范文一:描写过年热闹的句子
描写过年热闹的句子
描写过年热闹的句子
1、当我敲上“春节”这两个字的时候,心里似乎尘埃落定。其实,如果按我们家乡的习俗,春节还是“进行式”而不是“过去式”。在我的家乡,只有过了正月十五,那个盛满春节各类点心的圆形团盒才会从茶几上撤下,也就预示着“年”已过完,不再走亲戚拜年。
2、春节快到了,人们都忙碌起来。去集市上转转,就会发现市场上的年货很多,购置年货的人们摩肩接踵,甚是拥挤。偶尔注目各色各式的花炮,便有了一种冲动,似乎快过年了应该高兴起来,然而我却很少有喜庆的感觉和释然的心情。
3、我们其实是为了春节而活着,春节是我们的人生大典。人这一生,总得穿一次好衣服,总得吃一次美味佳肴,总得毫不心疼地挥霍一下,总得毫无顾忌的大笑一声,总得过上一天的好日子。
4、其实,春节年年都是这样过的。贴春联贴福字。有的把带根带叶的甘蔗靠在大门边,说什么希望幸福甜蜜的生活像甘蔗一样节节高;也有的在院子里站立一棵树,进行了修饰之后,美其名曰“摇钱树”??糖果水果成了抢购货。一切摊点和铺子,都在为年货而忙碌。生意再冷的店铺,这几天,都会变得生意红火。出去打工的人,都尽量
在年前赶着回家,与亲人团聚。过年的团圆饭,香喷喷的;家人团坐,小酒一杯,有笑有说。
5、年是一艘大船,每每停泊在腊月的港湾,让那些快乐的忧伤的心思挤挤挨挨上上下下。年是风,年是雪,年是吐着热气的呼吸,年是倒贴的福字,年是热腾腾馒头上鲜艳的红点,把问候和祝福捎给每一盏不眠的灯花,把温馨和感动送进每一扇敞开的心扉??
6、春节悄悄的来到了人们身边,带来了喜气,福气还有那合家团聚的机会。整个城市好象是一个待嫁的女孩浓装淡抹,一派喜庆的样子。大街上人来人往,大家有的去拜年,有的去买年货,有的全家人去旅游,好一派喜庆的样子。
7、春节不知不觉在忙忙碌碌中到来,每到这个时刻,每个人都不得不停下手中的活,好好和家人及亲戚团聚一般,以续亲情以报亲恩以示孝顺。这是中国人的传统观念和特有的文化情缘。
8、大街上人来人往,大家有的去拜年,有的去买年货,有的全家人去旅游,好一派喜庆的样子。
9、人生的意义是企盼,没有企盼,人生便没有意义。严冬来临,我们微笑面对,坦然处之,因为知道后面接踵而来的是春节,是春天。“待到山花烂漫时/她在丛中笑”,春节会治愈我们手脚上的冻疮,春天会抚平我们面庞上的皱纹。为了换取母亲的微笑,孩子会加倍刻苦学习;为了春节脚步声的诱惑,很多时候,我们“砍头只当风吹帽”。
10、每逢春节来临,家家户户都燃起鞭炮,放起礼花,辞旧迎新,释放一年的快乐。我当然也不例外,过足了放鞭炮的瘾。回忆起童年放鞭炮来,别有一番滋味在心头。
11、过年了,年夜饭,一道红红火火的过年大餐。海鲜类,肉类,蔬菜类,各种山珍海味挤满了团团圆圆的餐桌。平时吃惯了油腻的大鱼大肉,过年时最想吃的却是清爽可口的绿色蔬菜,这究竟是时代的进步,亦或是人们饮食习惯的后退?
12、咄咄逼人的猜忌不会再出现,春风拂过牵挂的梦湾,虽然还带着料峭的寒意,但却足以温暖被爱包围的心扉。腼腆的心事写满新年的首页,愿来年的心海充满诗意的生机!
13、春节前,家家户户都亮着灯笼,把家里的东西都整理好,等着春节的到来,买来年画的人,想怎么贴法就怎么贴,有的正着贴,有的倒着贴,有的歪着贴,有的反着贴,有的人还杀猪宰羊,准备庆祝春节的到来,而且有的人准备放烟花爆竹,可开心了;有的人会准会放狗,让狗也快乐一下,不再在那里受苦了,而是和人准备过年。
14、春节是中国最古老的节日,是一年四季中最隆重的日子。尽管我们民族众多,幅员辽阔,但是千百年以来,还是逐渐形成了较为固定的风俗习惯。
15、春节贴年画也很普遍,古朴稚拙的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆
气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信仰。年画,也和春联一样,起源于“门神”。随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题,变得丰富多彩,在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》《天官赐福》《五谷丰登》《六畜兴旺》《迎春接福》等经典的彩色年画以满足人们喜庆祈年的美好愿望。
16、是大地的绿荫给我们带来大自然的美好,是天上的群星使我们感受到宇宙的神奇,是飞禽走兽使我们不感到寂寞,是春节的脚步声使我们有了生活的希望,生命的支柱。
17、贴春联,这是中国人过春节第一重要的。春联也叫门对春贴对联对子桃符等,它以工整对偶简洁精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。这一习俗起于宋代,在明代开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。
18、盼呀盼呀,眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满,逛街的人很多,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着板凳围着火炉开电视,有的人在打麻将,打扑克,等等不一而足。
19、大年初一拜个年,风调雨顺平安年,吉祥如意健康年,财源广进发财年,美梦成真成功年,五谷丰登丰收年,祝君美美满满幸福年!
20、爆竹是春节中最具有过年味道的标志,每当进了腊月,听到各处集市上不断响起的的爆竹声,人们常常会说:有年味了!春节的凌晨,家家户户开门都要燃放爆竹。爆竹是中国特产,起源很早,至今已有两千多年的历史。
21、春节的脚步声,是走在雪地里发出的“沙沙沙”的声响,是瘦了许多的伊犁河依然顽强的流水声,是寒风吹过,是雪花飘过,是“冬天来了/春天还会远吗?”的企盼。
22、除夕是一盏灯,一盏用亲情呵护的明灯。她穿越时空走来,点燃每一个黑头发黑眼睛心中的火苗,为回家照明??除夕是母亲渴盼的眼睛,千万里外的游子为了她归心似箭日夜兼程。不能和母亲团圆的孩子们,也能看到母亲的眼睛听到母亲的呼唤扑进母亲的怀中。
23、城市人叫过春节,乡下人叫过年。过年,应该指从除夕的晚上又过度到了新的第二年的年初了。过年,鞭炮声声辞旧岁,儿童欢笑迎新春!地球又绕着太阳公转了一圈,岁月提醒人们又过去了一年,生命的钟声告诉成人和老人们,你们又向坟墓走近了一步。
24、春节是我们一切感情的归宿,春节是我们所有哲学的基础。有了春节,生活不再乏味,人生有了意义。有了春节,回家有了理由,喝酒有了主题。
25、零点钟声还未响,我来提前拜大年,玉兔作揖迎瑞龙,美好祝福抢在前,真心祝福在龙年:龙精虎猛身体棒!龙腾虎跃事事旺!
26、一年的日子是诗集,正月就是色彩斑斓的封面。封面上画着玻璃窗上喜鹊登梅肥猪拱门的喧闹,画着脆生生的鞭炮炸响的粗门大嗓,画着大街上高跷旱船的豪壮和潇洒。
27、鱼跃龙门,贺岁送福:大福小福全家福,有福享福处处福。知福来福有祝福,清福鸿福添幸福。接福纳福年年福,守福祈福岁岁福!
范文二:过年热闹的集市作文
热闹的集市
今天是星期天,我同妈妈来到集市上买菜。
一到休假日,秋云桥的集市就特被热闹。有许多商贩来赶集,他们来自四面八方。他们一安顿下来,马上就开始布置自己的摊位。不一会儿,大街上就人流如潮,摊位上的商品琳琅满目,有生活日用品;有吃的,如馋得我口水直流的臭豆腐、香喷喷的羊肉串;还有穿的:如笔挺的西装、潇洒的牛仔裤??小贩们都用喇叭来喊:“走过路过、不要错过~不看白不看、不买白不买~”??我和妈妈向菜摊走去,菜摊上诱人的番茄看着都想吃,“哎~又香又大的番茄呀~姑娘你看这多好的番茄呀,而且又便宜。物美价廉啊~买一斤尝尝吧~”妈妈爽快地买了一斤。“你青菜那么贵,就便宜点儿吧~”听这声音多熟悉??五颜六色的水果水灵灵的散发出一阵阵香味,不知不觉我们转遍了整个集市。在集市门口,我看到每个人都大袋小袋,脸上都露出满意的笑容。卖东西的人心里甜、脸儿笑,顾客们讨价还价、挑挑拣拣、满载而归。如今的日子过得真美好。
今天的集市可真热闹啊~
热闹的集市
1
今天,我们去赶集。
来到集市,只见这里人山人海。置身其中,小贩们的叫卖声、顾客们的讨价还价声、各种车辆的鸣笛声,交织在一起,使集市变得一片喧闹。
集市上的货物琳琅满目。菜市场里,各种新鲜蔬菜已经摆上货摊。西红柿又大又红,茄子又紫又长,黄瓜又绿又嫩??海货市里,对虾又蹦又跳,螃蟹张牙舞爪,章鱼也不老实。你看,它正用吸盘吸住货筐,想逃跑呢~远处,繁花似锦。原来是到花市了。各色的杜鹃争奇斗妍,海棠花含苞欲放,文竹青翠茂盛??花市里一片花团锦簇。 那些小贩,他们早早地开车赶来了。摆好摊后,便开始叫卖,“多好的大白菜啊,六毛钱一斤,一块钱二斤,快来买呀~”等到顾客来了,他们便满脸笑容,给顾客说点好话,价钱再便宜一点,一桩买卖就做成了。卖其他货物的,也都在竭力向顾客推荐自己的商品。“大嫂,买点苹果吧,又大又甜又便宜,整个市场再也找不到这么好的苹果啦~”“多少钱一斤,”“两块。”“太贵了~”“一块五,我称十斤~”“行行行~”
再看看其他赶集的人吧。他们有的东瞅瞅,西转转,肯定是在了解市场行情;有的正蹲在货摊前,专心致志地挑选货物;有的则很悠闲,随便逛逛,买点吃的,买点喝的,买点玩的,尽兴而为。那些家庭主妇们这儿买点,那儿买点,不一会儿,就把篮子装得满满的了。
2
熙熙攘攘的人流,热热闹闹的集市,一派繁荣和谐的景象。 简评:这是人教版小语第八册积累运用五的一次习作。小作者借助细致的观察,运用生动具体的描写,真实地为我们再现了一个热闹和谐的集市场景。
热闹的集市
今天是个星期天,我起了个大早,妈妈带着我赶早集去了。早晨的集市繁华而又热闹。满街的人,拥拥挤挤的。乡下的菜农们挑着新鲜.洁净的蔬菜,急急忙忙赶往蔬菜区,渔民们也争先恐后地把刚捞起来的鱼送往集市??
瞧~那蔬菜的种类可真多啊,有绿的发亮的青菜,有像红灯笼似的西红柿,有白胖胖的白萝卜,还有身穿紫衣
裳的茄子??我们都陶醉在蔬菜散发出淡淡的清香中。集市里的东西可真多啊,让人眼花缭乱。
不知不觉中我们随着来来往往的人来的了海鲜区。看~那横行霸道的螃蟹;活泼乱跳的小虾;还有缩头缩脑的乌龟,不奇不有~但鱼更惹人喜爱。一大团抱在一起,丰富级了。走进一看,仿佛来到了海底世界。
听~那一阵阵叫卖声和讨价声,就连几十里外也能听得十分清楚。更有趣的是那卖肉的叫卖声,居然吹起了海螺。别人问他的时候,他总能流畅的说出理由,让人不得心悦诚服。别的叫卖声也十分有趣,如卖肉:买蔬菜的无奇不??有,在即集市里奏起了一支动听的交响曲 。
3
很晚我和妈妈才提着篮子满载而归。啊~繁华而热闹的集市,我永远忘不了你
3、走遍天下书为侣
一、比一比组词
预( )豪( )诵( )编( )
豫( )毫( )通( )篇( )
予( )家( )涌( )遍( )
一、把下列句子补充完整。
1、一本你喜爱的书就是( ),也是( )。
2、我爱( ),也爱( )。
3、他是(),也是(),
一、写出下列句子的修辞方法。
1、你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。( )
2、你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗,()
3、如果你只能带一样东西供自己娱乐你会选择哪一样,我会选择一本书,()
二、根据课文内容填空。
所以,我愿意坐在自己的船里,()地读那本书。首先,我会思考,( ),( )。然后,我会( ),回过头来品味( ),并问问()。我还会再读(),并从中( )。
二、缩写下面句子。
1、我总能从一本书中发现新的东西。
4
2、我们家的桌子底下有个盛白面的大缸。
二、你能把自己的读书方法总结一下吗,
1、一边读书,一边画出好的词句。
2、把读到的好的词句摘抄下来。
3、思考作者为什么这么写,如果让自己协会怎样写。
4、写写自己的读后感受。
3月1日
5、钓鱼的启示
一、比一比,组词。
捕( ) 捞( )唇( ) 诱( )
哺( ) 劳( )晨( ) 透( )
辅( ) 唠( )辰( ) 绣( )
一、把下面的句子变成“被”字句。
1、我把鱼钩慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下来。
2、我再次把乞求的目光投向了父亲。
一、在()里填上恰当的词语。
( )地操纵 ( )地抖动 ( )地争辩
( )地翕动 ( )地问道 ( )的回忆
( )的目光 ( )的涟漪 ( )的鲈鱼
二、在()里填上恰当的关联词语。
1、( )没人看见,( )我们也不能这样做。
2、一个人( )从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖里这
5
样严格的教育的话, ( )会获得道德实践的勇气和力量。
二、缩句。
1、皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。
3、晚霞辉映的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪。
二、课文中哪一句对你有启示,你由此想到了什么,写下来让大家分享一下。
3月8日
7、落花生
一、写出下列词语的反义词。
希望( ) 爱慕( ) 成熟( )
便宜( ) 外表( ) 喜欢( )
一、标出带点字的正确读音。
1 )很多。
2 )得不用怪可惜的。
3、缝( )纫姑娘们在另一家时装店的挑( )拨下跑光了。
一、用横线标出句子中表示动作的词语。
1、我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月居然收货了。
2、我和父亲分别放好鱼饵,然后举起钓竿,把钓线抛了出去,静静地坐在湖边等待着。
二、把下面句子改成“被”字句。
6
1、母亲把花生做成了好几样食品。
2、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。
二、给下面句子加上恰当的标点符号。
1、谁把花生的好处说出来 爸爸问
2、姐姐说 花生的味美
3、花生的价钱便宜 谁都可以买来吃都喜欢吃 我说 这就是它的好处
二、说说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”的含义。
3月14日
9、地震中的父与子
一、写出下列词语的近义词
混乱( ) 安顿( ) 漆黑( ) 悲痛( )
赶紧( ) 颤抖( ) 突然( ) 阻挡( )
一、我会加标点。
你现在怎么样 有几个孩子活着 父亲问
我们这里有14个同学 都活着 阿曼达说 我们都在教室的墙角 我们没被砸着
一、在()里填上恰当的词语。
1、 那个昔日充满()的漂亮的三层教学楼,已变成了一片废墟。
2、 他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服(),到处都是血
7
迹。
二、在()填上恰当的关联词语。
1、你说过,( )发生什么,你( )会和我在一起。
2、()父亲坚持不懈地挖掘,()孩子们才得救了。
3、()你决定这么做了,()不要放弃。
二、把下面句子不改变意思换个说法。
1、那位父亲终于把废墟中的孩子挖了出来。
2、你怎能能相信这是他们做的呢,
二、你觉得儿子的了不起表现在哪里,(写出一两条。)
3月21日
11 “精彩极了”和“糟糕透了”
一、比一比,组词。
楼()毫()誊()版()
搂()豪()誉()板()
一、写出下列词语的反义词。
严厉()谨慎()糟糕()
湿润()赞扬()紧张()
一、在()填上恰当的词语。
()的父亲 ()的母亲 ()的眼睛
()的小诗()的身影 ()的声音
二、把下面句子补充完整。
1、 她搂住了我赞扬声()。
8
2、 我谨慎地把握住(),使它不被那一股风刮到。
3、 我有点(),想让立刻父亲看看我写的诗。
二、改换句子。
1、几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。 改为肯定句:
2、 难道这世界上枣糕的诗还不够多么,
改为陈述句: 房顶塌下来架成个大三角形
篇二:热闹的菜市场_场面描写_作文
热闹的菜市场
东方刚刚露出鱼肚白,沉睡着的菜场被小轿车的“嘟嘟”声唤醒了,不知什么时候,菜场门口停满了各式各样的车子。电瓶车、自行车、摩托车排放得整整齐齐。
菜场的早晨是热闹的。
走进菜场,菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里,仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着,还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女,好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品,有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。
看!这边的蔬菜摊位上摆着许多菜,白花花的花菜像一束束美丽的鲜花,红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞,绿油油的黄瓜浑身长满刺,头上还带着一顶小黄帽,它们还带着晶
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莹的露珠。来买蔬菜的人们,看看这个摸摸那个,它们是那么鲜嫩,让顾客们爱不释手,买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好,个个脸上笑开了花。再看看水产区,盆里的鱼虾又蹦又跳,溅出许多水花,瞧~那一条鲤鱼在欢乐地游动着,好像有什么喜事似的,突然一个网兜把它捞了起来,它奋力地挣扎着,可还是没有逃出网兜,等待着它的不知是什么命运。
肉类区也生意兴隆,摊主们忙得不亦乐乎,挥舞着刀,为顾客们斩肉、称肉、找钱。
摊主们的叫卖声,顾客们的讨价还价声,交织成欢乐和谐的交响乐……
菜场的早晨真热闹呀!
难忘的菜市场之旅
点的描写:
也许水平如镜的西湖会让你难以忘怀,也许巍峨雄伟的泰山会使你魂牵梦萦,而我却对那次难忘的菜市场之旅印象深刻。
小贩的吆喝声、人们买菜时的讨价还价声,此起彼伏。
菜场里人声鼎沸。讨价还价声外加亮开嗓的小动物们的啼叫声混在一起,就像一只雄壮的交响曲。
摊主们的叫卖声,顾客们的讨价还价声,交织成
菜市场里真热闹啊,有的人在挑选自己满意的东西,有的
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小贩使劲儿喊着,叫卖声此起彼伏,还有的小贩把自己的东西夸得像花儿一样,好像全世界就他的东西好。
来到菜市场,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:有水灵灵的黄瓜,又白又嫩的豇豆,穿紫衣的茄子,又大又红的西红柿,胖乎乎的青椒,还有绿油油的韭菜......真叫人目不暇接。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介着自己的产品。 一进菜场,全身立刻有种压抑感,四周的行人像去赶集似的从你身边飞快的走过,弄不好被哪位冒失鬼撞到也不是没可能的。农民、摊贩们的吆喝声;买主、卖主的讨价还价声;家禽的叫声;屠户们的剁肉声……真可谓是“声声入耳”。 一走进菜场,我看到了许多蔬菜:有穿着紫纱裙的茄子姑娘,有红彤彤的番茄,还有带着黄色小花的黄瓜,真的很新鲜。
蔬菜区描写 那里有绿油油的绿菜花,水灵灵的菠菜,圆溜溜的西红柿……尤其是那大大的白菜,更为菜市场增添了几分热闹气氛。大大的白菜像一个爱生气的人,一生气,脸就特别的绿。白菜的下半部分是白色的,就像带着浓浓香味的牛奶。整棵白菜从远处不经意的一看,像极了脸上蒙着绿纱的小矮人。
蔬菜区,这里的蔬菜真是应有尽有,那黑紫黑紫的茄子,
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油亮得闪着光泽,底瓣上还带着扎手的小刺,还有那嫩绿的黄瓜,每一根头上都系着一朵小黄花,就连我平时最不爱吃的大蒜,在这里经过包装以后,都显得格外好看。我恨不得把每一种蔬菜都买回家,可如果吃不了就会造成浪费。
我们又走进了蔬菜区,那些菜摊上有绿油油的白菜,莴笋,菠菜等,有大红的胡萝卜,也有人们爱吃的土豆,还有很多我叫不出名字的菜,都非常新鲜诱人.火红的西红柿也上市了,见了我们就跟害羞似的,把脸都急红了;青青的黄瓜好像把脸都气青了,拉长了脸;只有那红彤彤的辣椒,却在一旁得意洋洋地笑着.
“哇”又嫩又绿的黄瓜弟弟一条一条的摆放在位子上,他身上全部长满小毛刺,似乎在骄傲地说:“看
篇三:热闹的菜市场 场面描写 作文
还没有进市场大门,只见里面人头攒动,人声喧哗。市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。只见里边的蔬菜、水果,鲜嫩丰富,琳琅满目。蔬菜摊上绿油油的青菜,白里透青的萝卜,水灵灵的芹菜,红润润的番茄,绿衣带刺的黄瓜,各类农副产品应有尽有。人们在摊位上可以任意挑选自己喜欢的鲜嫩蔬菜,价格比国营菜场的稍贵一些。
进了市场,羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。人越来越多,狭窄的小街道挤得水泄不通。突然,从南边开过一台手扶拖拉
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机,“通通通”地响着。可是“通”了老半天,才走了两三尺。
听,这边喊:“借光,借光!撞啦,撞啦!”那边喊:“减价货~减价货!上等的白洋布,三角五一尺。”“要吃吗,刮啦啦五香葵籽。”“甘蔗!甘蔗!又嫩又甜的!”“好白菜,快来买哟!”
看着她们祖孙三人香喷喷地吃着,我禁不住说,真是热闹的集市,欢乐的人群。 离我家不远的一条大马路右边,有一个热闹的菜市场,每天清晨,天刚蒙蒙亮,就见那挑筐的、拉车的卖菜人从四面八方汇集到这个菜场里,摆开菜摊,高声叫卖。顿时,寂静的清晨被吵醒了,沸腾了。 菜市场里两边摆满了各种疏菜。尽管这时是严寒的冬季,而这里却有春天的景象,夏天的繁荣,秋天的收获。青翠的芹菜、碧绿的菠菜、顶花的黄瓜、嫩绿的蒜苗,真是惹人喜爱。买菜的人围得里三层外三层,一位阿姨买了一筐菜,一位老奶奶挑选着西红柿。处处呈现出一派繁荣的景象。
到了中午,人们渐渐地散去。菜市场又恢复了平静。
1.东方刚刚露出鱼肚白,沉睡着的菜场被小轿车的“嘟嘟”声唤醒了,不知什么时候,菜场门口停满了各式各样的车子。电菜场的早晨是热闹的。
瓶车、自行车、摩托车排放得整整齐齐。
走进菜场,菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里,仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶
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奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着,还有一些行色匆匆的年轻姑娘、小伙子、中年妇女,好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品,有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。
看!这边的蔬菜摊位上摆着许多菜,白花花的花菜像一束束美丽的鲜花,红红的西红柿像小姑娘羞红的脸庞,绿油油的黄瓜浑身长满刺,头上还带着一顶小黄帽,它们还带着晶莹的露珠。来买蔬菜的人们,看看这个摸摸那个,它们是那么鲜嫩,让顾客们爱不释手,买了这个又想买那个。摊主们看今天的生意那么好,个个脸上笑开了花。
再看看水产区,盆里的鱼虾又蹦又跳,溅出许多水花,瞧~那一条鲤鱼在欢乐地游动着,好像有什么喜事似的,突然一个网兜把它捞了起来,它奋力地挣扎着,可还是没有逃出网兜,等待着它的不知是什么命运。
肉类区也生意兴隆,摊主们忙得不亦乐乎,挥舞着刀,为顾客们斩肉、称肉、找钱。
摊主们的叫卖声,顾客们的讨价还价声,交织成欢乐和谐的交响乐……
菜场的早晨真热闹呀!
2.走进菜场,菜场早已是人潮如流、人声鼎沸了。走在菜场里,仿佛置身在欢腾的旋涡之中。年过半百的老爷爷、老奶奶挎着篮子在悠闲地精挑细选着,还有一些行色匆匆的年
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轻姑娘、小伙子、中年妇女,好像是上班一族。人们脸上都洋溢着笑容。再看看农副产品,有蔬菜类、水产类、肉类……安排得井然有序。
我们来到了农贸市场,来到大门前我就看见这里摆满了地摊,有卖鱼的,有卖菜的,有卖鸡的,还有卖熟食的……我跟着奶奶走进大门,抬起头看见一块块牌子,什么“蔬菜类”、“水产类”、“禽蛋类”……这时,奶奶对我说:“小燕,今天我们吃鱼,怎么样,”“好呀~”于是,我跟着奶奶来到水产类地方。这里放着一只只大水盆,盆里养着鲤鱼、鲫鱼、黄鳝、甲鱼、螃蟹……凡是你叫得出来的水产这里全有。 小贩的吆喝声、人们买菜时的讨价还价声,此起彼伏。
菜场里人声鼎沸。讨价还价声外加亮开嗓的小动物们的啼叫声混在一起,就像一只雄壮的交响曲。
? 摊主们的叫卖声,顾客们的讨价还价声,交织成欢乐和谐的交
菜市场里真热闹啊,有的人在挑选自己满意的东西,有的小贩使劲儿喊着,叫卖声此起彼伏,还有的小贩把自己的东西夸得像花儿一样,好像全世界就他的东西好。 来到菜市场,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产:有水灵灵的黄瓜,又白又嫩的豇豆,穿紫衣的茄子,又大又红的西红柿,胖乎乎的青椒,还有绿油油的韭菜......
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真叫人目不暇接。卖东西的人
一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介着自
己的产品。
3.你首先可以看到“蔬菜区”三个醒目的大字,那儿有吃上二三个就辣得面红耳赤,严重上火的正宗辣椒;有新鲜的还沾着露珠的西红柿和洋白菜;有气得脸都紫了的茄子;有还在跟同伴赌气得都拉长脸的黄瓜……收入囊中 一走进菜场,我看到了许多蔬菜:有穿着紫纱裙的茄子姑娘,有红彤彤的番茄,还有带着黄色小花的黄瓜,真的很新鲜。 菜市场里真热闹啊,有的人在挑选自己满意的东西,有的小贩使劲儿喊着,叫卖声此起彼伏,还有的小贩把自己的东西夸得像花儿一样,好像全世界就他的东西好。
那里有绿油油的绿菜花,水灵灵的菠菜,圆溜溜的西红柿……尤其是那大大的白菜,更为菜市场增添了几分热闹气氛。大大的白菜像一个爱生气的人,一生气,脸就特别的绿。白菜的下半部分是白色的,
就像带着浓浓香味的牛奶。整棵白菜从远处不经意的一看,像极了脸上蒙着绿纱的小矮人。
蔬菜区,这里的蔬菜真是应有尽有,那黑紫黑紫的茄子,油亮得闪着光泽,底瓣上还带着扎手的小刺,还有那嫩绿的黄瓜,每一根头上都系着一朵小黄花,就连我平时最不爱吃的大蒜,在这里经过包装以后,都显得格外好看。我恨不得
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把每一种蔬菜都买回家,可如果吃不了就会造成浪费。
4.我们又走进了蔬菜区,那些菜摊上有绿油油的白菜,莴笋,菠菜等,有大红的胡萝卜,也有人们爱吃的土豆,还有很多我叫不出名字的菜,都非常新鲜诱人.火红的西红柿也上市了,见了我们就跟害羞似的,把脸都急红了;青青的黄瓜好像把脸都气青了,拉长了脸;只有那红彤彤的辣椒,却在一旁得意洋洋地笑着.
一进菜场,全身立刻有种压抑感,四周的行人像去赶集似的从你身边飞快的走过,弄不好被哪位冒失鬼撞到也不是没可能的。农民、摊贩们的吆喝声;买主、卖主的讨价还价声;家禽的叫声;屠户们的剁肉声……真可谓是“声声入耳”。
“哇”又嫩又绿的黄瓜弟弟一条一条的摆放在位子上,他身上全部长满小毛刺,似乎在骄傲地说:“看你们谁敢动我,我就不客气。”你再瞧~又红又大的西红柿姐姐堆的像一座小红山。她又似乎在害羞红着脸,向人们打招呼。远看,还真像一颗发光的红宝石。我看见,就迫不及待的想要买回家,馋得直流口水。最引人注意的还是葫芦似的大
篇四:热闹的集市
热闹的集市
集市总是那么热闹。
老远就能看到蚂蚁一样的人群502_979645.jpg”
style=“max-width:450px” width=“450px” alt=“过年热闹的
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集市作文” title=“过年热闹的集市作文”/>
,老远就能闻到浓浓的菜香,老远就能听到人们的吆叫、吆呼。走进集市,看那宽阔的道路两旁,摆满了各式各样的商品,真是使人目不暇接;听那叔叔阿姨们,有的喊卖鱼,有的喊卖菜。有的则讨价还价。
卖菜买菜人来人往。突然,看见一位阿姨在买菜,给了钱却忘了拿菜。菜摊老板人真好,把菜放到车上,等待着买主寻来。几分钟后,那位阿姨便急急忙忙跑来,老板就把菜还给了她。失主太开心了,便说道:“你可真是活雷锋呀~”
慢慢的,人流向四面八方涌去,集市恢复了平静~但我的心里久久的不能平静。
小作者以热闹的集市为背景写了一件小事,从中可以看出她是一个善于发现,充满温暖的女孩。希望小作者以后的人生会一直充满发现,充满阳光。
四年级四班 : 李灿指导老师 :单龙芳
篇五:热闹的集市
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范文三:热闹的春天图片 热闹的春天
热闹的春天图片 热闹的春天
热闹的春天春天来了,天气变得越来越暖和,我家的院子也一天比一天美丽。
前些天,茶花开了,又红又大,压弯了枝条。这几天,铁木海棠也开了,而且它是一边长着叶子,一边开着花,好像怕赶不上春天的脚步似的。但是,墙角的那棵石榴树却一直不见动静,树枝仍然光秃秃的。这几天,我一直在想,这是怎么回事呢,难道它还沉睡在冬天里。
今天一大早,我像往常一样,来到它的身边,突然发现它的枝条上多了许多嫩刺。噢,它终于也醒了。
这下,我家的花园更热闹了。热闹的春天相关内容:海边的早晨 那广阔的大海,有时温柔得像一个恬静的少女,有时又暴躁得似一匹难以驾驭的野马,我喜欢大海,更留恋海边的早晨。海边的早晨是充满朝气的,那一轮金色的太阳,不断驱赶着黑暗和寒冷。...
春游山景 春姑娘乘着微风步伐轻盈地来了~燕子开始呢喃,原野又披上了绿色的新装,大地沐浴着阳光,万物生机勃勃。就在这春光明媚的一天,我来到山上观赏起春天这迷人的景色。刚来到山上,扑鼻而来的就是一阵阵清幽的花草香,使人感到心旷神怡。
游九龙潭 五月一日下午,我们到九龙潭去看瀑布。一路上,小朋友们兴奋极了,有人说:“九龙潭里面是不是有九条龙啊,”进了山门,就听见哗啦啦的泉水声,原来九龙潭到了。九龙潭是
个瀑布潭,山泉从上向下形成了许多瀑布。
秋雨 那个泼辣的夏姑娘走了,转眼,这个调皮的秋弟弟又迈着有力的步子蹦蹦跳跳地地来了。他跑向树木,树木的叶子变成了黄色;他跑向小草,小草枯萎了;他跑向人们,人们穿上了秋衣。
春天的景色 春天的脚步是轻的.因为春姑娘好温柔,她不愿伤害一草一木,柳树绿了,姚花开了......一边走,一边吹,吹动了农民伯伯们,他们又开始劳动了,又开始插秧了.随着阵阵春风吹来,飘来了浓郁的花香,一望无际,像五彩缤纷的毛毯,缕缕芳香,沁人心脾.春天的...
向日葵名字的由来 我们住的小区紧挨着七中的校园,在那围栏的西边,退休的爷爷在那里开辟了一片菜园。每年从春天到秋末都绿绿的一片。转眼间又是秋天了,一天我和小朋友玩,在绿绿的园子里忽然眼前亮,黄灿灿的向日葵那么显眼,我走近一看这颗向日葵有三岁...
春游 今天,老师带我们去附近的新湖公园春游。出发之前,我在楼上的护栏边一睹了公园的美景。几棵“头发”掉光光的树木被嫩绿的树海遮住了半个脸庞,而就在其中,立着几株艳红艳红的大树。
游漓江 人们常说:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。阳朔有一条美丽的母亲河??漓江。它吸引了不少中外游客,我多么盼望能亲身游览漓江。我的愿望终于实现了。暑假的一天,下着
蒙蒙细雨,我们来到了漓江码头,乘船雨中游漓江。
范文四:热闹的节日图片 热闹的节日
转眼间,2007年悄然过去,2008年的元旦喜洋洋地登场了。新的一年,新的开始,新的希望。 节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交…
我叫石小豪,今年9岁,我是一个性格开朗的男孩,我和别人都有一样的黄皮肤黑眼睛黑头发。我有一双可爱的兜风耳,为此爸爸经常笑我,但是我不这么想,我的兜风耳可好用了,上课时老师说的话都能听的一清二楚。 我爱好很多,读书、跆拳道、游泳、音乐等等,我最爱听音…
早晨,我和同学吃完早餐后高兴来到了课室。我们知道,今天又到了周报评讲课了。 上课时间快到了,同学们都准备好了上课用品。铃声响了,张老师走了进来,用手拍了几下,教室一下子安静了下来,大家把目光都集中到了张老师的身上。张老师清了清嗓子,说:“同学,我们…
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转眼间,2007年悄然过去,2008年的元旦喜洋洋地登场了。新的一年,新的开始,新的希望。
节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交织在一起,热闹极了。有一家新开张的超市,门口摆放着两个高大的花篮,地上铺着红地毯,开业大酬宾,里面的商品琳琅满目,还有很多优惠活动,人们纷纷拥上去抢购呢~我们也去凑个热闹,可是早已被人挤得水泄不通。
节日之夜,天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。步行街上热闹非凡,人声鼎沸,来逛街的人更是络绎不绝,有欢声笑语的孩子,这里看看,那里瞧瞧;有衣着时尚的年轻人,趁这假日出来挑选自己喜欢的物品;还有携家带口的老年人,有说有笑。
在温州乐园里,人们玩得可起劲了。这里有我们喜欢的碰碰车、过山车,也有惊险刺激的激流勇进、蹦极~到处荡漾着人们的欢声笑语。
这真是一个热闹而难忘的节日啊~
(指导老师:姚锦勇)
转眼间,2007年悄然过去,2008年的元旦喜洋洋地登场了。新的一年,新的开始,新的希望。 节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,
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欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交…
转眼间,2007年悄然过去,2008年的元旦喜洋洋地登场了。新的一年,新的开始,新的希望。 节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交…
转眼间,2007年悄然过去,2008年的元旦喜洋洋地登场了。新的一年,新的开始,新的希望。 节日的大街,呈现出一片祥和喜气的盛况。处处张灯结彩,欢声雷动,服装店、酒店更是人山人海,熙熙攘攘的。大街上,小贩的叫卖声,顾客的讨价还价声,人们的欢笑声,交…
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范文五:还课堂真实的热闹
还课堂以真实的“热闹”
——《地震中的父与子》教学反思
“热闹”在词典中的意思:使场面活跃,精神愉快。课堂该安静还是该活跃?近几年每个地区的教研员、名师都在辩驳,所谓婆说婆有理,公说公有理,没有了局??看于永正淡定地掌控课堂,观窦桂梅激情地点燃课堂,两位名师风格各异:喜欢窦桂梅课堂的高昂情绪,也羡慕于永正课堂的心灵沉淀。可是如何在热闹中提高学习效率?又如何在安静中免于瞌睡连连?这对于新老师的我来说好难好难,作为新老师的我当然希望看到孩子们兴趣高涨、积极的表现, 因此我选择了相对热闹的课堂,但是如何在愉悦中收获知识并还课堂以有价值的“热闹”呢?上完《地震中的父与子》一课,我似乎有了顿悟。
我在农村工作,农村的孩子普遍不爱表现,自信心不强,不敢举手发言,因此课堂经常呈现出冷场的现象。要快速点燃这些孩子学习的热情很难很难,今天也不例外,在由四川地震图片及教师语言导入后进入了初读并整体感知环节,我提出了用自己的话说说课文主要讲了一件什么事?当然不出意料的,课堂又陷入了沉闷状态,没有孩子敢抬头看我,最后在我提示之下,孩子们终于疙疙瘩瘩地回答了这个问题,这么一个冷场让我的心情起了变化:怎样激发孩子的学习兴趣,让他们都“热闹”起来呢?这时我想起了教参中的教学案例,索性放弃自己原先的设计,按着名师的步伐走走看?就那么几秒钟,我改变了我的教学流程,我提出:“我将提两个问题,你们四人小组一起讨论看看,我会提哪两个问题,如果真是这个问题,你会怎么回答?看谁能够明白我在想什么?”一说完,那些孩子就用诧异的眼神望着我,可能惊讶于我这样的提问吧,但是在我重复要求后,他们前后四人迅速地组成了一组,开始在书上找问题,并拿着笔自觉地批注。我走下去巡视,那些孩子还不时问我:“老师你是不是要问这个??”我神秘一笑,并不作答,在近十分钟的讨论后,我们开始了交流。首先一个平日比较活跃而且争强好胜的孩子举起了手:“老师,我觉得你要问为什么说这对父子是了不起的?”“那如果真是这个问题,你会怎么回答呢?”在孩子的回答中,我顺势抓住文中父亲挖掘过程的时间和外貌描写以及儿子说的两句话来引导学生理解父亲的了不起和儿子的了不起。当解决完这个问题后,孩子开心一笑,其他孩子都认真地盯着我,急切地想知道是否猜中了,这时我微笑地说的一句话顿时让其他孩子的情绪开始高涨:“你这个问题提得相当有水准,可是我要提的不是这个问题,呵呵。”整个班级的孩子笑了起来,这个提问题的孩子不服输,马上又激动地说:“老师我还有。”其他孩子也快速地高举起他们那双从不轻易举起的手,接下来一个孩子提出了问题:“我觉得你要提‘无论发生什么,我都会跟你在一起’这句话在文中出现了三次,反复出现,有什么作用?”果然又是个切中要害的问题,很精辟,看来这个孩子下了苦功啊,于是我又不紧不慢地引领孩子解决这个问题,这个孩子也表现的很积极,只是没想到在解决问题后换来我一个否定的答案。“哈哈,又不对,老师我来”一个角落的男生马上发话了。就这样,连续几个孩子提出了他们的问题,并在我的引领和同学的帮助下一起解决了,只是频频听到我否定的答案。我看着重要的问题都提完了,孩子们的兴致也即将
消失的时候我提出了我所要的问题,其实我的问题并不是很重要,只是作为结尾和拓展的,本文最重要的内容就在孩子们积极举手提问的同时解决了。
课结束后,孩子们的兴趣似乎一直很高,几个孩子还围在一起叽里咕噜地讨论,看得出孩子们很兴奋,也全身心地投入到了课堂。语文特级教师孙双金曾经说过:“一堂好课应上得学生‘小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开’,这才是有效的课堂。”而在这里,这样有效的课堂也就是我想要的真正“热闹”的课堂,那如何还课堂以真实的“热闹”呢?在这一课后我进行了思考,觉得应该从以下几方面着手:
首先,还课堂以真实的“热闹”,要保证你和你的课堂对学生有吸引力。要引起学生的注意力和兴趣,提问很关键。提的简单了,热闹过度就成了无纪律性的“一哄堂”;提的过难了,就会安静过度成为无效的课堂。因而要用尽一切办法使你和你的课堂对学生有吸引力,将他们的注意力引导至关注个体和共同的学习目标,然后帮助他们达到这些目标。
其次,还课堂以真实的“热闹”,要了解学生已有的学习能力和兴趣爱好。你欣喜地想出了很多引发课堂热闹的招式,如果学生的学习能力没有办法迎合这种热闹,那么大部分的学生就只会纯粹地瞎起哄。在这个班教了近三个月,也比较了解这些孩子们的性格,主要有以下特征:1. 害羞,不敢举手;2. 内心表现欲望很强,但行动上犹豫;3. 喜欢一群吼,害怕一人讲。这样折磨人的一群孩子,对于新老师的我真的很扎手,每堂语文课都要在花费半堂课后才会热闹起来,而且一旦热闹就没个度。因此我试着在导入时就努力激发孩子们心中强烈的学习欲望,并且在热闹时努力控制课堂秩序。有时我采取找好词好句进行初读环节,有时用读一读、说一说、做一做、画一画的知识和实践相结合的方式引领学生学习,而今天我采用了让孩子们猜我心中所想的方式来激发他们自主读文,小组讨论探究的兴趣,引导他们合理利用作业本、方法丛书及课本这些材料对课文的角角落落进行提问。在合作找问题的过程中,学生的兴趣一直很高,一个孩子猜的错误更是激发了其他孩子想猜中的欲望。每一个学生都有强烈的求知欲,苏霍姆林斯基指出:“在学生的心灵深处都存在着使自己成为一个发现者、研究者、探索者的愿望。”这句话在本堂课孩子们小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开的现象下得到了很好的验证,兴趣高涨的学习成就了课堂真实的“热闹”。
最后,还课堂以真实的“热闹”,需要一个聪明老师的智慧调控和起承转合。“热闹”不是你一言我一语,没有重点,没有线索的乱说,而是有条理、有水准的交流。这样的课堂就要求有一个具备良好的课堂调控能力的老师,在这种“热闹”的课堂中,执教老师一定要抓住重点,别被热闹的表象给模糊了,忘了自己这么做的初衷。在这一课中,孩子们的积极性很高,开始一直冲着猜中我问题的目的在进行,而我始终保持冷静,我时刻记得猜问题只是一种激发学生学习兴趣的形式,最主要的是引出学生猜的问题,通过学生自己提的问题去感悟文本,深入中心,同时在解决问题时用幽默、合理的语言将学生引进文本,通过有感情的教师教学用语让学生感受地震中的父亲对儿子那种伟大的爱,为了儿子决不放弃的精神。整堂课下来还算热闹有序,也基本达成了我心中的目标。
这样热闹的一堂课后,我进行了反思,多次品味着窦桂梅激情的课堂,看着她冷静地掌控那般热闹的学生,收放自如,热闹但是有效,这样真实的“热闹”的课堂,我欠缺的也许
就是以上三方面的能力吧?还课堂真实的“热闹”很难,但是我相信坚持不懈地慢慢琢磨,总有一天我的每堂课都能拥有真实的“热闹”。