就是这么骚_
范文一：大班牙刷的表演节目教案
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大班牙刷的表演节目案教
目节
1、理解歌容用节作准表演。儿内并确
2、节节以歌唱、肢节作快节地节行表演。体
准节
1、“歌”,《牙刷的表演节目》儿
2、节,《牙刷的表演节目》。挂
3、CD,《牙刷的表演节目》、节音机。
节程
一、念歌、理解歌容。学儿儿内
1、节完整念歌一遍～节幼节节。教儿儿听
2、节幼节合看表演的节节～节一节歌中的舞台、幕布、主儿儿
角、配角分节是什节。
3、着老节完整念歌。跟儿
二、欣节《牙刷的表演节目》。
1、出示节～节幼欣节面～感受家是如何表节牙刷挂儿画画
上台节一节景的。
2、鼓
励儿画没儿内怎幼思考,家有表节出的歌容可以节表节,
三、唱歌曲,《牙刷的表演节目》。学
1、播放CD～节幼仔节节～感受歌曲的节快节节。儿听与
2、唱歌曲。学
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四、情景节表演。
幼自愿分节歌唱节、表演节～鼓幼大节节节作表节儿励儿胆并
儿内歌容。
牙刷的表演节目 嘴巴是小舞台～ 嘴唇布幕上下节。 节个
迎牙刷上台～ 洗刷洗刷 牙膏起泡泡～来——
节节节～节菌全吐掉。 牙刷下台～表演节束～牙节排排咕咕
站节幕。来
大班健康活节案《牙节节干节》教
一、活节目节:
1、知道不刷牙牙节有小节菌会,得牙。会虫
2、节正的刷牙方法学确,知道节后漱口刷牙。
3、知道天天漱口刷牙可以保节牙节,节成节后漱口、刷牙的
好节节。
二、活节准节:
1、一盒节干 、水盆子4、水杯人手一、牙节模具。个份
2、节片、歌儿:小牙刷
三、活节节程:
1.节出示一盒节干教,激节幼节趣。儿
2.猜一猜:盒里可能是什节礼?节可节节描述一下外形等。教
3.节一节:是什节味道呀?鼓幼用一句完整的节大节出励儿胆自己品节到的味道。
4.做节节活节,节节节节。
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提节:嘴里的节干都吃完了节?小朋友之节互相看一看。定确没有节干了。
小节节。
分三节节行。节幼取水杯儿,漱漱口来,漱口的节候要节节的要吐到盆里去节行节察。并
提节节节:漱口节节节盆里有什节?的哪来?粘在牙节上节节节了节节会怎?
节幼节小节教与儿:原吃完节西来,看起都好像咽下去了来,其节节有一些小小的、碎碎的节西粘在我节的牙节上,留在我节的牙节里,节节节了,牙节有小子会虫,牙节生病。会
5.节看节片。
提节:节片上的节小朋友节了个怎?
节什节牙疼会?再播放牙疼的原因。
节小节:节吃食吃节节西就去睡节甜,不节刷牙的小朋友,节菌就会来坏很在他的牙节里住下把牙节弄黑、弄弄成小洞。节节就不能好地咀嚼食物,而且节疼影我节吃节睡节很响,节节也不楚清,牙节也节得不好看了。所以每天吃完节后要漱口刷牙我节要保节好自己的牙节。
四、节正刷牙方法。学确
节点:引节幼掌握正刷牙的重要方法。儿确
1、节出示牙节模具幼欣节歌节示范刷牙方法。教儿儿教
2、幼节节歌节徒手操作节刷牙。儿儿学
歌儿:小牙刷手中拿。上排上往下刷下排下往上刷从从
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两来真节回再刷刷。里里外外节干节我的小牙不生病。
3、节节节今天了刷牙的天天刷能使我节的牙节白教宝宝学会
白的、亮亮的,吃节西香来
香的节节我节的身就节得棒棒的体会
五、延伸活节
节借助“牙节干节”节式鼓幼在早中餐后主节漱教真励儿两
口刷牙。
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范文二：牙齿咔咔咔牙刷的表演节目
语言、艺术 牙刷的表演节目
目标
1、理解儿歌内容并用动作准确表演。
2、尝试以歌唱、肢体动作快乐地进行表演。
准备
1、“儿歌”：《牙刷的表演节目》
2、挂图：《牙刷的表演节目》。
3、CD：《牙刷的表演节目》、录音机。
过程
一、学念儿歌、理解儿歌内容。
1、教师完整念儿歌一遍，请幼儿倾听。
2、请幼儿结合看表演的经验，说一说儿歌中的舞台、幕布、主角、配角分别是什么。
3、跟着老师完整念儿歌。
二、欣赏《牙刷的表演节目》。
1、出示挂图，请幼儿欣赏画面，感受画家是如何表现牙刷上台这一场景的。
2、鼓励幼儿思考：画家没有表现出的儿歌内容可以怎么表现？
三、学唱歌曲：《牙刷的表演节目》。
1、播放CD，请幼儿仔细倾听，感受歌曲的欢快与热闹。
2、学唱歌曲。
四、情景剧表演。
幼儿自愿分为歌唱组、表演组，鼓励幼儿大胆创编动作并表现儿歌内容。
范文三：大班语言教案：牙刷的表演节目-大班教案[大班教案]
大班语言教案:牙刷的表演节目-大班教案-大班教案
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关键字:大班教案, 儿歌, 牙刷, 幼儿, 节目, 内容, 幼儿园, 教案,
活动目标:
1、理解儿歌内容并用动作准确表演。
2、尝试以歌唱、肢体动作快乐地进行表演。
活动准备:
quot;儿歌
quot;:《牙刷的表演节目》
2、挂图:《牙刷的表演节目》。
3、cd:《牙刷的表演节目》、录音机。
活动过程:
一、学念儿歌、理解儿歌内容。
1、教师完整念儿歌一遍，请幼儿倾听。
2、请幼儿结合看表演的经验，说一说儿歌中的舞台、幕布、主角、配角分别是什么。
3、跟着老师完整念儿歌。
二、欣赏《牙刷的表演节目》。
1、出示挂图，请幼儿欣赏画面，感受画家是如何表现牙刷上台这一场景的。
2、鼓励幼儿思考:画家没有表现出的儿歌内容可以怎么表现,
三、学唱歌曲:《牙刷的表演节目》。
1、播放cd，请幼儿仔细倾听，感受歌曲的欢快与热闹。
2、学唱歌曲。
四、情景剧表演。
幼儿自愿分为歌唱组、表演组，鼓励幼儿大胆创编动作并表现儿歌内容。
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范文四：[表演节目] 适合年会表演的节目
[表演节目] 适合年会表演的节目
[表演节目] 适合年会表演的节目[标签:tupian]
一个人能表演什么节目:变魔术，跳舞，唱歌，弹琴，相声、小品、朗诵、讲笑话，建议还是团队形式表演
瞎子背瘸子
参赛规则: 参赛规则:参加人员3男3女，纱巾3条，气球、鲜花、椅子等障碍物若干 年会游戏规矩:年会游戏规矩:男女组合，男生背女生，男生当 瞎子 用纱巾蒙住眼睛，女生扮 瘸子 为 瞎子 指引路，绕过障碍物抵达结尾，做早抵达者取胜。其间，路障设置可摆放椅子，需绕行;气球，须踩破;鲜花，需捡起，递给女生。
扮时钟
参赛规则: 参赛规则:参加人员 3，白板1块，异样长度的棍子或其他长条物3根 年会游戏规矩:年会游戏规矩:在块白板上画一个时钟的模子，以3个参加人员为一组，手上拿着异样长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意说一个时辰，要3个参加人员敏捷的将代表指针的道具指向正确的方位，仅仅过错或仅仅慢的人受罚，还被筛选，由其他人员代替。坚持到最终者，或坚持工夫最长者可取得相应奖赏。
高兴传真
参赛规则: 参赛规则:参加人员 12-16人，秒表1个 年会游戏规矩: 年会游戏规矩:见参加人员分为两组，每组6-8人，横向排 列。每组的榜首个 同学用举措和表情 来表明一种高兴的 心境(含简略剧 情)，然后传递给下一个同学，一次传递下去，看哪一 组传的又快又准。 取胜的一组可取得 相应的奖赏。
范文五：表演节目的串词
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