幼儿园安全教育日手抄报内容2

范文一：幼儿园安全教育日手抄报内容2016

幼儿园安全教育日手抄报内容2016

幼儿园安全教育日手抄报内容20162016-04-12浏览:分享人:邱林玲手机版

每年3月份最后一周的星期一～是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出～通过安全教育～提高中小学生的自我保护能力～80%的意外伤害将可以避免。为全面深入地推动中小学安全教育工作～大力降低各类伤亡事故的发生率～切实做好中小学生的安全保护工作～促进他们健康成长～国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知～决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日～时任中共中央政治局委员、国务院副总理**在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话～要求全社会都要关心中小学安全工作。

在幼儿园中～首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求～知道怎样做才安全～怎样做不安全。

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众所周知～幼儿年龄小～自觉性和自制力都比较差～而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此～教师除了提出要求和教给幼儿方法外～还应注意督促和检查～经常提醒～使幼儿良好的习惯不断得到强化～逐步形成自觉的行动。例如:正确有序的穿衣服能保护身体～鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤～从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看～热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤～吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我平时非常注意幼儿这些生活小节的训练～幼儿能做的事就让他自己做～决不包办代替～这样～幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯～从而起到了自我保护的作用。

提高认识

一是提高认识～周密部署此次活动。支队对“全国中小学生安全教育日”活动高度重视～结合消防宣传“七进”工作～把抓好中小学生消防安全教育作为消防宣传教育工作的一项重要内容来抓～并站在贯彻落实国务院15号文件精神的高度上来～积极与公安、教育部门密切配合～针对实际情况制定科学合理、切实可行的工作方案～真正把消防宣传教育纳入到此次“中小学生安全教育日”活动中。

多措并举

二是多措并举～广泛开展宣传教育。“中小学生安全教

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育日”期间～各级消防机构将与教育部门联手～共同组织开展以“迎奥运～促和谐～共创消防平安校园”为主题的消防知识讲座、灭火疏散演练等内容丰富、形式新颖、广大学生易于接受的一系列消防安全宣传教育活动～同时～加大消防队站的开放力度～组织中小学校参观消防站和教育基地～让学生与消防器材装备零距离接触～同时通过观看火灾案例图板、宣传画、观看中队灭火演练等途径～真正让学生们掌握基本的防火知识、灭火技能和火场逃生方法～真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

突出重点

三是突出重点～宣传与检查同步实施。支队将积极协调教育、公安等相关部门联手在深入学校开展宣传教

育的同时开展消防安全检查～重点检查各学校的教学楼、宿舍的安全疏散条件、消防设施运行状况和各项消防安全管理制度、应急疏散预案等情况～同时～联合各派出所认真开展对校园周边营业性场所的消防安全检查～对不符合消防安全条件的场所要坚决予以处理。四是以中小学生安全教育日为契机～建立校园消防安全长效机制。支队将以此次“中小学生安全教育日”活动为契机～把三月作为学校安全隐患“整改落实月”～督促学校开展消防安全自查～消除火灾隐患。同时严格按照公安部“八条措施”要求～建立和完

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善学校及其周边消防安全状况登记跟踪信息～并指导学校建立完善内部消防保卫工作责任制度并落实～不断夯实学校消防安全工作基础～建立校园消防安全长效机制。

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范文二：2016安全教育日手抄报内容

2016安全教育日手抄报内容

2016安全教育日手抄报内容2016-03-28浏览:分享人:万天震手机版

每年3月份最后一周的星期一～为全国中小学生“安全教育日”。2016年全国中小学安全宣传教育日是3月30日。

全国中小学生安全教育日简介

1996年～国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知～确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。

一般情况下～各地方在此基础上～将每年3月最后一周定为安全教育周～从安全教育日开始往后一个月～则为安全教育月。这其中～安全教育日是国家法定的～安全教育周和安全教育月则是一种习惯行为～而安全教育月更是各地规定的时间都不一样。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作～大力降低各类伤亡事故的发生率～切实做好中小学生的安全保护工作～促进他们健康成长。

安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾

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火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出～通过安全教育～提高中小学生的自我保护能力～80%的意外伤害将可以避免。

全国中小学生安全教育日为全面深入地推动中小学安全教育工作～大力降低各类伤亡事故的发生率～切实做好中小学生的安全保护工作～促进他们健康成长～国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知～决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日～时任中共中央政治局委员、国务院副总理**在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话～要求全社会都要关心中小学安全工作。

在幼儿园中～首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求～知道怎样做才安全～怎样做不安全。众所周知～幼儿年龄小～自觉性和自制力都比较差～而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此～教师除了提出要求和教给幼儿方法外～还应注意督促和检查～经常提醒～使幼儿良好的习惯不断得到强化～逐步形成自觉的行动。例如:正确有序的穿衣服能保护身体～鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤～从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看～热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤～吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我平时非常注意幼儿这些生活小节的训练～幼儿能做的

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事就让他自己做～决不包办代替～这样～幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯～从而起到了自我保护的作用。

2016安全教育日手抄报内容

全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题～自1996年起～“安全教育日”主题分别是:

1996年:“全社会动员起来～人人关心中小学校安全工作”

1997年:“交通安全教育”

1998年:“注重防范～自救互救～确保平安”

1999年:“消防安全教育”

2000年:“保证中小学生集体饮食安全～预防药物不良反应”

2001年:“校园安全”

2002年:“关注学生饮食卫生～保障青少年健康”

2016年:“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

2016年:“预防校园侵害～提高青少年儿童自我保护能力”

2016年:“增加交通安全知识～提高自我保护能力”

2016年:“珍爱生命～安全第一”

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2016年:“强化安全管理～共建和谐校园”

2016年:“迎人文奥运～建和谐校园”

2016年:“加强防灾减灾,创建和谐校园”

2016年:“加强疏散演练～确保学生平安”

2016年:“强化安全意识～提高避险能力”

2016年:“普及安全知识～提高避险能力”

2016年:“普及安全知识～确保生命安全”

2016年:“强化安全意识～提升安全素养”

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范文三：2016年安全教育日手抄报内容

2016年安全教育日手抄报内容

2016年安全教育日手抄报内容2016-03-25浏览:分享人:方昭斌手机版

导语:每年3月份最后一周的星期一～是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。

在幼儿园中～首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和

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各项活动的具体要求～知道怎样做才安全～怎样做不安全。众所周知～幼儿年龄小～自觉性和自制力都比较差～而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此～教师除了提出要求和教给幼儿方法外～还应注意督促和检查～经常提醒～使幼儿良好的习惯不断得到强化～逐步形成自觉的行动。例如:正确有序的穿衣服能保护身体～鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤～从冰箱中拿出的东西先闻一闻、看一看～热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤～吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我平时非常注意幼儿这些生活小节的训练～幼儿能做的事就让他自己做～决不包办代替～这样～幼儿在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯～从而起到了自我保护的作用。

二是多措并举～广泛开展宣传教育。“中小学生安全教育日”期间～各级消防机构将与教育部门联手～共同组织开

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展以“迎奥运～促和谐～共创消防平安校园”为主题的消防知识讲座、灭火疏散演练等内容丰富、形式新颖、广大学生易于接受的一系列消防安全宣传教育活动～同时～加大消防队站的开放力度～组织中小学校参观消防站和教育基地～让学生与消防器材装备零距离接触～同时通过观看火灾案例图板、宣传画、观看中队灭火演练等途径～真正让学生们掌握基本的防火知识、灭火技能和火场逃生方法～真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

三是突出重点～宣传与检查同步实施。支队将积极协调教育、公安等相关部门联手在深入学校开展宣传教

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全工作基础～建立校园消防安全长效机制。

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范文四：安全教育日手抄报内容a4纸

安全教育日手抄报内容a4纸

安全教育日手抄报内容a4纸2016-03-28浏览:分享人:梁军云手机版

导语:校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多～其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们～一人安全～全家幸福;生命至上～安全为天;安全第一～预防为主;安全责任～重于泰山。

安全教育日手抄报内容a4纸

关于安全教育的演讲稿

大家早上好!过去的一周～可以说绵绵秋雨～洁净了我们的校园～滋润了我们的心田～让我们每天都呼吸着清新舒适的空气～我们的各项教育教学工作有了新的起色～早操和体育课秩序井然～晨读书声琅琅～尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视～室内外卫生大有改观。然而～不论是

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课间纪律、路队纪律～还存在着相当大的隐患～因此今天我讲话的主题是《珍爱生命～安全第一》。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多～其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们～一人安全～全家幸福;生命至上～安全为天;安全第一～预防为主;安全责任～重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣～为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境～我谨代表学校向大家发出以下倡议:

一、加强宣传教育。

各级各班要充分利用班会、晨会～认真组织开展安全教育主题班会～提高我们的安全、文明意识～要时时想安全～事事讲安全～树立自我安全意识～让安全走进我们的生活～走进我们的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季虽然不是多种传染病流行的季节～但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现～我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检～及时填写晨、午检表～一旦发现有甲型流感或传染病发生～要在半小时内向校医室报告～并立即采取正确的防控措施～不能任之蔓延。同时～我们一定要注意个人卫生～勤洗手～勤锻炼～不暴饮暴食;室内要勤通风～勤洒

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扫～勤消毒。

三、注意课间活动安全。

请同学们课间不要在楼道或操场上～做那些剧烈的、过激、过猛的运动～避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏～不打闹～不攀爬门窗、栏杆或雕塑～不拥挤～不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间～各班一定要按照学校要求的场地～有组织地、文明地活动～千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。

放学时～各班要搭好班队牌～排好路队～整齐有序地出校门;来校、回家做到文明行路～不追逐打闹～不攀肩搭背～不玩球～不骑自行车;过马路要走人行横道～做到“红灯停、绿灯行～黄灯亮了等一等”;集体外出～必须经过学校同意～必须服从带队老师的指挥;节假日外出～不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆～不乘坐超载车辆;

五、讲究饮食卫生～养成良好习惯。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是～我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里～有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园～一到课间～里面的同学三五成群～追逐打闹～践踏了花草～折断了树枝。同学们～我们是学校的主人～保护环境～净化校园～是我们每个人应尽的责任和义务。不

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践踏绿地～拒绝三无食品～不吃腐烂变质食品～不购买零食～不喝生水～不随地吐痰～不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不玩火～不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访～遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、认真学习～珍惜时光。

远离网吧～拒绝毒品～远离台球室～远离游戏厅～不看不健康的书籍～不同社会闲杂人员交往。

同学们～校园是我家～安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园～为了大家都能健康快乐地成长～让我们携起手来～从现在做起～从自我做起～从点滴做起～时刻加强安全意识～努力增强自我防范能力～做到警钟长鸣～为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

我的讲话完了。谢谢大家!

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范文五：安全教育日手抄报

安全教育日手抄报

一次次的悲剧为我们敲响警钟～保障学校安全～保障我们学生的生命安全～是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命～安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全～避免意外和危险发生～让家长和老师们放心。安全教育日手抄报人际交往中安全隐患的主要表现形式:

中学生缺乏社会经验～思想单纯～看待问题过于理想化～人际交往中往往忽视安全的存在。那么～中学生在哪些交往中存在安全隐患呢?主要有以下几种情况:

1、同乡交往。中国人乡情意识浓厚～遇到同乡会倍感亲切～聚在一起谈乡音叙乡情～或者遇到困难时互相帮助～其乐融融。但中学生中以乡情为纽带组成的小团体----同乡会～有时也会因情绪的感染或从众心理而带来安全隐患～特别是在介入处理同学矛盾和纠纷中～容易造成群体性事件～甚至群殴伤害。

2、网络交往。在网上与他人交流已成为中学生交往的新时尚～殊不知网络交往不过是虚拟空间的一种游戏～有的同学沉溺其中而荒废了学业～更有甚者贸然去会见网友～不光浪费了时间与金钱～还使自己的身心遭受了巨大的创伤。

3、异性交往。男女之间交往要分清爱情与友谊的界限～

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掌握好两者间的尺度～交往中双方还要互相尊重～不影响对方与他人的交往～以免造成不必要的误解～使自己或对方受到伤害。

中学生交往安全隐患的预防:

1、谨慎交友。交往对象是影响交往安全的主要因素～一个人的朋友如何～对自身的成长、发展往往起一定的作用。与正直、讲信用的人交往会收益匪浅～与心术不正、华而不实的人交朋友～会带来害处。交友审慎～“择其善者而从之”应是中学生的交往准则。

2、明辨是非。交往中在原则问题～大是大非面前～决不能含糊。不能因为是同乡、同学或好友～讲所谓的“义气”～感情用事～不分是非曲直～使自己误入歧途而断送前程。因此～分清善与恶、是与非～对交往安全有百益而无一害。

3、虚心求教。在交往中～会遇到各种各样的人和事～也会出现许多自己把握不定的问题。在这种情况下～不要盲目听信他人～也不要自作主张自行其事～而要及时与老师和家长沟通～多多征求他们的意见～取得他们的帮助～这样才会避免交往中的危险～使交往变得更加安全。

安全教育日手抄报如何预防交通事故

发生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我们不能

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为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便～而不遵守交通规则。不能认识不到交通规则的重要性～认为不遵守交通规则并不是什么大过错～等等。

自我防护为了预防交通事故的发生～我们必须做到以下几点:必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行～一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。在横穿马路时～必须遵守交通规则～不要乱闯乱碰。应走人行横道(斑马线)～在有交通信号控制的人行横道～须按信号灯的指示通过;在没有交通信号控制的人行横道～须注意车辆～不要追逐猛跑。小朋友们在没有人行横道的路段～更应遵守交通规则～必须直行通过～不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱～更影响司机的心情～从而大大增加了交通事故的发生几率。不要在车辆临近时突然横穿～要注意避让车辆。通过时～先看左边的来车～因为首先威胁自己的是左边来的车辆;到了路中间就看右边的来车～目测车速和距离～确认安全时才可以通过。过马路时要耐心等待绿灯～不要急着乱闯～更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆～使人车混行～会增加事故发生的可能性。最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行～这样可能会被火车卷入轮下。绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的～会有造成死亡的危险。爱心提示你过马路时～一定要精神集中。不能边听音乐～边过马路～不在马路上跑和玩;更不能为了

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赶时间或贪图方便翻越防护栏～要走人行横道、立交桥或地下通道;严格遵守交通规则。我国《交通法》规定～我国在道路行驶的机动车～必须遵守右侧通行的原则～机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。

安全教育日手抄报防滋扰安全

滋扰～从广义的角度讲～是指外部人员无视国家法律和社会公德而寻衅滋事、结伙斗殴、扰乱社会秩序等行为。

从狭义的角度讲～滋扰主要是指对校园秩序的破坏扰乱～对学生无端挑衅、侵犯乃至伤害的行为。滋扰是一个涉及学校、家庭、社会等诸多方面的复杂因素交错的社会问题～学生必须提高警惕～尽力预防和制止外部滋扰～以保证学校教学、科研和生活正常有序地运行。

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