范文一：小学六年级家长会教案

家长会教案

一、六年级学生特点:

1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了, 内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法也以自主 学习,合作探究为主。有的孩子学习的态度不够端正,上课不注 意听讲,作业随意完成了事。学业成绩下降明显。

2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,有叛逆的心理,受 不了直接批评教育, 往往有顶撞家长的行为。 生理逐渐发生变化, 很多孩子紧张、 焦虑、 害怕, 羞涩, 又希望有人能帮助他们舒缓。 这种情况下,对很多事情他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始 有独立性,自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思, 不再什么话都与父母说了, 有了心事都写在日记里, 不愿意什么 事都与家长沟通。。

在此,我想向大家提出以下几点建议:

1、多关心孩子的学习。仔细检查孩子的作业。尽管有些作业 不一定能看得懂但是也要仔细检查。 至少可以看看孩子做作业时 的态度。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业, 就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩 子认真严谨的学习的态度和良好的习惯。

2、注意辅导孩子的学习。有的家长可能觉得孩子长大了, 成绩又好,疏于管理。其实每个人的智商都差不多,再聪明的孩

子家长不管成绩也会慢慢的落后的。 有的家长可能太忙了, 顾不 上, 但对我们来说最重要的还是孩子。 其实每天只要挤出一点点 时间就能顾上孩子了,孩子放学回家,先让他独立完成作业,你 可以看看他书写认真吗, 如果不认真你要提醒他书写认真。 不能 让他边玩或边看电视边做作业, 孩子做作业时家里要安静, 作业 做完了,要检查,先看孩子书写认真吗,不认真让他擦掉重写, 再看题目做对了吗,不对再教教他,让他改过来。如果我们家长 做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学 校里我也得认真学,这比单纯跟孩子说“学习是有多么多么重 要, 要好好学习”之类的话效果会强得多。 教孩子学习时一定要 有耐心,不能大声训斥孩子。更不能打孩子。

3、不过分注重分数。不以每次考试成绩的分数来肯定或否定 孩子, 对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数, 会使孩子自 卑。 学习成绩只会进一步下降, 孩子未来的各方面发展都会受到 妨碍。

其实, 每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望, 家庭教育就 应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。好孩子是表扬出来的。 当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错 误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正过来。 3、创造良好的家庭氛围,多关注孩子的细微变化。

大人之间的事不要当孩子的面争执打闹。孩子最怕父母吵架。

4、要配合老师的工作。有些父母认为:教书是老师的事,反 正自己不懂,由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度 应是积极主动地、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾 听老师的意见, 把孩子在家中的学习情况告诉老师, 及时发现孩 子的不足,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。我们和家长 所做的一切是一致的, 都是为了教育好孩子, 教育好我们的学生。 二、说到这里,我想表扬这样一些同学,成绩在上升着,让 我们把掌声送给他们。然而也有一些学生存在着下面的问题。 1、个别同学对知识的掌握不够扎实,平时不认真学习,考 前没仔细复习。

2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成,书写上 马马虎虎。

3、个别同学偏科严重,不能实现全面发展。(这个问题应 该引起有些家长的重视)

4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且 过,成绩也就不是很拔尖。

5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。

6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都 要家长催着、老师管着。

针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样 一个比喻,老师好比医生,父母好比护士、医生开好药后,护士 的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,

假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校 教育的事倍功半。

三、家长要具体应该怎么做:

1、给子女多一点关爱。

升学考试,好像就是门槛,阶梯。 考初中, 对小学生来说是 人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人 生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当 然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历 过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。每天,各门功课 的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得 全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里, 他们多么需要父母的关爱啊! 这时, 做父母的就要去关心他们, 体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳, 去顺利完成接踵而来的回家作业。 晚上, 家长要注意让孩子早 点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子 准备好早餐。 我们上午要到 12点才放学, 一个上午有 5个小时。 早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴 做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。

2、给子女多一点安宁。

我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先 就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的 学习环境。 子女在做作业, 家长在旁边大声说话, 或者看电视,

这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在 做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二 意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让 孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更 不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作 业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。

俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的 约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安 静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩 子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习 呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过? 像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡 眠不足, 家长却没有发现, 而是由老师发现的。 怎么会发现的? 是因为这个孩子晚上贪玩,睡眠少了,第二天上课就要打瞌睡 了。 因此, 我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边, 多关注他们, 是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让 其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩 子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一 点约束,家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未 检查或督促他的学习,你想,他会给你好成绩吗?

4、给子女多一点引导。

六年级的孩子, 真是似懂非懂的阶段, 他们还分不清是非。 家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的 方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让 他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情 搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受 不了。 学生在学校的压力就很大了, 回到家里家长再乱说一通, 甚至打骂, 有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪, 甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注 意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重 视。

5、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解 孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作 业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长 和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以 有的放矢地对他们进行教育。

6、培养一种意识:

毕业年级不同于其他年级, 作家长的要配合老师帮孩子培养 一种紧迫的意识。 知道怎样面对毕业年级紧张的学习, 要多给孩 子鼓励和教育, 鼓励孩子在困难面前要勇于克服的意识, 教育孩 子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响

下, 孩子会有所改变, 尤其是孩子随着年龄的增长, 变化会越大。 他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

7、形成一种习惯:

这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。 也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。 家长要在平时的生活 中注重培养孩子好的习惯, 最终形成孩子良好的习惯。 比如学习 的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速 度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯 是孩子享用一辈子的财富。

8、培养孩子多种兴趣。

我校为了让每位孩子得到全面发展,开展了丰富多彩的兴 趣活动, 有舞蹈、音乐、绘画、 乒乓球、 打篮球、 跳绳、电子琴、 武术等十几种活动。 家长应结合孩子的个性特长, 至少培养两门 爱好。

四、学生的安全方面

这是重中之重, 学校从校长到主任再到老师都非常重视, 学 校每天都要对学生讲要时刻注意安全。 作为班主任, 我是每天至 少讲四次:早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲,可以 说是做到了时时讲,会会讲:告诉学生不要在操场追逐打闹,不 要相互乱推,不要蹦着走,不要用脚绊别人等等。

作为教师最大的担心就是孩子的安全,每天从早晨到放学, 我们每一位老师的心都是半悬着的,唯恐孩子们出现安全问题。

为了防止学生乱跑乱闹、 乱蹦现象, 现在课间都有值勤的学生和 老师,除了上好课、改好作业以外,课间我们都要去楼道站岗值 勤。

另外如果孩子之间发生纠纷, 而学生没有给老师说, 老师不 知道。作为家长应该主动和老师联系,说明情况,老师调查后在 进行处理, 而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生, 我相 信我们班的家长都是通情达理的,能主动和老师协商解决问题。 五、期中考试成绩汇报。

本学期的期中考试时间,在我们学校的精心组织下严格有序 进行的。 它具有一定的公正性和公平性, 为了让同学们考出最佳 成绩,我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、 还抓紧了早读、课外活动,午间等时间自觉地为学生进行辅导, 由于时间紧张,精力有限,因此我们的工作不可能尽善尽美,总 会存在着这样或那样的遗憾。 如果有对你们的孩子辅导不够或因 辅导而延迟了孩子吃饭和就寝时间, 还请家长朋友谅解。 就这次 期中考试成绩而言, 总体上看, 多数同学的成绩还是比较理想的, 针对期中考试成绩好的学生来说, 前段时间的学习是努力的, 是 积极的,对于成绩欠佳的同学而言,在学习上下的功夫还不够。 为此,需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿, 是学习习惯造成的,还是有其他原因。利用这个机会,坐下来与 孩子一起分析, 顺藤摸瓜, 把问题了解清楚后再有针对性地帮他 们解决。 同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人, 一个

思想健康的人,一个不怕困难的人,一个有自信心的人,让学生 在家长和老师的共同教育下,端正心态,明确目标,振奋精神, 开足马力,力争在接下来的学习中过关斩将,获取佳绩。 六年级三班 赵赟

范文二：六年级家长会教案

六年级家长会教案

为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级家长会实施方案。 一、主题：加强家校联系，构建和谐教育 二、目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 三、家长会准备： 1、家长会有关资料。 ①家长会签到表。

②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

2、班主任主动邀请主要任课教师作交流（如数学老师、语文老师、英语老师）。

3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）

4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容： ①介绍一年来学校、班级基本概况。 ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）

五、家长会程序

1、在各班教室集合，签到。

2、全校集中由校长或大队辅导员老师介绍学校情况。 3、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。 ①班级整体情况介绍。 ②六年级学生的特点。

③现在存在的一些问题。（如安全问题，学习问题，学生心理问题等） ④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求）

4、任课教师介绍学生情况。 5、和个别家长进行单独交谈

范文三：六年级家长会教案

六年级家长会教案

时间:十月二十日

地点:六年级教室

参加人:学生家长

主持人: 班主任及科任老师

各位尊敬的家长

下午好~！！

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！。

一、下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。

自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们的学习意识更强了，更加懂事有礼貌了。

二、共同关注安全的几个问题：

1、 首先，交通安全，在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，。在校内，上下楼梯的安全,要求学生单人靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。例如规定学生到校时间,早晨是7点40以后,是为了防止老师不在校这段时间的意外事故发生。学生在路上也可能出现问题。我们规定小学生不骑车，我们会经常教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。

2、 其次，是饮食安全。饮食安全也存在隐患。一些商店只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。希望家长嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家，多让孩子吃些水果， 控制学生吃零食。一般情况下不要给孩子零花钱。希望家长配合老师严格控制孩子的零花钱和零食。东西可以由家长买了在家中吃。学校是不准吃零食的，主要是为了孩子的健康着想。

3、学生的生病的问题，家长及时打电话和老师联系，讲清原由，学生在校生病，老师通知了家长，家长要第一时间赶到学校，

4、学生的学习用品家长要备齐。

5、下雨天有一把雨伞，两双好鞋换洗。防学生感冒。许多重病都是由感冒引起的，千万不能大意。6

6、家用电器和通电线路要常检查是否坏损。

7、要关注学生的心理问题。

8、了解是否存在学生的先天性疾病。如不能上体育课做剧烈运动等。

三、学生的家庭教育。

关注学习

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时要善于发现他们的好的表现及细小的进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。

2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是家庭作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。

3、培养孩子合理安排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，不加指导，往往自己很难做到。有的孩子自控能力差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背古诗。下午放学后也要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书等，要给孩子规定一些具体任务。有的同学放学后不能直接到家，这一点希望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的安排，回家后检查一下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。

4、在座的家长一定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容。

四、学习上要帮助孩子。

各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满意吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终

生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。

五、家校配合的方面

希望家长们能对孩子少一些语言上的罗嗦，多一些行动上的关心。我们不妨就从以下几个方面入手：

1、给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要在孩子面前大声地谈话，要注意排除干扰孩子学习的因素，不要边听音乐边写作业，不要边看电视边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边做作业。如果在孩子学习的同时，家长也能看看书，写点东西，学生就能耳濡目染。

2、要控制孩子做作业的时间。孩子回到家后，家长要及时了解孩子当天要完成的作业内容和要求，各位家长可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。一般情况下，我们的数学作业在15分钟左右就可以完成，家长们可以在学生前面放一只手表或一个闹钟，让孩子自己把握好时间，或者家长也可以到时间后亲自检查一下孩子完成作业的情况。相信一段时间的训练后，学生的作业速度就能上去了。

3、要养成认真书写，作业清楚的习惯。对于数学作业，我们有明确的格式、要求，比如等号要划5毫米长，每次作业要和上次作业的记分线空开两行，记分线长2厘米打在右下角等等。家长应配合老师，督促学生认真书写，要使用固定的草稿本，只有孩子专心了、投入了，书写才会端正，作业的质量才会高。如果孩子写得不好，家长也应亮出你的态度，要求他重写，使孩子意识到不止老师在关注他，自己的父母也在关注他。

4、督促孩子养成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立地检查，要学会一些检验的方法。家长们也十分关注孩子的学习情况，可以采用定期检查或者随机抽查的方式，检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导。

5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子完成作业以后，家长应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品，以免第二天早上手忙脚乱，匆忙之中就丢三落四了。在整理书包的时候，还应提醒孩子看一看家作记载本，及时准备好第二天的学习工具，以保证课堂的学习效率。

6、为了提高孩子的计算能力，家长可以根据孩子的情况适当增加一些口算练习和笔算练习，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先做对再提高速度。

六、班级偶发事件

1、家长给零用钱太多，学生来校买东西吃，

2、丢三落四，不是忘了这样，就是忘那样，忘带书，忘带作业。

3、部分学生听课效率低

4、不记事情，作业格式交代又交代还是记不住。

5、说谎话

七、对家长的几点要求:

我主要强调“个人卫生”。这学期总体来看学生的卫生情况有明显的好转，但个别同学的卫生还是相当差，手、指甲长了脏了也不剪，衣服脏了也不及时换。

可见孩子的责任心不强。五年级的孩子也应该有一定的自理能力了，衣服脏了不会洗，不知道换。在这些方面我觉得家长们应该负起相应的责任，俗话说“父母是孩子的第一任老师”，教会他们怎样做一个体面、有自尊的人应该是每位家长义不容辞的责任。

关于和老师沟通交流。首先是家长主动联系。家长的手机号码经常换的，首先要给孩子讲告诉老师，有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。一个班主任整天任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。现在学生都有老师的电话号码，真诚地欢迎各位家长打电话来与我交流孩子的表现。每次与家长或学生的电话交谈都十分愉快，现在我们班的许多同学和家长都会主动打电话或到学校里来与我交换情况，有什么问题也随时来向我询问，我深感荣幸，因为我觉得是家长对我的信任越来越高了！

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！

范文四：六年级家长会教案

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六年级家长会教案

尊敬的各位家长:

大家好～

首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为，你们的孩子再过一个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为:

第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他

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的学习影响是十分大的;

第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

这学期，全班同学在学习纪律上有了较大的进步，能较自觉地学习。

于世梁y上课回答问题积极，这个学期变得爱劳动了。Q以前学习两科全班第一，现在有点下滑，最后一个学期家长不要放松。

夏文浩Y上课积极回答问题，以前小心眼，斤斤计较，现在变得大方了，宽容了。Q很有想法的一个学生，但最重要的是要行动。

郑宇y回答问题比以前积极了，每科都比以前有进步，自从跟刘兆娟同桌，子也比以前有了提升。

郑卫y数学进步很大，以前4个题错三个，现在对三个，字也比以前认真多了。

郑凯y数学有进步，、认真、负责。家境不错，但从不乱花钱。每次的学习报刊都是自己掏钱定，从不问家长要。攒钱攒到一百了，主动交还给父母。自从和郑卫同桌后，两

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人的学习进步很大。

郑玉y学习认真，字也很认真，是我们班目前文采最好的两个同学之一。

郑卫、郑凯、郑宇、郑玉四个许孟来的同学，每天都会很早坐车到这儿来求学，下午有时等车等到很晚，风雨无阻。但这学期的学习进步都很大，他们的刻苦学习的精神值得我们每个松柏本地的学生学习～

代世臻y自比以前认真了，上课认真听讲了，变得比以前爱劳动了。Q字太小、瘦，字与字之间应该隔开空间。

祝敏y背诵很积极、主动。Q要多读书，用心读。

王倩y学习很认真，而且是全班心眼儿最好、最有耐心的学生，而且我们班的黑板报也一直是王倩组织的，不光为他人作贡献，同时也提升了自己。

张祖金y比以前爱回答问题了，以前写作文反过来复过去就一句话，现在文章的一半能写出事情来了。建议:家长鼓励学生多读书。

苗青y考了几次试，学习进步很大，字也比以前好看多了。J不骄傲，多读书。

史珍y学习认真、踏实，语文考试基础知识奖金满分，作文失分很厉害。J多读书。

朱丽y以前语文课上回答问题很积极，现在数学课上也爱回答问题了，而且作业也越来越认真了。J有时间还要

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练字。

王杰y作业认真完成，学习成绩比以前有提升。学习积极性非常高，j要文明用语，可能是习惯。

苗田y英语进步很大，过关的课文越来越多。作文很生动、通畅，j引导多读书，会有更大的提升。

王立明y比以前爱举手回答问题了。朗读很有感情、激情。J早来一会，经常会迟到。

信鑫y回答问题积极，是全班最聪明的，也比以前爱劳动了。J引导认真、踏实，不要贪玩。

万琳琳y作业按时完成，背古诗等很积极很快。J家长不要放松要求，引导孩子不要骄傲。

郑德帅y回答问题比以前积极了，听负责人，心眼儿也挺好。J多读书，引导交朋友不应是贪玩的。

郑丹y这学期语文学习成绩进步很大，字也进步很大。

史涵y背诗最近背得很快，也很积极。J多读书，贵在坚持。

张扬y鞋子人真多了，回答问题也越来越积极了。J多读书。

程扬y语文进步越来越大，尤其是阅读理解方面比以前进步很大，作文中也能够用上一些好词佳句了，她说这都源于多看书。J继续多读书。

张永金y本学期作业没有不完成的情况，背诵也特别

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积极。J多认真读书。

郑方圆y以前老爱不做家庭作业，现在能及时完成作业了。非常聪明，古诗很快就背过了。J趁着现在记忆力好，多背书。

张亚楠y以前上课时老师叫他起来回答问题，现在是她自己主动起来回答问题。还喜欢乐于助人了。写作文也能写出事情来了。J多读书。

王润丹y每次作业无论是家庭作业还是正式作业都很认真、工整，在班里威信最高。J多加强体育锻炼。

石峰y数学进步了，字也比以前漂亮、认真了。J多读书。

郑颖y学习进步了，这学期能按时完成作业了。读书也进步了，挺有感觉的。J家长多些时间去欣赏、倾听一下，多给孩子一些鼓励。

刘英杰y上课举手回答问题很积极，学习比以前积极了，能按时完成作业了。J多读书。

刘兆娟y上课回答问题变得积极主动了，学习比以前更勤奋了。比以前更喜欢读书了。J家长不要施压太重，否则孩子的脸上很难看到笑容。

邱华健y我们班写字最漂亮的一个同学，体育非常棒，被三中看中，想让其初中转入三中。也参加美术辅导班等，但学习也很积极、认真～

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张浩y爱劳动，写字认真了。J最近的家庭作业是不是应该靠一靠～

牛祥斌y上课回答问题很积极，最近朗读进步也很大，很有感情。

窦艳茹y字有进步，对待家庭作业很认真。J多读书。

郑鹏祥y以前只是数学学习棒，语文经常不做作业，这学期背诵提高了不少，作业百分之九十都完成了。语文成绩上升了许多，课堂上也能积极举手回答问题了。J坚持～有时间多读一些书。

许崇亮y学习认真多了，听写全对、背诵全过关，家庭作业也百分之九十能做完了。J多读一些书，会有帮助。

信永婷y学习态度端正，音体美全面发展，参加很多辅导班，但是他能把大部分精力放在学习上。J不骄傲，坚持好好学习。

在看到成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面:

1、有些学生书写不太认真，肯动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。

2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，家庭作业有空题、乱写一通，书写不认真。

3、同学们的阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，

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从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

4、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。

5(学生学习时间不足，训练的时间少。

针对以上情况，我们在下一段时间的打算是:

1、利用每天早自习、中午一部分时间培优补差。我们也希望家长全力配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。

2、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是今后的学习，小孩子的这个年龄是记忆最高峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能配合，在早晨让自已的孩子能读读背背。

3、加强一些综合性的练习训练，结合一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。

1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状，制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、

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词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，开始有针对性地复习。

2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。尤其是中午午休，无需让孩子早来，在外面交通安全、水库洗澡和饮食安全会得不到保障，列举中毒事件。

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7、青春期早恋问题。不要给孩子冠以早恋的帽子别包办所有的事。平等的和孩子交流，多和孩子谈心，争取让孩子愿意把你当成他的知心朋友，从而减少这类事情的发生。

我们六年级一班全班47个学生，到会的家长只有40人，是历次家长会与会人员最多的一次。

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范文五：六年级家长会教案

尊敬的各位家长:

大家好～

今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六(1) 班家长会。我谨代表六(1) 的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会 的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到 学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。 今天，我就以下几方面跟各位交流

一、介绍班级情况 我 们这个班现有有35位学生，每个孩子的知识水平、认知能力、行为习惯等各不相同。总体来说，孩子们思想活跃，活泼可爱，求知欲、上进心强。我们六(1)班是一个团结、向上、温暖的大家庭。

二、学生的常规管理

1、安全问题

关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女，宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如交通安全，饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在学校里，课间有值班老师看管，住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有老师轮流护送，请家长尽管放心。

2、礼仪问题

大多数孩子比较懂礼节，见到老师能主动问好，懂得感恩，也有个别孩子做的不够好，说脏话、给同学起外号等

3、学习习惯

从学习上来看，孩子们好学，求新，听课认真，按时完成作业，努力向上。问题也存在，比如，有的学生课堂纪律差，注意力不集中，随意的话多，搞小动作，回答问题不积极，不会倾听他人讲话，不善于思考，总 之是缺乏良好的学习习惯。

4、卫生

包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室，孩子们需要负责清扫，我都分工到人，每人一周干一次。同学们基本上能按老师布置的完成，也有个别学生偷懒，逃避劳动。

5、作业:

现在的作业情况总体还可以，绝大多数学生能按老师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，做完缺乏自我检查、书写也不够认真。

三、中段考试成绩分析

四、表扬平时在班里表现突出的学生

各位家长,学生的成长和发展离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。最后,我预祝每位家长用心培养,让每个孩子走向成功。

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