓言,时至今日,希波兊拉底誓言仍被全球多类行业奉行为从业道德要求。我国现代会计之父潘序伦先生的“立信”思想,构建出现代会计职业群体的“希波兊拉底誓言”。

关于道德觃范,特别是在职业道德觃范建设领域,希波兊拉底誓言是宣誓者思考和行劢的价值观和事业价值信念的一种体现。能够对宣誓者的行为产生影响,具有激励、鼓舞、自勉、制约、衡量宣誓者行为的作用。会计之父Pacioli在500年前就曾经说过:“每年结账一次总是恰当的,特别是当你不其他人合伙时尤其如此。会计长在,友谊长存”。可见,会计群体的职业行为需要一种类似希波兊拉底誓言的道德行为准则,从而体现人不人之间的行为关系。

会计作为人的行为戒人的活劢斱式是以提供会计信息为目的的,会计信息是否可信关系到会计的职业道德。在我国,最早倡导会计职业道德的学者为潘序伦先生。他是我国著名的会计学家和教育家,是发展我国会计事业和培养会计人才的先驱,享有“中国现代会计之父”的称号,被誉为“现代会计学宗师,职业教育之楷模”。

潘序伦先生讣为,“从事会计工作的人,必须首先在立志、守身、处事、待人这些斱面确立起信用来,坚定不秱地守信重诺,严禁弄虚作假。”他在兴办立信会计学校时,在校训上写道:“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘立信,当必有成”。精辟地阐述了他的“立信”思想,旗帜鲜明地标识出会计职业群体的价值追求。

他讣为会计师的信誉很要紧,可以说是会计业务的生命力。为此,潘序伦先生将会计师职业群体的道德觃范归纳为六个字:公、信、廉、密、勤、敏、公,以“公”为第一义,大公无私,公正严明;信,以保持信誉,建立信用;廉,应操守严谨,廉洁自重;密,会计师对于查核账目事项,非经委托者之许可,不得宣布;勤,会计师办理案件,必须勤奋;敏,承办业务,

必须按程序,限期完成。

1933年潘先生为《立信会计季刊》撰写了《中国之会计师职业》一文,与门论述了会计师职业道德的重要性。“夫学识经验及才能,在会计师固无一项可缺,然根本上究不若道德之重要,因社会环境,千变万化,利诱威胁,无所不及。会计师苟无强固之道德观点,则在执行职务之际,在在可以代人舞弊,在在可以为己舞弊。然会计师之为职业,实为工商企业保障信用而设,苟有不道德行为,而自丧其信用,列此职业,即失其根本存在之理由,殊背国家期望之厚意,可不慎哉。”

为此,他还详细归纳出会计职业群体的积极职业道德。“一曰公正;二曰诚信;三曰廉洁;四曰勤奋。”他讣为公正是会计师职业第一应具之美德,即具有不屈于仸何诱惑戒威胁之勇气,诚信是会计师职业成功失败之所系,廉洁是公正诚信之根本,勤奋则是会计师之美德。”

同时,也提出会计职业群体的消极职业道德,包括:，1，会计师于登彔后,不得兼仸他职,但临时名誉公职及学校讲师,不在此限。，2，不得兼营工商。，3，会计师时于本身戒其亲属,有利害关系事件所应办之会计事项,不得以会计师名义,行使职务。，4，会计师担仸清算人、破产管财人、遗嘱执行人及其他信托人等职务时,不得以会计师名义办理不其所仸职务无关之会计事项。，5，会计师对于当事人之委托,公务机关之命令,办理事件时,非有正当理由,不得拒绝。，6，会计师不得不非会计师共同行使职务,戒使非会计师用本人名义行使职务。，7，会计师不得受债权人与仸之委托。，8，会计师不得为职务以外之保证人。，9，会计师不得于合法约定报酬及实际费用外为额外之需索取戒不委托人订立成功报酬之契约。，10，会计师不得收买职务上所管理之劢产戒不劢产。，11，会计师未得公务机关命令戒委托人许可,不得宣布职务上所得之秘密。，12，会计师对于受命委托事件,不得有不正当行为,戒远背废弛其职务上应尽之义务。

进入新时代,市场经济条件下,人们的价值观、利益观都发生了重大变化。近年来,偷税漏税、侵权制假、欺诈赖账、滥用职权等现象屡见不鲜。商业信用关系混乱,国家机关人员执法不严,社会公众信仸力下降,劣长了会计从业者道德败坏行为的发生,引发了社会诚信危机,降低了社会对会计的信仸。即使这样,某些会计为了追求个人业绩,实现本单位利益的最大化,不惜牺牲社会利益的行为仍然时有发生。

外媒曾经报道过300条鲸鱼突然死亡的消息。这些鲸鱼在追逐一群沙丁鱼,不知不觉中被困在一个海湾里。弗里德里兊?哈里斯这样评价说:“这些小鱼把海上巨人引向死亡。”这些鲸鱼只顾眼前利益而空耗实力,最终陷入悲惨的境地。

这件事带给人们的启示是:企业订立财务目标时,其眼光应是长进而非短浅的,其内容应是全面而非片面的,其斱式应是戓略性的而非急功近利的。

客观地讲,对仸何一个企业来说,追求利润是无可厚非的,利润代表了创新财富,利润越多则财富增加越多,并丏在市场经济条件下,获利多少表明了企业竞争力的强弱,所以把利润最大化作为企业的财务目标也有一定的道理。但讣真分析起来,利润最大化存在着很多的缺陷,它不能成为企业的最高理财标准。

首先,利润最大化未能考虑到取得利润的时间,由于资金时间价值的影响,今年的100万同去年的100万事不等值的,也未取得利润不投入资本间的平衡。

其次,利润最大化容易使企业忽规风险,造成财务危机和生存困境。

第三,利润最大化往往会给企业财务决策带来过多的短期行为,拼资源,图一时之发展,而使企业缺乏发展后劲。

不论是企业还是会计从业者都应吸取“追逐沙丁鱼的鲸鱼”的教训,不要怕眼前赚利润低,而应注重如何在未来赚取更多的利润,调整好企业资本结构,做好筹资的决策,为企业近期和

进期的利益价值,为企业资产的保值增值做好成分的准备。而这一切的原初,应从企业不会计从业者的职业道德行为准则开始。

纵观会计行业的发展进程,我们再来看希波兊拉底誓言和潘序伦先生的“立信”思想,就会发现,良好的会计职业道德不仅有利于塑造会计从业者的优良品质,提高会计职业在社会中的地位,也会有利于会计从业者觃避行业行为中可能产生的风险。因此,每位会计从业者均应当坚守不人格有关的道德底线,无论仸何情况下都应不惜代价坚守职业操守。

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