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范文一：我为他点赞作文
我为他点赞作文
篇一:半命题作文“____,我要为你点赞” 写作导引
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半命题作文“____，我要为你点赞” 写作导引
作者:夏年凤
来源:《作文与考试?初中版》2015年第16期
【模拟金题】
“点赞”这一网络热词，一旦进入我们普通人的日常生活，便成为使用频率很高的词。 你的生活中有值得点赞的人、事、情吗,请以“_______ ，我要为你点赞”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】
完整文题，精选素材。这是一个半命题的考题。所填内容，宜具体而微，不宜空泛。如:具体的人、物、事、情。所选素材能体现“点赞”的亮色特点，更要与文题相扣合。即便是细小的言行:雪后，人人参与清扫路上的积雪;阳光下，小树努力向上生长的姿态与孩童肆意释放自己的善意的笑靥;劳动者身上豁朗的心性与勤勉精神等。
打造亮点，雕琢画面。
点赞，需要将其中靓丽的景与动人的情巧妙结合，如“烈阳下，金黄饱满的麦穗与挥汗如雨的劳动者”的画面;“主动搀扶路上的跌倒者的年轻学子”的细节;“为了追求梦想行走旅程中碰撞灵魂的风景”的情形??这些，都需要将特定情境下的精神、闪烁着睿智光辉的思想凸显出来。
扣题升华，憬悟独到。点赞的，可能是某种精神、思想，给了自己以极强的感召力;可能是自己身边的人，给了自己温暖、爱和幸福，让自己为之感动而点赞;亦可以是青春路上，成长途中，历经风雨后，为自己的勇敢、耐性、宽容等思想的升腾而点赞。既需要结合所填文题，也需要围绕自己所写素材，更要将自己想表达的主题融入其中，升华憬悟。
【佳作示例一】
陶潜，我要为你点赞
◎程亦凡
芳草鲜美，落英缤纷。这一种意境，美好单纯。
没有烽火，平和安详。这一种幻想，干净善良。
篇二:我为我们点赞
我为我们点赞作文
“你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。
那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来;现在的我们，剩下的只有作业与辅导班;现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包～”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量～
但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。
我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由;拥有真实的自己～我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要
活得漂亮～我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去～我们要活出最真实的自己～为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，只是要为自己点赞。
篇三:2014年湖北省襄阳市中考作文《点赞》优秀范文(7篇)
2014年湖北省襄阳市中考作文《点赞》优秀范文(7篇)
范文一
赞许是一种美意，一种满意，一种鼓励。赞许他人，有时会使他奋勇拼搏，从此一鸣惊人;有时会使他振奋信心，继续努力;有时也会使他人沾沾自喜，骄傲自满??.如果在恰当时机恰当地为他人点个赞，也许会改变他，改变生活，改变自己。
依稀记得那篇文章:一天，原本匆匆忙忙的火车站，焦点忽然聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上，他们衣衫褴褛，面露囧瑟，在他的身旁放着一块木牌子，“我和女儿急需50元路费回家，我告诉女儿老舅会给我们送钱来，好心人，为了保护女儿，请不要告诉她。”女孩十分可爱，在父亲身边跑来跑去，无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”，她在空无一人的步梯上起舞，尽管没有美妙的音乐，没有华丽的舞裙，但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞，足够如诗如画。步梯旁集中了许多人，不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点，中心。身旁已不是质疑，而是惊叹～一个乞丐样子的老年男人，拉住女孩，把50元塞到她手中说:“孩子，加油，你会成功的～告诉爸爸，老舅来过了。”女孩点点头，向爸爸飞奔而去，她的眼睛中含有泪花??
故事结束了，而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明:只要自己肯为自己点赞，外界的一切声音都不足以改变自己的行动，有爸爸关怀的目光，有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气，别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美，我们不仅仅要为可
爱的女孩点赞，为慈祥的爸爸点赞，为好心的男人点赞，更要为
这篇成功的文章点赞，为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现，这几个赞的点出，让我不禁改变了自己的人生观，价值观:人的一生总会有困境，有自己撑不住的那一刻，也许你曾经高高在上，光彩照人，但此时，你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨，无论别人如何看你，你都应该在心中为自己点赞，相信自己，是可以改变的，改变所处环境。
赞，无需多高的点击率，也无需多么心动的评论，做好自己，为自己点赞，抛开他人的观点，做好自己，努力奋斗～
点赞，已不只只是一种社交方式，也不只只是在网络上，用心为自己身边的一切点赞，发现身边包括自己在内的所有美好，你会为这些所感动，与此同时，你的心也会变得更加澄清，美好～
范文二
随着空间微博的流行，为他人的动态点赞变成了如家常便饭般普通的事。空闲时浏览几位好友的空间，也成了我的爱好之一。
不知何时，QQ空间出现了一个名为“亲密度”的功能，能以打分的形式反映出自己关注好友的密切度，要问亲密度怎么提升,答案不言而喻:评论加点赞嘛～
有一个好友疯狂热衷于此。此人与我现实生活中交情甚密，但爱好
却截然不同。她喜欢看电影、美剧，我却对动漫情有独钟。由于这样的隔膜，我就极少访问她的空间，她也不怎么关注我的。之直接导致我们亲密度极低。她无法忍受最好的朋友在分数栏中垫
底，于是急急地发了信息:“快去提升我们的亲密度～我们互相点赞～”
我平时并不怎么给别人点赞，只是偶有几条我特别喜欢的动态出现时才不会吝惜那小小的大拇指。我甚至还有些鄙视那些不会明辨信息只会疯狂点赞的“点赞狂魔”。但好友之托不可不从，我只得点进她的空间，给我平时从不了解的信息一条条点赞，重复那机械化的流水线操作，为我毫不喜欢的信息盖上“赞”的钢印。想必好友也是这样。
一开始我还挺高兴的，毕竟大家都喜欢被人关注的感觉。我们的亲密度直线上升。不过很快，麻烦就来了。一些看到我“赞”的痕迹的好友的好友，大约也是美剧爱好者，很快加我为好友，兴致勃勃地要与我讨论新出的剧集。什么都不了解的我只好含糊其词，一边接受着他们连珠炮般的提问。好友是一个开朗外向的人，朋友很多。我的朋友相对较少，估计她还没有遇到和我一样的问题，她每天仍催着我点赞点赞。
“今天点赞了吗,”
“我刚刚转发了一条说说，快点赞～”
“我们的亲密度马上就要挤进前三了，不要忘记点赞呦～”她充满了期待。
??
我越来越有一种成为提线木偶的感觉，每天每天的这样，给我们互相眼里毫无意义和乐趣的信息点赞，我们都成了曾经被我鄙
视的点赞狂魔。
点赞、点赞。我鼠标漠然地向下拉着一张张被视而不见的图片，一句句如同过眼云烟的话语，鼠标飞快地咔嗒咔嗒，那是在点赞。亲密度在咔嗒咔嗒声中飞快提升。然而，那用数值衡量的亲密度和我们各自心中的亲密度，哪个更深厚,那为了赚取“赞”和发自肺腑的字句，哪个更能将人打动,那机械化的“赞”和真心的赞美，哪个更能让人喜悦,
我突然不想点赞了，这毫无意义的赞证明的不是友情，只有空虚的友情才要用数值衡量。而我与好友间的友情，怎能用它概括,
好友发:“今天也去点赞吧～”
我回:“不。”
范文三
先来讲这样一个故事吧～语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说:“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说:“踩你一脚～”
“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就
在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。
点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的
好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。
互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。
开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上;渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。
有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问:“你看懂了,”她回:“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气:看
范文二：我为老师点赞作文
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我为老师点赞作文
让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧!愿老师的的工作顺利。本文是学习啦小编为大家整理的我为老师点赞作文范文，欢迎阅读。
关于我为老师点赞作文范文篇一 每个人的成长过程中，都少不了一个角色的陪伴——老师。
老师是一把戒尺，一个导航，一处知识的源泉。回首那些年，我想为我的老师点个赞!
蚁老师，教授数学。一开始听到她的姓。也许会立刻让人联想到那不足半厘米，被称之为“蚂蚁”的微小生物，会认为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了!蚁老师不仅体形强壮，而且是个教好书，育好人的好老师。
对于数学这个科目，我想当头疼，就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体，及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却一直鼓励我，她帮我讲题时，每当我快速反应说出答题思路，她总会微笑着对我说:“你是有潜力的。”这相当于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲，点燃了我对数学的希望。于是我的分数破天荒地及格了。老师，我为你点赞!
上课时，偶尔会袭来几阵倦意，有时抵抗不了睡神的召唤，想偷跑去和周公对弈，可是，她总会及时地“打消”我的念头，叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而犹如困兽一般困在疑问的笼中错过名为“知识”的逃脱机会。老师，我
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为你点赞!
当我考试不理想时，她会把我叫到跟前，询问我问题出在哪里，并用神采奕奕的双眼望着我，用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说:“没关系，加油!你可以的!”这使我不会因为苦恼成绩而意志消沉。老师，我为你点赞!
老师，是你的巧手精雕细刻我这块璞玉，是你向我传播天地间的知识，是你为我创造出攀登梦想的阶梯。老师，我为你点赞!
关于我为老师点赞作文范文篇二 我的身边有许许多多老师，他们的身上都有很多的优点值得我们去学习。
在我刚上小学的时候，有一位让我终生难忘的老师，她就是我以前的班主任——陈佳老师。
陈老师在我们做错事后，不会特别严厉的批评我们，而是耐心地给我们讲道理。
一天，我在打扫卫生时和同学，不停讲话，几乎整层楼都可以听见。突然，
窗外有一个熟悉的身影出现了，她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我，从她的脸上，我好像看见了愤怒。我想，今天肯定免不了一顿骂。我的心里好像有一块大石头悬在半空，随时都有可能落下来，接着，陈老师用平和的语气对我说:“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生，我带着忐忑不安的心情来到了办公室，我的心里就像有一个无底
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洞一般。但陈老师并没有像我想的那样，而是用十分平和的语气对我说:“以后打扫卫生时不要再说话了，因为打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中，你一说话就把它们全部吸到身体里去了，还会影响到其他人，百害而不一利，以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话，我便下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。从此，我打扫卫生时再也没有多说过话了，都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多优点，有很多都值得我们去好好学习。
关于我为老师点赞作文范文篇三 我身边的好老师很多，但我觉得脱颖而出的，却是教我们英语的李玲老师。
李老师是我们班的班主任，但却因为学校教师缺乏，她也接手了五(2)班的英语和美术老师。李老师虽然身处两班，但她从没有抱怨过一句，而总是笑着迎接学生。
李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背，更不是一上课就进入主题，却是先拿生活中的事物举例子，然后慢慢地带进课本。当然，李老师偶尔也会让我们开心一下，说个小笑话，声音模仿惟妙惟肖，让我们不得不笑出声来。可我发现，我们高兴，李老师更开心，她对我们就想对她自己的孩子一样:
一天晚上，李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装，在路上，她为我们小朋友各买了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有点凉气，李老师还叮嘱制作
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人少放点冰快，可已经放过了，我听到李老师还在呢喃抱怨着什么，我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。
李老师总是说自己小时候语文没学好，可是训起人来头头是道，让人无言以对
。我可是轻身经历过的:一次早读，我和男生发生争吵，被李老师骂了一顿老师让我下课后去找她，我以为老师还要接着骂我，没想到李老师却柔声细语的过我说她小时候发生的事，也讲了一堆大道理，我似懂非懂，没说一句话，静静地听着，点了点头，回班了??
李老师，我为你点赞!
关于我为老师点赞作文范文篇四 她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施?那这算不算是师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道:“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒
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过来试试看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地破解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。
在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道:“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。
娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。
于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。
关于我为老师点赞作文范文篇五 期中考试来临了，肚子里没有多少墨水的我赤手空拳上了“战场”。答题，收卷，接着是漫长的等待。等待只有四天，但对我来说，却足
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足像等了四年。
发榜了，我来到校园，箭步冲向公告板，像水中的鱼儿一样避开了拥挤的人群，在千千万万个名字中寻找那三个我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睁大了看，没看错!第三名没错!是我!是我!我像在猎人手中重生的鸟儿，又回到了赖以生存的森林，叽叽喳喳地飞去教室领试卷。然后进行最后的核对——重新算分。
数学没错，语文没错，随后是英语，正面减去了，1分，5分，反面减去了3分，总共9分，不对呀，我的英语成绩写的是96分啊!这，这，算错了?这时，同桌小利推了推正在发呆的我:“你算错分了吗?”我慌忙把英语卷子夹在考卷中:“没有，没有。”走出校门，天上下起了雨，加上又背着犹如万千斤重的书包，我慢吞吞地往家走。哎，因为这多加的5分，我成了班里第三名，可我的成绩是不真实的，可没有了这5分，我的第三名就保不住了，也许连前五也进不了了。现在，生活的天平摆在我面前，一边是诚实，一边是成绩??哎，它倾斜了，在这场天使与恶魔的争斗中，恶魔获胜了。这5分就不说了，也不向爸爸妈妈汇报了，以后我戒网，把这5分挣回来!回到家，餐桌上丰盛的饭菜告诉了我老师报喜的短信已经捷足先登。作为一个吃货，美食使我暂时忘记了烦恼，我甩开书包，夹一块鱼，怎么这么苦?再夹一块肉，怎么这么咸?看着爸爸妈妈吃得津津有味的样子，
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我明白了。
躺在床上，听着滴滴答答的雨声，我做出了一个决定。
第二天，我拿着英语试卷，站在老师办公室的门口。怎么办?我还是没有勇气。每当在书上读到发生这种事，主人公总是犹犹豫豫地不知怎么办，而我总是想，要是我，我肯定勇敢地跟老师说。可是，当真的遇到了这种事，我却??想到这儿，我鼓起了勇气，叩响了办公室的门。“请进。”仿佛施了魔法一般，我不再有丝毫的犹豫，径直走到班主任的办公桌前:“老师，您给我少减了5分。”说出这句话，我整个人都轻松了，没有了一丝压力。“嗯，总分上减5分，那就是??第五名。”老师把试卷还给我，说:“你是好样的。”我笑了，笑的和照射进来的阳光一样灿烂。有了老师的这个赞，值!
回到家，我在微博上真实的记录了这件事，没有华丽的词语，复杂的描写，只是平淡的把这件事记录下来。我是怀着“自赏”的方式记录生活，而出人意料地是，给我点赞的太多了，比得上我所有文章的赞数的总和。这次只是真实的流露，只是想为自己点个赞，或许这就是，有付出就有回报吧!
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范文三：我为妈妈点赞作文
我为妈妈点赞作文
母爱，无法用言语来表达，我要为妈妈点个赞。作文网小编为大家精心准备了《我为妈妈点赞作文》，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
我为妈妈点赞作文【一】 一天爷爷生病了，爸爸出差了，只有妈妈有空，她每天不仅要上班，还要洗衣做饭，照顾病人，这哪儿行,可天理不容人——妈妈单薄的身影穿梭于卧室和厨房，一刻不歇，不禁自责，为什么自己那么没用，既不帮她忙，还惹她生气。那么多的活儿，妈妈从没皱过眉头，也没有抱怨过，无人倾诉。半夜偶尔被惊醒时，却发现，厕所的灯亮着……她见我学习任务也不少，再苦再累有再多的烦心事也只字未提，再多的苦，再多的酸也是独自“品味”，看着妈妈眼角的鱼尾纹已愈加明显——为什么，我只能眼睁睁地看着这一切悄然发生，却无法阻止,
终于有一天，晚上11点时妈妈还没回来，“怎么回事,怎么这么晚还没有回来，莫非出什么事儿了,不可能，一定是有事耽误了。”街上静的让人心里发凉，救护车的警铃声划破天际，“妈妈积劳成疾，我平时还跟她斗嘴，谁又能知道她
单位上有多忙，她背后的付出有多少,可我却不争气，既不体谅她，也不帮助她。可现在，细细一想，我是多么的无理，她上班下班，我连招呼都很少打，更别说关心她了。”我心痛地想着，恐惧在一点点地吞噬着内心……
看着小植物失去了往日的神采奕奕，颜色也越来越暗淡，鱼缸里的小鱼不再活蹦乱跳，水也越来越浑浊，我的心被揪了起来……
第二天早晨，我正踌躇着要不要告诉大人，忽然门一开，妈妈回来了～一进屋反而跟我道歉说:“对不起，昨天在单位上有点事，忘告诉你了。”
可是陪同她回来的阿姨却悄悄告诉我，昨天她在照顾饲养场生病的兔子时昏倒了。我愣了楞，觉得暖流流遍全身，各种情感交织在一起，更多的不是对饲养场可爱的兔子的担心，而是感激与敬佩。
伟大的妈妈你是最可爱的，我为你点个赞。
我为妈妈点赞作文【二】 母爱，是世界上最伟大的感情。
母爱似水一般细腻，母爱如阳光般灿烂。母爱弹奏出人世间最动人的音韵，母爱绽放出人世间最美丽的花朵。母爱如海，任你这只小小的船在她的怀里尽情遨游;母爱如岸，当你疲惫时自会乖乖地回到她的港湾。
母亲的爱，不求回报。
小时，母亲好不容易给你弄了一碗热气腾腾的面，而你却把面碗打翻作为报答;
母亲为你泡好了豆浆，你却把豆浆洒了她一身作为报答;
母亲给你买了一个足球，你却用它把邻居家的窗户打碎作为报答;母亲用她小半个月的工资给你买了一件名牌运动服，你却说不好看而把衣服丢在一边，从此再没有穿过它。
……对于你的种种不礼貌的言行，母亲都默默承受了。有太多太多的母亲是在默默承受中度过她们的一生的，那只是一位位柔弱而又平凡的母亲啊～只因为有了“母亲”这个不平凡的称呼，她们便用柔弱的双肩为儿女撑起了一片广阔的蓝天～
有一位疯母亲，常被儿子辱骂，可她却为了去峭壁摘儿子爱吃的野鲜桃，跌进了万丈深渊;有一位母亲，因为雪崩和女儿一起被困在了雪地里，为了让女儿获救，母亲割破了自己的静脉，把血洒在雪地，只为了让过往的飞机发现她女儿……又有太多太多的母亲为了儿女，献出了自己宝贵的生命。
母爱，无法用言语来表达。母亲啊，您的爱这样深这样厚，叫我怎么报答,
我为妈妈点赞作文【三】 妈妈是从我来到世上，第一个接触的人，妈妈正确的去引导我做每一件事，为我指点是
非，是我最亲最爱的一个人。
记得那一次，妈妈刚干完所有的家务活，我让妈妈过来，妈妈带着一脸疑问说:“你让我来干什么,”我神秘的说:“你先过来，躺在床上。”妈妈照着我的话做，我让妈妈闭上眼睛，妈妈照我的话做了。我悄悄的给妈妈捶背，妈妈不断的说:“好舒服啊。”我一听妈妈的赞扬高兴极了，帮妈妈这儿捶背，那儿捏捏，妈妈说:“这儿有点酸。”我连忙捶捶这，妈妈说那儿有点酸于是我捶一捶那。我像一个按摩师一样给他捶背。我和妈妈又谈起了在学校发生的事，这好分散母亲注意力让她放松放松，我看妈妈的气色红润了，精神也不那么紧了。“累了吗,小伙子妈妈知道我为了面了说:”不累，哪那么快累呢,”窗外吹来一阵凉爽的风，让我感到非常的惬意，作文/而此时妈妈头发上的几根银丝进入我的视线，我沉入深思。妈妈为了我做那么多的事，在她怀我的时候，不知道有多辛苦，如今她含辛茹苦地哺育了我12年之久，我一向围绕在妈妈身边，要什么她尽量帮我做到，一向宠着我，如今，岁月的年轮在她的脸上一道一道的刻印，岁月使者把妈妈的秀发变白。想到这，我不禁一愣，妈妈为我做了数不尽的事，为我满足了我所有要求。妈妈却累成这样～
我手轻了起来，累了，手酸了。妈妈来问:“累了,”“恩，有点。”妈妈你头上为什么会有白发呢,你朋友不是说你显得很年轻吗,”“那也都是过去的事了，岁月是不绕人的。每个
人都会变老，都会衰老的。你也不用这么大惊小怪的。”妈妈说。
此刻，我想了一首歌《听妈妈的话》听妈妈的话，别让她受伤，天使的魔法……啊～妈妈，我爱你～爱您为我做的每一件事～
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祖国我为你点赞作文
范文四：作文：请为我点赞
请为我点赞
包铁实验小学少年军校四年级二班 吴沛城
指导教师：刘婷
我是个活泼、开朗的男孩，今年十岁了，是少年军校的一名小学生。
在我很小的时候，那时还不认识太多字，我就学着大人的样子拿着报纸看。因为看不懂，我就缠着妈妈问个不停。后来姥姥给我买来很多书，上面没有几个字但图画却很生动，特别容易懂。那时起我就和书结下了不解之缘。从我记事起就更爱看书了，什么书都逃不过我的手掌心。有军事的、科学的、寓言的、文学的……我的记忆力很好，看过的书我都会牢牢地记在脑海里。书越看越多，知识也积累了不少，每当有人提出问题时，我不光会回答，还要找来看过书上的内容来证明。上学后，它们就成了我写作的素材。那时我们每天都会写日记，老师也鼓励我们投稿。这一天我绞尽脑汁写完一篇日记，认真进行修改，得意洋洋地找到网址后投了稿。第二天，我迫不及待的把这个消息告诉了老师。从那以后我每天都要看好几次邮箱，盼望着我的日记能发表。时间一天天过去了，我的心也在一天天地等待着。每当老师看我的时候，我总是红着脸、低下头回避老师的目光。焦急地等待变成了一次次的失败。但我并没有因此放弃，我总是在心里告诉自己，我一定会继续努力，这时老师鼓励我说：“机遇对每个人都是公平的。抓住机遇的人，坚信前方有广阔的天地等着你们去开拓；不相信自己的人，总会和机遇擦肩而过。”我坚持不懈、百折不挠、敢于挑战自己。经过一次次的失败，终于成功的发表了第一篇日记。我高兴极了！接着我的日记又不断地登在了各种报刊、杂志上。当我登上主席台从校长手中接过第一笔稿费时，我的心情更是激动不已。
有人说：“自信是成功的第一秘诀。”也有人说：“有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”正是如此，莱特兄弟在别人的嘲笑声中通过自己坚定的自信、不断地努力，经过一次次地改进、失败，然后再不断的研究、毫不气馁，最终在1903年12月17日试飞成功。这是人类历史上第一次驾驶飞机飞行成功的。他们通过自信证明了自己的成功，但是自信不是狂妄自大，也不是不知道天高地厚，更不是这山望着那山高。自信是源于对自己的信心，这种自信是建立在实力的基础上的。
今天的我已经成为了一个自信的人，在成功的路上我迈出了第一步，现在你们可以在百度上浏览到我的佳作。我相信我的人生会更精彩！亲爱的同学们，请为我点赞！亲爱的朋友们，请为我点赞！我坚信：我会在追梦的旅程中，不断超越自我！
范文五：作文：我为友情点赞
（前言：请珍重此文，谨至此文，给我的好友——纪新龙，或许以后，我们再也无法相见了。）
三年同窗，铸就你我深情；一千多个日月，早已渲染了你我璀璨的生活。六月的沙场我们将彼此共同努力！ ——题记
温和的夏季，暖暖的微风，茂盛的花朵，轻柔的白云，我们的友谊，早已化作此间的彩虹桥。
依稀可见当年的初景。
三年前，我们才刚刚认识。那时，你戴着一副小眼镜，好一身黝黑的皮肤！这不正是纯种的黑人吗？我暗笑道。你白了我一眼，文质彬彬的样子，但似乎有些小小的迂腐，使我不禁想起当时最流行的话语：小书虫。我不禁又偷乐起来。
但是，你的能力远远大于你的华不出众的外表，你动手能力很强，同时具有很强的理解能力，使我愿意与你接触。
你还记得吗？
上学期你与我一起，做出了一场轰动全班乃至全年级的大事。（也就是所谓的匿名信事件。）
那天晚上，我和你商量，出于自己的好奇心，当时我写了很多个可怕的恐怖信，可以说实在是闲的无聊，便邀你与我一同发给全班同学。你当时也提醒过我：这件事做过后，老师肯定会知道的。但是，你见我一个人写了这么多的信也很不容易了，就答应和我一起把这些信发出去，处于你天生严谨的思维，你就叫我在最后面加了四个字：努力学习。这样或许可以减轻我们的“罪行”。
中午，这些纸条被我们发了后，一场闹剧就这样发生了。
下午，先是一个女生看见了，然后，那些受到纸条的人都在书中、桌子里发现了。他们都很惊讶，有些“惟恐天下不乱”的人赶紧告诉老师。老师知道后，起初，对这件事并不在意。但由于纸条是被陆续发现的，晚上，就有一些胆小的女生因禁不住恐吓就哭了。我们班的纪律委员也将纸条拿过来看了看，问了我们是谁写的，我们竟然都给了一个沉重的否定。
接着老师下令，严查此事，一定要找出肇事者！化学老师认为，这一定是个女生写的，就对我们说：“现在连女生都调皮了。”但是语文老师都给出了否定。同学们都在互相猜疑到底是什么人有这么大的胆子呢？
那晚，我早早的收拾好书包，和你想好对策，我们都万分担心“纸是包不住火的”，迟早会暴露，于是真相大白，你与我买糖送给那些受惊吓的人，本来你的“罪行”比我轻，却因此多买了五元糖……
这件事已成为我美好回忆的一个亮点，为了友情，纵使前方的路再昏暗，前方的路再迷惘，我们总是在一起，抵挡那风、那雨——撑起我们那火热的友情。
上次英语口语中考（提前考的），我没有考好，你再一次的安慰了我，给我指明道路。你帮助我分析了失败的原因。你告诉我：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦观终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的道理，使我有了决战中考的勇气。
你最后并未与我报考同一所高中，正如你所说的，这只是个人的志趣不同。没错！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
谢谢你……
如果时光可以倒来，我人仍会选你做朋友。今生今世，有你这样的朋友，无悔；黑夜中有你这样的朋友，无愧。
感谢友情，有你的存在，我的生活中，更添一份甜美。我会永远记住你。虽然你最后未能与我报考同一所高中，但是我们的心是紧密连在一起的。“海内存知己，天涯若比邻”。友情，我想向你点赞！
（现如今，我未能得到你的照片，只有一张微微发黄的同学录，想到以后你的字迹、你的声音、你的外貌都会变不禁暗暗忧伤——这实为我人生一大憾事了——后记）
