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范文一：作文后悔的好词好句
作文后悔的好词好句
篇一:优秀作文的好词好句好段
描写人物的好词好句好段
1)描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
(4)描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
(1)描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
(2)专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
(3)描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断
的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我:“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在
静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
好词:
巧嘴 朱唇 绛髻 乖巧 红润 乌青 苍白 干瘪干裂湿润
紧闭
唇似樱红 唇若丹霞 娇唇红润 玉齿珠唇 唇枪舌剑 唇方口正
樱桃小口 铁嘴钢牙 张口结舌巧舌如簧口干舌燥 口若悬河
好句:
? 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。
? 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
?他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。
?她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
?那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。
?孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。
?她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咯咯地响。
?嘴唇极薄，透着机敏和灵气。
?嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。
?嘴巴一会儿鼓，一会儿瘪，有节奏地吹着气。
?脸上一张匀称的嘴，嘴唇在牛乳一样白的牙齿上优美地张开。
?她嘴唇紧闭，下颏稍显尖削。
?下巴笔直，嘴唇没有一点儿曲线，牙齿雪白。
好段:
?他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊～好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”的一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。 ?在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴唇翘得老高老高，这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢～”
?那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时，撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
?那圆圆的小脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一眯，还生出对小酒窝，着实可爱。要是谁
惹他生气了，他就会瞪大眼睛，小嘴一翘，能挂起一个大油瓶。不过，他很少生气。 ?他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
?我当姐姐已经十来年了，不怨妈妈先生我，却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实，妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来让人甜到心底里。她一见到大人，就“叔叔”、“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的，都说:“这孩子嘴真甜。”可对我，却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。” ?人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
?在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。
一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。
描写动物的好词好句
灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄舰摇头摆尾 活泼可爱 、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、
扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔 、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏
小羊羔胖乎乎，白生生;蜷曲的毛，像一团团绒球贴在身上。
蝴蝶:
这些蝴蝶都很美丽，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉;有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息;有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。在这么多的蝴蝶中，给我印象最深的，那就是自然朴实，而又美丽大方的“巴西闪蝶”。它是那样的亮丽，使人一见就生爱慕之心。巴西闪蝶的身上大部分时蓝色的，可在那清纯的颜色中，还泛着蓝幽幽的光，真是漂亮的令人惊叹。
描写走兽的好词好句好段:虎啸 狼嗥 猿啼 狮吼 马嘶 龙吟 犬吠 灵活 灵巧 笨拙 顽皮 憨厚 精灵 机灵 可爱 漂亮 温顺 凶悍 凶猛 狡诈 狡猾 狰狞 贪婪 肥壮 雄健 威武 矫健 敏捷 健壮 壮实 粗壮 高大 瘦小 驯顺 奔腾 奔跑 飞奔 腾跃 追逐 厮打 长啸 长嘶 嘶鸣 咆哮 珍禽异兽 放虎归山 纵虎归山 藏龙卧虎 虎啸狼嚎 虎啸龙吟 如虎添翼 虎踞龙盘 虎头蛇尾 虎气生生 虎背熊腰 龙腾虎跃 龙争虎斗 虎视眈眈 狼吞虎咽 如狼似虎 狼子野心 万马奔腾 老马识途 害群之马 一马当先 心猿意马 牛肥马壮 驯似羔羊 老牛舔犊 鸡鸣犬吠 活蹦乱跳 摇头摆尾 吼声震天 仰天长啸 毛骨悚然 膘肥体壮 瘦骨嶙峋 庞然大物 高大威武 腾空跃起 矫健轻捷 桀骜不驯 野性难驯 笨头笨脑 张牙舞爪 龇牙咧嘴 狡诈如狐 摇头晃脑 东张西望 贼头贼脑 色彩斑斓
2.
兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。
小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变:早晨，像枣核;中午，就成了细线;夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿，像4朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严、老练，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。
这头大肥猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。 这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。
猪吃完食乖乖地走到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地哼哼两声，好一副心满意足的样子。这匹马，全身皮毛黑发红，红中透亮，油光水滑，像刚从油缸里跳出来似的。
这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。
这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。
刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了
深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。 小毛驴是那样惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。
“呱哒、呱哒、呱哒??”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。
这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。
那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角，利如锋刃。
雪白的羊群撒在碧绿的草原上，像花、像云、像圣洁的哈达。
草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
暴风雪越来越猛，刮得羊群像棉花团似的滚动着。
一峰峰骆驼，在大漠的孤烟中慢慢移动着身影，像小舟在大海里航行，乘着风，迎着浪。骆驼的眼睫毛是双重的，当风起沙扬的时候，双重的眼睫毛像卫士似的，将沙挡住，不使它吹进眼里。
太阳鸟的嘴巴生得十分奇特，很像一把锥子，又尖又长，略微有点弯曲。
太阳出来了，照在小鸟黄澄澄的羽毛上，全身变得金灿灿的，简直像神话中的金翅鸟一样。到了林中，百鸟的喧鸣，仿佛奏起一曲永不休止的乐章，连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，
给这幽静的山庄更增添了情趣。 描写景色的好词好句
描写景色的好词精选之——描写春天景色的好词:
立春 新春 春汛 春树 春梦 春山 清明 谷雨 早春 雨水 惊蛰 春季 春分 初春 春色
春晖 春花 春光 春寒 春鸟 春蜜 春草 春暖 春意 三春 仲春 春水 春风 春潮 阳春
暮春 桃红李白 飞花点翠 人勤春早 春风轻拂 春光融融 春水盈盈 阳春三月
春草萋萋 春回地暖 春兰秋菊 万物争荣 春风和煦 天回地转 莺啼燕啭 暮春天气 暮春三月
春意正浓 春雨绵绵 春草茂盛 春树葱茏 迎春花早 春树萌芽 早春天气 万木竞秀 大地苏醒
春木发枝 春风得意 春色满园 欣欣向荣 好雨知春 乍暖还寒 春寒料峭 春花盛开 莺歌燕舞
春草如丝 寸草春晖 春光明媚 春燕回巢 春树繁茂 万象更新 蜂飞蝶舞 春夏之交 春花怒放
春山如妆 春色迷人 红梅报春 春回大地 桃红柳绿 早春二月 春潮汹涌 万物复苏 春花烂漫
春意盎然 春暖花开 春江如练 春色宣人 春水荡漾描写春天景物的精彩片段
1、 阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂
嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。
2、我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽～小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。
3、春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了～大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放，许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了，花儿们的长相都是不一样的，比如说荷花:有的花还是花骨朵，
有的花已经长出来一两片叶子，有的花的花瓣全展开了，它们都在春风下舞蹈，还有的树木有着嫩黄色的叶子，美丽极了～
4、春天不仅是一个百花盛开的季节，更是一个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩一趟，呼吸着新鲜空
气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊～
5、春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着，小草偷偷的从土钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里，像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过，枝叶摇摆，好像对我们点头微笑，招手示意。
6、春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。
7、风，柔柔的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的太阳，晒在身上，暖在心里，烂漫的春花。啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的音乐，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多美好的春天～
8、姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美:有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶??把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。
9、春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地
看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。
10、春姑娘来到了人间，到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，河里的小鱼在水中欢快地玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜，孩子们冲出家门，在野外玩呀、闹呀，开心极了～
11、活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜??，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
12、看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧～那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上??，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃
烧的烈火，真是壮观;桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞??真是万木竞春啊～
13、漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，天渐渐的暖和了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟??伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。
14、美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看～嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花??它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象～
15、树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们:“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿。
16、田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机
篇二:作文好词好句好段
怎样让你的作文有话写???九大技巧来帮忙
一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌,孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了,
二、写说不单写“说”
让孩子比较以下三句话。
张三说:“??”;
张三无可奈何地说:“??”;
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子:“??”
显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人，一个小人??另一个小人??”不用这个句子又该
怎么写,最常用的就是“我心想”。如某学生写: “数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪～这该怎么办呢,”
按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉:“我心想”三个字如何,“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪～这该怎么办呢,”是不是更简洁精练,别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、将成语改写
比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写:“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子，可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作，蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很，非常”，请家长提醒孩子，遇到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼,
比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热:骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气??文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上
天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境，肯
定就是小花微笑，小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣，成了套路，难道世界上只有小草、小鸟、小花吗,为什么不能写身边更真实的东西呢,云、雾、桌子，哪怕是电线杆都可以写，这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里，还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容，那就让他们学会一波三折地使用动词，就这是要动连着动——学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个，文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生
了～
怎么变成三百字,可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝
贺??家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗,
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如，。,～??:“”
这些标点你的作文中都有吗,没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练，收效明显，进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的，像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三
四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感,
精美词语
快活、开心、快乐、欢乐、喜悦、快慰、愉悦、愉快、畅快、大喜、狂喜、 欣喜、兴奋、激动、喜洋洋、喜滋滋、兴冲冲、乐融融、乐悠悠、甜滋滋 、乐滋滋、乐悠悠、笑眯眯、笑哈哈、兴致勃勃、欢呼雀跃、兴趣盎然、手舞足蹈、欢天喜地、称心如意、心满意足、欢欣鼓舞、喜出望外、喜笑颜开、纵情高歌、神采飞扬、心花怒放、哈哈大笑
绝妙句子
1.他的心就像久旱的苗儿喝到了水～
2.他高兴的压抑不住心跳～
3.他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿～
4.他听到消息激动的不知道该说什么好，一个劲的说谢谢谢谢～
5.他心里甭提多高兴了，像有一只小鸟在唱歌～
6.看到队友率先冲过重点～他兴高采烈的跳了起来。
7.大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
8.姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
9.英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
10.在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。
华彩语段
11.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
12、可喜的一天终于来了，我的作文发表了，当我把报纸拿在手里时，我是多么激动，我从来没有这样激动过，我激动的不知用什么语言来表达我内心的激动，只是“噢噢”的喊着，眼里含着的泪花不由的掉了下来，也许，这就是表达吧～
精美词语
细腻、柔弱、蜷缩、安静、活泼、柔和、柔顺、温和、胆小、灵巧、调皮 、乖巧、睡眼朦胧、悠闲自在、洋洋得意、洋洋自得、蹦蹦跳跳、小心翼翼、小心谨慎、可怜巴巴、细嚼慢咽、慢条斯理、悠然自得、若无其事、晃晃悠悠
绝妙句子
1.熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。
2.雁群排成整整齐齐的人字形，目标一致地向前飞着，它们在天
空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。
3.野鸭悠闲自在地浮着，一会儿跌入水底，一会儿又立在浪尖上，像孩子在打秋千。
4.在观众的笑声中，铁链上站着的这只黄毛小猴，“腾～”来了个大倒立;“唰～”又一个倒挂金钟;“呼～”又来了个大回转;“嗖”蹿到猴山上去了。
5.我的爱犬鲍尔可神气了。背上赤黑，光滑得像一匹缎子，腹部的毛白白的、毛茸茸的，看上去就像位外穿黑礼服，内穿白衬衣的绅士。
6.那五色斑斓的野鸡，挺着胸，迈步走出草窝，像骄傲的将军。
7.天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军;时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
8.猫悠闲地眯着眼睛，脚与身子紧紧地贴着地面，尾巴缓缓地在空中摇摆，贪婪地、津津有味地啃着脚边一个肉多块大的骨头。
9.那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿，像4朵梅花;那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
华彩语段
10.忽然，小猫好像发现了新大陆。原来，它又找到了玩耍的新目标:放在叔叔书桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，一边绕着墨水瓶转来转去，一边目不转睛盯着墨水瓶，好像在想:这是什
么玩意儿,
11.小白兔很可爱，胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子，特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的，显得十分神气。
12.一天，小猫看见地上有个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子轻拨毛线球，毛线球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想:“看你往哪里跑，我一定要抓住你～”小猫紧追不舍，最后，毛线球越滚越小，散成了一堆线。
13.别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣:“横冲直撞真糟糕”呢～那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们
小学生游记作文写作技巧
一、 按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。
二、 抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈??’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在
领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
切忌:
一、游记作文不要写成旅游路线图;
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;
三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);
四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶;
五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚;
六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度;
七、借景抒情的手法应该运用;
八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托;
九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。
篇三:分类作文好词好句(非常实用)
写景
江
1、漓江的水真是名不虚传，清澈得像透明的水晶，一眼即可看到水中鱼儿游动的身影。
2、那碧绿莹莹的江水，在阳光下闪耀着点点银光，折射过来的银线，一闪一闪的，煞是好看。
3、江面上白帆点点，水波荡漾，残阳的余辉给水面抹上了一道金光。
河
1、 东方刚露出第一抹红霞的时候，小河像一位婷婷玉立的姑娘，对着镜子整理晨妆，
面颊上飞出几片羞答答的红晕。
2、 河面水平如镜，朝阳洒下来的光射在水面上，像是柔和的光环漂浮在河上。 湖
1、 湖水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，
也难以描摹。
2、 湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝蓝的天，白白的云，红红的花，碧绿的
树。
3、 太阳光照在粼粼的湖水上面，闪耀着金光，就像无数的鱼儿在一刹那间一齐翻来
覆去。
4、 群山中有一个圆圆的小湖，平静的湖面上倒映着白云、山影、花姿、像不像群山
在照着小圆镜梳妆,
5、 碧绿透明的湖水，像一只富有感情的眼睛，闪动着含蓄和深远的光波。 海
1、 大海有时温柔得像一个恬静的少女，有时又暴躁得似一匹难以驾驭的野马;它既
可以托载着百舸千帆航行，也可以顷刻间将他们葬于腹底。
2、 海浪有数丈之高，一涌而至，像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上
沙滩。
3、 当潮涨潮落时，那一声声有节奏地拍打着海滩的声响，宛如慈母拍着婴儿入睡发
出的催眠曲。
小溪
1、 静静的山谷里，有一条涓涓溪流，溪水像一群欢快的孩子，溜溜地跑着。
2、 山溪好像一个东奔西跑的调皮孩子，一边唱着、笑着，欢快地奔向远方。
3、 峡谷中的溪水真是像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片
庄家 。
山泉
1、 山中道道清泉，似条条琴弦，弹拨着优雅轻快的乐曲，在山下汇成欢快的交响乐
队，沿着山涧，向前奔流而去。
2、 泉水奔流如线，似抛玉撒银，远远望去，好像一串白茧丝，
悬挂在青山陡崖中间，
令人神往。
(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:作文后悔的好词好句)瀑布
1、 从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如尘烟，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧
的林木披上了一层薄薄的轻纱。
2、 从山顶上倾泻而下的瀑布，好似一匹美丽的绸缎，从半空中飘落下来。 池塘
1、 水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿;微风吹来，水面
泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。
2、 有时池水里是一片蓝天飘着白云，有时鱼儿跃出水面，碎了一面明镜。 城市风貌
1、 在夜幕的衬托下，街道上的汽车一辆紧接着一辆，一排紧挨着一排，好似流淌着
一串耀眼的珍珠，又像是一行行闪烁的星星在移动。
2、 城市的马路犹如纵横交织的河道，红绿灯便是浮在水上面的航标，那喇叭声是浪
潮喧哗，那张张笑脸恰似朵朵浪花。
公园绿化
1、 公园里奇花异卉色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫
光可鉴，或火红欲燃。
2、 一进公园，顿时感到心旷神怡，那绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色
的山，再加上山顶白塔耸立，岸旁杨柳拂动，湖光山色，异常美丽。
村庄
1、 金翅雀唱着、跳跃着，有时也扑打着，像一群不知疲倦的孩子，给这幽静的山村
更增添了情趣。
2、 溶溶的月光，奶水一样透过伞状的洋槐树枝丫，洒在山村泥墙小院里。
3、 站在半山腰上向村子望去，一座座低矮的小茅屋，像雨后钻出地面的一朵朵小蘑
菇，散落在山坳里。
集市
1、 集市上货多人也多，熙熙攘攘，摩肩接踵，每个摊子前都有人围着，指指点点，
挑挑拣拣，讨价还价??好一个热闹的集市。
校园
1、 那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群群小顽童，争先
恐后地让人们观赏自己的艳丽风姿。
2、 每到放学时，我经常来到这里，夕阳慢慢沉下地平线，西方的天空还燃烧着一片
橘红色的晚霞，晚霞把水面映得红红的，所有的景物都披上了一层薄纱。
教师
1、 日光灯下一大片白银似的柔和的光，把整个教室每个角落照得通明，透过洁净的
玻璃，可以看到同学们认真地自习着。
2、 教室里不时传来老师的讲课声和朗朗的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。 操场
1、 清晨，东方刚刚露出鱼肚白，空荡荡的校园操场的那一头，已响起了朗朗的读书
声。
2、 操场上的泡桐树亭亭玉立，学校四周的杨树，好像威武的卫士为学校站岗放哨。
范文二：作文中的好句好段
1、天又快黑了，这座忙碌的城市又将入睡，让这劳累的?身躯?暂别白日的辛勤，让它入睡，陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们，看着家家户户的灯渐渐熄灭，它在床头悄悄奏响?明月曲???
2、当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。
3、今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在?心田?上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力!
4、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。作文中的好句好段。
5、整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润!
6、最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对于我们这个年龄的青少年来说，青春已不足二十载，在学习的生活中我们必须靠自己的力量，驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。
7、感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话:成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。
8、风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有些哀叹:绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶!
9、生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。作文中的好句好段。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。
10、闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，()但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞??
11、有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下??
12、喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动；喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的；喜欢看海，不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的??
13、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
14、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。
15、一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同?海市蜃楼?般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去??
16、在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个?空壳?，没有什么，甚至连自己的心都装不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉!
17、翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的?丝线头???
18、青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉!
19、灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
20、听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中??
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范文三：中考作文的好词好句
中考作文的好词好句
1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言，中考作文好词好句。
2、我还是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时刻:当你冥思苦想，而终于恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发现生活的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽容时，你会感到心灵的轻松与惬意。所以，洞我说——初三是一幅流光溢彩的油画，是甚一片充满幻想的云霞，是一个充满竞争的徒年华。
3、初三让我受益匪浅，她让我裉明白了珍惜时间才不会虚度此生的真谛，焊她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗碾的道理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着 知识的甘露;豁然开朗，她让我用真诚去曹探寻着做人的美好。
4、追求，就是千窿年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人鹩心脾，令人留连的田园风光;是一个人、凄一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的 崇高理想。因为有了追求，才有了一个个驴古老而又美好的传说;有了追求，才有了鹳一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城椽;有了追求，才有了一尊尊
屹立于天地之 间、永不低头的雕像。
5、美丽是平凡鳆的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽字是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;美肛丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才钧能激起她的涟漪。
6、有人爱雾，爱它硫的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的焘洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的ゃ晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪涌，爱它的纯洁，爱它的素雅。
当暴风雨抬来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千 树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心厦动魄的交响乐;云雾涌来，一切淹没在白惩茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海垡底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又经照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶?莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于劐雨。
7、是的，童心无价。拥有了童心鹑，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格觌;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑应愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你,便会懂得如何面对生活，享受生活。
8陡、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是鞘锻炼，辣的是过程，甜的是成功。
9、 花一样的你，花一样的我，花一样的年华撂，花一样
的世界，花一样的未来。不要在幸虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己 谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充划实，你会更真心地热爱这个美好的世界。馕
10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫嗟漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你嘹成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆待，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关，。ザ只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远 不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，原人生将会永远是春天。
11、爷爷告诉抚我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更壳兼细雨”是一种思愁;李煜“寂寞梧桐深量院锁清秋”是“剪不断”的离愁;周邦彦哌“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄托的也是掀一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗ぃ词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
1炀2、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河早落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层盈云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“抵奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“猡两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“猥秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那?“日出江花红胜火”的秀丽江南。
13澜、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化 作春泥更护花”的献身精神。语文就是文妙天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青揣”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人莞生无再
少，门前流水尚能西”的超脱与豁厄达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别馋鸟惊心”的无奈与感伤。
14、追求者箔的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯シ;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己衮”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好， 我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正旧直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉彝国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。
15、我在“流水落花春去也”中感受到写了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦鲇，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的豪压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”崖中聆听李清照国破家亡的心语??
16,、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时蓓洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤辐地对准了针眼。一次，又一次;一次，又间一次。母亲就这样用那根细细的线，串起狮了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔篦仔细细;每一线，都饱蘸深情。看着母亲畜满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综缑合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻荜的面颊。
17、友人来访,不小心碰翻 一杯乡愁,浓浓的气氛四溢弥漫,情绪漂邮泊成不系之舟。
18、风说:忘记她吧闾,我已用尘土,把罪恶埋葬,雨说:
忘记嚎她吧～我已用泪水,把耻辱洗光～只有小睃草不会忘记,因为那殷红的血,已经在花番朵里放出清香。
19、月光如水，水如纂天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿构的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我岣慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这 就是情，无须说什么，毋想什么，就这样 ，很美，很静??
20、命运就是西楚 霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长诌叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后汊遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。獍命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击滑出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双硼目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的?诗文。
21、骨气就是孟子“富贵不能瑙淫，威武不能屈”的忠贞不渝。骨气就是共李白“安能推眉折腰事权贵，使我不得开橱心颜”的刚正不阿。骨气就是陈然“人的划身躯怎能从狗洞了里爬出”的凛然不苟。朦
22、啊～原来美丽就是“化作春泥更谈护花”的落红落到地上的声音;就是在暗阆无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌 唱若天的蝉;就是小乌鸦为其年老父母找晔食而来去匆匆的身影;就是翻山越岭的游羼子对家乡深情地回眸;就是蜡烛在临熄灭量前那一瞬间的无比瑰丽的跳动??
23雌、风再大，雨再大，鸟儿不会怕，因为它献有家;海再深，浪再大，鱼儿不会怕，因诡为它有家;天再冷，雪再大，鹿儿不会怕枸，因为它有家;希望再渺茫，前途再坎坷苠，我们也不会怕，因为我们也有一个家—,—我们的班集体。
24、朋友之间就是玺这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她志会和你聊聊，为你消除郁闷;在你痛苦时腭，她会真心帮你排遣;一起玩时，大家快榜乐无比;见面时，会有聊不完的话题;分希别时，割舍不下的是浓浓的祝福??
2篑5、众山间，还印着徐霞客的足迹;溪流眭里，还刻着李白的诗句;飞瀑中，还响着 方孝儒的长叹;青烟里，还飘着严蕊的哀崮怨。
26、小时候，渴望得到父母的宠秧爱，渴望听到母亲亲切的呼唤，渴望看到槔父亲慈祥的笑脸;上学时，渴望得到老师默的表扬，渴望每周周会课上得到老师奖给遢的小红花，渴望看到老师欣慰的笑脸。
范文四：初中作文的好词好句
初中作文?的好?词好?句?
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初中作?文的?好词?好句? ?
初中作?文的?好词?:?
无忧?无虑?、自?由自??在、幼稚?可笑?、挺?胸碘?肚、?牙牙?学语?、嘻?嘻哈??哈、你追?我赶?、抱?头鼠?窜、?逃之?夭夭?、穷?追猛?打、??乱作一团?、鸡?飞狗??跳、鸡犬?不宁?、虎?头虎?脑、?眉清?目秀?、面?红耳?赤、?白净?柔嫩?、满?面红??光、满头??银发、目?光炯?炯、??双目如潭?、争?分夺?秒、?孜孜?不倦?、笨?鸟先??飞、全神?贯注?、聚?精会?神、?目不?转睛??、取长补?短、?闻鸡?起舞?、自?强不??息、只争?朝夕?、不?甘示?弱、?全力?以赴?、力?争上?游、?专心?一志?、坚??持不?懈、积少?成多?、如?饥似?渴、?业精?于勤?、不?学无?术、?不耻?下问?、日?积月??累、勤学?苦练?、不?求甚??解、一知?半解?、囫?囵吞?枣、?三天?打鱼?，两?天晒??网、白花?花、?亮晶?晶、?绿油?油、?懒洋?洋、?红彤?彤、??金灿灿、?笑眯?眯、??笑哈哈、?乐呵?呵、?白晃?晃、?白茫?茫、?白胖?胖、?黑洞?洞、?黑漆?漆、?毛茸??茸、黑乎??乎、热乎?乎、?傻乎?乎、?胖乎?乎、?沉甸?甸、?香喷?喷、?静悄?悄、??暖洋洋、?黑黝?黝、?红通?通、?红扑?扑、??红艳艳、? ?黄澄澄?、羞?答答?、笑?嘻?嘻、喜?滋滋?、兴?冲冲?、气?乎乎?、光?秃秃?、阴?沉沉?、亮?堂堂??、水灵灵?、?水汪汪?、慢?吞吞?、慢?腾腾?、干?巴巴??、甜蜜蜜?、脏?兮兮?、乱?糟糟?、酸?溜?溜、装?模装??样、若无?其事?、调?皮捣?蛋、?满身?泥浆?、追?来逐?去、?大发?脾?气、吵?闹不?休、?舞刀?弄棍?、瓮?中捉?鳖、?胸有?成竹?、得?心应?手、?随心?所?欲、左?右逢?源、?整整?齐齐?、嘻?嘻哈?哈、?摇摇?摆摆?、断?断续?续、??忙忙碌?碌、完?完全?全、?蹦蹦?跳跳?、滴?滴答?答、??白白净净?、稳?稳当?当、?进进?出?出、歪?歪扭?扭、??悲痛欲绝?、怒?火中?烧、?心惊?胆战?、心?慌意?乱、?心急?如?焚、心?灰意?冷、?虚心?好学?、发?奋苦?读、?脚踏?实地?、不?耻下?问、?精益?求?
精、刨?根问?底、?废寝?忘食?、手?不释?卷、?如饥?似渴?、持?之以?恒、?一丝?不?苟、聚?精会?神、?全神?贯注?、屏?息凝?视、?目不?转睛?、专?心致?志、?津津?有?味、掩?卷沉?思、?神情?专注?、天?真烂?漫、?英姿?飒爽?、衣?着得?体、?眉开??眼笑、破?涕为?笑、?捧腹?大笑?、笑?逐颜?开、?满面?春风??、洋洋得?意、?和颜?悦?色、悠?然自?得容?光焕?发神?采飞??扬气势汹?汹、?屏声?息气?、尖?声尖?气、?指?手画脚?、油??腔滑调、?撒娇?卖乖?、东?跑西?颠、?爱不?释手?、忍?俊不?禁、?呆?头呆脑?、愣?头愣?脑、?玩耍?嬉戏?、装?聋作?哑、?装腔?作势?、学?无止?境、?学?而不厌?、真?才实?学、?好学?不倦?、勤?学好?问、?发奋?图强?、废?寝忘?食、?欢?呼雀跃?、生?机勃?勃、?生机?盎然?、生?机勃?发、?火眼?金睛?、浓?眉大??眼、慈?眉善目?、气?宇轩?昂、?高大?魁梧?、神?情沮?丧、??愁眉苦脸?、没?精打?采、?泪?流满面?、心?花怒?放、?满心??欢喜、归?心似?箭、?心旷?神怡?、心?潮起?伏、?心?悦诚服??、心事重?重、?忧心?忡忡?、心?如刀?绞、?干干?净净?、工?工整?整、?开?开心心?、高?高兴?兴、?快快?乐乐?、痛?痛快?快、?认认?真真?、漂?漂亮?亮、?大?大方方?、欢?欢喜?喜、?平平?安安?、风?风光?光、?红红?火火?、风?风火?火、?羞?羞答答?、风?风雨?雨、?高高?大大?、亲?亲热?热、?轰轰?烈烈?、家??家户户、?日?日夜夜?、结?结巴?巴、?口口?声声?、方?方正??正、千千?万万?、飘?飘洒?洒、?轻?轻细细?、安?安稳?稳、??躲躲闪闪?、拉?拉扯?扯、?拖拖?拉拉?、暖?暖和?和、?热?热?闹闹、清?清楚?楚、?弯弯?曲曲?、摇?摇晃?晃、?方方?面面?、哭?哭啼?啼、?说?说笑笑?、来?来去?去、?圆圆?满满?、完?完整?整、?春色?满园?、洒?满阳?光、?人?声鼎沸?、书?声琅?琅、?热闹?非凡?、垂?柳依?依、?林荫?小道?、你?追我?赶、?欢?声笑语?、晨?雾、?朝雾?、薄?雾、?浓雾?、雾?气、?雾色?、雾??霭、烟雾?、云??雾、雾凇?、白?雾、?迷迷?蒙蒙?、雾?气腾?腾、?雾色?银灰?、雾?消烟?散、?漫天??大雾、浓?雾弥?漫、?密雾??浓云、迷?迷茫?茫、?雾似?轻纱?、雾?气笼?罩?
初中?作文??的好句:? ?
1、假?如生?活中?你失?败了?，请?不要??将忧伤的?泪水?写在?脸上?。失?败也??是一种收?获，?生活??中最得要?的是?有一?份十?足的?勇气?和一?个创?业的?胆量?。?
2?、在人?世间?，只?有精?神是??不死的，?它如?同:?巍巍?的高?山，?滔滔?的?大?海，灼灼?的阳?光，?皎皎?的明?月，?无形?的春?风。? ?
3、没?有大?山般?的巍?峨，?没有?湖水?般的??轻柔，但?可以?有岩?石般?的坚??毅与稳重?。?
4?、人生?就像?一座?山，?重要?的不?是它?的高?低，?而在?于灵?秀;?人生?就?像一场?雨，?重要?的不?是它?的大?小，?而在?于及?时。? ?
5、如?果你?是一?棵大?树，?就洒?下一?片绿?阴;?如果??你是一株?小草?，就??增添一份?春色?;如?果你?是一?只蜜?蜂，?就酿?造一?份甜?蜜;?如果?你是?雄鹰??，就?搏击万里?长空?;让?我们?共同?创造?辉煌?。?
6?、一粒?砂土?，一?粒砂?土，?或许?太渺??小，但堆?积起?来，?却是?大山?的?脊梁。? ?
7、幸?福是?什么?,是?功成?名就?、受?人敬?仰吗??,是恬静?悠闲?、无?牵无??挂吗,是?高朋?满座?、儿?孙绕?膝吗?,我?说:?幸福?是、?、、?、、?、。??
8、和?爸爸?一起?散步?，往?往有?很多?收获??。收?获知识，?收获?生活?，也??收获快乐?。?
?9、信念?之于?人，?犹翅?膀之?于鸟?，信?念是??飞翔的翅?膀。? ?
10?、当简?爱说?:?"?我们是平?等的?，我?不是?无感?情的?机器?",?我懂?得了??作为女性?的自?尊;?当裴?多菲?说:?"?若为自?由故?，两?者皆?可抛?",?我懂?得了??作为?人的价值?;当?鲁迅?说:?"?不在沉?默中?爆发??，就在沉?默中?灭亡?",?我懂??得人应具?有反?抗精?神;?当白?朗宁?说:?"?拿走爱?，世?界将?变成?一座?坟墓?",??我懂得了?为他?人奉?献爱?心的??重要。?
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? 1?、人?世间?的真?情就?像一?张大??网，时刻?温暖?着人?的心?扉，?就如??妈妈?的爱一样?，永?无止?境。? ?
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? ?2?、假如?夜空?是海?，星?星是?浪花?，那?一弯?新月?便是?是叶?小舟?，?载着你?我遨?游太?空。? ?
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? ?3?、成熟?是一?种素?质，?一种?源于??心灵表于?行动?的素?质;?成熟?是?一种能?力，?一种?自我?约束?自我?管理?的能?力;?成熟?是一?种态??度，一种?对?任何事?物都?保持?冷静?的态?度;?成熟??是一种心?境，?一种?能看?淡一?切，?万?事淡如?水的??心境。?
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?4?、春?--?是鲜花?的笑?脸，?是泛?着淡?淡新?绿的?柳枝?在舒?展筋?骨，??是草儿睁?开了?朦胧?的睡?眼，?看世?界;??春--?是天空?中摇?曳着?的形?形色?色?的风筝??，是那手?牵风?筝线?在山?上山?下跑?来跑?去的?孩子?;?
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?5?、天使?的翅?膀碎?了，?落到?人间?，成?了我?们的?忧伤??;诚信的?被?囊抛了?，散?到世?上，?成了?撒旦?的魔?杖。? ?
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? 6?、如果?说人?生是?湛蓝?的天?空，?那么?失意?则是?天际?一朵?漂浮?的?白云。? ?
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?7?、一根?羽毛?，一?根羽?毛，?或许?太平?常了?，但?组合?起来?，却?是?孔雀艳?丽的?彩屏?。?
18?、小?时候?，由?于家?里只?是靠?农作?为生?，一?家人?除父?亲会?做家?具?外?，都以农?本，?加上?我们?姐弟?俩又?上学?，家?里窘?迫了?、每?次到?学校??交学费时?，父?母双?眉都?邹很?紧紧?的，?但是?他们?并没?有因?为穷?而终?止我?们?的学业?、这?也许?是?"再苦?不能?苦孩?，再?穷也?不能?穷教?肓?"的口?号发?挥和??功效吧、? ?
19?、假如?地壳?是史?书，??岩层是书?画，?那一?堆化?石便?是一?行行?释注?，带?着我?们回?到远?古。??
20?、希望?大海?风平?浪静?，却?常常?有狂?风和?恶浪?。希?望江??河一泻千??里，却常?常有?旋涡?和急?流，?希望?生活?美满?幸福?，却?常常??有悲伤和?忧愁?。?
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? 1?、未?经历?坎坷??泥泞的艰?难，??哪能知道?阳光?大道?的可?贵;?未经??历风雪交?加的?黑夜??，哪能体?会风?和日?丽的?可爱?;未?经历?挫折?和磨?难的??
考验，怎?能体?会到?胜利?和成?功的?喜悦?。挫?折，?想说?恨你?不容?易、?、、?、、?、?
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? 2?、包?装是?房子?富丽?堂皇?的外?壳，?包装?是丑?妇手?上绚?丽的?太阳??伞，包装?是模?特在?舞台?上走??出的一字?猫步?。?
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? 3?、如?果说?人生?是一?首优?美的?乐曲?，那?么痛?苦则?是一??个不可缺??少的音符?。?
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?4?、是水?，就?要回?归大?海;?是白?云，?就要?拥抱?蓝天?;有?知识?，?就要回?报人?民。? ?
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? 5?、潇?洒是?一道?恪守?在每?个人?心灵?中的?美丽?的风?景，?潇洒?的内??涵包罗万?象。??"采菊东?篱下?"?是一种?清静?的潇?洒，?"?胜?似闲庭信?步?"是一??种喜悦的?潇洒?，?"一览?众山?小?"是一?种成?功的?潇洒?。?
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? 6??、笛声:?断断?续续?的音?符，?轻轻?滴落?在树??叶上，草?丛中??，宛?如一些透?明的?纯真?的精?灵。? ?
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?7?、"?慈母手?中线?，游?子身?上衣??"说的是?亲情?;?"人生?得一?知己??足，斯世?当以?同怀?视之?"?说的是?友情?，?"曾经?沧海?难为?水，?除却?巫山?不?是云?"说的?是爱?情;?"?苟利国?家生?死以?，岂?因祸?福避?趋之??"说的是?爱国??情。 ?
28?、夜晚?，春?风柔?和地?吹着??。我托着?下巴?，坐?在落?英缤?纷的??台阶?上，脑海?里又?浮现?出一?件难?忘的?事。? ?
29?、母爱?是一?本我?终生?无法?读完??的巨著;?母爱?是一?片我?永远?也飞??不出的天?空。? ?
30?、当枯?黄的?秋叶?随风?摇曳?时，?深秋?飘然?而立?校外?，月?光下??，父?亲的影子?拉得?很长?，硕?大的?风衣?将瘦?骨嶙?峋的?父亲?裹了?进去?，我?心头??一阵酸楚?。?
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?? 1、尊?重别?人是?一种?美德?，受?人尊?重是?一种?幸福?。?
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? 2?、不?要只?贪爱?温暖?的太?阳，??更应?该去爱风?雨，?它纯?洁了?你的??灵魂;不?要只?接受?光明?，更?应去?享受?黑夜?，它?让你?看到?了星?辰;?不要??只迎接欢?乐，?更应??该去忍受?悲伤?，它?升华?了你?的灵?魂。? ?
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? ?3?、什么?是幸?福,?幸福??是果园里?果农?望着?压满?枝头?果实??的满脸?喜色，?幸福?是教?室里?莘莘?学子?憧憬?未来?的动?人笑?脸，?幸福?是实?验室?里?科学家?又有?新发?现时?的舒?展眉?头，?幸福?是领?奖台?上运?动员??仰望国旗?冉?冉升起?时的?莹莹?泪光?。幸?福是?奋斗?的结?晶，?勤劳?的丰?碑。? ?
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?? 4、在?经受?了失?败和?挫折?后，?我学??会了坚韧??;在遭受?到误??解和?委屈时，?我学?会了?宽容?;在?经历?了失?落和??离别后，?我懂?得了?珍惜?。?
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?5?、书是?良药?，刘?向说?:?"书犹?药也?，善?读可?以医?愚?";?书是益??友，臧克??家说:?"读过?一本?书，?像交?了一?位益?友?";?书是窗??户，高尔?基说?:?"每一?本书?，都?在我?面前?打开?了一?扇窗?户?". ?
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? 6?、风?从水?上走?过，?留下?粼粼?波纹?;阳?光从?云中?穿过?，留?下丝??丝温暖;?岁月?从树?林走?过，?留下?圈圈?年轮?，朋?友，?我们?从时?代的?舞台??上走过，?留下?了什?么呢?,?
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? 7?、苦?难对?于奋?进者?是一?块垫?脚石??，对于能??干的人是?一笔??财富，对?于弱?者是?一个?万丈?深渊?。成?功对?于永??不懈怠的?人是?里程?碑(?一次??小结)，?对于?骄傲?自满?的人?是个?沉重?的包??袱，对于?不求?进取?的人?是祸??害。 ?
38?、曾经?以为?，一?次无?奈的?哭泣?，便?函是?人世?间所?有的?沧桑?;一??个小小的?挫折?，便?函是?人生?所有?的失?败。?是十?四岁?告诉?我…?…?
39?、有?人说?，幸?福是?星级?宾馆?里山?珍海?味间?的觥?筹交??错;有人??说，幸福?是高?档舞?台厅?里动?人旋?律中?的翩?翩起?舞;?有人??说，幸福?是端??座奥迪、?宝马?车于?人流?如潮?的大?街上?招摇?过市?;也??有人说，?幸福?是待??在密室里?数着?成叠?的百?元大?钞;?然而?我要?说:??拥有这些?，不?一定?就是??真的拥有?了幸?福～? ?
40?、爱心?是一??片照射在?冬日?的阳?光，?它使?贫病?交迫?的人?分外?感到??人间的温?暖;??爱心是一?泓出?现在?沙漠?的泉?水，?它使?濒临?绝境?的人?重新??看到生活??的希望。? ?
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? ?1?、没有?哪一?种胭??脂能?涂抹时间?，没?有哪?一件?服装?能掩?饰灵??魂，没有?哪一?套古?籍能??装潢空虚?。?
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? 2?、金?钱可?以买?来名?贵的??手表，但?买不?来宝?贵的?时间?;金?钱可??以买来美?味的?食品?，但?买不??好的胃口?。?
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? 3?、和?爸爸?一起?散步?，话??题总?是很多、?学习?、工?作、?还有?生活?、我?和爸?爸在?散步?时，?常常??对某一个?话题?辩上?很久?很久?，说?上很?多很??
多、没有?争吵?，只?有辩?论、?走一?路，?辩一?路、?辩完??了，自己?仿佛?长大??很多、?
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? 4?、远去?的飞?鸟，?永恒?的牵?挂是?故林?;漂?泊的?船儿?，始?终的?惦?记是港?湾;?奔波?的旅?人，?无论??是匆匆夜?归还?是离?家远?去，?心中?千丝?万?缕、时?时惦?念的?地方?，还?是家?。?
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?5?、冬天?的河?干涸?了，?我相?信，?春水?还会?来临??，那时白?帆就?是?我心中?的偶?像;?风中?的树?叶凋?零了?，我?相信?，泥?土里?的梦?将在?枝头?开?花结果?。?
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? 6?、没?有落?日般?的瑰?丽，?没有?流云?般的?飘逸?，但?可以?有水?晶般??的清纯与?透明?。?
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? 7?、要?装进?一杯?新泉?，你?就必?须倒?掉已?有的??陈水;要?获取??一枝?玫瑰，你?就必?须放?弃到?手的?蔷薇??;要多一?份独?特的?体验?，你?就必?须多??一份心灵?的创??伤。 ?
48?、挫折?可以?截断?怯弱?者的?前进?之路??，也可以?搭起?勇敢?者的?攀登??之梯。?
49?、不?要只?贪求?平坦?的旅?途，?更应?该去?尝试?坎坷?，它?磨练?了你?的?意志;?不要?只欢?迎扬?，更?应该?去接?受批?评，?它让?你看?到了??缺陷;不?要?只祈求?获取?，更?应该?去作?出奉?献，?它证?明了?你价?值。? ?
50?、生活?可以?吞没?贪婪?者的?欲望?之舟?，也?可以?鼓起?奋斗?者的?搏击??之帆。?
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? 1?、和?爸爸?一起?散步?，快?乐总?是很?多、?他会?讲起?他的?读书?时代?，讲?起他?的学?生们?，讲?各种?稀奇?古怪?的事?、每?当我?乐得?忘乎?所以?时，??他又会忽?然很?正经?地指?着路?边的?一株?植物?，告?诉我?那是?什么?花，?或者??是树、和?爸爸?一起?散步?，感?悟总?是很?多、?和他?一起?散步?，让?我渐?渐从??幼稚走向?成熟?、和?爸爸?一起?散步?，真?好～? ?
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? ?2?、雨像?一位?多愁?善感?的琴?师，?敲一?串丁?丁咚?咚的?音符?，渗??入树林的?每一?片绿?叶。? ?
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? ?3?、大厦??巍然屹立?，是?因为?有坚?强的?支柱?，理?想和?信仰?就是?人?生大厦?的支?柱;?航船?破浪?前行?，是?因为?有指?示方?向的?罗盘?，理?想和?信?仰?就是人生??航船的罗?盘;?列车?奔驰?千里?，是?因为?有引?导它?的铁?轨，??理想和信?仰就?是人?生列?车上?的铁?轨。? ?
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? 4?、欣?赏自?然，?就是?欣赏?我们?的生??命;珍爱?自然?，就?是珍?爱我??们的生命? ?
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? 5?、是?一丛?秋菊?，也?要散?发芳?香;?是一?片秋?叶，?也要?装点?大地?;是?一株?古柏?，也?要撑?起蓝?天;?是一?眼古??井，也要?流出?清泉?。?
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? 6?、修?竹叶?间那?一笔??翠绿，是?生命?;远?山上??那一片黛?色，??亦是?生命。听?，林?中、?幼鸟?的叫?声昭?示着?生命?的到?来;?花间?小虫?的嗡?声诉??说着?生命的力?量;? ?
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?7?、请保?留一?份单?纯，??使你多一?份与?人的?友善?，少?一些?心灵?的?冷漠麻?木;?请保??留一份单?纯，?使你?多一?份人?生的?快乐?，少?一些?精神?的?衰?老疲惫;?请保?留一?份单?纯，?使你?多一?份奋?进的?力量?，少?一些?故作?高?深的看?破红?尘。? ?
58?、清清?的溪?流变?得浊?臭污?秽，?绿绿?的山?峦变?得陆?离斑?驳，?如面??对一张张?污迹??遍布的白?纸，?我不?忍心?去看?。?
59?、成?功是?你梦?寐以??求的那朵?红玫?瑰，?挫折?正是?那遍?及周?围的?针?刺。快?乐是??你辛勤耕?耘获?得的?果实?，悲?伤正?是那?成熟?前的?秕粒?。?
60?、我?们决?不能?一见?成绩?，就?自满?自足?起来?，我?们应?该抑?制自??满，时时?批评?自己?的缺?点，?好象?我们?为了?清洁?，为?了去?掉灰?尘，?天天??要洗脸，?天天?要扫?地一?样。? ?
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? ?1?、学会?欣赏?别人?，就?是尊?重自?己;?学会?呵护?别人?，就?是疼?爱?自己?
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? 2?、微??笑，能化?解人?们之?间的??矛盾，能?激起?人们?前进?的火??花，?能拥抱明?天的?太阳?，笑?对人?生，?能战?胜与?自己??对抗的一?切。?微笑?的人?，显?得那?么可?爱，?那么?和蔼??，那么风?趣，?那么?坚强?，它?传递?着人?们的??感情，因??为，微笑?是人?世间?最美?的符?号～? ?
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? ?3?、岁月?，是?一首?诗，?一首?蕴含?丰富?哲理?的诗?，岁?月是?一峰?骆?驼，驮?着无?数人?的梦?想。??
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? 4?、是?种子?，就?要冲?出土?层;?是鲜?花，?就要?散发?芳香?;有?才华?，就?要报?效祖?国。? ?
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? 5?、父?亲是?一本?很厚?的书?，小?时候?我就?很佩?服我?的父?亲，?但不??懂其中的?含义?;随?岁月?的推?移和?一些?事情?的发?生、?我渐?渐地?了解?了我??的父亲，?他像?水一?样，?遇到?障碍?则气?势更?大，?是一?种遇?到挫?折则?更加??坚强的人?、?
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? 6?、只?有波?涛澎?湃的?大海??，才能创?造出?沙滩?的光?洁与?柔软?;而??平静的湖?边，?只好?让污?泥环?绕。??
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?7?、雷锋?，在?这个?世界?上只?活了?20?年，?可是?在这?短短?的时?间里?，他?活得?多么?充实?，多?么高?尚，?多么?光彩?～对?照雷?锋的?思想?，一?些只??为自己而?活着?的人?，则?显得?多么?可怜?，多?么渺?小，?多么?没有?意义?啊。? ?
68?、春?--?是自然?女神?，一?睡醒?来就?在梳?妆台?旁梳?洗，?她把?凝住?的?流水?"梳展?"?开;把?姹紫?嫣红?涂抹??在大地上?;把?天空?洗得?明澈?湛蓝?;把??乌云拨开?，让?七彩?的阳?光又?普照??万物。?
69?、?"指点?江山?，激?扬文?字?"是一?种豪?迈的?潇洒?，?"天生?我材?必有?用?"是一?种自?信的?潇洒?，?"独钓?寒江?雪?"是一?种高?洁的?潇洒?，?"不破?楼兰?终?不还?"是一?种悲?壮的?潇洒?。?
70?、船?的命?运在?于漂?泊;?帆的?命运?在于?追风?逐浪?;人?生的?命运?在?于把握?，把?握信?人生?，方?能青?春无?愧。? ?
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? ?1?、兴趣?是什?么,?兴趣??是雷，兴?趣是?电，?因为?兴趣?，我?们乐?于?牺牲看?电视?，玩?扑克?的时?间;?也因?为兴?趣，?我们?勇于?搏击?激流?，攀??登险峰。? ?
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? ?2?、没有?大海?般的?浩瀚?，没?有瀑?布般?的飞?泻，?但可?以有??泥土般?的朴素?与随?和。? ?
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?? 3?、不是?苦恼?太多?，只??是我们不?懂生?活;??不是幸福?太少?，只?是?我们不?懂把?握。? ?
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? 4?、往?事如?歌，?在人?生的??旅途中，?尽管?有过??坎坷，有?过遗??憾，?却没有失?去青?春的?美丽?。相?信自?己，?希望?总是?有的?，让?我们??记住那句??话:错过?了太?阳，?我不?哭泣?，否?则，?我将?错过?月亮?和星?辰。? ?
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? 5?、热?爱是?什么?,热?爱是?风，?热爱?是雨?，因??为热爱，?我们??甘于?淡泊宁静?的日?子;?也因?为热?爱，?我们?敢于?金戈?去，?马革?裹尸?还。? ?
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?6?、如果?说人?生是?一望?无际??的大海，?那么?挫折?则是?其中?一朵?骤?然?翻起的浪?花。? ?
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?7?、?天空收容?每一?片云?彩，?不论?其美?丑，?所以?天空?宽阔?无边?。?大地拥?抱每?一寸?土地?，不?论其?贫富?，所?以大?地广?袤无?垠。??海洋接纳?每?一条河?流，?不论?其大?小，??所以海洋?广阔?无边?。?
78?、责??任感?是诸葛孔?明?"鞠躬?尽瘁??，死而后?已?"写就?的《?出师?表》?，责?任感?是孔?繁森??离家别母?血洒?高原?树立?的公?仆丰?碑，?责任?感是?贝多??芬挑战人?生超?越自?我谱?写的??《命运交?响曲?》。? ?
79?、雨像?一位?喋喋?不休?的老?者，?把一?些纷?纷扬??扬的?语言，洒??进山?村的每一?个角?落。? ?
8?0、告别?枯燥?的小?学生?活，?我开?始了??我新的梦??。告别天?真的??少年?时代，我?迎来?了我?的黄?金时?代。?告别?昔日?的云?彩，??我捧起金?色的?太阳?，踏?着青?春的?节拍?，和?着鸟?语花?香，?开始?我绿?色的?遐想?……??中学是一??朵绿花，?是我?们暂?时的?家;?校规?是纪?律，?锻炼?我们?自己?。怀?着几?分欣??喜与浮躁?，我?踏入?了校?园，?陪伴?着热?情好?学的?同学?们，?打开?绿色?遐想??的门。这??里是学习?的圣?殿，?是绿?色的?一片?。草?是绿?的，?山是?绿的?，水??是绿的，?歌也?是绿??的，把天?空都?映成?一片?绿色?……? ?
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? ?1?、它可??能是一座?山，?让你?感受?巍峨?，它?可能?是一?片海?，让?你?体会壮?阔，?它可?能是?一首?交响?乐，?让你?领略?激越?，它?可能?是一??座石?雕，让你?明白?雄健?。?
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? 2?、亲?情是?一把?结实?的伞?，为??你遮风挡?雨;?亲情?是一?件厚?厚的??棉衣，为?你抵?御严??寒;亲情?是一?张柔?软的?床，?你累?了，?让你?忘记?疲惫?;亲?情是?一条?干爽?的毛?巾，?你哭?了，?为你?拂去?心中?的泪??水;亲情?是一??杯甜甜的?冰红?茶，?你笑?了，?让你?从嘴?里甜?到心?里…? ?
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? ?3?、铃声?:丁?丁当?当的?铃声?，欢?快洒?落在?教室?里，?操场?上，?宛?如一些?活泼?轻盈?的精?灵。? ?
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? 4?、没?有自?知之?明，?其害?无穷?;反?之，?则能??走向?成功。蒋??干自?作聪明，?刘禅?妄自?菲薄?，不?都害?己害?国吗?,诸?葛亮?知己?知彼?，周?瑜充??满自信，?不都?利国?利民??吗, ?
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? 5?、月?光清?幽。??淅沥的雨?滴打?在茅?屋上?，昏??黄的灯光?下，??母亲?密密地缝?着游?子的?夹衣?，忽?然，?一阵?冷风?挤进?茅屋?的窗?隙，??母亲似乎??着凉，带?着浓?浓的?倦意?咳嗽?了几?声。?我梦?中惊?醒，?怔怔?地看?着灯?下年??迈的母亲?……? ?
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?6?、幸福?，时?时刻?刻围?绕在?你身?旁。?如果?你从?母亲?手中?接过?饭?碗，心??存温馨，?那就?是幸?福;?如果?你在?灯下?读着??朋友的来?信，?品味?友?情，那?就是?幸福?;如?果你?独坐?一隅?，静?静听?歌，?凝神?遐思?，那?就是?幸?福。?
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? 7?、我?是一?个自?尊的?人。?因为?自强?，所?以自?尊。?我懂?得尊?严，??懂得荣辱?，所?以我?要力?争上?游，?奋力?争先?，但?同时?也让?我缩?手缩?脚，??瞻前顾后?，这?样我?总是?墨守?成规?，缺?乏创?新，?少了?一份?激情?，缺?了一??份创新。? ?
8?8、青春?一首?歌，?她拨?动着?我们?年轻?的心?弦;?青春?是一?团火?，她??点燃了我?们沸?腾的?热血?;青?春是?一面?旗帜?，她?召唤?着我?们勇?敢前?行;??青春是一?本教?科书?，她?启迪?着我?们的?智慧?和心?灵。? ?
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范文五：写景作文的好词好句
写景作文的好词好句
(“128815”);1、来到了梅园，大门旁是两块巨大的石头，上面刻着“梅园”两个金灿灿的大字。它的左边有一个木牌，上面写着“春天从梅园开始”。春天最温暖的是太阳，看，石头下那一盆盆一串红围在一起多么像一个火红的太阳呀，给进门的每一个游客心中都添了几份暖意。进了园门路两边是一排排柳树，树枝上托着一个个绿色的小芽随风飘动，好似一颗颗闪着光的绿宝石。树下那大片大片的迎春花似一根根荧光棒，发出耀眼的金光。闻一闻，一股春天特有的香气扑面而来，给人一种生机勃勃的感觉。
2、飞机飞到了桂林上空，从窗口望下去，透过白云间的空隙，我看见:一座座绿色孤立的山峰仿佛是一棵棵尖尖的青松，蜿蜒的河流好像一条条舞动着的绿色绸带，那些深浅不一的绿色方块，应该是肥沃的田野，而用一根根褐色线条连接起来的，就是市镇和乡村了。多美啊～湛蓝的天，洁白的云，绿色的山，绿色的田??
3、我闭起眼睛听风吹过来的声音，秋日的蛐蛐肆无忌惮地唱着歌。秋天到了，书页被风吹乱的时候，我默默地念。天空中弥漫着淡淡的菊花香，我手捧着阳光浅吟低唱，幻想着自己走在落满枫叶的林荫小道，和他和她共同飞翔，那一个纯净的世界，拥有童话和寓言。我们荡漾在那绚烂的季节，收获心中的明天。
4、春天，早春的天气乍暖还寒，春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，垂柳吐出了嫩芽，大地苏醒的消息早已让春风传遍了原野。刹那间，泥土涂上了黄绿色的染料，小溪开始鸣唱，花儿异常鲜
艳，有红色的、白色的、黄色的、紫色的?就连小草也仿佛想要欣赏花儿美丽，从地下钻出小脑袋，换上了翠绿色的新装。花香鸟语弥漫了整个世界?
5、早晨，雾蒙蒙的。没有明媚的阳光，这样的天气虽不是出行的最佳天气，但是我们七年级的同学还是怀着激动的心情前往西溪湿地秋游。
6、和其他几个季节相比，秋既不春意盎然，也不粉装玉砌，但它是夏的延续，冬的初现，是一条生命的纽带，承载着一个世界。对于我们来说，秋天美丽。可对于“它们”来说，有的是快乐，有的则是凄凉。这是对美丽的另一种诠释。这让我们明白，有时美丽不但冲击你的视觉，而且冲击你的心灵，让你悟出那些生命的价值。
7、走到石拱桥边，踏着那石砌的台阶往上走，我注意到那桥梁上雕刻着各种美丽的花纹:含苞待放的荷花、调皮可爱的小猴、翩跹起舞的蝴蝶??河里还有各色的鲤鱼，仍一块面包下去，它们快活地摇着尾巴游过来，争相啄食，好不可爱～
8、远远望去，那是一片衰颓的废墟，看起来毫无生机，只有一条小路绕过那片废墟。风微微吹过，似乎闻到了一点点花香，猛地一闻，似乎又没有了。向四周望去，还是只有那一条小路和一片废墟。
9、花的两边是树，树上的叶子差不多都掉光了，但还是有少许叶子迟迟不肯脱离“母亲”的怀抱，现在都偎依上在妈妈的怀里。
虽然，现在他们的叶子掉了，但明年的春天，依旧会重新生长。而我们的青春，却像美丽小鸟般一去不复返。抓紧这点时间，做些有用的事情吧～
10、大约到了长江上空的时候，飞机周围的一切都变得漂亮极了。碧蓝碧蓝的天，那么晶莹，那么清澈，似乎刚刚被谁用水冲洗得纤尘不染;纯净洁白的云，那么柔软，那么轻盈，它们姿态万千、精美绝伦，使得任何语言的描述都显得无力而苍白。我高兴极了，紧紧地趴在窗口，两只眼睛似乎也不够用了。
11、湛江现在的面貌焕然一新，充满生机，朝气蓬勃，绿色成阴，简直是士别三日——刮目相看。由泥砖到高楼，由坎坷不曲的公路到柏油路，由牛车到汽车等等，总而言之，这里的一切都在变，变得那么美丽，那么生机勃勃。当祖国也在散发着党的改革的光辉时，湛江也在改变，因为它将要比“东方明珠”更加耀眼，更加辉煌。
12、夏天，烈日炎炎，火红的太阳炙烤着大地，一阵阵的热浪使得人们都在寻找场所。在荟园里，你却能够感受到一丝清凉。护城河顺着荟园蜿蜒流淌，好像给荟园披上了一条绿色的丝巾;河底的小鱼吐着泡泡，水面上的荷花开出鲜红的花朵，金黄色是花蕊真讨人喜爱，一阵夏风吹过，荷花随风飘舞，好像在想人们点头致意;对岸的仲宣楼威武雄立，仿佛在诉说着襄阳古老的历史。
13、湛江座落在祖国的最南端，它犹如“东方明珠”镶嵌在美丽的祖国最南端边上。近几年来，这里发生了十分巨大的变化。以
前，这里河水污染，垃圾成堆，树木稀疏，发展潜能较低，生活水平也比较落后。如今，在党的改革开放下，全国处处洋溢着欢乐喜悦的同时，湛江也在不断的发展，在演变。
14、阳光有些刺眼，跑道上燃烧着闪亮的起跑线。我信心百倍，扬起那张倔强的脸。这个季节是属于我的，正如那绽开的笑靥。“时刻准备着～”像一句古老而又充满旋律的誓言，在我的耳边浮现。奋斗吧，为了我的明天。
15、走进长廊，漫步在青石铺成的地面上，放眼远眺，池中菏叶成片成片的挺立在河面，不难想象，到了夏天，那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。再过去点，一座石拱桥横跨在河上，旁边还栽种了许多花花草草，如一幅风景画。连接着长廊的是一个小型山洞，里面黑黑的，似乎望不到底，然而，当经过一个转弯后，光明再度笼罩着世界，一切仍是那样美好。原来黑暗并不可怕。
16、秋天，家乡的农田里遍地金黄，五谷丰登;果园里硕果满枝。丹桂飘香，到处充满着丰收的喜悦。街道两旁的梧桐树上，手掌般的树叶不时被秋风吹下来，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。中秋的夜晚，天空澄碧如水，万里无云，月亮就像一个银盘挂在树梢，仿佛一伸手就能摘到。这如诗如画的金秋让人沉醉。
17、追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声，我来到一条小溪旁。涓涓细流，淡绿的安详的色彩，上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪，
看成群结队的小鱼儿嬉游，看水草在水中柔柔摆动，看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢，我的头顶上，蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空，一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想，也许这就是一种美吧～
18、看，那红棕相间的木屋顶上有一个有三片黄色帆面组成的风车，随着春风的吹拂而旋转，给人带来阵阵惬意的微风。前面有一条小溪，天啊，一只巨大的木鞋遗落在了河边，估计是哪个巨人洗脚时落下的。那阵阵芳香是什么,哦，是那五彩的郁金香，它散出芬芳的同时也把这个风情园装点得更加美丽。
19、自然在我认为，它是世界中最美的一样东西了。比如:拾一片秋叶，细细数它的纹脉，能看见它的生命碑程;抱一棵大树，感受它的粗糙有致，能体会它生命的饱经风霜;扶一块古砖，欣赏它的沉重古木，能领悟它生命的历史??这些不都是最自然，最真实吗,
好词摘抄:
喷珠吐玉 汩汩细流 明澈清冽 晶莹明澈 泉水甘冽 清泉怒涌 飞泉如雪 泉水丁冬 河水清清 河水浑浊 流水淙淙
汩汩有声 水流平缓 水波闪动 舟楫如梭 帆影点点 小河流水 银光闪烁 波涛澎湃 奔流不息 一泻万里 万丈狂澜
浩浩荡荡 浊浪滔滔 震耳欲聋 河水茫茫 轰然泻下 泥沙俱下 浩浩洪流 大水滔滔 滚滚东流 急流险滩 纵横奔腾
奔腾咆哮 奔腾叫啸 风急浪高 波涛拍岸 惊涛骇浪 汹涌奔泻
白浪滔天 波涛滚滚 声如雷鸣 浪花四溅 浪花飞溅
一望无际 一马平川 沃土千里 一碧千里 山清水秀 景色宜人 春色满园 凉亭水阁 古色古香 目不暇接 花团锦簇
鸟语花香 迷人的春 早春二月 阳春三月 烟花三月 大地苏醒 积雪融化 冰消雪融 大地回春 春回大地 春到人间
万物复苏 万物萌生 枯木逢春 风和日丽 杨柳抽芽 嫩柳舒黄 杨柳吐绿 春苗翠绿 春苗茁壮 百花吐艳 百花争春
百花竞放 春花烂漫 繁花似锦 桃红柳绿 桃李争艳 春桃吐蕊 春暖花开 鹅黄嫩绿 万木竞春 大雁北归 百鸟呜春
鸟语花香 春满人间 满园春色 春光明媚 春光艳丽 春光无限 春色怡人 春色迷人 春暖人心 春意盎然 春意正浓
柳絮似棉 柳絮飘飞 欣欣向荣群芳斗艳 色彩斑斓
