倾我一世芳华
范文一：自然灾害预警解释
自然灾害预警
预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成，分为台风、暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等。 预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：Ⅳ级（一般）、Ⅲ级（较重）、Ⅱ级（严重）、Ⅰ级（特别严重），依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。 气象灾害预警信号及防御指南
一、台风预警信号
台风预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。 （一）台风蓝色预警信号 图标： 标准: 24小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达6级以上，或者阵风8级以上并可能持续。 防御指南：
1.政府及相关部门按照职责做好防台风准备工作； 2.停止露天集体活动和高空等户外危险作业； 3.相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，如回港避风或者绕道航行等； 4.加固门窗、围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物,切断危险的室外电源。 （二）台风黄色预警信号 图标：标准：24小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达8级以上，或者阵风10级以上并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防台风应急准备工作； 2.停止室内外大型集会和高空等户外危险作业； 3.相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，加固港口设施，防止船舶走锚、搁浅和碰撞； 4.加固或者拆除易被风吹动的搭建物,人员切勿随意外出，确保老人小孩留在家中最安全的地方，危房人员及时转移。 （三）台风橙色预警信号 图标： 标准：12小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达10级以上，或者阵风12级以上并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防台风抢险应急工作； 2.停止室内外大型集会，停课、停业（除特殊行业外）； 3.相关水域水上作业和过往船舶应当回港避风，加固港口设施，防止船舶走锚、搁浅和碰撞； 4.加固或者拆除易被风吹动的搭建物,人员应当尽可能待在防风安全的地方，当台风中心经过时风力会减小或者静止一段时间，切记强风将会突然吹袭，应当继续留在安全处避风，危房人员及时转移； 5.相关地区应当注意防范强降水可能引发的山洪、地质灾害。
（四）台风红色预警信号 图标： 标准：6小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达12级以上，或者阵风达14级以上并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防台风应急和抢险工作； 2.停止集会、停课、停业（除特殊行业外）； 3.回港避风的船舶要视情况采取积极措施，妥善安排人员留守或者转移到安全地带； 4.加固或者拆除易被风吹动的搭建物, 人员应当待在防风安全的地方，当台风中心经过时风力会减小或者静止一段时间，切记强风将会突然吹袭，应当继续留在安全处避风，危房人员及时转移； 5.相关地区应当注意防范强降水可能引发的山洪、地质灾害。
二、暴雨预警信号
暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。 （一）暴雨蓝色预警信号 图标： 标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨准备工作； 2.学校、幼儿园采取适当措施，保证学生和幼儿安全； 3.驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全； 4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。 （二）暴雨黄色预警信号 图标： 标准： 6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作； 2.交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实行交通引导； 3.切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外作业，转移危险地带人员和危房居民到安全场所避雨； 4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，采取必要的排涝措施。 （三）暴雨橙色预警信号图标： 标准： 3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急工作； 2.切断有危险的室外电源，暂停户外作业； 3.处于危险地带的单位应当停课、停业，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和其他上班人员的安全； 4.做好城市、农田的排涝，注意防范可能引发的山洪、滑坡、泥石流等灾害。 （四）暴雨红色预警信号 图标： 标准： 3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急和抢险工作； 2.停止集会和停课、停业（除特殊行业外）； 3.做好山洪、滑坡、泥石流等灾害的防御和抢险工作。
三、暴雪预警信号
暴雪预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。 （一）暴雪蓝色预警信号 图标： 标准： 12小时内降雪量将达4毫米以上，或者已达4毫米以上且降雪持续，可能对交通或者农牧业有影响。 防御指南： 1.政府及有关部门按照职责做好防雪灾和防冻害准备工作； 2.交通、铁路、电力、通信等部门应当进行道路、铁路、线路巡查维护，做好道路清扫和积雪融化工作；
3.行人注意防寒防滑，驾驶人员小心驾驶，车辆应当采取防滑措施； 4.农牧区和种养殖业要储备饲料，做好防雪灾和防冻害准备； 5.加固棚架等易被雪压的临时搭建物。 （二）暴雪黄色预警信号 图标： 标准： 12小时内降雪量将达6毫米以上，或者已达6毫米以上且降雪持续，可能对交通或者农牧业有影响。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责落实防雪灾和防冻害措施； 2.交通、铁路、电力、通信等部门应当加强道路、铁路、线路巡查维护，做好道路清扫和积雪融化工作； 3.行人注意防寒防滑，驾驶人员小心驾驶，车辆应当采取防滑措施； 4.农牧区和种养殖业要备足饲料，做好防雪灾和防冻害准备； 5.加固棚架等易被雪压的临时搭建物。 （三）暴雪橙色预警信号 图标： 标准：6小时内降雪量将达10毫米以上，或者已达10毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通或者农牧业有较大影响。 防御指南：
1.政府及相关部门按照职责做好防雪灾和防冻害的应急工作； 2.交通、铁路、电力、通信等部门应当加强道路、铁路、线路巡查维护，做好道路清扫和积雪融化工作； 3.减少不必要的户外活动； 4.加固棚架等易被雪压的临时搭建物，
将户外牲畜赶入棚圈喂养。 （四）暴雪红色预警信号 图标： 标准：6小时内降雪量将达15毫米以上，或者已达15毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通或者农牧业有较大影响。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防雪灾和防冻害的应急和抢险工作； 2.必要时停课、停业（除特殊行业外）； 3.必要时飞机暂停起降，火车暂停运行，高速公路暂时封闭； 4.做好牧区等救灾救济工作。
四、寒潮预警信号
寒潮预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。（一）寒潮蓝色预警信号 图标： 标准： 48小时内最低气温将要下降8℃以上，最低气温小于等于4℃，陆地平均风力可达5级以上；或者已经下降8℃以上，最低气温小于等于4℃，平均风力达5级以上，并可能持续。 防御指南： 1.政府及有关部门按照职责做好防寒潮准备工作； 2.注意添衣保暖； 3.对热带作物、水产品采取一定的防护措施； 4.做好防风准备工作。 （二）寒潮黄色预警信号 图标： 标准： 24小时内最低气温将要下降10℃以上，最低气温小于等于4℃，陆地平均风力可达6级以上；或者已经下降10℃以上，最低气温小于等于4℃，平均风力达6级以上，并可能持续。 防御指南： 1.政府及有关部门按照职责做好防寒潮工作； 2.注意添衣保暖，照顾好老、弱、病人；
3.对牲畜、家禽和热带、亚热带水果及有关水产品、农作物等采取防寒措施； 4.做好防风工作。 （三）寒潮橙色预警信号 图标： 标准： 24小时内最低气温将要下降12℃以上，最低气温小于等于0℃，陆地平均风力可达6级以上；或者已经下降12℃以上，最低气温小于等于0℃，平均风力达6级以上，并可能持续。 防御指南： 1.政府及有关部门按照职责做好防寒潮应急工作；
2.注意防寒保暖； 3.农业、水产业、畜牧业等要积极采取防霜冻、冰冻等防寒措施，尽量减少损失； 4.做好防风工作。 （四）寒潮红色预警信号 图标： 标准： 24小时内最低气温将要下降16℃以上，最低气温小于等于0℃，陆地平均风力可达6级以上；或者已经下降16℃以上，最低气温小于等于0℃，平均风力达6级以上，并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防寒潮的应急和抢险工作； 2.注意防寒保暖； 3.农业、水产业、畜牧业等要积极采取防霜冻、冰冻等防寒措施，尽量减少损失； 4.做好防风工作。
五、大风预警信号
大风（除台风外）预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。 （一）大风蓝色预警信号 图标： 标准：24小时内可能受大风影响,平均风力可达6级以上，或者阵风7级以上；或者已经受大风影响, 平均风力为6～7级，或者阵风7～8级并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防大风工作； 2.关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资； 3. 相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，如回港避风或者绕道航行等； 4.行人注意尽量少骑自行车，刮风时不要在广告牌、临时搭建物等下面逗留； 5.有关部门和单位注意森林、草原等防火。 （二）大风黄色预警信号 图标： 标准：
12小时内可能受大风影响,平均风力可达8级以上，或者阵风9级以上；或者已经受大风影响, 平均风力为8～9级，或者阵风9～10级并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防大风工作； 2.停止露天活动和高空等户外危险作业，危险地带人员和危房居民尽量转到避风场所避风； 3.相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，加固港口设施，防止船舶走锚、搁浅和碰撞； 4.切断户外危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资； 5.机场、高速公路等单位应当采取保障交通安全的措施，有关部门和单位注意森林、草原等防火。 （三）大风橙色预警信号 图标： 标准：6小时内可能受大风影响,平均风力可达10级以上，或者阵风11级以上；或者已经受大风影响, 平均风力为10～11级，或者阵风11～12级并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防大风应急工作； 2.房屋抗风能力较弱的中小学校和单位应当停课、停业，人员减少外出； 3.相关水域水上作业和过往船舶应当回港避风，加固港口设施，防止船舶走锚、搁浅和碰撞；
4.切断危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资； 5.机场、铁路、高速公路、水上交通等单位应当采取保障交通安全的措施，有关部门和单位注意森林、草原等防火。 （四）大风红色预警信号 图标： 标准：6小时内可能受大风影响，平均风力可达12级以上，或者阵风13级以上；或者已经受大风影响，平均风力为12级以上，或者阵风13级以上并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防大风应急和抢险工作； 2.人员应当尽可能停留在防风安全的地方，不要随意外出； 3.回港避风的船舶要视情况采取积极措施，妥善安排人员留守或者转移到安全地带； 4.切断危险电源，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资； 5.机场、铁路、高速公路、水上交通等单位应当采取保障交通安全的措施，有关部门和单位注意森林、草原等防火。
六、沙尘暴预警信号
沙尘暴预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。 （一）沙尘暴黄色预警信号 图标： 标准： 12小时内可能出现沙尘暴天气（能见度小于1000米），或者已经出现沙尘暴天气并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防沙尘暴工作； 2.关好门窗，加固围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物，妥善安置易受大风影响的室外物品，遮盖建筑物资，做好精密仪器的密封工作； 3.注意携带口罩、纱巾等防尘用品，以免沙尘对眼睛和呼吸道造成损伤； 4.呼吸道疾病患者、对风沙较敏感人员不要到室外活动。 （二）沙尘暴橙色预警信号 图标： 标准：6小时内可能出现强沙尘暴天气（能见度小于500米），或者已经出现强沙尘暴天气并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防沙尘暴应急工作； 2.停止露天活动和高空、水上等户外危险作业； 3.机场、铁路、高速公路等单位做好交通安全的防护措施，驾驶人员注意沙尘暴变化，小心驾驶； 4.行人注意尽量少骑自行车，户外人员应当戴好口罩、纱巾等防尘用品，注意交通安全。 （三）沙尘暴红色预警信号 图标： 标准：6小时内可能出现特强沙尘暴天气（能见度小于50米），或者已经出现特强沙尘暴天气并可能持续。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防沙尘暴应急抢险工作； 2.人员应当留在防风、
防尘的地方，不要在户外活动； 3.学校、幼儿园推迟上学或者放学，直至特强沙尘暴结束； 4.飞机暂停起降，火车暂停运行，高速公路暂时封闭。
七、高温预警信号
高温预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。 （一）高温黄色预警信号 图标： 标准：连续三天日最高气温将在35°C以上。 防御指南：
1.有关部门和单位按照职责做好防暑降温准备工作； 2.午后尽量减少户外活动； 3.对老、弱、病、幼人群提供防暑降温指导； 4.高温条件下作业和白天需要长时间进行户外露天作业的人员应当采取必要的防护措施。 （二）高温橙色预警信号 图标： 标准：24小时内最高气温将升至37°C以上。 防御指南： 1.有关部门和单位按照职责落实防暑降温保障措施； 2.尽量避免在高温时段进行户外活动，高温条件下作业的人员应当缩短连续工作时间； 3.对老、弱、病、幼人群提供防暑降温指导，并采取必要的防护措施； 4.有关部门和单位应当注意防范因用电量过高，以及电线、变压器等电力负载过大而引发的火灾。 （三）高温红色预警信号 图标： 标准：24小时内最高气温将升至40°C以上。 防御指南： 1.有关部门和单位按照职责采取防暑降温应急措施； 2.停止户外露天作业（除特殊行业外）； 3.对老、弱、病、幼人群采取保护措施； 4.有关部门和单位要特别注意防火。
八、干旱预警信号
干旱预警信号分二级，分别以橙色、红色表示。干旱指标等级划分，以国家标准《气象干旱等级》（GB/T20481-2006）中的综合气象干旱指数为标准。 （一）干旱橙色预警信号 图标： 标准：预计未来一周综合气象干旱指数达到重旱(气象干旱为25～50年一遇)，或者某一县（区）有40%以上的农作物受旱。 防御指南： 1.有关部门和单位按照职责做好防御干旱的应急工作； 2.有关部门启用应急备用水源，调度辖区内一切可用水源，优先保障城乡居民生活用水和牲畜饮水； 3.压减城镇供水指标，优先经济作物灌溉用水，限制大量农业灌溉用水； 4.限制非生产性高耗水及服务业用水，限制排放工业污水； 5.气象部门适时进行人工增雨作业。 （二）干旱红色预警信号 图标： 标准：预计未来一周综合气象干旱指数达到特旱(气象干旱为50年以上一遇)，或者某一县（区）有60%以上的农作物受旱。 防御指南： 1.有关部门和单位按照职责做好防御干旱的应急和救灾工作； 2.各级政府和有关部门启动远距离调水等应急供水方案，采取提外水、打深井、车载送水等多种手段，确保城乡居民生活和牲畜饮水； 3.限时或者限量供应城镇居民生活用水，缩小或者阶段性停止农业灌溉供水； 4.严禁非生产性高耗水及服务业用水，暂停排放工业污水； 5.气象部门适时加大人工增雨作业力度。
九、雷电预警信号
雷电预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。 （一）雷电黄色预警信号 图标： 标准：6小时内可能发生雷电活动，可能会造成雷电灾害事故。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防雷工作； 2.密切关注天气，尽量避免户外活动。 （二）雷电橙色预警信号 图标： 标准： 2
小时内发生雷电活动的可能性很大，或者已经受雷电活动影响，且可能持续，出现雷电灾害事故的可能性比较大。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责落实防雷应急措施； 2.人员应当留在室内，并关好门窗； 3.户外人员应当躲入有防雷设施的建筑物或者汽车内； 4.切断危险电源，不要在树下、电杆下、塔吊下避雨； 5.在空旷场地不要打伞，不要把农具、羽毛球拍、高尔夫球杆等扛在肩上。 （三）雷电红色预警信号 图标： 标准： 2小时内发生雷电活动的可能性非常大，或者已经有强烈的雷电活动发生，且可能持续，出现雷电灾害事故的可能性非常大。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防雷应急抢险工作； 2.人员应当尽量躲入有防雷设施的建筑物或者汽车内，并关好门窗； 3.切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备和其他类似金属装置； 4.尽量不要使用无防雷装置或者防雷装置不完备的电视、电话等电器； 5.密切注意雷电预警信息的发布。
十、冰雹预警信号
冰雹预警信号分二级，分别以橙色、红色表示。 （一）冰雹橙色预警信号 图标： 标准：6小时内可能出现冰雹天气，并可能造成雹灾。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防冰雹的应急工作； 2.气象部门做好人工防雹作业准备并择机进行作业； 3.户外行人立即到安全的地方暂避； 4.驱赶家禽、牲畜进入有顶蓬的场所，妥善保护易受冰雹袭击的汽车等室外物品或者设备；
5.注意防御冰雹天气伴随的雷电灾害。 （二）冰雹红色预警信号 图标： 标准：2小时内出现冰雹可能性极大，并可能造成重雹灾。 防御指南： 1.政府及相关部门按照职责做好防冰雹的应急和抢险工作； 2.气象部门适时开展人工防雹作业； 3.户外行人立即到安全的地方暂避； 4.驱赶家禽、牲畜进入有顶蓬的场所，妥善保护易受冰雹袭击的汽车等室外物品或者设备； 5.注意防御冰雹天气伴随的雷电灾害。
十一、霜冻预警信号
霜冻预警信号分三级，分别以蓝色、黄色、橙色表示。 （一）霜冻蓝色预警信号 图标： 标准：48小时内地面最低温度将要下降到0℃以下，对农业将产生影响，或者已经降到0℃以下，对农业已经产生影响，并可能持续。 防御指南： 1.政府及农林主管部门按照职责做好防霜冻准备工作； 2.对农作物、蔬菜、花卉、瓜果、林业育种要采取一定的防护措施； 3.农村基层组织和农户要关注当地霜冻预警信息，以便采取措施加强防护。 （二）霜冻黄色预警信号 图标： 标准：24小时内地面最低温度将要下降到零下3℃以下，对农业将产生严重影响，或者已经降到零下3℃以下，对农业已经产生严重影响，并可能持续。 防御指南： 1.政府及农林主管部门按照职责做好防霜冻应急工作； 2.农村基层组织要广泛发动群众，防灾抗灾； 3.对农作物、林业育种要积极采取田间灌溉等防霜冻、冰冻措施，尽量减少损失； 4.对蔬菜、花卉、瓜果要采取覆盖、喷洒防冻液等措施，减轻冻害。 （三）霜冻橙色预警信号 图标： 标准：24小时内地面最低温度将要下降到零下5℃以下，对农业将产生严重影响，或者已经降到零下5℃以下，对农业已经产生严重影响，并将持续。 防御指南： 1.政府及农林主管部门按照职责做好防霜冻应急工
作； 2.农村基层组织要广泛发动群众，防灾抗灾； 3.对农作物、蔬菜、花卉、瓜果、林业育种要采取积极的应对措施，尽量减少损失。
十二、大雾预警信号
大雾预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。 （一）大雾黄色预警信号 图标： 标准：12小时内可能出现能见度小于500米的雾，或者已经出现能见度小于500米、大于等于200米的雾并将持续。 防御指南： 1.有关部门和单位按照职责做好防雾准备工作； 2.机场、高速公路、轮渡码头等单位加强交通管理，保障安全； 3.驾驶人员注意雾的变化，小心驾驶； 4.户外活动注意安全。 （二）大雾橙色预警信号 图标： 标准：6小时内可能出现能见度小于200米的雾，或者已经出现能见度小于200米、大于等于50米的雾并将持续。 防御指南： 1.有关部门和单位按照职责做好防雾工作； 2.机场、高速公路、轮渡码头等单位加强调度指挥； 3.驾驶人员必须严格控制车、船的行进速度； 4.减少户外活动。 （三）大雾红色预警信号 图标： 标准：2小时内可能出现能见度小于50米的雾，或者已经出现能见度小于50米的雾并将持续。 防御指南： 1.有关部门和单位按照职责做好防雾应急工作； 2.有关单位按照行业规定适时采取交通安全管制措施，如机场暂停飞机起降，高速公路暂时封闭，轮渡暂时停航等； 3.驾驶人员根据雾天行驶规定，采取雾天预防措施，根据环境条件采取合理行驶方式，并尽快寻找安全停放区域停靠； 4.不要进行户外活动。
十三、霾预警信号
霾预警信号分二级，分别以黄色、橙色表示。 （一）霾黄色预警信号 图标： 标准：12小时内可能出现能见度小于3000米的霾，或者已经出现能见度小于3000米的霾且可能持续。 防御指南： 1.驾驶人员小心驾驶； 2.因空气质量明显降低，人员需适当防护； 3.呼吸道疾病患者尽量减少外出，外出时可带上口罩。 （二）霾橙色预警信号 图标： 标准：6小时内可能出现能见度小于2000米的霾，或者已经出现能见度小于2000米的霾且可能持续。 防御指南： 1.机场、高速公路、轮渡码头等单位加强交通管理，保障安全； 2.驾驶人员谨慎驾驶； 3.空气质量差，人员需适当防护； 4.人员减少户外活动，呼吸道疾病患者尽量避免外出，外出时可带上口罩。 十四、道路结冰预警信号
道路结冰预警信号分三级，分别以黄色、橙色、红色表示。 （一）道路结冰黄色预警信号 图标： 标准：当路表温度低于0°C，出现降水，12小时内可能出现对交通有影响的道路结冰。 防御指南： 1.交通、公安等部门要按照职责做好道路结冰应对准备工作； 2.驾驶人员应当注意路况，安全行驶；
3.行人外出尽量少骑自行车，注意防滑。 （二）道路结冰橙色预警信号 图标： 标准：当路表温度低于0°C，出现降水，6小时内可能出现对交通有较大影响的道路结冰。 防御指南： 1.交通、公安等部门要按照职责做好道路结冰应急工作； 2.驾驶人员必须采取防滑措施，听从指挥，慢速行使； 3.行人出门注意防滑。 （三）道路结冰红色预警信号 图标： 标准：当路
表温度低于0°C，出现降水，2小时内可能出现或者已经出现对交通有很大影响的道路结冰。 防御指南： 1.交通、公安等部门做好道路结冰应急和抢险工作； 2.交通、公安等部门注意指挥和疏导行驶车辆，必要时关闭结冰道路交通； 3.人员尽量减少外出。
十五、气象预警的级别
气象灾害预警信号种类由原来的3种增加到10种，为人们所熟悉的黑色台风预警信号将退出历史舞台。 灾害的严重性和紧急程度，新版气象灾害预警信号总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级)，分别代表一般、较重、严重和特别严重，同时以中英文标识，与国家的所有应急处置等级和颜色保持一致。 而原有的台风、暴雨、寒冷3种预警信号的黑色预警信号将成为历史，统一以红色为最高等级，由原来的“白、绿、黄、红、黑”改为现在的“白、蓝、黄、橙、红”；暴雨预警信号和寒冷预警信号原规定按“黄、红、黑”来分等级十种突发气象灾害预警信号
范文二：自然灾害预警等级
我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一，自然灾害频发、分布广、损失大，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。据统计,我国每年因各种天气气候灾害使农田受灾面积达3400万hm2，受干旱、暴雨、洪涝和热带风暴等重大灾害影响的人口约达6亿人次，平均每年因受天气气候灾害造成的经济损失约占GDP的3%～6%。随着我国经济的快速增长，气候灾害造成损失的绝对值越来越大。考虑到气候灾害引发的生态、环境、地质、社会、人文、经济等继发性灾害，则经济损失更为严重。在长期与自然共存的实践中，社会各界、从事防灾减灾研究、业务、管理人员形成了许多行之有效的预防和减轻自然灾害的措施。
1 暴雨预警
暴雨预警信号分4级
1. 暴雨蓝色预警信号：12小时内降雨量将达50mm以上，或者已达50mm以上，且降雨可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防暴雨准备工作。②学校、幼儿园采取适当措施，保证学生和幼儿安全。③驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全。④检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。
2. 暴雨黄色预警信号： 6小时内降雨量将达50mm以上，或者已达50mm以上,且降雨可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作。②交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实行交通引导。③切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外作业，转移危险地带人员和危房居民到安全场所避雨。④检查城市、农田、鱼塘排水系统，采取必要的排涝措施。
3. 暴雨橙色预警信号：3小时内降雨量将达50mm以上，或者已达50mm以上,且降雨可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急工作。②切断有危险的室外电源，暂停户外作业。③处于危险地带的单位应当停课、停业，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和其他上班人员的安全。④做好城市、农田的排涝，注意防范可能引发的山洪、滑坡、泥石流等灾害。
4. 暴雨红色预警信号： 3小时内降雨量将达100mm以上，或者已达100mm以上,且降雨可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急和抢险工作。②停止集会、停课、停业（除特殊行业外）。③做好山洪、滑坡、泥石流等灾害的防御和抢险工作。
2 台风预警
台风预警信号分4级
1. 台风蓝色预警信号： 24小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达6级以上，或者阵风8级以上,并可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防台风准备工作。②停止露天集体活动和高空等户外危险作业。③相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，如回港避风或者绕道航行等。④加固门窗、围板、棚架、广告牌等易被风吹动的搭建物,切断危险的室外电源。
2.台风黄色预警信号：24小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达8级以上，或者阵风10级以上,并可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防台风应急准备工作。②停止室内外大型集会和高空等户外危险作业。③相关水域水上作业和过往船舶采取积极的应对措施，加固港口设施，防止船舶走锚、搁浅和碰撞。④加固或者拆除易被风吹动的搭建物,人员切勿随意外出，确保老人小孩留在家中最安全的地方，危房人员及时转移。
3. 台风橙色预警信号：12小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达10级以上，或者阵风12级以上，并可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防台风抢险应急工作。②停止室内外大型集会、停课、停业（除特殊行业外）。③相关水域水上作业和过往船舶应当回港避风，加固港口设施，防止船舶走锚、搁浅和碰撞。④加固或者拆除易被风吹动的搭建物,人员应当尽可能待在防风安全的地方，当台风中心经过时风力会减小或者静止一段时间，切记强风将会突然吹袭，应当继续留在安全处避风，危房人员及时转移。⑤相关地区应当注意防范强降水可能引发的山洪、地质灾害。
4.台风红色预警信号：6小时内可能或者已经受热带气旋影响，沿海或者陆地平均风力达12级以上，或者阵风达14级以上，并可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防台风应急和抢险工作。②停止集会、停课、停业（除特殊行业外）。③回港避风的船舶要视情况采取积极措施，妥善安排人员留守或者转移到安全地带。④加固或者拆除易被风吹动的搭建物, 人员应当待在防风安全的地方，当台风中心经过时风力会减小或者静止一段时间，切记强风将会突然吹袭，应当继续留在安全处避风，危房人员及时转移。⑤相关地区应当注意防范强降水可能引发的山洪、地质灾害。
3 霜冻预警
霜冻预警信号分3级
1. 霜冻蓝色预警信号：48小时内地面最低温度将要下降到0℃以下，对农业将产生影响，或者已经降到0℃以下，对农业已经产生影响，并可能持续。
应对措施：①政府及农林主管部门按照职责做好防霜冻准备工作。②对农作物、蔬菜、花卉、瓜果、林业育种要采取一定的防护措施。③农村基层组织和农户要关注当地霜冻预警信息，以便采取措施加强防护。
2.霜冻黄色预警信号：24小时内地面最低温度将要下降到零下3℃以下，对农业将产生严重影响，或者已经降到零下3℃以下，对农业已经产生严重影响，并可能持续。
应对措施：①政府及农林主管部门按照职责做好防霜冻应急工作。②农村基层组织要广泛发动群众，防灾抗灾。③对农作物、林业育种要积极采取田间灌溉等防霜冻、冰冻措施，尽量减少损失。④对蔬菜、花卉、瓜果要采取覆盖、喷洒防冻液等措施，减轻冻害。
3.霜冻橙色预警信号：24小时内地面最低温度将要下降到零下5℃以下，对农业将产生严重影响，或者已经降到零下5℃以下，对农业已经产生严重影响，并将持续。
应对措施：①政府及农林主管部门按照职责做好防霜冻应急工作。②农村基层组织要广泛发动群众，防灾抗灾。③对农作物、蔬菜、花卉、瓜果、林业育种要采取积极的应对措施，尽量减少损失。
4 寒潮预警
寒潮预警信号分4级
1.寒潮蓝色预警信号：48小时内最低气温将要下降8℃以上，最低气温小于等于4℃，陆地平均风力可达5级以上；或者已经下降8℃以上，最低气温小于等于4℃，平均风力达5级以上，并可能持续。
应对措施：①政府及有关部门按照职责做好防寒潮准备工作。②注意添衣保暖。③对热带作物、水产品采取一定的防护措施。④做好防风准备工作。
2.寒潮黄色预警信号：24小时内最低气温将要下降10℃以上，最低气温小于等于4℃，陆地平均风力可达6级以上；或者已经下降10℃以上，最低气温小于等于4℃，平均风力达6级以上，并可能持续。
应对措施：①政府及有关部门按照职责做好防寒潮工作。②注意添衣保暖，
照顾好老、弱、病人。③对牲畜、家禽和热带、亚热带水果及有关水产品、农作物等采取防寒措施。④做好防风工作。
3. 寒潮橙色预警信号： 24小时内最低气温将要下降12℃以上，最低气温小于等于0℃，陆地平均风力可达6级以上；或者已经下降12℃以上，最低气温小于等于0℃，平均风力达6级以上，并可能持续。
应对措施：①政府及有关部门按照职责做好防寒潮应急工作。②注意防寒保暖。③农业、水产业、畜牧业等要积极采取防霜冻、冰冻等防寒措施，尽量减少损失。④做好防风工作。
4. 寒潮红色预警信号： 24小时内最低气温将要下降16℃以上，最低气温小于等于0℃，陆地平均风力可达6级以上；或者已经下降16℃以上，最低气温小于等于0℃，平均风力达6级以上，并可能持续。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防寒潮的应急和抢险工作。②注意防寒保暖。③农业、水产业、畜牧业等要积极采取防霜冻、冰冻等防寒措施，尽量减少损失。④做好防风工作。
5 暴雪预警
暴雪预警信号分4级
1. 暴雪蓝色预警信号： 12小时内降雪量将达4mm以上，或者已达4mm以上,且降雪持续，可能对交通或者农牧业有影响。
应对措施：①政府及有关部门按照职责做好防雪灾和防冻害准备工作。②交通、铁路、电力、通信等部门应当进行道路、铁路、线路巡查维护，做好道路清扫和积雪融化工作。③行人注意防寒防滑，驾驶人员小心驾驶，车辆应当采取防滑措施。④农牧区和种养殖业要储备饲料，做好防雪灾和防冻害准备。⑤加固棚架等易被雪压的临时搭建物。
2.暴雪黄色预警信号：12小时内降雪量将达6mm以上，或者已达6mm以上,且降雪持续，可能对交通或者农牧业有影响。
应对措施：①政府及相关部门按照职责落实防雪灾和防冻害措施。②交通、铁路、电力、通信等部门应当加强道路、铁路、线路巡查维护，做好道路清扫和积雪融化工作。③行人注意防寒防滑，驾驶人员小心驾驶，车辆应当采取防滑措施。④农牧区和种养殖业要备足饲料，做好防雪灾和防冻害准备。⑤加固棚架等易被雪压的临时搭建物。
3.暴雪橙色预警信号：6小时内降雪量达10mm以上，或者已达10mm以上,且降雪持续，可能或已经对交通或者农牧业有较大影响。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防雪灾和防冻害的应急工作。②交通、铁路、电力、通信等部门应当加强道路、铁路、线路巡查维护，做好道路清扫和积雪融化工作。③减少不必要的户外活动。④加固棚架等易被雪压的临时搭建物，将户外牲畜赶入棚圈喂养。
4. 暴雪红色预警信号： 6小时内降雪量将达15mm以上，或者已达15mm以上,且降雪持续，可能或已经对交通或者农牧业有较大影响。
应对措施：①政府及相关部门按照职责做好防雪灾和防冻害的应急和抢险工作。②必要时停课、停业（除特殊行业外）。③必要时飞机暂停起降，火车暂停运行，高速公路暂时封闭。④做好牧区等救灾救济工作
范文三：自然灾害预警预案
连南县顺德希望小学
自然灾害事故应急预案
为了有效提高我校自然灾害事故应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，减少国有资产损失，维护学校稳定，特制定本预案。
一、总则
自然灾害事故应急预案使灾害发生后，对学校受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于台风、洪灾、旱灾、地震、火灾、冰雹及暴雪等因素而造成学校校舍倒塌、学校淹没、道路堵塞等的应急救助反应。
二、自然灾害救助应急机构
工作领导小组及联系电话
组 长：
副组长：
组 员：
三、工作职责
（ 1）加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。
（ 2）完善自然灾害事故的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。
（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。
四、工作原则
（1）预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事故的预防知识，提高学校和教师员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减小自然灾害事故的损失。
（2）依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事故的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地政府和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事故应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。
五、组织管理
学校成立由校长负责的学校自然灾害事故工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事故的预防工作。其主要职责取下：
（1）根据当地政府和教育局的预防自然灾害事故应急预案制定本校的自然灾害事故应急预案。
（2）建立健全自然灾害事故预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事故的信息情况，及时上报。
（3）根据不同季节和情况，广泛深入地开展预防自然灾害事故的知识宣传，提高师生员工的防护能力和意识。
（4）检查、督促学校各处、室预防自然灾害事故的落实情况。
（5）经常性地开展校舍、场地、围墙、水沟、厕所、电线、烟囱、树木等建筑物的安全检查，预防自然灾害事故应的发生。
（6）在街道、教育局的领导指挥下，迅速做好因自然灾害事故而发生的处置工作。
六、自然灾害事故的预防
（1）高度重视，切实加强对自然灾害事故的领导和管理。将预防自然灾害事故的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。
（2）经常性对校舍、场地、围墙、水沟、厕所、电线、烟囱、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（3）学校应在自然灾害事故发生前做好师生员工的疏撒安排工作。
（4）增加学校投入，切实加固好自然灾害事故易发生的基础设施。
（5）不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。
（6）开展火灾自救、恶劣天气自救逃生知识演练活动。
（7）按规定使用和管理好消防器材，落实学校校方责任制度。
（8）暴雨、雷、电、台风等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。
七、自然灾害事故的报告
（1）学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。
（2）严格执行学校重大自然灾害事故报告制度，对发生的事故做到按程序逐级报告，并以最快的通信方式报告有关部门，确保信息畅通。
（3）不隐瞒、缓报、谎报、或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
（4）建立自然灾害事故举报制度。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事故的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事故应急处理规定和职责的情况。
八、然灾害事故的应急反应
根据自然灾害事故的发生情况，结合学校的特点，启动相应的自然灾害事故的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法处置事件，确保师生的安全。
(1)发紧急撤离、集中信号。
(2)立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立即倒班，老师在确认没有学生是最后一个撤离。
(3)任课教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾等其他灾害发生时如安全通道被破坏无法撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移相对安全区等待救援。
(4)紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速撤离现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。
(5)门卫听到信号后及时打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。
(6)工作时间发生火灾时，发现者除拨打电话119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源；夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告学校领导。
(7)发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用水源除外）。
(8)在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校（园）应急领导小组迅速做出反应，指挥个小组迅速到达指定位置。
A 教育宣传组：将相关情况通知各有关部门，教育办领导汇报，联系“110”等相关部门到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。
B 事故处理组：引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开实施救护，并就地取材展开营救尚未脱险的师生。
C 后勤保障组：保障人、财、物及时到位，尽量大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。
(9)除不可抗拒的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。
（10）助相关部门做好善后处理工作。
九、责任追究
根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校（园）稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑法的要依法追究其刑事责任。
2016年2月
范文四：可怕的自然灾害-自然灾害包括
可怕的自然灾害-自然灾害包括
灾害包括主要分为自然灾害和人为灾害灾害包括主要分为自然灾害和人为灾害，校园的防灾减灾主要针对: 自然灾害
地震——学生的避震疏散，平时的避震疏散知识的宣传教育，及加强绿地、操场、运动场的震时避震功能，加强震时管理。
台风、雷击——沿海地区及多雷雨地区，尤其是针对高层的宿舍楼及教学楼。
人为灾害
建筑火灾——加强大功率电器的日常管理等，禁止带易燃易爆物品进入教师和宿舍。
人为的打架斗殴——加强文明修养
校园交通安全——设车辆减速带，及人车分流系统。
此为还包括防偷盗，饮食安全
防灾减灾小知识
人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。
一、地震:遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
二、火灾:火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
三、洪水:洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
四、台风:台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
五、泥石流:下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
六、雷击:阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
七、暴雪:暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。
八、龙卷风:龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
九、疫情:对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通
风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
十、防化:化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。
人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，祝愿人人 保平安～～
1. 地震逃生最忌慌不择路
地震是世界上最凶恶的敌人，它给人类造成的灾难是难以估量的。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑和镇静自若的态度，要避免惊慌。在唐山地震874位幸存者中的调查发现:258人采取了应急避震措施，188人安全脱险，成功者约占采取避震行动者的72%。 在震中区，从地震发生到房屋倒塌，一般只有12秒钟左右的时间，这时应保持冷静，做出正确的抉择。假如你在平房，应当充分利用12秒时间跑出屋外，来不及跑的震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体、开间小、有支撑、易于形成三角空间的地方，比如洗手间、厕所等，切忌不要外逃或从楼上跳下，以免发生生命危险。避震时身体应蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，最好抓住坚固的物体，如桌腿、下水管等，也可迅速躲到桌下、床下，同时要保护头颈、眼睛，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。
在公共场所，如车站、商店、影剧院、教室等场所切忌乱逃，要保持冷静，就地择物如椅子等躲避，伏而待定，然后听从指挥，有序撤离。记住不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体，以免发生爆炸危险。在室外应选择安全开阔地避震，避开高
大建筑物或构筑物;避开危险物、高耸物或悬挂物，避免地震砸伤。
2.地震的预防
?地震发生后，电视中断，电话不通，报纸停刊，信息来源完全被断绝。此时，只有小型的收音机可以获得源源不断的重要情报，从而可以更好地应付不断变化的情况。
?地震时，穿高跟鞋对避难百害而无一利。平时应穿或备用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或运动鞋。拖鞋和草鞋都不合适，高跟鞋绝对不行。
3.如何逃生
?地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切
勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。
?如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌
的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。 ?切勿躲在地窑、隧道或地下通道内，因为地震产生的碎石瓦砾会填满或堵塞出口。除非它们十分坚固，否则地道等本身也会震塌陷。 ?地震时，木结构的房子容易倾斜而致使房门打不开，这时就会眼睁睁地把命丢掉。所以，不管出不出门，首先打开房门是明智之举。 ?发生大地震时，搁板上的东西及书架上的书等可能往下掉。这时，保护头部是极其重要的。在紧急情况下可利用身边的棉坐垫、毛毯、枕头等物盖住头部，以免被砸伤。
?即使在盛夏发生地震，裸体逃出房间也是不雅的，而且赤裸裸的身体容易被四处飞溅的火星、玻璃及金属碎片伤害。因此，外出避难时要穿上尽可能厚的棉衣和棉制的鞋袜，并且要避免穿上易着火的化纤制品。
?如在医院住院时碰到地震，钻进床下才是最好的策略。这样，可防止从天窗或头顶掉下物品而砸伤。
?地震时，不要在道路上奔跑，这时所到之处都是飞泻而下的招牌、门窗等物品。因此，此时到危险场合最好能戴上一顶安全帽子之类的东西。
?地震时，大桥也会震塌坠落河中，此时停车于桥上或躲避于桥下均是十分危险的。因此，如在桥上遇到地震，就应迅速离开桥身。 ?大地震有时发生在海底，这时会出现海啸。掀起的海浪，会急剧升高，靠近岸边的小舟就十分危险。此时，最好是迅速离开沙滩，远离浪高的海面，才算是安全的。
?在公共场所遇到地震时，里面的人会因惊恐而导致拥挤，这是由于惊恐的人们找不到逃生的出口的缘故。这时需要的是镇静，定下心来寻找出口，不要乱跑乱窜。
4.地震中逃生十大法则
1.为了您自己和家人的人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面.
2.摇晃时立即关火，失火时立即灭火
3.不要慌张地向户外跑
4.将门打开，确保出口
5.户外的场合，要保护好头部，避开危险之处
6.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
7.汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶
8.务必注意山崩、断崖落石或海啸
9.避难时要徒步，携带物品应在最少限度
10.不要听信谣言，不要轻举妄动
5.地震诗
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地
地震发生后，人们可能面对各种困难，必须克服恐惧心理，用正确的方法自救求生，这对于减轻地震灾害，免遭新的损失，是十分必要的。如果不能自行脱险，一定要沉住气，保护自己不受新的伤害，如果暂时无法脱险，要想办法维持生命，寻找食物和水，保存体力，耐心等待，并设法与外界联系，切不可大声哭喊，勉强行动，尽量闭目休息。时间就是生命。被救后要积极参与震后
救人工作，迅速壮大救援队伍，让更多的人获救，要先救近处的人，先救青壮年，先救容易救的人，先救 “生”、后救“人”;要积极参与维护社会治安，保持社会稳定。
面对自然灾害《面对自然灾害》说课稿
一、说课内容:河北版《品德与社会》五年级下册第三课《面对自然灾害》。
二、解读教材，确定教学目标
本单元《农业文明的历史发展》、以“农业的历史发展为主线”设计了《我门的衣食之源》、《农业大家庭》、《面对自然灾害》、《考察农业的历史》《蒸蒸日上的新农村》五个主题。第三个主题《面对自然灾害》分为三个小的版块:抗灾保生产、草场的悲哀、生灵的呐喊。主要是通过一些资料图片，了解自然灾害对农业生产造成的极大破坏和危害，体现人类与自然灾害作斗争的精神，并懂得合理利用自然条件才是防止自然灾害的最好办法。基于这种认识，我把教学目标定为:
知识:了解自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争。
能力:在搜集资料，调查中初步形成多角度分析问题的能力。
情感、态度和价值观:体验人类与自然灾害做斗争的可贵品质，懂得合理利用自然条件的重要性。
其中“了解自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争;体验人类与自然灾害做斗争的可贵品质，懂得合理利用自然条件的重要性”是重点，因为只有通过了解自然灾害对农业生产所造成的巨大破坏，了解人们为了保证农业生产与自然灾害所做的斗争，才能懂得尊重劳动者和珍惜劳动成果。才能体会农民的辛勤劳动。而这些仅从书中的几幅图去了解是不够的，必须通过收集大量的资料，然后分析、整理，才能彻底的理解和感悟。所以把“体验人类与自然灾害做斗争的可贵品质，懂得合理利用自然条件的重要性”确定为教学难点。那么，怎样组织教学活动，才能有效的突出重点，突破难点呢,
三、说学情
本课的教学对象为五年级小学生，他们天真活泼、好动、好奇、好问，喜欢直接有趣的故事，并且乐于参与教学，乐于想象，有一定的自主学习的能力和合作探究的精神。因此，教师必须在课
堂上营造一种轻松和谐的氛围，积极发挥学生的主动性，让他们联系现实生活，通过收集资料、观察图片、体验交流等环节，激发学生的想象能力和思维，让他们在体验中感知人类与自然灾害作斗争的精神，并懂得合理利用自然条件，才是防止自然灾害的最好办法。
四、说教法、学法
1、教法、学法
新课标指出:“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体。”教学中我们要作好三维目标的整合，而不是把三个维
度简单的叠加，要以“知识与能力”为主线，渗透情感、态度价值观，并充分体现在过程和方法中。基于这一基本理念，在《面对自然灾害》的教学中，我的主要教学方法是情境体验法，我不仅用好书上的文字和图片，还补充了一些音频、视频材料，营造浓浓的情感氛围，以得到在情景中悟理，在情境中陶冶情操的教学境界。其次辅以合作、交流讨论法，把学习的主动权教给孩子。在学习方法上，我主要引导孩子们自主学习，合作探究，凸现学生在课堂教学中的主体地位。
2、教学流程
创设情景——引入课题
“良好的开头是成功的开始”。上课开始，我播放歌曲《在希望的田野上》同时欣赏美丽的田野风光引入课题:如此优美的风景，大家喜欢吗,此时话题一转，让学生观看受灾后的图片，这样形成强烈的对比，把学生引入研究自然灾害的课题中从而激发了兴趣。 自主探究——循序渐进、激发情感
在学生强烈的探究欲望下，我让孩子们联系课本结合资料，进行研究讨论，自然灾害有哪些，危害有多大，如何预防,学生自主学习后，我相机引导学生合作探究，通过视频、图片，使学生认识到:自然灾害对农业造成的巨大破坏。然后，我再引导:“孩子们这些灾害都是自然形成的吗,还是有人为因素呢,”让孩子们明白:由于人类的破坏，使生态失去平衡，大自然正用自己方式向人类报复。最后让孩子们懂得:合理利用自然条件，才是防止自然灾害的最好办法。这样，由浅入深、循序渐进使学生的认识由理性提升到感性，形成了课堂教学的主线。
教学延伸——强化情感体验
给学生播放有关自然灾害的影片或幻灯片出示各种自然灾害图片，然后让学生通过探究自然灾害自己得到的收获。接着让学生进一步思考:面对自然灾害我们该怎么办,让学生知道在灾害来临时，我们不应躲避，应积极面对，进行抗灾、救灾。因为我们有坚强的后盾——国家、军队、人民及社会各界的支持帮助。从而让学生体会到众志成城、团结一心的重要性。
激励践行——升华道德情感
《品德与社会》课程标准明确指出:“教学不止是让学生了解‘是什么’，明白‘为什么’，更重要的是懂得‘用观点指导行动’，实现从明理到导行的顺利过渡，实现知情意行的有机结合”。所以在全班同学了解了自然灾害的危害性及防治措施后，我引导孩子们开展防灾宣传活动。通过形式多样化，让课堂教学与学生生活得到和谐统一，最终完成《品德与社会》教学“导行”的目标。
这节课体现了新课程理念中“提倡学生自主、合作、探究的学习方式”。学生在教师创设的教学模式下，从尝试中学，鼓励学生张扬个性，在课堂上畅所欲言，并对他们给予鼓励性的评价，培养学生的创新精神。另外，在现存教材的基础上，进一步活化教材，发掘各种内在因素，这些都有利于品德与社会学科资源的开发与
利用。
可怕的自然灾害教科版《品德与社会》四年级上册教学设计
可怕的自然灾害
长沙市芙蓉区育才学校 陈 婕
教材分析:
《可怕的自然灾害》是教育科学出版社品德与社会四年级上册第五单元“大自然发怒的时候”下设主题《天有不测风云》第一部分的内容。本单元主要是引导学生认识灾害时常可能发生，而且有着突发性和不可抗拒性;为了预测、减少和防止自然灾害的发生，人们一直在向自然灾害挑战，努力和大自然和谐相处;学习在自然灾害面前自护和互助的方法;体会在灾难中团结互助精神的可贵。内容环环相扣，紧密相连。本课主要是让学生初步了解各种自然灾害的特点及其危害性、破坏性，形成对自然灾害的感性认识。在此基础上通过自主活动，学会用自己喜欢的方式了解曾经发生在我国的自然灾害，调查发生在家乡的自然灾害及给家乡人民带来的危害。认识到自然灾害时常可能发生，而且有着突发性和不可抗拒性。为后面内容的学习打下基础。
学情分析:
四年级的小学生对大自然的认识主要是看到大自然的美景，感受到的是大自然的无限美妙。而近年来，自然灾害频频发生，毁坏我们的家园，夺走人们的生命，给人类带来巨大的损失。自然灾害的发生有其地域性，有关自然灾害方面的知识离小学生的生活
相对较远。但媒体、网络等信息传播的高度发达，使学生对自然灾害有所了解。引导学生自己去发现、了解发生在我国及家乡的一些自然灾害及带给我们的损失，对每一位生存能力较弱的小学生来说是非常必要的。 设计思路:
课标指出:教学要密切联系学生的生活实际，教学空间不局限于学校和课堂，教师应尽量创设条件，让学生在积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。课前，我对教材及学生的情况进行深入的分析，在整个教学活动的设计和组织中，我始终注意以学生的活动、学生的视角、学生的自主学习去探索、发现、了解自然灾害;始终注意了解学生的学习情况并进行及时的引导;始终注重学生的体验，让学生深深感受到自然灾害就在我们身边，和我们每个人息息相关。在调查、交流、设计图标等活动过程中，让学生从自己的情感世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受;在探究中发现和解决问题，提高学生的社会实践能力，增强他们的社会责任感。
活动目标:
1、初步了解各种自然灾害的特点及其危害性、破坏性，认识大自然有不可抗拒的一面。
2、学会用上网、调查、访问等方法搜集资料，学会归纳整理资料。
3、了解曾经发生在我国的重大自然灾害，知道自己家乡常见的
自然灾害。 重点难点:
知道自然灾害的可怕性，认识大自然有不可抗拒的一面。
教学重点:
沟通学生的心灵与生活，使学生产生强烈的震撼——大自然太可怕了～ 知道自然灾害的可怕性，认识大自然有不可抗拒的一面。
活动过程:
一、初步了解自然灾害的可怕
1、同学们，你们喜欢美丽的大自然吗,让我们随着优美的音乐欣赏美丽的自然风光吧～
出示课件:播放美丽的大自然景色。
(http://v.youku.com/v_show/id_XMTA5MTY1NDY0.html)
(http://v.youku.com/v_show/id_XOTUyMzk4Njg=.html)
欣赏美丽的大自然，你有什么感受,
2、这是她高兴的时候。大自然也有发怒的时候，一旦发怒，带来的是可怕的自然灾害，灾害一旦发生，人类的家园可能在瞬间就被毁灭，生命可能被无情地夺走。
出示课件:播放自然灾害。
(http://v.youku.com/v_show/id_XODc5NjIxNDQ=.html)
看着这些自然灾害，你又有什么感受,想到了什么,
板书:可怕的自然灾害
二、我是小小设计师
1、交流自然灾害的种类。
(旱灾、洪涝、台风、风暴潮、冻害、海啸、地震、火山、泥石流、森林火灾、农林病虫害、高温、雷电、大雾、灰霾、山体滑坡、道路结冰、龙卷风、冰雹、暴风雪、崩塌、地面塌陷、沙尘暴等)
2、指导设计图标。
出示课件:自然灾害图例。
请同学们看大屏幕，这些图例有什么特点呢,(形象、简单明了)
设计图标:你们也来当一回小设计师，根据自然灾害的特征来设计图标。
(学生作画:暴雨、雷电、森林火灾??师巡视指导)
3、展示学生作品，师生共同欣赏、评析。
三、记者播报
师:课前老师请同学们搜集各种自然灾害的图片和文字资料，你们先在小组交流一下。请你们——“小记者们”来个现场报道，怎么样,有信心吗,
生在小组里交流，师巡视了解，确定交流人选交给主持人。
主持人上台组织学生展示资料，结合具体事例讲述发生在我国的重大自然灾害。
(1)小记者:2008年1月10日，历史罕见低温雨雪冰冻灾害肆虐南方，是我国50年一遇的大雪灾。据民政部统计，截至2月12日，此次低温雨雪冰冻灾害已造成1111亿元直接经济损失。上海、江苏等二十多个省份不同程度受灾，因灾死亡107人，失
踪8人，紧急转移安置，累计救助铁路公路滞留人员192.7万人;农作物受灾面积1.77亿亩，绝收2530亩;倒塌房屋35.4万间。
(2)小记者:1976年7月28日凌晨3时42分，唐山市突然发生7.8级强烈地震，仅仅几秒钟后，唐山变成废墟，656100万多间民用建筑倒塌和受到严重破坏，164851人重伤，直接经济损失达30亿元以上。地震罹难场面惨烈到极点，为世界罕见，比日本广岛原子弹的猛烈爆炸强烈四百倍。人类不能忘记，地震的警钟还会在某一天敲响。人类永远不会忘记:唐山大地震。
(3)小记者:1999年9月21日凌晨1时45分，台湾花莲地区发生了里氏
7.6级强烈地震。由于震源浅、强度大，给当地人民生命财产造成了巨大损失。有近2000人不幸遇难，台湾经济也遭受了沉重打击，损失估计超过200亿美元。
灾情发生后，国家主席**向台湾受灾民众表示深切慰问，全国人民也纷纷献出爱心，捐款捐物，充分表达了海峡两岸同胞血浓于水的骨肉亲情。
(4)小记者:2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级大地震，一座座建筑物在瞬间变为废墟，一个个鲜活的生命在黑暗中逝去。解放军、武警部队、国际国内救援队、社会各界人士从祖国的四面八方奔赴灾区。全国人民同呼吸、共命运、心连心，以无比的信心和坚强，共同迎战这场灾难。截至25日12时，汶川大地震已造成62664人遇难，358816人受伤，23775人失踪，累计受灾
人数4550.9241万人。
(5)小记者:1998年长江发生了自1954年以来的又一次全流域性大洪水。从6月中旬起，因洞庭湖、鄱阳湖连降暴雨、大暴雨使长江流量迅速增加。7月下旬到9月中旬，洪水一泻千里，几乎全流域泛滥。全国共有29个省、市、自治区受灾，死亡4150人，倒塌房屋685万间，直接经济损失2551亿元。
小结:大自然真是神秘莫测。平时总是以文质彬彬的面孔出现，灾害突然袭来时惊心动魄让我们措手不及。雪灾、水灾、地震??大自然每一次发怒，带给我们的是毁灭性的灾难和无尽的伤痛。
四、交流汇报，感受灾害
1、交流发生在全球的一些自然灾害:刚才我们交流了近几年发生在我国的几次重大自然灾害，感受到了各种自然灾害的巨大破坏性、危害性。你们有没有搜集到全球的重大自然灾害的资料呢,
师补充:2010年全球十大自然灾害 http://v.youku.com/v_show/id_XMjI5NTQ2MjYw.html
2、师:同学们，看了这一组组触目惊心的数字，一幅幅惨不忍睹的画面，
你有什么感受,
3、小结:是啊，这些让我们感受到自然灾害真实太可怕了。
4、交流发生在家乡的一些自然灾害:大自然一生气就不饶人，也不挑地方。自然灾害在全世界范围内随时可能发生，在我们身边也时常发生哪些自然灾害呢,仿照教科书P73的学生作品写一
写、画一画，制作“灾害记忆卡”，说说自己印象最深的一个故事片段。
五、拓展讨论，引发思考
1、师:同学们，通过这节课的交流学习，你有什么感受,
2、思考:大自然为什么发怒,
3、师:我们经常听到“天灾人祸”这个词语，有些自然灾害像地震、台风、火山爆发等是不可抗拒的，而有些是由于人类的破坏行为引起的。我们要感谢大自然为我们人类的生存提供丰富的资源。可它生起气来就给我们带来巨大灾难。你们希望它高兴还是生气呀,
4、小结:我们怎么做才不会让她生气呢,我们可以做些什么呢,请同学们课外去找一找相关资料，下节课我们一起来交流。我们请几位小组长合作，以“可怕的自然灾害”为主题，来布置这一期的学习园地吧。老师向你们推荐一些网站，课外可以去查一查，了解更多有关自然灾害的知识。
如遇到自然灾害
: 生命很重要，所以我们要提前做好防备。 遇到火灾
1、逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、
滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。请记住:多件防护工具在手，总比赤手空拳好。
2、 被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西;在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救;此外，滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。请记住:充分暴露自己，才能争取有效拯救自己。
遇到水灾
1、避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交通较为方便处，并有上下水设施，卫生条件较好。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶，地势较高或有牢固楼房的学校、医院等。
2、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 遇到地震
1、蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
2、当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。
今天，我跟大家说这些就是要让大家懂得珍爱生命，保护自己。 山区学生遇到山洪暴发怎么办 如果山区普降大雨，在半小时之内就会暴发山洪。山洪来势快、流速大、冲刷能力强，具有很大的破坏力，会给山区造成严重灾害。
1、暴发山洪，过河要有老师护送。当水深超过膝盖，单身不能过河;当水流已达齐腰深度时，众人也绝不能过河。如果发生被河水冲倒的意外现象，头脑要清醒，想办法抓住河中漂浮物或岸边树根、树杈才有可能脱险。
2、当山洪涨水很快，老师又不能护送过河，同学们应全部回学校留宿。
3、暑假在山上割草、锄地，遇倾盆大雨，进山洞等处避雨时，要预防滑坡、滚石和坍塌
现象的发生。
4、在雷雨天气里，河谷涨水很快，同学们应向高处转移，但不能停留在大树下，也不能跑到山岗的顶部，以避免雷击伤害。
可怕的自然灾害《 可怕的自然灾害 》教学设计
09初教3班 侯晴芳
活动目标:
1(知道自己家乡常见自然灾害的特点及其危害，了解我国曾经发生的重大自然灾害。
2(学会用调查访问等方法搜集资料，学会归纳整理资料。 活动准备:
1(搜集有关自然灾害方面的图片、文字资料，并进行分类。
2(通过调查访问，了解家乡曾经发生的重大自然灾害及其带来的损失，并写好调查笔记。
设计思路分析:
《可怕的自然灾害》是教科版品德与社会第五单元《大自然发怒的时候》第一个活动主题的第一个活动。因为自然灾害方面的知识离学生生活较远，加上自然灾害的发生有其地域性，所以我首
先通过课件联系2008年发生在我国的雪灾和震灾，让学生了解自然灾害的巨大破坏性。让学生交流课前搜集的关于自然灾害的知识。以学生的活动、学生的视角、学生的自主学习去探索、发现、了解自然灾害。对自然灾害的特点、种类、危害有一种感性认识
活动过程:
一、课前初探
课前让学生通过各种媒介，了解我国自然灾害情况，并对相关资料进行分类。为学习《可怕的自然灾害》做好充分准备。
二、课中探究
1(汇报展示、合作探究:
(1)创设情境，导入新课
播放2008年我国自然灾害的课件:从年初的雪灾，到5.12四川汶川地震。请学生看后谈谈自己的感受。(由于这两次灾害发生的时间离同学们较近，所以学生的感受比较强烈，发言也比较积极)
师:是啊，多么可怕的自然灾害。灾害一旦发生，人类的家园可能在瞬间被毁灭，生命可能被无情地夺走,,(板书课题)
(2)展示图片，认识灾害
师:课前大家搜集了表现各类自然灾害的图片，并做成了剪报或者手抄报，下面我们就来举行一个“灾害图片展”。
学生展示图片，作简单的介绍(可以结合具体的背景事件)。
(3)设计图标，了解灾害
师:刚才我们了解了这么多可怕的自然灾害，不同的灾害有不同
的特征，下面我们仿照教科书第71页的图例给这些灾害画画像吧～ 教师示范图例。教师画一幅太阳照射着大地，大地都干裂了的图，并告诉学生这表示“干旱”。教师给图编一首顺口溜:太阳高高挂，滴雨也不下，大地快冒火，渴坏了庄稼。
学生准备，教师巡视指导。
?学生交流，展示(可以先说说顺口溜或谜语，让其余同学猜一猜)。
2(感悟深化，提升认识
(1)小小主播，讲述灾害
教师:课前很多同学不仅搜集了自然灾害的图片，还了解了许多发生过的自然灾害，下面就进入我们的“新闻会客厅”，由小主播们播报新闻。
学生分全球新闻(国外发生的灾害)、国内新闻(外地发生的灾害)、地方新闻(家乡发生的灾害)进行播报。
学生1:大家好，下面播报全球新闻。2004年12月26日，印度洋发生8(9级地震，并引发大海啸，给沿岸各国造成巨大的人员伤亡和财产损失，该地区在海啸中的遇难者总人数超过了25万人。
学生2:大家好，下面播报国内新闻。2008年5月12日，我国四川汶川发生地震。据民政部报告，截至6月14日12时，四川汶川地震已造成69170人遇难， 374159人受伤，失踪17428人。直接经济损失高达近万亿元人民币，间接经济损失不可估计。
学生3:接下来请听地方新闻。据沂蒙生活报报道:2006年我市遭受了百年不遇的特大干旱，至今降水总量不足往年同期的30,，全市有719.4万亩农作物受灾，其中重旱面积437.5万亩，绝产达80万亩，造成的经济损失十分罕见。
(2)交流汇报，直面灾害
展示调查表，交流近年来发生过的自然灾害给家乡人民带来了哪些损失。仿照教科书第73页的学生作品写一写、画一画，制作“灾害记忆卡”，说说自己印象最深的一个故事片段。
3(生成问题，拓展延伸
学生谈一谈了解这些自然灾害后的感受。
组织学生讨论这些自然灾害发生的原因，注意引导学生分析哪些是无法避免的，哪些是人为的。对于前者我们要努力建立预警机制，防患于未然，对于后者，我们更要反思人类自身的行为，懂得遵循自然规律，保护生态环境，与大自然和谐相处。
三、课后实践
教师:我们用不同的方式记住这些灾害，只愿灾害不再重现，悲剧不再重演。面对灾害，人类做了些什么,我们还可以做些什么,同学们课外可以找一找相关资料，下节课大家一起来交流。 教学反思:
这节课中我力争以学生的自主学习去探索、发现、了解自然灾害;对自然灾害的特点、种类、危害有一种感性认识。在实际课堂中，由于学生对自然灾害的了解不够全面，所以在课堂上，学生的介
绍仅仅停留在雪灾、地震、水灾、旱灾等方面，对于其他灾害了解得太少。这一点在以后学习中要注意，教会学生搜集资料时注意广度。另外个别学生对课堂的参与度不是很高。这一点也需要在今后的学习中改善
范文五：自然灾害预警等级.doc
我是世界上主要的“候脆弱”之一～自然害频频、分布、频失大～国气区灾广
是世界上自然害最频频重的家之一。据频频灾国,我每年因各频天候害使频田国气气灾
受面频灾达3400万hm2～受干旱、暴雨、洪频和频频频暴等重大害影的人口频灾响达6频人次～平均每年因受天候害造成的频频频失频占气气灾GDP的3%,6%。着我随国气灾来气灾频频的快速增频～候害造成频失的频频频越越大。考频到候害引频的生频、频境、地频、社、人文、频频等频频性害～频频频频失更频频重。在频期自然共存的频会灾与践
中～社各界、事防究、频频、管理人频形成了频多行之有效的频防和会从灾减灾研减
频自然害的措施。 灾
1 暴雨频警
暴雨频警信分号4频
1. 暴雨频色频警信,号12小频降雨量内将达50mm以上～或者已达50mm以上～且降雨可能持频。
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防暴雨准频工作。?校、幼采取学儿园适措施～保频生和幼安全。?频频人频频注意道路频水和交通阻塞～保安当学儿当确
全。?频频城市、频田、频塘排水系频～做好排频准频。
2. 暴雨色频警信, 黄号6小频降雨量内将达50mm以上～或者已达50mm以上,且降雨可能持频。
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防暴雨工作。?交通管理部频频根据当路在强降雨路段采取交通管制措施～在频水路段频行交通引频。?切低地频况断洼
有危频的室外频源～频停在空频地方的频外作频～频移危频地频人频和危房居民到安全频所避雨。?频频城市、频田、频塘排水系频～采取必要的排频措施。
3. 暴雨橙色频警信,号3小频降雨量内将达50mm以上～或者已达50mm以上,且降雨可能持频。
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防暴雨频急工作。?切有危频的室外频断源～频停频外作频。?频于危频地频的频位频停频、停频～采取频频措施保频已到校生、当学
幼和其他上班人频的安全。?做好城市、频田的排频～注意防范可能引频的山洪儿、滑坡、泥石流等害。 灾
4. 暴雨频色频警信, 号3小频降雨量内将达100mm以上～或者已达100mm以上,且降雨可能持频。
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防暴雨频急和频频工作。?停止集、停会频、停频;除特殊行频外,。?做好山洪、滑坡、泥石流等害的防御和频频工作。灾
2 台频频警
台频频警信分号4频
1. 台频频色频警信, 号24小频可能或者已频受频频旋影内气响,沿海或者频地平均频力达6频以上～或者频频8频以上,可能持频。并
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防台频准频工作。?停止露天集活频和体高空等频外危频作频。?相频水域水上作频和频往船舶采取频的频频措施～如回港避频极
或者频道航行等。?加固频、频板、棚架、告牌等易被频吹频的搭建物窗广,切危频断的室外频源。
2.台频色频警信,黄号24小频可能或者已频受频频旋影内气响,沿海或者频地平均频力达8频以上～或者频频10频以上,可能持频。并
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防台频频急准频工作。?停止室外大型内集和高空等频外危频作频。?相频水域水上作频和频往船舶采取频的频频措施～加固会极
港口频施～防止船舶走频、频和撞。?加固或者除易被频吹频的搭建物浅碰拆,人频切勿意外出～保老人小孩留在家中最安全的地方～危房人频及频频移。 随确
3. 台频橙色频警信,号12小频可能或者已频受频频旋影内气响,沿海或者频地平均频力达10频以上～或者频频12频以上～可能持频。并
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防台频频频频急工作。?停止室外大型内集、停频、停频;除特殊行频外,。?相频水域水上作频和频往船舶频回港避频～会当
加固港口频施～防止船舶走频、频和撞。?加固或者除易被频吹频的搭建物浅碰拆,人频频可能待在防频安全的地方～台频中心频频频频力小或者止一段频频～当尽当会减静
切频强频突然吹频～频频频留在安全频避频～危房人频及频频移。?相频地频频注意将会当区当
防范强降水可能引频的山洪、地频害。 灾
4.台频频色频警信,号6小频可能或者已频受频频旋影～沿海或者频地平均频内气响
力达12频以上～或者频频达14频以上～可能持频。 并
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防台频频急和频频工作。?停止集、停频会、停频;除特殊行频外,。?回港避频的船舶要频情采取频措施～妥善安排人频留况极
守或者频移到安全地频。?加固或者除易被频吹频的搭建物拆, 人频频待在防频安全当的地方～台频中心频频频频力小或者止一段频频～切频强频突然吹频～频频频当会减静将会当
留在安全频避频～危房人频及频频移。?相频地频频注意防范强降水可能引频的山洪区当、地频害。 灾
3 霜频频警
霜频频警信分号3频
1. 霜频频色频警信,号48小频地面最低度要下降到内温将0?以下～频频频频生将影～或者已频降到响0?以下～频频频已频频生影～可能持频。 响并
频频措施,?政府及频林主管部频按照频频做好防霜频准频工作。?频频作物、蔬菜、
花卉、瓜果、林频育频要采取一定的防频措施。?频村基频频频和频频要频注地霜频频警当信息～以便采取措施加强防频。
2.霜频色频警信,黄号24小频地面最低度要下降到内温将零下3?以下～频频频将频生频重影～或者已频降到响零下3?以下～频频频已频频生频重影～可能持频。 响并
频频措施,?政府及频林主管部频按照频频做好防霜频频急工作。?频村基频频频要广泛频频群众灾灾极冰～防抗。?频频作物、林频育频要频采取田频灌频等防霜频、频措施～尽减洒减量少频失。?频蔬菜、花卉、瓜果要采取覆盖、频防频液等措施～频频害。
3.霜频橙色频警信,号24小频地面最低度要下降到内温将零下5?以下～频频频将频生频重影～或者已频降到响零下5?以下～频频频已频频生频重影～持频。 响并将
频频措施,?政府及频林主管部频按照频频做好防霜频频急工作。?频村基频频频要广泛频频群众灾灾极～防抗。?频频作物、蔬菜、花卉、瓜果、林频育频要采取频的频频措施～量尽减少频失。
4 寒潮频警
寒潮频警信分号4频
1.寒潮频色频警信,号48小频最低要下降内气温将8?以上～最低小于等气温于4?～频地平均频力可达5频以上～或者已频下降8?以上～最低小于等于气温4?～平均频力达5频以上～可能持频。 并
频频措施,?政府及有频部频按照频频做好防寒潮准频工作。?注意添衣保暖。?频频频作物、水频品采取一定的防频措施。?做好防频准频工作。
2.寒潮黄号色频警信,24小频最低要下降内气温将10?以上～最低小于气温等于4?～频地平均频力可达6频以上～或者已频下降10?以上～最低小于等气温于4?～平均频力达6频以上～可能持频。 并
频频措施,?政府及有频部频按照频频做好防寒潮工作。?注意添衣保暖～照频好老、弱、病人。?频牲畜、家禽和频频、频频频水果及有频水频品、频作物等采取防寒措施。?做好防频工作。
3. 寒潮橙色频警信, 号24小频最低要下降内气温将12?以上～最低小气温于等于0?～频地平均频力可达6频以上～或者已频下降12?以上～最低小于气温等于0?～平均频力达6频以上～可能持频。 并
频频措施,?政府及有频部频按照频频做好防寒潮频急工作。?注意防寒保暖。?频频、水频频、畜牧频等要频采取防霜频、频等防极冰尽减寒措施～量少频失。?做好防频工作。
4. 寒潮频色频警信, 号24小频最低要下降内气温将16?以上～最低小于气温等于0?～频地平均频力可达6频以上～或者已频下降16?以上～最低小于等气温于0?～平均频力达6频以上～可能持频。 并
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防寒潮的频急和频频工作。?注意防寒保暖。?频频、水频频、畜牧频等要频采取防霜频、频等防极冰尽减寒措施～量少频失。?做好防频工作。
5 暴雪频警
暴雪频警信分号4频
1. 暴雪频色频警信, 号12小频降内将达雪量4mm以上～或者已达4mm以上,且降雪持频～可能频交通或者频牧频有影。 响
频频措施,?政府及有频部频按照频频做好防雪灾和防频害准频工作。?交通、频路、频力、通信等部频频频行道路、频路、频路当清巡频频频～做好道路频和频雪融化工作。?行人注意防寒防滑～频频人频小心频频～频频频采取防滑措施。?频当区牧和频频殖频要频频频料～做好防雪灾和防频害准频。?加固棚架等易被雪频的频频搭建物。
2.暴雪黄号色频警信,12小频降内将达雪量6mm以上～或者已达6mm以上,且降雪持频～可能频交通或者频牧频有影。 响
频频措施,?政府及相频部频按照频频落频防雪灾和防频害措施。?交通、频路、频力、通信等部频频加强道路、频路、频路当清巡频频频～做好道路频和频雪融化工作。?行人注意防寒防滑～频频人频小心频频～频频频采取防滑措施。?频当区牧和频频殖频要频足频料～做好防雪灾和防频害准频。?加固棚架等易被雪频的频频搭建物。
3.暴雪橙色频警信,号6小频降内达雪量10mm以上～或者已达10mm以上,且降雪持频～可能或已频频交通或者频牧频有频大影。 响
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防雪灾和防频害的频急工作。?交通、频路、频力、通信等部频频加强道路、频路、频路当清巡频频频～做好道路频和频雪融化工作。?减将赶少不必要的频外活频。?加固棚架等易被雪频的频频搭建物～频外牲畜入棚圈喂频。
4. 暴雪频色频警信, 号6小频降内将达雪量15mm以上～或者已达15mm以上,且降雪持频～可能或已频频交通或者频牧频有频大影。 响
频频措施,?政府及相频部频按照频频做好防雪灾和防频害的频急和频频工作。?必要频停频、停频;除特殊行频外,。?必要频频机频停起降～火频频停行～高速运公路频频封频。?做好牧区灾等救救频工作
