范文一:描写教师拔河比赛的作文
描写教师拔河比赛的作文
描写教师拔河比赛的作文:老师,加油!
◎夏红玲
你一定看过拔河比赛,也一定参加过拔河比赛,但这次的拔河比赛与众不同——全体教职工的拔河比赛!
放学后不久,随着一声响亮的哨声响起,教职工拔河比赛开始了。只见老师们紧紧地抓住手中的绳子,脚顶着脚,眼睛死死盯着绳子中间的小红旗。这时的老师们完全换了样儿,课堂上那严肃的神情消失了,换上了一张张紧张又可爱的面孔,像活泼又顽皮的孩子。
你看,比赛还没开始,我们这些学生早已兴奋不已,一张张笑脸都涨得通红,似乎比自己上场比赛还要紧张。你听,一声声的加油助威声不绝于耳,响彻了校园上空。再看,同学们有的挥着手,连蹦带跳,有的手中还拿着自制的小彩旗,真是心灵手巧!由于人太多,许多同学被挤到了后排,可他们不甘落后:几个女孩站到了台阶上,几个男孩干脆趴在了窗台上,伸长脖子张望??
“加油!加油??”比赛开始了,站在前面的几个大个子老师的五官仿佛在移动——挤在了一起!最有趣的要数五(1)班的李老师了,只见他牙一咬,眼一瞪,身子弯成了一张弓,还有那双有力的大手,青筋都鼓起来了。看到老师们这么卖力,站在两旁的啦啦队也不甘示弱,看到自己所支持的一方稍有进步,就立刻欢呼,反之,稍有一丁点儿失利,便神情紧张,双手紧握,像是自己在场上一样暗暗使劲,恨不得冲上去帮老师一把??不管红色的小红旗偏向哪一方,总有或开心或担忧的呐喊声响起。
经过了一场激烈的拉锯战之后,一声洪亮的哨声响起,比赛结束了!赢的一方跳起来,欢呼雀跃着,输的一方也很开心,不住地向对方庆贺,而我们这些孩子则还沉浸在刚才那激动人心的比赛中,呐喊声仍此起彼伏??
这真是一场令人难忘的拔河比赛!
◆云南沾益县盘江镇松林小学五(3)班
指导老师:李红波
范文二:描写拔河比赛的作文
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描写拔河比赛的作文
描写拔河比赛的作文
拔河比赛
浙江省衢州市鹿鸣小学杨一
指导老师币袁兵
“体育节”那天,我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。
学校的大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬,使比赛气氛更加热烈。下午两点,操场上已是人山人海,热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力的六(1)班与六(2)班的比赛马上要开始了。你看,队员们生龙活虎,还不时弹跳几下,仿佛有一身使不完的劲,对这场期待已久的比赛信心十足。
“嘟??”预备哨声吹响,参赛的同学紧紧将绳子握在手中,不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚,目光凝视着前方,一脸严肃。观众席上的同学也寂静无声,个个屏住呼吸,目不转睛地盯着这一触即发的战场。
“嘟~”随着第二声哨声响起,双方一下子就进入了紧张的竞赛状态。操场上响起了热烈的加油声。你看,站在队伍最前头的队长有节奏地喊着:“一、二、三,拉~一、二、三,加油~”队员们一个个汗流浃背,脸像喝醉酒似的,涨得通红。长绳旁是围得水泄不通的观众,观众也沸腾起来,有的伸长了脖子,有的扯着嗓子直喊“加油”,有的边看边跟别人议论不歇,好像在评论着运动员们的精彩表现。
几分钟过后,运动员们显然手麻了、脚软了,有点儿力不从心了;可是“加油——加油”的鼓励声一下子又给他们增添了力量,只见他们咬紧牙关,更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”~中间的红头绳一下子往左,一下子往右,真是势均力敌~啊,过来了,过来了~一班的人齐心协力,步伐整齐,那根系着红绳的线正慢慢地往他们那边靠呢~这时,场上的欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。 (小学生作文 www.downhot.com) 突然,二班的一个队员一下子倒在了地上,刹那间,阵脚乱了,重心散了,全队东倒西歪了,有的一下子坐在地上,有的坐在后面人的腿上,还有的向前扑去??
“嘟——”裁判员一声长哨响起,六(1)班赢了~六(1)班的人顿时欢呼起来。六(2)班的人垂头丧气,就像斗败了的公鸡似的。但老师和同学还是拥上前去,七嘴八舌地安慰着他们:“别气馁,还有两次,反败为胜~??”
【杨老师的话】
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真是一场惊心动魄的比赛~小作者按赛前、赛中、赛后的顺序将一场拔河比赛的紧张、刺激、热闹淋漓尽致地表现了出来。尤其是对赛前的场面描写,杨一同学抓住了同学的神态和动作,表达得精彩、传神。在比赛过程的描述上,点面结合,详略得当,把队员和观众的不同表现描写得细致、到位。
就遣词造句来说,建议还可以在表达上更注意与中心思想的贴切吻合。比如第一段中,“一场拔河比赛”只起了“交代事件”的作用;如果改成“一场别开生面的拔河比赛”是不是更能突出全文的内容和中心,
《描写拔河比赛的作文》
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范文三:描写拔河比赛的作文
描写拔河比赛的作文
描写拔河比赛的作文
拔河比赛
浙江省衢州市鹿鸣小学杨一
指导老师币袁兵
“体育节”那天,我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。
学校的大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬,使比赛气氛更加热烈。下午两点,操场上已是人山人海,热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力的六(1)班与六(2)班的比赛马上要开始了。你看,队员们生龙活虎,还不时弹跳几下,仿佛有一身使不完的劲,对这场期待已久的比赛信心十足。
“嘟??”预备哨声吹响,参赛的同学紧紧将绳子握在手中,不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚,目光凝视着前方,一脸严肃。观众席上的同学也寂静无声,个个屏住呼吸,
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目不转睛地盯着这一触即发的战场。
“嘟~”随着第二声哨声响起,双方一下子就进入了紧张的竞赛状态。操场上响起了热烈的加油声。你看,站在队伍最前头的队长有节奏地喊着:“一、二、三,拉~一、二、三,加油~”队员们一个个汗流浃背,脸像喝醉酒似的,涨得通红。长绳旁是围得水泄不通的观众,观众也沸腾起来,有的伸长了脖子,有的扯着嗓子直喊“加油”,有的边看边跟别人议论不歇,好像在评论着运动员们的精彩表现。
几分钟过后,运动员们显然手麻了、脚软了,有点儿力不从心了;可是“加油——加油”的鼓励声一下子又给他们增添了力量,只见他们咬紧牙关,更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”~中间的红头绳一下子往左,一下子往右,真是势均力敌~啊,过来了,过来了~一班的人齐心协力,步伐整齐,那根系着红绳的线正慢慢地往他们那边靠呢~这时,场上的欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。( )突然,二班的一个队员一下子倒在了地上,刹那间,阵脚乱了,重心散了,全队东倒西歪了,有的一下子坐在地上,有的坐在后面人的腿上,还有的向前扑去??
“嘟——”裁判员一声长哨响起,六(1)班赢了~六(1)
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班的人顿时欢呼起来。六(2)班的人垂头丧气,就像斗败了的公鸡似的。但老师和同学还是拥上前去,七嘴八舌地安慰着他们:“别气馁,还有两次,反败为胜~??”
杨老师的话
真是一场惊心动魄的比赛~小作者按赛前、赛中、赛后的顺序将一场拔河比赛的紧张、刺激、热闹淋漓尽致地表现了出来。尤其是对赛前的场面描写,杨一同学抓住了同学的神态和动作,表达得精彩、传神。在比赛过程的描述上,点面结合,详略得当,把队员和观众的不同表现描写得细致、到位。
就遣词造句来说,建议还可以在表达上更注意与中心思想的贴切吻合。比如第一段中,“一场拔河比赛”只起了“交代事件”的作用;如果改成“一场别开生面的拔河比赛”是不是更能突出全文的内容和中心,
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范文四:拔河比赛作文400字_拔河比赛作文,拔河比赛作文400字,拔河比赛作文场面描写
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写
拔河比赛作文400字
让北二小五(5)班 胡越
今天,我们学校举行拔河比赛。当老师告诉我们这一好消息时,同学们欢呼了起来。
比赛时间到了,首先,老师将比较强壮的同学安排在队伍的最前头,又根据大小个依次排开队形。比赛终于开始了,双方都用尽全力拼命地向各自方向拉绳,最后,我班取得了第一局的胜利。随后我们班又和其他班进行了几组较量,我们最终取得了胜利。
其中有一场和五年四班的比赛最为激烈。
第一局由于我们的疏忽大意,低估了对方的实力,让四班先胜一局。之后我们同学调整了战术,采用拉锯战,只要他们用力
拉,我们就稳住力,不移动半步。一旦对方力气耗尽,我们就抓住时机,齐心协力一起用力,最终取得了最终的胜利。
比赛的同时也离不开啦啦队的现场助威。只听他们用力在队伍周围呐喊着:“加油~五年五班,加油”。听到同学们的喊声,我们的信心更足了。
比赛结束了,宣读名次。只听广播里传出:“五年五班第一名”。同学们又蹦又跳高兴地拥抱在一起。我们的老师也如同小孩子一般和同学们簇拥到一起开心极了。
虽然是一次小小的拔河比赛,可我感受到了一种团结的力量。在今后的学习道路中,我们会遇到许许多多的困难,但只要我们不轻言放弃就一定能成功。
指导教师 岳希萍 《拔河比赛作文400字》
范文五:拔河比赛作文 拔河比赛
拔河比赛作文 拔河比赛
拔河比赛 有一天吹牛李在空地上和几个好朋友吹起牛来了,他说:“说到拔河我称第2没人刚称第1”这时在旁边的小胖子瘦苗条说:“你吹牛也有点技术吧~我不信”吹牛李一听急了说“我们比一比看下。”小胖子瘦苗条说:好啊,来就来谁怕你,”吹牛李怕输就说:“明天我们各叫2个小伙伴来空地比怎么样,”小胖子说:“好,谁怕谁啊~”。
第2天小胖子拿着带着小伙伴聪明仔和陈木呆早早来到了空地上就等吹牛李了。吹牛李怕拔不赢瘦苗条,就把班里的大力士李大壮和小矮子叫来了。比赛开始了。李大壮扎好马架一副力拔千斤的样子。一开始李大壮一用力对方就占了下风。吹牛李看了满心欢喜就说:“大壮你真牛啊~”李大壮说那是。小胖子瘦苗条转身背对敌方用尽了吃奶力才和吹牛李他们打了个平手。这时李大壮急了,他深吸了一口气用尽了平生所有的力气,明显占了上风,聪明仔想这样下去不是办法于是他就和小胖子瘦苗条商量了一个计谋??瘦苗条听了点了点头。这时聪明仔对李大壮说:“大壮哥你真大力啊~”这时李大壮开始骄傲了~说:“那是~”聪明仔说:“你能帮增强力量吗,”“好啊~”这时李大壮放松了警惕,力量也减轻了。这时小胖子瘦苗条一用力就赢了。
所以说有时候胜利是取决于智慧的。
广东省廉江市青平镇中心小学五年级:陈泓旭
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