范文一：中心学校普法教育活动总结

中心学校普法教育活动总结

××中心学校位于铜陵市东部城区，目前有39个教学班，教师128人，学生1136人。多年来，在各级领导的直接领导关怀下，在教育教学方面均取得了可喜的成绩，普法及依法治校工作也走在全县各校的前列，保持了在校师生连续十年违法犯罪率为零的良好记录。全校师生积极学法、守法，法律素质明显增强。学校先后获安徽小中小学才艺展示二等奖，省农村学校舞蹈表演三等奖，市经典诵读一等奖，是全省首家国家新农村舞蹈教师挂牌单位，学校被授予县示范学校，省家教名校，省优秀少先队集体称号。中心小学获省小儿书画大赛组织奖、县小学生才艺展示二等奖、县科技创新活动组织奖、学生获县以上奖22人次。为此，现将我校普法教育活动情况总结如下。 一、领导重视，健全机构

学校领导高度重视依法治校工作，学校每学期都召开两次专题会议。一次是新学期开始前，召开一个班子会，对依法治校工作进行专题研究，依次制定出学校的法制工作计划，交校“教代会”讨论后正式实施。再就是学期中，专题研究依法治校工作中存在的问题及调整措施。从而使我校的法制工作可操作性强、方向明确。

自2006年来，我校成立了以校长为组长，主管副校长和法制副校长为副组长，相关处室领导及全体政治教师为成员的领导小组。设立了专门负责法制工作的办公室（设在德育处）。形成了法制工作主要领导亲自抓，分管领导重点抓，专职人员具体抓的良好格局。

二、完善制度，规范运作

1、组织全体教师，开展宣传和教育活动。

学习《教师法》、新《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中国道路交通安全法》、《食品卫生法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律，同时制定了相关的学习制度与学习内容，充分起到教育与预防相结合的目的。

2、结合学校工作的实际，提升师生的知法、学法、守法、维权意识，及教职工的法制理念素质。

学校制定了《××中心学校师生学法用法制度》、《教职工申诉制度》、《教职工法律知识培训制度》及《××中心学校章程》等系列制度。并依据相关法律在对教师管理中明确制定了《××中心学校教职工聘任制度》、《教师日常行为规范》、《教师职业道德标准》等。严禁教师体罚及变相体罚学生。张贴并认真贯彻执行教体局关于教师及教学行为的“五条禁令”、“十不准”。通过学期末的学生评议、家长评议、教师评议、社会评议对教师的执教行为进行约束引导与监督。

3、对学生的管理，是用制度强化行为。

我们依法制定了《××中心学校规校纪》、《日常行为规范》、《班集体评比制度》、《集会制度》等制度，从学生个人到班集体到

班主任老师形成责任连带管理，有效增强了学生争做文明标兵、班创文明班集体、班主任竞争先进班主任的争先创优意识，促进了学生个体、班集体、班主任和任课老师的良性互动。

三、借助载体，提升素质

多年来，我们坚持请法律辅导员、法制副校长、法制宣讲员为师生进行一年两次约10课时的法律知识集中培训，坚持学生法制教育“四落实”。此外，我们还借助多种活动载体，增加师生的法律意识，多方面提高师生良好的法律素质。

1、充分利用多种媒介宣传法律知识。

我们除坚持课堂学法的主渠道外，还利用橱窗、板报、校广播、观看影视录像片、举办“法律知识图片展”、观看《今日说法》等多角度渗透，使师生耳濡目染。多重的视听效果，增强了师生学法兴趣，避免了强硬的说教，做到了乐中学法。

2、开展多种形式的普法学法活动。

活动中我们力求形式多样，请律师为师生做法制报告，举办征文、演讲、主题班会，参加公捕公判大会、举办法制第二课堂、12月4日的全国法制宣传日等。使学生在参与中思考，在思索中牢记，并最终内强化为自身素质。

3、从日常管理、常规活动入手，培养学生的遵规守纪意识，使他们养成守法的习惯。

每周一的校晨会法制专讲，文明守纪先进班集体评选中的自查、周评、月总，校内卫生值周、自行车棚值周制度、学期初的校级主题班会等等，都在不同程度上约束、规范、指导着同学们的每一言每一行。正是这样从点滴开始，从多处切入，从时时着手，强化了同学们的组织纪律观念，集体主义意识和崇高的荣誉感。自身行为规范了，遵纪守法意识自然而然就水到渠成。

4、加大对校园及周边环境的治理。

为给师生创设良好的学习生活环境，学校实行校领导24小时值班制度，进出校门登记制度及警校共建制度，有效净化了学校及周边治安环境。班内每周一次的安全检查，学校每月一次的安全检查，问题学生首见负责制的实施等措施，最大程度的减少了不安全因素。

5、多渠道、多方位对学生进行国防教育。

（1）每年五月，积极参加《中华魂》读书教育活动。

（2）每年国庆节前夕，校德育处、少先队都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演讲赛及“迎国庆书作品画展”。

（3）积极参加“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评。

（4）利用班会、团组织会议，让同学们学习《兵役法》、《国防法》等有关国防法规。

（5）利用影视，多年来，组织学生观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《西安事变》《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《大决战》、《孙中山》、《**》、《张思德》等，并组织开展影视评论、写观后感、组织优秀作品展等活动，加强爱国主义教育和国防教育。学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，并结合当前形势及各种实际活动进行国防教育，有意识地进行国防知识的渗透教育。

四、督导到位，成效显著

为了将各项制度真正的落到实处，使各项活动取得最大的收效，学校加大了督导力度。对制度落实好，活动积极部署，认真参与，完成情况好，收效好的，给予大力表彰。平均每学年有10个班次获市、县、校不同层次的奖励。对不按政策办的，如：乱收费、体罚学生、侵犯学生和教职工的权利的违法行为，坚决的予以制止，并给予相应的处罚。师生受罚率，违法犯罪率一直保持零记录。

几年来，我校在普法工作中，积极从学校自身实际出发，经过不懈的努力，通过人员培训，制度的规范，活动的渗透，有力的督导，多途径、多层面、多角度的切入，使我校的法制工作由知到行，由单一的外在规范转化成了提升师生的内在素质。极大地增强了师生的法律意识、法制观念，也促进了教育教学工作始终沿着健康良性的轨道

不断向前发展，基本实现了“六五”普法的两个转变，两个提高的总体目标任务。

“市家教名校”、“文明校园”、“爱国主义读书先进单位”、“关心一代先进单位”等荣誉，是对我们工作的肯定。我们将以此为动力，逐步实现由人治理念、权威理念、管理理念向法制理念、民主理念、服务理念的转变，将依法行政、依法治校工作做得更好，并推动各项工作再上新台阶

范文二：学校普法教育活动方案

为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据上级文件精神，按照yx县教体局开展学校法制教育的的工作布署，结合我校教育工作的实际，特制定本活动方案。

一、指导思想及工作目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》和共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》及教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，坚持教育为本，增强师生的法制观念；坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、加强领导，完善制度

（一）建立一个机构

我校成立以校长为组长的深入开展学校普法教育工作领导小组，切实加强法制教育工作的全面领导和协调工作，立足实际，扎实开展普法教育工作。

组 长：

副组长： 成 员：

（二）完善“两个制度”

1、学法知法制度。根据县教体局开展普法教育的要求，并结合每年下发的青少年学生学法计划内容，组织进行比较系统的相关法律法规的学习。

2、懂法守法考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容；对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。

三、活动时间：

2011年9月至12月

四、主要措施

（一）开展“三个专题”教育活动

1、开展一次“青春自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段，是其健康成长的必修课。提高未成年学生的自我保护意识，增强自我保护能力和自觉运用法律武器及社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。

2、开展“一助一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教育。

3、进一步加强师德教育和法制教育。每年的12月为法制教育月，要继续开展好主题鲜明、内容丰富、实效性和教育性强的法制教育活动，要通过让学生带法律回家、收看法律教育警示片、以及演讲比赛、征文、主题班（队）会、开设模拟法庭等丰富多彩的活动，强化自身体验，教育青少年学会运用法律武器增强自我保护意识，提高知法、懂法、守法的意识。

（二）做到“四个结合”

1、法制教育与健康教育要有机结合。“中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校采取集中授课和专题授课的形式，提高学生法律意识。

2、法制教育与“警校共建”活动相结合。我校主动邀请法制副校参与学校的日常管理，并计划在10月份召开一次有法制副校长参加的学校法制教育工作联席会，规划学校法制教育工作，通过召开法制报告会和参观青少年法制教育基地等普法教育资源，利用生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。

3、法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要继续实行“德育导师制”，大力倡导教师“爱心”教育和文明礼仪教育，树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。学校要把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。

4、法制教育与创建“平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制师生违法犯罪，是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一，我校要把师生的法制教育作为“平安学校”创建工作的重中之重，利用好公安局拘留所、未成年人法庭、检察院警示教育基地等青少年法制教育基地开展好普法工作，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。

范文三：学校普法教育活动方案

学校普法?教育?活动?方案??

为进?一步??加强青少?年学?生的?法制?教育?，增?强法?制观?念，?预防?和减??少未成年?人违?法犯?罪，??推进我校?青少?年学?生法?制教?育工?作的?科学?化、??制度化、?规范?化建?设，?根据?上级??文件精神?，按?照?x县教?体局?开展?学校??法制教育?的的?工作?布署?，结?合我?校教??育工作的?实际?，特?制定?本活?动方??案。 ?

一、指?导思?想及?工作?目标? ?

以“三??个代表”?重要?思想?和科?学发?展观?为指?导，?认真?贯彻?落实?中?共中央?、国?务院?《关?于进?一步?加强?和改?进未?成年?人思?想道??德建设的?若?干意见?》、?《公?民道?德实??施纲要》?和共?青团?中央?《关?于加?强青?少年?学?生法制?教育?工作?的若?干意?见》?及教?育部?《关?于加?强青?少年?学生?法制?教?育工作?的若?干意?见》?，坚?持教?育为?本，??增强师生?的法?制观?念;?坚持?预?防为主??，进行网?络文?明教?育，?强化?对有?不良?行为?学生?的帮?教责?任制?。?高度重?视和?切实?加强?学生?的纪?律教?育、?法制?教育?和心??理健康教?育，?努?力实现?法制?教育?工作??的经常化?、制?度化?，不?断提?高公?民的?道德?修养?，?切实维??护青少年?的合?法权?益。? ?

二、加?强领?导，?完善?制度? ?

(?一)建立?一个?机构? ?

我校成?立以?校长??为组长的?深入?开展?学校?普法?教育?工作?领导?小组?，?切实加?强法?制教?育工?作的?全面?领导?和协?调工?作，?立足?实际?，扎?实开??展普法教?育工?作。? ?

组 ?长:?

副组?长:? ?成 ?员:?

(二?)完?善“?两个?制度?”?

1?、学法?知法?制度?。根?据县??教体局开?展普?法教?育的?要求?，并?结合?每?年下发?的青?少年?学生??学法计划?内容?，组?织进?行比?较系?统的?相关??法律法?规的学?习。? ?

2、懂?法守?法考??评制度。?学校?每学??期、每学?年都?要组?织对??师生学法??用法的情?况进?行考?评，?对学?生的??学法守法?情况?要写?入学?生的?操行?评定??内容?;对教师?的学?法守?法用?法护?法的?考评?应与??年度考核?和职?称评?定、??评优评先?等有?机结??合。 ?

三、活?动?

20?1X?年?9月至?12?月?

四、?主要?措施? ?

(一)?开展?“三?个专?题”?教育?活动? ?

1、开?展一??次“青春?自护?”专?题教?育活?动。?未成?年学??生自护教?育是??维护未成?年学?生合?法权?益的??重要手段?，是?其健?康成?长的?必修?课。?提高??未成年学?生的?自我?保护?意识?，增?强自?我保??护能力和?自觉?运用?法律?武器??及社会保?护功??能的自觉?性，?是防?止未?成年?学生?遭受?人身??伤害最有?效的??途径。?

2?、开展?“一??助一”教?育和?矫治?工作?。针?对个?别未?成年??学生进入?网?吧、青?少年?沉溺?网络?游戏?、不?道德?网络?聊天?等突?出问?题，?开展?“一?助?一”志?愿者?矫治?和青?少年?同伴?教育?。?

3?、进一?步加?强师?德教?育和?法制?教育??。每年的?12?月为?法制?教育?月，??要继续开??展好主题?鲜明?、内?容丰?富、?实效?性和?教育??性强的法?制教?育活??动，要通?过让?学生?带法??律回家、?收看?法律?教育?警示?片、?以及?演讲??比赛、征?文、?主题?班(?队)?会、?开设?模拟??法庭等丰?富多?彩的?活动?，强?化自??

身体验，?教育?青少?年学?会运?用法?律武?器增?强自?我保?护意?识，?提高?知法?、懂?法、?守法?的意?识。? ?

(二)?做到?“四?个结?合”? ?

1、法?制教?育与?健康?教育?要有?机结?合。?“中?小学?健康?教育?内容?包括??五个领域?:健?康行?为与?生活?方式?、疾?病预?防、?心理?健康?、生?长发?育与??青春期保?健、?安全?应急?与避??险”。我??校采取集?中授?课和?专题?授课?的形??式，提高?学生?法律?意识?。?

2?、法制?教育?与“?警校??共建”活?动相?结合?。我?校主?动邀?请法?制副?校?参?与学校的?日常?管理?，并?计划?在?10?月份召?开一?次有?法制?副校?长参?加的??学校法制?教育?工作?联席??会，规划?学校?法制?教育?工作?，通?过召?开法?制报??告会和参?观青?少年?法制?教育?基地?等普?法教?育资?源，??利用生动?具体?的案??例讲解，?使学?生的?法制?意识?和法?制观?念普?遍得?到增?强。? ?

3、法?制教?育与?特殊?学生?教育?转化?工作?相结?合。?由于?社会?各方?面因??素的影响?，犯?罪现?象有?向低?龄化?发展?的趋?势。?我校?要继?续实?行“?德育??导师制”?，大?力倡?导教?师“??爱心”教?育和?文明?礼仪?教育?，树?立“?转化??一个学困?生与?培养?一个?优秀?生同?样光?荣”?的观?念，?努力??做好对不?良行??为学生的?教育?帮教?工作?。校?园内?，要?求全?体教?师与?之开?展手?拉手?活动?，同?时要?求各??班主任不?仅了?解学?生在?校的?情况?，还?要了?解学?生的?家庭??情况、社?区情?况。?对父?母离?异、?单亲?的、??家庭出现?变故?的学?生要?格外??给予关怀?和温?暖，?对不?良行?为学?生从?心理?障碍?上进?行分?析，?给予?耐心??的疏导。?学校?要把?这项?工作?作为?评估?教师?教育?教学?工作?、德?育工?作的??重要依据?。?

4?、法制??教育与创?建“?平安?学校?”活?动相?结合?。抓?好法?制宣?传教??育，预防?和遏?制师?生违?法犯?罪，?是“?文明??平安学校?”创?建活?动的?前提??

条件之一?，我?校要?把师?生的?法制?教育?作为?“平??安学校”?创建?工作?的重??中之重，?利用?好公?安局??拘留所、?未成?年人?法庭?、检?察院?警示?教育?基地??等青少年?法制?教育?基地?开展?好普?法工?作，?创新??法制教育?的形?式和?观念?，进?一步?完善?法制?教育??机制，不?断增?强法?制宣?传教?育工?作的?针对?性和??有效性，?努力?提高?法制?宣传?教育?的成?果，?构建??和谐、平?安、?文明?的校??园。 ?

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范文四：戚桥学校普法教育活动方案

戚桥学校普法教育活动方案

为进一步加强青少年学生的法制教育，增强法制观念，预防和减少未成年人违法犯罪，推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，根据上级文件精神，按照裕安区教育局开展学校法制教育的的工作布署，结合我校教育工作的实际，特制定本活动方案。

一、指导思想及工作目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德实施纲要》和共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》及教育部《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，坚持教育为本，增强师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、加强领导，完善制度

(一)建立一个机构

我校成立以校长为组长的深入开展学校普法教育工作领导小组，切实加强法制教育工作的全面领导和协调工作，立足实际，扎实开展普法教育工作。 组 长:刘宝周

副组长:晁大圣

成 员:刘军 刘兵 沈建斌

(二)完善“两个制度”

1、学法知法制度。根据县教体局开展普法教育的要求，并结合每年下发的青少年学生学法计划内容，组织进行比较系统的相关法律法规的学习。 2、懂法守法考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的情况进行考评，对学生的学法守法情况要写入学生的操行评定内容;对教师的学法守法用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。 三、主要措施

(一)开展“三个专题”教育活动

1、开展一次“青春自护”专题教育活动。未成年学生自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手段，是其健康成长的必修课。提高未成年学生的自我保护意识，增强自我保护能力和自觉运用法律武器及社会保护功能的自觉性，是防止未成年学生遭受人身伤害最有效的途径。

2、开展“一助一”教育和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、不道德网络聊天等突出问题，开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教育。

3、进一步加强师德教育和法制教育。每年的12月为法制教育月，要继续开展好主题鲜明、内容丰富、实效性和教育性强的法制教育活动，要通过让学生带法律回家、收看法律教育警示片、以及演讲比赛、征文、主题班(队)会、开设模拟法庭等丰富多彩的活动，强化自身体验，教育青少年学会运用法律武器增强自我保护意识，提高知法、懂法、守法的意识。

(二)做到“四个结合”

1、法制教育与健康教育要有机结合。“中小学健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”。我校采取集中授课和专题授课的形式，提高学生法律意识。 2、法制教育与“警校共建”活动相结合。我校主动邀请法制副校参与学校的日常管理，并计划在10月份召开一次有法制副校长参加的学校法制教育工作联席会，规划学校法制教育工作，通过召开法制报告会和参观青少年法制教育基地等普法教育资源，利用生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增强。

3、法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要继续实行“德育导师制”，大力倡导教师“爱心”教育和文明礼仪教育，树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念，努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。学校要把这项工作作为评估教师教育教学工作、德育工作的重要依据。 4、法制教育与创建“平安学校”活动相结合。抓好法制宣传教育，预防和遏制师生违法犯罪，是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一，我校要把师生的法制教育作为“平安学校”创建工作的重中之重，利用好公安局拘留所、未成年人法庭、检察院警示教育基地等青少年法制教育基地开展好普法工作，创新法制教育的形式和观念，进一步完善法制教育机制，不断增强法制宣传教育工作的针对性和有效性，努力提高法制宣传教育的成果，构建和谐、平安、文明的校园。 四、主要活动:

1、9月1日利用“开学第一课”进行人生观、价值观的教育。 要将《开学第一课》节目作为本学期每一名中小学生的必修课，保证都能收看。要注意组织中小学教师在校收看，并引导鼓励中小学生家长自行收看。通过召开主题班队会，教师引导和学生讨论等形式提高广大中小学生的认识并层层举办观后感征文活动。

2、深入开展“校园常规训练”教育。

把九月份开展校园常规训练与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生认真学法、知法、懂法、守法。

3、加强校园及周边地区的治安综合治理。

积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

、利用晨会、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。 4

要把宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与青少年成长相关的法律法规作为宣传教育的重点,有计划、有步骤地在全校学生中掀起学法、懂法、守法、用法的热潮。要求学生遵守法律法规，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。特别要进行交通安全法规教育，教育学生遵守交通规则。 5、参观青少年法制教育基地。

10月份，组织学生参观公安局拘留所、未成年人法庭、检察院警示教育基地等青少年法制教育基地，利用社会资源开展好普法工作

6、禁毒法制宣传。

11月份，加强学生禁毒法制宣传教育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识。做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力 7、主题班会。

各班利用周一班队活动时间，进行“学法守法，珍爱生命”、“心理健康教育”为主题的班会。班主任做好思想引导，并做好班会活动记录。 8、“法制在我身边”征文比赛。

各班学生收看法制宣传片《“关爱生命，安全出行”全国道路交通事故典型案例警示录》，对法律常识进行大讨论，联系身边事，谈谈遵法守法的重要性，进行“法制在我身边”征文比赛，文体形式不限，内容健康真实，精神积极向上。各班推荐1-3篇优秀作品，于12月8日前上交政教处，进行评比。 9、举行模拟法庭活动。

12月份进行法律实践活动，具体制定模拟法庭实施计划，做好庭审前的准备工作，进行细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序要合法、执法严谨，通过实践，增强学生运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，提高创新思想意识。

10、邀请法制副校长进行法制讲座。

计划12月2日，学校将邀请法制副校长进行法制讲座，提高学生法律意识。 六、具体要求

、各班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育月加强对学生法制1

观念的教育，认真开展好这次活动。

2、在开展活动同时，各班要及时总结反思，开展思想大讨论。请各班在12月28前上交活动总结。

范文五：学校普法教育活动方案范文

学校普法教育活动方案

为进一步加强青少年学生的法制教育～增强法制观念～预防和减少未成年人违法犯罪～推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设～根据上级文件精神～按照yx县教体局开展学校法制教育的的工作布署～结合我校教育工作的实际～特制定本活动方案。

一、指导思想及工作目标

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导～认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成进年人年思想道德建设的若干意见》、《公民道德干实施纲要》和共青团实

中央《关于加强青少年学央生法制教育工作的若干生意见》及教意育部《关于加强青少年学生法制教加育工作的若干意见》～育坚坚持教育为本～增强师生的法制观念,坚持预生防为主～进行网防

络文明教育～强化对有不良行教为学生的帮教责任制。为高度重高视和切实加强学生的纪律教育、法制教生育和心理健康教育～育

努力实现法制教育工作的力经常化、制度化～不断经提高公民的提道德修养～切实维护青少年的合法切权益。权

二、加强领导～完善制度～

,一,建立一个机构立

我校成立以校长为组长的深入开以展展学校普法教育工作领导小组～切实加强法制导教育工作的全面领导和教协调工作～协立足实际～扎实开展普法教育工作扎。。

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组 长:

副组长:: 成 员:

,二,完善“两个制度”完

1、学法知法制度。根据、县教体局开展普法教育县的要求～的并结合每年下发的青少年学生学法计发划内容～组织进行比较划系系统的相关法律法规的学习。学

2、懂法守法考评制度。学校每学期考、每学年都要组织、

对师生学法用法的情况进行生考评～对学生的学法守考法情况要法写入学生的操行评定内容,对教师的行学法守法用法护法的考学评评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机评结合。结

三、活动时间::

2016年9月至121月

四、主要措施

,一,开展“三个专题”教育活动”

1、开展一次“青春自护”专题一教育活动。未成年学生教自自护教育是维护未成年学生合法权益的重要手学段～是其健康成段

长的必修课。提高未成年学生修的自我保护意识～增强的自我保自护能力和自觉运用用法律武器及社会保护功能的自觉性～是防功

止未成年学生遭受人身伤未害最有效的途径。害

2、开展“一助一”教育、和矫治工作。针对个别和未成年未学生进入网吧、青少年沉溺网络游戏、青不道德网络聊天等突不

出问题～开展“一助一”问志愿者矫治和青少年同志伴教育。伴

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3、进一步加强师德教育和法制教加育。每年的育12月为法制制教育月～要继续开展好主题鲜明、内容丰富好、实效性和教、育性强的法制教育活动～要通过法让学生带法律回家、收让看法看律教育警示片、以及演讲比赛、征文、主及题班,队,会、开题

设模拟法庭等丰富多彩的活拟动～强化自身体验～教动育青少年育学会运用法律武器增强自我保护意识武～提高知法、懂法、守～法法的意识。

,二,做到“四个结合”到

1、法制教育与健康教育要法有有机结合。“中小学健康教康育内容包括五个领域:健康行为与生活方域式、疾病预防、心式

理健康、生长发育与青春期康保健、安全应急与避险保”。我校”采取集中授课和专题授课的形式～提和高学生法律意识。高

2、法制教育与“警校共、建”活动相结合。我校建主动邀主请法制副校参与学校的日常管理～并计学划在划10月份召开一次有法制副校长参加的学有校法制教育工作联席会校～规划学校～法制教育工作～通过召开法制报告作会和参观青少年法制教会育育基地等普法教育资源～利用生动具体的案例～讲解～使学生的讲

法制意识和法制观念普遍得到识增强。增

3、法制教育与特殊学生教育转化工与作相结合。由于社作

会各方面因素的影响～犯罪方现象有向低龄化发展的现趋趋势。我校要继续实行“德育导师制”～大力“倡导教师“爱心”教育倡和和文明礼仪教育～树立“转化一个学困生与培“养一个优秀生养

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同样光荣”的观念～努力做好对”不良行为学生的教育帮不教工教作。校园内～要求全体教师与之开展手拉全手活动～同时要求手

各班主任不仅了解学生在校主的情况～还要了解学生的的家庭情的况、社区情况。对父母离异、单亲的。、家庭出现变故的学生、要要格外给予关怀和温暖～对不良行为学生从心～理障碍上进行理分析～给予耐心的疏导。学校要予把这项工作作为评估教把师教师育教学工作、德育工作的重要依据。工

4、法制教育与创建“平、安学校”活动相结合。安抓好法抓制宣传教育～预防和遏制师生违法犯罪防～是“文明平安学～

校”创建活动的前提条件之创一～我校要把师生的法一制教育作制为“平安学校”创建工作的重中之重”～～利用好公安局拘留所、未成年人法庭、检察、院警示教育基地等青少院年法制教育年基地开展好普法工作～创新法制教普育的形式和观念～进一育步步完善法制教育机制～不断增强法制宣传教育不工作的针对性和工

有效性～努力提高法制宣传教～育的成果～构建和谐、育平安、平文明的校园。

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