影子爱人34247092
范文一：关于感恩教诲的名言
关于感恩教诲的名言
《有关感恩父母的名人名言》
关于感恩教诲的名言 第一篇
来源:查字典作文网亲人不睦家必败。——(美)林肯
家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。——狄更斯
所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。——狄更斯
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯 母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——(前苏联)高尔基
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基
老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——(德)康德
所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。——(英)萨克雷
在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基
就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——(美)马克?吐温
共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——(前苏联)马雅可夫斯基
丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚
仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻
慈善行及至亲，但不应仅此为止。——富勒
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——(美国)罗素
对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素
家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克思 智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯?多伯森
母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚 黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来;羊群归棚，孩子回到母亲身边。——萨福 我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福 母爱是一种巨大的火焰。——(法)罗曼?罗兰
《关于感恩的名言警句》
关于感恩教诲的名言 第二篇
关于感恩的名言警句
1、孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。——孟子2、哀哀父母，生我劬劳。
3、一日为师，终身为父。
4、谁言寸草心，报得三春晖。
5、滴水之恩当涌泉相报。
6、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。——肖楚女
7、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符
,、吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
,、知恩图报，善莫大焉。
10、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
11、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
12、投之以桃，报之以李。
13、一父养十子，十子养一父。
14、淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。
15、父恩比山高，母恩比海深。
16、一饭之恩，当永世不忘。
17、鱼知水恩，乃幸福之源也。
18、可怜天下父母心。
19、知遇之恩当永生不忘。
20、哀哀父母，生不养儿不知父母恩。
21、天意怜幽草，人间重晚情。
22、感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。——鲁迅
23、父母之爱子，则为之计深远。
24、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
25、不当家不知柴米贵，不养儿，不知报母恩。
26、恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。
27、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克{关于感恩教诲的名言}
28、感恩即是灵魂上的健康。——尼采
29、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭
30、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑
31、家庭之所以重要，主要是因为它能使父母获得情感。——罗素
32、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯
33、全世界的母亲是多么的相象～她们的心始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
34、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——前苏联谚语
35、养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩。——日本谚语
36、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他脆弱的人心的恶德还要厉害。——英国谚语
37、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
38、感恩是美德中最微小的，忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语
39、卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本卑鄙的一部分。——雨果
40、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
41、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭
42、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
43、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。{关于感恩教诲的名言}
44、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)
45、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
46、滴水之恩，当涌泉相报。{关于感恩教诲的名言}
47、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔
48、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
49、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
50、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、
酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语
51、卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果
52、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语
53、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷
54、感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语
55、无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。
56、父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
57、父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语
58、要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
59、养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语
60、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
61、不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。——中国谚语
《感恩教育名言》
关于感恩教诲的名言 第三篇
感恩教育名言
换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。
活在世上，我们应该学会感恩。学会了感恩，你才会体会到幸福，你才会体会到快乐。
每个人都应该有颗感恩的心，感谢
别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母，感谢给予我关怀的朋友、老师，感谢世界上一切美好事物。
吃水不忘挖井人。
知恩图报者，贤者也。
我只想要有一双抹泪的手，您却给了我整个温暖的怀抱。我会永远等待下去，直到能亲口说上一句:谢谢!{关于感恩教诲的名言}
草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且如此感恩，
人更应该具有感恩之心。
帮助，只是举手之劳，而感谢却是
永无止境的。
在亲情世界里，每一个孩子都是父母的心头肉，都是父母的手指头，忽视了哪一处，父母都会感到疼的，而那疼，正是最亲最爱的骨肉之情。
每一盏熄灭的心灯后面，都有一个令人感伤的故事，而点亮那盏灯，有时候只需一句温暖的话语、一点微不足道的帮助。如果我们都不忘点亮身边的一盏
心灯，世界将会充满希望和光明。
天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，
暗若惨淡愁云。
是他给了你恩惠，是他给了你现在，去感恩他吧!
感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。
父母是我们生命的一大部分，没有他们，生命就不完美。
怀着感恩的心情去生活,让自己快乐,更让别人感到快乐!.
感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。{关于感恩教诲的名言}
感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。
幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。
星星能照亮夜空，感恩可掂量自我。感恩他人，就是善待自己。怀有感恩之心，才能包容全世界.
生活总会有无尽的麻烦，请你不要无奈，因为路还在，梦还在，我们还在。所以请你怀着感恩的心，尽情欣赏路上的美好风景 。
学会感恩，学会做人，塑造完美人生～回报他人，回报自然，共创和谐社会～
感恩是一种心态，犹如口渴时喝一杯绿茶，甘甜解渴，清香沁肺;感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
生活总是这样，只要你仔细聆听，总会发现一丝爱的声音。
勿问儿女几多情，儿女铭刻见言行。
不知斯人何时逝，珍情惜今爱不尽。
生命从灵魂意义上来说，是由无数
个感动构成的。
《感恩教育名人名言 把一份崇高的敬意献给您》
关于感恩教诲的名言 第四篇
[桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
对于您教诲的苦心，把一份崇高的敬意献给您。哦，老师--
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷--
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精
神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
《感恩教育名言》
关于感恩教诲的名言 第五篇
1、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是??燃烧!不停的燃烧!
2、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
3、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
4、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
5、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。??祝您教师节愉快。
6、园丁??崇高的称号。感恩教育名言。看那枝头绽放的鲜花，7、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵
魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
9、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
10、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
11、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
12、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。感恩教育名言。
13、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
14、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光??
15、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。()我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
16、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
18、怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷??
19、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
20、身为世范，为人师表。
21、?桃李满天下?，是教师的荣耀。??值此曰丽风清、
秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
22、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
23、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您
24、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈??老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
25、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师??
范文二：关于公平的名言警句_名言警句
关于公平的名言警句_名言警句 关于公平的名言警句_名言警句
?天下为公，亿兆已任〈魏书〉
?政在去私，私不去则公道亡(晋傅玄)
?一心可以兴邦，一心可以丧邦，只在公私之间尔(宋朱熹) ?治身莫先于孝，治国莫先于公(宋苏轼)
?一言正，天下定;一言倚，天下靡〈艺文类聚〉 ?公正无私，一言而万民刘〈淮南子〉
?大明无私照，至公无私亲(唐张蕴古)
?公者明，无私者正〈黄帝经〉
?公生明，偏生暗〈荀子〉
?人心公则如烛，四方上下，无所不照(明薛宣) ?公则四通八达，私则一偏而隅(明薛宣)
?私视使目盲，私听使耳聋，私虑使心狂〈吕氏春秋〉 ?举事以为人者，众助之;举事以自为者，众去之〈淮南子〉 ?一公则万事通，一私则万事闲〈袁子正论〉
?天下事，坏于懒于私(宋朱熹)
?以其无私，故能成其私〈老子〉
?延误公正就是不公正(兰多)
?不公正的东西实在无益于人;公正的东西至少无损于人(享乔治) ?对绝大部分人来说，热爱公正无非是怕吃不公正的苦头(拉罗什富科)
?待人不公正比受到不公正的待遇更有失体面(柏拉图) ?覆盆不照太阳晖
?承恩不在貌，教妾若为容?公者无私之谓也，平者无偏之谓也(清何启)
?公与平者，即国之基址也(清何启)
?人平不语，水平不流(宋释惟白)
?平出于公，公出于道〈吕氏春秋〉
?正直者，顺道而行，顺理而言，公平无私(汉韩婴) ?理国要道，在于公平正直(唐吴兢)
?持心如衡，以理为平(明刘基)
?平而后清，清而后明(宋司马光)
?水至平而邪者取法，镜至明而丑者无怒〈三国志〉 ?不看人行事(俄罗斯)
?一碗水端平
?手抹桌子一字平
?公买公卖，童叟无欺
?水虽平，必有被;衡虽正，必有差
?公正是施政的目的(丹笛福)
?虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正(兰多) ?让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层(西塞罗) ?我们不能拒绝给人以公正，也不能拖延给人以公正(无名氏) ?做事公正一小时，胜过祈祷五昼夜(阿拉伯)
?一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧(柏拉图) ?力量来自公正(林肯)
?公正是赏罚公明者的美德(亚里士多德)
?高于道德的东西必须基于公正，包含公正，并通过公正的途径去获取(享乔治)
?对他人的公正就是对自己的施舍(孟德斯鸠)
?在政府事务中，公正不仅是一种美德，而且是一种力量(拿破仑) ?公正不但必须做到，为了令人信服，它还必须被人看到(比奇科默) ?公其心，万善出(明方孝孺)
?言非法度不出口，行非公道不萌于心(唐杨炯) ?公之为言，公正无私也(汉班固)
?事在是非，公无远近(唐张九龄)
?有公心，必有公道(晋杨泉)
?目贵明，听贵聪，心贵公(邓析子)
?以至公无私之心，行正大光明之事(明吕坤)
?心苟至公，人将大同(唐姚崇)
?一言得而天下服，一言定而天下听，公之谓也〈管子〉 ?公天下之身，公天下之物，其唯至人矣〈列子〉
?人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同(清康有为)
?大道之行也，天下为公〈礼记〉
?论天下者，必循天下之公(清王夫之)
范文三：关于爱的名言警句_名言警句
关于爱的名言警句_名言警句
关于爱的名言警句_名言警句
爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。劳伦
不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。塞涅卡 斯
永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。哈代 为了失恋而耽误前程是一生的损失。荷麦 爱情是无邪的，神圣的。陀思妥耶夫斯基 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。不相疑，才能长相知。它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来;因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了......没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。高尔基 爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。卡森麦卡勒斯 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。安恩拉德斯 道德中最大的秘密是爱。雪莱 彼此恋爱，却不要做爱的系链。纪伯伦 爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。伏尔泰 当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。罗兰 爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。伊萨可夫斯基 爱和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。莎士比亚 性爱按其本性来说就是排他的。恩格斯 恋爱不是慈善事业,所以不能慷慨施舍。萧伯纳 爱情耻笑了锁匠。科曼 贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。泰戈尔 就是神，在爱情中也难保持聪明。培根 恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。拜伦
范文四：关于教导的名言警句_名言警句
关于教导的名言警句_名言警句
关于教导的名言警句_名言警句
从什么地方和什么时候开始自我教育呢,有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利 苏霍姆林斯基只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 苏霍姆林斯基谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。 第斯多惠领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。 苏霍姆林斯基使教育过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 夸美纽斯我们深信教育是国家万年根本大计 陶行知所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。 (前苏联)苏霍姆林斯基没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。 (前苏联)苏霍姆林斯基父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。 (前苏联)苏霍姆林斯基教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 (前苏联)苏霍姆林斯基真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 (前苏联)苏霍姆林斯基每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 (前苏联)苏霍姆林斯基
每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家～
,,,,,毕加索 能从自己孩子身上得到幸福的人是真正幸福的人～
,,,,,托夫勒 孩子灵魂的丰富创造补偿了母亲灵魂的日渐贫乏～ ,,,,,
罗曼、罗兰 我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能～ ,,,,,赫伯、里德 艺术应该是教育的基础，美术教育者的使命就是通过艺术来教育人，也就是说它是从促进人的全面发展为最终目的～善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 (前苏联)苏霍姆林斯基体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
范文五：关于成才的名言警句_名言警句
关于成才的名言警句_名言警句
关于成才的名言警句_名言警句
1、人生能有几次搏,莫到白发还未博。
2、人生在世要么不做要做就做最好
3、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
4、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
5、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 6、身体常动，内心常静。
7、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
8、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
9、时间太瘦，指缝太宽。
10、世界上最成功的人往往不是最有才华的人
11、试试就能行，争争就能赢。
12、说行就行，不行也行;说不行就不行，行也不行。 13、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。 14、虽然你身上喷了古龙水，但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。 15、天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨。 16、我不去想身后会不会袭来冷雨寒风
17、我不去想是否能够成功
18、我不去想未来是平坦还是泥泞
19、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊。
20、我深信，会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的。
21、我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我,～
22、我允许你走进我的世界,但不许你在我的世界里走来走去。 23、我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。
24、西游记告诉我们:凡是有后台的妖怪都被接走了，凡是没后台的都被一棒子打死了。
25、心存感激，永不放弃～即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富～
26、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
27、信心是成功的一半。
28、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
29、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 30、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定～
31、一个梦想的实现
32、永远不要以粗心为借口原谅自己。
33、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。 34、有高水平的集体，才有高水平的个人。
35、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天
空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。 36、于是成功的终点成为一种坚持
37、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。 38、越是接近梦想道路便越艰辛
39、在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上
40、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
41、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 42、支持的精神往往仅是一种单纯的期待
43、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。 44、只求“少丢分”，不说“得高分”～
45、只要热爱生命成功都在意料之中～
46、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
