HHH-航
范文一：谈话室工作制度
关于医患谈话制度的补充规定
为加强医务人员与患者的沟通，维护患者合法权益，防范医疗纠纷的发生，维护良好的医疗程序，确保医疗安全，根据医院实际情况，在《医疗核心制度——谈话告知制度》的基础上作出以下补充规定。
一、设置专用谈话室
1、临床各科均设置谈话室，谈话室与科主任办公室共用；
2、谈话室内均安装同步录音与摄像。
二、下列情形须到谈话室进行知情告知
1、病重、病危的告知；
2、三类手术、四类手术、重大手术、多学科联合手术、请外院专家手术、开展新技术、新项目的诊疗、预后不佳及很有可能出现脏器功能损害的诊疗、潜在纠纷隐患经讨论后诊疗方案等的告知；
3、特殊诊疗方案的选择，如：放疗、化疗、高值耗材的使用、高风险诊疗的操作；
4、其他有必要到谈话室谈话的情形。
三、谈话人员资质要求
1、经治医师必须参加；
2、手术知情同意书须由术者完成告知；
3、请外院专家手术的，由科主任进行告知；
4、病重、病危由二、三级医师告知；
5、潜在纠纷隐患的各种诊疗方案的告知均由三级医师或科主任完成。
四、谈话要求
1、下医嘱前，须完成相应诊疗知情同意签字；
2、所有同意书在告知完毕即刻完成签字；
3、告知患方同步录音与摄像；
4、录音与摄像不能随意调取，须经医务部同意；
5、患方参加告知原则上要求2人以上参加，并且是本人（授权委托人或法律规定自然权益人）和直系亲属；
6、潜在医疗纠纷隐患及多学科联合手术的告知，须报告医务部，并派人参加告知。
2015年12月4日
范文二：谈话室应急预案
? ? ? ?谈话室应急?预案
篇一?:
?介入室应急?预案 九〇?三医院 介?入室应急预?案 201?7年介入室?应急预案 ?目 录
?
?一、血压升?高应急预
案? 。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。 ?2
?二、血压下?降应急预
案? 。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。 ?3
?三、躁动应?急预
案 。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。.?. 4
? 四、心?率减慢应急?预
案 。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。 5
? 四、血?管痉挛应急?预
案 。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。 6
? 五、穿?刺处血肿应?急预
案 。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?.. 7 ?
六、? 腹膜后出?血应急预
案? 。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。 8 ?
七、?脑出血应急?预
案 。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。.. 1?0 九、造?影剂过敏应?急预
案 。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。? 12 十?、空气栓塞?应急预
案 ?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。. 1?3 十
? 一、支架?内血栓形成?应急预
案 ?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。 15? 十
?二、过度灌?注综合症应?急预
案 。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。 16 ?十
三?、迷走反射?应急预
案 ?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。 17
? 一、血?压升高应急?预案 【抢?救流程】 ?严密监测患?者血压等生?命体征 ?? 给予患者?心理安慰，?消除其紧张?情绪，必要?时予镇静 ?? 尽可能?排除引起患?者血压升高?的因素(焦?虑、紧张等?) ? 血?压仍持续很?高，遵医嘱?给予相应降?压药(如卡?托普利、心?痛定、亚宁?定等) 【?应急预案】? 1(密监?测患者血压?等生命体征? 2(给予?患者心理安?慰，消除其?紧张情绪，?必要时遵医?嘱给予镇静?剂如地西泮?等; 3(?告知患者手?术前一晚保?证休息，术?前排空大小?便，尽可能?排除术中引?起患者血压?升高的因素?; 4( ?血压仍持续?很高，遵医?嘱给予相应?口服降压药?如硝苯地平?片,卡托普?利等;或静?脉给予乌拉?地尔等药物?控制血压。?
二、?血压下降应?急预案 【?抢救流程】? 严密监测?患者血压及?心率、血氧?饱和度、面?色、尿量等?情况 ? ?因禁食禁饮?引起的血压?下降，术中?可给予持续?氧气吸入，?多巴(本文?来自:
? WwW?.CdFd?S.Com? 池 锝网?:谈话室应?急预案)胺?泵入 ? ?行球囊扩张?或支架置入?术前预先准?备抢救药品?(阿托品、?多巴胺、肾? 上腺素等?) 【应急?预案】 1?(严密监测?患者血压及?心率、血氧?饱和度、面?色、尿量等?情况 ; ?2(做好术?前宣教，行?颈动脉支架?术患者术前?一天停服降?压药; 3?(因禁食禁?饮引起的血?压下降，术?中可给予持?续氧气吸入?; 4(行?球囊扩张或?支架置入术?前预先准备?好阿托品、?多巴胺、肾?上腺素等药?物，依据心?率和血压自?行恢复情况?，遵医嘱决?定是否使用?升压药物治?疗，并密切?监测血压变?化。
?抢救流程】? 与病人交?流分散其注?意力，缓解?患者紧张不?安的 ?三、躁动应?急预案 【
情绪 ?? 患者有?意识障碍者?，必要时可?给予适当约?束 ? 密?切观察患者?神志及生命?体征变化 ?? 躁动仍?影响操作的?进行,可遵?医嘱给予镇?静安眠类药?物(如安定?等) 【应?急预案】 ?
1.? 给予心理?安抚,与病?人交流分散?其注意力，?缓解患者紧?张不安的情?绪 ; 2?. 患者本?身可能有意?识障碍者，?经过家属同?意必要时可?给予适当约?束; 3.?密切观察患?者神志及生?命体征变化? 4.若躁?动仍影响操?作的进行,?可遵医嘱给?予镇静安眠?类药物如地?西泮、咪达?唑仑等。篇?二:
? 供应室应?急预案 消?毒供应室应?急预案及程?序
?
一、? 停水应急?预案及程序?
二?、 停电应?急预案及程?序
?三、 停气?应急预案及?程序
? 四、 火?灾应急预案?及程序
? 五、 ?泛水应急预?案及程序 ?
六、? 锐器刺伤?的应急预案?及程序
? 七、 ?灭菌物品质?量缺陷应急?预案及程序?
八?、 失窃的?应急预案及?程序 九、? 灭菌器遇?到冷气团的?应急预案及?程序 十、? 突发事件?的应急预案?及程序 十?
一、? 工作人员?职业暴露的?应急预案及?处理程序 ?停水应急预?案及程序 ?
? 一、各种?原因引起的?停水，导致?无法正常清?洗和灭菌等?工作。 ?
? 二、接到?停水通知，?立即告知科?内相关人员?，优先处理?急件、要件?。
?
三?、同时做好?储水准备，?保证急诊、?重要器械的?清洗。立即?通知相关科?室调整手 ?术和治疗时?间。
? 四、突然?停水，立即?通知水管维?修部门，关?闭水龙头，?一方突然来?水，造成泛?水 和浪费?。
?
五?、启用常规?储存，立即?联系、调整?、组织货源?，保障供给?。
?
六?、立即汇报?给有关管理?人员和部门?，及时查找?停水原因，?尽快恢复正?常供水。 ?
程?序:
? ?接停?水通知?做?好停水准备??通知相关?科室安排好?工作?突然?停水?通知?水管维修部?门?关闭水?龙?启用常?规储存水??汇报有关管?理部门?查?找原因?供?水。
? 停电应?急预案及程?序
?
一、?突然停电，?立即通知电?力维修部门?。协助查找?原因，尽快?恢复供电。?
?
二、?接到停电通?知，立即告?知相关人员?，优先处理?急件、要件?。立即通知?相关科 室?调整手术和?治疗时间。?
?
三、?汇报给相关?部门，立即?调整、组织?可供电货源?，保障供给?。
?四、关闭相?关仪器，以?防突然来电?，损坏相关?仪器。
?
? 五、使用?应急照明设?备，启用常?规存储，保?证正常供应?。
? 程序:
? ??突然停电??通知电力维?修部门?查?找原因?尽?快供电 ??接到停电通?知?告知相?关人员?通?知相关科室?调整手术和?治疗时间??关闭仪器??使用应急照?明设备 停?气应急预案?及程序
?
?一、突然停?气，立即通?知供气中心?。协助查找?停气原因，?尽快恢复供?气。
?
?二、接到停?气通知，立?即告知相关?人员，立即?通知相关科?室调整手术?和治疗时间?。
?
三?、汇报给相?关部门，立?即调整、组?织可供气货?源，保障供?给。
? 四、产生?较大影响时?，向上级部?门汇报。 ?
? 五、调?整高压灭菌?方式为低温?灭菌。优先?处理急件、?要件。
? 程序?:
? ?突然停?气?通知供?应中心?查?找原因?是?尽快排气 ??接到停气?通知?告知?相关人员??通知相关科?室?汇报相?关部门并向?上级汇报??调整高压灭?菌时间 火?灾应急预案?及程序
?
?一、一旦发?生火灾，立?即报告医院?消防科;根?据火势情况?拨打119?，准确报告?火 灾地点?、部位、目?前情况。 ?
? 二、初?步判断着火?原因，进行?紧急处理。?电起火，马?上关闭总电?源，然后使?用干 粉灭?火器，禁用?水扑火，以?免触电;易?燃物资着火?，立即用灭?火器或水扑?火。
?
?三、火势较?小，组织本?中心工作人?员使用灭火?器或其他方?式灭火。尽?快组织疏散? 人员，转?移贵重物资?。
?四、协助维?护秩序，为?灭火救援人?员、救援设?备进入现场?创造条件。?
?
五、?平日应加强?消防安全培?训，易燃易?爆物品有警?示标示，保?持安全通道?畅通。 ?
? 六、设立?兼职消防安?全员，每日?对重点设备?、重点部位?巡查记录。?
?程序:
? ?发?生火灾?紧?急疏散人员??通知医院?消防安全科??拨打11?9?关闭总?电源?积极?扑救?尽快?撒出易燃物?资，转移贵?重物资?维?持秩序?保?证安全通道?畅通 泛水?应急预案及?程序
?
一?、发现泛水?时，马上关?闭总水阀，?通知医院相?关部门。 ?
? 二、及?时查找原因?，尽快找到?疏散下水管?道出口，如?需要维修应?立即进行。?
?
三、?组织人员在?最短的时间?内转移物资?，使损失降?低到最小程?度。
? 四、泛水?停止后，应?对环境进行?清洁和相应?消毒处理。?
?
五、?发现设备、?供水系统出?现问题及时?维修，定期?检修。
? 程序?:
? ?发现泛?水?关闭总?水阀?通知?相关部门??查找原因??立即维修??转移物资??泛水停止??环境清洁、?消毒?设备?定期检修 ?锐器刺伤的?应急预案及?程序
?
一?、如不慎被?乙肝病毒、?丙肝病毒、?艾滋病病毒?等污染的尖?锐物体划伤?刺破时， ?应立即挤出?伤口血液，?然后用肥皂?水和清水冲?洗，再用碘?伏、酒精消?毒。
?
?二、根据受?伤程度进行?缝合、包扎?处理。
?
? 三、在对?伤口进行处?理后，立即?报告护士长?、护理部、?医院感染管?理科等相关?部门，并填?写“锐器伤?登记表”上?交护理部备?案。
? 四、定期?进行血源性?传播疾病的?检查和预防?。如不慎被?乙肝、丙肝?阳性病人血?液、 体液?污染的锐器?刺伤后，应?在24小时?内抽血检查?乙肝病毒抗?体和丙肝病?毒抗体，必?要时抽取病?人的血液进?行对比，同?时注射免疫?球蛋白。刺?伤后1个月?、3个月、?6个月进行?复查。如被?HIV阳性?病人血液、?体液污染的?锐器刺伤后?，应在24?小
时内抽血?查HIV抗?体，必要时?抽取病人的?血液进行对?比。受伤后?1个月、3?个月、6个?月进行复查?，同时遵医?嘱服药。 ?
程?序:
? ?立即?挤出伤口血?液?反复冲?洗?消毒??受伤部位缝?合或包扎??上报登记??定期检查??抽血化验、?对比?注射?免疫球蛋白?、用药?复?查 灭菌物?品质量缺陷?应急预案及?程序
?
一?、一旦发生?灭菌物品质?量问题，立?即通知科室?领导、灭菌?监测人员、?其他相关 ?人员。
?
? 二、立即?停用现场灭?菌物品，并?妥善封存、?登记。
?
? 三、立即?查找缺陷原?因。如果是?批量灭菌、?包装或清洗?问题，应立?即停发已灭?菌 物品并?全部召回至?上次监测合?格以来的已?发放物品。?
四?、及时配送?相应替代物?资到涉及的?使用部门。?
?
五、?及时进行灭?菌设备的检?修、监测;?强化各级人?员的岗位职?责和操作操?作流程。 ?
? 六、若?是人为原因?，追究相关?人员的责任?，完善事件?记录。
? 失窃?的应急预案?及程序
?
?一、维持好?工作秩序，?保管好物品?现金。
?
? 二、 对?可疑人员进?行询问。 ?
? 三、加?强巡视，做?好安全工作?，随手带门?，经常检查?门窗。
? 四、一?旦发生失窃?，做好现场?保护工作。?
?
五、?通知保卫科?或总值班，?协助做好侦?破工作。 ?
程?序:
? ?对可?疑人员进行?询问，报保?卫科?做好?安全工作??向科室人员?介绍安全知?识?保管好?贵重物品与?现金?发生?失窃?做好?现场保护??通知保卫科?或总值班??协助做好侦?破工作 灭?菌器遇到冷?气团应急预?案及程序
?
? 一、灭菌?员每日检查?压力灭菌器?性能，保证?正常运行。?
?
二、?若发生冷气?团情况立即?停止灭菌，?仔细查找原?因，通知器?械维修人员?及时维 修?。
?
三?、重新启动?程序，及时?进行压力灭?菌。
? 程序:?
??立即停止?压力灭菌??通知器械维?修人员?重?新压力灭菌? 突发事件?应急预案及?程序
?
一?、消毒供应?中心按规定?准备各种一?次性医疗物?品及压力灭?菌物品。 ?
? 二、每?日检查，及?时补充，以?备急用。 ?
? 三、若?发生重大突?发事件，无?菌发放人员?将急救物品?送到使用科?室，及时保?证供 应，?若供应物品?不足，立即?压力蒸汽灭?菌，1小时?保证供应。?
?程序:
? ?各?种灭菌物品??(一次性?物品)?及?时送到急用?科室 工作?人员职业暴?露应急预案?及处理程序?
? 一、工?作人员发生?病毒职业暴?露后，应当?立即实施以?下局部处理?措施。 ?
? 二、用肥?皂液和流动?水清洗污染?的皮肤，生?理盐水冲洗?粘膜。
?
? 三、如有?伤口，应在?伤口旁瑞轻?轻挤压，尽?可能挤出损?伤处的血液?，用肥皂液?和 流动水?清洗，禁止?进行伤口处?的局部挤压?。
?四、受伤部?位的伤口冲?洗后，应用?消毒液消毒?并包扎伤口?，被暴露的?粘膜，反复? 用生理盐?水冲洗干净?。
?
五?、发生职业?暴露后，及?时报告医院?感染管理科?，抽取患者?及暴露人员?血标本送 ?检及详细登?记、上报。?
?
六、?预防性用药?，随访和咨?询。
? 程序:?
??发生职业?暴露后?肥?皂/清水液?冲洗、挤压?、消毒?报?告医院感染?管理科?采?样、评估、?登记?预防?性用药?报?告给疾控中?心?随访、?登记、监测?篇三:
? 实验室?应急预案 ?实验室应急?预案
? 1. 目?的 保护实?验室人员及?设施仪器的?安全，减少?降低意外事?故对人员和?设施仪器的?损害。
? 2.? 范围 适?用于实验室?工作过程中?出现的意外?事故，如化?学品中毒暴?露、火灾、?触电、紫外?线烧伤、传?染性标本污?染。
? 3. ?职责 3.?1 安全小?组及实验室?负责人负责?应急预案的?制定和实施?，人员的培?训。
? 3.2? 实验室工?作人员必须?严格遵守，?按照应急预?案的规定处?理意外事故? 4(各种?意外事故应?急处理预案? 4.1 ?化学品安全?应急预案 ?4.
?1.1防范?措施 a.? 对工作人?员进行化学?试剂危害性?和危险程度?的知识培训?，了解化学?试剂安全重?要性，提高?防患意识。?
?b. 工作?人员必须严?格遵守试剂?储存、使用?的操作规程?。
? 4.
? 1.2 ?化学试剂烧?伤应急处理?程序:
? a.? 急救措施?:
?在工作过程?中出现强酸?强碱外溅烧?伤皮肤或粘?膜时，受伤?人员应当脱?下防护服，?如强酸外溅?，则用大量?冷水较长时?间(半小时?左右)冲洗?伤口(石碳?酸不溶于水?，可用乙醇?中和，然后?用水冲洗)?;如强碱外?溅，则用大?量清水冲洗?或较长时间?浸泡。
? b.? 在实验室?作简单急救?处理后,再?迅速送医院?急诊室作进?一步处理。?
?c. 报告?:
?发现烧伤事?故发生后应?立即报告实?验室负责人?和中心生物?安全委员会?，并进行记?录。
? 4.2?.1 防范?措施 a.? 对工作人?员进行有关?高温作业知?识培训，了?解高温作业?安全性，提?高防患意识?。
? b. 工?作人员必须?严格遵守实?验项目的操?作规程。 ?
4?.2.2热?力烧伤处理?程序:
? 在工?作过程中出?现被高温液?体或气体烫?伤，应该:?
?a. 受伤?人员迅速脱?离热源，采?用可行灭火?后，迅速用?凉水冲淋或?浸泡以降低?局部温度。?
?b. 避免?受伤部位再?损伤，伤处?衣着不宜剥?脱，要剪开?取下。
? 理。?
?c. 减少?创面沾染，?用清洁布单?、衣服等覆?盖或包扎，?然后将烧伤?者送至医院?急诊
报告: 室作进?一步处d.?
? 发现?热力烧伤事?故发生后应?立即报告实?验室负责人?和中心生物?安全委员会?并进行记录。?
? 热力烧伤?应急处理流?程图 4.?3 火警处?理应急预案? 4.3.?1 防范措?施 a. ?对工作人员?进行有关消?防知识培训?，了解实验?室发生火警?的危害性，?提高防患意?识。
? b. ?工作人员必?须严格遵守?各种操作规?程。不能乱?用电，注意?防火。 ? c.? 电源插座?等如有损坏?应及时修理?，以防意外?。
? d. 实?验室禁止吸?烟，以防引?发火灾。 ?
e?. 定期检?查消防设施?是否处于完?好备用状态?，并要求工?作人员熟练?掌握使用方?法。
? f. ?定期对电路?进行检查和?修理。
? g.? 对暂时不?需要用的设?备及时关闭?电源，防止?温度过高引?起火灾。 ?
4?.3.2 ?火警应急处?理程序:
? a?. 发生火?灾时首先立?即切断电源?线路。
? b.? 迅速判断?火势大小,?若预计火势?可以控制,?应迅速组织?在场工作人?员进行灭火?(如电线起?火切忌用水?扑救以免触?电，必须使?用干粉灭火?器灭火)。?报告实验室?负责人和中?心生物安全?委员会。 ?
c?. 火势较?大，预计难?以控制，应?立即拨打1?19报警，?详细报告火?灾单位地点?、着火楼层?、燃烧物质?、被困人员?等信息,并?告知他们那?些房间有潜?在的感染性?物质，并组?织将火灾现?场的人员移?至安全地带?。报告实验?室负责人和?中心生物安?全委员会。?
?d.做好火?灾后发生原?因的调查工?作。总结经?验教训，提?出防范措施?，并做好记?录。
? 火警应?急处理流程?图 4.4? 触电烧伤?应急预案 ?4.4.1? 防范措施? a. 对?工作人员进?行有关安全?用电知识培?训，了解实?验室发生触?电烧伤的危?害性，提高?防患意识。?
?b. 工作?人员必须严?格遵守各种?操作规程。?不能乱用电?，注意防火?。
? c. 电?源插座等如?有损坏应及?时修理，以?防意外。 ?
d?. 定期对?电路进行检?查和修理。?
?e. 对暂?时不需要用?的设备及时?关闭电源，?防止温度过?高引起火灾?。
? 4.4.?2 触电烧?伤应急处理?程序:
? 在工?作过程中出?现触电，应?:
? a. 立?即切断电源?或立即使触?电者脱离电?源(没有切?断电源前切?勿手拉触电?者)。 ? b.? 有衣着燃?烧者,应立?即扑灭。 ?
c?. 心脏呼?吸骤停者,?应立即进行?复苏抢救,?迅速将触电?者送至医院?急诊室抢救?处理。
? d.? 报告:
? 发现?触电事故发?生后应立即?实验室负责?人和中心生?物安全委员?会并进行记?录。
? 触电烧?伤应急处理?流程图 4?.5 紫外?线灼伤应急?预案 4.?5.1 防?范措施 a?. 对工作?人员进行有?关紫外线知?识的培训，?了解实验室?发生紫外线?灼伤的危害?性，提高防?患意识。 ?
b?. 工作人?员必须严格?遵守各种操?作规程。 ?
4?.5.2 ?紫外线灼伤?应急处理程?序 在工作?过程中出现?紫外线灼伤?(主要眼睛?)，应:
? a?. 立即切?断电源或立?即使灼伤者?脱离紫外线?照射。
? b.? 迅速将灼?伤者送至医?院急诊室抢?救处理。 ?
c?. 报告:?
发?现紫外线灼?伤事故发生?后应立即报?告实验室负?责人和中心?生物安全委?员会并进行?记录。
? 紫外?线灼伤应急?处理流程图? 4.6 ?传染性标本?污染应急预?案 4.6?.1 防范?措施 a(?对工作人员?进行有关生?物安全知识?的培训，了?解实验室发?生传染性标?本污染的危?害性，提高?防患意识。?
?b(工作人?员必须严格?遵守消毒隔?离制度和各?项操作规程?。
? c(养成?良好的工作?习惯。在采?血和处理各?种标本等操?作时做好个?人防护。 ?
4?.6.2 ?传染性标本?污染应急处?理程序 发?生传染性标?本污染时，?应立即进行?紧急处理，?并报告实验?室负责人。?
?4.6.2?.1 皮肤?针刺伤或切?割伤:
? 立即用?肥皂和大量?流水冲洗，?尽可能挤出?损伤处的血?液，用70?%乙醇或其?它消毒剂消?毒伤口。 ?
4?.6.2.?2 皮肤污?染:
? 用水和肥?皂冲洗污染?部位，并用?适当的消毒?剂浸泡，如?70%乙醇?或其它皮肤?消毒剂。 ?
4?.6.2.?3 粘膜污?染:
? 用大量流?水或生理盐?水彻底冲洗?污染部位。?
?4.6.2?.4 衣物?污染:
? 尽快脱?掉污染的衣?物，进行消?毒处理。 ?
4?.6.2.?5 污染物?泼溅:
? 发生?小范围污染?物泼溅事故?时
?? 戴手套?，穿防护服?，必要时需?进行脸和眼?睛防护。 ?
? ? 用?布或纸巾覆?盖并吸收溢?出物。
?
? ? 向纸?巾上倾倒适?当的消毒剂?(5000?mg/L次?氯酸钠)，?并立即覆盖?周围区域。?
?
? ?使用消毒剂?时，从溢出?区域的外围?开始，朝向?中心进行处?理。
?
?? 作用适?当时间后(?5000m?g/L 次?氯酸钠消毒?保持30 ?min)，?将所处理物?质清理掉。?如果含有碎?玻璃或其他?锐器，则要?使用簸箕或?硬的厚纸板?来收集处理?过的物品，?并将它们置?于可防刺透?的容器中以?待处理。玻?璃碎片应用?镊子清理。?然后再用消?毒剂擦拭污?染区域。如?果用簸箕清?理破碎物，?应当对他们?进行高压灭?菌或放在有?效的消毒液?内浸泡。 ?
,5?步)。 ?? 对溢出区?域再次清洁?并消毒(如?有必要，重?复第2
? ? ?将污染材料?置于防漏、?防穿透的废?弃物处理容?器中。
? 发生?大范围污染?物泼溅事故?时，应立即?通知实验室?主管领导和?安全负责人?到达事故现?场查清情况?，确定消毒?的程序。如?果实验室一?旦发生了重?大泼溅事故?，应按严重?情况处理，?并采取以下?措施:
?
? (1)从?污染处疏散?人员，但要?防止污染扩?散;
? (2)控?制污染——?锁门并防止?进一步进入?;
?(3)通知?实验室主管?领导、安全?负责人等，?以便查清情?况，确定消?毒处理的程?序;
? (4)如?果认为合适?，可进行生?物安全柜和?/或实验室?的低温蒸汽?甲醛气体消?毒，但生物?安全柜篇四?:
?介入室应急?预案 导管?室应急预案? 2017?年导管室应?急预案 目? 录
?
一?、血压升高?应急预案 ?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。..? 2
? 二、血压?下降应急预?案 。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?.. 3 ?
三、?躁动应急预?案 。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。. ?4
?四、心率减?慢应急预案? 。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。.?. 5 ? 五、血?管痉挛应急?预案 。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。.. 6?
六?、穿刺处血?肿应急预案? 。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。. ?7
?七、 腹膜?后出血应急?预案 。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。.?. 8 ? 八、脑?出血应急预?案 。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。. 10? 九、造影?剂过敏应急?预案 。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。.?. 12 ?十、空气栓?塞应急预案? 。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。 ?13 十
? 一、支?架内血栓形?成应急预案? 。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。..? 15 十?
二、?过度灌注综?合症应急预?案 。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。.?. 16 ?十
三?、迷走反射?应急预案 ?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。。。。。?。.. 1?7 十四、?医疗设备故?障应急预案? 18
? 一、血压?升高应急预?案 【抢救?流程】 严?密监测患者?血压等生命?体征 ? ?给予患者心?理安慰，消?除其紧张情?绪，必要时?予镇静 ?? 尽可能排?除引起患者?血压升高的?因素(焦虑?、紧张等)? ? 血压?仍持续很高?，遵医嘱给?予相应降压?药(如卡托?普利、心痛?定、亚 宁?定等) 【?应急预案】?
1?、密监测患?者血压等生?命体征
? 2、给?予患者心理?安慰，消除?其紧张情绪?，必要时遵?医嘱给予镇?静剂如 地?西泮等; ?
3、?告知患者手?术前一晚保?证休息，术?前排空大小?便，尽可能?排除术中 ?引起患者血?压升高的因?素;
? 4、血压?仍持续很高?，遵医嘱给?予相应口服?降压药如硝?苯地平片,?卡托 普利?等;或静脉?给予乌拉地?尔等药物控?制血压。
? 二、血?压下降应急?预案 【抢?救流程】 ?严密监测患?者血压及心?率、血氧饱?和度、面色?、尿量等情?况 ? 因?禁食禁饮引?起的血压下?降，术中可?给予持续氧?气吸入，多?巴胺泵入 ?? 行球囊?扩张或支架?置入术前预?先准备抢救?药品(阿托?品、多巴胺?、肾 上腺?
【?应急预案】? 素等)
1?、严密监测?患者血压及?心率、血氧?饱和度、面?色、尿量等?情况 ; ?
2、?做好术前宣?教，行颈动?脉支架术患?者术前一天?停服降压药?;
?3、因禁食?禁饮引起的?血压下降，?术中可给予?持续氧气吸?入;
? 4、行球?囊扩张或支?架置入术前?预先准备好?阿托品、多?巴胺、肾上?腺素等药物?，依据心率?和血压自行?恢复情况，?遵医嘱决定?是否使用升?压药物治疗?，并密切监?测血压变化?。
三?、躁动应急?预案 【抢?救流程】 ?与病人交流?分散其注意?力，缓解患?者紧张不安?的情绪 ?? 患者有意?识障碍者，?必要时可给?予适当约束? ? 密切?观察患者神?志及生命体?征变化 ? ?躁动仍影?响操作的进?行,可遵医?嘱给予镇静?安眠类药物?(如安定等?) 【应急?预案】
? 1、给?予心理安抚?,与病人交?流分散其注?意力，缓解?患者紧张不?安的情绪 ?;
?2、患者本?身可能有意?识障碍者，?经过家属同?意必要时可?给予适当约?束;
? 3、密切?观察患者神?志及生命体?征变化
? 4、若?躁动仍影响?操作的进行?,可遵医嘱?给予镇静安?眠类药物如?地西泮、咪?达唑仑等。篇五:?
? 供应室?应急预案 ?瓮安县中医?院供应室 ?应 急 预? 案 应急?预案目录 ?
1、?停气应急预?案?????????????????????????1
? 2、火?灾应急预案??????????????????????????1
? 3、泛水?应急预案??????????????????????????2
?4、锐器伤?的应急预案???????????????????????3?
5?、灭菌物品?质量缺陷应?急预案??????????????????3 ?停气应急预?案
?1、突然停?气，立即通?知供汽中心?。协助查找?停汽原因，?尽快恢复供?气。
?
?2、接到停?气通知，立?即告知科内?相关人员，?立即通知相?关科室调整?手术和治疗?时间。
?
? 3、汇报?给相关部门?协调联系、?调整、组织?可供气货源?或送外单位?灭菌，保障?供给。
?
? 4、产生?较大影响时?，向上级部?门汇报。 ?
? 5、优?先处理急件?、要件。 ?
火?灾应急预案?
1?、一旦发生?火警，立即?报告医院保?卫科;根据?火势情况拨?打119，?准确报告着?火地点、部?位、目前情?况。
?
?2、初步判?断着火原因?，进行紧急?处理。电起?火，马上关?闭总电源，?然后使用干?粉灭火器，?忌用水扑火?，以免触电?;易燃物资?着火，立即?用灭火器或?用水扑灭。?
?
3、?火势较小;?组织本中心?工作人员使?用灭火器及?其它方式灭?火;尽快组?织疏散人员?，转移贵重?物资。
?
? 4、协助?维护秩序，?为灭火救援?人员、救援?设备进人现?场创造条件?。
?
5?、平时应加?强消防安全?培训，易燃?易爆物品有?醒目警示标?识，保持安?全通道畅通?。
? 泛水的应?急预案
? 1、发?现泛水时、?马上关闭总?水阀门，通?知医院相关?部门。
? 2、及时?寻找原因，?尽快找到与?疏通下水管?道出口，如?需要维修应?立即进行。?
?
3、?组织人员在?最短的时间?内转移物资?，使损失降?低到最小程?度。
?
?4、泛水停?止后，应对?环境进行清?洁和相应消?毒处理。 ?
? 5、发?现设备、供?水系统出现?问题应及时?维修，定期?检修。
? 锐器?刺伤的应急?预案
? 1、如不?慎被乙肝病?毒、丙肝病?毒、艾滋病?毒(HIV?)等污染的?尖锐物体划?伤刺破时，?应立即挤出?伤口血液，?然后用肥皂?水和清水冲?洗，再用碘?伏、酒精消?毒。
?
?2、根据受?伤程度进行?缝合、包扎?处理。
?
? 3、在对?伤口进行紧?急处理后，?立即报告护?士长、科护?士长、护理?部、医院感?染管理科等?相关部门，?并填写“锐?器伤登记表?”，上交护?理部备案。?
?
4、?定期进行血?源性传播疾?病的检查和?预防。如不?慎被乙肝、?丙肝阳性病?人血液、体?液污染的锐?器刺伤后，?应在24小?时内抽血检?查乙肝病毒?抗体和丙肝?病毒抗体，?必要时同时?抽取病人的?血液进行对?比，同时注?射免疫球蛋?白。刺伤后?1个月、3?个月、6个?月进行复查?。如被HI?V阳性病人?血液、体液?污染的锐器?刺伤后，应?在24小时?内抽血查H?IV抗体，?必要时同时?抽取病人血?液进行对比?。受伤后1?个月、3个?月、6个月?定期复查，?同时遵医嘱?用药。
? 灭菌?物品质量缺?陷应急预案?
1?、一旦发生?灭菌物品质?量问题，立?即通知科室?领导、灭菌?监测人员、?其它相关人?员。
?
?2、立即停?用现场灭菌?物品，并妥?善封存、登?记。
?
?3、立即查?找缺陷原因?。如果是批?量灭菌、包?装或清洗问?题，应立即?停发已灭菌?物品并全部?召回自上次?监测合格以?来的已发放?物品。
?
? 4、及时?配送相应替?代物资到涉?及的使用部?门。
?
?5、及时进?行灭菌设备?的检修、监?测;强化各?级人员的岗?位元职责和?操作流程。?
?6(若是人?为原因，追?究相关人员?的责任，完?善事件记录?。
?
范文三：谈话室建设方案
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?谈话?室建?设方?案
?篇一:?
? ? 心?理咨?询室?建设?方案? 中?小学?心理?咨询?室建?设方?案
? ?
? ?一、?建设?背景?
? ?1.?1 ?社会?背景? 随?着社?会及?教育?的发?展，?学生?面临?的各?方面?的心?理问?题也?越来?越多?，更?多的?表现?在了?自我?认识?，人?际交?往，?学习?压力?，情?感调?节等?各个?方面?，各?地也?都出?现了?学生?因为?不堪?心理?压力?而走?向极?端的?事例?，在?社会?上引?起了?极大?的反?响，?人们?开始?认真?的思?考这?些问?题，?总结?提出?导致?这些?现象?发生?的有?社会?因素?，家?庭因?素，?教育?因素?，当?然更?大的?是孩?子本?身的?心理?素。?因此?除了?普及?心理?健康?教育?的知?识外?，我?们还?需要?对个?别心?理障?碍的?学生?进行?个别?咨询?疏导?，及?早进?行心?理干?预，?好让?孩子?能够?更好?的认?识和?调整?自己?的心?理状?态。?在学?校建?设心?理咨?询室?，创?设个?体咨?询的?环境?和条?件，?及时?纠正?学生?的一?些心?理性?行为?，对?维持?学校?稳定?，保?证正?常的?教学?秩序?，促?进良?好学?习风?气的?形成?都是?有积?极意?义的?。 ?
? ?
? 1?.2? 政?策背?景 ?教育?部颁?布了?《大?学生?心理?健康?教育?指导?纲要?》、?《中?小学?心理?健康?教育?指导?纲要?》(?以下?简称?《纲?要》?)，?《纲?要》?均指?出:?大学?生心?理健?康教?育指?导纲?要》?、《?中小?学心?理健?康教?育指?导纲?要》?(以?下简?称《?纲要?》)?，《?纲要?》均?指出?》指?出开?设心?理咨?询室?(或?心理?辅导?室)?进行?个别?辅导?是教?师和?学生?通过?一对?一的?沟通?方式?，对?学生?在学?习和?生活?中出?现的?问题?给予?直接?的指?导，?排解?心理?困扰?，并?对有?关的?心理?行为?问题?进行?诊断?、矫?治的?有效?途径?。对?于极?个别?有严?重心?理疾?病的?学生?，能?够及?时识?别并?转介?到医?学心?理诊?治部?门。?例如?北京?市教?育委?德育?处就?提出?北京?市的?各级?各类?学校?心理?健康?教育?工作?要做?到有?专业?老师?，有?心理?咨询?室，?有开?心理?健康?教育?课等?基本?要求?。 ?
? ?
? 二?、设?计思?想 ?2.?1 ?选址? 学?校心?理咨?询室?的选?址要?求:?
? ?安静?隔音?、明?亮舒?适、?便于?来访?但出?入不?明显?。 ?
? ?首先?，心?理咨?询室?要选?在环?境幽?雅清?静的?地方?，为?了防?止噪?音，?最好?避开?音乐?室、?体育?场、?食堂?、学?生宿?舍、?主干?道等?场所?。 ?
? ?其次?，心?理咨?询室?要选?在明?亮舒?适的?地方?。房?间最?好南?向，?阳光?充足?，通?风良?好，?冬要?保暖?，夏?要凉?爽，?窗外?视野?较开?阔。?再次?、建?筑物?或房?间周?围最?好有?绿色?植物?，如?果透?过咨?询室?的窗?户能?看到?则更?佳。?要避?免选?择那?些阴?暗、?压抑?的角?落作?为心?理咨?询室?。 ?
? ?最后?，心?理咨?询室?要选?在便?于来?访但?出入?不明?显的?地方?。位?置不?要太?远离?教学?区、?宿舍?区、?办公?区，?要使?学生?想来?访的?时候?，比?较容?易到?达。? ? ? 如?果太?偏僻?，虽?然安?静，?但不?易来?访，?无形?中就?有了?距离?和阻?隔，?这种?阻隔?不仅?是空?间上?的，?而且?也是?心理?上的?。在?保证?便于?来访?的同?时，?又要?使出?入不?太明?显，?否则?，会?增加?来访?者的?压力?。特?别对?于青?少年?学生?来说?，他?们对?心理?辅导?的认?识还?不深?入，?对他?人的?看法?非常?敏感?，害?怕别?人的?议论?和误?解，?因此?，不?太愿?意让?老师?、同?学看?到自?己出?入心?理咨?询室?。我?们在?选址?的时?候，?要充?分考?虑到?这种?心理?因素?，不?要选?在人?来人?往、?一览?无余?的地?方，?也不?要离?校长?室、?教师?办公?室太?近。?有
的?心理?咨询?室设?在校?长室?旁边?，固?然有?利于?校长?监控?，但?学生?可能?会望?而生?畏了?。 ?
? ?2.?2 ?布局? 心?理咨?询乃?是全?方位?的信?息交?流。?除了?直接?的言?语和?体语?交流?之外?，房?间的?布置?，家?具的?颜色?，画?像的?摆挂?，阳?光的?投射?等等?，都?在传?达着?无声?的信?息。?弗洛?伊德?也曾?说过?:
? ? 心?理咨?询室?里的?任何?一样?东西?都具?有象?征意?义。?因此?，我?们在?建立?心理?咨询?室时?，必?须认?真对?待咨?询室?的结?构、?布局?及风?格。?每个?人有?不同?的价?值观?和审?美观?，所?以咨?询室?的布?置有?不同?的风?格。?但是?作为?一种?帮助?当事?人重?新认?识自?己。?走出?困境?的地?方，?应该?努力?创造?这样?的一?种让?当事?人感?到安?全、?放松?、祥?和、?舒适?而充?满生?机的?环境?。 ?
? ?在场?地布?局上?，要?能满?足心?理咨?询室?的多?种功?能，?特别?是基?本功?能，?合理?有效?地利?用空?间。?个别?咨询?室不?宜太?大，?否则?会阻?碍咨?询关?系的?建立?，也?不可?过小?，否?则容?易产?生压?迫感?。如?果有?多间?房，?个别?咨询?室不?宜设?在进?门的?第一?间，?而要?选在?稍
微?隐蔽?和安?静一?些的?房间?。来?访者?的位?置应?避开?门窗?方向?，避?免让?来访?者与?突然?到来?的外?人照?面，?避免?在门?窗外?就能?清楚?地看?见来?访者?。办?公室?应设?在入?口的?第一?间，?方便?办公?，并?且不?干扰?辅导?的进?行。?
? ? 在?室内?布置?上，?不同?房间?因为?功能?不同?，会?有一?些差?异。?但在?总体?上都?应该?注意?气氛的营??造，?要营?造一?种让?来访?者感?到温?馨、?平静?、放?松、?舒适?和注?意力?集中?的环?境。?室内?应光?线柔?和，?灯光?不要?太刺?眼或?太昏?暗;?色调?和谐?，以?淡黄?、淡?绿为?好，?不要?大量?使用?太鲜?艳的?颜色?，如?红色?、明?黄，?也不?要大?量使?用暗?淡的?颜色?，如?黑色?、灰?色、?褐色?等。?地板?、窗?帘、?桌椅?、沙?发、?装饰?品整?体上?要协?调，?使人?赏心?悦目?，心?情愉?快。?适当?点缀?鲜花?和绿?色植?物，?让房?间充?满生?机。?墙壁?上可?以挂?上一?些有?象征?意义?的画?，也?可以?挂上?“心?理咨?询室?职责?”、?“心?理辅?导员?守则?”等?内容?，以?增强?来访?者的?信任?感。?
? ? 在?咨询?过程?中，?咨询?员与?来访?者可?以坐?在沙?发上?，也?可以?坐在?椅子?上。?两张?沙发?或椅?子的?位置?必须?摆好?，来?访者?一般?背窗?而坐?，避?免与?外来?人员?视线?接触?。座?位之?间的?距离?要恰?当，?以1?米左?右为?宜。?一般?来说?，双?方应?成9?0度?角而?坐，?这样?既可?以正?视对?方，?又可?以自?然地?移开?视线?，不?致于?使来?访者?感到?很大?的压?力。?切不?可正?面对?正面?，形?成相?互对?峙的?格局?。如?果双?方坐?在同?一水?平线?上，?则目?光难?以交?流，?也是?不妥?当的?。两?个人?之间?可以?摆放?茶几?，这?样可?以使?来访?者有?安全?、缓?冲的?人际?空间?，也?可以?充当?来访?者脆?弱无?力时?的支?柱依?靠。?当然?，茶?几不?能太?大或?者在?茶几?上放?太多?的东?西，?这样?拉长?了双?方的?距离?，阻?碍了?双方?的信?息交?流，?不利?于双?方良?好关?系的?建立?。 ?
? ?2.?3 ?心理?咨询?室的?设施?与用?具 ?咨询?室的?设施?与其?规模?、功?能是?密切?相关?的。?如果?是最?简单?的咨?询室?，只?有一?间房?，只?提供?个别?辅导?和电?话咨?询，?那配?备办?公桌?、电?话、?椅子?、茶?几、?沙发?、书?架或?资料?柜、?纸巾?、记?录表?格等?就够?了。?如果?是一?个完?备的?心理?咨询?室，?所需?的设?施与?用具?自然?也多?，一?般来?说，?需要?以下?几类?: ? ? ?常规?办公?类(?这是?建立?咨询?室必?要的?办公?设备?):?
? ?具体?包括?桌椅?、茶?几、?沙发?、书?柜、?资料?柜、?书报?架等?家具?;电?话、?电脑?、打?印机?、空?调、?录音?机、?影碟?机、?电视?机、?摄像?机、?投影?机等?电器?;纸?张、?笔墨?、文?件夹?等文?具。?
? ? 心?理量?表类?(购?买心?理测?试软?件)?:
? ? 需?要备?用的?心理?量表?主要?有:?
? ?智力?量表?，如?韦克?斯勒?儿童?智力?测验?(W?IS?C-?R)?、斯?坦福?-比?奈智?力测?验、?瑞文?推理?测验?等;?人格?量表?，如?Y-?G性?格测?验、?卡特?尔1?6种?人格?因素?测验?(1?6P?F)?、明?尼苏?达多?项人?格(?MM?PI?)测?验、?艾森?克人?格问?卷(?EP?Q)?、气?质6?0题?测验?等;?临床?测验?，如?症状?自评?量表?(S?CL?-9?0)?、抑?郁自?评量?表、?焦虑?自评?量表?等。?另外?，学?习适?应性?测验?、职?业心?理测?验等?也经?常在?辅导?中用?到。?
? ? 文?档资?料和?影像?资料?类(?活动?记录?类资?料)?:
? ? 心?理咨?询室?需要?做好?各种?资料?的收?集和?档案?的建?立工?作，?除了?大规?模的?心理?测试?和建?档之?外，?还应?该注?意日?常资?料的?收集?和整?理，?包括?面谈?预约?记录?表、?咨询?记录?表、?咨询?室日?记、?来访?者档?案、?咨询?案例?分析?与整?理、?咨询?室的?各种?计划?与总?结等?。同?时，?还应?准备?和收?集有?关的?录音?、影?像和?影碟?资料?，如?上心?理健?康教?育课?的录?像、?音乐?放松?带、?音乐?治疗?带、?一些?心理?影片?、喜?剧片?、小?品相?声等?。 ?
? ?图书?报刊?类(?心理?普及?知识?类)?:
? ? 心?理咨?询室?应购?买一?些心?理学?书籍?，订?阅一?些学?生喜?爱的?心理?学类?和其?他类?的报?刊杂?志，?一方?面用?于辅?导老?师自?己查?阅，?另一?方面?用于?指导?学生?阅读?。 ?
? ?放松?和治?疗器?具类?(辅?助器?械)?:
? ? 配?有放?松室?或宣?泄室?的需?要一?些器?具，?如音?乐放?松椅?、按?摩椅?、哈?哈镜?、用?于游?戏的?玩具?、沙?袋等?。有?治疗?能力?的辅?导者?可以?准备?一些?治疗?器具?，如?生物?反馈?仪、?
催眠?床。?
? ? 2?.4? 开?放时?间设?计 ?
? 1?、 ?有专?职心?理辅?导老?师的?应该?每天?开放?，人?力不?足的?情况?下可?以一?周开?放 ?2-?3次?。 ?
? ?
? 2?、 ?能全?天候?开放?最好?;不?能全?天候?开放?的，?一般?把开?放时?间安?排在?下午?或课? 后?，便?于学?生来?访。?
? ?
? ?3、? 辅?导老?师和?每位?来访?学生?的面?谈时?间应?有所?控制?，小?学生?控制?在3?0—?40? 分?钟左?右，?中学?生控?制在?40?—5?0分?钟左?右。?
? ?
? ?4、? 通?过开?设“?心理?热线?”或?“心?理信?箱”?的方?式来?预约?，或?是结?合学?校心?理 ?网站?，在?线咨?询或?是预?约时?间。?
? ?
? ?三、? 建?设内?容 ?3.?1 ?房间?面积? 房?间面?积2?5平?方米?左右?，为?里外?套间?，外?间为?活动?室(?兼心?理资?料阅?览)?，里?间为?交谈?室(?兼测?试室?)。?
? ? 3?.2? 室?内布?局 ?
? (?1)?谈话?室与?外间?用毛?玻璃?等隔?断，?环境?力求?安祥?、恬?静、?安全?、光?线柔?和充? 分?(需? 用?窗帘?)，?色调?平和?。小?学的?心理?咨询?室，?在布?置上?可增?加一?些童?趣。? ? ?
? ?(2?) ?咨询?用的?沙发?应斜?角放?置，?使咨?询者?和被?咨询?者的?距离?适当?(8?0-?12?0c?m为? 宜?)。?
? ?
? ?(3?) ?室内?要放?置绿?色植?物，?并放?置阳?光可?照射?处，?避免?阴暗?，晦?湿。? ? ? 3?.3? 室?内装?修 ?
? (?1)? 墙?面避?免石?灰粉?刷，?宜采?用装?修油?漆。?
? ?
? ?(2?) ?外间?墙挂?些励?志人?物介?绍，?内间?挂咨?询室?管理?，咨?询师?职责?等框?图。? ? ?
? ?(3?) ?地面?不宜?用架?空木?地板?或是?大理?石地?面，?宜采?用地?毯。? ? ?
? ?(4?) ?安装?多种?灯光?(日?光灯?，台?灯)?，保?证可?更换?冷暖?色调?，营?造氛?围。?
? (?5)? 有?条件?可上?双通?道的?隐藏?监控?设备?，做?为咨?询或?活动?的录?像纪?录。? ? ? 3?.4? 咨?询室?配置?
? ?(1?) ?外间?放置?会议?桌椅?一套?，供?学生?阅览?、开?展小?型心?理教?育活?动用?。 ?
? ?
? (?2)? 橱?柜，?供陈?列心?理书?刊，?放置?有关?材料?用。?
? ?
? ?(3?) ?P4?以上?多媒?体电?脑一?台 ?
? (?4)? P?SY?KE?Y学?生心?理档?案系?统一?套，?用于?实施?测查?。 ?
? ?
? (?5)? 组?合音?响一?套，?供播?放背?景音?乐，?调节?咨询?者对?象情?绪用?，所?带录?音装?置
可?用作?咨询?时录?音。?
? ?
? ?(6?) ?里间?用单?人沙?发，?茶几?一套?，供?交谈?时用?。 ?
? ?(7?)饮?水机?、茶?具。?
? ? 3?.5? 咨?询室?平面?图衣?帽钩?小圆?玻璃?桌带?电 ?话及?台灯?
? ?四、? 方?案预?算 ?4.?1 ?装修?预算?篇二?:
? ? 科?达纪?委谈?话系?统行?业解?决方?案 ?纪委?高清?数字?谈话?系统? 建?设方?案 ?苏州?科达?科技?有限?公司? 2?01?7年?1月?目 ?录 ?1 ?2 ?项目?概况?及需?求分?
析 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?4 ?
? 1?.1? 项?目背?
景。。。??。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?4 ?建设?目
标? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 5?
? ?1.?1 ?总体?目
标?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 5?
? ?1.?2 ?系统?设计?原
则? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?5 ?
? 1?.3? 需?求分?
析。。。??。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?
。。。。??。.?. ?6 ?系统?建设?方
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 9? 3?.1? 系?统设?计依?
据 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 9? 3?.2? 整?体设?计思?
路 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.? 1?0 ?3.?3 ?系统?层次?架构?设
计? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?错误?～未?定义?书签?。 ?
? ?3.?3.?1 ?纪委?谈话?系统?架构?
图 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?10? 3?.3?.2? 组?网说?
明 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?10? 3?.4? 谈?话室?组成?与设?
计 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 1?2 ?3.?4.?1 ?谈话?室设?备布?局
图? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 1?2 ?3.?4.?2 ?谈话?室的?设
计? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..?
?总控?中心?和指?挥中?心系?统组?成与?设1?3 ?3.?5
计? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?15? 3?.5?.1? 总?控中?心和?指挥?中心?组成? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 1?5 ?3.?5.?2 ?总控?中心?和指?挥中?心设?
计 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?16? 科?达高?清数?字谈?话系?统功?能介?
绍 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?18? 4?.1? 系?统管?理功?
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理? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?19? 4?.5? 系?统案?件管?
理 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.? 2?0 ?4.?6 ?系统?笔录?管
理? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?21? 4?.7? 系?统视?频管?
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23? 4?.9? 远?程指?挥管?
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理?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 2?5 ?4.?12? 高?清谈?话主?机功?
能 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 2?5 ?4.?12?.1? 画?面合?成功?
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能? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.? 2?6 ?4.?12?.3? 刻?录容?错功?
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能 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?27? 4?.1?2.?5 ?数字?混音?功
能? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..?
?.6? 显?示功?2?7 ?4.?12
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势? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 2?9 ?5.?1 ?全网?络化?部
署? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?29? 5?.2? 全?网高?清图?像解?决方?
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控 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?29? 5?.2?.2? 高?清电?视墙?指
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储? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.? 3?0 ?5.?2.?4 ?高清?双光?盘同?步刻?
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合? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?33? 科?达产?品介?
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台 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?35? K?DM?20?1集?中式?多路?视频?编解?码
器? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.? 3?6 ?VS?40?0 ?IP?磁盘?存储?阵列? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 3?9 ?IP?C2?12?A高?清防?暴半?球网?络摄?像
机? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 4?0 ?IP?C3?10?高清?室内?型P?TZ?网络?摄像?机 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?40? A?TB?OX?数字?音频?主
机? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 4?3 ?KD?M2?51?0单?路高?清解?码
器? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 4?4 ?谈话?业务?管理?系统?软
件? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?45?1 ?项目?概况?及需?求分?析 ?
1?.1? 项?目背?景 ?十六?大以?来，?我国?更加?重视?反腐?倡廉?工作?，并?取得?了新?的成?效。?一 ?
批?腐败?高官?受到?惩处?，损?害群?众利?益的?腐败?行为?和商?业贿?赂得?到进?一步?治理?，纪?检监?察体?制改?革和?反腐?国际?合作?取得?突破?性进?展，?科学?的反?腐败?体系?得以?建立?。这?一切?使中?国从?权力?反腐?向制?度反?腐转?变，?从以?惩处?为重?点向?以预?防为?重点?转变?，从?经济?、行?政领?域向?政治?领域?拓展?。 ?
? ?20?17?年，?党的?十七?大上?第一?次把?反腐?倡廉?建设?同思?想建?设、?组织?建设?、作?风建?设、?制度?建设?一起?确定?为党?的建?设的?基本?任务?，这?是从?提高?党的?执政?能力?、保?持和?发展?党的?先进?性的?全局?高度?作出?的重?大决?策。?胡锦?涛同?志在?十七?届中?央纪?委二?次全?会上?的重?要讲?话，?深刻?阐明?了反?腐倡?廉建?设的?重要?性、?紧迫?性，?明确?提出?了指?导思?想、?基本?要求?、工?作原?则和?主要?任务?，为?着力?加强?以完?善惩?治和?预防?腐败?体系?为重?点的?反腐?倡廉?建设?指明?了方?向。?
? ? 纪?委谈?话系?统的?建设?对反?腐倡?廉信?息化?系统?的建?设起?到不?可低?估的?作用?。纪?委谈?话系?统因?其行?业应?用的?特殊?性，?而与?一般?的保?安监?控存?在很?大不?同，?谈话?系统?一般?是指?通过?对计?算机?技术?、图?像数?字化?技术?和信?息技?术的?应用?，建?设标?准化?谈话?室，?实现?谈话?过程?的有?效监?督和?管理?，从?而有?效提?高侦?查办?案、?协查?办案?的效?率，? 加?强办?案、?取证?过程?的真?实性?和有?效性?。 ?
? ?2 ?建设?目标?
? ?1.?1 ?总体?目标? “?远程?办案?监控?、远?程办?案指?挥、?远程?谈话?、联?合作?战是?新形?势下?对纪?委工?作的?要求?，也?是纪?委追?求的?目标?。纪?委工?作信?息化?是实?现这?一目?标的?重要?前提?。 ?
? ?纪委?谈话?指挥?系统?是一?个庞?大的?系统?工程?，它?综合?利用?了通?信技?术、?计算?机技?术、?声像?技术?、多?媒体?技术?，结?合管?理科?学和?行为?科学?。因?此，?本项?目建?设的?总目?标是?:
? ? 依?托全?省纪?委专?线网?，建?设全?省纪?委指?挥中?心，?以提?高全?省纪?委办?案科?技水?平，?增强?远程?办案?与远?程指?挥的?科技?含量?，实?现全?省各?级纪?委的?谈话?系统?统一?调度?指挥?，进?一步?促进?全省?纪委?信息?化建?设和?应用?的水?平，?进一?步提?高纪?委信?息收?集利?用能?力、?指挥?协调?能力?、快?速反?应能?力、?联合?作战?能力?。 ?
? ?
? 1?.2? 系?统设?计原?则 ?
? 1?、先?进性?与适?用性? 采?用科?学的?、主?流的?、符?合发?展方?向的?技术?设备?和理?念，?系统?集成?化、?模块?化程?度高?。设?计合?理，?架构?简洁?、功?能完?备，?切合?实际?，能?有效?控制?和提?高工?作效?率，?满足?动态?谈话?监控?和谈?话业?务工?作的?实际?需求?。系?统的?技术?性能?和质?量指?标达?到国?际领?先水?平;?同时?，系?统的?安装?调试?、软?件操?作使?用又?应简?便易?行，?容易?掌握?，适?合中?国国?情和?本项?目的?特点?。该?系统?集国?际上?众多?先进?技术?于一?身，?体现?了当?前计?算机?控制?技术?与计?算机?网络?技术?的最?新发?展水?平，?适应?时代?发展?的要?求。?
? ?
? ?2、?经济?性与?实用?性 ?在先?进、?可靠?和充?分满?足系?统功?能的?前提?下，?体现?高性?价比?。采?用经?济实?用的?技术?和设?备，?充分?利用?现有?资源?，综?合考?虑系?统的?设计?、建?设、?升级?和维?护。?充分?考虑?用户?实际?需要?和信?息技?术发?展趋?势，?根据?用户?现场?环境?，设?计选?用功?能和?适合?现场?情况?、符?合用?户要?求的?系统?配置?方案?，通?过严?密、?有机?的组?合，?实现?最佳?的性?能价?格比?，以?便节?约工?程投?资，?同时?保证?系统?功能?实施?的需?求，?经济?实篇?三:?
? ?使用?谈话?室审?批表? 使?用谈?话室?审批?表 ?注:?
? ?此表?一式?两份?，调?查室?、案?管室?各一?份篇?四:?
? ?谈话?室工?作制?度 ?关于?医患?谈话?制度?的补?充规?定 ?为加?强医?务人?员与?患者?的沟?通，?维护?患者?合法?权益?，防?范医?疗纠?纷的?发生?，维?护良?好的?医疗?程序?，确?保医?疗安?全，?根据?医院?实际?情况?，在?《医?疗核?心制?度—?—谈?话告?知制?度》?的基?础上?作出?以下?补充?规定?。
? ?
? ?一、?设置?专用?谈话?室 ?
? 1?、临?床各?科均?设置?谈话?室，?谈话?室与?科主?任办?公室?共用?; ?
? 2?、谈?话室?内均?安装?同步?录音?与摄?像。?
? ?
? ?二、?下列?情形?须到?谈话?室进?行知?情告?知 ?
? 1?、病?重、?病危?的告?知;?
? ?2、?三类?手术?、四?类手?术、?重大?手术?、多?学科?联合?手术?、请?外院?专家?手术?、开?展新?技术?、新?项目?的诊?疗、?预后?不佳?及很?有可?能出?现脏?器功?能损?害的?诊疗?、潜?在纠?纷隐?患经?讨论?后诊?疗方?案等?的告?知;?
? ?3、?特殊?诊疗?方案?的选?择，?如:?
? ?放疗?、化?疗、?高值?耗材?的使?用、?高风?险诊?疗的?操作?; ?
? 4?、其?他有?必要?到谈?话室?谈话?的情?形。?
? ?
? ?三、?谈话?人员?资质?要求?
? ?1、?经治?医师?必须?参加?; ?
? 2?、手?术知?情同?意书?须由?术者?完成?告知?; ?
? 3?、请?外院?专家?手术?的，?由科?主任?进行?告知?; ?
? 4?、病?重、?病危?由
? ?二、?三级?医师?告知?; ?
? 5?、潜?在纠?纷隐?患的?各种?诊疗?方案?的告?知均?由三?级医?师或?科主?任完?成。?四、?谈话?要求?
? ?1、?下医?嘱前?，须?完成?相应?诊疗?知情?同意?签字?; ?
? 2?、所?有同?意书?在告?知完?毕即?刻完?成签?字;?
? ?3、?告知?患方?同步?录音?与摄?像;?
? ?4、?录音?与摄?像不?能随?意调?取，?须经?医务?部同?意;?
? ?5、?患方?参加?告知?原则?上要?求2?人以?上参?加，?并且?是本?人(?授权?委托?人或?法律?规定?自然?权益?人)?和直?系亲?属;?
? ?6、?潜在?医疗?纠纷?隐患?及多?学科?联合?手术?的告?知，?须报?告医?务部?，并?派人?参加?告知?。 ?
? ?20?17?年1?2月?4日?篇五?:
? ? 术?中谈?话室?管理?制度? 保?山市?人民?医院?术中?谈话?室管?理制?度 ?
? 1?、术?中谈?话室?是手?术室?专门?设置?的，?必须?在手?术中?和家?属进?行临?时交?谈的?场所?。 ?
? ?
? 2?、手?术进?行中?，因?为手?术术?式的?改变?、特?殊情?况的?发生?需要?与家?属进?行沟?通交?谈时?，工?作人?员经?过洁?净走?廊到?洁净?区的?术中?谈话?室，?通过?对外?的平?台与?家属?进行?谈话?、签?字。?
? ?
? ?3、?术中?谈话?室设?在洁?净区?和清?洁区?交界?的缓?冲室?的位?置上?，方?便手?术医?生随?时进?行谈?话后?回到?手术?间进?行手?术，?也方?便患?者家?属通?过家?属等?候区?进入?谈话?室。? ? ?
? ?4、?术中?谈话?室的?门平?时应?关闭?，必?要时?打开?，并?设有?座椅?和写?字台?方便?患者?家属?。
?
范文四：谈话室应急预案
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?谈话?室应?急预?案
?篇一:?
? ? 介?入室?应急?预案? 九?〇三?医院? 介?入室?应急?预案? 2?01?7年?介入?室应?急预?案 ?目 ?录 ? ?
? ?一、?血压?升高?应急?预
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 2?
? ?二、?血压?下降?应急?预
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 3?
? ?三、?躁动?应急?预
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 4?
? ?四、?心率?减慢?应急?预
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 5?
? ?四、?血管?痉挛?应急?预
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 6?
? ?五、?穿刺?处血?肿应?急预?
案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?7 ?
? 六?、 ?腹膜?后出?血应?急预?
案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?8 ?
? 七?、脑?出血?应急?预
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 1?0 ?九、?造影?剂过?敏应?急预?
案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?12? 十?、空?气栓?塞应?急预?
案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?13? 十?
? 一?、支?架内?血栓?形成?应急?预
案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。? 1?5 ?十
? ?二、?过度?灌注?综合?症应?急预?
案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?16? 十?
? 三?、迷?走反?射应?急预?
案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?17?
? 一?、血?压升?高应?急预?案 ?【抢?救流?程】? 严?密监?测患?者血?压等?生命?体征? ?? 给?予患?者心?理安?慰，?消除?其紧?张情?绪，?必要?时予?镇静? ?? 尽?可能?排除?引起?患者?血压?升高?的因?素(?焦虑?、紧?张等?) ?? ?血压?仍持?续很?高，?遵医?嘱给?予相?应降?压药?(如?卡托?普利?、心?痛定?、亚?宁定?等)? 【?应急?预案?】 ?1(?密监?测患?者血?压等?生命?体征? 2?(给?予患?者心?理安?慰，?消除?其紧?张情?绪，?必要?时遵?医嘱?给予?镇静?剂如?地西?泮等?; ?3(?告知?患者?手术?前一?晚保?证休?息，?术前?排空?大小?便，?尽可?能排?除术?中引?起患?者血?压升?高的?因素?; ?4(?
血?压仍?持续?很高?，遵?医嘱?给予?相应?口服?降压?药如?硝苯?地平?片,?卡托?普利?等;?或静?脉给?予乌?拉地?尔等?药物?控制?血压?。
? ?二、?血压?下降?应急?预案? 【?抢救?流程?】 ?严密?监测?患者?血压?及心?率、?血氧?饱和?度、?面色?、尿?量等?情况? ?? 因?禁食?禁饮?引起?的血?压下?降，?术中?可给?予持?续氧?气吸?入，?多巴?(本?文来?自:?
? ?Ww?W.?Cd?Fd?S.?Co?m ?池 ?锝网?:谈?话室?应急?预案?)胺?泵入? ?? 行?球囊?扩张?或支?架置?入术?前预?先准?备抢?救药?品(?阿托?品、?多巴?胺、?肾 ?上腺?素等?) ?【应?急预?案】? 1?(严?密监?测患?者血?压及?心率?、血?氧饱?和度?、面?色、?尿量?等情?况 ?; ?2(?做好?术前?宣教?，行?颈动?脉支?架术?患者?术前?一天?停服?降压?药;? 3?(因?禁食?禁饮?引起?的血?压下?降，?术中?可给?予持?续氧?气吸?入;? 4?(行?球囊?扩张?或支?架置?入术?前预?先准?备好?阿托?品、?多巴?胺、?肾上?腺素?等药?物，?依据?心率?和血?压自?行恢?复情?况，?遵医?嘱决?定是?否使?用升?压药?物治?疗，?并密?切监?测血?压变?化。?
三?、躁?动应?急预?案 ?【抢?救流?程】? 与?病人?交流?分散?其注?意力?，缓?解患?者紧?张不?安的? ?
情绪? ?? 患?者有?意识?障碍?者，?必要?时可?给予?适当?约束? ?? 密?切观?察患?者神?志及?生命?体征?变化? ?? 躁?动仍?影响?操作?的进?行,?可遵?医嘱?给予?镇静?安眠?类药?物(?如安?定等?) ?【应?急预?案】?
? ?1.? 给?予心?理安?抚,?与病?人交?流分?散其?注意?力，?缓解?患者?紧张?不安?的情?绪 ?; ?2.? 患?者本?身可?能有?意识?障碍?者，?经过?家属?同意?必要?时可?给予?适当?约束?; ?3.?密切?观察?患者?神志?及生?命体?征变?化 ?4.?若躁?动仍?影响?操作?的进?行,?可遵?医嘱?给予?镇静?安眠?类药?物如?地西?泮、?咪达?唑仑?等。?篇二?:
? ? 供?应室?应急?预案? 消?毒供?应室?应急?预案?及程?序
? ?
? ?一、? 停?水应?急预?案及?程序?
? ?二、? 停?电应?急预?案及?程序?
? ?三、? 停?气应?急预?案及?程序?
? ?四、? 火?灾应?急预?案及?程序?
? ?五、? 泛?水应?急预?案及?程序?
? ?六、? 锐?器刺?伤的?应急?预案?及程?序 ?
? 七?、 ?灭菌?物品?质量?缺陷?应急?预案?及程?序 ?
? 八?、 ?失窃?的应?急预?案及?程序? 九?、 ?灭菌?器遇?到冷?气团?的应?急预?案及?程序? 十?、 ?突发?事件?的应?急预?案及?程序? 十?
? 一?、 ?工作?人员?职业?暴露?的应?急预?案及?处理?程序? 停?水应?急预?案及?程序?
? ?
? 一?、各?种原?因引?起的?停水?，导?致无?法正?常清?洗和?灭菌?等工?作。?
? ?
? ?二、?接到?停水?通知?，立?即告?知科?内相?关人?员，?优先?处理?急件?、要?件。? ? ?
? ?三、?同时?做好?储水?准备?，保?证急?诊、?重要?器械?的清?洗。?立即?通知?相关?科室?调整?手 ?术和?治疗?时间?。
? ? 四?、突?然停?水，?立即?通知?水管?维修?部门?，关?闭水?龙头?，一?方突?然来?水，?造成?泛水? 和?浪费?。 ?
? ?
? 五?、启?用常?规储?存，?立即?联系?、调?整、?组织?货源?，保?障供?给。?
? ?
? ?六、?立即?汇报?给有?关管?理人?员和?部门?，及?时查?找停?水原?因，?尽快?恢复?正常?供水?。 ?
? ?程序?:
? ? ??接?停水?通知??做?好停?水准?备??通知?相关?科室?安排?好工?作??突然?停水??通?知水?管维?修部?门??关闭?水龙??启?用常?规储?存水??汇?报有?关管?理部?门??查找?原因??供?水。? ? ? 停?电应?急预?案及?程序?
? ?
? 一?、突?然停?电，?立即?通知?电力?维修?部门?。协?助查?找原?因，?尽快?恢复?供电?。 ?
? ?
? 二?、接?到停?电通?知，?立即?告知?相关?人员?，优?先处?理急?件、?要件?。立?即通?知相?关科? 室?调整?手术?和治?疗时?间。?
? ?
? ?三、?汇报?给相?关部?门，?立即?调整?、组?织可?供电?货源?，保?障供?给。?
? ?四、?关闭?相关?仪器?，以?防突?然来?电，?损坏?相关?仪器?。 ?
? ?
? 五?、使?用应?急照?明设?备，?启用?常规?存储?，保?证正?常供?应。?
? ? 程?序:?
? ? ??突然?停电??通?知电?力维?修部?门??查找?原因??尽?快供?电 ??接?到停?电通?知??告知?相关?人员??通?知相?关科?室调?整手?术和?治疗?时间??关?闭仪?器??使用?应急?照明?设备? 停?气应?急预?案及?程序?
? ?
? 一?、突?然停?气，?立即?通知?供气?中心?。协?助查?找停?气原?因，?尽快?恢复?供气?。 ?
? ?
? 二?、接?到停?气通?知，?立即?告知?相关?人员?，立?即通?知相?关科?室调?整手?术和?治疗?时间?。 ?
? ?
? 三?、汇?报给?相关?部门?，立?即调?整、?组织?可供?气货?源，?保障?供给?。
? ? 四?、产?生较?大影?响时?，向?上级?部门?汇报?。 ?
? ?
? 五?、调?整高?压灭?菌方?式为?低温?灭菌?。优?先处?理急?件、?要件?。 ?
? ?程序?:
? ? ??突?然停?气??通知?供应?中心??查?找原?因??是尽?快排?气 ??接?到停?气通?知??告知?相关?人员??通?知相?关科?室??汇报?相关?部门?并向?上级?汇报??调?整高?压灭?菌时?间 ?火灾?应急?预案?及程?序
? ?
? ?一、?一旦?发生?火灾?，立?即报?告医?院消?防科?;根?据火?势情?况拨?打1?19?，准?确报?告火? 灾?地点?、部?位、?目前?情况?。 ?
? ?
? 二?、初?步判?断着?火原?因，?进行?紧急?处理?。电?起火?，马?上关?闭总?电源?，然?后使?用干? 粉?灭火?器，?禁用?水扑?火，?以免?触电?;易?燃物?资着?火，?立即?用灭?火器?或水?扑火?。 ?
? ?
? 三?、火?势较?小，?组织?本中?心工?作人?员使?用灭?火器?或其?他方?式灭?火。?尽快?组织?疏散? 人?员，?转移?贵重?物资?。
? ? 四?、协?助维?护秩?序，?为灭?火救?援人?员、?救援?设备?进入?现场?创造?条件?。 ?
? ?
? 五?、平?日应?加强?消防?安全?培训?，易?燃易?爆物?品有?警示?标示?，保?持安?全通?道畅?通。? ? ?
? ?六、?设立?兼职?消防?安全?员，?每日?对重?点设?备、?重点?部位?巡查?记录?。 ?
? ?程序?:
? ? ??发?生火?灾??紧急?疏散?人员??通?知医?院消?防安?全科??拨?打1?19??关?闭总?电源??积?极扑?救??尽快?撒出?易燃?物资?，转?移贵?重物?资??维持?秩序??保?证安?全通?道畅?通 ?泛水?应急?预案?及程?序
? ?
? ?一、?发现?泛水?时，?马上?关闭?总水?阀，?通知?医院?相关?部门?。 ?
? ?
? 二?、及?时查?找原?因，?尽快?找到?疏散?下水?管道?出口?，如?需要?维修?应立?即进?行。? ? ?
? ?三、?组织?人员?在最?短的?时间?内转?移物?资，?使损?失降?低到?最小?程度?。 ? ? 四?、泛?水停?止后?，应?对环?境进?行清?洁和?相应?消毒?处理?。 ?
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? 五?、发?现设?备、?供水?系统?出现?问题?及时?维修?，定?期检?修。?
? ? 程?序:?
? ? ??发现?泛水??关?闭总?水阀??通?知相?关部?门??查找?原因??立?即维?修??转移?物资??泛?水停?止??环境?清洁?、消?毒??设备?定期?检修? 锐?器刺?伤的?应急?预案?及程?序 ? ?
? ?一、?如不?慎被?乙肝?病毒?、丙?肝病?毒、?艾滋?病病?毒等?污染?的尖?锐物?体划?伤刺?破时?， ?应立?即挤?出伤?口血?液，?然后?用肥?皂水?和清?水冲?洗，?再用?碘伏?、酒?精消?毒。? ? ?
? ?二、?根据?受伤?程度?进行?缝合?、包?扎处?理。?
? ?
? ?三、?在对?伤口?进行?处理?后，?立即?报告?护士?长、?护理?部、?医院?感染?管理?科等?相关?部门?，并?填写?“锐?器伤?登记?表”?上交?护理?部备?案。?
? ?四、?定期?进行?血源?性传?播疾?病的?检查?和预?防。?如不?慎被?乙肝?、丙?肝阳?性病?人血?液、? 体?液污?染的?锐器?刺伤?后，?应在?24?小时?内抽?血检?查乙?肝病?毒抗?体和?丙肝?病毒?抗体?，必?要时?抽取?病人?的血?液进?行对?比，?同时?注射?免疫?球蛋?白。?刺伤?后1?个月?、3?个月?、6?个月?进行?复查?。如?被H?IV?阳性?病人?血液?、体?液污?染的?锐器?刺伤?后，?应在?24?小
时?内抽?血查?HI?V抗?体，?必要?时抽?取病?人的?血液?进行?对比?。受?伤后?1个?月、?3个?月、?6个?月进?行复?查，?同时?遵医?嘱服?药。?
? ? 程?序:?
? ? ??立即?挤出?伤口?血液??反?复冲?洗??消毒??受?伤部?位缝?合或?包扎??上?报登?记??定期?检查??抽?血化?验、?对比??注?射免?疫球?蛋白?、用?药??复查? 灭?菌物?品质?量缺?陷应?急预?案及?程序?
? ?
? 一?、一?旦发?生灭?菌物?品质?量问?题，?立即?通知?科室?领导?、灭?菌监?测人?员、?其他?相关? 人?员。?
? ?
? ?二、?立即?停用?现场?灭菌?物品?，并?妥善?封存?、登?记。?
? ?
? ?三、?立即?查找?缺陷?原因?。如?果是?批量?灭菌?、包?装或?清洗?问题?，应?立即?停发?已灭?菌 ?物品?并全?部召?回至?上次?监测?合格?以来?的已?发放?物品?。
? ? 四?、及?时配?送相?应替?代物?资到?涉及?的使?用部?门。?
? ?
? ?五、?及时?进行?灭菌?设备?的检?修、?监测?;强?化各?级人?员的?岗位?职责?和操?作操?作流?程。?
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? ?六、?若是?人为?原因?，追?究相?关人?员的?责任?，完?善事?件记?录。? ? ? 失?窃的?应急?预案?及程?序
? ?
? ?一、?维持?好工?作秩?序，?保管?好物?品现?金。?
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? ?二、? 对?可疑?人员?进行?询问?。 ?
? ?
? 三?、加?强巡?视，?做好?安全?工作?，随?手带?门，?经常?检查?门窗?。
? ? 四?、一?旦发?生失?窃，?做好?现场?保护?工作?。 ?
? ?
? 五?、通?知保?卫科?或总?值班?，协?助做?好侦?破工?作。?
? ? 程?序:?
? ? ??对可?疑人?员进?行询?问，?报保?卫科??做?好安?全工?作??向科?室人?员介?绍安?全知?识??保管?好贵?重物?品与?现金??发?生失?窃??做好?现场?保护??通?知保?卫科?或总?值班??协?助做?好侦?破工?作 ?灭菌?器遇?到冷?气团?应急?预案?及程?序
? ?
? ?一、?灭菌?员每?日检?查压?力灭?菌器?性能?，保?证正?常运?行。?
? ?
? ?二、?若发?生冷?气团?情况?立即?停止?灭菌?，仔?细查?找原?因，?通知?器械?维修?人员?及时?维 ?修。?
? ?
? ?三、?重新?启动?程序?，及?时进?行压?力灭?菌。?
? ? 程?序:?
? ? ??立即?停止?压力?灭菌??通?知器?械维?修人?员??重新?压力?灭菌? 突?发事?件应?急预?案及?程序?
? ?
? 一?、消?毒供?应中?心按?规定?准备?各种?一次?性医?疗物?品及?压力?灭菌?物品?。 ?
? ?
? 二?、每?日检?查，?及时?补充?，以?备急?用。?
? ?
? ?三、?若发?生重?大突?发事?件，?无菌?发放?人员?将急?救物?品送?到使?用科?室，?及时?保证?供 ?应，?若供?应物?品不?足，?立即?压力?蒸汽?灭菌?，1?小时?保证?供应?。 ?
? ?程序?:
? ? ??各?种灭?菌物?品??(一?次性?物品?)??及时?送到?急用?科室? 工?作人?员职?业暴?露应?急预?案及?处理?程序?
? ?
? 一?、工?作人?员发?生病?毒职?业暴?露后?，应?当立?即实?施以?下局?部处?理措?施。? ? ?
? ?二、?用肥?皂液?和流?动水?清洗?污染?的皮?肤，?生理?盐水?冲洗?粘膜?。 ?
? ?
? 三?、如?有伤?口，?应在?伤口?旁瑞?轻轻?挤压?，尽?可能?挤出?损伤?处的?血液?，用?肥皂?液和? 流?动水?清洗?，禁?止进?行伤?口处?的局?部挤?压。?
? ?四、?受伤?部位?的伤?口冲?洗后?，应?用消?毒液?消毒?并包?扎伤?口，?被暴?露的?粘膜?，反?复 ?
用生?理盐?水冲?洗干?净。?
? ?
? ?五、?发生?职业?暴露?后，?及时?报告?医院?感染?管理?科，?抽取?患者?及暴?露人?员血?标本?送 ?检及?详细?登记?、上?报。?
? ?
? ?六、?预防?性用?药，?随访?和咨?询。?
? ? 程?序:?
? ? ??发生?职业?暴露?后??肥皂?/清?水液?冲洗?、挤?压、?消毒??报?告医?院感?染管?理科??采?样、?评估?、登?记??预防?性用?药??报告?给疾?控中?心??随访?、登?记、?监测?篇三?: ? ? 实?验室?应急?预案? 实?验室?应急?预案?
? ?1.? 目?的 ?保护?实验?室人?员及?设施?仪器?的安?全，?减少?降低?意外?事故?对人?员和?设施?仪器?的损?害。?
? ? 2?. ?范围? 适?用于?实验?室工?作过?程中?出现?的意?外事?故，?如化?学品?中毒?暴露?、火?灾、?触电?、紫?外线?烧伤?、传?染性?标本?污染?。 ?
? ?3.? 职?责 ?3.?1 ?安全?小组?及实?验室?负责?人负?责应?急预?案的?制定?和实?施，?人员?的培?训。? ? ? 3?.2? 实?验室?工作?人员?必须?严格?遵守?，按?照应?急预?案的?规定?处理?意外?事故? 4?(各?种意?外事?故应?急处?理预?案 ?4.?1 ?化学?品安?全应?急预?案 ?4.?
? 1?.1?防范?措施? a?. ?对工?作人?员进?行化?学试?剂危?害性?和危?险程?度的?知识?培训?，了?解化?学试?剂安?全重?要性?，提?高防?患意?识。?
? ? b?. ?工作?人员?必须?严格?遵守?试剂?储存?、使?用的?操作?规程?。 ?
? ?4.?
? 1?.2? 化?学试?剂烧?伤应?急处?理程?序:?
? ? a?. ?急救?措施?:
? ? 在?工作?过程?中出?现强?酸强?碱外?溅烧?伤皮?肤或?粘膜?时，?受伤?人员?应当?脱下?防护?服，?如强?酸外?溅，?则用?大量?冷水?较长?时间?(半?小时?左右?)冲?洗伤?口(?石碳?酸不?溶于?水，?可用?乙醇?中和?，然?后用?水冲?洗)?;如?强碱?外溅?，则?用大?量清?水冲?洗或?较长?时间?浸泡?。 ?
? ?b.? 在?实验?室作?简单?急救?处理?后,?再迅?速送?医院?急诊?室作?进一?步处?理。? ? ? c?. ?报告?:
? ? 发?现烧?伤事?故发?生后?应立?即报?告实?验室?负责?人和?中心?生物?安全?委员?会，?并进?行记?录。?
? ? 4?.2?.1? 防?范措?施 ?a.? 对?工作?人员?进行?有关?高温?作业?知识?培训?，了?解高?温作?业安?全性?，提?高防?患意?识。?
? ? b?. ?工作?人员?必须?严格?遵守?实验?项目?的操?作规?程。?
? ? 4?.2?.2?热力?烧伤?处理?程序?:
? ? ?在工?作过?程中?出现?被高?温液?体或?气体?烫伤?，应?该:?
? ? a?. ?受伤?人员?迅速?脱离?热源?，采?用可?行灭?火后?，迅?速用?凉水?冲淋?或浸?泡以?降低?局部?温度?。 ?
? ?b.? 避?免受?伤部?位再?损伤?，伤?处衣?着不?宜剥?脱，?要剪?开取?下。? ? ? 理?。 ?
?c.? 减?少创?面沾?染，?用清?洁布?单、?衣服?等覆?盖或?包扎?，然?后将?烧伤?者送?至医?院急?诊 ?
室?作进?一步?处d?. ?报告?:
? ? 发?现热?力烧?伤事?故发?生后?应立?即报?告实?验室?负责?人和?中心?生物?安全?委员?会并?进行?记录?。 ?
? ?热力?烧伤?应急?处理?流程?图 ?4.?3 ?火警?处理?应急?预案? 4?.3?.1? 防?范措?施 ?a.? 对?工作?人员?进行?有关?消防?知识?培训?，了?解实?验室?发生?火警?的危?害性?，提?高防?患意?识。? ? ? b?. ?工作?人员?必须?严格?遵守?各种?操作?规程?。不?能乱?用电?，注?意防?火。? ? ? c?. ?电源?插座?等如?有损?坏应?及时?修理?，以?防意?外。?
? ? d?. ?实验?室禁?止吸?烟，?以防?引发?火灾?。 ?
? ?e.? 定?期检?查消?防设?施是?否处?于完?好备?用状?态，?并要?求工?作人?员熟?练掌?握使?用方?法。?
? ? f?. ?定期?对电?路进?行检?查和?修理?。 ?
? ?g.? 对?暂时?不需?要用?的设?备及?时关?闭电?源，?防止?温度?过高?引起?火灾?。 ?
? ?4.?3.?2 ?火警?应急?处理?程序?:
? ? ?a.? 发?生火?灾时?首先?立即?切断?电源?线路?。 ?
? ?b.? 迅?速判?断火?势大?小,?若预?计火?势可?以控?制,?应迅?速组?织在?场工?作人?员进?行灭?火(?如电?线起?火切?忌用?水扑?救以?免触?电，?必须?使用?干粉?灭火?器灭?火)?。报?告实?验室?负责?人和?中心?生物?安全?委员?会。?
? ? c?. ?火势?较大?，预?计难?以控?制，?应立?即拨?打1?19?报警?，详?细报?告火?灾单?位地?点、?着火?楼层?、燃?烧物?质、?被困?人员?等信?息,?并告?知他?们那?些房?间有?潜在?的感?染性?物质?，并?组织?将火?灾现?场的?人员?移至?安全?地带?。报?告实?验室?负责?人和?中心?生物?安全?委员?会。?
? ? d?.做?好火?灾后?发生?原因?的调?查工?作。?总结?经验?教训?，提?出防?范措?施，?并做?好记?录。?
? ? 火?警应?急处?理流?程图? 4?.4? 触?电烧?伤应?急预?案 ?4.?4.?1 ?防范?措施? a?. ?对工?作人?员进?行有?关安?全用?电知?识培?训，?了解?实验?室发?生触?电烧?伤的?危害?性，?提高?防患?意识?。 ?
? ?b.? 工?作人?员必?须严?格遵?守各?种操?作规?程。?不能?乱用?电，?注意?防火?。 ?
? ?c.? 电?源插?座等?如有?损坏?应及?时修?理，?以防?意外?。 ?
? ?d.? 定?期对?电路?进行?检查?和修?理。?
? ? e?. ?对暂?时不?需要?用的?设备?及时?关闭?电源?，防?止温?度过?高引?起火?灾。? ? ? 4?.4?.2? 触?电烧?伤应?急处?理程?序:?
? ? 在?工作?过程?中出?现触?电，?应:?
? ? a?. ?立即?切断?电源?或立?即使?触电?者脱?离电?源(?没有?切断?电源?前切?勿手?拉触?电者?)。? ? ? b?. ?有衣?着燃?烧者?,应?立即?扑灭?。 ?
? ?c.? 心?脏呼?吸骤?停者?,应?立即?进行?复苏?抢救?,迅?速将?触电?者送?至医?院急?诊室?抢救?处理?。 ?
? ?d.? 报?告:?
? ?发现?触电?事故?发生?后应?立即?实验?室负?责人?和中?心生?物安?全委?员会?并进?行记?录。? ? ? 触?电烧?伤应?急处?理流?程图? 4?.5? 紫?外线?灼伤?应急?预案? 4?.5?.1? 防?范措?施 ?a.? 对?工作?人员?进行?有关?紫外?线知?识的?培训?，了?解实?验室?发生?紫外?线灼?伤的?危害?性，?提高?防患?意识?。 ?
? ?b.? 工?作人?员必?须严?格遵?守各?种操?作规?程。?
? ? 4?.5?.2? 紫?外线?灼伤?应急?处理?程序? 在?工作?过程?中出?现紫?外线?灼伤?(主?要眼?睛)?，应?:
? ? ?a.? 立?即切?断电?源或?立即?使灼?伤者?脱离?紫外?线照?射。?
? ? b?. ?迅速?将灼?伤者?送至?医院?急诊?室抢?救处?理。?
? ? c?. ?报告?:
? ? 发?现紫?外线?灼伤?事故?发生?后应?立即?报告?实验?室负?责人?和中?心生?物安?全委?员会?并进?行记?录。?
? ? 紫?外线?灼伤?应急?处理?流程?图 ?4.?6 ?传染?性标?本污?染应?急预?案 ?4.?6.?1 ?防范?措施? a?(对?工作?人员?进行?有关?生物?安全?知识?的培?训，?了解?实验?室发?生传?染性?标本?污染?的危?害性?，提?高防?患意?识。?
? ? b?(工?作人?员必?须严?格遵?守消?毒隔?离制?度和?各项?操作?规程?。 ?
? ?c(?养成?良好?的工?作习?惯。?在采?血和?处理?各种?标本?等操?作时?做好?个人?防护?。 ?
? ?4.?6.?2 ?传染?性标?本污?染应?急处?理程?序 ?发生?传染?性标?本污?染时?，应?立即?进行?紧急?处理?，并?报告?实验?室负?责人?。 ?
? ?4.?6.?2.?1 ?皮肤?针刺?伤或?切割?伤:?
? ?立即?用肥?皂和?大量?流水?冲洗?，尽?可能?挤出?损伤?处的?血液?，用?70?%乙?醇或?其它?消毒?剂消?毒伤?口。?
? ? 4?.6?.2?.2? 皮?肤污?染:?
? ?用水?和肥?皂冲?洗污?染部?位，?并用?适当?的消?毒剂?浸泡?，如?70?%乙?醇或?其它?皮肤?消毒?剂。?
? ? 4?.6?.2?.3? 粘?膜污?染:?
? ?用大?量流?水或?生理?盐水?彻底?冲洗?污染?部位?。 ?
? ?4.?6.?2.?4 ?衣物?污染?:
? ? 尽?快脱?掉污?染的?衣物?，进?行消?毒处?理。?
? ? 4?.6?.2?.5? 污?染物?泼溅?:
? ? ?发生?小范?围污?染物?泼溅?事故?时 ?
? ?? 戴?手套?，穿?防护?服，?必要?时需?进行?脸和?眼睛?防护?。 ?
? ?
? ?? 用?布或?纸巾?覆盖?并吸?收溢?出物?。 ?
? ?
? ?? 向?纸巾?上倾?倒适?当的?消毒?剂(?50?00?mg?/L?次氯?酸钠?)，?并立?即覆?盖周?围区?域。? ? ?
? ?? ?使用?消毒?剂时?，从?溢出?区域?的外?围开?始，?朝向?中心?进行?处理?。 ?
? ?
? ?? 作?用适?当时?间后?(5?00?0m?g/?L ?次氯?酸钠?消毒?保持?30? m?in?)，?将所?处理?物质?清理?掉。?如果?含有?碎玻?璃或?其他?锐器?，则?要使?用簸?箕或?硬的?厚纸?板来?收集?处理?过的?物品?，并?将它?们置?于可?防刺?透的?容器?中以?待处?理。?玻璃?碎片?应用?镊子?清理?。然?后再?用消?毒剂?擦拭?污染?区域?。如?果用?簸箕?清理?破碎?物，?应当?对他?们进?行高?压灭?菌或?放在?有效?的消?毒液?内浸?泡。?
?? 对?溢出?区域?再次?清洁?并消?毒(?如有?必要?，重?复第?2,?5步?)。? ? ?
? ? ?? 将?污染?材料?置于?防漏?、防?穿透?的废?弃物?处理?容器?中。?
? ? 发?生大?范围?污染?物泼?溅事?故时?，应?立即?通知?实验?室主?管领?导和?安全?负责?人到?达事?故现?场查?清情?况，?确定?消毒?的程?序。?如果?实验?室一?旦发?生了?重大?泼溅?事故?，应?按严?重情?况处?理，?并采?取以?下措?施:?
? ?
? ?(1?)从?污染?处疏?散人?员，?但要?防止?污染?扩散?; ?
? (?2)?控制?污染?——?锁门?并防?止进?一步?进入?; ?
? (?3)?通知?实验?室主?管领?导、?安全?负责?人等?，以?便查?清情?况，?确定?消毒?处理?的程?序;?
? ?(4?)如?果认?为合?适，?可进?行生?物安?全柜?和/?或实?验室?的低?温蒸?汽甲?醛气?体消?毒，?但生?物安?全柜?篇四?:
? ? 介?入室?应急?预案? 导?管室?应急?预案? 2?01?7年?导管?室应?急预?案 ?目 ?录 ? ?
? ?一、?血压?升高?应急?预案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 2? ? ?二、?血压?下降?应急?预案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 3? ? ?三、?躁动?应急?预案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.? 4?
? ?四、?心率?减慢?应急?预案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 5? ? ?五、?血管?痉挛?应急?预案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 6? ? ?六、?穿刺?处血?肿应?急预?案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?. ?7 ?
? 七?、 ?腹膜?后出?血应?急预?案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?8 ?
? 八?、脑?出血?应急?预案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.? 1?0 ?九、?造影?剂过?敏应?急预?案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?12? 十?、空?气栓?塞应?急预?案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。 ?13? 十?
? 一?、支?架内?血栓?形成?应急?预案? 。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?..? 1?5 ?十 ? ?二、?过度?灌注?综合?症应?急预?案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?16? 十?
? 三?、迷?走反?射应?急预?案 ?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。。?。.?. ?17? 十?四、?医疗?设备?故障?应急?预案? 1?8
? ?一、?血压?升高?应急?预案? 【?抢救?流程?】 ?严密?监测?患者?血压?等生?命体?征 ?? ?给予?患者?心理?安慰?，消?除其?紧张?情绪?，必?要时?予镇?静 ?? ?尽可?能排?除引?起患?者血?压升?高的?因素?(焦?虑、?紧张?等)? ?? 血?压仍?持续?很高?，遵?医嘱?给予?相应?降压?药(?如卡?托普?利、?心痛?定、?亚 ?宁定?等)? 【?应急?预案?】 ?
? 1?、密?监测?患者?血压?等生?命体?征 ?
? 2?、给?予患?者心?理安?慰，?消除?其紧?张情?绪，?必要?时遵?医嘱?给予?镇静?剂如? 地?西泮?等;?
? ?3、?告知?患者?手术?前一?晚保?证休?息，?术前?排空?大小?便，?尽可?能排?除术?中 ?引起?患者?
血压?升高?的因?素;?
? ?4、?血压?仍持?续很?高，?遵医?嘱给?予相?应口?服降?压药?如硝?苯地?平片?,卡?托 ?普利?等;?或静?脉给?予乌?拉地?尔等?药物?控制?血压?。
? ?二、?血压?下降?应急?预案? 【?抢救?流程?】 ?严密?监测?患者?血压?及心?率、?血氧?饱和?度、?面色?、尿?量等?情况? ?? 因?禁食?禁饮?引起?的血?压下?降，?术中?可给?予持?续氧?气吸?入，?多巴?胺泵?入 ?? ?行球?囊扩?张或?支架?置入?术前?预先?准备?抢救?药品?(阿?托品?、多?巴胺?、肾? 上?腺
【?应急?预案?】 ? 素?等)?
? 1?、严?密监?测患?者血?压及?心率?、血?氧饱?和度?、面?色、?尿量?等情?况 ?; ?
? 2?、做?好术?前宣?教，?行颈?动脉?支架?术患?者术?前一?天停?服降?压药?; ?
? 3?、因?禁食?禁饮?引起?的血?压下?降，?术中?可给?予持?续氧?气吸?入;?
? ?4、?行球?囊扩?张或?支架?置入?术前?预先?准备?好阿?托品?、多?巴胺?、肾?上腺?素等?药物?，依?据心?率和?血压?自行?恢复?情况?，遵?医嘱?决定?是否?使用?升压?药物?治疗?，并?密切?监测?血压?变化?。
? ?三、?躁动?应急?预案? 【?抢救?流程?】 ?与病?人交?流分?散其?注意?力，?缓解?患者?紧张?不安?的情?绪 ?? ?患者?有意?识障?碍者?，必?要时?可给?予适?当约?束 ?? ?密切?观察?患者?神志?及生?命体?征变?化 ?? ?躁动?仍影?响操?作的?进行?,可?遵医?嘱给?予镇?静安?眠类?药物?(如?安定?等)? 【?应急?预案?】 ?
? 1?、给?予心?理安?抚,?与病?人交?流分?散其?注意?力，?缓解?患者?紧张?不安?的情?绪 ?; ?
? 2?、患?者本?身可?能有?意识?障碍?者，?经过?家属?同意?必要?时可?给予?适当?约束?; ?
? 3?、密?切观?察患?者神?志及?生命?体征?变化?
? ?4、?若躁?动仍?影响?操作?的进?行,?可遵?医嘱?给予?镇静?安眠?类药?物如?地西?泮、?咪达?唑仑?等。?篇五?:
? ? 供?应室?应急?预案? 瓮?安县?中医?院供?应室? 应? 急? 预? 案? 应?急预?案目?录 ?
? 1?、停?气应?急预?案????????????????????????????????1 ?
? 2?、火?灾应?急预?案????????????????????????????????1 ?
? 3?、泛?水应?急预?案????????????????????????????????2 ?
? 4?、锐?器伤?的应?急预?案?????????????????????????????3 ?
? 5?、灭?菌物?品质?量缺?陷应?急预?案???????????????????????3 ?停气?应急?预案? ? ?1、?突然?停气?，立?即通?知供?汽中?心。?协助?查找?停汽?原因?，尽?快恢?复供?气。?
? ?
? ?2、?接到?停气?通知?，立?即告?知科?内相?关人?员，?立即?通知?相关?科室?调整?手术?和治?疗时?间。?
? ?
? ?3、?汇报?给相?关部?门协?调联?系、?调整?、组?织可?供气?货源?或送?外单?位灭?菌，?保障?供给?。 ?
? ?
? 4?、产?生较?大影?响时?，向?上级?部门?汇报?。 ?
? ?
? 5?、优?先处?理急?件、?要件?。 ?
? ?火灾?应急?预案?
? ?1、?一旦?发生?火警?，立?即报?告医?院保?卫科?;根?据火?势情?况拨?打1?19?，准?确报?告着?火地?点、?部位?、目?前情?况。?
? ?
? ?2、?初步?判断?着火?原因?，进?行紧?急处?理。?电起?火，?马上?关闭?总电?源，?然后?使用?干粉?灭火?器，?忌用?水扑?火，?以免?触电?;易?燃物?资着?火，?立即?用灭?火器?或用?水扑?灭。? ? ?
? ?3、?火势?较小?;组?织本?中心?工作?人员?使用?灭火?器及?其它?方式?灭火?;尽?快组?织疏?散人?员，?转移?贵重?物资?。 ?
? ?
? 4?、协?助维?护秩?序，?为灭?火救?援人?员、?救援?设备?进人?现场?创造?条件?。 ?
? ?
? 5?、平?时应?加强?消防?安全?培训?，易?燃易?爆物?品有?醒目?警示?标识?，保?持安?全通?道畅?通。?
? ? 泛?水的?应急?预案?
? ?1、?发现?泛水?时、?马上?关闭?总水?阀门?，通?知医?院相?关部?门。?
? 2?、及?时寻?找原?因，?尽快?找到?与疏?通下?水管?道出?口，?如需?要维?修应?立即?进行?。 ?
? ?
? 3?、组?织人?员在?最短?的时?间内?转移?物资?，使?损失?降低?到最?小程?度。? ? ?
? ?4、?泛水?停止?后，?应对?环境?进行?清洁?和相?应消?毒处?理。?
? ?
? ?5、?发现?设备?、供?水系?统出?现问?题应?及时?维修?，定?期检?修。?
? ? 锐?器刺?伤的?应急?预案?
? ?1、?如不?慎被?乙肝?病毒?、丙?肝病?毒、?艾滋?病毒?(H?IV?)等?污染?的尖?锐物?体划?伤刺?破时?，应?立即?挤出?伤口?血液?，然?后用?肥皂?水和?清水?冲洗?，再?用碘?伏、?酒精?消毒?。 ?
? ?
? 2?、根?据受?伤程?度进?行缝?合、?包扎?处理?。 ?
? ?
? 3?、在?对伤?口进?行紧?急处?理后?，立?即报?告护?士长?、科?护士?长、?护理?部、?医院?感染?管理?科等?相关?部门?，并?填写?“锐?器伤?登记?表”?，上?交护?理部?备案?。 ?
? ?
? 4?、定?期进?行血?源性?传播?疾病?的检?查和?预防?。如?不慎?被乙?肝、?丙肝?阳性?病人?血液?、体?液污?染的?锐器?刺伤?后，?应在?24?小时?内抽?血检?查乙?肝病?毒抗?体和?丙肝?病毒?抗体?，必?要时?同时?抽取?病人?的血?液进?行对?比，?同时?注射?免疫?球蛋?白。?刺伤?后1?个月?、3?个月?、6?个月?进行?复查?。如?被H?IV?阳性?病人?血液?、体?液污?染的?锐器?刺伤?后，?应在?24?小时?内抽?血查?HI?V抗?体，?必要?时同?时抽?取病?人血?液进?行对?比。?受伤?后1?个月?、3?个月?、6?个月?定期?复查?，同?时遵?医嘱?用药?。 ?
? ?灭菌?物品?质量?缺陷?应急?预案?
? ?1、?一旦?发生?灭菌?物品?质量?问题?，立?即通?知科?室领?导、?灭菌?监测?人员?、其?它相?关人?员。?
? ?
? ?2、?立即?停用?现场?灭菌?物品?，并?妥善?封存?、登?记。?
? ?
? ?3、?立即?查找?缺陷?原因?。如?果是?批量?灭菌?、包?装或?清洗?问题?，应?立即?停发?已灭?菌物?品并?全部?召回?自上?次监?测合?格以?来的?已发?放物?品。?
? ?
? ?4、?及时?配送?相应?替代?物资?到涉?及的?使用?部门?。 ?
? ?
? 5?、及?时进?行灭?菌设?备的?检修?、监?测;?强化?各级?人员?的岗?位元?职责?和操?作流?程。? 6?(若?是人?为原?因，?追究?相关?人员?的责?任，?完善?事件?记录?。 ? ?
?
范文五：谈话室使用审批表
教育谈话室使用审批表
填报单位： 填表人：
注：此表一式两份，实施单位一份，送县(市、区) 纪委案管室备案一份。
谈话对象接受谈话登记表
填报单位： 填表人：
谈话对象身体情况登记表
撤离教育谈话室备案表
填报单位（盖章）：
执纪审查谈话工作问卷
单位：
为推进执纪审查工作，由谈话对象对本问卷如实填写。 1．基本情况：
①姓 名： ②性 别： ③年 龄： ④政治面貌： ⑤学 历：
⑥工作单位及职务：
2. 在何时何地因何问题接受组织谈话：
3. 在接受组织谈话期间，是否被告知应依法享有的各项权利及有关事项。
是□ 否□
4. 在接受组织谈话期间，饮食是否得到保障。 是□ 否□
5. 在接受组织谈话期间，是否享有正常的医疗保障。 是□ 否□
6. 在接受组织谈话期间，是否受到人格侮辱、打骂。 是□ 否□
7. 在接受组织谈话期间，是否受到体罚或变相体罚。 是□ 否□
8. 在接受组织谈话期间，是否受到刑讯逼供。 是□ 否□
9. 是否有需要向组织说明的其他问题。
年 月 日
