范文一：初中英语的八大时态

英语中的八大时态

一般现在时

定义：表示主语反复、经常、习惯性的动作。

句型结构

实义动词（行为动词）

（在肯定句中，在实义动词前加do/does 用来表示强调，以加强句子的语气） 2.否定句 主语+don’t / doesn't+动词原形+其他 3.一般疑问句 Do / Does+主语+动词原形+其他 4.肯定回答 Yes，主语+do / does 5.否定回答 No，主语+don’t / doesn't

用法

1.表示主语的特征或状态。 2.表示客观真理和客观事实。

3.在以when+句子，as soon as+句子， not…until, if+句子的句型中，用主将从现。4.在以here , there 开头引导的倒装句中，通常采用一般现在时表示正在发生的动作。

时间状语（标志词）

1. every+表时间n. on +星期

2. 频率副词always usually often sometimes seldom never 3. in the moring / afternoon / evening

形式

1一般情况下，在动词末尾+s。 2以s x sh ch结尾的动词+es。

3以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i 加es。 4以o结尾的单词有生命的+s没生命的加es。 5特殊的be 改为am is are。

现在进行时

定义 表示主语的动作正在进行的句子 用法

1.表示此时此刻正在进行的动作

2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态

句型结构

1.肯定句：S + am/is/are + Ving

2.否定句：S+ am/is/are + not + Ving 3.一般疑问句：Am/Is/Are + S + Ving 4.肯定回答Yes,S+ am/is/are

5.否定回答NO,S + am/is/are + not

形式

1如果动词以不发音字母e结尾ie，应先去e加ing

2如果动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加ing 3一般情况下，直接加ing

时间状语（标志词）

Look! Listen! now, at the moment, these days, can you see, can’t you see

注意事项：

1.arrive, come, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等词用现在进行时表示将来。

2.并不是所有动词都有进行时，一些动词一般在句中不能用现在进行时态，而应用一般现在时。这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。

例如：see（明白）, know, want, would like, like, love， hear, have(有), hope, hate等。

定义：表示过去某一确定时间内发生的动作或存在的状态。通常与表示过去的时语状语连

用。

用法：1.可以用来表示过去的一个时期内的习惯性动作或状态。

2.用来表示过去某个时间内一连串的动作。

3.在评价已故历史伟人、人物、名人时，常用一般过去时。

句型结构：

肯定句：S+V（过去式）+其他 否定句：S+didn’t + V(原形)+其它 一般疑问句：Did +S+V(原形)+其它 肯定回答：Yes,S+did 否定回答：No,S+didn’t

动词过去式变化

1.规则动词 ① 如果动词是以辅音字母+y结尾的，把y改为i+ed ② 如果动词是以末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写该字母，再+ed ③ 如果动词是以e结尾的直接+d ④ 一般情况下直接+ed

改为否定句：S+didn’t + V(原形)+其它 改为一般疑问句：Did +S+V(原形)+其它

时间状语（标志词）

1.用于故事、事件的开头 Long,long ago， Long before， Once(作副词，意为从前)，Once upon a time ， One day

2.以yesterday 和yesterday + 表时间n. 3.用last + 表时间n.开头或结尾的句子

4.以at that time（那时） /at that moment/ from then on (从那时起)/just now/just then等开头或结尾的句子.

5.以at/ in/ on +过去的时间 开头或结尾的句子 6.段时间+ago

定义：表示在将来某人某刻，将要发生的动作或事情或存在的状态。其时间常指说话人以

后发生的动作

句型结构

肯定句：S+助动词（shall/will）+V(原形)+其它 否定句：在shall/will/be 之后+not

一般疑问句：将shall/will/be 移至句首，句尾句号改问号 肯定回答：Yes,S + will 否定回答：No,S + will not

其中shall 只限于第一人称单复数，而will可以用于所有人称。此句意为：将要做某事；准备做某事。

其同义句为S+be going to +V（原形）+其它 此短语强调计划或打算做某事。有时还可以表示一些客观迹象，如天气等马上就要发生的动作

与一般将来时连用的时间状语

1. tomorrow/tomorrow+表时间n. (明天) 2. the day after tomorrow （后天)

3. in+数字+表时间n.pl （后天以后…）(划线部分提问用how soon) 4. next + 表时间n.

一般将来时的句型转换

否定句：在shall/will/be 之后+not

一般疑问句：将shall/will/be 移至句首，句尾句号改问号 回答：Yes,S + will No,S + will not

注意：

若出现以shall I / we + V（原形）+ 其它 + ？ 此时不表示将来，而表示征求某人意见，或提出建议的句型，大多语气比较婉转、客气而有礼貌，意为“我/我们能够??，好吗” 此句的同义句型为 1. Will you+动词原形+…+？

2. Would you please+动词原形+…+？ 3. Could you please+动词原形+…+？ 对于此句的回答用

1. Yes / Good idea / OK.let’s + 动词原形+其它 2. I’d like/love to. 3. Sorry/ No,I(we)can’t. 4. I would like/love to,but…

这四个句型中的shall,will,would不是将来时态的助动词，而是情态动词。通常为表示请求及征求对方意见的句型。对于这些句型的回答，一律不能用他们所开头的情态动词，而用以上句型，类似的可以表示提出意见及征求对方意见的句型还有：let’s+动词原形+?，shall we？/why not +动词原形+?+?/why don’t you+动词原形+?+?/ how(what) about + V-ing+?+?

现在完成时

定义：表示过去发生的某一动作，对现在造成的影响和结果，也可指过去开始，延续到现

在的动作或状态。句中的谓语既可以是瞬间性动词，也可以是延续性动词。

区别在于延续性动词可以和for以及 since等词连用。而瞬间性动词不能。当瞬间性动词改为所对应的延续性动词后，方可和for since 等词连用。

句型：S+have/has +过去分词（P.P）

与之连用的时间状语（大多为不确切的或模糊的时间状语）

already（已经，只用于现在完成时的肯定句。位置为行前助后，有时也可放句尾，若是

在疑问句和否定句中，改用yet,放句尾） just ， yet ， ever（曾经，用于肯定句，疑问句，否定句中改用never，放句尾） never ， before ， recently=these

days=in receut（放句尾） so far=up to now ， in the past+数字+years / months / weeks since+时间点 / 时间段+ago/+句子（句子中的情态动词为过

去时）

瞬间V所对应的延续性V

die = be dead turn on/off = be on/off come /arrive = be here go = be there buy = have borrow = keep start/begin = be on

catch a cold = have a cold

fall in love with = be in love with fall asleep = be asleep get to know = know finish / end = be over get out = be out

leave = be away from go to bed = sleep

begin/start to study/learn = be on study/learn come to work = work

join = be in / be a memer of put on = wear

go to school = be at / in school

make friends with sb = be friends with sb fall in = be ill get up = be up

人close sth = 物+be cosed 人open sth = 物+be open marry sb = be married

正确区分几个句型

①have /has been to

主语曾经去过某地，现在已不在此地已经回来，此句型为瞬间性V，之后可以和before 及次数连用

②have/has gone to

主语不在此地，主语已去某地，或在去某地的途中，此句型为瞬间性V

③have/has been in/at

主语曾经在某地待过多久，现在已经回来，对某地有一定了解，此句型为延续性V

正确区分瞬间性V和延续性V

瞬间性V：表示动作不能延续，即动作发生产生某种结果后立即结束，在有了某种结果之后，就不能继续下去了

延续性V: 表示V是一种延续的动作，这种动作可以产生持久的影响，之后常与for+一段时间 或 since+点时间/句子

瞬间性V和现在完成时态的肯定式不能和for+一段时间 since+点时间连用。但是，现在完成时态的否定式可以和for+一段时间 since+点时间连用。 Not +瞬间性V+until

延续性V+其他+until +句子/时间点

How long +一般疑问句排列 句子中的V必须是延续性V

现在完成时的五个同义句

1 S+延续性V +其他 +for+一段时间 2 S+延续性V +其他 +since+一段时间+ago 3 S+瞬间性V +其他 +一段时间+ago

4 it is/has been + 一段时间 + since +S + 瞬间性V(一般过去时) 5 一段时间+has passed since+ S + 瞬间性V(一般过去时)

定义：表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作，强调动作是暂时的，持续

的时间是有限的，而且这种动作含有未完成性。

句型：was /were + V-ing

时间状语

1.at this time +时间n 2.at+点时间 + 时间名词

3.from +点时间 to+点时间，后接一个时间名词

4.以when引导的一个时间状语从句，且从句中的谓语是瞬间性V,时态为一般过去时，主句的时态用过去进行时。

5.以while引导的时间状语，当主从二个同时发生时，主句用过去进行时。

特例

1位移动词go come begin start 过去进行时不表示正在进行，表将来 2下列情况无过去进行时

1） 状态类的V be

2） 拥有类的V have has 3） 情感类的V wish want

4） 理解类的V understand know believe forget 5） 感觉类的V see smell hear taste look

定义：立足于过去某事，从过去的观点，看将来发生的动作，过去将来时常用于O从句 句型 S+ would / should +V原形

S+was / were going to

go， come， leave, arrive, start等动词，其过去进行时表示过去按计划即将发生的动作。

过去完成时

定义 表示过去某一动作或时间以前已经发生和完成的动作，也可指过去某时开始到过去另一时间位置的动作或状态，既过去的过去 句型：S+ had +过去分词（瞬间、延续） 标志词

1 before when 引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去完成时。 2 by last +表时间n

3 by the end last +表时间n 4 by the time S+V(一般过去时)

范文二：初中英语的八大时态

初中英语八大时态

一般现在时

定义:表示主语反复、经常、习惯性的动作。

句型结构

1.S+V 1.be

2. 实义动词(行为动词)的原型和单三形式

例如:I go to school every day. 我每天去学校。

He goes to school every day. 他每天去学校。

2. 否定句 主语 +don’t / doesn't+动词原形 +其他

(1) 当主语为第一人称 I, 第二人称 you, 或者 第一人称复数 we, 第二人称复 数 you, 名词复数时 用主语 +don’t +动词原形 +其他 ;

例如:I don’ t go to school every day. 我每天不去学校。

(2)当主语为第三人称单数 he/she/it, 名词单数时,用主语 +doesn’ t+动词原形 +其他

例如:He doesn’ t go to school every day. 他每天不去学校。

3. 一般疑问句 Do / Does+主语 +动词原形 +其他

(1) 当主语为第一人称 I, 第二人称 you, 或者 第一人称复数 we, 第二人称复 数 you, 名词复数时 用主语 +don’t +动词原形 +其他 ;

肯定回答用 Yes, 主语 +do;

否定回答用 No, 主语 +don’ t.

例如:Do you go to school every day? 你每天去学校吗?

肯定回答 :Yes, I do. 是的,我每天去。

否定回答 :No, I don’ t. 不,我不是每天去。

(2) (2)当主语为第三人称单数 he/she/it, 名词单数时 , 用主语 +doesn’ t+动词原 形 +其他

肯定回答用 Yes, 主语 +does;

否定回答用 No, 主语 +doesn’ t.

例如:Does he go to school every day. 他每天去学校吗?

肯定回答 :Yes, he does. 是的,他每天去。

否定回答 :No, he doesn’ t. 不,他不是每天去。

用法

1. 表示主语的特征或状态。

2. 表示客观真理和客观事实。

例如:The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。

时间状语(标志词)

1. every+表时间 n. on +星期

2. 频率副词 always usually often sometimes seldom never

3. in the morning / afternoon / evening

单三形式的变化规则

1一般情况下,在动词末尾 +s.

2以 s x sh ch结尾的动词 +es.

3以辅音字母加 y 结尾的动词,把 y 改为 i 加 es.

5特殊的 be 改为 am is are.

现在进行时

定义 表示主语的动作正在进行的句子

用法

1. 表示此时此刻正在进行的动作

2. 表示现阶段正在进行的动作或持续的状态

句型结构

1. 肯定句:主语 + am/is/are + Ving

例如:I ’ m talking on the phone now.

2. 否定句:主语 + am/is/are + not + Ving

例如:I ’ m not talking on the phone now.

3. 一般疑问句:Am/Is/Are + 主语 + Ving

例如:Are you talking on the phone now?

4. 肯定回答 Yes, 主语 + am/is/are

5. 例如:Are you talking on the phone now?

Yes, I am

5. 否定回答 NO, 主语 + am/is/are + not

例如:Are you talking on the phone now?

No, I am not.

形式

1如果动词以不发音字母 e 结尾 ie ,应先去 e 加 ing

2如果动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾, 应双写该辅音字母再加 ing

3一般情况下,直接加 ing

时间状语(标志词)

Look! Listen! now, at the moment, these days, can you see, can’t you see

注意事项:

1.arrive, come, get, go, have, leave, meet, play, return, see, spend, start, stay, wear, work等词用现在进行时表示将来。

2. 并不是所有动词都有进行时,一些动词一般在句中不能用现在进行时态,而应 用一般现在时。 这些动词往往是等表示情感状态、 知觉认识、 愿望或短暂性的动 词。

例如:see (明白) , know, want, would like, like, love , hear, have(有 ), hope, hate 等。

一般过去时

定义:表示过去某一确定时间内发生的动作或存在的状态。 通常与表示过去的时 语状语连用。

用法:1. 可以用来表示过去的一个时期内的习惯性动作或状态。

2. 用来表示过去某个时间内一连串的动作。

3. 在评价已故历史伟人、人物、名人时,常用一般过去时。

句型结构:

肯定句:S+V(过去式) +其他

例如:I went to school.

否定句:S+didn’t + V(原形 )+其它

例如:I didn’ t go to school.

一般疑问句:Did +S+V(原形 )+其它

例如:Did you go to school?

肯定回答:Yes, S+ did

例如:Did you go to school?

Yes, I did.

否定回答:No, S+ didn’t

Did you go to school?

No, I didn’ t.

动词过去式变化

1. 规则动词

① 如果动词是以辅音字母 +y结尾的,把 y 改为 i+ed

② 如果动词是以末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节,先双写该字母,再 +ed

③ 如果动词是以 e 结尾的直接 +d

④ 一般情况下直接 +ed

改为否定句:S+didn’t + V(原形 )+其它

改为一般疑问句:Did +S+V(原形 )+其它

时间状语(标志词)

1. 用于故事、事件的开头 Long,long ago , Long before , Once(作副词,意为 从前 ) , Once upon a time , One day

2. 以 yesterday 和 yesterday + 表时间 n.

3. 用 last + 表时间 n. 开头或结尾的句子

4. 以 at that time(那时) /at that moment/ from then on (从那时起 )/just now/just then 等开头或结尾的句子 .

5. 以 at/ in/ on +过去的时间 开头或结尾的句子

6. 段时间 +ago

一般将来时

定义:表示在将来某人某刻, 将要发生的动作或事情或存在的状态。 其时间常指 说话人以后发生的动作

句型结构

肯定句:主语 +助动词(will ) +V(原形 )+其它

例如:I will go senior high school next year.

我明年将去上高中。

否定句:在 will 之后 +not

例如:I will not go senior high school next year.

一般疑问句:将 will 移至句首,句尾句号改问号

例如:Will you go senior high school next year?

肯定回答:Yes, 主语 + will

例如:Yes, I will.

否定回答:No, 主语 + will not

例如:No, I will not

其同义句为 主语 +be going to +V(原形) +其它

此短语强调计划或打算做某事。 有时还可以表示一些客观迹象, 如天气等马上就 要发生的动作

与一般将来时连用的时间状语

1. tomorrow/tomorrow+表时间 n. (明天 )

2. the day after tomorrow(后天 )

3. in+数字 +表时间 n.pl (后天以后 … ) (划线部分提问用 how soon)

4. next + 表时间 n.

现在完成时

定义 :表示过去发生的某一动作,对现在造成的影响和结果,也可指过去开始, 延续到现在的动作或状态。 句中的谓语既可以是瞬间性动词, 也可以是延续性动 词。

PS 瞬间性动词和延续性动词的区别

1. 概念区别:

瞬间性动词:表示动作不能延续, 即动作发生产生某种结果后立即结束, 在有了 某种结果之后,就不能继续下去了

延续性动词 : 表示动词是一种延续的动作,这种动作可以产生持久的影响,之后 常与 for+一段时间或 since+点时间 /句子

2. 区别在于延续性动词可以和 for 以及 since 等词连用。而瞬间性动词不能。当 瞬间性动词改为所对应的延续性动词后,方可和 for since 等词连用。

一些瞬间性动词所对应的延续性动词

die = be dead 死去

turn on/off = be on/off 打开,关闭

come /arrive = be here 来;到达

go = be there 去

buy = have 买

borrow = keep 借

start/begin = be on 开始

catch a cold = have a cold 感冒

fall in love with = be in love with 与 …… 相爱

fall asleep = be asleep 睡觉

get to know = know 知道

finish / end = be over 完成

get out = be out 出去

leave = be away from 离开

go to bed = sleep 睡觉

begin/start to study/learn = be on study/learn 开始学习

come to work = work 工作

join = be in / be a member of 参加

put on = wear 穿上

go to school = be at / in school 去学校

make friends with sb = be friends with sb 与某人交朋友

fall in = be ill 生病

get up = be up 起床

人 close sth = 物 +be closed

人 open sth = 物 +be opened

marry sb = be married 结婚

句型 :

陈述句:主语 + have/has +过去分词(P.P )

例如:I have done my homework.

否定句:主语 + have/has +not+过去分词(P.P )

例如:I have not done my homework.

疑问句:Have/Has+主语 +过去分词(P.P )

例如:Have you done your homework?

肯定回答:Yes, I have.

否定回答:No, I haven’ t

与之连用的时间状语 (大多为不确切的或模糊的时间状语)

already (已经,只用于现在完成时的肯定句。位置为行前助后(行为动词前助

动词后) ,有时也可放句尾,若是

在疑问句和否定句中,改用 yet , 放句尾) just , yet , ever (曾经,用于肯 定句, 疑问句, 否定句中改用 never , 放句尾) never , before , recently=these days (放句尾) so far=up to now , in the past+数字 +years / months / weeks, since+时间点 / 时间段 +ago/+句子 (句子中的情态动词为过去时)

正确区分几个句型

① have /has been to

主语曾经去过某地, 现在已不在此地已经回来,此句型为瞬间性 V ,之后可以和 before 及次数连用

I have been to Beijing.

我曾经去过北京。 (现在已经回来了)

② have/has gone to

主语不在此地,主语已去某地,或在去某地的途中,此句型为瞬间性动词

He has gone to Beijing.

他去了北京。 (现在还没有回来)

现在完成时的五个同义句

1 主语 +延续性动词 +其他 +for+一段时间

2 主语 +延续性动词 +其他 +since+一段时间 +ago

3 主语 +瞬间性动词 +其他 +一段时间 +ago

4 It is/has been + 一段时间 + since +主语 + 瞬间性动词 (一般过去时 )

“ 自从从句动作发生以来已经多长时间了 ” 。

It is / has been four years since I came here.我来到这里已经 4年了。

It is/has been + 一段时间 + since +主语 + 延续性动词 (一般过去时 )

意思刚好相反,是 “ 自从从句动作结束以来已经多长时间了。

” 如:It is / has been four years since I lived here.我不在这里住已经 4年了。

5 一段时间 +has passed since+ 主语 + 瞬间性动词 (一般过去时 )

过去进行时

定义 :表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作, 强调动作是暂时 的,持续的时间是有限的,而且这种动作含有未完成性。

句型 :was /were + V-ing

陈述句:主语 + was /were + V-ing

例如:At that time, I was talking on the phone.

否定句:主语 + was /were +not+ V-ing

例如:At that time, I was not talking on the phone.

一般疑问句:Was /Were+主语 + V-ing

例如:Were you talking on the phone at that time?

肯定回答:Yes, I was.

否定回答:No, I wasn’ t.

时间状语

1.at this time +时间 n

2.at+点时间 + 时间名词

3.from +点时间 to+点时间,后接一个时间名词

4. 以 when 引导的一个时间状语从句,且从句中的谓语是瞬间性 V , 时态为一般过 去时,主句的时态用过去进行时。

例如:Yesterday, when it rained, I was watching TV.

昨天下雨的时候,我正在看电视。

5. 以 while 引导的时间状语,当主从二个同时发生时,主句用过去进行时。 例如:Yesterday, while it rained, I was watching TV.

昨天下雨的时候,我正在看电视。

过去将来时

定义 :立足于过去某事,从过去的观点,看将来发生的动作,过去将来时常用于 O 从句

句型 S+ would / should +V原形

S+was / were going to

go , come , leave, arrive, start等动词,其过去进行时表示过去按计划即将发生 的动作。

过去完成时

定义 表示过去某一动作或时间以前已经发生和完成的动作,也可指过去某时开 始到过去另一时间位置的动作或状态,既过去的过去

句型 :

陈述句:主语 + had +过去分词(瞬间、延续)

例如:I had been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.

当公交车来的时候我已经在车站等了 20分钟了。

否定句:主语 +had+ not+过去分词

例如:I had not been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came.

当公交车来的时候我没有在车站等了 20分钟。

一般疑问句:Had+主语 + not+过去分词

例如:Had you been at the bus stop for 20 minutes when a bus finally came? 当公交车来的时候你在车站等了 20分钟吗?

肯定回答:Yes, I had.

否定回答:No, I had not.

标志词

1 before when引导的时间状语从句,从句用一般过去时,主句用过去完成时。

2 by last +表时间 n

3 by the end last +表时间 n

4 by the time S+V(一般过去时 )

范文三：初中英语八大时态总结

初中英语八大时态总结

一般现在时 :

1. 表经常发生的事情、存在的动作或状态

eg :She sings with the band Crazy Boy.

2. 表内心活动感情等

eg: I don't think you are right.

3. 描述客观真理

eg: Birds fly in the sky.

4. 表预定的行为

eg :The train leaves at 9.

一般过去时 :

1. 表过去发生的事情或存在的状态

eg :Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped. 2. 表过去经常发生的事情

eg: I was very thin in my childhood.

3. 带有确定的过去的时间状语

eg :Did you meet yesterday? He left just now.

一般将来时 :

1. 要在将来的某个时间内发生,是 “ 纯粹的将来动作 ” 。 eg :I shall / will not be free tomorrow.

2. 表说话人的意图、打算或某种可能性

eg: Who is going to speak first?

3. 按计划要发生的动作或命令他人做某事

eg :The new bridge is to open to traffic in 3 days.

现在进行时 :

1. 说话、写文章的当刻正在发生的动作

eg :They are having a football match.

2. 现阶段一直在进行的动作

eg :He is preparing for CET Band Six.

3. 表示说话人的情感,如赞许、批评等

eg :She is often doing well at school.

4. 表示在近期按计划或安排要发生的动作

eg :Are you staying here till next week?

过去进行时 :

1. 表示在过去某时刻正在进行的动作

eg :At this moment yesterday, I was packing for camp.

2. 用于故事的开头,交代故事发生的背景情况

eg :One night, he was typing in his study . Suddenly , a man

broke …

3. 表示在过去的未来时间要发生的动作

eg :We left there when it's getting dark.

过去完成时 :

1. 发生在 “ 过去的过去 ”

eg :When I woke up, it had stopped raining.

2. 与一个表示过去的时间状语连用

eg :Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.

3. 在过去某时之前开始一直延续到这一时间

eg: By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.

现在完成时 :

1. 表示截止现在业已完成的动作

eg: By now, I have collected all the data that I need.

2. 表示发生在过去而对现在产生影响、带来结果的动作

eg :She has been to the United States.

3. 表示过去发生的动作持续到现在,并可能还要延续

eg: I have learned English for 8 years.

过去将来时 :

1. 宾语从句或间接引语中

eg :He didn't expect that we would all be there.

2. 表示过去习惯性的动作

eg: During that period, he would do this every day. 3. 表示过去的愿望、倾向,多用于否定句

eg: They knew that we would never permit such a thing.

范文四：初中英语八大时态全

初中英语八大时态

一般现在时

概念

表示经常、反复发生的动作或目前的某种状况，还可以用来表示某个事情的特点和性质。

用法

1) 表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 2) 表示现在的状态、特征、能力、性格等。 3) 用于格言或警句中。

4) 表示客观真理，客观存在，科学事实。

结构

is/ am/ are v.原形/v.单三 have/ has

句型

主语＋am/is/are ＋not ＋……

主语＋don’t/ doesn’t ＋动词原形＋…… Am/Is/Are＋主语＋……？

Do/Does ＋主语＋动词＋……？

时间状语

频度副词，every week，once a week，on Sundays 注意

一般现在时主要用动词原形表示，但是当主语是第三人称单数或者单数名词时，动词的形式要发生变化，其变化规律是：

1. 一般动词后加-s, 如：wears, reads, plays, likes 2. 以s, x, ch, sh结尾，后加-es, 如：watches, brushes 3. 以辅音字母+o结尾，一般加-es, 如：goes, does

4. 辅音字母+y结尾，变y为i，再加-es, 如：worries, carries. 5. Be动词一般现在时的特殊形态是：am, is, are。

6. have的第三人称单数是has。do的第三人称单数是does。

一般过去时

概念

表示过去某个时间里发生的动作或者状态，过去习惯性经常性的动作或者状态。

用法

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

3) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。

结构

was/ were 动词过去时 had

句型

主语＋was/were＋not ＋....... 主语＋didn’t＋动词原形＋....... Was/Were ＋主语＋......？ Did＋主语＋谓语动词＋......？

时间状语

ago，yesterday，in 1989，one day，at the age of twelve，long long ago the day before yesterday，just now，last week/year/month/ night 注意

一、一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作，动词用过去式，动词过去式的变化规律 1 一般动词词尾加-ed, 如：walked, looked, finished 2 以字母e结尾的动词后加-d，如：lived, decided, noticed

3 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed，如：hurried, carried

4 以元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写该辅音字母，再加-ed, 如：stopped, stepped。以上是规则变化，还有一些动词的过去式是不规则变化，如：do—did, have—had, be—was/were, swim—swam等

二、比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。 Christine was an invalid all her life. (含义：她已不在人间。) Christine has been an invalid all her life. (含义：她现在还活着)

Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含义：达比太太已不再住在肯塔基州。) Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去) 三、 用过去时态表示现在含义，表示委婉语气。 1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。 Did you want anything else? I wondered if you could help me. 2）情态动词 could, would.

Cou ld you lend me your bike?

一般将来时

概念

表示将来某个时间里发生的动作或者状态，或者将来某一段时间经常发生的动作或者状态。

用法

1) shall/will + 动词原形， shall用于第一人称，常被will 所代替，will 用于各人称，表示未来的事实或对将来的预测。

2) be going to +动词原形，表示打算，计划要做的事或根据有把握的判断要发生的事。 a. 主语的意图，即将做某事。 b. 计划，安排要发生的事。 c. 有迹象要发生的事

3) be to +动词原形，表示已作出的决定，按计划或正式安排将发生的事。 4) be about to +动词原形，表示即刻，马上要发生的动作。

注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 Be 动词的形式与主语保持一直。

句型

主语＋won’t ＋动词原形＋…

主语＋isn’t/aren’t +going to＋动词原形＋… Will/Shall ＋主语＋动词原形＋…？

Am/Is/Are ＋主语＋going to＋谓语动词＋…？

时间状语

tomorrow，in the future，next week/month/year，in (two days…) 注意

1）be going to 和 will

用于条件句时，be going to 表将来； will 表意愿 2）be to和be going to

be to 表示客观安排或受人指示而做某事；be going to 表示主观的打算或计划。 I am to play football tomorrow afternoon. (客观安排) I'm going to play football tomorrow afternoon. (主观安排)

过去将来时

概念

表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态。

用法

1.同一般将来时不一样，把系动词be变为过去式，把will，shall变为过去式。 2.过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时，不管什么人称，一律用would。过去将来时有时可带时间状语 结构

would/should＋V. was/were goingto＋v.

句型

主语＋wouldn’t /shouldn't＋动词原形＋…

主语＋wasn’t/weren’t +going to＋动词原形＋… Would/Should ＋主语＋动词原形＋….？

Was/Were ＋主语＋going to＋谓语动词＋…？

时间状语

the next day/ week/ month/ year等

现在进行时

概念

表示说话时正在发生的动作，或现阶段进行的动作，但说话时不一定正在进行。

用法

1） 表示现在( 指说话人说话时) 正在进行或发生的动作。

2） 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 3） 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。

4） 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。

结构

be (am, is, are) ＋现在分词

句型

主语＋am/is/are +not＋现在分词＋… Am/Is/Are ＋主语＋现在分词＋…？

时间状语

now，at this time，at present，these days 注意

一、动词现在分词的变化规律：

1. 一般情况下，动词后直接加-ing，如：working, buying, visiting,

2. 以不发音的e结尾的动词，去掉e，然后再加-ing, 如：taking, having, leaving,

3. 以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾辅音字母，然后加-ing，如：stopping, running, swimming

4. 特殊变化，如：lie—lying.

二、不用进行时的动词 1) 事实状态的动词

have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。 2) 心理状态的动词

know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。 3 ) 瞬间动词

accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。 4) 系动词

seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。

过去进行时

概念

表示过去某个时间里正在发生的动作或者行为。

用法

1.过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这个动作或情况在这以前已经开始了，但还没完成或结束。

2.过去进行时和一般过去时经常在同一个句子里使用，表示一个动作发生在另一个动作的进行中，状语从句往往由连词等引导。

结构

was/were＋现在分词

句型

主语＋wasn’t/weren’t ＋现在分词＋...... Was/Were ＋主语＋现在分词＋......？

时间状语

then，at that time，at ten，last night 注意

1.用过去进行时表示现在，主要是为了使语气委婉、客气。 注：尽管类似用法在一般过去时中也会被用到，但相对来说，用过去进行时显得更客气，更不肯定。

2、注意过去进行时表示感情的色彩

与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情的色彩，也通常与 always, forever, continually等副词连用。 3、注意动词be的过去进行时

动词be的进行时也可表示过去一时的表现或暂时的状态。比较： He was friendly. 他很友好。(指过去长期如此)

He was being friendly. 他当时显得很友好。(指当时一时的表现) 4、注意过去进行时和一般过去时的区别

过去进行时通常表示一个过去正在进行且尚未完成的动作，而一般过去时则通常表示一个过去已经完成的动作，因此要注意两者的差别。

现在完成时

概念

表示过去某个时间里发生的动作对现在造成的影响和结果。

用法

1．现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。这种用法有时不带时间状语，有时同just, already, yet, recently, never, ever, before 等表示不确定时间的副词连用。

注意：在有表示过去的时间状语（last…, yesterday, …ago, when等）时，不能用现在完成时。

2． 现在完成时表示开始于过去并持续到现在（也许还会持续下去）的动作或状态 ① 现在完成时的这种用法通常与since 和for 连用。

Since + 一段时间的起点（在since引导的从句中一般用过去时） For + 一段时间（如，three days, two years ）

注意：have gone (to) 表示“到某地去了”，此时人还在那里。 have been (to) 表示“到过某地”，此时人并不在那里。

② 现在完成时与so far (到目前为止), up till now (直到现在) 等短语连用

结构

have/has ＋过去分词

句型

主语＋haven’t/hasn’t＋过去分词＋...... Have/Has＋主语＋过去分词＋......？

时间状语

already，just，ever，never，yet，so far，before for+一段时间，since+时间点， 注意

短暂性动词不能跟表示一段时间的状语连用, 必须转变成持续性动词 一些短暂性动词及相应的延续性动词：

过去完成时

概念

表示过去某个时间之前已经完成的动作或者行为。

用法

1. 过去完成时表示在过去某时之前结束的动作或状态，也就时说时在“过去的过去”。 2. 过去完成时表示持续到过去某时之前的动作或状态。

结构

had＋过去分词

句型

主语＋hadn’t＋过去分词＋...... Had＋主语＋过去分词＋......＋？

时间状语

by the time，before we got there，after，by the end of

范文五：初中英语八大时态归纳

Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

always, usually, often, sometimes,

基本结构：1be动词；2行为动词

否定形式：1 am/is/are+n2 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 don't, 如主语为第三人称单数，则用 doesn't，同时还原行为动词

一般疑问句：1 把 be 动词放于句首2 用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，还原行为动词

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month …), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：1 be 动词；2 行为动词

否定形式：1 was/were+not2 在行为动词前加 didn't，同时还原行为动词

一般疑问句：1 was 或 were 放于句首；2 用助动词 do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.

基本结构：am/is/are + doing

否定形式：am/is/are+not + doing

一般疑问句：把 be 动词放于句首

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time 或以 when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were + doing

否定形式：was/were + not + doing

一般疑问句：把 was 或 were 放于句首

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently, lately, since …, for …, in the past few years, etc.

基本结构：have/has + done

否定形式：have/has + not +d one

一般疑问句：have 或 has

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before, by the end of last year(term, month …), etc.

基本结构：had + done

否定形式：had + not + done

一般疑问句：had 放于句首

七、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow, next day(week, month, year …), soon, in a few minutes, by …, the day after tomorrow, etc.

基本结构：① am/is/are/going to + do；② will/shall + do

否定形式：① was/were + not; ② 在行为动词前加 didn't，同时还原行为动词

一般疑问句：① be 放于句首；② will/shall 提到句首

八、过去将来时：

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year …), the following month(week …), etc.

基本结构：① was/were/going to + do；② would/should + do

否定形式：① was/were/not + going to + do; ② would/should + not + do

一般疑问句：① was 或 were 放于句首；② would/should 提到句首

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