万人齐跪大喊晨哥万岁
范文一：表示心理活动的词语
篇一:表示心理活动的词语
义愤填膺，慷慨激昂，悲喜交加，念念不忘，依依不舍，刻骨铭心，心花怒放，乐不思蜀,忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚篇二:表示心理活动的词语
描写心理成语:一、心绪:?思考 百思不解 不此之图 长虑顾后 殚精竭虑 匪夷所思 机关用尽 急中生智 兼权熟计 困心衡虑 冥思苦索 前思后想 清心寡欲 权衡轻重 人急智生 若有所思 煞费苦心122.94.37.*2012-12-08
心惊肉跳写啦两遍122.94.37.*2012-12-08
122.94.37.*2012-12-08
1
122.94.37.*2012-12-08
122.94.37.*2012-12-08
182.140.46.*2012-09-14
心惊肉跳写了2变182.140.46.*2012-09-14
183.21.3.*2012-03-19
我QQ1 4183.21.3.*2012-03-19
有三个写2便了222.140.142.*2012-03-18
扬扬得意的扬都写错了～116.238.136.*2012-02-04
跑题了吧，又没让你写近义?反义116.238.136.*2012-02-04
跑题了吧，又没让你写意思114.232.9.*2011-12-02
172.16.181.*2011-10-23
写滴是啥 (=@__@=)哪里,113.57.214.*2011-10-08
心惊肉跳写啦两遍122.72.0.*2011-06-23
跑题了吧，又没让你写意思110.254.162.*2010-09-25
心惊肉跳222.94.32.*2010-03-18
给我一些害怕的心理成语 跑题了吧，又没让你写意思
122.195.13.*2008-09-01
给我一些害怕的心理成语篇三:表示心理活动的词语
1、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心情恬淡，
不图名利。
2、无可奈何花落去:对春花的凋落感到没有办法。形容留
恋春景而又无法挽留的心情。描写心理活动的词语。后来泛
2
指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
3、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
4、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
5、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。描写心理活动的词语。形容心情十分激动，不能平静。
6、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
7、平心静气:心情平和，态度冷静。
8、归心如箭:想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
9、学如不及，犹恐失之:学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
10、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
11、莼鲈之思:比喻怀念故乡的心情。
12、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。
13、澹泊明志，宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
3
14、久旱逢甘雨:干旱了很久，http:///by/43453.html忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。
15、寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。
16、万念俱灰:所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
17、陶情适性:陶:喜，快乐;适:舒适，畅快。使心情愉快。
18、新亭对泣:新亭:古地名，故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
19、近乡情怯:指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。
20、望云之情:比喻思念父母的心情。
21、一日不见，如隔三秋:一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。
22、娱心悦目:娱、悦:使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。
23、开怀畅饮:开怀:心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。
24、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
25、莼羹鲈脍:莼:莼菜;脍:切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。
4
26、愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。
27、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
28、心平气和:心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。
29、挖耳当招:人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。
30、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率，光明正大。
31、赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。
32、倚门倚闾:闾:古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。
33、屏气敛息:指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。
34、肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
35、捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。
36、体贴入微:体贴:细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
37、灭此朝食:让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
38、朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端
5
消沉，对任何事情无动于衷。
39、如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
40、春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
41、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
42、平心而论:平心:心情平和，不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。
43、抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
44、低回不已:低回:徘徊留恋;不已:不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘cSpeNgBo.COm 蓬勃 范文 网:表示心理活动的词语)的心情。
45、槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。
46、心广体胖:广:宽广，坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
47、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
48、观望不前:不前:不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。
49、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割，危害。再也没有
6
人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
50、人琴俱亡:俱:全，都;亡:死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
51、心宽体胖:原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
52、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
53、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。::
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篇三:《描写心理活动的词语》
1、澹泊寡欲:澹泊:恬淡;寡:少;欲:欲望。形容心情恬淡，不图名利。
2、无可奈何花落去:对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。描写心理活动的词语。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
3、赏心悦目:悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
4、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
5、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。描写心理活动的词语。形容心情十分激动，不能平静。
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6、闲情逸致:逸:安闲;致:情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
7、平心静气:心情平和，态度冷静。
8、归心如箭:想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
9、学如不及，犹恐失之:学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
10、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
11、莼鲈之思:比喻怀念故乡的心情。
12、惘然若失:惘然:失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。
13、澹泊明志，宁静致远:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
14、久旱逢甘雨:干旱了很久，15、寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。
16、万念俱灰:所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
17、陶情适性:陶:喜，快乐;适:舒适，畅快。使心情愉快。
18、新亭对泣:新亭:古地名，故址在今南京市的南面;泣:小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
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19、近乡情怯:指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。
20、望云之情:比喻思念父母的心情。
21、一日不见，如隔三秋:一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。
22、娱心悦目:娱、悦:使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。
23、开怀畅饮:开怀:心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。
24、谢天谢地:表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
25、莼羹鲈脍:莼:莼菜;脍:切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。
26、愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。
27、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
28、心平气和:心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。
29、挖耳当招:人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。比喻希望达到目的的心情非常迫切。
30、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率，光明正大。
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31、赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。
32、倚门倚闾:闾:古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。
33、屏气敛息:指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。
34、肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
35、捏一把汗:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。
36、体贴入微:体贴:细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。
37、灭此朝食:让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。
38、朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。
39、如释重负:释:放下;重负:重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。
40、春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
41、痛定思痛:指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。
42、平心而论:平心:心情平和，不动感情;论:评论。平心静气地给予客观评价。
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43、抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。
44、低回不已:低回:徘徊留恋;不已:不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。
45、槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。
46、心广体胖:广:宽广，坦率;胖:安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
47、惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
48、观望不前:不前:不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。
49、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
50、人琴俱亡:俱:全，都;亡:死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
51、心宽体胖:原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。
52、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
53、碧海青天:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。::
篇四:《描写心理活动的好句》
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1、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了??妈妈，你不要生气??
2、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，3、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:?人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。?她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
4、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。描写心理活动的好句。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
5、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又
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有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱--，让我们高呼--老师，我爱您!
6、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊!则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想?干啥都捞钱?是真的吗?
7、你总是说:?老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。?每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副?你真肉麻的样子。?天知道我有多想抱住你对你说声?谢谢?可害羞却在作怪。
8、我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。
9、老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的?管?着我们，有严肃，也有辛酸，?管?的多么不易，?管?的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。
10、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。?他们怎么那么有耐心啊??我生气地
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想。时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43??我慢慢地数着，心里冒出一股无名火??你咋跑得这么慢呢!
11、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，()不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
12、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太一定很生气，心里一定不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。
13、我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。
14、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢?可能老师遇到了什么开心的
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事呢?正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗?
15、?啊我才84分??这时，我的心里乱哄哄的，?我还能回家吗??想到这里，我不禁小声哭泣起来。?怎么办?说试卷丢了?不行，妈妈肯定不相信!哎??
16、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
17、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自己都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。
18、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。
19、?我的上帝!?我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的?
15
新装?。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
20、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效?我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我:?一次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。?说着，您竖起大拇指，说:?相信自己，你能行。?您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
以上就是招生考试网/带给大家不一样的精彩教学设计。想要了解更多《心理活动词语》的朋友可以持续关注招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的教学设计内容哦! 招生考试网，因你而精彩。相关热词搜索: 1 篇五:表示心理活动的词语
描写人物心理活动的成语
高兴:
兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神采飞扬、神采焕发。
愤怒:怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。
伤心:愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、椎心
16
泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。
害怕:胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢兢、惊恐万状。
描写人物心理活动的句子
1、 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
2、 英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
3、 我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
4、 大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有
5、 姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
6、 我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
7、 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
8、 我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
17
范文二：表示心理活动的词语
表示心理活动的词语
篇一:表示心理活动的词语
描写人物心理活动的成语
高兴:
兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神采飞扬、神采焕发。
愤怒:怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。
伤心:愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、椎心泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。
害怕:胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢兢、惊恐万状。
描写人物心理活动的句子
1、 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
2、 英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
3、 我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
4、 大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有
5、 姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
6、 我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
7、 顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
8、 我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
描写心理活动的成语
篇二:心理描写的词语
心理描写的词语、句子、片段
描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服
七上八下 忐忑不安 心神不定心事重重 忧心忡忡 心如刀绞
心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 心惊肉跳 心急如
焚
心烦意乱 心乱如麻 心如刀割 胆战心惊 迫不及待 百感交集
忧心如焚 忧心忡忡 坐卧不安坐立不安 悲喜交加
描写人物心理活动的句子
高兴:
1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
2、我的心里乐开了花。
紧张:
1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。
4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
6、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
7、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
难过:
1、我的心像被针扎了一样。
2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
5、那件事比三伏天穿棉袄还难受，
6、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲
伤地哭泣着。
害怕:
1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
2、“糟糕～”我心里咯噔一下:这下准要坏事～
着急:
1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
沉重:
1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
内疚、懊悔:
1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
害羞:
1、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
成绩不好(片段)
我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了......妈妈，你不要生气....
上课了，我连作业都不写了，一直在背书。(万一老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不
会批评我呢,要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了～)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了，我会不会背得和他一样糟呢??可是直到下课，老师也没有抽查我。(今天我真幸运，要是老师明天接着抽查的话，我回家一定要好
好地背，那样就不会结结巴巴了，也不用挨老师批评了。)
看着它们，我的心里泛起了欣喜的笑容。
平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情像浪花一样欢腾。
英语测试得了100分，我仰制不住自己内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
直到今天我还清楚的记得第一次观星时的情景，就好像吃了什么美味佳肴。随意吃完了却是余味无穷。
我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以拟合的伤痕。
我的心向刀绞一样，眼泪不住的往下流。
我听了差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响的坐在座位上偷偷掉眼泪。精美句子:
我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。 冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
3.心理活动的好句好段
我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹,,火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.
老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.
我那颗忐忑不安的精美句子:
我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼～”
我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~
篇三:小学生常用描写心理活动的词语大全
小学生常用描写心理活动的词语
描写心理活动的词语:
,高兴,
快活 开心 快乐 喜悦 快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融
乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意 心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞 乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐 ,悲哀,
悲伤 悲痛 悲切 悲叹 悲观 哀愁 哀怨 哀鸣 怅然 痛苦 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲绝 欲哭无泪 乐极生悲 慷慨悲歌
,忧愁,
忧虑 忧伤 郁闷 焦虑 顾虑重重 满腹疑虑 坐立不安 惴惴不安 忧心忡忡 心事重重 心烦意乱 心乱如麻 心神不定 心急如焚 心急火燎 五脏俱焚 愁眉不展 愁眉苦脸 满面愁容
,愤恨,
愤然 愤慨 愤恨 憎恶 怨恨 痛恨 仇恨 愤愤不平 深恶痛绝 令人发指 义愤填膺 切齿痛恨 深仇大恨 抱恨终身
,发怒,
激怒 怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天 拂袖而去 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形于色 面有愠色 满面怒容 怒目圆睁
,惊恐,
惊慌 惊吓 害怕 恐慌 恐怖 心惊胆战 胆小怕事 提心吊胆 做贼心虚 心有余悸 惊慌失措 张皇失措 如坐针毡 惊魂未定 惊恐万状 战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳 胆颤心惊 不寒而栗 心胆俱裂 魂不附体 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤
范文三：表示心理活动的成语
表示心理活动的成语
昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发
神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆. 垂头丧气 嬉皮笑脸
举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 七手八脚、摇头晃脑 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴
范文四：表示心情的词
1. 快乐. 兴奋
Happy /pleased /glad /jolly /Excited /Joyful /Laughing heartily chirrupy 【方】快活的
delectable 令人愉快的, 使人高兴的
gladsome 高兴的/ 可喜的
good-humored 心情愉快的, 脾气好的
hedonic 快乐的
joyous
merry 欢乐的, 愉快的, 兴高采烈的
mirthful
2. 悲伤. 难过, 后悔, 失望
blue ，dejected ，depressed, discouraged, unfortunate ,unhappy , sad anxious 焦虑的, 挂念的
rue [] 悲伤的; 可怜的悔恨的
sore []引起反感的, 痛心的, 伤心的, 悲痛的
sorrowful 悲伤的, 伤心/忧伤的
downcast 垂头丧气的, 萎靡不振的
forlorn[]被遗弃的; 孤独的, 凄凉的, 荒凉的
gloomy 阴郁的; 忧郁的
glum []闷闷不乐的; 忧郁的
grievous []令人悲痛的, 极严重的; 难忍受的
melancholy []忧郁的, 郁闷的
miserable []痛苦的; 不幸的. 凄惨的; 悲哀的
n.grief /sadness /sorrow 悲痛, 悲伤.
3. 生气. 愤怒
upset, mad, 和angry. 生气程度相当于“不爽”，“生气”，和“愤怒” irate a.发怒的, 生气的
provoking a.令人生气的, 使人愤怒的, 难熬的
shirty a.不高兴的, 生气的
vexed a.焦急的, 生气的, 为难的, 恼怒的, 争论不休的
n.
displeasure n.不快, 不满, 生气
vexation n.为难, 着急, 使人生气
pique n.生气, 愤怒
dudgeon n.生气, 不高兴
v.
get a miff v.生气
adv.
as mad as a wet hen ad.非常生气
exasperatingly ad.令人生气
moodily ad.情绪不定地, 易生气地
out of temper with sb. ad.生气
be offended at Sb's words
4. 嫉妒.. 羡慕
thirsty
anxious 渴望的 long for sth. hope for sth. expect sth.
look forward to sth. be crazy for sth.
范文五：表示静的词
表示“安定不动或没有声响”的意思：“安静、背静、沉静、寂静、僻静、平静、清静、肃静、恬静、幽静”这十个词语，都含有“静”字，
区别：安静：有两个意义：①指没有声音，没有吵闹和喧哗。如：“病人需要安静。”②指安稳平静。如：“孩子睡得很安静”，“过了几年安静生活”。常形容环境、情绪、局势等。
背静：指偏僻、清静，多形容地方。如：“小巷很背静。” 沉静：有两个意义：①指寂静，常用来形容环境。如：“夜深了，四周沉静下来。”②指性格、心情、神色安静、平静。如：“他性情沉静，不爱多说话。”
寂静：指没有声音，很静。多形容深夜、清晨、田野等自然形成的环境。如：“深夜，四周一片寂静。” 宁静：指环境、心情安静。如：“游人散后，湖边十分宁静。”“心里渐渐宁静下来。”
僻静：指背静，多用来形容偏僻的地方，与“背静”最近。如：“这条小路很僻静，很少有人从这儿过。”
平静：指心情、环境等没有不安或动荡，可用来形容水面、环境、心情、表情、局势等。如：“激动的心情久久不能平静。”“风浪已经平静下去了。”“他说话的声音仍然很平静。”
清静：指安静，不嘈杂，多用来形容工作、生活的环境。如：“我们找个清静的地方去看书。”
肃静：指严肃寂静，多用于人为形成的环境气氛。如：“肃静的会场气氛，让人感到很压抑。”
恬静：指安静、宁静，多形容环境气氛。如：“环境幽雅恬静”、“恬静的生活”。
幽静：指幽雅寂静，多形容幽深的环境、境界。如：“树影婆娑，夜色分外幽静。
汉字的来历
汉字的起源从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具, 不可能完全都由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或者是颁布者。
最早刻划符号距今8000多年如今几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。[3]
通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有8000多年的历史。 就目前所知和所见到的殷商文字资料来说，文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外，其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及**在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体，是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。 殷墟时期所反映出来的商代文字不仅表现在字的数量多，材料丰富，还突出地表现在文字的造字方式已经形成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础; 以劳动创造物和劳动对象为构字的基础; 取禽兽和家畜类形象为构字的基础; 取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察，这些成熟较早的字形, 所取裁的对象，与当初先民们的社会生活，相当贴近，具有很强的，现实性的特征。同时，这些字形所描写的内容，涉及到 了人和自然的各个层面，因而还具有构形来源广泛性的特征。
