范文一：六年级美食作文六百字

六年级美食作文六百字

美食,顾名思义就是美味的食物,贵的有山珍海味,便宜的有街边小吃。其实美食是不分贵贱的,只要是自己喜欢的,都可以称之为美食。下面小编为大家带来的是六年级美食作文六百字,欢迎大家参考~

六年级介绍风味小吃作文600字【一】

俗说说得好,“民以食为天”,我国是一个饮食文化十分发达的国家,每个地方都有自己的特色小吃。今天,我也介绍一味台州的小吃——饺饼筒吧。

饺饼筒,顾名思义,其形状就是一个长长的筒状,里面装满了各种馅料。刚烤好的饺饼筒,不仅香气诱人,而且个个白里透黄,咬上一口,美味的陷料就会深深地刺激你的味觉,让你不知不觉就会想吃第二口,令人百吃不厌。

饺饼筒十分好吃,可是它的做法却很简单。首先得把面皮里面的馅料准备好,这些馅可以视个人口味而定,一般都有粉丝、肉片、蔬菜、蛋皮、猪肝等等,分别把它们烧熟并切成一厘米宽,五、六厘米长备用。为了使味道更鲜美,可以加一些鸡精、盐、葱等调味品。有了这些,就可以做第二步,就是摊一张张圆圆的面皮,不要小看这一环节,这可是影响饺饼筒形状和味道的关键一步。因为这个面皮很大,真径约有35厘米,所以必须有专门的平底锅,而且摊面皮这个

活还是个技术活,里面可是有“真功夫”的。摊的厚了,一口咬下去全是面,味道就不好;太薄了,就容易掉馅。摊好了面皮,就可以把准备好的馅料包进去,一个完整的饺饼筒就算是完成了。等到要吃的时候,只要把它放在微波炉里加热即可,传统的吃法是放在平底锅里煎,煎得两面都程金黄,外壳又硬又脆就可以吃了,这时的饺饼筒色、香、味俱全,保管让你垂涎三尺。

饺饼筒可以用来做正餐,也可以当点心,可以包在面皮里一口口咬着吃,我喜欢把面皮和馅分开吃,这样也别也一番风味。

朋友,听了我的介绍,你一定也想尝尝吧,如果想吃,就去台州吃一吃这种美味啊,它一定会让你“过口不忘”!

六年级介绍风味小吃作文600字【二】

一说起瓜丁,我就会垂涎欲滴,它可是我们家乡响当当的名片,是潮汕地区最有名的一道小吃。

瓜丁清香可口,甜而不腻,有排毒去火的药效,是居家旅行的必备佳品。下面我就想大家介绍瓜丁的制作过程吧。

首先,要挑出上好的冬瓜,把冬瓜皮削掉,把冬瓜肉切成小长方体,再把切好的冬瓜丁放进热水里洗个热水澡后出水沥干,再把冬瓜丁装在竹筐里,在清凉的泉水里浸泡上三天三夜,再沥干,接着就是敷糖水了,把上等的甘蔗糖和薄荷叶熬成水状,把沥干的冬瓜丁倒进糖水里,均匀地着糖,最后放在竹匾上晾干,就大功告成了。成品后的瓜丁白中泛青,晶莹剔透,像一个个精美的翡翠,令人爱不释手,拿上一块,轻轻一咬,清脆爽口,一股清香令人回味无穷六年级

作文,家乡的风味小吃六年级作文,家乡的风味小吃。

由于家乡的瓜丁是原生态的绿色食品,所以深得海内外朋友们的喜爱,现在的瓜丁,不但畅销全国各地,而且走出了国门,一块小小的瓜丁,凝聚着潮汕人民的智慧和热情,一块小小的瓜丁,传递着浓浓的乡音乡情。

我爱你,家乡的瓜丁。

[六年级美食作文六百字]

范文二：六年级寒假活动总结范文400字

六年级寒假活动总结范文400字

1小学六年级寒假糊口总结

当我们再次背上书包，再次走进黉舍，再次融入温馨的集体，一切都是那么熟悉。我们笑谈寒假中的见闻，收成颇多:

起首，感触感染到了浓浓的中国年味。我们跟着爸爸妈妈买新衣、购年货，那市场上的热闹富贵令我目炫狼籍;我们在大年夜吃饺子、放烟花，玩得不亦乐乎;我们在年头一拜大年、收红包，乐得合不笼嘴;我们和小伙伴们一路去品读对联，被春天的生气与勃发传染着??

其次，在午后的阳光下，在运动后的小憩时，在临睡前的被窝里??我们读小说、品美文，打动与钦佩溢满襟怀胸襟。

再次，我们在畅怀大吃与睡懒觉的同时，不忘体育熬炼。我们打篮球、玩划板、骑自行车、打羽毛球??经常满头大汗，健忘了严冬与严寒。

最后，我们始终记取教员的话，用本身的善良与朴重暖和身边的人。我们在搭车时能自动让位，我们在小孩摔倒时能扶持一把，我们在邻人白叟需要帮忙时能实时呈现在他们身旁??

总之，我们的寒假是丰硕多彩的、充分的、有意义的。2小学六年级寒假社会实践活动总结

梅开春烂漫，竹报岁安然。兴奋的寒假糊口已经结束，为了让每个少先队员渡过一个“平安、充分、健康、文明”的假期，连系

慈溪市少工委有关工作要求，20XX年的蛇年寒假，西二小学少先队大队部为孩子们制订了“践行尚德教育欢度蛇年寒假”的活动方案。

开学伊始，孩子们带着微笑，带着寒假的收成回到了春意初显的校园，交上了一份令人满足的“寒假答卷”。

此次寒假活动，大队部门四部门要肄业生过一个有意义的寒假。

一是开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬白叟，孝怙恃，爱火伴”。

二是开展实践活动，发扬传统美德。大队部鼓动勉励学生积极介入社会实践活动，争当“小小践里手”;合理操纵压岁钱，争当“小小理财家”。

三是开展念书活动，扶植书喷鼻家庭。大队部给各个年段保举了优异书目，建议全体学生寒假读好书，好念书，争当“小小阅读家”;队员们用照片、读后感的形式，充实揭示了本身过了一个有意义的寒假。

四是加强自护意识，增强平安教育。要求队员们做到绿色上彀;欢度春节;留意平安;文明卫生。

此次活动的揭示形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，建造成手抄报在橱窗展出。3马楼小学寒假综合实践活动总结

为了培育学生的立异精力和实践能力，按照镇教委的有关的精力

以及本校现实，寒假时代，我校开展了丰硕多彩的社会实践活动。此刻分四个方面总结如下:

一、高度正视当真组织

基于对社会实践活动主要性的熟悉，我校对此项工作高度正视，成立了由校长亲自任组长的带领小组，当真制订打算，由少先队大队部、组织实施，分班落实的组织系统。

二、连系黉舍现实开展多种形式的社会实践活动。

走进社区活动。我校“走进社区活动”首要放置在四年级。每个学生都当真填写了“社区办事活动记实表”，有的学生的表上盖了社区公章;有的学生的表上社区负责人签了定见，有的学生对活动的过程做了具体的描述。社区活动的攻略也很丰硕。

三、反馈、评选、展示环境寒假一结束，学生报名的第一天，我校就要求分班进行反馈、交流、逐项进行评选。

四、经验与不足

1、此项工作因为带领正视，有打算地扎实推进，是以，做到了有的放矢，富有成效。

2、把镇教委要求与黉舍特色连系起来，连结了黉舍特色的延续性。

寒假中，六年级学生还进行了探讨性进修活动，而且写出了具体的查询拜访陈述。如，杨文卓写的《关于压岁钱支配的查询拜访》，李操媛的《城镇驾车出行状况的查询拜访》的查询拜访等等。

范文三：六年级寒假活动总结400字

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六年级寒假活动总结400字

当我们再次背上书包，再次走进学校，再次融入温馨的集体，一切都是那么熟悉。我们笑谈寒假中的见闻，收获颇多:

首先，感受到了浓浓的中国年味。我们跟着爸爸妈妈买新衣、购年货，那市场上的热闹繁华令我眼花缭乱;我们在大年夜吃饺子、放烟花，玩得不亦乐乎;我们在年初一拜大年、收红包，乐得合不笼嘴;我们和小伙伴们一起去品读春联，被春天的生机与勃发感染着??

其次，在午后的阳光下，在运动后的小憩时，在临睡前的被窝里??我们读小说、品美文，感动与钦佩溢满胸怀。

再次，我们在开怀大吃与睡懒觉的同时，不忘体育锻炼。我们打篮球、玩划板、骑自行车、打羽毛球??常常满头大汗，忘记了严冬与寒冷。

最后，我们始终记着老师的话，用自己的善良与正直温暖身边的人。我们在乘车时能主动让位，我们在小孩摔倒时能搀扶一把，我们在邻居老人需要帮助时能及时出现在他们身旁??

总之，我们的寒假是丰富多彩的、充实的、有意义的。 2小学六年级寒假社会实践活动总结

梅开春烂漫，竹报岁平安。愉快的寒假生活已经结束，

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为了让每个少先队员度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期，结合慈溪市少工委有关工作要求，20XX年的蛇年寒假，西二小学少先队大队部为孩子们制定了“践行尚德教育欢度蛇年寒假”的活动方案。

开学伊始，孩子们带着微笑，带着寒假的收获回到了春意初显的校园，交上了一份令人满意的“寒假答卷”。

这次寒假活动，大队部分四部分要求学生过一个有意义的寒假。

一是开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。

二是开展实践活动，发扬传统美德。大队部鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”;合理利用压岁钱，争当“小小理财家”。

三是开展读书活动，建设书香家庭。大队部给各个年段推荐了优秀书目，建议全体学生寒假读好书，好读书，争当“小小阅读家”;队员们用照片、读后感的形式，充分展现了自己过了一个有意义的寒假。

四是增强自护意识，加强安全教育。要求队员们做到绿色上网;欢度春节;注意安全;文明卫生。

这次活动的展现形式除了发各类奖状外，大队部还把各项资料收集起来，制作成手抄报在橱窗展出。 3马楼

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小学寒假综合实践活动总结

为了培养学生的创新精神和实践能力，根据镇教委的有关的精神以及本校实际，寒假期间，我校开展了丰富多彩的社会实践活动。现在分四个方面总结如下:

一、高度重视认真组织

基于对社会实践活动重要性的认识，我校对此项工作高度重视，成立了由校长亲自任组长的领导小组，认真制定计划，由少先队大队部、组织实施，分班落实的组织系统。

二、结合学校实际开展多种形式的社会实践活动。

走进社区活动。我校“走进社区活动”主要安排在四年级。每个学生都认真填写了“社区服务活动记录表”，有的学生的表上盖了社区公章;有的学生的表上社区负责人签了意见，有的学生对活动的过程做了详细的描述。社区活动的内容也很丰富。

三、反馈、评比、展示情况寒假一结束，学生报名的第一天，我校就要求分班进行反馈、交流、逐项进行评比。

四、经验与不足

1、此项工作由于领导重视，有计划地扎实推进，因此，做到了有的放矢，富有成效。

2、把镇教委要求与学校特色结合起来，保持了学校特色的延续性。

寒假中，六年级学生还进行了探究性学习活动，并且

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写出了详细的调查报告。如，杨文卓写的《关于压岁钱支配的调查》，李操媛的《城镇交通状况的调查》的调查等等。

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范文四：六年级学雷锋活动总结（800字）_0

六年级学雷锋活动总结(800字)

崖头小学六年级“学雷锋”活动总结

花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在团市委开展“民族精神代代传”的号召下，在学校领导的正确领导和配合支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，现将我班学雷锋活动总结如下:

第一阶段:宣传发动

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在3月x日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。

通过宣传发动，同学们情绪高涨，同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

第二阶段:实践体验

在大队部的组织和带领下，我班认真落实“三个一”活动。三月五号，我们立足学校，开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服务类型等由各班级自定，在这种灵活组织的情况下，我班开展出了形式多样化的活动。

我班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，

体会到“劳动最光荣”。

另外，在“三?八”妇女节、植树节重大节日时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事，为校园绿化做维护等等。

第三阶段:总结评比

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对

生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流，汇编成册。

三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。

似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花;我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。

20xx年x月x日

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第二篇:六年级学雷锋活动总结 700字

六年级学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。在学校组织的学雷锋活动中，我们班同学以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动了我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下:

一、营造气氛，深入宣传

在学校制订的学雷锋活动方案公布以后，我们立即行动起来:结合庆祝“三八”妇女节，我们利用黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更

深入的了解。我们还每人出了一期学雷锋手抄报 。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

在学校的学雷锋的高潮中，我们各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋，如:部分同学到五保户家送温暖，帮助五保户家清理了卫生死角;有的同学开展了美化我们的校园活动:清除校园的杂草，清扫卫生死角。有的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起:主动帮家长承担一些力所能及的家务;给妈妈送一份小礼物。还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。在关爱困难小伙伴活动中，同学们纷纷

拿出自己的零花钱，捐给困难的小伙伴:有罗豪捐款11元，罗东、黄雄、熊颖悦、易阳科分别捐款5元，其他同学也都纷纷解囊，帮助困难小伙伴。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。

此次主题活动即将结束了,但又永远不会结束。雷锋永远是我们学习的好榜样，让雷锋精神永远活在我们心中～

20xx年x月

范文五：六年级读书活动总结（600字）

六年级读书活动总结(600字)

20xx,-20xx学年度

第二学期六年级读书活动总结

乌江中心小学 姚成毅

“书香校园”作为我校的特色一直受到学生和家长的支持与好评，读名著，读经典，让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田。

开学初制定学习目标，通过读书活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。在活动中提高学生的综合素质，增长知识。在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

1.选好书，读整本的书。

根据学生的基础与兴趣选定阅读书目，并考虑到家长购买图书的方便，每人选了4-5本书，如《绿山墙的安妮》，《狼王梦》、《第

七条猎狗》、《红脖子》、《小海蒂》、《海狼》、《朝花夕拾》、《唐诗三百首》、《呐喊》等。让学生进行选择阅读，整个过程既体现了老师的指导作用，又尊重了学生的意愿，同时还为家长做了周到地考虑。

2.不动笔不读书，养成记读书笔记的好习惯

让学生在阅读所选书籍后，根据书中内容写读书笔记，形式可以是读后感、续写、摘录好词好句等不同的方式，充分尊重和

发挥学生学习的自主性。要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查;每周一的十分钟队会活动，组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

3.制作答题卡。

学生阅读书籍后，针对书中内容提出一个思考问题，并写出答案，由老师和学生评委根据所提问题的质量、书写及答题卡的整体设计与装饰进行评分。

4.美文诵读。

让学生自选一篇文章进行朗诵的准备，并在统一的时间在全班进

行朗诵展示，由全体学生进行评价。

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第二篇:六年级读书活动总结 1100字

六年级读书活动总结

读书的好处我们已经听过很多了，给我印象最深的是这样一段大意如此的话:不读书的人只能活一辈子，就是“这辈子”;而读书的人可以活三辈子，除了“这辈子”之外，还有上辈子和下辈子。其实读书不仅可以把我们的生命历程延长，还可以让我们“这辈子”的生命质量提高，一个人的阅读习惯可以是功利实用的、可以是理想崇高的、可以是快餐娱乐的，甚至可以是蝇营狗苟喜腥逐臭的，这都没有关系，只要阅读了，至少就可以丰富我们的视野，充实我们的阅历，修正和补充我们从社会上获得的直接经验，“这辈子”至少就可以活得有些滋润，有些颜色，有些从容不迫。 我今年所教的班级为五年级，他们已经具有相当的识字量，具备了初步的阅读能力。为了激发学生的阅读兴趣，使书成为他们生活、学习的好伙伴，本学期我在班级中开展了“阅读大竞赛”活动。首先我在班级后面建立了图书角，每位学生从自己的藏书中精选三本作为班级图书角的储备。平时课间、自主活动，只要学生有时间想看书，就可以从图书角中借阅图书，进行阅读。通过调查，我发现班中有部分学生由于家庭等各种原因购买书籍的量很少。为了让这部分学生有书可读，我从学校阅览室中为班中每位学生借阅了一本好书。并要求学生将自己读过的书目记录在本子上。每周二的阅读课，我都要组织学生统计所读的数量，并进行记录，进行比赛。在此之后，学生可以在组内与其他同学互相交换书籍再进行阅读。通过此项活动，学生阅读的兴趣大大提高，

最多的学生已经阅读了1000多篇文章了。

但在活动中，有部分学生对读书的兴趣不是十分浓厚，为了保证这部

分学生的阅读量，我又设计了反馈表，要求学生把每天自己在家读书的时间记录下来，家长签字。这样，至少可以督促他们养成每天读书的习惯。 开展读书活动离不开家长的支持。为了调动起家长的积极性，在家长会上，我做了有关读书的专题讲座，把读书对一个人的影响以及如何鼓励孩子读书做了详细的陈述，为家长实施有效的家庭教育提供了帮助。 在读书节期间，我在班级中开展了“朗诵小百灵”“讲故事”的展示活动，激发他们读书的兴趣。另外，根据学生的年龄特点，我开始指导学生学着写读书笔记，并指导学生办成手抄报，在班级内展示，同时，还进行了“好书推介”的展示活动，给班级营造了非常好的读书氛围。

除了开展学校指定的活动外，我还在班级中开展了“好书大家读”的活动。我们全班一齐读的是《古诗文朗诵》，在黑板开辟出一角，由班干部每天抄写上一首诗，我讲解意思后，学生当天背诵，学生的兴趣十分浓厚。 根据学生的读书量，在学期末，我们评选出了班级的”读书之星”——赵苏琪。这对学生是极大的鼓励

和促进。学生都跃跃欲试，想要在下学期赶超上她。相信伴随着一系列读书活动的开展，学生会逐渐从书中受益。

“书籍是人类进步的阶梯”，让我们一起读书～我们一起读书是为了让普天下的孩子都能有书读～我们一起读书是为了让生活在这个孤独星球上的人们都能有更好的生活??让我们从自身做起;让我们在书中寻找精神的家园、让我们在书中寻找生命的真谛～

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