范文一:元音字母发音规则
A /a 的发音比较复杂,归纳起来有9种情况:
(1) 在重读开音节中读[ei]。
例如:plane[plein] radio[’reidi ?u] wake [ weik] paper[’peip ?]
但要记住一个例外:have 读做[h?v]而不是[heiv]
(2) 在-ange 组合中读[ei]
例如: change[t?eind ?] strange[streind?] arrange [ ?’reind? ]
(3) 在重读音节前的闭音节中一般读[?]
例如:activity[?k’tiviti] transcription[tr?ns’krip??n]
有时也读做[?],例如:
accept[?k’sept]Atlantic[?t’l?ntik]
(4) 在非重读音节中读做[?]。
例如:substance[’s?bst?ns] breakfast[’brekf?st] woman[’wum?n]
(5) 在“a-I-辅音字母(除r 、w 之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[i]
例如comrade[’k?mrid] courage[’k?rid ?]
但是,“一ate”中的a 不论重读还是非重读都读[ei],例如:
calculate[’k?lkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit]
这里有两个例外,一是separate 的形容词形式,读做[’sep?rit],另外一个是climate ,读做[’klaimit]。
(6) 在wh 后面读[?]。
例如:what[w?t] whatever[w?t’ev?]
whale 是例外,这个单词按照重读开音节读做[weil]。
(7) 在W 后面读[?:]
例如:water[’w?:t?] watch[w?:t ?] wander[’w?:nd?]
wave 和wake 是例外,要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。
(8) 在l 前面读?:]
例如:chalk[t??:k] tall[t?:1]always[’?:lweiz] talk[t?:k]
但是,shall[??l] valley[’v?li] shallow[’??l?u]中读做[?],wallet 读做[’w?lit]。
(9) 下列情况下,a 发[a:]的音:
①在s 之前,例如:
class[kla:s] grass[gra:s]fast[fa:st] basket[’ba:skit]
例外有两个,haste[heist]和taste[teist],另外passage 按照重读闭音节规则读音,读做
[’p?sid?]。
②在“m/n+辅音字母”之前,
例如:advance[?d’va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns]
例外的是grand[gr?nd]
③在th 之前,例如:path[pa:θ] rather[’ra:e?]
④在lm 之前,例如:calm[ka:m] palm[pa:m]
⑤在lf 之前,例如:half[ha:f] calf[ka:f]
⑥在f 之前,例如:staff[sta:f] after[’a:ft?] afternoon[’ a:ft?nu:n]
元音字母E 的发音规则
E /e 以及E /e 与其他字母的组合在英语单词中出现的很多,它们的读音规则有如下几种:
(1)在重读开音节中,e 一般读做[i:]或[i ?]
① [i:]例如:she he these
②[i?]例如:zero hero serious
(2) 在重读闭音节中,e 一般读[e],例如:set bed ten Pen
(3)在非重读音节中,e 一般读做[i]或[?]
① [i]例如:enemy eleven excuse
② [?]例如:student open children
(4) e与其他字母组合的读音:
①ea 一般可以读做:
[i:]例如:read sea meat repeat
[e]例如: bread weather breakfast
[i?]例如:real idea theatre
[ei]例如:great break
②ee 一般读做[i:],例如:meet jeep see sheep sleep
③er 在重读音节中一般读做[?:],例如:term verb certain,在词尾一般读做[?],
例如:teacher worker clever
④ ear 一般读做:
[?:]例如:early earth learn
[??]例如:bear wear
[i?]例如:hear near dear
[a:]例如:heart
⑤eer 一般读做[i?],例如:pioneer engineer
⑥eir 一般读做[??],例如:their
⑦ ere 一般读做:
[??]例如:where there
[i?]例如:here mere
⑧ew 大多读做[u:],例如:blew grew flew
⑨特殊词汇:clerk[kla:k] were[w?:]
(1) i 在重读开音节中读[ai]
例如:bi cycle[’baisikl] Friday[’fraidi]private[’praivit] drive[draiv] (2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”,前面的i 所在的音节是绝对开音节时,i 读[ai]。
例如:title[’taitl] Bible[’baibl] rifle[raifl]
(3)在-igh ,-ight ,-ign ,-ild ,-ind 中,i 读[ai]。
例如:bright [’brait] high[hai]child[t?aild]
但是也有例外,例如:children[’t?ildr ?n] wind[wind] (4)在词尾-ile ,-ite ,-ise ,-ize ,-wise 里,i 读[ai]。
例如:advertise [’?dv?taiz] crocodile[’kr?k ?dail]
appet ite[’?pitait] realize[’ri?laiz]otherwise[’?e?waiz]
(5)在词尾一ique 里,i 读[i:]。
例如:antiq ue[?n’ti:k] technique[tek’ni:k]unique [ju’ni:k]
(6)在重读闭音节中i 读[i]。例如:big city dish kid skip rich
(7)在双音节和多音节词中i 读[i]。
例如:differ fifteen history mixture village winner
(1)o 在重读开音节中读[?u]。例如:progress moment notice close ocean
(2)词的结尾是-ia ,-ial ,-ian ,-iate ,-io ,-ion ,-ious ,-ium 等,前面只有一个辅音字母
(r除外) 时,o 读[?u]
例如: associate[?’s ?u ?ieit] devotion[di’v?u ??n]Mongolia[m??’g?ulj ?]
(3)双音节词的词尾是-a ,-al ,-an ,-ar ,-en ,-ive ,-o ,-on ,-or ,-our ,-um ,--us ,-y
时,o 读[?u]。例如:broken local open stolen lotus
(4)在双音节词和多音节词中,o 读[?u]。
例如:alone[?’l?un] postpone[p?ust’p?un]explode[iks’pl?ud]
(5)在-old ,-oll ,-ost 中,o 读[?u]。例如:almost cold soldier post
(6)词末的o 读[?u]。例如:also piano tobacco
(7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”,o 也读[?u]。例如:telephone envelope
(8)在move 、prove 及其派生词里读做[u:],例如:move approve
oa 常读作/?u/: overcoatgoaldownloadcoach.
Oi,oy 常读作/?i/: Boilvoyagedestroyandroidspoil employformperform
oo 常读作/ u:/:loosetroopfoolish
ou 常读作/ au/: outdoorsfoundoutlinedoubt
ow 常读作/au/或/?u/: powerflownowadaysanyhowdownloadpowerful.
字母U /u 以及U /u 与其他字母组合的读音规则如下:
(1)在重读开音.节中,U 一般读做:
①[ju:],例如:student use
②在字母l 、r 、j 之后读做[u:],例如:blue rule June
(2)在重读闭音节中一般读做:
①[?],例如:but bus cup
②[u],例如:put full
(3)在非重读音节中一般读做:
①[?],例如:upon suppose suggest
②[ju],例如:communist occupation
③在字母l 、r 、j 之后读[u],例如:instrument
④在词尾的-ute ,-ude 中u 读[ju:],例如:institute attitude
但是在minute[minit]中U 读[i ]
(4)与其他字母组合的读音:
①ur ,有两种读音:
在重读音节中读做[a:],例如:turn nurse
在非重读音节中读做[?],例如:Saturday murmur
②ure ,有3种读音:
[ju?],例如:pure cure
[u?],例如:sure
[?],例如:figure injure pleasure
③ui ,一般有4种读音:
[ju:],例如:suit
[jui],或[ju:i],例如:suicide[’sjuisaid] tuition[tju:’i ? ?n]
在字母l 、r 、J 之后读做[u:],例如:fruit juice,或者读做[ui],例如:fluid ruin 例外的是suite 读[swi:t]
④qu 一般读做[kw],例如:question quite quickly
范文二:元音字母发音规则
元音字母与常见元音字母组合的读音
一. 与元音字母A 相关的几种常见发音
(一)字母A 的发音
1. * 在开音节中发[ei],发字母音,后面有不发音的e ,即a_e结构 face 脸;grade 年级;cake 蛋糕;lake 湖;make 制造;take 拿到;game 游戏;case 情况;snake 蛇;name 名字;plane 飞机;date 日期;plate 盘子;age 年龄
2. * 在闭音节中重读时发[?] dad 爸爸; sad悲伤的;bag 书包;lamp 灯;can 能;fan 电风 man 男人;and 和;hand 手;thank 感谢;map 地图;cat 猫; fat 肥胖的;that 那个;hat 帽子;rabbit 兔子;family 家庭 bank银行
3. 在闭音节非重读时发[?] 离开睡着的;沙发;另一个;早餐 about 关于; around 在附近
4. 在ss, st, sk, sp, th, f前面时发[a:] 课堂;快;抓住;父亲;在... 之后
5. 在w 或wh 后面发[?] 想要; 水;手表;想要
6. 发[e]
any 任何; many 许多;
(二) 与字母A 相关的组合
1. ar组合:[a:] 星星;开始;卡片;围巾;水彩笔;市场;百货商店;艺术 公园;公寓;努力地,硬的;胳臂;农场;
2. ai组合:[ei] 下雨的;火车;等;男服务员;女服务员;尾巴;
3. ay组合:[ei] 天, 日;可以;道路,方法;逗留
4. al组合:[?:] 说话;走;粉笔;
5. all组合:[?:l] 所有的球;墙称呼,打电话;fall 秋天,跌落
6. air 组合:[e?] 头发; 楼梯
7. aw组合:[?:]
paws 爪子 draw 画
二.与元音字母E 相关的几种常见发音
(一)字母E 的发音
1.* 在开音节中:发字母音[i:]
我们;这些;汉语; 2. * e在重读闭音节中发[e]
床;红色的;腿;拼写;母鸡;那么; 什么时候;钢笔;十;女裙;让;
(二) 与字母E 相关的组合
1. ea组合: 海洋;桃子;教师;读;请; 吃;肉;座位; 做梦 头;面包;羽毛; 天气;
2. ee组合:[i:] 蜜蜂;三;需要感觉;绿色; sleep 睡觉;feet 脚(复数);meet 遇见;feed 喂养
3.ear 组合:
[i?耳朵; 亲爱的; 听见; ……附近
[e ? ]熊;
[?早;学,学会
4. ere 组合:
[i?
[e ? ]那儿;
三.与元音字母I 相关的几种常见发音
(一)字母I 的发音
1. * 在开音节中发字母音[ai] 喂; I 我; 好的;自行车; 标题;
2. * 在闭音节中发[i] 哪一个;小鸡;病的;大的;猪;牛奶; 他; 游泳; 在---里面;开始;轮船;是 城市 孩子 清单 唱歌 旅行富有的
(二) 与字母I 相关的组合
1.ir 组合:[:]
鸟;(男)衬衫;短裙;女孩 ;圆圈;thirty 三十;thirteen 十三;thirsty 渴的; birth出生; first首先
2. igh组合:[ai]
light 轻的,灯,浅色的;right 对的,合适的; flight航班; tight紧的
四.与元音字母O 相关的几种常见发音
(一)字母O 的发音
1.* 在开音节中发字母音[?u ](辅音+元音/辅音+不发音的e, 即o_e结构 去; 那些;家; rope绳子; hole洞;note 笔记
2. * 在闭音节中发[?] 钟;狗;在---上面;长的; 歌曲;商店; 停止;热的;不;驴;双脚跳
3. 在t, m, n, th, v等前面时发[Λ] 妈妈; 哥,弟;来;一些;猴子
4. 发[u: ] 做;电影;移动;谁
(二) 与字母O 相关的组合
1. oa组合: [?u ] 路;小船;上衣;山羊;香皂教练
2. oy 组合:[?i ] 男孩;
3. oo组合; 动物园;凉的;学校;房间;月亮;afternoon 下午;spoon 汤勺;kangaroo 袋鼠; food食物 好的;脚;教师;看;书;饼干;
4. or组合:
[?或者;为了;短的,矮的;四十;马;商店
[?:](w 后面)单词世界工作
5. ou组合: 多云的;房子;老鼠;大约;嘴;女式衬衫;大山 你;组;汤;通过
[Λ]年轻的;国家
6. ow组合: 母牛;现在棕色的;向下;flower 花
[?慢的;
7. ore 组合:[?:] 更多的;
五.与元音字母U 相关的几种常见发音
(一)字母O 的发音
1. * u在开音节中发字母音[ ju: ] ,即u_e结构 原谅;使用巨大的
2. u在重读闭音节中:
* [Λ]:跑;太阳;小茶杯;但是;公交车;剪,切mum 妈妈;under 在……下面;understand 理解;hug 拥抱;duck 鸭子
[ u ]:放; 满的;
3. 在字母l, r, j,后面发[u: ] 蓝色;直尺;六月
(二) 与字母U 相关的组合
1. ur组合:[: ] 护士;轮流; 伤,疼;
练习:(一)1. 读下列单词
1). cake grape name snake face plate cake make place take snake grape baby potato
2). have apple bag cat hat fat pants map at cap can many has black
2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。
A B C
( ) 1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 4、
( ) 5、
(二)1. 读下列单词
1).we me she knee tree sheep three canteen these Chinese
2).leg egg bed desk pen elephant get seven yes eleven
2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。
A B C
( ) 1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 4、
( ) 5、
(三) 1. 读下列单词
1). white rice write ice like nice time ride
2). milk minute fish window fit rabbitis music his fifteen
2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。
A B C
( ) 1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 4、 ( ) 5、
(四)1. 读下列单词
1). Coke those hold OK over sogo potato tomato photo
2).socks not of hot sorry tock donkey long off stop
2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。
A B C
( ) 1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 4、 ( ) 5、
(五)1. 读下列单词
1).use music tube computer cute cucumber unite student
2).sunny lunch duck but jump fun run hundred much just
2. 读一读,找出划线部分发音不同的单词。
A B C
( ) 1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 4、 ( ) 5、
练习一:读下列单词
grade snack plan lake match make
neck beef freeze Greece send rest
slice till ill lip mike kite
ago whole nose stop fox pot top lot mop
yuck junk duty mute fuse tune pupil flute truck dust duck bug much
练习二:读一读,判断下面每组词划线部分的读音是否相同。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
练习三:读一读,找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1、
( ) 2、
( ) 3、
( ) 4、 ( ) 5、 ( ) 6、
( ) 7、
( ) 8、 ( ) 9、
( ) 10、
范文三:元音字母发音规则
一, 元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中
[ 唉] bag dad hat map black back (读时口要张大,大约放两个食指) e
在开音节中
[i:] he these me Chinese
在闭音节中
[e] bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i] fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[殴] those close go hoe home no
在闭音节中
[C] clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[啊]bus cup jump much lunch
在开音节中, 元音字母u 在辅音字母j l r s后面时读[u:]音, 例如:June blue ruler super
二, 元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[E] China another woman breakfast
[i] orange comrade village cabbage
e
[e] bed
[i]
chicken pocket begin children
i
[E]/[i] holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o
[E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u
[E] autumn diffcult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a 如果处在开音节位置,a 读[ei]音, 例如:operate
u 处在开音节位置, 又在辅音字母j l r s后面时, 读[u(:)]音, 例如:July influence February issue
三, 元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a 在[w]音后面
[C] want what watch wash quality
a 在f n sk ph sp ss st th前
[a:] after plant graph ask grasp glass fast father
i 在-nd -ld和gh 前
[ai] find child light high
o 在-st -ld前
[Eu] most postcard old cold
o 在m n v th前
[Q] come monkey love mother
四,-r 音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ar
ar 在[w]音后面
[a:] car farm dark sharpener
[C:] warm quarter towards
or
or 在[w]音后面
[C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur
[E:] certainly bird Thursday
辅音字母r 双写时, 前面的元音字母不能与r 构成-r 音节, 而是按重读闭音节的拼读规则发音. 例如: carry sorry hurry
-r 音节在非重读音节中通常读[E]音, 例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re 音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are [a:E] bare dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE]fire hire wire
ore [C:] more score before
ure [ju:E] pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure 在非重读音节中读[E]音, 例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr, 再加非重读元字组时, 重读元音字母应按-re 音节拼读规则拼读, 字母Rr 读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六, 元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
al 在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之后
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
[u]
book look cook foot good
ou/ow
[au]
flower house count down
[Eu]
know row throw though
[Q]
young country enough
[u:]
group you soup
our
[C:]
course your four
[auE]
our hour ours
[C:]
journey
ui
在j l r s后
[ju:i]
fluid suicide tuition
[u:]
juice fruit suit
七, 非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion 在元音字母后
[Vn]
vision decision occasion
-tion 在s 后
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八, 元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号, 但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
handbag[ ]
blackboard[C:]
有些词随着语言的发展, 前后两部分已失去其单独存在的意义, 融合成为一个词. 其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如:
sun 太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy 神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break 中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐
cup 茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜
九, 辅字组的读音
辅字组
读 音
例 词
b
[b]
bike bus bag
[/]
bomb tomb
c
c 在e 前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
[s]
face decide cinema
ch
[tF]
much chick rich teacher
[k]
school headache chemistry
[F]
machine
-ck
[k]
cock pocket black knock
d
[d]
doctor bread hand day
-dge
[dV]
bridge fridge
dr-
[dr]
children driver drink
f
[f]
five four breakfast
g
g 在e i/y前
[^]
bag gardon go
[dV]
orange large German
gh
[f]
cough enough
[/]
light daughter high
gu- -gue
gu 在非重读音节中
[^]
guess league dialogue
[^w]
language anguish
h
[h]
hot head house hand
[/]
hour honest
j
[dV]
jeep jar joke join July
k
[k]
kind bike skate make week
kn-
[n]
knife know knock
l
[l]
life milk school tall
m
[m]
monkey come autumn
-mn
[m]
autumn column
n
n 在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
[N]
uncle thank hungry
-ng
[N]
morning young wrong
p
[p]
paper plane pig ship pen
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s 在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
sh
[F]
she fish shirt wash
t 在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
[F]
patient nation
tch
[tF]
watch
th 在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
[T]
the these with than
[T]
clothe father weather
tr-
[tr]
tree train country truck
v
[v]
very voice love leave
w
[w]
week win wake sweet wait
[/]
answer two
wh-
wh-在字母o 前
[w]
what when white why
[h]
who whose whole
x
在重读元音前
[ks]
box text exercise
[gz]
examle exist exact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yes yard yellow young
z
[z]
puzzle zero zoo
重读音节单词中读音特别响亮的音节. 用音标标记双音节, 多音节词的读音时, 应使用重读符号. 单音节词多数是重读音节, 标记读音时不需要使用重读符号. 开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节. 例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母, 再加一个不发音字母e 构成的重读音节. 例如:name these bike home ex-cuse.
闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外) 且以辅字组结尾的重读音节. 例如:bag egg fish not cup
多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion
词尾有-ic 或-tion,-sion 的词, 在-ic 或-sion,-tion 前的一个音节上重读. 例如:scien tific im pression nation
特别声明:有一些辅音音标与辅音字母是完全一致的,大家在记背单词时可利用这个特点来减少记背量,具体情况如下:
字母: 音标:
b /b/
p /p/
t /t/
s /s/
m /m/
n /n/
v /v/
w /w/
h /h/
g /g/ l /l/ f /f/ d /d/ k /k/ z /z /
范文四:【元音字母发音规则】
一、元音字母在重读音节中的读音
【a】
在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中 [?] bag dad hat map black back 【e】
在开音节中 [i:] he these me Chinese 在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg 【i】
在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中 [i] fish big drink sit milk swim 【o】
在开音节中 [eu] those close go hoe home no 在闭音节中 [?] clock not box shop sock 【u】
在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中 [?] bus cup jump much lunch
*在开音节中,元音字母u 在辅音字母j l r s 后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二、元音字母在非重读音节中的读音
【a 】
[e] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage
【e 】
[e] hundred student open weekend [i] chicken pocket begin children
【I】
[e]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite
【o】
[?]second tonight somebody welcome [eu] also zero photo
【u】
[?] autumn diffcult
[ju:] popular congratulation January
*
1)动词中的a 如果处在开音节位置,a 读[ei]音,例如:operate
2)u 处在开音节位置,又在辅音字母j l r s 后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三、元音字母在重读音节中的特殊读音
a 在[w]音后面 [?] want what watch wash quality a 在f n sk ph sp ss st th 前 [a:] after plant graph ask grasp glass fast father
i 在-nd -ld 和gh 前 [ai] find child light high o 在-st -ld 前 [eu] most postcard old cold o 在m n v th 前 [?] come monkey love mother
四,-r 音节元音字组在重读音节中的读音
ar [a:] car farm dark sharpener 在[w]音后面 [?:] warm quarter towards
or [?:] forty morning short
在[w]音后面 [?:] word worker worse
er ir ur [?:]certainly bird Thursday 辅音字母r 双写时,前面的元音字母不能与r 构成-r 音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.
例如: carry sorry hurry
? r 音节在非重读音节中通常读[?]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re 音节元音字组在重读音节中的读音
are [e?] care dare hare
ere [??] here mere
ire [ai?] fire hire wire
ore [?:] more score before
ure [ju:?] pure cure
are ere ire ore 很少出现在非重读音节中,ure 在非重读音节中读[?]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re 音节拼读规则拼读,字母Rr 读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
ai/ay [ei] afraid rain wait day play air [ai?] air hair chair pair repair al [?] small ball talk wall all
在f ,m 前[?:l] always also salt almost bald [a:] half calm
au/aw [?:] autumn daughter draw ea [i:] teach easy cheap please [e] heavy bread sweater weather [ei] break great
ear [i?] hear dear near clear year [ε?] bear pear wear
[?:] earth learn early
ee [i:] jeep week green three eer [i?] pioneer deer beer
ei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either key
eu/ew [ju:] new few newspaper 在 j l r s 后[u:] flew brew
ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [?u] coat Joan boat goal
oar/oor [?:] roar board door floor oi/oy [?i] noise point boy toilet oo [u:] broom food tooth school [u] book look cook foot good ou/ow [au] flower house count down [?u] know row throw though [?] young country enough
[u:] group you soup
our [?:] course your four
[au?] our hour ours
[?:] journey
ui [ju:i] fluid suicide tuition 在j l r s 后[u:] juice fruit suit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
ai/ay ei/ey [i] Sunday foreign monkey ow [?u] yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[?]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
? sion -tion [?n] impression nation ? sion 在元音字母后 [?n] vision decision occasion
? tion 在s 后 [t??n] question suggestion
? sten [sn] listen
? stle [sl] whistle
? sure [??] pleasure measure ? ture [t??] picture culture 八,元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则
拼读. 例如: everyday[ei] handbag[?] blackboard[?:] 有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重
读部分要按非重读音节的读音规则发音. 例如: sun 太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy 神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break 中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[?] 早餐 cup 茶杯 + board 木板[?:] > cupboard[?] 碗柜
九,辅字组的读音
B
[b] bike bus bag
[/] bomb tomb 注?不发音
c
[k] cake picture coat musi c 在e 前或在i/y 前c
[s] face decide cinema ch
[t?] much chick rich teacher [k] school headache chemistry [?] machine
ck
[k] cock pocket black knock d
[d] doctor bread hand day dge
[d?] bridge fridge
dr-
[dr] children driver drink f
[f] five four breakfast g
[g] bag gardon go
g 在e i/y 前
[d?] orange large German
gh
[f] cough enough
[/] light daughter high gu- -gue
gu
[g] guess league dialogue 在非重读音节中[gw] language anguish h [h] hot head house hand [/] hour honest
j [d?] jeep jar joke join July k [k] kind bike skate make week kn- [n] knife know knock l [l] life milk school tall m [m] monkey come autumn mn [m] autumn column
n [n] not shine ten note 在[k] [g]音前[?] uncle thank hungry ng [?] morning young wrong p [p] paper plane pig ship pen ph [f] elephant photo telephone q [k] Iraq
qu- [kw] quality quite
r [r] red rubber ruler
s 在词首或清辅音前[s] sit sleep desk 元音字母间或浊辅音前 [z] music husband sc- [sk] scarlet
[s] muscle science
sh [?] she fish shirt wash t 在通常情况下[t] ten letter meet 在弱读字母ia ie io 前[?] patient nation tch [t?] watch
th 在通常情况下[θ] thin thirty method 在冠词 代词 介词 连词中[e] the these with than 在词尾-the -ther 中[e] clothe father weather tr- [tr] tree train country truck v [v] very voice love leave w [w] week win wake sweet wait [/] answer two
wh- [w] what when white why wh-在字母o 前 [h] who whose whole x [ks] box text exercise
在重读元音前 [gz] examle exist exact
wr- [r] write
y- [j] yes yard yellow young
z [z] puzzle zero zoo
重读音节 单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符
号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
开音节 ?绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
?相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e 构成的重读音节. 例如:name these bike home ex-cuse. 闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup
多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic 或-sion,-tion 前的一个音节上重读.例如:scien tific im
pression nation
重读音节中元音字母的读音规则 英语资料 2008-12-18 19:28:52 阅读994 评论1 字号?大中小
由于某些音标打不出来?在这里“ε”代表的音标是e 倒过来?“?”代表的音标是c 倒过来
一、 重读音节的读音规则?
1. 重读音节的读音规则?元音字母的读音规则和元音字母组合的读音规则。 元音字母的读音规则分为?
a.开音节
b.闭音节
c.-r 音节
d.-re 音节
二、 轻读音节的读音规则分为?元音字母的读音规则和元音字母组合的读音规则。 三、 辅音的读音规则分为?辅音字母的读音规则和辅音字母组合的读音规则。 重读音节的读音规则?
一、元音字母的读音规则
1. 开音节?开音节分2 种?
a. 绝对开音节—一个重读音节末尾的音是元音?这个元音念该元音字母名称的音。如?
no [nεu] ?不?
go [gεu] ?去?
me [mi?] ?我?
'paper ['peipε] (纸)
'nation [nei?n] (国家)
b. 相对开音节—在重读音节中?一个元音字母+一个辅音字母?r 除外?+不发音的元音字
这个畏音字母前的元音字母就念它本身名称的音?如? 母?
name [neim] ?姓名?
these [ei?z] ?这些?
kite [kait] ?风筝?
note [nεut] ?便条?
mute [mju?t] ?沉默?
2. 闭音节?在重读音节中?元音字母之后?有一个或几个辅音字母?r 除外??这样的音
节
叫闭音节。在闭音节中?元音字母念该字母的短音。如?
bag [b?g] ?包?
bed [bed] ?床?
big [big] ?大的?
box [b?ks] ?盒子?
bus [bΛs] ?公共汽车?
这个原则也适用于下列4 种情况?
a. 单元音+单辅音字母+ish。则重读音节中单元音字母就念该字母的短音?如?
' vanish ['v?ni?] ?消失?
'perish ['peri?] ?毁灭?
'finish ['fini?] ?结束?
'polish ['p?li?] ?磨光?
'punish ['pΛni?] ?惩罚?
b. 单元音字母+单辅音字母+ic?al?。则重读音节中的元音字母就念该字母的短音?但u
除外?u 应念[ju?]??如?
al? [m?d3ik?l?] ?魔术的? 'magic?
'chemical ['kemikl] ?化学的?
ter'rific [tε'rifik] ?恐怖的?
'logic?al? ['l?d3ik?l?] ?逻辑(的)? 'musical ['mju?zikεl] (有音乐感的) c. 单元音字母+单辅音字母+ity。则重读音节中的元音字母就念该字母的短音?但u 除
_______外? .
u 应念[ju?]??如?
vi'tality [vai't?liti] ?活力?
sin'cerity [sin'seriti] ?诚恳?
so'lidity [sε'liditi] ?坚固?
ma'jority [mε'd3?riti]?大多数? oppor'tunity [?pε'tju?niti] (机会) d. 单元音字母+双辅音字母?则重读音节中的元音字母念该字母的短音?如?
'matter ['m?tε] ?事?
'letter [letε] ?信?
riddle ['ridl] ?谜语?
office [?fis] ?办公室?
suc'cess [sεk'ses] ?成功?
3. -r 音节?一个元音字母和辅音字母r 构成的音节叫-r 音节。注意下面4 点?
a. 在重读音节中的发音如下?
ar [a?] park [pa?k] ?公园?
or [??] horse [h??s] ?马?
ir、er、ur 都发"ε:"的音?如?
girl [gε?l] ?女孩?
verb [vε?b] ?动词?
burn [bε?n] ?燃烧?
b. -r 音节或-re 音节?在轻读音节中?念[ε]音。如?
regular ['regjulε] [规则的]
doctor ['d?ktε] ?医生?
singer ['siηε] ?歌唱家? saturday ['s?tεdi] ?星期六? centre ['sentε] ?中心?
theatre ['θiεtε] ?剧院? c. 在双音节或多音节词中?如果字母r 双写?则r 前面的元音?按闭音节读法处理?即念
元
音的短音?如?
marry ['m?ri] ?结婚?
merry ['meri] ?快乐?
mirror ['mirε] ?镜子?
sorry ['s?ri] ?抱歉?
hurry ['hΛri] ?匆忙?
d. 例外的情况?ar 前面是w?则念[??]?如 war [w??] ?战争?
warm [w??m] ?暖和?
or 前面是w?则念[ε?]?如
word [wε?d] ?单词?
world [wε?ld] ?世界?
又clerk 念成[kla?k]?职员??美音念[klε?k]?
4. -re 音节?元音字母和-re 相结合构成的音节?叫-re 音节?如?
are [ε3] care [kε3] ?小心? ere 可发[iε]和[ε3]音
here [hiε] ?这儿?
there [eε3] ?那儿?
ire 读['aiε] fire ['faiε] ?火? ore 读[??] store [st??] ?店? ure 可发[juε]和[uε]音
cure [kjuε] ?医治?
sure [?uε] ?肯定?
但也有例外?如?
are 这个词念[a?]?是?不念[ε3]? were 这个词念[wε?]?是?不念[iε]或[ε3]
范文五:元音字母发音规则
元音字母发?音规则
?元音字母a?的发音:
(1)[ei] name game cake date(日期) late lake(湖)
tape bookc?ase baseb?ll platea? plane? skate? table?
(2)[?] apple a?t cat can bag camer?a black? can fat
grand?fathe?r have happy? hat tap man (3)[ɑ:] baske?t ask fast past fathe?r after after??noon
(4)[?] away along? ago again? about? aloud?(大声地)
?元音字母e?的发音:
(1) [e] egg dress? desk bed red yes yeste?rday when then
tell ten seven? pen penci?l let leg help get very
every? everything??
(2)[i:] be he we she eveni?ng these? zebra?
(3)[i] becau?se English prett??y beset?(包围)
?元音字母i?的发音:
(1) [ai] like kite write? white?nd Mi fike five time
climb?
(2) [i] is it this milk fish ill fridg?e which? with
?元音字母o?的发音:
(1) [?u] note noteb?ook photo? so also open go home
old cold post smoke? nose no piano? over
(2) [?] volle?yball? sorry?x do bog coffe?e offic?e stop lot
hot often? not pot moss
(3) [?] love glove?s mothe?r come some mothe?r broth?er
?元音字母u?的发音:
1
(1) [?] under? cup run funny? but up jump study?
(2) [ju:] stude?nt music? use beaut?iful compu?ter
(3) [u] put full push pull
table? cat ( ) peach? see ( ) those? some ( ) sky like ( ) park after? ( ) pig it ( ) cake plate? ( ) bike right? ( ) apple? about? ( ) bike like ( ) cap black? ( ) egg these? ( ) fathe?r class? ( ) make tape ( ) happy? day ( ) he these? ( ) bed pen ( ) star glass? ( ) we let ( ) red zebra? ( ) tap baseb?all ( ) baske?t famil?y ( ) pot nose ( ) fine brigh?t ( ) now know ( ) study? cup ( ) push stude?nts ( ) home some ( ) fish milk ( ) with ice ( ) rabbi?
t face ( ) lot over ( ) grape? waite?r ( ) box open( ) pleas?e green? ( ) fridg?e five ( ) lip line ( ) Engli?sh eveni?ng ( ) windo?w cow( ) fly city( ) head edge( ) fork docto?r ( ) meat break?fast( ) book food ( ) nurse? shirt? ( ) boy soil ( ) soup blous?e ( ) great? sweat?er( )
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