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范文一： 法学毕业论文有哪些特点
法学毕业论文具有以下特点:
1、学术性论文以科学的世界观和方法论为指导，运用系统的法学知识，探讨法律事物、法律现象的内在联系和客观规律，充分运用科学思维，站在一定的理论高度对研究对象的本质进行剖析、概括、提炼，引用各种事实和道理来论证自己的独到见解。论文在研究对象和研究深度上都与一般论说文不同。它对某一法学领域中的问题作系统的实验、观察、调查和研究后，获得本质性和规律性的认识，有较高的理论价值。而一般论说文只对某些法律问题作简要的论述和评价，对某个法学观点，或复述，或表态，不作更深
的研究。
2、科学性论文是法学研究成果的记录与描述，科学性是它的灵魂，是保证论文质量的关键。必须在马列主义法学理论的指导下，分析、研究、探求客观真理。立论不得带有个人偏见。论文的观点在法学理论体系和司法实践中应是正确的，比较先进的，对法理研究和立法司法实践具有参考价值。这与一般论说文可以表达作者各种各样的观点是不同的。论文引用的材料必须是充分、确实、有力的，并能经得起时间和司法实践的检验。这与一般论说文可以在占有部分材料的基础上从中选取可资证明自己观点的材料作论据是不同的。论文要求作者经过周密的思考，通过严谨而富有逻辑效果的论证，得出令人信服的科学结论。这与一般论说文可以比较自由地展开论证是不同的。从探求真理的目的出发，深入研究，确有成果，是论文科学性的前提保证。
3、创造性是论文的生命。它以继承为前提。在前人成果的基础上，结合现阶段法学研究的实际，提出有现实意义的新观点、新见解，自然是创造性的集中表现。但是创造性有大有小，层次不同，对不同的作者也有不同的要求。对初写论文的人来说，创造性不是高不可攀的。可以运用正确的理论和方法，研究有理论意义或现实意义的问题，得了新结论，或者把散见于若干著作、论文中的有见地的意见集中起来，形成自己的见解。选题上新的开拓，材料上新的发现，研究方法上新的突破，论证上新的角度，都是自己独到见解的表现。一般论说文，表述的观点可能是自己深有认识的，但不要求是自己提出的。论文的基本观点必须是作者自己提出，与人不同的。
4、实用性我国的《检察官法》、《法官法》公布后，对司法工作者提出了更高的要求。考察他们业务素质和工作能力，衡量他们创造性劳动的效率和成果的一个重要方面就是看其发表科研论文的质量和数量。写作论文，对学生进行科研的训练和培养，无疑会对学生将来专业的实践和发展有重要影响。好的论文可
以给立法活动提供参考意见，解决司法工作中的实际问题，从而发现司法战线的新生力量，加强司法干部
队伍的建设。
文章来源:代发论文http://www.beijinglunwen.cn/
范文二：毕业论文写作有哪些要求
毕业论文写作有哪些要求? 毕业论文写作有哪些要求?
1?、书写语言、字数及版式。论文书写语言?为中文，字数?1般不超过?5000字，其中论?文摘要不超过250字，用?a4纸打印。
?
2、文稿录入。提供电子文件和打?印稿。?
3?、书写顺序。标题、作者姓名、作者单位详?细名称、单位所在地?(市、县?)、邮编、摘要、关键词、正文、参考?文献、作者简介。?
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4、格式及字体字号?
?标题居中，?3号黑体;
??作者单位:
?小5号宋体居中; ?
?作者姓名:?
5号楷体居中?;
?摘要: ?
小5号宋体; ?
?关键词:
?小5号宋体，1般不超过?5个词;
? ?正文:
5?号宋体:
?正文序号?1般不超过3个层次，即:?
第?1层标题，4号黑体，从左边空?2个字;
?第2层标题，小4?号黑体，从左边空2个字，下文另起行:?
?第3层标题或段首标题，?5号黑体，从左边空?2个字， 正文另起?行或接排;
?以下层次用a、b、c?表述。
5?、外文字母。公式中物理量符号用斜体?;物理量符号的下标用斜?体，?计算单位如m、kv?等用正体。
?
6、图表。每篇论文的插图和表格按顺?序编号，并配有图名、?表名。?插图1定要清晰。如是彩图，请处理为?黑白图后提交。?
?
7、参考文献。限列?5篇，必须是正式出版物，序号用方括?号括起?的阿拉伯数字表示，即?[1]。编列内容为:?
序号、作者、文献名称、出版?单位?(或刊物名)、出版年月、版本?(年、卷、期?)、起止页次。
?
8、第1作者简介。附在参考文?献下方。作者简介?4字请用小?5黑左起顶格排，后空?1格，接排内容?。简介字数限50字以内，内容和?顺序为:
?姓名、性别，出生年月，最后学历及毕?业时间和学校、学位，?工?作单位、职务职称、荣誉称号、联系地址、??邮政编码、联系电话、传?真、电子信箱。字体用小?5宋体。
?
9、论文提交。请同时提交电子文档和?纸质文档，并请自留论?文底?稿，文稿、光盘恕不退还。入选论文正式?出版时，主编者有权对?论文?进行文字加工及必要的删改。毕业论文写?作有哪些要求?
?
范文三：毕业论文的类型有哪些
毕业论文的类型有哪些
来源：SCI论文发表——达晋医学编译
学生毕业论文的写作。要符合教学计划的基本要求，一般是在学校提出的各专业毕文选题指定的范围内选定题目撰写论文。根据学生毕业论文选题类型的不同，达晋医学编译小编告诉大家毕业论文可分为如下几种：毕业论文的类型
1、理论性问题研究论文
学生在校期间，学习了多门公共基础课、专业基础课和专业课，涉及大量的基础理论和原理性问题。学生可在指导教师的指导下，选择自己比较熟悉并有较深理解的某一理论问题，进行探讨和研究.要求学生有较好的理论基础,对某一理论掌握比较扎实,逻辑思维及分析问题能力强，同时能够做到理论联系实际，用所掌握的理论原理分析、解决实践问题。学生应当围绕所选定的理论问题，在广泛收集资料，大量阅读有关文献的基础上，总结前人的成就，分析前人的观点，找出以往研究的薄弱之处，提出自己的见解，也可对某些理论原理的应用进行更深层的研究和探讨，寻求更合理的成果和结论。
2、应用性问题研究论文
无论哪一类专业，都有大量的应用性课程和专题，甚至专业本身就属于应用性很强的专业。特别是管理学科的各类专业，学生可就不同管理领域的实际问题，运用在校期间所学的各种原理、方法和技术研究解决实际问题。这是对学生素质能力的考核和锻炼。撰写应用性问题的研究论文，要求学生具有较扎实的理论和原理基础，较熟练地掌握所学技术和方法，熟悉所掌握原理、技术和方法的应用环境和问题，能够把握该应用领域的发展变化趋势，并能提出该原理、技术和方法的应用难点、问题和措施保证。
3、实践问题研究论文
改革实践中有大量的具体问题需要研究和解决，特别是与学生所学专业有关的实践问题更容易引起学生的关注和研究兴趣。学生可就自己熟悉并能运用所学原理和方法提出合理解决方案的实践问题进行研究和探讨。对这类问题的研究实践性强，实用价值高，要求学生对所研究的问题有透彻的了解和深刻认识，能够清楚问题的症结所在，并能在自己所学习和掌握的原理和方法中找到解决的方法和答案。实践性问题研究论文与应用性问题研究论文的最大区别在于从实践中寻找问题撰写论文。有些学生的论文选题就直接来源于自身的社会实践和毕业实习。
4、指定性问题研究论文
有些学生的毕业论文选题来源于某些部门或企业对学校的委托项目或调研任务，还有的来源于指导教
师的科研课题和咨询策划项目。围绕这些问题撰写毕业论文，对学生来讲都属于指定性问题，有些问题并不一定是学生最有基础和研究兴趣的问题。但对这些问题的研究，老师的专项研究能力强，对学生的指导性强，更有针对性。选择参与这些问题研究并以此为题撰写毕业论文的学生，也会具备一定的知识和能力基础，再加上老师的言传身教和悉心指导，对问题的研究深度较深，实践性强，有助于学生研究问题和分析、解决问题能力的培养。毕业论文的类型
，直接阐明论题通过试验所展现的结果。
范文四：毕业论文写作有哪些要求
毕业论文?写作?有哪?些要?求?
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论文格??式 ?毕业论?文写?作有?哪些?要求? ?
毕业论?文写?作有?哪些?要求? ?
1、书?写语??言、字数?及版?式。?论文??书写语言?为中?文，??字数1?般不超??过500?0?字，其?中论?文摘?要不?超过?25?0?字，用?a4?纸打??印。 ?
?2?、文稿?录入?。提?供电??子文件和?打印?稿。? ?
?3?、书写??顺序。标?题、?作者?姓名?、作?者单?位详?细名??称、单位?所?在地、?邮编?、摘?要、?关键?词、?正文?、参?考文?献、?作者?简介?。?
?? 4、格?式及?字体?字号? ??标题?居中?，?3号黑?体?; ??作者?单位?:小?5?号宋体?居中?; ??作?者姓?名:?5?号楷体??居中; ??摘?要:?小?5号宋?体?; ??关?键词:?小?5号宋?体，?1?般不超??过5个词?; ??正??文:5?号宋体?:? ?正?文序??号1般不?超过?3?个层次?，即?:? 第?1层标?题，?4?号黑体?，从??左边空?2个字?; ?第?2层标?题，?小?4号黑?体，?从左?边空?2?个字，?下文?另起??行: ?第3?层标题??或段首标?题，?5?号黑体?，从?左边??空2个字?，? 正文?另起?行或?接排?; ?以下??层次用?
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??6、图表?。每?篇论?文的?插图?和表?格按?顺序?编号?，并?配有?图名?、?表名。?插图?1?定要清?晰。?如是?彩图?，请?处理?为黑?白图?后提?交。? ?
?7?、参考?文献?。限?列?5篇，?必须??是正式出?版物?，序?号用?方括?号?括起的?阿拉?伯数?字表?示，?即。?编列?内容?为:?序号?、作?者、?文献?名称?、?出版单?位、?出版?年月?、版?本、?起止??页次。?
? 8?、第?1?作者简?介。?附在??参考文献?下方?。? 作者?简介? 4?字请?用小?5?黑左起?顶格?排，?后空?1?格，接?排内?容。?简介?字数?限?50?字以内?，内?容?和顺序?为:??姓名、性?别，?出生?年月?，最?后学?历及?毕业?时间??和学校、?学?位，工?作单?位、?职务?职称?、荣?誉称?号、?联系?地址?、邮?政编?码、?联系?电?话、传??真、电子?信箱?。字?体用?小?5宋体?。?
?? 9、论?文提?交。?请同?时提?交电?子文?档和?纸质??文档，并??请自留论??文底稿，?文稿?、光?盘恕?不退??还。入选?论文?正式?出版?时，?主编?者有?权对??论文?进行文字?加工?及必?要的?删改?。?
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范文五：毕业论文研究方法有哪些
调查法
调查法是科学研究中最常用的方法之一
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法 调查方法是科学研究中常用的基本研究方法
它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式
对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解
并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳
从而为人们提供规律性的知识
调查法中最常用的是问卷调查法
它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法
即调查者就调查项目编制成表式
分发或邮寄给有关人员
请示填写答案
然后回收整理、统计和研究
观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表
用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象
从而获得资料的一种方法
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性
在科学实验和调查研究中
观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识
②启发人们的思维
③导致新的发现
实验法
实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法 其主要特点是：第一、主动变革性
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象
发现其中的问题
而实验却要求主动操纵实验条件
人为地改变对象的存在方式、变化过程
使它服从于科学认识的需要
第二、控制性
科学实验要求根据研究的需要
借助各种方法技术
减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰
在简化、纯化的状态下认识研究对象
第三
因果性
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径
文献研究法
文献研究法是根据一定的研究目的或课题
通过调查文献来获得资料
从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法
文献研究法被子广泛用于各种学科研究中
其作用有：①能了解有关问题的历史和现状
帮助确定研究课题
②能形成关于研究对象的一般印象
有助于观察和访问
③能得到现实资料的比较资料
④有助于了解事物的全貌
实证研究法
实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式
其依据现有的科学理论和实践的需要
提出设计
利用科学仪器和设备
在自然条件下
通过有目的有步骤地操纵
根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动 主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系
定量分析法
在科学研究中
通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化
以便更加科学地揭示规律
把握本质
理清关系
预测事物的发展趋势
定性分析法
定性分析法就是对研究对象进行" 质" 的方面的分析
具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法
对获得的各种材料进行思维加工
从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里
达到认识事物本质、揭示内在规律
跨学科研究法
运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法
也称" 交叉研究法"
科学发展运动的规律表明
科学在高度分化中又高度综合
形成一个统一的整体
据有关专家统计
现在世界上有2000多种学科
而学科分化的趋势还在加剧
但同时各学科间的联系愈来愈紧密
在语言、方法和某些概念方面
有日益统一化的趋势
个案研究法
个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象
加以调查分析
弄清其特点及其形成过程的一种研究方法
个案研究有三种基本类型：(1)个人调查
即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查
即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查
即对某个现象或问题进行调查研究
功能分析法
功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法
是社会调查常用的分析方法之一
它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象
数量研究法
数量研究法也称" 统计分析法" 和" 定量分析法"
指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究
认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势
借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法
模拟法（模型方法）
模拟法是先依照原型的主要特征
创设一个相似的模型
然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法
根据模型和原型之间的相似关系
模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种
探索性研究法
探索性研究法是高层次的科学研究活动
它是用已知的信息
探索、创造新知识
产生出新颖而独特的成果或产品
信息研究方法
信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法
美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为
客观世界有一种普遍的联系
即信息联系
当前
正处在" 信息革命" 的新时代
有大量的信息资源
可以开发利用
信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理
通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识
并应用于实践
以实现新的目标
信息方法是一种新的科研方法
它以信息来研究系统功能
揭示事物的更深一层次的规律
帮助人们提高和掌握运用规律的能力
经验总结法
经验总结法是通过对实践活动中的具体情况
进行归纳与分析
使之系统化、理论化
上升为经验的一种方法
总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一
描述性研究法
描述性研究法是一种简单的研究方法
它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证
给予叙述并解释出来
它是对各种理论的一般叙述
更多的是解释别人的论证
但在科学研究中是必不可少的
它能定向地提出问题
揭示弊端
描述现象
介绍经验
它有利于普及工作
它的实例很多
有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法等
数学方法
数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下
用数学工具对研究对象进行一系列量的处理
从而作出正确的说明和判断
得到以数字形式表述的成果
科学研究的对象是质和量的统一体
它们的质和量是紧密联系
质变和量变是互相制约的
要达到真正的科学认识
不仅要研究质的规定性
还必须重视对它们的量进行考察和分析
以便更准确地认识研究对象的本质特性
数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法
思维方法
思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具
在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等
它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义
系统科学方法
20世纪
系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展
为发展综合思维方式提供了有力的手段
使科学研究方法不断地完善
而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法
又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段
它不仅突破了传统方法的局限性
而且深刻地改变了科学方法论的体系
这些新的方法
既可以作为经验方法
作为获得感性材料的方法来使用
也可以作为理论方法
作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用
而且作为后者的作用比前者更加明显
它们适用于科学认识的各个阶段
因此
我们称其为系统科学方法
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