范文一：语文手抄报：趣味名字

　　名字一般都是父母所定，然而，近现代我国不少文化名人其风行于世的“文名”，却是由自己取的，其用意耐人寻味。

　　有些名人以改名的方式来表明其志趣抱负、情操品格或思想实践：

　　著名出版家邹韬奋，原名恩润。“韬奋”是1926年他在上海主编《生活》周刊时改的名。他解释说：“‘韬’是韬光养晦;‘奋’是奋斗不息，不过自勉罢了!”

　　科普作家高士其，原名仕其(加“金”旁)。他年轻时留学归来，决心“扔掉人旁不做官，扔掉金旁不要钱”，把科学知识贡献给人们，故改名高士其。

　　爱国民主人士李公朴，原名永祥。在“五四”新思潮的影响下，他对三哥永康说：“我志向不想升官发财，愿做人民公仆，名字改做‘公朴’。‘公朴’者，公仆也，字就叫‘仆如’吧。”

　　时光回到30年代，东北有一对并肩战斗的青年作家，女的叫张廼莹，男的叫刘鸿霖。张廼莹20岁时，为反抗包办婚姻，逃离家庭，开始了流浪生涯。1932年，她与刘鸿霖同居，合写过小说集《跋涉》，又一起到上海会见鲁迅先生，在其指导下从事文学创作，特取了“萧红”(张)、“萧军”(刘)两个笔名，合起来即“小小红军”，表达了他们追求光明，患难与共的坚定信念，后来萧军干脆改姓萧，子女亦皆姓萧。

　　著名教育家陶行知，原名文濬。在南京金陵大学求学时，对社会和人生问题发生了兴趣，并接受了明代哲学家、教育家王阳明的“知行合一”说，改名知行。后在长期的教育实践中，又悟出“行是知之始，知是行之成”、“行而后知，不行便不知”的道理，并先后作了《行是知之始》等演讲。一次，他在征求意见本上看到了学生写的一段话：“先生既相信行是知之始，为何仍名知行，何不翻它半个筋斗”。受此启发，遂改名为行知。

　　著名英籍女作家韩素音，原名周月宾，出生于四川成都，母亲是比利时人。周月宾27岁毕业于英国伦敦皇家医学院，旋即赴马来西亚开设医院。迫于当时海外对华人的歧视，她加入了英国籍。为了表示自己是炎黄子孙，她就取了一个意味深长的笔名“汉属英”，后来就依谐音改成“韩素音”。

　　汪精卫，原名兆铭。1905年参与创建中国同盟会，并任《民报》主笔，以“精卫”等笔名，发表了大量驳斥保皇谬论，宣扬革命思想的文章，汪洋恣肆，酣畅淋漓。“精卫”原是《山海经》中所载的一只神鸟，相传为炎帝的爱女，叫女娃。因游东海不幸淹死，于是化为精卫鸟，每天不懈地衔西山木石去填东海。汪以“精卫”为笔名，目的是显示其反清的决心和不屈不挠的斗志。可惜，此人晚节不保，终堕落为汉奸，成为中华民族的千古罪人。

　　有些名人的名字则是为了纪念某些对自己触动、影响较大的人物或事件：

　　胡适，原名洪驿。他就读于上海澄衷学堂时，因听国文教师杨千里演讲达尔文“物竞天择，适者生存”的进化论原理，思想震动很大，故改名为“适”，字“适之”。

　　诗人柳亚子，初名慰高，后更名弃疾，字安如。因仰慕法国思想家卢梭，改名人权，字亚卢，意为“亚洲之卢梭”。后觉不像谦逊，改为亚子。

　　巴金原名李尧棠，字芾甘。据他说，“巴金”的“巴”字来自于一位在法国项热投水自杀的北方朋友(巴恩波)，巴金说：“我和他很熟，但是他自杀的消息使我痛苦。我的笔名中的‘巴’字就因他而联想起来的。”“金”字则是一位学哲学的安徽朋友替他找的一个容易记住的字，取自巴金当时正在翻译的《伦理学》一书的作者克鲁泡特金。

范文二：手抄报歇后语主题名字

手抄报歇后语主题名字

篇一:手抄报歇后语主题名字

有没有关于好人好事的诗句、诗歌、名人名言、歇后语、好句、好段。。。。关于好人好事的

急～急～急～明天就要出黑板报了～～～ 黑板报的主题的好人好事的

顒稠2014-08-31篇二:手抄报歇后语主题名字

您现在的位置: > > > 语文手抄报关于歇后语主题更新时间:2016-03-23 12:55:02来源: 点击:手抄报描述: 你有遇事刨根问底、穷追不舍的习惯吗?如果有，那么一定有人会说:你这孩子，总是打破砂锅 问到底!打破砂锅 问到底这样的语言是熟你有遇事刨根问底、穷追不舍的习惯吗?如果有，那么一定有人会说: 你这孩子，总是打破砂锅 问到底! 打破砂锅 问到底 这样的语言是熟语的一种，叫歇后语。除了这个歇后语，你还知道有哪些歇后语吗现在，我们一起来学习下。

歇后语的语言形式很有意思，它是由两部分组成的。(转 载于:wWw.cnboThwiN.cOM 博 威范文 网:手抄报歇后语主题名字)前一部分 打破沙锅 就像谜语中的谜面，而后一部分

问到底 就像谜语中的谜底。后一部分才是歇后语的真意所在。在 谜面 谜底 之间有一个破折号，它的意思是 间歇 ，有时 间歇 之后的部分不说出来，让人们猜出它的含义，所以这种语言形式叫 歇后语 。

歇后语的类型有喻意的歇后语和谐音的歇后语等。喻意的歇后语，前部分是比喻，后部分是对前部分的解释。如:

擀面仗吹火 一窍不通

隔着门缝看人 把人看扁了

哑巴吃黄连 有苦说不出

千里送鹅毛 礼轻情意重

木头眼镜 看不透

石碑上钉钉子 硬碰硬

下雨泼街 刮风扫地 假积极

黄鼠狼给鸡拜年 没安好心

谐音的歇后语，它的后一部分借助音同或音近的现象表达意思。这种说法妙语双关，有 言在此而意在彼 的意味。

打破砂锅 问到底 就是这种谐音的歇后语。其实 打破砂锅 和 问到底 毫无关系。但是为什么把它用在一块了呢?原来这里利用了 问 和 璺 的谐音。

璺 音同 问 ，指陶瓷、玻璃器皿上出现的裂纹。砂锅的特点是打破裂纹直到锅底，人们将 问 代替了 璺 (w i)，于是就有了 打破砂锅 问到底 这个歇后语了。这个歇后语，言

在 打破砂锅 ，意在 追问到底 ，非常巧妙。这样的歇后语还有很多，如:

小葱拌豆腐 一清(青)二白

上鞋不用锥子 真(针)好

孔夫子搬家 尽是输(书)

隔着门缝吹喇叭 名(鸣)声在外

在写文章时，能恰当的运用一些歇后语，文章就会显得生动活泼，给人以鲜明、深刻的印象。但是一定要注意，歇后语的运用要和文章的风格一致。写严肃的事情，在庄严的场面不宜使用。另外，也不要使用内容庸俗、不健康的歇后语。

这幅手抄报，色彩丰富充满了活力，巧妙地运用了图形的结合，版面丰富充实。

篇三:手抄报歇后语主题名字

调皮的埃米尔阅读手抄报(5)——徐奕扬更新日期:2011-12-6 21:35:26

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21:35:15

阅读手抄报展——吴倩倩更新日期:2011-12-6 21:35:14

范文三：教师节手抄报名字

篇一:教师节黑板报素材大全

教师节黑板报素材大全

2013年9月10日是我国第29个教师节。在党的十八大即将召开之际，组织好2012年教师节活动，具有十分重要的意义。今年教师节的主题是“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”。小编汇总了2013年教师节黑板报素材给大家，同学们可以参考一下哦。 9月10日教师节的由来

近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10

1

日为教师节。

确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

建立教师节的意义

建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。 2012教师典型人物

1最美教师张丽莉老师，她的事迹已经传遍了大江南北。2012年5月8日，张丽莉老师两名学生致使双腿截肢，而这一年，她仅仅29岁!张老师英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

2

2

代建荣老师，从事智障体育教学19年，在他的培养和带领下，他的学生中合计112人次运动员73金53银50铜，其中省级20金8银4铜，国家级以上53金45银46铜。作为一名基层培智学校体育教师,代建荣老师深深知道，智障儿童的生命发展，生命质量，完全可以在校期间得到改变和提升，尽管所面临的困难是难以想象的,但他将像特奥口号一样,“勇敢尝试、争取胜利”，为了智障孩子的明天，在平凡的岗位上继续播种真情，浇灌理想，让生命之火在崇高的特教事业中燃得更旺。

彝族教师马剑霞，从18岁到27岁，8年的时间，马老师放弃了多次可以走出去的机会，一直坚守在凉山彝族自治州唯一不通路的地方，坚守在上山需要手脚并用攀爬五六个小时的学校里，坚守在经常停水停电教室漏风又漏雨的环境里??八年的时间，马老师挽救了一个将要消失的学校，圆了一茬又一茬孩子的上学梦，结束了大坪子乡中心校没有毕业生的历史??并且，马老师还在继续坚持着。

关于老师的象征物

1 园丁，老师是园丁，学生是花蕾，老师辛勤浇灌祖国未来的花朵。

2红烛，老师像一根蜡烛，为学生献出了所有的光和热。老师的品格和精神，可以用两个字概括，那就是:燃烧!燃烧

3

自己照亮我们。

3 蜜蜂，蜜蜂是勤劳的代表。老师为了学生辛勤备课，默默无闻，勤劳又勇敢。 4 康乃馨，康乃馨代表着热情、温馨、母爱，老师就像母亲一样关爱着学生的成长。 米兰花，有一首赞扬老师的歌叫《米兰花》。老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默的把芳香洒满人心田。啊，米兰!啊，米兰!像我们敬爱的老师，像我们敬爱的老师。我爱，我爱，老师，老师，就像爱米兰。

关于老师的名人名言

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基

圣人无常师。-----韩愈

经师易遇，人师难遇。-----司马光

古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦

教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林

举世不师，故道益离。-----柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐

一日为师，终身为父。----关汉卿

学贵得师，亦贵得友。-----唐甄

为学莫重于尊师。-----谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

4

歌颂老师的句子

1当我还小时，您象是本百科全书带我探索未来。长大后，您就象我的导航标指引着我的前程!阳光般的温暖。

2老师，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满前额站成了道道的山川，但您还是那样痴心地站着??

3也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树??

4老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的工程!

5有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

【

篇二:教师节手抄报内容精选

教师节手抄报内容精选

一年一度的教师节就要到了，“桃李不言，下自成蹊”，在这个感谢师恩的节日里，让我们为敬爱的老师们做一份手抄报吧～以下内容可以作为参考哦~

1. 没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰

骋的英姿;没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

5

2. “十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗

心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。

3. 师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大

雪之中等待老师醒来的时候，;功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人;访美时，不望去探望老师的江**??这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢,

4. 岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。

5. 红烛赞 三尺讲台，

是您施展才华的天地;

教学新法，

发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘，

6

为了今天的幼苗早日成材;

倾注心血浇灌，

为了祖国的花朵更加绚丽。

深夜，您批改作业，

陪伴您的是爱人的鼾声;

黎明，您撰写教案，

抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞，

托起希望，捧起旭日;

您是一支熠熠生辉的红烛， 照亮别人，燃烧自己。

6. 一壶清茶，饮尽半生沧桑风雨

几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋

明月又圆，照见窗前人影不眠 二胡一声，往事历历又是

从前

7. 多少次深夜无眠，只为几十双求知的眼

多少年呕心沥血，兑现着最初的誓言

你任由青春在平淡中日渐褪色

却用粉笔和黑板撑起一片蓝天

8. 带走的是一头白发两袖清风半生平凡

带不走深深的牵挂痴痴的眷恋

退休的一刻你默默走下讲台

一抬头看见远方芳草碧绿连天

7

9. 一寸一寸的粉笔

染白你的头发

腾然而起点燃成烛

照亮别人

让一个一个象形文字

成为你走过的脚印

攀上崖顶

让后来者踏上您的双肩

送一批批学子上路

闪闪的星星

放射着绚丽璀璨

用尽最后一点余热 这就是老师的一生

人类灵魂的工程师啊～

10. 老师，赞歌送给您

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节??老师，就是这季节的主题。

“老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白??9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。

老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

8

大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国

的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁～

有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快

推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼～

11. Wonderful Teacher

With a special gift for learning

And with a heart that deeply cares,

You add a lot of love

To everything you share,

And even though

You mean a lot,

You'll never know how much,

For you helped

To change the world

Through every life you touched.

You sparked the creativity

In the students whom you taught,

And helped them strive for goals

That could not be bought,

You are such a special teacher

That no words can truly tell

However much you're valuedFor the work you do so

9

well. 12. 是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识,

是您～老师～

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人, 是您～老师～

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

13. 老师的爱是阳光，

耀眼，强烈，

长久的照耀，

永远的温暖。

神采飞扬光谷店

光谷时间广场4楼

篇三:有关教师节手抄报内容大全

【有关教师节手抄报内容大全:中国教师节来历】

传统上，中国儒家将“天、地、君、亲、师”五者相提并论，认为教师的地位堪比天地、君王和至亲。这种对教师怀有特殊情结的观念历经千年积淀和传播，发展为亚洲文化的一部分，深深影响了亚洲国家。

中国教师节的来历:发扬“尊师重教”的传统

自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日

10

期和性质的教师节。

我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。

鉴于“六?六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，1939年，国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。

1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因，教师节实际上并未实行。

为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1

月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。

在第一个教师节，当时的国家主席**向全国教师发出慰问信祝贺节日，同日，中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会

11

堂隆重集会，庆祝新中国第一个教师节。万里在会上发表讲话，代表中共中央和国务院向全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。

【有关教师节手抄报内容大全:国外教师节来历及习俗】

12

范文四：教师节手抄报起的名字

教师节手抄报起的名字

教师节手抄报起的名字一年一度的教师节就要到了，“桃李不言，下自成蹊”，在这个感谢师恩的节日里，让我们为敬爱的老师们做一份手抄报吧～以下内容可以作为参考哦~1. 没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。2. “十年树木，百年树

人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨;您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。3. 师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，;功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人;访美时，不望去探望老师的江**这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢,4. 岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神;辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。5. 红烛赞 三尺讲台，是您施展才华的天地;教学新法，发挥点石成金的魔力。挥洒汗水耕耘，为了今天的幼苗早日成材;倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。深夜，您批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声;黎明，您撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。您是一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日;您是一支熠熠生辉的红烛， 照亮别人，燃烧自己。6. 一壶清茶，饮尽半生沧桑风雨几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋明月又圆，照见窗前人影不眠 二胡一声，往事历历又是从前7. 多少次深夜无眠，只为几十双

求知的眼多少年呕心沥血，兑现着最初的誓言 你任由青春在平淡中日渐褪色却用粉笔和黑板撑起一片蓝天8. 带走的是一头白发两袖清风半生平凡带不走深深的牵挂痴痴的眷恋退休的一刻你默默走下讲台一抬头看见远方芳草碧绿连天9. 一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热 这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊～10. 老师，赞歌送给您九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节老师，就是这季节的主题。“老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁～有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼～11. Wonderful TeacherWith a special gift for

learningAnd with a heart that deeply cares,You add a lot of

loveTo everything you share,And even thoughYou mean a

lot,You’ll never know how much,For you helpedTo change the worldThrough every life you touched.You sparked the creativityIn the students whom you taught,And helped them strive for goalsThat could not be bought,You are such a special

teacherThat no words can truly tellHowever much you’re valued For the work you do so well. 12. 是谁--把无知的我们领进宽

敞的教室， 教给我们丰富的知识,是您～老师～您用辛勤

的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--把调皮的我们教

育成能体贴帮助别人的人, 是您～老师～您的关怀就好似

和煦的春风 温暖了我们的心灵。13. 老师的爱是阳光，耀眼，

强烈，长久的照耀，永远的温暖。神采飞扬光谷店光谷时间

广场4楼

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索:教师节手抄报起的名字

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范文五：名人成长故事手抄报图片——冰心起名字

名人成长故事手抄报图片——冰心起名字

第一篇文章发表之后～刘放园表兄鼓励冰心～说她能写～让她再写～同时还不断地寄《新潮》、《新青年》、《改造》等十几种新出的杂志给她看。鲁迅发表在《新青年》杂志上的小说《狂人日记》～给冰心很大的震动。这时她看课外书的兴味又突然浓厚起来～从书报上～知道了杜威和罗素～也知道了托尔斯泰和泰戈尔。这时也才懂得小说里有哲学～她的爱小说的心情～又显着的浮现了。经过一段时间的酝酿～冰心写仕了一篇小说《两个家庭炸》～描写了两个家庭由雨于教育与文化背景的不犹同～走上了两条生活的栅道路。小说写好后～很浴羞怯地寄给刘放园表兄垃。

这篇小说～用冰杏心为笔名。一来是因为汉冰心两字～笔画简单好弘写～而且是莹字的含义潞。二来是她太胆小～怕丈人家笑话批评;冰心这席两个字～是新的～人家数看到的时候～不会想到邦这两字和谢婉莹有什么中关系。稿子寄去后～她题连询问的勇气都没有!谍但是～三天之后～居然朽登出了～小说在《晨报诵》上登出来了～并且是利连载三天～署名为冰心嘻女士。冰心打电话到报脱社～询问为何要在"冰戎心"后面加上"女士"冻;但木已成舟～不能更尹改。所以～后来～冰心呜往往也以"冰心女士"译的笔名发表文章～出版疽着作。

在报纸上看桑到自己的创作～冰心觉筒得有说不出的高兴。

刘域放园表兄又竭力地鼓励送她再作。冰心抱着满腔捌的热情～白天上街宣传寨～募捐～开会;夜里就葬笔不停地挥写"问题小志说"～每周都有新作品剥问世。冰心所写的"问女题小说"～都是自己周噪围社会生活中的问题～先比如《斯人独憔悴》～居写的是被顽固的父亲所嫉禁锢～而不能参加学生旁运动的青年的苦恼;《淤秋雨秋风愁煞人》写的薪是一个有志于服务社会帜的女青年～中学一毕业樊～就被迫和一个富家子疚弟结了婚～过起"少奶正奶"的生活～从而断送栋了她的一生;《庄鸿的仟姐姐》～写的是一个女郧孩子～因为当公务员的褂家长～每月只能从"穷钞困"的政府那里拿到半藐薪～又因为这个家庭重星男轻女～她就被迫停学苦～抑郁致死。在这些小祭说里～给予他们的都是味灰色的阴暗的结局～问淹题中的主人公～个个是茶消沉了下去～憔悴了下谢去～抑郁了下去～没有遗给他们以一线光明的希萎望!那时～冰心自己也收想不出死中求生的办法愈。此后～谢婉莹这个名跺字被淡忘了～"冰心"侦却扬名于世。

对冰锄心这个名字～坊间有"带恨水不结冰"的传说～写说的是民国时期着名小速说家、《啼笑姻缘》的阐作者张恨水～他原名张符心远～此人单恋女作家彭冰心～取笔名"恨水"帧～表达自己最终不能结录冰之憾。

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