节操已卸载
范文一：关于随地吐痰的建议书
关于随地吐痰的建议书
郑锦
2008年10月24日
环保建议书
敬爱的叔叔、阿姨们:
你们好～
今天我作为xxxx小学的一个六年级小学生给你们写信，你们一定会感到莫名其妙吧。然而，我想对你们说关于保护坏境的事。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，因为森林锐减、大气污染和水资源污染，地球妈妈被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。生态环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本条件，山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的，这是多么美啊～可是，这已经是过去了。胡乱排放的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨～人类所处的环境越来越乌烟瘴气。河水原来清澈见底，现在变得浑浊不堪;原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由自在的生活着。殊不知，它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。原本宁静的小村子里，被那锯木头的声音吵得鸡犬不宁??愚蠢的人们，在亲手毁灭自己的家园，难道他们熟视无睹，不感到愧疚吗,难道他们没有一点醒悟吗,
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却
有十分重大的隐患，我向人们提出以下建议:
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。请大家不要猎杀动物们，关爱与保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
第二，讲究卫生:不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。第三，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
第四，节水为荣;随时关上水龙头，防止滴漏。
第五(尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
请大家立即行动起来，从我做起。为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，请善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境～
普通的小学生:xxx Xxxx年xx月xx日
关于随地吐痰的建议书篇二:建议书的格式范文
篇一:建议书写作格式及范文
一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓
名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
(三)正文 建议书正文由以下三部分构成:
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。
第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。
(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
二、建议书
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。 建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。
建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要
求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:
1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。
3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。
4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期 写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:
从实际出发，实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。
说话得体，有分寸
首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于
事了。
内容具体、清楚、实在
建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。
语言准确、精练
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义明地
把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
三、小试锋芒
阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。
建议书
学校领导:
每周星期一上午8:00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学
校领导提如下建议:
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧～
六(4)中队全体队员
2006年4月10日
四、范文 保护环境建议书
广大市民们:
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上～为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题～为此，我想向大家发出一些保护环境的建议:
1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。
2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。
3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。
4、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾～
5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥～
以上是我提出的不大成熟的建议，这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是，如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力，那么，世界将是多么的美好～行动起来吧，从我做起，从身边小事做起，让我们为建设一个环境优美的家园而共同努力～ 人民路小学 六(4) 班 刘小东2008年10月28日篇二:建议书的写作格式 敬爱的环保局局长先生:
您好～
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲
的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议:
1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
,???
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱～保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗,让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。
祝:
身体健康～
一名普通的小学生:xxxx xxxx年xx月xx日
亲爱的同学们:
现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开
始行动起来，用我们的智慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议:
第一点:纸张的节约使用。
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点:水资源的的节约使用。
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。4、要随时关上水龙头，做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用。
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
第四点:汽油的节约使用，减少大气污染。
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果我的建议可行，希望你可以采纳!
郑锦
2008年10月24日
环保建议书
敬爱的叔叔、阿姨们:
你们好～
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，我向人们提出以下建议:
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。请大家不要猎杀动物们，关爱与保护
野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
第二，讲究卫生:不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。第三，将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
第四，节水为荣;随时关上水龙头，防止滴漏。
第五(尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
请大家立即行动起来，从我做起。为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，请善待我们的家园、善待地球，共创一个美
好的生活环境～
普通的小学生:xxx xxxx年xx月xx日篇三:建议书格式及例文评点
建议书格式
标题:一般在第一行之间写“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容，如例文。 称呼:要注明受文单位的名称或个人的姓名，换行顶格写，后面写冒号。
正文:一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。 结尾:一般是表示敬意或祝愿的话。
落款:要署上提建议的单位名称或个人姓名，并署上成文日期。
亲爱的叔叔阿姨、同学们:
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢,以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议:
1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
2.提倡多植树，少砍伐树木。 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一
次性筷子;自备购物口袋或提篮。
3. 提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
4.慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。
5.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境，刻不容缓～ 作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。 希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈～
建议人: 彭婷娜
二0一四年十月二十二日
保护环境，珍惜资源，人人有责
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说:“这段木头里一定有虫～”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。 这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说:“哎呀，保护环境算什么,珍惜资源又算什么,自己
开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了～”但是，有没有人想过，如果世界上
没有了树，我们怎么生存,我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀～
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀～我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言:保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧～让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧～
作者;陈恩恩
周老师谈优点与体会:这篇习作，先谈图画的内容，简单介绍图意之后，画龙点睛地写出了自己的启示:我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。然后就展开联想，来具体谈自己的感受。围绕“保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来”这一中心话题，展开描述。写的入情入理，情真意切。结尾发出号
召，总结全文，很有感染力。
关于随地吐痰的建议书篇三:建议书格式
敬爱的环保局局长先生:
您好～
地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲 的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这
篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，
为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议:
1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。
5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。
7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气
量的轿车。
,???
地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，
以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱～保护地球，就是保护我们自
已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友
们，你心中有一个绿色之梦吗,让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽
力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。 祝:
身体健康～
一名普通的小学生:xxxx xxxx年xx月xx日 亲爱的同学们:
现在人人都提倡保护地球，保护我们的家园，所以让我们也开始行动起来，用我们的智
慧，用我们的双手去一起保护地球，节约自然资源。以下几点是我提出的建议: 第一点:纸张的节约使用。
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本2、节约用纸，把草稿纸写满，不只
写几个字就扔掉。3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。第二点:水资源的的节
约使用。
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。2、用水间歇可以把水
龙头关上，避免不必要的浪费。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。4、
要随时关上水龙头，做到人走水停。第三点、电资源的节约使用。
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，不用开两盏灯。4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。第四点:汽油的节约使用，减少大气污染。
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。2、去很近的地方办事，就步行或
骑自行车去。3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。 当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果
我的建议可行，希望你可以采纳!
郑锦
2008年10月24日环保建议书
敬爱的叔叔、阿姨们:你们好～
今天我作为xxxx小学的一个六年级小学生给你们写信，你们一
定会感到莫名其妙吧。然
而，我想对你们说关于保护坏境的事。古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人，可是现在，因为森林锐减、大气污染和水资源污染，地
球妈妈被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。生态
环境一直以来都是我们人类赖以生存的基本条件，山青水秀、鸟语花香、百花争艳、生态良
好、景观优美、植物多样、清新舒适的，这是多么美啊～可是，这已经是过去了。胡乱排放
的有害液体气体，世界每年的排放量达6亿多吨～人类所处的环境越来越乌烟瘴气。河水原
来清澈见底，现在变得浑浊不堪;原来的小鱼小虾，还有小螃蟹在水中自由自在的生活着。
殊不知，它们自己原本幸福快乐的家园被那些无知的人们破坏了。原本宁静的小村子里，被
那锯木头的声音吵得鸡犬不宁??愚蠢的人们，在亲手毁灭自己的家园，难道他们熟视无睹，
不感到愧疚吗,难道他们没有一点醒悟吗,如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，我向
人们提出以下建议:
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。请大家不要猎杀动物们，关爱与
保护野生动植物;爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 第二，讲究卫生:不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。第三，
将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 第四，节水为荣;随时关上水龙头，防止滴漏。 第五(尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，减少白
色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 请大家立即行动起来，从我做起。为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，请善
待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境～ 普通的小学生:xxx xxxx年xx月xx日篇二:项目建议书格式(经典) 项目建议书又称立项报告，是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国
家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的
某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。往往是在项目早期，由
于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设
方案还不明晰，市政、环保、
交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估
算也比较粗，投资误差为?30%左右。 项目建议书是由项目投资方向其主管部门上报的文件，目前广泛应用于项目的国家立项
审批工作中。它要从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，把项目投资的设想变为概略的
投资建议。项目建议书的呈报可以供项目审批机关作出初步决策。它可以减少项目选择的盲
目性，为下一步可行性研究打下基础。 对于大中型项目和一些工艺技术复杂、涉及面广、协调量大的项目，还要编制可行性研
究报告。项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，是国家选择和审批项目的
依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只有在项目建议书批准后，
才可以开展对外工作。
1、机会研究或规划设想的效益前途是否可信，是否可以在此阶段阐明的资料基础上伸出
投资建议的决策;
2、建设项目是否需要和值得进行可行性研究的详尽分析;
3、项目研究中有哪些关键问题，是否需要作专题研究;
4、所有可能的项目方案是否均已审查甄选过;
5、在已获资料基础上，是否可以决定项目有无足够吸引力和可行度。常常，项目建议书的批复是可行性研究报告的重要依据之一;可行性研究报告是项目建
议书的后续文件之一。此外，在可行性研究阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境
等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此
阶段投资估算要求较细，原则上误差在?10%;相应地，融资方案也要详细，每年的建设投资
要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。 很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，
特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项
目常常是项目建议书与可行性研究报告合为一体。一个项目要获得政府有关扶持，首先必须先有项目建议书，项目建议书通过筛选通过后，
再进行项目的可行性研究，可行性研究报告经专家论证后，才最后审定。这实际上也是一种
常见的审批程序,是列入备选项目和建设前期工作计划决策的依据。项目建议书和初步可行性
研究报告经批准后，才可进行以可行性研究为中心的各项工作。
1、项目投资方名称，生产经营概况，法定地址，法人代表姓名、职务，主管单位名称;
2、项目建设的必要性和可行性;
3、项目产品的市场分析;
4、项目建设内容;
5、生产技术和主要设备。说明技术和设备的先进性、适用性和可靠性，以及重要技术经
济指标;
6、主要原材料及水、电、气，运输等需求量和解(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM :关于随地吐痰的建议书)决方案;
7、员工数量、构成和来源;
8、投资估算，需要说明需要投入的固定资金和流动资金;
9、投资方式和资金来源;
10、经济效益初步估算。
项目建议书的编报程序 项目建议书由政府部门、全国性专业公司以及现有企事业单位或新组成的项目法人提出。
其中，跨地区、跨行业的建设项目以及对国计民生有重大影响的项目、国内合资建设项目，
应由有关部门和地区联合提出;中外合资、合作经营项目，在中外投资者达成意向性协议书
后，再根据国内有关投资政策、产业政策编制项目建议书;大
中型和限额以上拟建项目上报
项目建议书时，应附初步可行性研究报告。初步可行性研究报告由有资格的设计单位或工程
咨询公司编制。
项目建议书的编报要求:根 据现行规定，建设项目是指一个总体设计或初步设计范围内，由一个或几个单位工程
组成，经济上统一核算，行政上实行统一管理的建设单位。因此，凡在一个总体设计或初步
设计范围内经济上统一核算的主体工程、配套工程及附属设施，应编制统一的项目建议书;
在一个总体设计范围内，经济上独立核算的各工程项目，应分别编制项目建议书;在一个总
体设计范围内的分期建设工程项目，也应分别编制项目建议书。项目建议书的审批权限:目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，
经主管部门提出意见，再由主观部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。
(一) 大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目，委托有资格的工程咨询、设计单
位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市计委及行业归口主管部门初审后，报国家计
委审批，其*大型项目(总投资4亿元以上的交通、能源、原材
料项目，2亿元以上的其他项
目)，由国家计委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别
由省计委、行业主管部门初审后，报国家计委会同外经贸部等有关部门审批;超过1亿美元
的重大项目，上报国务院审批。
(二) 小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批。
1(小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资
项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。
2(总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目，
本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简单，也可直接编报可行性研究报告。 项目建
议书批准后的主要工作:
确定项目建设的机构、人员、法人代表、法定代表人。 选定建设地址，申请规划设计条件，做规划设计方案。 落实筹措资金方案。
落实供水、供电、供气、供热、雨污水排放、电信等市政公用设施配套方案。 落实
主要原材料、燃料的供应。 落实环保、劳保、卫生防疫、节能、消防措施。 外商投资企业申请企业名称预登记。
进行详细的市场调查分析。
编制可行性研究报告。篇三:建议书写作格式及范文
一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题 标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，
如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶
格写，后加冒号。
(三)正文 建议书正文由以下三部分构成:第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单
位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体
明白切实可行。
第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口
气。
(四)结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。
(五)落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。
二、建议书
建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而
倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意
见书。
建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援
助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号
召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的
建议，没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:
1、标题 一般只写“建议书”三个字，有时为了突出建议的具体内容，可以写《关于×
××的建议书》。题目要写在第一行的中间，字体要大些。
2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。
要写在第二行顶格，后
面加冒号。
3、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的
具体内容。如果内容较多，可以分条写。
4、 署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期 写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点: 从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能凭空想像，不着边际
地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。 说话得体，有分寸首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以
理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现
实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。 内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条开列，还是不列条款，
都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑
和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、套话，不要
抽象、笼统。 语言准确、精练 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要准确精练，要言简义
明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。
三、小试锋芒
阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。 建议书 学校领导:每周星期一上午8:00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国
歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和
自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升
旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种
现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导
提如下建议:
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。 尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动
作更加规范，请考虑一下我们的建议和请求吧～ 六(4)中队全体队员2006年4月10日
四、范文 保护环境建议书广大市民们:
地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，
由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地
球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条“皱纹”刻在
了“母亲”的脸上～为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛
范文二：关于随地吐痰现象的感想
关于随地吐痰现象的感想 随着社会的不断发展进步，人们的物质极大地提高，生活水平不断进步，但人们的素质却越来越成为大家探讨的话题，从前一阵的“到此一游”，到现如今的随地吐痰，越来越多的现象表明我们应该好好的思考下自己的问题。 每天走在优雅的校园里总能发现地上有吐痰的痕迹。保护环境，人人有责。然而在我们身边却有人随地吐痰。这不但破坏了环境，而且还成了一种陋习。从一开始的漫不经心到后来的有意为之，问题的性质变得越来越严重。就像你不能要求一岁的小孩能够跑步，我们也不能要求小孩子保护环境，尽管如此我觉得他们做得比我们这些成年人要好，我们已经长大了，有能力对自己的行为，自己的言行负责。我们所做的优势并不光代表自己，还代表一个班级，一个学院，一个学校，一代同龄人。甚至代表的是整个国家。简简单单的吐痰问题将一个人判处死刑，但却最一定程度上体现着一个人的素质和思想。我们都是新时代的大学生，我们接受了最高等的教育，我们的素质本应该得到良好的体现，如果现实并不如此的话，我们应该感到悲哀。关于为什么要保护环境的话我不用多说，为什么不要随地吐痰的话不用多讲，我们比谁都清楚。如果缺少的只是一份号召，那么我们此次的活动诚挚的号召您，不要随地吐痰，从我们自身做起！
保护环境，人人有责！从我们做起，从现在做起！
范文三：关于随地吐痰的调查报告
关于随地吐痰的调查报告
随地吐痰的危害:痰含大量细菌、病毒、真菌等病原体。呼吸道传染病、像流行感冒百日咳及白喉病病原体，均通过痰液传播，危害性很大。肺结核病要通过空气传播，尤其是排菌患者，咳痰时，喷出的痰带有结核菌 ，从而传染给健康人;其次是结核病患者吐出的痰，痰中的结核菌附着在尘埃上，痰干燥后随风飞扬，引起结核病的传播。
随地吐痰的危害应该是非常大的，它不仅仅是不文明的举动，更重要的是不 卫生，给人民带来的危害是非常大的! 所以我们小组进行了此次调查。
调查时间:2011年2月17日下午3:00到5:30
调查地点:世纪城金源商场外
调查者:刘征宇、刘桉序、田佳霖
调查数据显示:一共调查了54人，有随地吐痰习惯的人有
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31人，占57.41%，没有随地吐痰习惯的人有23人，占42.59%。其中有两个被调查者具有好习惯，他们把痰吐在垃圾箱里或者垃圾袋里。另外我们观察到有一个人行为非常恶劣，他连吐两口痰。虽然有一些人有好习惯，但是还是占为少数，因此我们要呼吁大家不关于随地吐痰的调查报告要随地吐痰，爱护环境。
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范文四：关于自己的作文
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关于自己的作文
关于自己的作文
贪吃的我
一张永远挂满微笑的面孔，一张时时刻刻都塞满东西的嘴巴，一对看见好吃的东西眼珠子就会滚出来的眼睛。走在街上，如果你听到“啊，我的天～”之类的神经话，这一定是什么食物扑鼻的香味刺激了我。由于妈妈精湛的厨艺，每顿色香味俱全的佳肴，再加上百吃不厌、如饥似渴的“胃神”，我贪吃极了。薯片呀，饼干呀，火腿肠呀，洋芋串呀??很多零食都会在我的嘴里
”。妈妈只要一看到我油光锃亮、吧嗒吧嗒蠕动的嘴，就会摇头轻叹:“送命
“你少吃点儿好不好??”
一个星期天的早晨，妈妈叫我去买菜，我欣然从命。阳光明媚，鸟儿欢唱，树木在暖阳中伸展着枝叶，小草在轻风中欢跳，真是让人神清气爽的清晨呀～
“嗯,”突然，迎面扑来一阵沁人心脾的香气，那个香啊，让我有些飘飘欲仙。我感到好奇怪，眼珠滴溜溜乱转，被香气熏得变了形的鼻子“呼呼”地响。原来前面有一家小面馆，哦，那香气一定是从那里传过来的。看着那一个个埋头吃面的顾客，看着他们那一副副陶醉的神情，我差点儿被香气熏倒，口水已经填满了路上的所有小坑。
可是，我身上只有买菜的钱呀，吝啬的妈妈为什么不多给我一碗面的钱呢,在我心里一场硝烟弥漫的战争打响了，到底是吃一碗香喷喷的面，还是到菜市场买菜呢,吃～为了我那可怜的“胃神”，为了对得起我这张吃遍天下的嘴巴，有什么不可以的～不行，不能吃，妈妈那火爆脾气，一会儿“雷雨交
我可受不了??经过了十几分钟激烈的思想斗争，我和我的“胃神”反复加”
研究，终于一致决定——听从我“胃神”的意见，尽量发挥好我贪吃的本性。
面端上来了，一闻那扑鼻而来的香气，我的鼻子就被熏醉了，口水飞流直下。哇，我的选择果然没错。正当我倾情品尝这人间无、天上有的面条时，突然有人“啪”地拍了一下我的肩头，差点儿吓掉了我七魂中的六魂。我转过身，“呀～妈??”看见那张愤怒而熟悉的脸，我亲爱的面条挂在嘴边，张开的嘴巴话都说不出来。“跟我回去～”我不敢抗命，默默地跟在妈妈身后回家，可那股浓烈的面香紧追不放，肚子还在大叫着:“我要吃面、我要吃面??”
在回家的路上，我看见路边的小草在为我摇头叹息，暖风为我奏起伤感的乐章，躲在白云里的阳光也不再灿烂，不知从哪儿飞来的乌鸦在我头顶上“呱呱”直叫。
我忐忑不安地回到家，果不其然，妈妈恶狠狠地“打雷”:“我说呢，怎么这么大半天还没回来～原来是馋瘾又犯了哈～”我调皮地吐了吐舌头，脸上红领巾范文网 http://www.hljwlg.com/ 最好的范文网站 精品范文网站
http://www.downhot.com红领巾范文网 http://www.hljwlg.com/ 最好的范文网站 精品范文网站 堆满讨好的傻笑。妈妈又“打雷”:“叫你去买菜，你居然去吃面，你这贪吃的坏毛病怎么就是改不掉呢,快，再去买菜回来，要再让我发现你贪吃，看我不把你的嘴缝起来～听见没有～”
又一次走在买菜的路上，十一点钟的太阳火辣辣的，快乐的小鸟藏在浓荫里歌唱，小草也仰起脸向我点头示意。路过那家面馆，那人间美味又冲我袭来，我的口水又禁不住流出来了，嘴巴又禁不住在“吧嗒吧嗒”地响。我回味着刚才的美味，心想，嘿，这顿骂没有白挨，不管三七二十一，我过足自己的馋瘾了～
哈哈，这就是我，一个贪吃、可爱的我～虽然我为此挨了不少骂，不过，贪吃让我变得更可爱了～所以，我愿意一直这样贪吃下去，我喜欢这可爱的我，长不大的我，贪吃的我～
本文是人教版七年级上册第一单 元的写作训练。小作者抓住自己贪吃的性格，写了一件贪吃面条的事情。事情极为普通，情节也不曲折。但小作者充分运用幽默风趣的语言，抓住自己语言、动作、神态、心理的细节，传神地描述了自己贪吃的性格，读来令人捧腹。文章的三处景物描写，恰到好处地烘托了人物的内心，可见小作者不一般的表达技巧。 《关于自己的作文》 红领巾范文网 http://www.hljwlg.com/ 最好的范文网站 精品范文网站
范文五：关于自己的作文
关于自己的作文 贪吃的我 一张永远挂满微笑的面孔，一张时时刻刻都塞满东西的嘴巴，一对看见好吃的东西眼珠子就会滚出来的眼睛。走在街上，如果你听到“啊，我的天！”之类的神经话，这一定是什么食物扑鼻的香味刺激了我。由于妈妈精湛的厨艺，每顿色香味俱全的佳肴，再加上百吃不厌、如饥似渴的“胃神”，我贪吃极了。薯片呀，饼干呀，火腿肠呀，洋芋串呀??很多零食都会在我的嘴里“送命”。妈妈只要一看到我油光锃亮、吧嗒吧嗒蠕动的嘴，就会摇头轻叹：“你少吃点儿好不好??” 一个星期天的早晨，妈妈叫我去买菜，我欣然从命。阳光明媚，鸟儿欢唱，树木在暖阳中伸展着枝叶，小草在轻风中欢跳，真是让人神清气爽的清晨呀！ “嗯？”突然，迎面扑来一阵沁人心脾的香气，那个香啊，让我有些飘飘欲仙。我感到好奇怪，眼珠滴溜溜乱转，被香气熏得变了形的鼻子“呼呼”地响。原来前面有一家小面馆，哦，那香气一定是从那里传过来的。看着那一个个埋头吃面的顾客，看着他们那一副副陶醉的神情，我差点儿被香气熏倒，口水已经填满了路上的所有小坑。 可是，我身上只有买菜的钱呀，吝啬的妈妈为什么不多给我一碗面的钱呢？在我心里一场硝烟弥漫的战争打响了，到底是吃一碗香喷喷的面，还是到菜市场买菜呢？吃！为了我那可怜的“胃神”，为了对得起我这张吃遍天下的嘴巴，有什么不可以的！不行，不能吃，妈妈那火爆脾气，一会儿“雷雨交加”我可受不了??经过了十几分钟激烈的思想斗争，我和我的“胃神”反复研究，终于一致决定——听从我“胃神”的意见，尽量发挥好我贪吃的本性。 面端上来了，一闻那扑鼻而来的香气，我的鼻子就被熏醉了，口水飞流直下。哇，我的选择果然没错。正当我倾情品尝这人间无、天上有的面条时，突然有人“啪”地拍了一下我的肩头，差点儿吓掉了我七魂中的六魂。我转过身，“呀！妈??”看见那张愤怒而熟悉的脸，我亲爱的面条挂在嘴边，张开的嘴巴话都说不出来。“跟我回去！”我不敢抗命，默默地跟在妈妈身后回家，可那股浓烈的面香紧追不放，肚子还在大叫着：“我要吃面、我要吃面??” 在回家的路上，我看见路边的小草在为我摇头叹息，暖风为我奏起伤感的乐章，躲在白云里的阳光也不再灿烂，不知从哪儿飞来的乌鸦在我头顶上“呱呱”直叫。 我忐忑不安地回到家，果不其然，妈妈恶狠狠地“打雷”：“我说呢，怎么这么大半天还没回来！原来是馋瘾又犯了哈！”我调皮地吐了吐舌头，脸上堆满讨好的傻笑。妈妈又“打雷”：“叫你去买菜，你居然去吃面，你这贪吃的坏毛病怎么就是改不掉呢？快，再去买菜回来，要再让我发现你贪吃，看我不把你的嘴缝起来！听见没有！” 又一次走在买菜的路上，十一点钟的太阳火辣辣的，快乐的小鸟藏在浓荫里歌唱，小草也仰起脸向我点头示意。路过那家面馆，那人间美味又冲我袭来，我的口水又禁不住流出来了，嘴巴又禁不住在“吧嗒吧嗒”地响。我回味着刚才的美味，心想，嘿，这顿骂没有白挨，不管三七二十一，我过足自己的馋瘾了！ 哈哈，这就是我，一个贪吃、可爱的我！虽然我为此挨了不少骂，不过，贪吃让我变得更可爱了！所以，我愿意一直这样贪吃下去，我喜欢这可爱的我，长不大的我，贪吃的我！ 本文是人教版七年级上册第一单 元的写作训练。小作者抓住自己贪吃的性格，写了一件贪吃面条的事情。事情极为普通，情节也不曲折。但小作者充分运用幽默风趣的语言，抓住自己语言、动作、神态、心理的细节，传神地描述了自己贪吃的性格，读来令人捧腹。文章的三处景物描写，恰到好处地烘托了人物的内心，可见小作者不一般的表达技巧。
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