诚信价值观对个人的意义

范文一：诚信价值观对个人的意义

评价一个人是否成功时，不能只考察他的影响力、成就、激情、毅力、理想、执行能力、沟通能力等因素，而应当首先看他是否拥有正确的价值观。一个人如果拥有正确的价值观，那么，他在其他方面越是有经天纬地的才华，他对社会的贡献也就越大；反之，如果他的价值观是扭曲的、邪恶的，那么，他在其他方面的造诣越深，他对社会的危害也就越大。所以说，在一个人的成长和发展过程中，价值观决定了人生的成败，而诚信是最为重要、人人都应具备的价值观！

成功源于诚信的价值观！

1、价值观决定你的一生

诚信是植根于一个人灵魂深处的价值观的一种。价值观是每个人判断是非善恶的信念体系，它不但引导我们追寻自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择。在这个意义上，我们的任何行为，都是自身价值观的流露。

世间万象、人生百态，都是一个人思考和判断的素材。有的人、有的事，唤起人们由衷的尊重景仰，也有一些人和事招致鄙夷、怨恨或者嘲弄。在这些截然不同的反应背后有一条看不见的准绳，这就是人的价值观。价值观引导人们在纷繁复杂的情境中做出选择，决定人们的行为方式，影响人们对于是非对错、轻重缓急的判断，主导人们对自己所置身的现实做出回应。

尽管每个人都无可避免地受到价值观的影响，不同的头脑中的价值观却可能大相径庭。而人们各自不同的人生经历、生命感悟乃至生活际遇，无不受到各自价值观的深刻影响。

价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响，它在不知不觉之中就决定了我们选择以什么样的方式度过一生。

2、道德践履：传统的才是世界的

两千多年前，孟子讲过这样的话：居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。今天的中国，已经不再是一个封闭自守、惟我独尊的老迈帝国，而是沉着面对世界竞争的少年中国。中国要在这旷古不遇的列国大竞争中胜出，就必须坚守本民族千年传承的道德践履，尤其是诚信这条不可逾越的道德底线。

诚信本身是一种不分时代、不分地域的普遍价值。西方传统中对此也有相应的表达。《圣经》里说“诚信比财富更有价值”，西谚中亦有“诚实是最好的政策”的说法，它们强调的都是基于诚信的价值观。在现代社会经济秩序高度全球化的背景下，诚信的重要性较之过去是有过之而无不及。在这项人类共同遵循的价值指向的基础上，全球范围内基于个人或公司实体的诚信的经济形态才得以孳生、发展。而谁最能坚守诚信，谁就能在激烈的商战中赢得信誉并最终赢得成功。如果诚信缺失，就算靠着钻营和欺骗暂时牟取蝇头小利，最终也难逃被淘汰出局的命运。

就个人而言，人们常说“做事先做人”，诚信是做人的基本准则。否则，就算你认为自己已经具备很多优秀的、能够成功的素质，你也未必会得到他人的尊敬，更不会得到成功企业的重视。在一个先进的企业里，员工最需要具备的素质不是优越的智力，而是诚信。诚信比才干更重要。因此，微软等现代企业在制定选拔人才的标准时，永远将诚信摆在第一位。

无论在什么时代，无论在哪一个国家，一个缺乏诚信的、人品有问题的人都不可能成为一个真正有所作为的人。

范文二：[诚信对社会的作用意义]诚信考试的意义

[诚信对社会的作用意义]诚信考试的意义篇一 : 诚信考试的意义

随着期末考试的临近，同学们渐渐进入了紧张的复习阶段。要想让我们的考试更公平、公正，让考试更有意义，诚信做人、诚信考试必不可少。为此，08会计系于2010年6月9日在多媒体222教室召开了诚信考试团日活动，活动以学习交流的形式开展，通过同学们的积极发言，表示出大家严格遵守考场纪律，发挥出自己的真实水平的决心。

此次班会目的是，全面贯彻落实学校有关考试的要求，形成良好的诚信之风，促进考风根本好转，端正考试态度，提高广大同学对考试作弊严重性的认识，杜绝考试作弊现象的发生，为广大同学营造一个公平的竞争环境。真正树立优良的学风和校风，顺利完成本学期的期末考试。此次活动得到了全班同学的积极响应，08级会计班全体同学承诺，要“树诚信之风，做诚信之人”。保证在随后的考试中严格自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，考出水平，考出素质，努力提高自身道德修养，争当一名诚信的大学生。

随后大家自愿上台发言，表达自己对诚信的理解，以及自己的建议。一位同学表示，我们要用诚信行为真正地展示自我的道德水平，提高自己各方面的修养，做一名合格的大学生。另一位同学说，我们要用真实的成绩证明自己的实力,以新世纪大学生的精神面貌接受考试的

检验，做一名诚信的人。

诚信做为中华民族的传统美德，一直被我们传承下来，那诚信是什么呢,也许，诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果; 诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦; 诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物。鲁迅先生说过:“诚信，为人之本也～诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性～” 是啊～诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的智慧。诚信，像永恒的星辉，独放光彩，诚信，以水滴石穿的坚毅渗入人心，诚信，用春风般的胸怀感召着众人～诚信，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让诚信的种子，在我们的心田中，生根、发芽、开花、结果。让我们用诚信共同迎接本次考试吧～在本次团日活动的结尾，大家相互送上祝福，希望同学们都能在即将到来的考试周中调整好状态，发挥出最好水平～

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一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记:“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。?

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

(]五、“文明考风、诚信考试”从我做起。千里之行始于足下，良好的学风，文明的校风，应当从自己做起、从现在做起，努力打造诚信校园。

同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中～让我们一起为诚信立下誓言:“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来～”

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“无人监考”其实也算不得新鲜事，类似的“诚信考试”已有不少，比如“无人售报”、“漂流书”以及“无担保、无还款期限、无利息”的“道德贷款”等等。然而这些“诚信考试”，结局都不大妙，比如报纸拿完了，报款却只收回寥寥，“漂流书”则是越漂越少，最终搁浅。而那个“三无”的“道德贷款”，同样是难以为继。搬出这些“诚信考试”遭遇尴尬的例子，当然不是断言徐师大的“无人监考”一定会重蹈覆辙。只是有一个问题:学生诚信非得要用“无人监考”加以考验吗,

诚信从学生抓起，犹如筑大厦之夯根基。但是所谓抓，并不是脱离了大环境在特殊场景中的刻意而为。如果为了培养学生诚信，就在校园中实行无人监考，那么构建诚信社会，是否到银行存款取款也“全凭自觉”,其实，学校要培养学生的诚信意识，与考试是有人监考

还是无人监考并无直接关系。既然我们不会认为社会上有失信现象是因为有了警察和法官，那么难道我们会认为要培养全社会诚信意识就应取消警察和法官吗,从某种意义讲，加强管理也是一种道德教化，所不同的是它具有“言教”没有的约束力。从这个角度看，也就不难得出考试究竟该“无人监考”还是“有人监考”的结论了。

不要动不动就搬出悬在半空的“诚信考试”，一旦试出“含金量”不足，则马上从“空想道德主义”的一个极端滑向“人心不古，世风日下”的另一个极端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本荣枝的事做好了，这才是实事求是的态度，也是世风日上的希望所在。尤须指出的是，诚信从学生抓起，这个“抓”，更意味着从学校和教师抓起。今天有一些学校一些教师，弄虚作假似乎成了常态。在种环境中，学生耳濡的是弄虚，目染的是作假，天长日久，又会向何处潜移默化。倘若没有后一个“抓起”，那么纵然把学校弄成“无人管理”，学生的诚信也是难以培养起来的。

篇二 : 社会帮教对罪犯改造工作的作用和意义

监狱探索

范文三：浅析“无人监考”诚信考场的设置对学生考试诚信行为的干预

第二十二期教学聚焦 2006年 12月 - 1 -

浅析“无人监考”诚信考场的设置

对学生考试诚信行为的干预

杨海晔

一、引言

中华民族是一个具有 5千年文明史的“礼仪之邦” ,崇尚真善统一,讲究诚实信用。早在春秋时期,孔子就提出:人而无信,不知其可也,大车无輗,其何以行之哉?诚信, 既是社会需求, 更是一个人为人处世的一种美德。它指忠诚老实,信守诺言,即诚实守信。今天,诚信是我国国民道德的基本素质要求之一, 也是广大未成年人尤其是青少年应该具备的一项基本道德品质。但是, 中学生的诚信状况如何呢?虽然大部分中学生都能按照诚信的标准要求自己,待人以诚, 言行一致,但在少数学生身上仍有一些不诚信的行为。例如:

1.说谎欺骗:当前我国部分中学生中,不同程度的存在着各种形式的说谎欺骗的现象。例如:没作作业谎称忘带了,自己做错事却在老师面前矢口否认, 或者将责任推到别的同学身上等等。

2. 考试作弊:许多孩子为了掩盖自己成绩落后的事实, 用考试作弊的手段, 欺骗老师家长, 以逃脱老师家长的批评和指责。从调查来看, 考试中有作弊行为的初一年级的学生达到 34.78%(见调查结果统计) 。其他年级也不同程度存在此类现象。这种欺骗行为对处于人生观、价值观形成的中学生,负面影响非常大。 3.抄袭作业:据有关调查显示,当前我国一部分中学生中,抄袭作业的现象非常严重。一些学生因为长时间沉溺于看电脑、玩游戏,不能按时完成作业, 第二天早上抄袭了事。

4.拖欠借物:中学生拖欠现象主要表现在借阅图书方面。相当一部份同学借了图书后,逾期不还,影响图书馆的周转效率。

这些行为从思想道德层面上看, 充分表现了当前一部份学生信用意识差, 信用度降低的状况。

分析这一状况出现的原因,主要有这样几个方面:

1.社会因素:当前我国正处于社会转型期,随着市场经济的发展,许多具有市场经济特点的观念, 如商品意识、竞争意识、功利主义等等, 也开始日益对社会中的各个层次的人们产生深刻的影响。对于那些社会阅历并不丰富、道德观念尚未成熟的中学生来说, 社会上的某些商业功利思想, 往往会导致他们对于自己的行为作出错误的价值判断, 以致形成只顾自己、不顾他人, 只图实利、不讲诚信的不良人格。

2.家庭因素:目前有相当一部份家长,把教育的责任完全推给学校,自己却置身事外; 有些家长只重视子女的学习成绩, 对自己子女的道德品质方面的问题毫不关心; 有的家长因自己的道德水平不高, 或受到社会某些不良风气的影响, 在诚信教育方面对子女还会产生误导, 例如认为讲究诚信会吃亏, 讲究老实会受欺负等等。

3. 个人因素:在学生中存在这样几种心理, 影响着他们的诚信行为。例如:

投机心理。有些学生不想通过自身的努力去实现自己的愿望, 而只想通过钻空子、走捷径、投机取巧的办法来达到目的, 于是出现了作弊、抄袭等种种不诚信行为。

利己心理。由于家长的溺爱, 中学生中普遍存在严重的利己思想。凡事先考虑自己,先为自己着想,其结果是不尊重他人,不讲诚信。

侥幸心理。认为对人不讲信用只是一件无足轻重的小事, 偶然作一下不会被发现,不会使自己声誉和形象受到多少损害。

从众心理。有些学生认为当前社会上普遍存在着不讲诚信的风气, 因此自己也这样做, 没有什么错。既然班级中存在有人作弊的现象, 那么为什么自己就不可以呢?

针对学生的这种状况, 为了给学生创造诚信实践的机会, 我们选择考试诚信行为的培养做为突破口,对学生进行诚信教育,在初一年级进行了“无人监考” 诚信考场的尝试,取得了出人意料的效果。

二、实施过程

在期中考试之前, 在对学生进行诚信教育的基础上, 让学生自愿选择考场类型,有“无人监考”诚信考场和“有人监考”普通考场两种。选择诚信考场的学生首先要先签署一份诚信保证书(详见附件 1) 。结果,在初一年级 183名学生当中,只有 36人选择了“有人监考”普通考场,考试结束后,发现没有一人作弊, 违反考试纪律。为此, 设计了一份调查问卷, 旨在了解学生诚信考试的心理过程。 (问卷见附件 2)

三、调查问卷统计结果与分析

2.主观性问题回答汇总

(1)第 6题,你为什么选择无人监考诚信考场考试 ?

83%的学生是由于“可以锻炼自己、增强自信、要做一个诚实的人、增强自律能力选择诚信考场” ; 9%的学生是由于“不喜欢被老是盯着考试而选择的诚信考场” ; 4%的学生是由于 “别人选择了诚信考场所以自己也选择了” ; 2%的学生是由于“感到很新鲜所以选择了诚信考场” ; 2%的学生“对于去那里考试无所谓” 。 (2)第 7题,你为什么不选择诚信考场 ?

没有选择去诚信考场的学生原因是多方面的:有的学生因为害怕管不住自己所以没有选择去诚信考场; 有的学生是因为怕在考试中出现问题, 无法及时询问老师, 所以没去诚信考场; 还有的学生以为诚信考场会去体育馆怕麻烦所以没去; 有的学生担心无人监考考场的纪律太乱会干扰自己考试; 有的学生不愿意尝试诚信考场;也有学生对是否真的无人监考提出了质疑(教室内有监控器) ,他们认为诚信考场并不是真正意义上的“无人监考” ,只不过是看不见老师而已。 (3)第 10题,既然没有老师监考,老师也不会发现你的作弊行为,你为什么还要遵守考试纪律呢 ?

学生的回答集中在几个方面:一方面是因为老师与学校的信任, 使自己要遵守规则, 不能违纪; 一方面是对自己的承诺 (诚心保证书) 要遵守, 要讲究诚信; 一方面是希望考出真实的成绩;一方面是对自己负责的思想驱使自己没有作弊。 3.结果分析

在问卷的第一题中问道过去有无作弊行为时,有 34.78%的学生在过去的考试中出现过作弊行为,学生中诚信的缺失可见一斑。

第二题中在诚信考场中只有 4.3%的学生想到过作弊,没有作弊的原因集中在老师学校对自己的信任、已经签署了诚信保证书、担心惩罚几个方面。

学生对诚信考场的纪律表示非常的满意。

令人欣慰的是,学生对他人的作弊行为表示反感,没有效仿的趋势。教室中的监控器对学生考试诚信行为的作用并不明显,只有个别学生对是否真正的“无人监考”表示质疑。

诚信保证书对 89.13%的学生起到了监督、体型、督促的作用, 58.7%的学生对保证书中提到的惩罚感到害怕。可见, 诚信保证书对学生考试诚信行为起到了一个潜移默化的作用,在整个考试过程中,其实,是这份保证书在“监考” 。学生选择诚信考场考试的动机可以从第六题的答案中看出来, 83%的学生出于自己内在的动力,对自己的锻炼、对自己的高要求、增强自己的诚信,可见, 学生是存在着较高的诚信内驱力,诚信的需要。

而在对学生考试诚信行为的分析, 也不难发现学生尊受考试纪律的动机中, 老师、学校的信任起到了一个重要的作用。学生对自己的高要求、签订的诚信保证书等决定了学生的行为。

四、结论

通过这次 “无人监考 ” 诚信考场的尝试, 以及对学生调查问卷的分析 , 我们认为诚信考场的设置激发了学生诚信的内部需求 , 从而产生了普遍的诚信行为 ,

信任在其中起到了非常重要的作用。对自己的信任 , 老师学校给予学生的信任是激发学生诚信动机的至关重要的因素。因此我们认为 , “ 无人监考 ”诚信考场的设置是以学生为中心, 贯彻用诚信铸造诚信的道德实践过程。对与学生考试诚信行为具有正面的干预作用, 可以起到非常好的教育效果。

附件 1:考试诚信保证书

诚实守信是每一个公民道德行为的基本准则, 是做人的重要标准, 诚信品质是一个人的立世之本, 为人之道, 更是一个人一生追求的美德。为了使诚信真正成为自身自觉自律的美德,从我做起,从考试做起,我自愿申请进入无人监考考场,并做出如下保证:

1.我保证自觉遵守考场纪律,服从考试安排,尊重监考老师。

2.我保证考试过程中不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、不夹带纸条、不偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不传递答案或交换试卷、答题卡等;不抢答或拖延考试时间等。 3.我保证在考试中不作弊,如有作弊行为,我的所有科目成绩计为零分,并接受学校的任何处理决定。

诚信保证人:诚信保证人的监护人:

年月日

附件 2:“无人监考”诚信考场调查问卷

1.在过去的考试中,你有过作弊行为吗 ?

2.在期中考试”无人监考”诚信考场中,你想到过要作弊吗 ? 如果想到过,为什么没有作弊呢 ?

3.你对诚信考场的纪律满意吗 ?

4.如果在诚信考场有人作弊,但未被老师发现,你会效仿他吗 ?

5.如果教室中没有监控器,你还会遵守考试纪律吗 ?

6.你为什么选择”无人监考”诚信考场考试 ?

7.你为什么不选择诚信考场 ?(6 7题只答一题 )

8. “诚信保证书”对你起到了一个什么样的作用 ?

9.你害怕如果出现作弊行为之后的惩罚吗 ?0

10. 既然没有老师监考, 老师也不会发现你的作弊行为, 你为什么还要遵守考试纪律呢 ? 11.诚信考场的设置对你有什么样的教育意义 ?

范文四：诚信考场的承诺书

诚信考场?的承?诺书??

诚信?考场?的承?诺书??我已认真?阅读?并知?晓了?本次?考试?的有?关规?定，??郑重承诺?:?

一、?同意?报名?组织?机构?或报?名点?读取?本人?二代?居民?身份?证信?息、??采集?指静脉等?生物?特征?信息?;保?证报?名时?所填?写的?报考?信息?以及?现场??照相确认?时所?提交?的各??项证件材?料真?实、?准确?且符?合有?关规?定。?否则??，由此影?响到?报名?、考?试、?录取?、毕?业，??本人愿意?承担?责任?，并?接收??处理。?

二、??报名(选?课)?后到?考试?前不?变更?二代?居民?身份?证姓?名、?民族?、公?民身?份号?码、?照片?信息??，保证报?名、?考试?、毕?业时?上述?身份?信息??相同。否?则，?由此?造成?的影?响，?责任?自负?。?

三、?同意?在配?置有?无线?电信?号屏?蔽仪?和安??装视频监?控的?标准??化考?场参加考?试，?同意?监考?员使?用金?属探?测仪?进行?贴身?检查?。?

四、?考试?期间?，自?觉服?从管?理，?遵守?《考?生考??试规则》?，如??有疑?似违规行?为，?积极?配合?工作?人员?进行?检查?、核?实，?配合?做好?证据?、作??弊工具、?资料?的暂?扣工?作;?如有?违规?行为?，同?意按?照《?国家?教育?考试??违规处理?办法?》等??规定接受?处理?。?

五、?本人?知晓?违规?事实??及拟处理?结果?告知?方式??:考点在?考试??过程?中记录的?违规?事实?，在?当场?考试?结束?后通?过内??蒙古招生?考试?信息?网公??告。按规?定时?间(?在公?告之?后三?日内?)向?当地?教育?招生?考试?机构??提出?复核申请?。如?对在?评卷?中、?回放?监控?录像?以及?经举?报发?现的?违规?行为??及拟处理?决定??(在考试?成绩?公布?前一?日，?通过?内蒙?古招?生考?试信?息网??公告)有?异议?，在?规定?时间?(在??公告之后?七日?内)?，向?自治?区教?育招??

生考试中?心提?出书?面复?核申?请。?诚信?考试?承诺?书诚?实守?信，?是中?华民??族传统美?德，?是我?国公?民基??本道德规?范之?一，?是立?人之?本、?成事?之基?，是?构建?和?-谐社?会、?建设?社会?主义?市场?经济?的道?德基?础，?是践?行“?八?荣八耻?”社?会主?义荣?辱观?的直?接表?现。?要成?为党?和国?家社?会主?义事?业?的合格?建设?者和?可靠?接?-班人?，我?们应?该勤?于学?习、?善于?创造?、甘?于奉??献，培养?良好?的道?德品?质和??道德修养?。为?此，?我郑?重承?诺，?在参?加国??家和学校?统一?组织?的教?育考?试和?考核?中一?定做?到:? ?

一、严?格遵?守国?家和?学校?制定?的考?场管?理规?定和??考生守则?，认?真?履行考?试程?序，?坚决?服从?监考??老师和工?作人?员管?理;? ?

二、不?携带?与考?试内??容相关的?文字?材料?或者?储存?与考?试内?容相?关?资?料的电子?设备?参加?考试?;携?带规?定的?证件?参加?考试?，按?照要?求对?号?入座;?不携?带手?机等?通讯?工具?进入?考场?;考?试过?程中?不擅?自离?开考??场;交卷??后不在考?场逗?留或?在考?场附?近高?声喧?哗;? ?

三?、不抄袭?或者?协助?他人?抄袭?试题?答案?或者?与考?试内?容相?关的?资?料;不?在考?试过?程中?东张?西望?、交?头接?耳、?互打?暗号?或用?手势?传递?有?关考试?信息?;不?偷看?他人?试卷?等与?考试?相关?资料?;不?为他??人偷看提?供?方便;?坚决?制止?他人?强拿?自己?的试??卷等考试?相关?资料?;?

四、?不抢?夺、?窃取?、交??换或者传?接试?卷、?答卷?、草?稿纸?等与?考试??内容相关?的资?料;? ?

五、不?请他?人或?者为?他人?代考?;?

六、?不故?意销?毁试?卷、?答案?或者?试卷?材料?，按?要求?交试?卷、?答卷?、草?稿纸?等考?试用?纸;? ?

七、不?在答?卷上?填写?与本?人身?份不?符的?姓名?、学??号等信息?或将?他?人的试?卷、?答卷?姓名?、学?号等??信息篡改?为自?己的?姓名?、学?号等?信息?;?

八、?如违?反考?试纪?律，?按《?国家?教育?考试?违规?处理?办法?》和?《内??蒙古农业?大学?学生?纪律?处分?规定?》有?关规?定接?受处?理。?学生?签名?:机??电工程学?院? ?班二 ?, ?一 ?三 ? ?20?1X?年?X?月X日中?学生?诚信?考试?承诺?书?本人自?愿参?加学??校组织的?诚信?考试?，愿?意在?考试?中自?学遵?守各?项考??试规定，?现郑?重承?诺:? ?

一、严?格遵?守考?试的??规定和守?则，?保证?按规?定的?程序?和要?求参?加?考试，?如有?违反?，自?愿按?学校?有关?违规?违纪?处理?办法?接受?惩戒?处理?。?(扣班?级量?化分?，写?20?00?字说??明、感悟?书，?班级?内通?报批?评。?学校?将?学生诚?信考?试情?况记?入成?长记?录档?案。?)?

二、?坚决?服从??巡考教师?管理?，自?觉遵?守考?试纪?律。? ?

1、按?时进?入考?场，?不迟?到或?中途?离场?。?

2?、考试?学生?必须?按座?位号?就坐?，考?试中?不得?交谈?，左?顾右?盼，?互?借文具?。试?题字?迹不?清，?可等?待询?问巡?检教??师，但不?得要?求解?释题??意。当考?试时?间已?到时?，立??即停止答?卷，?将考?卷反?扣在?桌面?上，?禁止??喧哗。由??监考教师?将考??卷收完后?，离?开座?位。? ?

3、严?禁考?试违?纪，?作弊?。凡?提供?，传?递，?抄袭?与考?试课?程内?容有??关的信息?资料?的，?或抄?袭他?人答?卷或?故意?给他?人抄?袭的?，该?门课?程成??绩记为无?效;?凡考?试违?纪的?学生?，成?绩记?为无?效，?根据?违纪?情况?，认??错态度及?造成?的影?响和?危害?，在?批评?教育?的同?时，?将违?纪情?况记?入诚??信档案;?取消?今后?诚信?考试?申请?资格?。?

4?、诚信?考场?，知?识和?品行??的双重考?核，?相互?监督?，考?验自?我，?上?交一份?优秀?的品?行答?卷。??本人已认?真阅?读上?述考?场规?则，?并保?证严?格?遵守考?场纪?律，?共同?维护?考试?秩序?，做?一名?诚实?守信?的中?学生?。如?有?违反，?我愿?意接?受学?校有?关规?定的??处理。班?级:?20?1X?级? 3?班承诺??人:学?

生考风?考纪?诚信?承诺?书“?诚信?立本?”是?做人??的最基本?准则?，只?有诚?实?守信方?能写?就大?写的?“人?”。?作为?一名?诚信?的高?中学?生，?面对?中国?教?育已融?入世?界，?全面?实施?素质?教育?和走??向新课程?实践?的形?势下?，考?试?“诚信?”是?势之?所必?至，?理之?所必?然。?考试?不仅?仅是?考查?学业?的好??坏，更是?对做?人的?品格?、意?志好?坏的?严肃?考验?。有?着良?好的?办学?成果??和优良的?学风?、校?风的?我们?，将?践行?“今?天，?母校?是我?们的?自豪?;明??天，我们?是母?校的?骄傲?”的?誓言?。特?此面?对考?试，?我们?以我?们的?人格?、荣?誉，?郑重?承诺?:?

(?1)准?时参?加考?试，?不迟?到、?不中?途退?出考?场。? ?

(2?)对号?入座?，坐?成一?条直?线。??在试卷规?定的?地方?填写?姓名?、考??号、考生?座位?号，?不在?答案?其他?地方?做任?何标?记。? ?

(3?)保持?考场?肃静?。进?入考?场安?静，?不喧?哗、?不交?头接?耳、?不左??顾右盼、?不打?手势?、做?暗号?等。? ?

(4?)不携?带和?考试?无关?的任?何物?品进?入考?场，?比如?手机?等通?讯工??具，不传?抄答?案、?不交?换试?卷。? ?

(5?)独立?思考?，沉?着考?试，?“知??之为知之?，不?知为?不知?”，?不偷??看、不抄?袭。? ?

(6?)提问?先举?手，?得到?监考?老师?允许?后，?向监?考老?师提?问有?关试??卷的字迹?不清?、卷?面缺?损、?污染?或试?卷分?发错?误等?问题?。?

(?7)珍?惜考?试时?间，?注意?答题?技巧?，先?简后?繁，?有把?握的?基础?题?先做，?集中??思想，一?步一?步解?决疑?难题?目。??

(8?)保持?饱满?的精?神状?态，?考试?期间??不趴在桌?上，?不睡?觉。? ?

(9?)不扰?乱考??场，不撕?毁考?号标??记，不撕?毁试?卷，?不带?试卷??、统?一的草稿?纸出?考场?。?

(?10?)正确?对待?分数?。考?试只?是一?种手?段，?不是?最终?目的?，现?实?和未来??的社会需?要的?是具?有创?新精?神和?实践?能力??的综合素?质人?才，?考?试是新?的动?力起?点和?源泉?。以?上是?我对?作弊?这种?不文?明行?为的?宣战?，?请家长?、老?师见?证、?监督?，如??有违反自?愿接?受。?承诺?人:?20?1X?年?4月?16?日大学?生诚?信考?试承?诺书?树道?德新?风，?立诚?信根??基，是当?代大??学生?义不容辞?的责?任。?为营?造良?好考?风，?培养?自立?自律?、刻?苦学?习的?作风?，塑?造高?尚的?品格?。也?为展?现我?们学?校学?子优?良学?风，?本人?承诺?做到??以下几点?:?

一、?本人?自愿??签订考试?诚信?承诺?书? ，遵?循公?平公?正原?则;? ?

二、提?高自?身道?德修?养，?端正??考试态度?，严?守考?纪，?诚信?应考?;?

三、?在不?良念?头面?前，?严于?自律?。通?过入?学教?育及?校纪?校规?、考??风考纪教?育，?我已?知晓?有关?考场?纪律?各项?规定?，考?试中?如有?违反?，愿??接受学校?的相?应处?分;? ?

四、我??将在考试?中遵?守以?下规?定:? ?

1、严?格遵?守考?试时?间，?不迟?到、??不无故旷?考;? ?

2、考?场内?不带?进与?考试?有关?的材??料及?手机等通?讯设?备;? ?

3、在?考场?内不?交头?接耳?、互?打暗??号，喧哗?或有?其他?影响?考场?秩序??的行为，?绝不?替考?，不?抄袭?他人?答案?;?

4?、不在?试卷?上故?意书?写他?人姓?名、?考号?;?

5?、严格?遵守?考场?纪律?，服?从监?考人?员管?理。?xx?-x?xx?学校?二〇?一三??年十二月?十七?日班?级:? ?承诺?人签?名:? ?

范文五：诚信考场的承诺书

? ? ? ?诚信考场的?承诺书

? 一、同?意报名组织?机构或报名?点读取本人?二代居民身?份证信息、?采集指静脉?等生物特征?信息;保证?报名时所填?写的报考信?息以及现场?照相确认时?所提交的各?项证件材料?真实、准确?且符合有关?规定。否则?，由此影响?到报名、考?试、录取、?毕业，本

人?愿意承担责?任，并接收?处理。

? 二、报名?(选课)后?到考试前不?变更二代居?民身份证姓?名、民族、?公民身份号?码、照片信?息，保证报?名、考试、?毕业时上述?身份信息相?同。否则，?由此造成的?影响，责任?自负。

? 三、同意?在配置有无?线电信号屏?蔽仪和安装?视频监控的?标准化考场?参加考试，?同意监考员?使用金属探?测仪进行贴?身检查。

? 四、?考试期间，?自觉服从管?理，遵守《?考生考试规?则》，如有?疑似违规行?为，积极配?合工作人员?进行检查、?核实，配合?做好证据、?作弊工具、?资料的暂扣?工作;如有?违规行为，?同意按照《?国家教育考?试违规处理?办法》等规?定接受处理?。

五?、本人知晓?违规事实及?拟处理结果?告知方式:?考生考试规?则》，如有?疑似违规行?为，积极配?合工作人员?进行检查、?核实，配合?做好证据、?作弊工具、?资料的暂扣?工作;如有?违规行为，?同意按照《?国家教育考?试违规处理?办法》等规?定接受处理?。

五?、本人知晓?违规事实及?拟处理结果?告知方式》?和《内蒙古?农业大学学?生纪律处分?规定》有关?规定接受处?理。

? 学生签?名:

? 机电工?程学院班? 二 , ?一三年? 月日 ?中学生诚信?考试承诺书? 本人自愿?参加学校组?织的诚信考?试，愿意在?考试中自学?遵守各项考?试规定，现?郑重承诺:?

一?、严格遵守?考试的规定?和守则，保?证按规定的?程序和要求?参加考试，?如有违反，?自愿按学校?有关违规违?纪处理办法?接受惩戒处?理。(扣班?级量化分，?写2017?字说明、感?悟书，班级?内通报批评?。学校将学?生诚信考试?情况记入成?长记录档案?。)

? 二、坚决?服从巡考教?师管理，自?觉遵守考试?纪律。

? 1、按时?进入考场，?不迟到或中?途离场。 ?

? 2、考?试学生必须?按座位号就?坐，考试中?不得交谈，?左顾右盼，?互借文具(?包括计算尺?，计算器等?)。试题字?迹不清，可?等待询问巡?检教师，但?不得要求解?释题意。当?考试时间已?到时，立即?停止答卷，?将考卷反扣?在桌面上，?禁止喧哗。?由监考教师?将考卷收完?后，离开座?位。

?3、严禁考?试违纪，作?弊。凡提供?，传递，抄?袭与考试课?程内容有关?的信息资料?的，或抄袭?他人答卷或?故意给他人?抄袭的，该?门课程成绩?记为无效;?凡考试违纪?的

学生，成?绩记为无效?，根据违纪?情况，认错?态度及造成?的影响和危?害，在批评?教育的同时?，将违纪情?况记入诚信?档案;取消?今后诚信考?试申请资格?。

4?、诚信考场?，知识和品?行的双重考?核，相互监?督，考验自?我，上交一?份优秀的品?行答卷。 ?

本?人已认真阅?读上述考场?规则，并保?证严格遵守?考场纪律，?共同维护考?试秩序，做?一名诚实守?信的中学生?。如有违反?，我愿意接?受学校有关?规定的处理?。

? 班级:

? 20?17级 3?班承诺人?(签字):? 学生考风?考纪诚信承?诺书 "诚?信立本"是?做人的最基?本准则，只?有诚实守信?方能写就大?写的"人"?。作为一名?诚信的高中?学生，面对?中国教育已?融入世界，?全面实施素?质教育和走?向新课程实?践的形势下?，考试"诚?信"是势之?所必至，理?之所必然。?考试不仅仅?是考查学业?的好坏，更?是对做人的?品格、意志?好坏的严肃?考验。有着?良好的办学?成果和优良?的学风、校?风的我们，?将践行"今?天，母校是?我们的自豪?;明天，我?们是母校的?骄傲"的誓?言。特此面?对考试，我?们以我们的?人格、荣誉?，郑重承诺?:

(?1)准时参?加考试，不?迟到、不中?途退出考场?。

(?2)对号入?座，坐成一?条直线。在?试卷规定的?地方填写姓?名、考号、?考生座位号?，不在答案?其他地方做?任何标记。?

(3?)保持考场?肃静。进入?考场安静，?不喧哗、不?交头接耳、?不左顾右盼?、不打手

势?、做暗号等?。

(?4)不携带?和考试无关?的任何物品?进入考场，?比如手机等?通讯工具，?不传抄答案?、不交换试?卷。

?(5)独立?思考，沉着?考试，"知?之为知之，?不知为不知?"，不偷看?、不抄袭。?

(6?)提问先举?手，得到监?考老师允许?后，向监考?老师提问有?关试卷的字?迹不清、卷?面缺损、污?染或试卷分?发错误等问?题。

? (7)?珍惜考试时?间，注意答?题技巧，先?简后繁，有?把握的基础?题先做，集?中思想，一?步一步解决?疑难题目。?

?(8)保持?饱满的精神?状态，考试?期间不趴在?桌上，不睡?觉。

? (9)?不扰乱考场?，不撕毁考?号标记，不?撕毁试卷，?不带试卷、?统一的草稿?纸出考场。?

?(10)正?确对待分数?。考试只是?一种手段，?不是最终目?的，现实和?未来的社会?需要的是具?有创新精神?和实践能力?的综合素质?人才，考试?是新的动力?起点和源泉?。

? 以上是我?对作弊这种?不文明行为?的宣战，请?家长、老师?见证、监督?，如有违反?自愿接受。?

?承诺人:

? 2?017年4?月16日 ?大学生诚信?考试承诺书? 树道德新?风，立诚信?根基，是当?代大学生义不容辞的责??任。为营造?良好考风，?培养自立自?律、刻苦学?习的作风，?塑造高尚的?品格。也为?展现我们学?校学子优良?学风，本人?承诺做到以?下几点: ?

一、?本人自愿签?订考试诚信?承诺书，?遵循公平公?正原则; ?

二、?提高自身道?德修养，端?正考试态度?，严守考纪?，诚信应考?;

?三、在不良?念头面前，?严于自律。?通过入学教?育及校纪校?规、考风考?纪教育，我?已知晓有关?考场纪律各?项规定，考?试中如有违?反，愿接受?学校的相应?处分;

? 四、我?将在考试中?遵守以下规?定:

?1、严格遵?守考试时间?，不迟到、?不无故旷考?;

?2、考场内?不带进与考?试有关的材?料及手机等?通讯设备;?

3?、在考场内?不交头接耳?、互打暗号?，喧哗或有?其他影响考?场秩序的行?为，绝不替?考，不抄袭?他人答案;?

4?、不在试卷?上故意书写?他人姓名、?考号;

? 5、严?格遵守考场?纪律，服从?监考人员管?理。

? xx-?xxx学校? 二〇一三?年十二月十?七日班级?:

? 时间:

? 承?诺人签名:?

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