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范文一：读书笔记一百字
读书笔记一百字
篇一:读书笔记100字(共4篇)
篇一:读书笔记100字
读书笔记100字
故事的开头是这样写的:有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一百万次。这是一只漂亮的虎斑猫。
这只猫的100万次生死到底是什么样的呢,
有一回，猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射死了。
后来，猫又做了水手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。。。还有一回，猫是一个孤零零的老太太的猫。它整天在老太太的腿上睡大觉。最后，猫老死了。
直到有一回，猫不再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。但是猫比谁都喜欢自己。有一天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。白猫也与猫一样特别喜欢自己，它也不想当别人的猫。就这样，猫就一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫。猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。
读完了这个故事，我想，为什么以前有那么多人爱过猫，猫都还是不在乎生死，讨厌那些生活呢,因为猫一直都不是自己的猫，
而是别人的猫，它生了又死，死了又生，它一直不满足，它一直在寻找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白猫，它终于找到了自己想要的生活。
篇二:读书笔记100字10篇
读书笔记100字10篇 《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说～但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教
学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。
“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远;读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。
“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。
“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。
读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之
中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊～人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。 篇三:10篇读书笔记 100字
10篇读书笔记 100字
第四十回 刘表病死，蔡瑁立幼子刘琮为荆州之主。蒯越等人劝刘琮投降曹操，曹操因此得到了荆州。
第四十一回 刘备带领新野、樊城两地百姓来到襄阳城下，但蔡瑁不准刘备入城。刘备带领百姓前往江陵，在长坂坡遭到曹操夜袭，刘备与部将、家眷失散。
第四十二回 张飞在长坂桥一声大喝，惊退曹操百万大军。事后，曹操率兵追袭刘备败军，路遇关羽率领的江夏士兵，击退曹军。
第四十三回 诸葛亮跟随鲁肃来到江东，面见江东众谋士，诸葛亮和众人展开舌辩，驳得众人无话可答。
第四十四回 诸葛亮巧妙地改动了《铜雀台赋》中“二乔”二字的含义，使得周瑜决定迎战曹操。周瑜向孙权陈说利害，使得孙权决定破曹。
第四十五回 周瑜夜探曹操水寨，决定用计除掉曹营水军都督蔡瑁、张允。曹操派蒋干前来说降周瑜，周瑜邀蒋干共榻而寝，故意让蒋干看见伪造的蔡瑁、张允与东吴结连的书信。 第四十六回 周瑜欲害诸葛亮，故意让诸葛亮在三日内造出十万支箭。诸葛亮算定三日后有大雾，乘草船带鲁肃前去曹营水寨，曹操下令放箭，十万支箭全部射在了草船上。 第四十七回 阚泽受黄盖之命前去曹营献诈降书，曹操派蒋干前去探听虚实。
第四十八回 曹操面对长江，横槊赋诗，刘馥指出曹操诗中不吉之处，曹操大怒，杀了刘馥。
第四十九回 诸葛亮为了治愈周瑜的心病，称自己能够借来东南风，在七星坛上祭拜整日，终于刮起了东南风。
第五十回 曹操从赤壁逃脱，诸葛亮在路上布下数路伏兵，使得
曹操部下士兵又折伤大半。 篇四:100字读书笔记
100字读书笔记
100字读书笔记(一)
今天我看了一本安武林写的童话《挂在月亮上的秋千》，里面的故事非常吸引我，情节很有趣搞笑。
100字读书笔记(二)
今天，我看了《神奇校车追恐龙》的故事。主人公是弗瑞丝小姐，她是一位科学老师，在她的科学课上，同学们就坐着那辆奇怪的校车去冒险，这次校车去了侏罗纪看大恐龙。好神奇的校车呀!竟然能返回一千多万年前呢?这次冒险的路上，他们遇到了雷龙、翼龙、三角龙、慈母龙、腔骨龙、梁龙、暴龙、剑龙、巨齿龙??这些恐龙中有的很凶狠、有的很温顺。 侏罗纪的植物都很高大，而且很密集，在树林里阳光都不易看到。热点雨林天气变化很快，雨总是来的又快又猛。
孔子生性幽默。一天，孔子来到武城，听到奏乐唱歌的声音，就说:“割鸡焉用牛刀(这种小地方，值得用礼乐去教育他们吗)?”子游说:“过去我曾听人说过:君子学了道就爱护别人，小人学了道就容易使役。
100字读书笔记(四)
篇二:读书笔记100字大全5篇(共3篇)
篇一:读书心得100字
1今天。我读了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，读了这篇
小短文我感触很多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如
它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说:“别太得意了，石头大哥。你也有缺点啊??”然后石头当然不服气，就跟水滴打了赌，看看水滴能不能把它砸出一个窟窿。后来，年复一年，日复一日。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。 3波丽安娜
一个快乐的小女孩波丽安娜，她母亲早逝不久，父亲也去世了，她只好投奔有庞大遗产的姨妈——波丽小姐。波丽安娜每次不高兴的时候就想到快乐的事情，所以就快乐了，这是因为她爸爸教她的快乐游戏。
4今天我读了《我的长生果》这篇课文，这个故事讲了:“童年的叶文铃喜欢读书，他如饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。”他读书痴迷到高尔基的一句话:“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 ”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。 6
今天,我读了著名作家老舍先生的文章——《济南的冬天》。
最妙的是下点儿小雪呀。
济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。
济南的冬天真美啊!
7有句话说，不想当将军的士兵不是好士兵。 《将才》这本书，
其实就是写给那些想当将军的士兵的。 整篇书来说，基本是基于心态的养成，思维逻辑的培养，学习的方法，基本的职场进取智慧来展开来说的。
8长恨歌有感
9
这本书说的是朱老巩保护古钟，不让冯兰池把四十八村的公产独吞的故事。因为古钟对整个村非常重要，它关系整个村的村存亡，冯兰池就想罢占整个村。
10延安精神
延安的魅力在于有马列主义真理。在延安的土窑里，**和他的战友们运筹帷幄，指挥了伟大的民族解放战争，打败了穷凶极恶的日本侵略者。在这里，**挥毫写下了《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》等指引中国革命从胜利走向胜利的辉煌篇章;在这里，很多同志以膝盖当桌子，在昏暗的油灯下孜孜不倦地学习革命理论，自觉接受真理的熏陶。
老一辈革命先驱用生命和鲜血换来了这部伟大的精神史诗，今天的美好生活，当倍加珍惜!
篇二:读书笔记100字10篇
读书笔记100字10篇 《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒
写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为
一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说～但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。
“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远;读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。
“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。
“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。
读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践
是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊～人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。 篇三:10篇读书笔记 100字
10篇读书笔记 100字
第四十回 刘表病死，蔡瑁立幼子刘琮为荆州之主。蒯越等人劝刘琮投降曹操，曹操因此得到了荆州。
第四十一回 刘备带领新野、樊城两地百姓来到襄阳城下，但蔡瑁不准刘备入城。刘备带领百姓前往江陵，在长坂坡遭到曹操夜袭，刘备与部将、家眷失散。
第四十二回 张飞在长坂桥一声大喝，惊退曹操百万大军。事后，曹操率兵追袭刘备败军，路遇关羽率领的江夏士兵，击退曹军。
第四十三回 诸葛亮跟随鲁肃来到江东，面见江东众谋士，诸葛亮和众人展开舌辩，驳得众人无话可答。
第四十四回 诸葛亮巧妙地改动了《铜雀台赋》中“二乔”二字
的含义，使得周瑜决定迎战曹操。周瑜向孙权陈说利害，使得孙权决定破曹。
第四十五回 周瑜夜探曹操水寨，决定用计除掉曹营水军都督蔡瑁、张允。曹操派蒋干前来说降周瑜，周瑜邀蒋干共榻而寝，故意让蒋干看见伪造的蔡瑁、张允与东吴结连的书信。 第四十六回 周瑜欲害诸葛亮，故意让诸葛亮在三日内造出十万支箭。诸葛亮算定三日后有大雾，乘草船带鲁肃前去曹营水寨，曹操下令放箭，十万支箭全部射在了草船上。 第四十七回 阚泽受黄盖之命前去曹营献诈降书，曹操派蒋干前去探听虚实。
第四十八回 曹操面对长江，横槊赋诗，刘馥指出曹操诗中不吉之处，曹操大怒，杀了刘
馥。
第四十九回 诸葛亮为了治愈周瑜的心病，称自己能够借来东南风，在七星坛上祭拜整日，终于刮起了东南风。
第五十回 曹操从赤壁逃脱，诸葛亮在路上布下数路伏兵，使得曹操部下士兵又折伤大半。
篇三:读书心得100字
1今天。我读了一篇小短文，名字叫做《滴水穿石》，读了这篇小短文我感触很多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说:“别太得意了，石头大哥。你也有缺点啊??”然后石头当然不服气，就跟水滴打了赌，看看水
滴能不能把它砸出一个窟窿。后来，年复一年，日复一日。水地滴果然在石头身上打了一个洞。
这篇短文告诉我们，只有不断的努力，才能真正的见世面。骄傲自大是不可取的?? 2鹿和狼的故事
这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。
如果我们破坏了，就会和文中的那个故事一样，有意想不到的结果。
表面上写的是一则小故事，实际上是在号召人们要共同保护地球，保护地球上的动物。 这篇课文让我们知道:我们不能仅仅根据人类自身的片面认识，去判断事物的善恶益害，有时会犯严重的错误。
3波丽安娜
一个快乐的小女孩波丽安娜，她母亲早逝不久，父亲也去世了，她只好投奔有庞大遗产的姨妈——波丽小姐。波丽安娜每次不高兴的时候就想到快乐的事情，所以就快乐了，这是因为她爸爸教她的快乐游戏。她用这帮助了自卑的斯诺太太，帮助了善良的吉米，帮助了神秘的约翰.彭德莱顿，帮助了一只流浪猫和一只流浪狗??而可怜的波丽安娜却在11月的时候失去了双脚??人们都想让她快乐。她被送往一个医术高超的人那里??
一个人时时刻刻都应该快乐，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而苦恼，就像书中的波丽安娜说的那样，对任何事情都要开心和乐
观。
4今天我读了《我的长生果》这篇课文，这个故事讲了:“童年的叶文铃喜欢读书，他如饥似渴的读，终于在初中写了一篇八百字的小说。”他读书痴迷到高尔基的一句话:“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 ”读了这篇课文，我要学习她的勤学苦练。争取以后也象她这么棒，这么勤学苦练。
5读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次认识 了生命的价值和意义，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力 量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。 海伦是一个坚强的孩子，她以自己的坚强创造了生命的奇迹。
6
今天,我读了著名作家老舍先生的文章——《济南的冬天》。我觉得在作家的笔下,那么美,那么生动,仿佛是一张小水墨画。
最妙的是下点儿小雪呀。越发青黑的矮松,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黄的阳光,使济南的冬天越发秀气。
济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、蓝汪汪的,像块空灵的蓝水晶。
济南的冬天真美啊!
7有句话说，不想当将军的士兵不是好士兵。 《将才》这本书，其实就是写给那些想当将军的士兵的。 整篇书来说，基本是基于心态的养成，思维逻辑的培养，学习的方法，基本的职场进取智慧来展开来说的。 在职场“阴谋”书充斥的今天，这本书无疑是
个“阳谋”。是太
阳底下的真经，那到哪里都可以用。 只是可惜，很多了......
8长恨歌有感
一个是皇帝一个是皇妃，注定他们这种爱情是悲剧,如果他们是一对平常人，也许会让人感动于他们的爱情，但错就错在你小李哥是当今圣上，不爱江山爱美人，这不是你的错，错你爸妈选了你当皇帝，皇帝肩上的重任太重了，你可以有爱情，但爱情在皇帝的身上应该体现的是一种附属，江山社稷才是你的重点，放错重点。所以，后果成这样啦!
严格意义上来说，李哥也就一艺术家，杨家妹妹也就一傍大款的。
9
《红旗谱》是本既精彩又优秀的革命故事书。
这本书说的是朱老巩保护古钟，不让冯兰池把四十八村的公产独吞的故事。因为古钟对整个村非常重要，它关系整个村的村存亡，冯兰池就想罢占整个村。通过朱老巩的英勇坚持古钟没被冯兰池损坏。
这个故事说明做任何事只要坚持不屑，永不放弃就一定能完成。
10延安精神
延安的魅力在于有马列主义真理。在延安的土窑里，**和他的战友们运筹帷幄，指挥了伟大的民族解放战争，打败了穷凶极恶的日本侵略者。在这里，**挥毫写下了《实践论》、《矛
盾论》、《论持久战》等指引中国革命从胜利走向胜利的辉煌篇章;在这里，很多同志以膝盖当桌子，在昏暗的油灯下孜孜不倦地学习革命理论，自觉接受真理的熏陶。革命前辈就是遵循马列主义，同心同德地艰苦奋斗，才取得了抗日战争的伟大胜利，迎来了民族解放的曙光。
老一辈革命先驱用生命和鲜血换来了这部伟大的精神史诗，今天的美好生活，当倍加珍惜!
范文二：读书笔记一则一百字
读书笔记一则一百字
篇一:读书笔记100字10篇
读书笔记100字10篇 《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近的。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说～但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好
“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角:从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律” 读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是:勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的:
“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远;读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。” “读书，是我心灵的振翅;读书，是我精神的呼吸。”
“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。” “外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”
“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”
读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，
所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊～人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧～
篇二:100字读书笔记十篇
100字读书笔记十篇
100字读书笔记(一)
暑假里妈妈给我买了一本《海底两万里》。我捧着书，看着蓝色封面，想到了色彩斑斓的海底世界。我好敬佩凡尔纳的勇敢，还有那位船长。奇妙的海底里有大森林，有椰子大的珍珠，还有长八米的大章鱼。他们不怕困难战胜各种危险。神奇的海底世界，如果我也能去诺第留斯号上体验一下该多好呀!
100字读书笔记(二)
我读了《龟兔赛跑》这本书。这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。骄傲的小兔子因为瞧不起小乌龟，所以提出了
要和小乌龟赛跑，乌龟爽朗的答应了。兔子想:“爬都爬得那么慢，还够胆和我比赛呢!”兔子不把比赛当一回事，所以在半路上睡着了，而小乌龟却坚持不懈，一个劲儿的往前跑，等小兔子醒来跑去追时，乌龟已经在终点等它了。
从这个故事中，我明白了一个道理:人不能自高自大，不能有一点小成绩就骄傲，要虚心。 100字读书笔记(三)
寒假里，爸爸帮我买了一本《十万个为什么》，从看第一页开始我就喜欢上它了。里面有很多精彩的内容，像恐龙是怎么灭绝的，蛇为什么会蜕皮，马儿为什么会站着睡觉等等，不仅介绍千姿百态的动物而且还有万紫千红的植物，还有许多科学知识，健康的学习生活习惯等等。 读这本书不仅能学习很多知识，还使我学会了很多生字。寒假很短我只能读一部分，我准备从这学期开始，做完作业以后坚持读这本书，掌握更多的知识。
100字读书笔记(四)
今天，我读了《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家法布尔。当读完后我从这巨著里我了解到了:黄蜂、蟋蟀、蝉、毛毛虫、孔雀蛾、石蚕、萤火虫、红蚂蚁等等。
其中，我对蝉了解至深。蝉，一般是夏天才出来“唱歌”的，它的“嗓音”清脆而又响亮，“唱”渴了它就会用它尖利的“嘴”插进树干吸收液体解渴。这时它还没有忘记唱歌，直至饮饱后继续认真的唱着歌。不过有时喝到一半时也会被凶恶的蚂蚁、黄蜂等饥饿的小昆虫抢掉。
100字读书笔记(五)
篇三:读书笔记大全100字
读书笔记大全100字 女生贾梅读书笔记(一)女生贾梅是一个天真活泼、性格开朗、热心肠的小女孩，她与伙伴经历了一段段酸甜苦
辣的成长故事，她的生活丰富多彩，非常有趣。 像坚持给爸爸戒烟，为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去
自然保护区芦荟乡旅游，但发现父母跟踪时立即改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本
意想不到值班的两个女孩都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发现送回家。贾梅的
这些有趣的成长故事不由得让我们万分惊叹～ 兔子坡读书笔记(二)
前几个星期，我读完了一本里面装着好多童话小屋的书——《兔子坡》。 这本书的主人公是小兔子——“乔奇”，我特别喜欢它，刚开始读的时候，我就被小乔奇
的那种聪明、机智、给感动了。读完这本书，我要学习小乔奇遇到困难从不退缩的精神。 丑小鸭读书笔记(三)
星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是:有一只鸭子，长的很丑，大家都欺
负它。所以，它离家出走，经历了许许多多的风雨，最后，它
变成了白天鹅。看了这个故
事，我非常感动，因为小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑
娘也讨厌它。可是，它仍然追求美。看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有
转机～
窃读记读书笔记(四)
《窃读记》这篇文章让我印象深刻。 读了这篇文章，我发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍
然想尽办法，拼命阅读。这使我百感交集。从现在开始，我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书，并把林海音读书的
精神用在学习上，好好学习，奋发向上～ 爸爸保姆读书笔记(五)《爸爸保姆》这本书讲述的是大头儿子和小头爸爸幸福又感人的故事。主要内容是这样
的:一天早上，大头儿子和小头爸爸收到了来自一个小城市的邀请信，信上写要大头儿子和
小头爸爸过去当市长，那他们当然乐意啦，大头儿子和小头爸爸当上了市长。大头儿子用非
凡的想象力创造了:遥控厕所、动物公寓、哈哈笑儿童医院??小头爸爸也做出了令人不敢想
象的巨大贡献。
这本书与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈
妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。这本书让我们在欢声笑语中体
会幸福，品尝温暖，感知爱意，学会感恩。我被大头儿子和小头爸爸的大头和小头所吸引，
我也不知道为什么一个头大一个头小。我非常喜欢这本书。迷糊豆和小人精读书笔记(六)这本书有趣的不得了，讲了一个迷迷糊糊的小朋友，他特别淘气，有一天他遇见了小人
精，小人精带他飞上天空，给他炒棉花吃，棉花软软的、甜甜的，真好吃。晚上他们一起去
偷梦，偷了一个健康的梦，送给了迷糊豆的小同桌，小同桌的心脏病好了，穿着蓝色丝绸裙
子，跳啊跳，转啊转，好开心。读了这本书我知道了，要乐于助人，别人开心了，自己更开心。 小雨点读书笔记(七) 今天我们学习课文雨点,读了这篇文章,我觉得小雨点很可爱,它就像从白云妈
妈的船上落了下来,好像去各处旅游,小雨点先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里
旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,这回可大了,居然在海洋里跳跃,我想小雨点这次旅
游一定玩的很开心。
小朋友们，你们觉得小雨点可爱吗, 白雪公主读书笔记(八)
星期天我读了《白雪公主》这个故事。这个故事讲了新王后想杀掉比她美丽的白雪公主，成为世界上最美丽的女人。白雪公主
逃到了森林里和善良的小矮人一起快乐的生活着。恶毒的王后知道后千方百计的毒死了白雪
公主。最后被王子救活了白雪公主。其实，每个人都拥有自己美丽的地方。只有心灵美才是真的美。我们要做个善良的人。
篇二:100字读书笔记100字读书笔记今天我终于读完了《草房子》，我不禁为书中的故事情节感动。桑桑在油麻地小学度
过的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨，陆鹤对尊严的执着，和桑
桑得鼠疫快要死时温幼菊的发自内心的鼓励?? 书中让我最感动的是杜小康面对破产时的坚强。他在学校门口卖东西时，他丝毫没有显
露出自卑。他的坚强让我惭愧。我们现在在家里人人都是“小公主”，衣来伸手，饭来张口。
面对困难时，只是想别人来帮助自己。我知道了贫穷并不可怕，可怕的是你的胆怯。篇三:
100字读书笔记《伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊
索所著的，正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。 伊索内容的人物设定很有特点，
绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。作者不用再去费
时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而
很好让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也十分地生
动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气
的人。 伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描
绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只
是简单的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”，在不同的
人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本
质。伊索的故事往往是以某些主角(动物)在悲惨的下场下来京时告诫人们，如:《乌鸦与狐
狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，
使人不得不点都赞同。 由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的
一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事
也有些良莠不齐。 当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》
等故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有
一些寓言荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因:因为《伊索寓言》
中有的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事
略读一番即可。看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。 而《伊索寓言》中有些寓言可
能只因为作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句:“这说明xxxxxxxx”，看上去实在是把
我的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。 总的来说，《伊索寓言》值得学
习牢记在心的教训是很多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言
了，所以我对这本书的评价是很不错的。 读西游记有感
西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。在路上，他收下了孙悟空，
猪八戒，沙僧三位法力高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除
魔，尽心尽力保护唐僧西取真
经，经历九九八十一难，最后终于到达天竺雷音寺，取到真经，德道成仙。
这本书真是把想象力发挥到了极致，其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一
些，现在一看，才突然觉得古人真是了不起，居然有这么丰富的想象力。这本书的前言里说
西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的，由各个时期人们的想象，由此我看到
我国古代劳动人民的丰富智慧。孙悟空这个人物简直是写活了，有的时候我甚至觉得他不像
是一个神仙，而是一个真实的生活在我们周围的人。猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许
多。这本书真能吸引人。 我最近读了《不忘历史》这本书，内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜。我们中
华民族爱国志士的高大形象一一浮现在我的脑海里。还记得王二小坚强不屈、百折不挠，用
鲜血为我们铺平大路。他面对敌人的杀心毫无恐惧之意，他是个抗战小英雄。一个与我们同
龄的孩子，本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐，而他却遭遇了战争，遭遇了残酷的敌人。
他本可以逃过一劫，但因为对敌人的仇恨，为了革命的胜利，
他奋不顾身。当鬼子的枪口对
准他的时候，他没有畏惧，没有哭泣。多么勇敢的小英雄啊，我为此震惊。相信他的父母在
天上也会为他感到高兴自豪的。他们有个这样的好儿子此生也无撼了～我们和二小相比，简
直是一个天上一个地下。我们是多么幸运，又是多么幸福啊～我们的生活中没有战争，没有
仇恨，有的只是幸福美好。我们有父母的疼爱，老师的呵护，祖国的培养??我们可以读书，
学习科学文化知识。而这一切都是像二小一样的舍生忘死的英雄们用鲜血为我们换来的～ **
英雄们，你们的鲜血没有白流，是你们铺出了今天的阳光大道。“喝水不忘挖井人”，你们的
恩德我们牢记在心。我们一定要珍惜这美好的生活，好好学习科学文化知识。我们要踏着先
辈们的足迹，在我们的时代里，为祖国作出自己的贡献。中国，腾飞吧～在这里我衷心祝愿
你更加繁荣昌盛。 《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意
大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许
有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生
活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 《童年》读后感
《童年》讲述的是孤独孩童“我”(阿廖沙)的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来
审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，
这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过
程。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光
明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。每一个人都有自己
值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童
年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆～ 《骆驼祥子》
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的
生活。 这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人
力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭
遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级 对劳动人民的深切同情。《基督山伯爵》 我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”，因此人们有时把它翻译成〈基督山复
仇记〉，我觉得也未尝不可。它向我们揭示了命运的相差，从天堂到地狱，再走坟墓走向人间
的辉煌殿堂，也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就～～～读《丑陋的中国人》有感
这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、
许多同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官
员再到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒
的头脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的。篇四:读书笔记100字 读书笔记100字
一天下午，我坐在阳台上读了一本书，书的名字叫《活了一百万次的猫》。 故事的开头是这样写的:有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一
百万次。这是一只漂亮的虎斑猫。它被一百万个人宠爱过，也有一百万人在它死的时候哭了，
可是猫连一次也没有哭过。
这只猫的100万次生死到底是什么样的呢, 有一
回，猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射
死了。这一次，猫死得很悲惨。后来，猫又做了水手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。。。还有一回，猫是一个孤零零的老
太太的猫。它整天在老太太的腿上睡大觉。最后，猫老死了。这个结局看起来已经很圆满了，
可是猫还要复生。
再后来，猫已经不在乎死亡了。直到有一回，猫不再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。但是猫
比谁都喜欢自己。有一天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。白猫也与猫一样特别喜欢
自己，它也不想当别人的猫。就这样，猫就一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫。
猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。可是有
一天白猫静静地躺倒在猫的怀里一动不动了。 猫伤心极了，哭啊哭啊，哭了100万次，终于有一天，猫静静地，一动不动地躺在了白
猫的身边，猫再也没有起死回生过。读完了这个故事，我想，为什么以前有那么多人爱过猫，猫都还是不在乎生死，讨厌那
些生活呢,因为猫一直都不是自己的猫，而是别人的猫，它生
了又死，死了又生，它一直不
满足，它一直在寻找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白猫，它终于找到了自己想要
的生活。最后，白猫死了，白猫再也不可以复生，它觉得世界上再也没有一只猫可以替代白
猫了，它愿意陪白猫去另一个世界生活，所以它陪着白猫死了，猫再也没有活过来。篇五:
读书笔记100字
读书笔记100字 篇一:读书笔记100字 一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护，实在
是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开
全部程序，可以读出全部的文件。我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳
光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安。当我意识到抗拒的
无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出。说到底，俘虏就是一个不能抵挡
伤害的人，就是要有足够的勇气放弃希望，必须承受生存的全部压力。本来，在属于个
人的空间， 可以沉浸于独自的幻想，可以从尘埃里开出虚拟的
花朵。而一个放弃自我保护的
人是连欺骗自己都不能，只有不断地净化内心世界。 篇二:读书笔记100字 有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没
有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望，
要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是
在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里
的守望者。 篇三:读书笔记100字 《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我承任这是一本洗涤心灵的书
籍。吸引我的，真的并不是其文学价值有多高，而在于那平凡叙述中体现出来的完美的亲子
之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋??这部处处洋溢着爱的小说散发出的那种深厚情感力
量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经
经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。篇四:读书笔记100字 《爱的教育》中，把爱比成很多东西。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道
“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生
的鼓励 ，父母对孩子无微不至
的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程??虽然如同
空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语
言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 篇五:读书笔记100字 读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习 ，生活，怎样去爱。在
感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续
走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对
于生活的爱。 篇六:读书笔记100字 《洋葱头历险记》这是一本有趣的书，这里面发生的每一件事都非常惊险，非常有趣。我觉得这本书中的主人公洋葱头是一个聪明、机灵、小红萝卜、小樱桃等人一起对抗柠
檬大王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，虽然在斗争中礼历尽了磨难，但是还是取得了
胜利。 我还觉得这本书的用词非常的生动，让我?a href=“http://www.bdfqy.com/luzuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>路鹕砹倨渚场,曳浅,不犊凑獗?a
href=“http://www.bdfqy.com/shuzuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>书。篇七:读书笔记100字 前几天，老师发给了我一本《最佳作文》。这本书给我印象最深的是一篇名叫《母爱》的
文章。故事是说一个小男孩在玩的时候扭伤了脚，妈妈拖着沉重的身体背着他去医院治
病。在住院期间，妈妈时时刻刻守候着他，彻夜未眠。几天下来，妈妈瘦了一大圈。回家以
后，妈妈把好菜全留给他吃，自己却只夹青菜。小男孩一边吃一边留下了眼泪。 我被这篇文章深深地感动了，多么感人的母爱呀～在我们高兴的时候，陪我们一起高兴
的是父母;在我们做错事的时候，原谅我们的是父母;在我们伤心的时候，安慰我们的是父
母;在世界上，父母才是最好的、最伟大的、最无私的。母亲，为了我们，把爱完全献给了
我们，真是太伟大了～“谁言寸草心，报得三春晖”。通过这个故事，我明白了:我要好好学习，用我的成绩作
为送给妈妈最好的礼物。
范文三：简爱读书笔记十篇一百字
简爱读书笔记十篇一百字
简爱读书笔记十篇一百字2016-02-16浏览:分享人:陆政妍手机版
以下关于《简爱读书笔记十篇一百字》是由本站的小编为各位编辑们整理收集的～希望能给大家一个参考～欢迎阅读与借鉴。
简爱身上的那份拥有着极强的自尊心～她坚定不移地追求着光明的、圣洁的、美好的生活的精神是我们无法完全学到的～是无法让她成为我的东西的～但我知道只要自己一切随心～跟随着心的呼唤去努力地生活～去为自己心中的那份真爱、那份纯情而努力付出～就一定能够拥有自己的完美生活。
我今天读完了《简爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。简爱虽然不够漂亮～但人不是因为漂亮才可爱而是因为可爱才漂亮。高雅的气质～温柔活波的个性～有自己的见解。这些都是女人最可贵的东西。我喜欢看简爱在罗奥德学习的那段。她努力向上的精神鼓舞着我。
还有同罗切斯特先生的爱情故事～这是真爱的过程。人一生有一次这样大的爱就足矣。让人感觉了生存的价值和意义～人为什么活着与人怎样活着。
《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史～简〃爱
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坚强地面对困难～挫折～她还追求男女间的平等～穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:“我跟你一样有灵魂～也同样有一颗心!”
《简爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折～她也同样教会了我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人～她还教会了我们要在生活中自强自立……
简爱从小失去父母～住在舅舅家～她百般努力舅母却不喜欢她。后来～她被送进慈善学校～在极其恶劣的条件下学习。毕业后～简爱鼓起勇气迎接新生活～到桑菲尔德庄园当家庭教师～她忍受着高贵小姐对她的嘲讽～最终获得了爱情～幸福的生活。我懂得了有快乐～有伤心～这才叫幸福。
文章描写了简爱的人生～我感到她的人生很美好。
可怜的简〃爱～从小就没有人喜欢她～没有人照顾她～没有人疼爱她～她只能一个人孤零零地生活在这个世上。还好～他遇到了先生～先生给了简〃哎想要的生活～想要的一切～可就在他们要美满是～另一位先生把简〃爱屡走了～先生很生气～他愤怒～他不平～他四处寻找简〃爱～终于找到了～她好开心呀～见到先生了～可这一切太迟～最后会怎样拿?
有的人在恶劣的环境下会绝望、崩溃、疯掉甚至自杀。但有的人越是环境恶劣越能锻炼她坚强的意志～和永远打不垮的精神～遇事更加沉稳冷静。简爱非常的有爱心～也非常
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自信～他的自信感染者身边每一个人～包括男主人公、小女孩、管家……让他们觉得家里有这么一个自信而乐观的人～感觉非常踏实和安全。
《简爱》～书名就是主人公的名字。第一次读这本书的时候～自己对于书名为什么叫简爱～女主人公为什么叫简爱的问题～想了很久～但最终没有答案。
但我对这本书很喜欢～读了好多遍。书中最喜欢的当然还是女主人公简爱。因为她的坚强～她对生活的热情都感染着我～每当自己有不顺心的时候～就会想想简爱～在那么艰苦的条件下～她依旧乐观的活着～从不失生活的快乐。我要向她学习这种乐观的精神～让自己对生活中的事去乐观的面对。
简爱善良而又宽容～那种视金钱如粪土的精神更是当今社会的人所应该学习的。简爱的身上到处都有闪光点。我觉得简〃爱就像一个巨宝盆～它教会了我们许多～而且还向我们展现了社会上形形色色的人。简〃爱又是一面镜子。它能够照出我们身上的不足～让我们找到正确的人生方向～把曾经失去的东西找回来。让我们有信心、有勇气去面对困难～并且战胜困难～为我们的人生添上绚烂的一笔。
《简爱》是十九世纪世界最伟大的作品之一～是英国女作家夏洛蒂〃勃朗特的光辉之作～全书以简爱的成长经历为主线～描述了一个曲折起伏的故事～书写了一篇感人肺腑的
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篇章。读完这本书仿佛一幅画自然的展现在我的眼前……
在我的心目中～《简〃爱》是一部完美而伟大的著作～因为它使我懂得了什么是善恶美丑～学会了怎样做人。
而书中的主人公简〃爱是我学习的榜样～她的聪明、善良、坚强、有主见～是最令人敬佩的。简〃爱的一生有悲欢～也有离合。她遭遇了许多挫折和坎坷～可以说是不幸的～但是她却从不向命运低头～任何困难在她面前都会感到恐惧。
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范文四：简爱读书笔记十篇一百字
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简爱读书笔记十篇一百字
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简爱身上的那份拥有着极强的自尊心，她坚定不移地追求着光明的、圣洁的、美好的生活的精神是我们无法完全学到的，是无法让她成为我的东西的，但我知道只要自己一切随心，跟随着心的呼唤去努力地生活，去为自己心中的那份真爱、那份纯情而努力付出，就一定能够拥有自己的完美生活。
我今天读完了《简爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。简爱虽然不够漂亮，但人不是因为漂亮才可爱而是因为可爱才漂亮。高雅的气质，温柔活波的个性，有自己的见解。这些都是女人最可贵的东西。我喜欢看简爱在罗奥德学习的那段。她努力向上的精神鼓舞着我。
还有同罗切斯特先生的爱情故事，这是真爱的过程。人一生有一次这样大的爱就足矣。让人感觉了生存的价值和意义，人为什么活着与人怎样活着。
《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，简?爱坚强地面对困难，挫折，她还追求男女间的平等，穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:“我跟你一样有灵魂，也同样有一颗心!”
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《简爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折，她也同样教会了我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人，她还教会了我们要在生活中自强自立??
简爱从小失去父母，住在舅舅家，她百般努力舅母却不喜欢她。后来，她被送进慈善学校，在极其恶劣的条件下学习。毕业后，简爱鼓起勇气迎接新生活，到桑菲尔德庄园当家庭教师，她忍受着高贵小姐对她的嘲讽，最终获得了爱情，幸福的生活。我懂得了有快乐，有伤心，这才叫幸福。
文章描写了简爱的人生，我感到她的人生很美好。
可怜的简?爱，从小就没有人喜欢她，没有人照顾她，没有人疼爱她，她只能一个人孤零零地生活在这个世上。还好，他遇到了先生，先生给了简?哎想要的生活，想要的一切，可就在他们要美满是，另一位先生把简?爱屡走了，先生很生气，他愤怒，他不平，他四处寻找简?爱，终于找到了，她好开心呀，见到先生了，可这一切太迟，最后会怎样拿?
有的人在恶劣的环境下会绝望、崩溃、疯掉甚至自杀。但有的人越是环境恶劣越能锻炼她坚强的意志，和永远打不垮的精神，遇事更加沉稳冷静。简爱非常的有爱心，也非常自信，他的自信感染者身边每一个人，包括男主人公、小女孩、管家??让他们觉得家里有这么一个自信而乐观的人，感觉非常踏实和安全。
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《简爱》，书名就是主人公的名字。第一次读这本书的时候，自己对于书名为什么叫简爱，女主人公为什么叫简爱的问题，想了很久，但最终没有答案。
但我对这本书很喜欢，读了好多遍。书中最喜欢的当然还是女主人公简爱。因为她的坚强，她对生活的热情都感染着我，每当自己有不顺心的时候，就会想想简爱，在那么艰苦的条件下，她依旧乐观的活着，从不失生活的快乐。我要向她学习这种乐观的精神，让自己对生活中的事去乐观的面对。
简爱善良而又宽容，那种视金钱如粪土的精神更是当今社会的人所应该学习的。简爱的身上到处都有闪光点。我觉得简?爱就像一个巨宝盆，它教会了我们许多，而且还向我们展现了社会上形形色色的人。简?爱又是一面镜子。它能够照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向，把曾经失去的东西找回来。让我们有信心、有勇气去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚烂的一笔。
《简爱》是十九世纪世界最伟大的作品之一，是英国女作家夏洛蒂?勃朗特的光辉之作，全书以简爱的成长经历为主线，描述了一个曲折起伏的故事，书写了一篇感人肺腑的篇章。读完这本书仿佛一幅画自然的展现在我的眼前??
在我的心目中，《简?爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人。
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而书中的主人公简?爱是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简?爱的一生有悲欢，也有离合。她遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。
心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。应届.毕业生.网，致力于提高毕业生就业率，www.
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范文五：读书笔记一百字大全
读书笔记一百字大全
篇一:读书笔记大全100字
读书笔记大全100字 女生贾梅读书笔记(一)女生贾梅是一个天真活泼、性格开朗、热心肠的小女孩，她与伙伴经历了一段段酸甜苦
辣的成长>故事，她的生活丰富多彩，非常有趣。 像坚持给爸爸戒烟，为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去
自然保护区芦荟乡旅游，但发现父母跟踪时立即改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本
意想不到值班的两个女孩都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发现送回家。贾梅的
这些有趣的成长故事不由得让我们万分惊叹～ 兔子坡读书笔记(二)
前几个星期，我读完了一本里面装着好多童话小屋的书——《兔子坡》。 这本书的主人公是小兔子——“乔奇”，我特别喜欢它，刚开始读的时候，我就被小乔奇
的那种聪明、机智、给感动了。读完这本书，我要学习小乔奇遇到困难从不退缩的精神。 丑小鸭读书笔记(三)
星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是:有一只鸭
子，长的很丑，大家都欺
负它。所以，它离家出走，经历了许许多多的风雨，最后，它变成了白天鹅。看了这个故
事，我非常感动，因为小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑
娘也讨厌它。可是，它仍然追求美。看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有
转机～
窃读记读书笔记(四)
《窃读记》这篇文章让我印象深刻。 读了这篇文章，我发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍
然想尽办法，拼命阅读。这使我百感交集。从现在开始，我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书，并把林海音读书的
精神用在学习上，好好学习，奋发向上～ 爸爸保姆读书笔记(五)《爸爸保姆》这本书讲述的是大头儿子和小头爸爸幸福又感人的故事。主要内容是这样
的:一天早上，大头儿子和小头爸爸收到了来自一个小城市的邀请信，信上写要大头儿子和
小头爸爸过去当市长，那他们当然乐意啦，大头儿子和小头爸爸当上了市长。大头儿子用非
凡的想象力创造了:遥控厕所、动物公寓、哈哈笑儿童医院??
小头爸爸也做出了令人不敢想
象的巨大贡献。
这本书与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈
妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。这本书让我们在欢声笑语中体
会幸福，品尝温暖，感知爱意，学会感恩。我被大头儿子和小头爸爸的大头和小头所吸引，
我也不知道为什么一个头大一个头小。我非常喜欢这本书。迷糊豆和小人精读书笔记(六)这本书有趣的不得了，讲了一个迷迷糊糊的小朋友，他特别淘气，有一天他遇见了小人
精，小人精带他飞上天空，给他炒棉花吃，棉花软软的、甜甜的，真好吃。晚上他们一起去
偷梦，偷了一个健康的梦，送给了迷糊豆的小同桌，小同桌的心脏病好了，穿着蓝色丝绸裙
子，跳啊跳，转啊转，好开心。读了这本书我知道了，要乐于助人，别人开心了，自己更开心。 小雨点读书笔记(七) 今天我们学习课文<雨点>,读了这篇文章,我觉得小雨点很可爱,它就像从白云妈
妈的船上落了下来,好像去各处旅游,小雨点先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里
旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,这回可大了,居然在海洋
里跳跃,我想小雨点这次旅
游一定玩的很开心。
小朋友们，你们觉得小雨点可爱吗, 白雪公主读书笔记(八)
星期天我读了《白雪公主》这个故事。这个故事讲了新王后想杀掉比她美丽的白雪公主，成为世界上最美丽的女人。白雪公主
逃到了森林里和善良的小矮人一起快乐的生活着。恶毒的王后知道后千方百计的毒死了白雪
公主。最后被王子救活了白雪公主。其实，每个人都拥有自己美丽的地方。只有心灵美才是真的美。我们要做个善良的人。
篇二:100字读书笔记100字读书笔记今天我终于读完了《草房子》，我不禁为书中的故事情节感动。桑桑在油麻地小学度
过的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨，陆鹤对尊严的执着，和桑
桑得鼠疫快要死时温幼菊的发自内心的鼓励?? 书中让我最感动的是杜小康面对破产时的坚强。他在学校门口卖东西时，他丝毫没有显
露出自卑。他的坚强让我惭愧。我们现在在家里人人都是“小公主”，衣来伸手，饭来张口。
面对困难时，只是想别人来帮助自己。我知道了贫穷并不可怕，可怕的是你的胆怯。篇三:
100字读书笔记《伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊
索所著的，正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。 伊索内容的人物设定很有特点，
绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。作者不用再去费
时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而
很好让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也十分地生
动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气
的人。 伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描
绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只
是简单的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”，在不同的
人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本
质。伊索的故事往往是以某些主角(动物)在悲惨的下场下来京时告诫人们，如:《乌鸦与狐
狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就
给于了人们强而有力的说服，
使人不得不点都赞同。 由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的
一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事
也有些良莠不齐。 当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》
等故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有
一些寓言荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因:因为《伊索寓言》
中有的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事
略读一番即可。看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。 而《伊索寓言》中有些寓言可
能只因为作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句:“这说明xxxxxxxx”，看上去实在是把
我的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。 总的来说，《伊索寓言》值得学
习牢记在心的教训是很多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言
了，所以我对这本书的评价是很不错的。 读西游记有感
西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。在路上，他收下了孙悟空，
猪八戒，沙僧三位法力高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除魔，尽心尽力保护唐僧西取真
经，经历九九八十一难，最后终于到达天竺雷音寺，取到真经，德道成仙。
这本书真是把想象力发挥到了极致，其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一
些，现在一看，才突然觉得古人真是了不起，居然有这么丰富的想象力。这本书的前言里说
西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的，由各个时期人们的想象，由此我看到
我国古代劳动人民的丰富智慧。孙悟空这个人物简直是写活了，有的时候我甚至觉得他不像
是一个神仙，而是一个真实的生活在我们周围的人。猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许
多。这本书真能吸引人。 我最近读了《不忘历史》这本书，内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜。我们中
华民族爱国志士的高大形象一一浮现在我的脑海里。还记得王二小坚强不屈、百折不挠，用
鲜血为我们铺平大路。他面对敌人的杀心毫无恐惧之意，他是个抗战小英雄。一个与我们同
龄的孩子，本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐，而他却遭遇了战争，遭遇了残酷的敌人。
他本可以逃过一劫，但因为对敌人的仇恨，为了革命的胜利，他奋不顾身。当鬼子的枪口对
准他的时候，他没有畏惧，没有哭泣。多么勇敢的小英雄啊，我为此震惊。相信他的父母在
天上也会为他感到高兴自豪的。他们有个这样的好儿子此生也无撼了～我们和二小相比，简
直是一个天上一个地下。我们是多么幸运，又是多么幸福啊～我们的生活中没有战争，没有
仇恨，有的只是幸福美好。我们有父母的疼爱，老师的呵护，祖国的培养??我们可以读书，
学习科学文化知识。而这一切都是像二小一样的舍生忘死的英雄们用鲜血为我们换来的～ **
英雄们，你们的鲜血没有白流，是你们铺出了今天的阳光大道。“喝水不忘挖井人”，你们的
恩德我们牢记在心。我们一定要珍惜这美好的生活，好好学习科学文化知识。我们要踏着先
辈们的足迹，在我们的时代里，为祖国作出自己的贡献。中国，腾飞吧～在这里我衷心祝愿
你更加繁荣昌盛。 《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意
大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许
有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生
活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 《童年》读后感
《童年》讲述的是孤独孩童“我”(阿廖沙)的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来
审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，
这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过
程。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光
明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。每一个人都有自己
值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童
年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆～ 《骆驼祥子》
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的
生活。 这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭
遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级 对劳动人民的深切同情。《基督山伯爵》 我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”，因此人们有时把它翻译成〈基督山复
仇记〉，我觉得也未尝不可。它向我们揭示了命运的相差，从天堂到地狱，再走坟墓走向人间
的辉煌殿堂，也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就～～～读《丑陋的中国人》有感
这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、
许多同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官
员再到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒
的头脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的。篇四:读书笔记100字 读书笔记100字
一天下午，我坐在阳台上读了一本书，书的名字叫《活了一百万次的猫》。 故事的开头是这样写的:有一只一百万年也不死的猫，其实猫死了一百万次，又活了一
百万次。这是一只漂亮的虎斑猫。它被一百万个人宠爱过，也有一百万人在它死的时候哭了，
可是猫连一次也没有哭过。
这只猫的100万次生死到底是什么样的呢, 有一回，猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗，有一天，猫被一支飞来的箭射
死了。这一次，猫死得很悲惨。后来，猫又做了水手的猫，魔术师的猫，小偷的猫。。。还有一回，猫是一个孤零零的老
太太的猫。它整天在老太太的腿上睡大觉。最后，猫老死了。这个结局看起来已经很圆满了，
可是猫还要复生。
再后来，猫已经不在乎死亡了。直到有一回，猫不再是别人的猫了，成了一只野猫，猫头一次变成了自己的猫。但是猫
比谁都喜欢自己。有一天，猫碰到了一只一次也没有活完的白猫。白猫也与猫一样特别喜欢
自己，它也不想当别人的猫。就这样，猫就一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫。
猫现在比喜欢自己还喜欢白猫和小猫们了。猫开始想一直与白猫永远生活在一起了。可是有
一天白猫静静地躺倒在猫的怀里一动不动了。 猫伤心极了，哭啊哭啊，哭了100万次，终于有一天，猫静静地，一动不动地躺在了白
猫的身边，猫再也没有起死回生过。读完了这个故事，我想，为什么以前有那么多人爱过猫，猫都还是不在乎生死，讨厌那
些生活呢,因为猫一直都不是自己的猫，而是别人的猫，它生了又死，死了又生，它一直不
满足，它一直在寻找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白猫，它终于找到了自己想要
的生活。最后，白猫死了，白猫再也不可以复生，它觉得世界上再也没有一只猫可以替代白
猫了，它愿意陪白猫去另一个世界生活，所以它陪着白猫死了，猫再也没有活过来。篇五:
读书笔记100字
读书笔记100字 篇一:读书笔记100字 一个告别了武器的人，不是敌人的俘虏，就是爱的俘虏。我不是不善于自我保护，实在
是一个放弃自我保护的人。就如同生命的数据库，已经不需要进入的密码，随时都可以打开
全部程序，可以读出全部的文件。我说的俘虏，就是这个意义上的俘虏。当我把自我放到阳
光下的时侯，我明白从此不能有所伪装，隐蔽的日子一想起就令人不安。当我意识到抗拒的
无奈，有多少时间无可挽回，有多少记忆渐渐从内心淡出。说到底，俘虏就是一个不能抵挡
伤害的人，就是要有足够的>勇气放弃希望，必须承受生存的全部压力。本来，在属于个
人的空间， 可以沉浸于独自的幻想，可以从尘埃里开出虚拟的花朵。而一个放弃自我保护的
人是连欺骗自己都不能，只有不断地净化内心世界。 篇二:读书笔记100字 有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没
有一个大人，我是说，除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那>守望，
要是有哪个孩子望悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是
在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里
的守望者。 篇三:读书笔记100字 《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我承任这是一本洗涤心灵的书
籍。吸引我的，真的并不是其文学价值有多高，而在于那平凡叙述中体现出来的完美的亲子
之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋??这部处处洋溢着爱的小说散发出的那种深厚情感力
量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经
经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对于
爱的一些思索。篇四:读书笔记100字 《爱的教育》中，把爱比成很多东西。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道
“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励 ，父母对孩子无微不至
的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑??大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程??虽然如同
空气般的爱有时会被“污染”，“稀释”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语
言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。 篇五:读书笔记100字 读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习 ，生活，怎样去爱。在
感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续
走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对
于生活的爱。 篇六:读书笔记100字 《洋葱头历险记》这是一本有趣的书，这里面发生的每一件事都非常惊险，非常有趣。我觉得这本书中的主人公洋葱头是一个聪明、机灵、小红萝卜、小樱桃等人一起对抗柠
檬大王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，虽然在斗争中礼历尽了磨难，但是还是取得了
胜利。 我还觉得这本书的用词非常的生动，让我仿佛身临其境。我非常喜欢看这本书。篇七:读书笔记100字 前几天，老师发给了我一本《最佳作文》。这本书给我印象最深的是一篇名叫《母爱》的
文章。>故事是说一个小男孩在玩的时候扭伤了脚，妈妈拖着沉重的身体背着他去医院治
病。在住院期间，妈妈时时刻刻守候着他，彻夜未眠。几天下来，妈妈瘦了一大圈。回家以
后，妈妈把好菜全留给他吃，自己却只夹青菜。小男孩一边吃一边留下了眼泪。 我被这篇文章深深地感动了，多么感人的母爱呀～在我们高兴的时候，陪我们一起高兴
的是父母;在我们做错事的时候，原谅我们的是父母;在我们伤心的时候，安慰我们的是父
母;在世界上，父母才是最好的、最伟大的、最无私的。母亲，为了我们，把爱完全献给了
我们，真是太伟大了～“谁言寸草心，报得三春晖”。通过这个故事，我明白了:我要好好学习，用我的成绩作
为送给妈妈最好的>礼物。
篇二:读书笔记大全100字
女生贾梅读书笔记(一)
女生贾梅是一个天真活泼、性格开朗、热心肠的小女孩，她与伙伴经历了一段段酸甜苦辣的成长故事，她的生活丰富多彩，非
常有趣。
像坚持给爸爸戒烟，为了看演唱会娇小姐却坚持到饭店打工挣钱买门票，和伙伴一起去自然保护区芦荟乡旅游，但发现父母跟踪时立即改道走向桃园在野外搭起帐篷住宿，而原本意想不到值班的两个女孩都睡着了，唯有那把菜刀在值班，最总被民警发现送回家。贾梅的这些有趣的成长故事不由得让我们万分惊叹～
兔子坡读书笔记(二)
前几个星期，我读完了一本里面装着好多童话小屋的书——《兔子坡》。
这本书的主人公是小兔子——“乔奇”，我特别喜欢它，刚开始读的时候，我就被小乔奇的那种聪明、机智、给感动了。
读完这本书，我要学习小乔奇遇到困难从不退缩的精神。
丑小鸭读书笔记(三)
星期三，我学习了丑小鸭这一课，故事主要讲的是:有一只鸭子，长的很丑，大家都欺负它。所以，它离家出走，经历了许许多多的风雨，最后，它变成了白天鹅。
看了这个故事，我非常感动，因为小鸟讥笑它，哥哥姐姐咬它。公鸡啄它，猎狗追赶它，连养鸭的小姑娘也讨厌它。可是，它仍然追求美。看了这个故事我明白了，只要不放弃，任何事情都回有转机～
窃读记读书笔记(四)
《窃读记》这篇文章让我印象深刻。
读了这篇文章，我发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍然想尽办法，拼命阅读。这使我百感交集。
从现在开始，我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书，并把林海音读书的精神用在学习上，好好学习，奋发向上～
爸爸保姆读书笔记(五)
《爸爸保姆》这本书讲述的是大头儿子和小头爸爸幸福又感人的故事。主要内容是这样的:一天早上，大头儿子和小头爸爸收到了来自一个小城市的邀请信，信上写要大头儿子和小头爸爸过去当市长，那他们当然乐意啦，大头儿子和小头爸爸当上了市长。()大头儿子用非凡的想象力创造了:遥控厕所、动物公寓、哈哈笑儿童医院??小头爸爸也做出了令人不敢想象的巨大贡献。
这本书与儿童的日常生活与丰富的想象串联在一起，通过大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈充满乐趣的日常生活映射出大人与儿童共同的成长与快乐。这本书让我们在欢声笑语中体会幸福，品尝温暖，感知爱意，学会感恩。我被大头儿子和小头爸爸的大头和小头所吸引，我也不知道为什么一个头大一个头小。我非常喜欢这本书。
迷糊豆和小人精读书笔记(六)
这本书有趣的不得了，讲了一个迷迷糊糊的小朋友，他特别淘气，有一天他遇见了小人精，小人精带他飞上天空，给他炒棉花吃，棉花软软的、甜甜的，真好吃。晚上他们一起去偷梦，偷了
一个健康的梦，送给了迷糊豆的小同桌，小同桌的心脏病好了，穿着蓝色丝绸裙子，跳啊跳，转啊转，好开心。
读了这本书我知道了，要乐于助人，别人开心了，自己更开心。
小雨点读书笔记(七)
今天我们学习课文<雨点>,读了这篇文章,我觉得小雨点很可爱,它就像从白云妈
妈的船上落了下来,好像去各处旅游,小雨点先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,这回可大了,居然在海洋里跳跃,我想小雨点这次旅游一定玩的很开心。
篇三:读书笔记100字10篇
读书笔记100字10篇 《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟，记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，活生生的记录她对教育的无奈与困惑，记录了她对教育教学的积极的态度。这都让我们觉得他是那么的贴近的。
走进《玫瑰与教育》，我感受到的不仅仅是她对教育事业的挚爱，对教育理想的追求，对教育人生的塑造，更多的则是感受到窦老师的独立思考、独家发现和独特表达等个性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思考-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事，这也是要成为一个
有专业尊重的教师的必由之路，作为学生要读书，作为教师更要读书，我理解学生读书贵在培养兴趣，所以只要是健康的积极向上的即可。教师多读专业书籍固然是应当的，但更应当多读一些名著、专著等等，“修身养性、净化心灵”不敢说～但多多少少可以丰富我们的知识，培养我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解，教师应当是要培养读书的习惯的。
从《玫瑰与教育》中我体会到读书的重要，作为教师更应做好“读书-思考-实践”。窦老师是一名语文教师，书中写的都是她教学生活中的随笔和感想，从书中我看到了她那淳朴、自然的人格魅力，心中盛满阳光，怀着一颗感恩心为人处事的窦老师。这本书中，窦桂梅并没有讲大道理，也没有罗列出许多原则和规律，而是选择了一个新的视角:从研究教学活动中的“细节”入手，从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律” 读了《玫瑰与教育》后，我想至少有一点是可以肯定的，那就是:勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的:
“读书，使精神高贵而丰富，亦使生命深刻而阔远;读书，让我在限的从教时间内，实现自身的无限。” “读书，是我心灵的振翅;读书，是我精神的呼吸。”
“读书虽不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。” “外在的形貌基于遗传，是难于改变的，但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏、气象万千。”
“读书是最高档的营养品、最名牌的抗衰老剂??一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味。在读书中身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”
读书让我们有专业的知识，思考让我们有了独立的思维，实践是将我们的思考实施于课堂教学之中，这样的实践我想一定是具有教师独立特色的教学活动，窦老师强调教师应该具有一定的个性，教学活动应当有自己的特色，反思自己在每次外出听课之时，所获得的那些老师们表扬、鼓励的技巧，调动情绪的方法。回来以后便照葫芦画瓢用到自己的课堂教学之中，现在想起来在课堂我们反而失去了自己。作为一名语文老师，我常常为自己语文课堂缺乏生动、灵性、激情、思想??而苦恼、烦忧、惭愧、自责。或许这就是我不断买书读书的最重要原因之一吧，是的，“唯有读书”才能让自己长“高”啊～人，读书与不读书肯定是不同的。身为教师，读书与不读书，就更不一样了，这可以在你的学生那里得到验证。就让我们在这读书的季节里，来开始我们自己的阅读吧，相信在阅读中，我们也一定会变得美丽、优雅。教师的一生或许就是一个不断翻阅书籍，行走于学生中间以及文字之间的生命过程吧～
