熊大Love熊二
我的育儿心得
对于儿童来说，书是了解丰富多彩的世界的一扇窗户，苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。
”但是，如何使孩子爱上读书呢？我简单归纳了以下几点：一、精心为孩子选择图书（一）在不同的阶段给孩子选择合适的图书是十分必要的。
婴儿时期主要是对一些形状色彩的感知，我给孩子选择的是布书、“撕不烂”图书系列；到了两三岁，我主要选择像《幼儿画报》《不一样的卡梅拉》《弗洛格的故事》这样色彩鲜艳，文字较少的图书，由于图画较大故事简单有趣，孩子容易产生阅读的兴趣，同时又可以向书中的主人公学习美好的品质，获得情感体验；而五岁以后，儿子的识字量过千，像《窗边的小豆豆》《尼尔斯骑鹅旅行记》这样没有一张插图的图书都可以独立阅读了，这时候我适时的给他加入了一些少儿版的中外名著，如：《三国演义》《水浒传》《鲁兵逊漂流记》等，儿子很是喜欢。
（二）不要用“有没有用”来衡量一本书该不该看。
在书店选择图书的时候，我经常听到有的妈妈说“某某书没有用，别买了”之类的话，我觉得用大人功利的眼光去判断一本书有没有价值是非常错误的。
老公在孩子两岁的时候就给他买了一套《儿童百科全书》，他觉得很有用，其实里边的内容庞杂甚至艰涩难懂，毫无趣味性，儿子至今也没读下去，便束之高阁了。
有一段时间儿子迷上了《喜羊羊与灰太狼》，吵着要买，按理说这部动画片已经看了N遍了，再买书实在有点浪费，可架不住孩子的软磨硬泡，于是我在网上一下子给他买了35本，可是我发现，无论儿子这一天看了几本，从来都是按顺序1-35整整齐齐的摆好，书页也没有一张是折过的，爱护的很好。
我忽然觉得，孩子体验到了阅读给他带来的快乐，我无意中保护了孩子阅读的兴趣，就是这套书购买的意义。
现在我每个月都给孩子买一本《漫画PATRY》，我不认为看漫画有什么不好，让幽默调侃一下生活，快乐会多一些。
二、亲子共读，为孩子营造好的读书环境（一）最好有一个读书的固定时间。
孩子的模仿力很强，家长是孩子学习的榜样，一个爸爸每天忙于搓麻，妈妈沉溺于看韩剧的家庭是很难培养出一个爱读书的孩子的。
于是孩子出生后，我们家很少看电视，每天晚饭后，七点到八点半的时间，便是我们家固定的读书时间。
孩子三岁前，是我们念给孩子听，而现在的儿子早就独立阅读了。
经常是我读杂志和小说，老公读《体坛周报》《世界博览》和一些传记文学，儿子则是不厌其烦的把他“宝库”里的书一遍又一遍的看了又看，有时是一本《封神演义》，有时或许是《三毛流浪记》，有时甚至是一本《国际象棋攻杀手册》。
三个人谁也不说话，都沉浸在自己的阅读世界中，津津有味，其乐融融。
有时，我还调侃的说上一句：“嗬，咱们还真是学习型家庭啊！”（二）与孩子交流阅读的内容。
有的教育家主张让孩子读完书以后复述一下书的内容，据说可以提高孩子的表达能力，但我认为这样做会给孩子的阅读增加压力，当孩子知道他读完一本书之后还要面临着对他记忆和表达的考量，他还能全身心地投入阅读之中吗，久而久之他还会对阅读有兴趣吗？所以我认为绝不可以逼迫孩子去记忆去复述，即使想达到这样的一个目的，也要做得不露痕迹。
比如有一次我儿子说道关羽“过五关斩六将”的故事，我就故意问：“你知道他过的是哪五关斩的是哪六将吗？”儿子答不出，下次再读书的时候，读得更细了甚至又出题来考我：“妈妈，你知道荆州先后是谁占领的吗？”这种互问互答的方式很容易得到孩子的喜欢，当他答对所有的问题而难倒了大人的时候，那就更得意了。
一次儿子当老师，考我们两个大人《神奇校车》上的知识，如：“按顺序说说太阳系九大行星的名称”，“有哪些行星有光环？”“最大的行星是地球的几倍？”“天王星的主要成分是什么”…我们全都答不上来，而儿子为了难倒我们要在书中去发现知识点，在给我们讲解的过程中又巩固了这些知识，这样，既能营造和谐的亲子关系，又让孩子体会到了多读书的成就感。
作为家长，我们的知识和经验是有限的，我们没法教给孩子更多，所以我们应该把阅读这种终身受益的技能传授给孩子，让书香浸润孩子的心灵，让阅读为孩子的成长插上翅膀！这是我为小学的儿子写得 你再改动一下
育儿类文章如何投稿 我自己写了15篇的育儿心得文章,想先投稿然后...
几岁的孩子？我知道有几本杂志最近都出了幼儿版，身边有写手写了她家的童话什么的，就是所谓的亲子阅读栏目，还有绘本的文字稿什么的，我记得也有栏目收一些育儿经验以及与孩子发生的趣事之类的，可惜我不会写，没具体记住，有这些约稿的论坛最近又上不去，只记得一个《好孕妈妈》的杂志收怀孕时候的文和照片，我身边有写手上稿过，要不等3月底的时候，你百度天使领域论坛的浮云殿版块，那里约稿多而且靠谱，也需要你这类的写手来探探路，另外如果你的文章1000字左右，可以考虑投报纸，用傻博士投稿软件试试看，我中稿过，也收过稿费，这个软件还是有用的。
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育儿心得短文怎么写
我个人觉得主要是培养孩子对学习的兴趣和形成好的学习习惯。
刚开始家庭作业要陪着完成，不然孩子会很容易分心，磨蹭。
慢慢的就让孩子自己完成，给他时间规定，不要让孩子依赖。
很多作业可以在游戏中让孩子了解完成。
每天一定要和孩子交流，对孩子说出自己的想法。
不要说反话。
比较平等的和孩子沟通，让孩子自己选择我帮他参考，对于孩子自己的选择一定要他负责。
比如：让他选择吃什么，选好了即使他不喜欢也必须吃完。
这样下次他在做选择之前自己会考虑清楚再决定而不会随意浪费。
总而言之，这时候孩子的一些性格已经形成，家长一定要有耐心和细心帮助孩子成长而不是武断的包办或一味的溺爱。
怎样写育儿心得幼儿园
（可参考，不可抄袭）一、蹲下来和孩子说话我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。
”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。
可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。
你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。
这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。
其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。
如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做；如果爸爸点头，那就是同意了。
”三、尊重孩子的独立意识随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。
当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学习的机会，否则孩子将永远不会“长大”。
四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。
我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。
例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。
”……五、相互间多多交流幼儿育儿知识； 不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈平时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。
对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。
家长育儿心得怎么写
对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进的，我始终认为对于孩子的教育不能一刀切，要根据每个孩子的特点进行教育，美国著名心理学家、哈佛大学教授霍华德?加德纳博士于1983年提出多元智能理论，认为人类的智能是多元化而非单一的，每个人都拥有不同的智能优势组合，如：爱因斯坦虽然在数学和科学方面天赋异常，但在语文、肢体动觉和人际方面并未显示出同等过人的天分；舟舟虽然是个先天愚型儿，但在音乐方面却是一个奇才，进一步证明了“天生我材必有用”、“行行出状元”，每个孩子都有他的优势智能，，每个人都有自己的特殊的智能优势，我们做家长的要善于发现孩子的闪光点，善于发现孩子的智能优势。
对于孩子的教育，我有几点体会。
一、培养他的学习兴趣。
孩子具有好奇、好问、好动的特点，我们应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。
我儿子经常问一些火车和飞机方面的知识，可我对这方面的知识了解的很少，我就鼓励孩子利用电脑来查相关的资料，通过查找资料，孩子从电脑中学到了许多知识，如今我儿子只要有他不知道的，他就利用电脑查找，电脑成为我儿子学习的工具。
对于学习方面，我经常鼓励我的儿子，考试只要还过得过去，我经常是鼓励表扬他，我不会说人家孩子考的这么好，你怎么考的这么差，对于孩子的每一次考试，我始终持肯定的态度，我经常对孩子说：你考的不错，非常棒！我觉得好孩子是夸出来的，多表扬表扬你的孩子，你会发现你的孩子会越来越棒。
相反，你如果一味地批评他，如果你的孩子因为没考到100分，你就批评他，那久而久之，你的孩子会失去了对学习的兴趣。
记得我有一次去接孩子，正好在路上听见一孩子正对他的妈妈说，他今天体育考试得了98分，班级最高分，我想这孩子满怀希望他的妈妈表扬他一句，可我只听到他的妈妈说了这么一句话：体育考试得第一名有啥用，你语文、数学、英语考个第一名就好了。
我想这孩子犹如被当头浇了一盆冷水。
一味的去追求孩子的分数，而忽视了孩子其他方面的发展，这样的教育注定会失败。
我的孩子正因为我的“鼓励”教育，我发觉孩子学习是很轻松的，考试没有压力，不象有的孩子对于每一次考试压力都很大，生怕考不好被父母批评，越是患得患失，越是考不好，这样的孩子会对学习感兴趣吗？！ 二、正确引导孩子 知心姐姐卢勤老师指出，有三种孩子容易网络成瘾。
第一种是学习失败的孩子；第二种是学习特别好的学生；第三种是家庭关系不和谐的。
这三种孩子共同的心理特点是“孤独”，所以，要预防孩子上网成瘾，首先要解决的是孩子的学习问题、心理压力问题和良好的家庭环境问题。
我觉得家长的引导很重要，我儿子不玩游戏，他是利用电脑来学知识，作业做好了，我就让他玩一会电脑，所谓的玩电脑，无非就是查查资料，做幻灯片。
记得一年级时，他好奇心特别强，问我幻灯片怎么做，教教他，可我当时还真不会做，我就叫他自己去摸索，结果被他“摸索”出来了， 一年级的时候就喜欢做幻灯片，后来逐步的他摸索着做电子小报了，老师布置的要求做电子小报的作业，都是他独立完成的，我从来不代劳。
我觉得培养孩子的自立能力很重要，尽管他的电子小报做的不怎么样，但我觉得他已经很棒了。
这个学期他摸索出如何做证件，还有照片的剪辑，还有他把旅游去的照片做成电影的模式放映，还有他能把图片做成3D的模式。
在我看来，儿子的电脑技术很高，我们给他提供了自己去探索的空间。
我们鼓励孩子创新。
我发现有的家长经常以奖励的方式来给孩子玩游戏，如这次考试成绩很好，就奖励孩子玩一个小时的游戏，我觉得以这种方式来奖励孩子不可取，这无形中培养了孩子玩游戏的习惯。
记住：良好的习惯会使您的孩子受用终生的，做家长的一定要正确引导孩子，不要让您的孩子养成玩游戏的习惯，我觉得每个孩子生下来都是一张白纸，关键是家长如何在这张白纸上描绘。
可见，家长的正确教育和引导至关重要。
三、培养孩子阅读的习惯。
高尔基曾经说过“读书是人类进步的阶梯”。
读书的好处，应该是众人皆知的。
孩子对读书的兴趣，很大程度上是受家长的影响，从小时侯起，我就有意识的培养孩子阅读的习惯，我们一家人经常一起看书，我们大人看报，小孩看书，这无形中给孩子营造了一个阅读的良好氛围。
我们很多孩子对阅读没有兴趣，很大程度上是受家长的影响。
问一问自己：我们一天中有多少时间是花在阅读上呢？连我们自己都没有一个好的阅读习惯，怎么能强求孩子们去读书呢？ 我的儿子非常喜欢看课外书 ，今年我儿子已看了将近50多本的书，他的知识面也很丰富，孩子做好作业后，他就看课外书，在电脑上查资料。
四、要善于发现孩子的长处 “父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。
但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。
我儿子是学钢琴的，学了将近四年的钢琴，我们俩都身心疲惫，儿子在钢琴上花的时间也很多，每年的暑假花了很多的时间在钢琴上，可我觉得收效微乎其微，孩子在这方面没有天赋，不感兴趣，...
二年级学生家长的育儿心得应怎样写
偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿小学是孩子一生学习的起始阶段，比如说容我思考一下，逐渐引导孩子在时间上的安排，孩子也轻松了，而在我看来不见得对每个孩子都是好事，时间长了有些孩子会产生依赖性，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象，比如背诵的时间放在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间放在睡觉前liuxue86，一篇作文一道题目思考到一半突然停止，很显然这个时段显得尤为重要，或查一下资料等，有优秀经验的家长，让我们为培养下一代合格的人才而共同努力吧。
引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿子的另一方面？我绝不会骂他，相反我还会表扬他，肯定不利于今后的学习。
小孩子都有顽皮的一面，有句成语叫事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还要求我平时要多请教孩子的老师，千万不要轻易的回答不知道，别烦，很外行，这样对培养孩子爱动脑筋很不利。
孩子的学习是多方共同努力的事，因为这样会打断孩子的兴趣，使之心灰意冷，说实在的，在孩子一些学科学习方法上的指导我也很无奈。
孩子很配合使我引导很得力。
现在的他作业没有完成，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒绝而变得不想多问了，遇到问题就问人。
孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习的主动性，不肯动脑筋。
如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表面上看是帮助孩子学到了知识。
良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫无头绪的学习会使你很被动。
因此平时我也很注意孩子的学习习惯，然后再告诉他正确的思考方式.com，我也觉得有一点道理，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完成。
他做错时我会问他为什么要这样做？理由是什么？怎样想的，我会适时的微笑提醒。
这是一个知识从无到有，从有到逐渐加大面的过程。
很多人都知道小孩子的好奇心很强，什么都想问个为什么？这个时候我觉得最重要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事来回答，不清楚的可以暂缓回答。
孩子的提问...
大班孩子的育儿心得怎么写？
一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。
这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。
我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。
可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。
所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
幼儿园小班家长的育儿心得怎么写啊？/有写过的吗！
我也是一位小班幼儿的家长。
我觉得这没什么可写的，主要写写孩子在家的表现，以及孩子对幼儿园所学知识的掌握情况。
还有就是你自己感觉孩子性格上的一些薄弱项，可以提醒老师多注意我们的孩子等等……也正所谓家园互动。
让老师更好更全面的了解孩子，家长也可以通过此项工作更加实际地配合老师的教学工作！
