防地震演练作文_范文大全网

范文一：防地震演练作文

防地震演练

广西省合浦县廉州小学六（1）班邓玉婷

秋高气爽的今天，学校里的氛围变了，每个楼梯口都多了几个老师在守护，原来，今天要进行一次我们学校独一无二的演练啊！

校长在学校广播里意味深长地说：“5．12大地震真是惨不忍睹，不计其数的学校遭遇到这种事都无能为力了，但有一所学校的学生却安然无恙，好像未发生过地震似的，因为他们学校每年都要举行如果遇到大地震该怎样做的演练训练，所以为了预防万一我们也受到地震的灾害。从现在起，我们一学期也要举行一次演练，期望同学们、老师们严肃认真对待演练，还强调老师要在班上讲演练时本班所走的路线。演练时等注意事项：如不能说话，而且不要跑，要井然有序地走，不能发生踩踏等。”??

“呜呜??呜呜??”一阵突如其来的警报声划破了宁静的校园，当时我们正在上语文课... ... 虽然大家都知道是演习，但是都很认真地对待。

我们赶紧蹲在桌下，双手抱头，屏息凝视，周围一片寂静。过了30秒，一声长长的警报声响起，我们赶紧向外撤离，用手护住头，往安全通道小跑去。路上，王小军鞋带掉了，他紧张蹲下来，着急地系鞋带，站岗老师说，前面的同学不能蹲下，要继续往前??。但是，事情还是发生了有好几位同学被跤绊倒了，有的滑了一个趔趄；有的双腿跪地；有的鞋子也掉了，大家全然不顾了，慌忙中大家爬起来，直奔安全地点——篮球场。

到了篮球场，张老师对我们说：“快用手护住头，蹲下来！”我们赶紧按张老师的指示做，我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音，我们蹲了5分钟，腿很酸，但我还是坚持忍住了，心想：“如果我现在不能坚持，怎么能接受真正的考验呢？”终于，老师说：“排队。”我长长地吁了一口生气，终于脱离险境了。

这次的亲身经历演练，我知道了今后一旦遇到地震就知道该如何正确应对了，遇

到灾难不要害怕，要不紧不慢地撤离，那样才能成功地逃离，如果急忙跑，都会堵在那儿出不来呀！

范文二：[优秀作文]防地震演练

　　星期五早上，学校为了让我能够在地震中逃生，学校组织了群体性地震灾害逃生演练。

　　数学课下课了，开始防地震演练了，老师连忙地说：“快，地震了。”同学们都喊：“啊，地震了！”在老师的指挥下，同学们匆匆忙忙的拿出书，有的拿语文书，有的拿数学书，还有的拿英语书……都用来防止被东西砸到。大家都争先恐后地跑去走廊，排好队后，同学们都争先恐后地跑去，迅速的跑到操场……过了一会儿，全校师生安全到达足球场，然后，校长上台了，小刘校长说：“这次用时2分钟多，希望同学们以后能在防地震演练中2分钟内到达操场，或者超过一分钟，因为每一秒都是逃生机会，错过了就无可挽回了。”

　　这次地震，不仅让我知道了，如果真的地震了，要做到快！静！齐！不然错过了逃生机会就会受到重伤或者死亡。也让我知道了，地震时书是必不可少的东西，它有很大作用。以后，如果真的地震了，我要做到以上的要求。

范文三：防地震演练

　　星期五早上，学校为了让我能够在地震中逃生，学校组织了群体性地震灾害逃生演练。

????四年级:张莉

范文四：防地震演练方案

防地震演练方案

一、指导思想：

四川、甘肃等地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。我校也抓住了这一教育契机，开展了一系列的地震自救的安全教育活动，意在增强孩子的自我保护意识，初步学习一些自救方法。因为孩子们从没遇到过类似这样的事情，没有直接经验，有的只是这次从电视中接收到的一些有关地震的救援信息。所以，为了让孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震灾害来临的情况和自救方法，我们通过这次主题活动，使孩子们知道了一些自救方法，以防护孩子们健康成长。

二、组织机构

(1)领导小组

总指挥：李建明

副指挥：李信才

成员：全体教师

(2)教室室内指挥组：

成员：各班班主任

职责：

①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发。

三、演练安排

1．内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2．对象：

全体师生。

3．时间：

2011年10月7日召开全体教师会议部署演练方案。正式演练在10月 20日下午第三节课。

四、演练准备

1．全体教师明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到：

①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;

③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

五、演练要求

1．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、中队干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

2．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

4．按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1．信号员发出“地震警报”信号。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1．信号员发出“紧急疏散”信号。

2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

潼湖镇三和教学点

2011年9月

范文五：防地震演练方案

紧急疏散安全演练方案

,打柴沟镇友谊小学,

一、指导思想与演练目的:

遵照《天祝县教育局“学校安全管理规范年”活动实施方案》的指示精神～认真贯彻“安全第一～预防为主”的方针～着力构建和谐、平安学校～坚持“一切为了学生～为了学生的一切”的宗旨～大力营造“关注安全～关爱生命”的浓厚氛围～强化全体师生的安全意识～使学生了解地震发生时的应急避震知识～掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法～最大限度地降低地震带来的损失～从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练活动组织领导、具体分工:

总指挥:沙得贵

现场指挥:顾文军

疏散组:一年级:张伟二年级:李生德三年级:韩永刚

四年级:周淑红五年级:齐莹莹六年级:高万玉三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。,3月26日下午3时——3时20分,

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和疏散路线。,3月26日下午3时20分——30分,

3、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1、演练时间:

3月26日下午3时50分-4时

2、演练内容:

演练活动主要包括应急避震和紧急疏散两个内容。当地震发生时～先进行应急避震。当主震结束后～再进行紧急疏散～到预定地点紧急集中～以防余震发生。

3、警报信号:

由总指挥发出应急避震和紧急疏散广播。地震发生的口令为:“地震发生”,连播3遍,。代表发生地震～学生立即进行应急避震。地震发生后～组织疏散的口令为:“紧急疏散” ,连播3遍,。代表主震结束～学生进行疏散,距发生地震约1分钟后,。听到广播后按预订方案进行演练～全过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。教师及班主任在演练中起着重要的作用～老师要预先做好部署～做好分工～既要确保演练顺利进行～通过演练来提高学生的自救自护能力～使学生得到锻炼～也要防止在演练中发生意外事故。管理人员及老师应做到:

1、明确职责～负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位～每个教室、疏散路线每个拐弯处等～都要有人负责。

2、要严肃、认真～把演练当作是真的地震发生～而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不当的避震动作。

4、当发生意外事故时～要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。最后由班主任将实际人数汇报给演练总指挥校长沙得贵。

6、顾文军总结防震演练活动。

六、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震～到地震结束～一般只有十几秒钟的时间～很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟～赶紧躲到最近的安全地方。躲避至地面停止摇动～再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后～学生们立即开始演练～应该做到:

1、保持镇定～切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点～切忌匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生～应立即就近躲避～身体采用卧倒或蹲下的方式～使身体尽量缩小～躲到桌下或墙角～以免身体被砸～但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中～另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时～把双手交叉放在脖子后面保护自己～可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时～也可以采用以下姿势:脸朝下～头近墙～两只胳膊在额前相交～右手正握左臂～左手反握右臂～前额枕在臂上～闭上眼睛和嘴～用鼻子呼吸。

5、在过道的同学～也应立即选择有利的安全的地点～就近躲避～卧倒或蹲下～用双手保护头部～不要站在窗边。

6、在室外的同学～应跑到空旷的地方～要用双手放在头上～防止被砸～要避开建筑物和电线。

7、老师要迅速检查避震情况～发现有采取不正当措施的～要及时纠正。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后～为了防止有较大的余震发生～应该立即进行有秩序的疏散～到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地

应选择坚实、平坦的开阔地～远离高大建筑物的场地。当听到紧急疏散的信号后～按预定的路线～有秩序地紧急疏散到指定集中地。

,一,、疏散顺序和集合地点

所有年级的学生依次向教室门前20米处撤离～,集合地:教室门前,撤离时要做到安全、快速。

,二,、疏散注意事项

1、按顺序疏散～学生出门时～不准在教室门前内互相拥挤～避免跌倒。

2、老师立即到岗～各就各位～指挥学生有秩序疏散～不得擅离岗位。

3、疏散过程中～以双手护头～以防被砸。

4、疏散过程中～要迅速～有秩序前进～不要慌乱奔跑～不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物～要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后～学生要蹲下～保护头部～原地等待。

7、演练结束后～以班级为单位进行集合～各班应立即清点人数～并向总指挥报告。

八、演练结束

各班到齐集中地点～经查实人数无误后～向演练总指挥沙得贵汇报～由顾文军总结演练活动～宣布演练结束。老师要及时总结经验～不断提高学生应急避震演练的效果。

打柴沟镇友谊小学

2014年3月26日

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