小贱人有你好看的那天
范文一：古诗词训练
古诗词训练
海内存知己,天涯若比邻。是(王勃 )的诗句。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。是(王维 )的诗句。
野火烧不尽,春风吹又生。出自《 赋得古原草送别》。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。写的是(雪)。
春蚕到死丝方尽出自《无题 》。
无边落木潇潇下,不尽长江滚滚来。出自杜甫的(登高 )。
三十功名尘与土,八千里路云和月是(岳飞)的诗句。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君出自(高适 )的《别董大》。
正是江南好风景,落花时节又逢君中的 “ 君 ” 是指(李龟年 )。
“ 别时容易见时难 ”“ 相见时难别亦难 ” 分别是(李煜、李商隐)的诗句。
古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《 _赠汪伦》中 “___桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。 ” 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的 “ 洛阳亲友如相问, ________一片冰心在玉壶。 ” 王维的《送元二使安西》中的 “ 劝君更进一杯酒, _西出阳关 无故人、 __。 ” 还有 __高 适 的《 _ 别董大》一诗中的 “ 莫愁前路无知己,天下谁 人不识君。 ” 等,读着这些精美感人的诗句,你最想说的话是 ____人生难得遇知 己, __友情是天下最美的情感 ________。
六、我会用。(联系语境写上恰当的诗句)(6分)
1、芳芳数学考了 99分,有点得意,爸爸对她说:“ 取得好成绩不要骄傲,要继 续努力,力争 ( 更上一层楼 ),好上加好。 ”
2、昨天下午,张老师布置一道数学思考题,晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。 就在我 “ (山穷水尽疑无路) ” 时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨, 我豁然开朗,真是 “ (柳暗花明又一村 ” 。于是我很快解开了这道难题。 3、小明给远在美国的小东写信,他在信中写道:你我虽相隔万水千山,但友谊 的纽带把我们紧紧联在一起,真可谓是 (海内存知己,天涯若比邻)
、不知细叶谁裁出, (二月春风似剪刀) 2、洛阳亲友如相问,(一 片冰心在玉壶)
3、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人) 4、(两岸青山相对出),孤帆一片 日边来。
5、莫愁前路无知己,(天下谁人不识君) 6、春种一粒粟,(秋收万颗子)。 7、(借问酒家何处有),牧童遥指杏花村。 8、夕阳无限好,(只是近黄昏)。 9、路人借问遥招手,(怕得鱼惊不应人) 10、松下问童子,(言师采药去)。 11、 (竹外桃花三两枝), 春江水暖鸭先知。 12、君看一叶舟, (出没风波里)。 13、 (山外青山楼外楼), 西湖歌舞几时休。 14、意欲捕鸣蝉, (忽然闭口立)。 15、黄沙百战穿金甲, (不破楼兰终不还) 。 16、愿君多采撷, (此物最相思)。 二、有的诗就像一个谜语,你能猜出下面诗句写的是什么吗?(每小题 3分) 我家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 (梅花 )
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 (石灰 )
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 (竹子 )
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。 (蜂 )
解落三秋叶,能开二月花。 (风 )
刚被太阳收拾去,却教明月送将来。 (花影 )
三、找数字,找找下面的古诗中藏有哪些数字。(共 12分)
《出塞》 —— (万 ) 《芙蓉楼送辛渐》 —— (一 )
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 —— (三 ) 《山行》 —— (二 )
《乌衣巷》 —— (百 ) 《晓出净慈寺送林子方》 —— (六、四 )
《陶者》 —— (十 )《春日》 —— (一、万、千 )《村居》 —— (二 ) 四、古诗中有许多对仗,如:天对地 , 雨对风 , 大陆对长空,下面古诗中的词语, 你能写出与哪些词对仗吗?(共 15分)
苍山远 —— (白屋贫) 窗含西岭 —— (门泊东吴)
泥融 —— (沙暖) 三万里 —— (五千仞) 千山 —— (万径 )
五、请把下面表示气象的词填入诗句中。(共 14分,每小题 2分)
风、雪、霜、雷、云、雾、雨
1、朝辞白帝彩(去 )间 2、北风吹雁(雪 )纷纷
3、月落乌啼(霜 )满天 4、斜风细(雨 )不须归
5、日照澄州江(雾 )开 6、水村山郭酒旗(风 )
7、九州生气恃风(雷 )
六、连线题 (共 10分)
春风又绿江南岸,明月何时照我还。 描写山水
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 歌颂情谊
死去元知万事空,但悲不见九州同。 蕴含哲理
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 热爱祖国
不识庐山真面目,只缘身在此山中。 思念故乡
七、在括号内填上古诗的作者。(共 12分)
孟浩然 杨万里 白居易 杜牧 贺知章 李白
《咏柳》 — (贺知章)《春晓》 — (孟浩然 )《望庐山瀑布》 — (李白) 《山行》 — (杜牧 )《小池》 — (杨万里 )《忆江南》 — (白居易 ) 1《天净沙 . 秋思》是一首小令,作者是元代的(马致远)
2龚自珍《己亥杂诗》 “ 落红不是无情物,化作春泥更护花 ” 句中 “ 红 ” 是指(花) 3“ 莫愁前路知已,天下谁人不识君 ” 出自(高适)的《别董大》。
4“ 正是江南好风景,落花时节又逢君 ” 中的 “ 君 ” 是指(李龟年)
5“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是(李煜的《浪淘沙》)(李商 隐的《无题》)的诗句
范文二：古诗词训练
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。 “ 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ” 你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了 唐代诗人韩愈的一句诗 “ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 ” ,还想 9到了另 一位唐代诗人杜甫的一句诗 “ 随风潜入夜,润物细无声 ” 这三句诗都写出了春 雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“ 春潮带雨晚 来急,野渡无人舟自横。 ” 也有突如其来的,令许多花儿 “ 绿肥红瘦 ” 的春雨, 如 “” 昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。
2、 “ 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ” 在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺 天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨, “ 春城无处不飞花寒食东风御柳 斜 ” 是多么富有诗情画意啊!
3、 “ 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 ” 刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立, 令人喜爱,而盛开的荷花却是 “ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 ” 等到 “ 荷 尽已无擎雨盖 ” 的时候,预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句:
(1)秋 “ 霜 ” :“ 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ”
(2)秋 “ 叶 ”“ 停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月花 .”
(3)秋 “ 月 ”“ 春花秋月何时了,往事知多少。 ”
(4)秋 “ 露 ”“ 可怜九月初三夜 , 露似珍珠月似弓。 ”
5、 “ 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 ” 古往今来,无数仁人志士为了祖国, 抛头颅洒热血,文天祥说道:“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ” 陆游临终 前还告诫儿子:“ 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 ” 。王昌龄发出了 “ 但使 龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ” 的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天 却这样悲叹 “ 春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。 ” 。岳飞则怒发冲冠,仰天 长啸 “ 三十功名尘与土,八千里路云和月 ” 。
6、 “ 酒 ” 与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“ 何以解忧,唯有 杜康 ” 。酒能使人心旷神怡,李白说:“ 呼儿将出换美酒 , 与尔同消万古愁 .” , 酒能增进友谊,王维说:“ 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 ” 。
7、 “ 会当凌绝顶,一览众山小 ” 写出了泰山的高大雄伟, “ 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同 ” 写出了庐山的多姿多彩, “ 相看两不厌,只有敬亭山。 ” 写 出了敬亭山的百挑不厌。
8、儿童是那样天真可爱。 “ 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 ”” 写出了儿童捕蝉前 的专注, “ 路人借问遥招手 , 怕得鱼惊不应人。 ” 写出了垂钓时怕鱼儿吓走时 的担心; “ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 ” 写出了儿童放风筝时的天真,
“ 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 ” 写出了儿童剥莲蓬时的稚态, “ 童孙未解供 耕织,也傍桑阴学种瓜。 ”” 写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 我还想到了描写儿童的这样一句诗 “ 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹, 浮萍一道开。 ” 。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 ” 。
9、根据 “ 松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家 ” 写出至少 4句相关的诗句。 “ 墙 角数枝梅,凌寒独自开。 ” “ 春光二月迎新绿,四季常青不老松 ” “ 潇洒自然 成族居,心中有节不全虚 ” “ 春风先发苑中梅 , 樱杏桃李次第开。 ”” “ 南园桃 李花落尽 , 春风寂寞摇空枝。 ”“ 人面不知何处去 , 桃花依旧笑春风 ” ; “ 春色满 园关不住,一枝红杏出墙来 ” ; “ 咬定青山不放松, 立根原在破岩中 ”
10、 “ 是金子总是会发光的。 ” 不错,正如一句诗 “ 千淘万漉虽辛苦 , 吹尽狂沙 始到金 ” 所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、 “ 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ” 告诉我们要不断读书,不断汲取 新的知识; “ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ” 告诉我们死读书是没有用 的,要做到知行统一。 “ 欲穷千里目,更上一层楼 ” 告诉我们只有站得高,才 能看得远。 “ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ” 告诉我们不能被眼前的困 难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天; “ 明日复明日, 明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。 ” 告诉我们时间如流水,不会倒流, 我们要珍惜时间; “ 我生待明日万事成蹉跎 ” 告诉我们今日事,今日毕。
12、 《墨梅》 、 《竹石》 、 《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物, 实际上是在写人,其中 “ 梅 ” 具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点, “ 竹 ” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。--于谦 (明 ) 。
13、当我们浪费粮食时,妈妈常用 “ 谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。 ” 这句诗来教 导我们, 你能写出另一首 《悯农》 吗?春种一粒粟 , 秋收万颗子。 四海无闲田 , 农夫犹饿死。 (李绅) 。
14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的 诗 —— 《夏日绝句》 。诗句是:“ 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不 肯过江东 ” 。
15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗 人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖?
16、 当我们在外地过年时, 常常引用唐代诗人王维在 《九月九日忆山东兄弟》 中的 “ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ” 来表达对家乡亲人的思念。 17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静夜思》中
的 “ 举头望明月,低头思故乡 ” ; 《泊船瓜州》中的 “ 春风又绿江南岸,明月 何时照我还? ””
18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》 ,这首诗表达了诗人渴望 收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河 南河北》 ,诗句是剑外忽传收蓟北 , 初闻涕泪满衣裳。 。
19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》 ,诗为 :秦时明 月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山;王之涣的 《凉州词》 ,诗为 :黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春 风不度玉门关。
20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就 是 “ 当局者迷,旁观者清。 ” 宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句 “ 不识庐 山真面目,只缘身在此山中。 ” 说明了这个问题。
21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的 两句诗, “ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ” 强调习作是心灵的放飞,是情 感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。
22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望 去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象 真可谓是 “ 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ”
23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗, “ 内存知己,天涯若比邻 ” 和 “ 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 ” 的诗句,李 白送别 孟浩然时写下了 “ 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 ” ,表达了离别 之情。他还在送别好友汪伦时,写下了 “ 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ” 的诗句,高适在送别董大时也写了 “ 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ” ,表 达了对好友的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别 之情:“ 与君离别意,同是宦游人。 ”
24、 历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多, 如李白在 《望天门山》 中写到:“ 登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王 之涣在的诗句:“ 欲穷千里目 , 更上一层楼 .” 坐在顺水疾驶的船中,两岸景色 一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:“ 两岸猿声啼不 住,轻舟已过万重山。 ”
范文三：古诗词训练
千秋岁
秦观
水边沙外,城郭春寒是退。花影乱,莺声碎。飘 零
疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮和空相对。
忆昔西池会,同飞盖。携手处,今谁在?日边
清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。
1. 词开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在词中有何作用?
2. “春去也,飞红万点愁如海”是传颂的千古名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏析
不见
杜甫
不见李生久,佯狂真可衰!
世人皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山读书处,头白好归来。
【注】 这首诗写于客居成都的初期, 或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎中获释, 遂有 感而作
1. 请结合全诗简要分析诗歌所表达的感情。
2. 这首诗使用多种表达技巧,请举出一种并作赏析。
青门钦 . 寄宠人
时彦
胡马嘶风,汉旗翻雪,彤云又吐,一竿残照。古木连空,乱山无数,行尽暮沙衰草。 星斗横幽馆,夜无眠、灯花空老。雾浓香鸭,冰凝泪烛,霜天难晓。
长记小妆才了。一杯未尽,离杯多少。醉里秋波,梦中朝雨,都是醒时烦恼。料有牵情 处,忍思量、耳边曾道。甚时跃马归来,认得迎门轻笑。
1. 本次上片描绘几幅图景,有什么作用
2. 下片在刻画人物时主要用了什么手法,有什么作用
3. 本词结尾处写别后的思念与一般写法(如柳永《雨霖铃》是否相同)?为什么?
年少行
令狐楚
弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地,不拟回头望故乡。
1. 前两句塑造了将士们戎装出征的英武形象,试结合诗句分析。
2. 本诗采用怎样的抒情方式?请简要分析。
鹧鸪天
张炎
楼上睡将玉笛吹,山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里,落落梨花雨一枝。 修 近,卖 时,故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳,不是苏堤也皱眉。 1. 作者在词的上片是怎样借景抒情的?
2. 作者为什么说:“不是苏堤也皱眉”?请结合词的下片分析。
淮上即事寄广陵亲故
韦应物
前舟已渺渺,欲渡谁相待。
秋山起暮钟声,楚雨连沧海。
风波离思满,宿昔容鬓改。
读鸟下东南,广陵何处在。
1分析“独鸟 下东南”一句中“独字的表达效果。
2结合“秋山起暮钟,楚雨连沧海”回答,此诗表达诗人如何感情?
惜琼年
汀 yu 白, zhao 水碧,每逢花胜乐,谁处欢席。那时携手看春色。萤火而今,飞 破秋夕。 汴河流, 如带窄。 任身轻似叶, 何计归得?断云孤鹜青山极。 楼上徘徊, 无尽相忆。
1. 词的开头以“汀蘋白, zhao 水碧”描绘出衣服怎样的图景?
2. 这首诗通过什么表现手法表达怀人思归的情感的?简要分析?
春晓
左纬
池上柳依依,柳边人掩扉。 碟随花片落,燕拂水纹飞。 试数交游看,方惊笑语稀。 一年春又尽,倚栈对斜晖。
范文四：古诗词训练
排序题：如今的研究结果越来越倾向于天赋可变论。每个人也都有属于自己的伟大，_______________。______________，_______________。_____________，_______________。 ①每个人的大脑都蕴藏着长成参天大树的潜能 ②但那份伟大不是一个等着被“找到”的成品，而是一个需要朝夕相对、仔细雕琢的过程 ③天赋不但常见，而且是可再生资源 ④人并不是生下来就注定被分为“小草”和“乔木” ⑤但是如果你不针对 “超越自我的事”进行高强度训练，你的大脑便永远达不到它本能达到的极限。
诗词鉴赏题：
溪居即事 崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
1、三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？
2、本是运用了怎样的写作手法？表现了怎样的意境？
秋寄从兄贾岛
无 可
暝虫喧暮色，默思坐西林。
听雨寒更彻，开门落叶深。
昔因京邑病，并起洞庭心。
亦是吾兄事，迟回共至今。
(1)这首诗的前两联描写景物巧妙，请赏析前两联在写景方面运用的表现手法。(5分)
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感，请简要分析。(6分)
余 晖 石评梅
日落了，金黄的残晖映照着碧绿的柳丝，像恋人初别时眼中 的泪光一样，含蓄着不尽的余恋。垂杨荫深处，显露出一层红楼， 铁栏杆内是一个平坦的球场，这时候有十几个活
泼可爱的女郎， 在那里打球。白的球飞跃于红的网上，她们灵活的黑眼睛随着球 上下转动，轻捷的身体不时地蹲屈跑跳，苹果小脸上浮泛着热烈、 舒畅、健康的微笑。
苏斐这时正在楼上伏案写信，忽然听见一阵笑语声，她停笔 从窗口向下望，看见这一群忘忧的天使时，她清秀的脸上显露出 一丝寂寞的笑纹。她的信不能往下写了，她呆呆地站在窗口沉思。 天边晚霞，像绯红的绮罗笼罩着这诗情画意的黄昏，一缕余晖正 射到苏斐的脸上，她望着天空惨笑了，惨笑那灿烂的阳光，已剩 了最后一瞬，埋葬一切光荣和青春的时候到了！
一个球高跃到天空中，她们都抬起头来，看见了楼窗上沉思 的苏斐，她们一起欢跃着笑道：“苏先生，下来和我们玩，和我 们玩！我们欢迎您！”说着都鼓起掌来，最小的一个伸出两只白 藕似的玉臂说：“先生！就这样跳下来罢，我们接着，摔不坏先 生的。”接着又是一阵笑声！苏斐摇了摇头，她这时被她们那天真活泼的精神迷眩，反而不知说什么好，一个个小头仰着，小嘴 张着，不时用手绢擦额上的汗珠，这怎忍拒绝呢！她们还是顽皮 涎脸笑容可掬地要求苏斐下楼来玩。
苏斐走进铁栏时，她们都跑来牵住她的衣袂，连推带拥地走 到球场中心，她们要求苏斐念她的诗，苏斐选了一首她最得意的 诗念给她们听，抑扬幽咽，婉转悲怨。念完时，她的头低着，把 眼泪偷偷咽下后，才携着她们的手回到校舍。这时暮霭苍茫，黑翼已渐渐张开，一切都被其包没于昏暗中去了。
夜深时，苏斐又倚在窗口望着森森黑影的球场，她想到黄昏 时那一幅晚景和那些可爱的女郎们， 也许是上帝特赐给她的恩惠， 在她创痛满身的时候，给她这样一个快乐的环境安慰她，养息她 惨伤的心灵。她向着那黑暗中的孤星祷告，愿这群忘忧的天使， 永远不要知道人间的愁苦和罪恶。
这时，她忽然心海澄静，万念俱灰，一切宇宙中的事物都在 她心头冷寂了，不能再令她沉醉和兴奋！一阵峭寒的夜风，吹熄 她胸中的火焰，她觉得仆仆风尘二十余年，醒来只是一场空漠无 痕的噩梦。她闭上眼，回到案旁，写那封未完的信。
钟明：
自从我在前线随着红十字会做看护以来，才知道我所梦想的那 个园地，实际并不能令我满意如愿。三年来诸友相继战死，我眼中 完成我们理想的事业，谁料到在尚未成功时，便私见纷争，自图自 利，到如今依然是陷溺同胞于水火之中，不能拯救。其他令我灰心 的事很多，我又何忍再言呢！因之，钟明，我失望了，失望后我就 回来看我病危的老母，幸上帝福佑，母亲病已好了，不过我再无兄 弟姐妹可依托，我不忍弃暮年老亲而他去。我真倦了，我再不愿在 荒草沙场上去救护那些自残自害、替人当工具的伤兵了。请你转告 云玲等不必在那边等我，允许我暂时休息，愿我们后会有期。 苏斐写完后，又觉自己太懦弱了，这样岂是当年慷慨激昂投笔从戎的初志？但她为般忘忧的天使系住她英雄的前程，她想人间的光明和热爱，就在她们的童心里。宇宙呢，只是无穷罪恶、无穷黑暗的渊薮。 （石评梅：中国现代著名女作家，作品大多以抨击黑暗、专制，追求爱情、真理，渴望自由、光明为主题。）
1、小说中的景物描写有哪些作用？请简要概括。
答：___________________________________________________________________________
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2、请简要分析苏斐这一形象的特点。
答：___________________________________________________________________________
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3、有人认为小说主人公苏斐仅仅因为觉得自己无力改变现实便放弃了努力，这是一种懦弱的表现。但也有人认为，苏斐并没有 放弃理想。请你结合文本与现实谈谈自己的看法。 答：___________________________________________________________________________
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范文五：古诗词训练
八年级(上)古诗默写
根据原文默写
1.白头搔更短, 。 2.荡胸生曾云, 。 3. ,老妇出门看。 4.室中更无人, 。 5.少壮不努力, 。 6. ,遥隔楚云端。
7. ,徙倚欲何依。 8.坐观垂钓者, 。
9.晴川历历汉阳树, 。 10. ,齐鲁青未了。 11.青青园中葵, 。 12.夜久语声绝, 。
13. ,恨别鸟惊心。 14. ,烟波江上使人愁。 15.树树皆秋色, 。 16. ,家书抵万金。
17.八月湖水平, 。 18.常恐秋节至, 。
19. ,端居耻圣明 20. ,请 从 吏 夜 归
21. ,阴阳割昏晓。 22.牧人驱犊返, 。
23. ,北风江上寒。 24.黄鹤一去不复返, 。 25.气蒸云梦泽, 。 26. ,万物生光辉。
27.相顾无相识, 。 28. ,孤帆天际看。
29. ,此地空余黄鹤楼。 30. ,一览众山小。 31. ,有吏夜捉人。 32.急应河阳役, 。
1. ,浑欲不胜簪。 2. ,决眦入归鸟。
3.老翁逾墙走, 。 4. ,惟有乳下孙。
5. ,老大徒伤悲。 6.我家襄水曲, 。
7.东皋薄暮望, 。 8. ,徒有羡鱼情。
9. ,芳草凄凄鹦鹉洲。 10.岱宗夫如何? 。 11. ,朝露待日晞。 12. ,如闻泣幽咽。 13.感时花溅泪, 。 14.日暮乡关何处是, 。 15. ,山山唯落晖。 16.烽火连三月, 。
17. ,涵虚混太清。 18. ,焜黄华叶衰。
19.欲济无舟楫, 。 20.老妪力虽衰, 。
21.造化钟神秀, 。 22. ,猎马带禽归。 23.木落雁南度, 。 24. ,白云千载空悠。
25. ,波撼岳阳城。 26.阳春布德泽, 。
27. ,长歌怀采薇。 28.乡泪客中尽, 。
29.昔人已乘黄鹤去, 。 30.会当凌绝顶, 。 31.暮投石壕村, 。 32. ,犹得备晨炊。
1. ,归雁入胡天。 2. 好峰随处改, 。 3. 道狭草木长, 。 4. , 铁马冰河入梦 来。
5. 渡远荆门外, 。 6. , 便引诗情到碧 霄。
7. ,衣冠简朴古风存。 8. 此地一为别, 。 9. ,但使愿无违。 10. 霜落熊升树, 。 11. 僵卧孤村不自哀, 。 12. , 柳暗花明又一村。 13. ,萧萧班马鸣。 14. 种豆南山下, 。
15. , ,萧萧暮雨子规啼。
16. 月下飞天镜, 。 17. ,千山高复低。 18. , 带 月 荷 锄 归 。 19. 自 古 逢 秋 悲 寂 寥, 。
20. 山随平野尽, 。 21. ,白水绕东城。 22. ,都护在燕然。 23. 人家在何许? 。 24. 从今若许闲乘月, 。 25. ,落日故人情。 26. ? ,休将白发唱黄鸡。
27. 单车欲问边, 。 28. ,长河落日圆。 29. , 万里送行舟。 30. 莫笑农家腊酒浑, 。
根据原文默写
1. 征蓬出汉塞, 。 2. ,幽径独行迷。 3. , 夕露沾我衣。 4. 夜阑卧听风吹雨, 。 5. , 来从楚国游。 6. 晴空一鹤排云上, 。 7. 箫鼓追随春社近, 。 8. ,孤蓬万里征。 9. 衣沾不足惜, 。 10. ,林空鹿饮溪。 11. , 尚 思 为 国 戍 轮 台 。 12. 山 重 水 复 疑 无 路, 。
13. 挥手自兹去, 。 14. ,草盛豆苗稀。 15. ,松间沙路净无泥, 。
16. ,云生结海楼。 17. 适与野情惬, 。 18. 晨兴理荒秽, 。 19. ,我言秋日胜春 朝。
20. ,江入大荒流。 21. 青山横北郭, 。 22. 萧关逢候骑, 。 23. ?云外一声鸡。 24. ,拄杖无时夜叩门。 25. 浮云游子意, 。 26. ?门前流水尚能西, 。
27. ,属国过居延。 28. 大漠孤烟直, 。 29. 仍怜故乡水, 。 30. , 丰年留客足鸡豚。 1、造化钟神秀, 。 2、感时花溅 泪, 。
3、 荡 胸 生 曾 云 , 。
4、 ,家书抵万金。
5、 ,一览众山小。 6、白头搔更 短, 。
7、 百川东到海, ? 8、树树皆秋 色, 。
9、 吏 呼 一 何 怒 , 。 存 者 且 偷
生, 。
10、牧人驱犊返, 。
11、 ,朝露待日晞
13、东皋薄暮望, 14、 ,遥隔楚云端。 15、 夜 久 语 声 绝 , , 天 明 登 前 途, 。
16、昔人已乘黄鹤去, 。 17、 ,平海 夕漫漫。
18、八月湖水平, 。 19、晴川历历汉阳 树, 。
20、 少 壮 不 努 力 , 。 21、 ,波撼岳阳城。
22.斯是陋室, 。 23、相顾无相 识 。
24、 乡 泪 客 中 尽 , 。 25、 ,焜黄华叶衰。
26、 我 家 襄 水 曲 , 。 27、 ,端居耻圣明
28、急应河阳役, 。 29、 ,浑欲不胜簪。 30、老翁逾墙走, 。 31、国破山河在, 。 32、有孙母未去, 。 33、 。死者长已矣。 34、阳春布德泽, 。 35、 。孤帆天际看。 36、木落雁南度, 。 37、 。徒有羡鱼情。 38、气蒸云梦泽, 。 39、 ,烟波江上使人愁。 40、黄鹤一去不复返, 。 41、 ,何时复西归。 42、予谓菊, ;牡丹, ;莲, 。 43、中通外直, ,香远益清, , 。 44、南阳诸葛庐, 。孔子云:“ ?”
