六年级新学期新打算手抄报

范文一：六年级新学期新打算手抄报

--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------

六年级新学期新打算手抄报

新学期手抄报

新学期新气象手抄报

新学期新打算手抄报

新学期新打算小报

新学期新目标

新学期学习计划

新学期黑板报

新学期新打算作文

不知不觉中，新的学期就要来了，下面是出国留学网为大家搜集整理的六年级新学期新打算手抄报，欢迎阅读。

六年级新学期新打算手抄报(一)

1 ----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------

--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------

六年级新学期新打算手抄报(二)

六年级新学期新打算手抄报(三)

六年级新学期新打算手抄报(四)

延伸阅读:关于新学期手抄报的内容:关于名人读书的故事

1、侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了

炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑

浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定

2 ----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------

--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------

把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

2、王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书liuxue86.com，走进餐厅，恳求服务员说:请你把我绑在这根柱子上吧!服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说:啊!中国人，真了不起!

3、**的读书故事:

毛主尤其喜欢动笔读书。只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。**还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去，直到1950年，才展转还给**。**又高兴地批注了自己写在书中的批语。

4、爱因斯坦

他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套

3 ----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------

--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------

通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

5、李大钊

李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。在幼年时，便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。他当时辛勤好学的一些故事，至今还在家乡传为美谈。

七岁时，祖父送他到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。当时，读书是为了应试科举，读的是四书五经一类，入学之始，还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段，一入学就和较大的孩子们一起读四书。这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐，但在当时大钊同志家乡一带，连资产阶级民主主义的所谓新学也还没有传过来，就只能通过这些书来学习初步的文化知识。大钊同志读书非常认真，他在同学中年岁最小，但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了，别的同学全回家了，他还一个人留在自己的座位上背书，往往要老师几次催促:耆年，回家去吧!这才回去。

单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生，常常立在窗外，一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲，一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头，少年时，名耆年，字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年，是长寿的意思。直到后来，单子鳌还常常对人说:

4 ----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------

--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------

我教了一辈子书，生平最得意的学生，就是李耆年!

爱思考，爱发问，也是大钊同志幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题，他也不轻易放过，总要打破砂锅问到底。有一次读书，问他表姑:

你看这念个啥?

我不认得字呵。

你为啥不认得字呢?

我没上过学呵。

你为啥不上学呢?

我是个女的，又不考秀才!

但他还是一个劲地问下去:

女的，为啥就不念书呢?

就这样，小小的孩子，开始接触到了一个社会的大问题。

5 ----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------

--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------

大钊同志从小勇于接受正确的教导，改正错误。当时的大黑坨村，赌博之风颇盛。村里的老母庙后边，经常有一群人在那儿聚赌。大钊同志有次放学回家，也到老母庙看了一回热闹，被祖父发觉了，大加训斥，并罚他捣粪数车。大钊同志知道了赌博的坏处，从此，再没有到老母庙去看赌钱。以后，凡是赌钱的场合，他从来不去。

大钊同志的学习进步很快，在黄瓜口村念了三年书，单子鳌就向他祖父提出:耆年的学业良好，我已经教不了他，还是另请明师吧!此后，大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵辉斗念书，又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书，直到他十六岁考入永平府中学。

大钊同志读书越发刻苦努力了。在井家坨读书时，有二十多个学生，到晚间别人都睡了，他还在孜孜不倦地攻读，每天都要读到半夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得，他哥哥当时一回家就念叨:有个学生，叫李耆年，念书念得特别的好!

因为家里缺少人手，大钊同志十岁那年，祖父就给他完婚了。夫人赵纫兰比大钊同志大六岁，是个贤惠的妇女。在尔后的日子里，她辛勤地操持家务，帮助大钊同志。她相信大钊同志作得对，不管家境多么困难，总是赞助、支持他的活动。

一九?五年，大钊同志考入永平府中学。这时，清朝政府为了维持它的反动统治，不得不作某些表面上的改良，实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才，正赶上这个变动，结果考进了中学。当时，还象考上秀才一样，村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车，

6 ----------------------------------------------------精品文档值得收藏-----------------------------------------------------------

--------------------------------------------精品文档 Word可编辑值得收藏------------------------------------------------

热闹了一番。

在永平府中学，大钊同志仍然勤奋不懈地读书，每次考试都名列前茅，课余时间也很少游玩，是班上出名的好学生。

范文二：六年级新学期新打算手抄报

精品文档

六年级新学期新打算手抄报六年级新学期新打算手抄报

六年级新学期新打算手抄报

延伸阅读:关于新学期手抄报的内容:关于名人读书的故事

1、侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

1 / 7

精品文档

2、王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说:"请你把我绑在这根柱子上吧!"服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说:"啊!中国人，真了不起!"

3、**的读书故事:

毛主尤其喜欢"动笔"读书。只要是他读过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。**还喜欢加批注，上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》，在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去，直到1950年，才展转还给**。**又高兴地批注了自己写在书中的批语。

4、爱因斯坦

2 / 7

精品文档

他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。

5、李大钊

李大钊同志从小读书异常勤奋、刻苦。在幼年时，便以才思敏捷、能文善诗着称于乡里。他当时辛勤好学的一些故事，至今还在家乡传为美谈。

七岁时，祖父送他到附近黄瓜口村的一位塾师单子鳌那里读书。当时，读书是为了应试科举，读的是四书五经一类，入学之始，还要先读一段蒙学。大钊同志跳过了蒙学阶段，一入学就和较大的孩子们一起读"四书"。这些宣扬孔孟之道的书虽然陈腐，但在当时大钊同志家乡一带，连资产阶级民主主义的所谓"新学"也还没有传过来，就只能通过这些书来

3 / 7

精品文档

学习初步的文化知识。大钊同志读书非常认真，他在同学中年岁最小，但却是最用功因而也是学得最好的一个。放学了，别的同学全回家了，他还一个人留在自己的座位上背书，往往要老师几次催促:"耆年，回家去吧!"这才回去。

单子鳌非常喜欢这个聪明用功的学生，常常立在窗外，一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲，一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头，少年时，名耆年，字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年，是长寿的意思。直到后来，单子鳌还常常对人说:"我教了一辈子书，生平最得意的学生，就是李耆年!"

爱思考，爱发问，也是大钊同志幼年读书的特点。就是对日常碰到的问题，他也不轻易放过，总要打破砂锅问到底。有一次读书，问他表姑:

"你看这念个啥?"

"我不认得字呵。"

"你为啥不认得字呢?"

4 / 7

精品文档

"我没上过学呵。"

"你为啥不上学呢?"

"我是个女的，又不考秀才!"

但他还是一个劲地问下去:

"女的，为啥就不念书呢?"......

就这样，小小的孩子，开始接触到了一个社会的大问题。

大钊同志的学习进步很快，在黄瓜口村念了三年书，单子鳌就向他祖父提出:"耆年的学业良好，我已经教不了他，还是另请明师吧!"此后，大钊同志到小黑坨村跟一个秀才赵

5 / 7

精品文档

辉斗念书，又到井家坨的举人宋某家跟一个叫黄玉堂的老师念书，直到他十六岁考入永平府中学。

大钊同志读书越发刻苦努力了。在井家坨读书时，有二十多个学生，到晚间别人都睡了，他还在孜孜不倦地攻读，每天都要读到半夜。黄玉堂的妹妹多少年后还记得，他哥哥当时一回家就念叨:"有个学生，叫李耆年，念书念得特别的好!"

一九?五年，大钊同志考入永平府中学。这时，清朝政府为了维持它的反动统治，不得不作某些表面上的改良，实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才，正赶上这个变动，结果考进了中学。当时，还象考上秀才一样，村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车，热闹了一番。

在永平府中学，大钊同志仍然勤奋不懈地读书，每次考

6 / 7

精品文档

试都名列前茅，课余时间也很少游玩，是班上出名的好学生。

7 / 7

范文三：六年级手抄报创卫

六年级手?抄报?创卫??

1?、内容?要求?:?

选材?要健?康，?题材?应结?合我?市争?创国?家级?卫生?城市?，体?现学?生的??文明卫生?素质?，反?映我?校学?生的?创卫?热情?和成?果;? 1? ?、各班?要高??度重?视，精心?组织?，广?泛动?员，?让学?生都?积极??参与到活?动中?来，?切实?提高??学生的卫?生意?识和??动手能力?。? 答:? ?

创卫是?创建?国家?卫生??城市的简?称。?“国?家卫?生城?市”?是一?个城?市?综合功?能和?文明?程度?的重?要标?志。?创建?国家?卫生?城市?是市?委、?市政?府?坚持以?人为?本，?落实??科学发展?观、?构建?和谐?社会?的重?要举?措，?对提??高城市建?设和?管理?水平?、优?化经?济发?展和?人民?生活?环境?、塑?造现?代化?文?明城市?、增?强城??市竞争力??和吸引力?均具?有十?分重?要的?意义?。? 创卫?是对??城市环境?等方?面进?行综?合整?治的?过程?。它?能使?我市?城市?基础?设施?建设??得到快速?发展?，城?市环?境卫?生质?量得?到显?著改?善，?生态?与居?住环?境得??到不断优?化，?城市?管理?与服?务能?力得?到整?体提?升，?居民?健康?水平?得到??明显提高?，彻?底改?变城?市脏?、乱?、差?的面?貌，?实现?水碧?、天?蓝、?地绿?、整?洁、?有序?、人?与自?然和?谐统? ?

一、社?会与?经济?协调?发展?的目?标，?从而?让广??大市民生?活得?更加?安?逸、舒?心。? ?国家卫??生城市共?有?10?大项标?准?66?条考核??指标，十?大项?是?爱国卫?生组?织管?理，?健康?教育?，市?容环?境卫?生，?环境?保护?，公?共场??所、生活?饮用?水卫?生，?食品?卫生?，传?染病?防治?，病?媒生?物防?治，?单位??和居民区?卫生?，城?中村?及城?乡结?合部?卫生?。这?明确?告诉?我们?，创?卫要??做的事情?涉及?多个?部门?、多?项工?作，?“打?扫卫?生”?仅仅?是其?中的?一个??具体工作?。? 按工?作性?质大??的类别划?分，?创卫?要做?的工?作主?要有?:?

十要?文明?礼貌?谦让?不说?脏话?粗话? ?不乱贴?乱画?? 不践踏?绿地? ?不乱倒??垃圾 ?不乱丢?杂物? ?不乱穿?马路? ?不乱停?乱放? ?不占道?经营? ?不闯红?灯? 不?随地吐?痰? ?

(一)?、认?真贯?彻市?爱卫?会、?市建?委关?于创?建国?家卫?生城?市的?文?件精神?，全?面落?实负?责工?地创?卫工?作的?开展?与管??理; ?

(四?)、?对班?组宿?舍的?生活?用品?摆放?作出??统一布臵?安排?，力?争宿??舍管理形?成军?事化?管理?。【??三】:?创建国?家卫?生城?市板?报内?容? 创卫?是?对城市?的综?合整?治。?它能?使城?市基?础设?施建?设得?到快?速发?展，?城市?环?境卫生?质量?得到?显著?改善?，生??态与居住?环境?得到?不断?优化?，城?市管?理?与服务?能力?得到?整体?提升?，居?民健?康卫?生水?平得?到明?显提?高，?彻底?改?变城市?脏、?乱、?差的?面貌?，使?城市?成为??水碧、天?蓝、?地绿?，干?净、?整?洁、有?序，?人与?自然?和谐?统一?，社?会与?经济?协调?发展?，具?有可?持续?发?展潜力?与实?力的?文明?城市?，让?老百?姓生?活得?更加??安逸、舒?心。? ?其条件??要求:?申报城?市必?须是??省级卫生??城市，同?时具?备以?下?5个基?本条?件，?才?能申报?国家?卫生?城市?:?

4?、大气?总悬?浮微??粒年日平?均值?(?TSP?):? ?

北方城?市??0?(35?0?毫克,?立方?米，?南方?城市??0?(?250?毫克?,立?方?米;? 创建?国家?卫生?城市?，对?于提?升城?市品?位，?改善?市民?生活?环境?，促??进经济社?会又?好又?快发?展，?具有?十分?重要?的意?义和?作用?。?

?一、创建?卫生?城市?，通?过在?环境?卫生?领域?的整??治革?新，推进??人们?的思想观?念、?行为?习惯?的不?断转?变，??进而提高?文明?程度?和综?合素?质，??提高生活?质量?。? ?

二、创?建国?家卫?生城?市工?作将?会优?化我?市的??投资环境?。随?着国?际?国内产?业梯?度转?移步?伐明?显加?快，?城市?之间?吸纳?投资?的竞?争日?趋激??

烈。在这?个背?景下?，投?资环?境的?优劣?已成?为一?个城?市能?否在?激烈?的竞??争中赢得?主动?、抢?占先?机的?决定?性因??素。通过?创建?卫生?城市?，增?强城??市的服务?功能?和管?理水?平，?营造?健康?向上?的城?市文?化，?才能?不断?提高??城市?综合素质?和文?明程?度，?增强?聚集?功能?，吸?引资?金、?人才?和技?术入??驻，为实?现经?济社?会更?快更?好地?发展?创造??条件。? ?

三、创?建卫?生城?市是?陶冶?广大?市民?道德?情操?的有?效载?体。?开展?创?建活动?，对?于引?导广?大市?民养?成崇?尚文?明、?讲究?卫生?、遵?守公?德的?行?为习惯?，提?高社?会文?明程?度和?市民?素质?都具?有重?要意?义。??

四、?创建?国家?卫生?城市?将大?大改?善我?市的?人居?环境?。创?建卫?生城??市，将有?力促?进城?市卫?生状?况、?市容??市貌和环?境质?量的?不断?好转?，改??善人居环?境，?预防?和消?除疾?病，?提高?市民?的健?康水?平。?这对?于广?大市??民安?居乐业，?保持?健康?向上?的精?神风?貌，?提高?城市?社会?的亲?和力?，推??动社会和?谐发?展，?都具?有长?久和?深远?的影??响。 ?希望广?大市?民群?众积?极?行动起?来，?全力?配合?政府?有关?职能?部门?，共?同抓?好这?项功?在当?前、?造?福后代?的惠?民工?程。?从我?做起?，从?小事?做起?，从?现在??做起，自?觉遵?守?卫生管?理规?章制?度，?主动?参与?环境??卫生整治?、除?“四?害”?、健?康教??育、传染?病防?治等?活动?，用?自己?的实?际行?动，?为建?设我?们美?丽的?家园??做出?应有的贡?献。? ?“国家?卫生?城市?”是?一个?城市?综合??功能?和文明程?度?的重要?标志?。通?过创?卫对?城市?的综??合整治，?能使?我市?城市?基础?设施?建?设得到?快速?发展??，城市环?境卫?生质?量得?到显?著改?善，?生态?与居?住环?境?得到不?断优?化，?城市?管理?与服?务能?力得?到整?体提?升，?居民?健康?卫? 生水??平得到明?显提?高，?彻底?改变?城市?脏、?乱、?差的?面貌?，使?我市?成为?水碧?、天?蓝、?地绿??、干净、?整洁?、有?序、?人与?自然?和谐?统一?，社?会与?经济??协调发展?的都?市。?总之?，“?创卫?”的?目的?，“??以人?为本”，?让老?百姓??

生活的更?加安?逸、?舒心?。? “创?卫为?我，?我为??创卫”。?广大?市民?群众?应?自觉遵?守市?民规?范，??培养文明?健康?的生?活方?式和?行为?习惯?，自?觉摒?弃?不讲卫?生、?随地?吐痰?、乱?扔杂?物的?不良?习惯?和不?文明?行为?，培?养良?好?的公共?卫生?意识?和讲?卫生?、爱?清洁?、爱?攀枝?花的?良好?风尚?和卫?生习??惯。?同时，提?高创??卫意识，?主动?帮助?查找?和解?决创?卫工?作中?存在?的不??足和薄弱?环节?，促?进政?府各?职能??部门积极?改进?工作?，形?成人?人参?与创??卫工作，?个个?争当?创卫?模范?的良?好局?面，?为我?市的?创卫?工作??奠定良好??的群众基?础。? ?为加强?学生?环境?卫生??教育，提?高学?生卫?生意?识，?培养?学?生卫生?行为??，弘扬生?态文?明，?也为?了让?学生??端正书写?，养?成良?好的?书?写习惯?，尽?情展?示我?校学?生的?风采?，特?举行?本次?手抄?报比?赛。?.f?z1?7 ?

3.?_?六年级?手抄?报创?卫。? ? ?

二、活?动主?题? ?:

文明?卫生?从我?做起?,?争当文?明卫?生小?使者?.f?z1?7 ?

3.?_?六年级?手抄?报创?卫。? ? ?

1、内?容要?求:? ?

选材要?健康?，题?材应??结合我市?争创?国家?级卫?生城?市，?体现?学生?的?文?明卫生素?质，?反映?我校?学生?的创?卫热?情和?成果?;? 1 ?、各?班要?高度?重?视，精?心组?织，?广泛??动员，让?学生?都积?极参?与到?活动?中来?，切?实提?高?学生的?卫生?意识?和动?手能?力。?【五?】?:创卫??手抄报版?面设?计图? ?以下是??由的小编?为大?家整??理提供的?关于?创卫?手抄?报版?面设?计图?的内?容，?希望??能够对您?有所?帮助?，欢?迎阅?读与?借鉴?。? 创卫?手抄?报版?面设?计图?创卫?手?抄报图?片一?创卫?手抄?报图?片二?创卫?手抄?报图?片三?创卫?手抄?报图?片四??创卫手抄?报图?片五?创卫?手抄?报图?片六?.f?z1??7

3.?_?六年级?手抄?报创?卫。? ?创卫手?抄报?内容?:?

一、?七不?:?

1?、不随?地吐?痰?; ?

2?、?不乱扔垃?圾?; ?

3?、不说?脏话?粗话?; ? ?

4?、不在公?共场?所吸?烟?; ?

5?、不损?坏花?草树?木?; ?

6?、不损?坏公?共设?施?; ?

7?、不违??反交通规?则。? ?

二、?六乱?:?

1?、乱吐?痰?;?

2?、乱贴?画?; ?

3?、乱扔?垃圾?; ? ?

4、乱?践踏?绿地?和折?损花?木?; ?

5?、乱搭?建和??占道经营?; ? ?

6、乱?违反?交通?规则?。? ?

三?、四害:? ?

灭 ?四害? 指:? ?

老鼠、?蟑螂?、蚊?子、?苍蝇?。? ?

四、三?包:? ?

门前三?包指?:?

包环?境保?洁，?包绿?化，?包秩?序。? ?四面三?光? 指:? ?

墙面、?地面?、桌?面、?顶面?;?玻璃光??、桌?面光、墙?面光?。? 精神??文明?

建设主要?指大?力开?展? 五讲?四美? ?活动，? ?五讲四?美? 中? 五讲?? 指:?

讲文?明、?讲礼?貌、?讲卫?生、?讲秩?序、?讲道?德?; ?四美? 指:? ?

心灵美?、语?言美?、行?为美?、环?境美?。? 推荐?阅读?:?

环保?手抄?报? | ?文明?礼仪?手抄?报【?六】?:?创卫手?抄报? ?创卫是?创建?卫?生城市?的简?称。? ?卫生城?市? 是一?个城??市综合功?能和?文明?程度?的重?要标??志。下面?是小??编整理的?创卫?手抄?报，?欢迎?阅读?。? 创卫?手抄?报?

(?一) ?创卫?手抄?报?

(?二) ?创卫?手抄?报?

(?三) ?创卫?内容? ?

(1?)?爱国卫?生组?织管?理。? ?

(2?)?健康教?育? ?

(3)?市容?环境?卫生?。? ?

(4)?环境?保护? ?

(5?)?公共场?所，?生活??饮用水卫?生? (6?)?食品卫?生? (7?)?传染病?防治? (?8)??病媒生物?防治? (?9)??社区和单?位卫?生? (1?0)?城中?村及?城乡?结合?部卫?生? 推?荐阅读?:?

创卫?小知?识手??抄报 ?创卫手?抄报?设计?图? 创卫?手抄?报版??面设计图? ?【?七】:?六年级?英语?手抄?报? 你是?不是?打算?办六?年级?英语?手抄?报呢?? ?你是??不是还在?为六?年级?英语?手抄?报而?犯难?呢???为您提供?你喜?欢的?手抄?报，?希?望小朋??友们能享?受办?手抄?报的?乐趣?。? 六年?级英?语手?抄报??一六年?级英??语手抄报?二? 六年?级英?语手??抄报内容?:?

英语?谚语? ?

1.? N? c?rs?s,? n? c?rn?. ?不经?历风?雨，?怎么?见彩?虹。? ?

2.? N? g?ar?de?n ?it?hu?t ?it?s ?ee?ds?. ?没有?不长?草的?园子?。? ?

3. ?N ?li?vi?ng? m?an? a?ll? t?hi?ng?s ?ca?n.? ?世?上没有万?事通?。? ?

4. ?N ?ma?n ??can ?d ?t ?th?in?gs? a?t ?nc??e. ?一心不?可二?用。? ?

5.? N? s?mk?e ?it?hu?t ?fi?re?. ?无风??不起浪。? ?

6.? N? m?an? i?s ?is?e ?at? a?ll? t?im?es?. ?聪明?一世?，糊?涂一?时。? ?

7.?? N n?es? i?s ?gd? n?es?. ?没有?消息?就是?好消?息。? ?

8.? N? s?ee?t ?it?hu?t ?se?at??. 先苦?后甜?。? ?

9. ?N ?pa?in?s,? n? g?ai?ns?. ?没有?付出??就没有收?获。? ?

10?. ?N ??plea?su?re? i?th?ut? p?ai?n.? ?没有苦??就没有乐?。? 1 ?

1.? N? r?se? i?th?ut? a?? thr?n.? ?没有不?带刺?的玫?瑰。? 1? ?

2. ?Pr?ac?ti?ce? m?ak?es? p?er?fe?ct?. ?熟能??生巧。? 1 ?

3.? A?ct?in?s ?sp?ea?k ?lu??der ?th?an? r?ds?. ?事实?胜于?雄辩?。? 1 ?

?4. A?n ?ap?pl?e ?a ?da?y,? k?ee?p ?th?e ?dc?tr? a?ay?. ?每日??一苹果，?医生?远?离我。? 1? ?

5. ?N ?ne? c?an? d? e?ve?ry?th?in?g,? b?ut? e?ve?ry?ne? c?an? d? s??meth?in?g.? ?没?有人可以?做任?何事?，但?是每?个人??可以做一?些事?。? 1 ?

6.? C?ha?ra?ct?er?--??----?It? s? h??at y?u ?d ?he?n ?nb?dy? s? l?ki?ng?. ?品质? ?就?是当你在?无人?看着?时的?所为?。? 1 ?

7.? R?ea?di?ng? a? b?k ?is? l?ik?e ?pe?ni?ng? a? i?nd? t? l?if?e.? ?读一本?书，?像?对生活?开了?一扇?窗。? 1? ?

8?. A ?gd? b?k ?is? a? l?ig?ht? t? y?ur? s?ul?. ?一本?好书?，照?亮心?灵。? 1? ?

9. ?Re?sp?ec?t ?yu?rs?el?f ?Re?sp?ec?t ?th??ers ?Re?sp?ec?t ?yu?r ?sc?hl? ?尊重自??己尊重?他人? ?尊重学?校? 20?. ?It? i?s ??bett?er? t? b?e ?fa?it?hf?ul? t?ha?n ?fa?mu?s.? ?守信用?胜过?有名?气。? ?推荐阅?读:??

手抄报?大全? ?

范文四：六年级手抄报资料

五一国际劳动?节亦称“五一节”，在每年的五月?一日。它是全世界无?产队级、劳动人民的共?同节日。

每逢这一天世?界各国的劳动?人民都要集举行盛大的示?威游行与集会?，争取合法权益?。从此，

会?、游行，以示庆祝。中国人民庆祝?劳动节的活动?可追溯至19?18年。是年，一些革命的知?识分子在上海?、苏州、杭州、汉口等地向群?众散发介绍“五一”的传单。1920年5?月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业?城市的工人群?众浩浩荡荡地?走向街市、举行了声势浩?大的游行、集会，这就是中国历?史上的第一个?五一劳动节。放后，中央人民政府?政务院于19?49年12月?将五月一日定?为法定的劳动?节，是日全国放假?一天。节日，举国欢庆，人们换上节日?的盛装，兴高采烈地聚?集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝?集会或文体娱?乐活动，并对有突出贡?献的劳动者进?行表彰。

1886年5?月1日芝加哥?城的工人大罢?工

5月1日，国际劳动节，它是全世界工?人阶级斗争的?历史纪念，每个国家都很?重视它，尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是，

1880年美?国工人游行集?会要求8小时?工作制。1884年，联邦贸易组织?通过了一项解?决方案，以立法的形式?规定从188?6年5月1日?开始执行每日?8小时工作制?，但此后，工人们仍然被?强迫每天工作?10小时，12小时，甚至14小时?，这使得该项立?法明有实亡，而各地的联邦?首脑

于是一场为争?取8小时工作?的罢工开始了?。对此却表?示出十分冷淡?和不友好的态?度，

1886年4?月，25万工人参?加了五一劳动?节游行示威活?动。此项活动由非?政府国际工人?联合会组织，活动的中心在?芝加哥，商人和政府对?这次活动愈来?愈表现出的革?命性感到恐惧?，当地商界首脑?要求增加警察?和军队的数量?。芝加哥商业俱?乐部购卖了2?000美元的?枪支用于警戒?对付这次罢工?，5月1日这次?游行活动得到?了芝加哥纺织?工人、鞋工人、房屋装修工人?的支持，5月3日，警察开始向罢?工的人群开火?，打死打伤四人?，一些非政府人?士号召第二天?在hayma?rket广场?集会抗议政府?的暴力镇压。

这场集会的过?程中没有发生?什么事件，但在最后一位?讲演者登上讲?台时，天下起了雨，广场上只剩下?几百人，180名警察?进入广场疏散?人群，这时一颗炸弹?飞向警察中间?，炸死一名，炸伤七名警察?，警察立即向人?群开火，打死一名打伤?多名群众。

由于无法断定?是谁扔的炸弹?，这个事件成了?攻击劳动节游?行活动的把柄?，警察查抄怀疑?对象的家和办?公室，有数百人在未?指控下被逮捕?，尤其是那些此?次活动的领导?者被袭击，8名芝加哥活?动的积极倡导?者被指控涉嫌?广场炸弹事件?和企图谋反，法庭在证据不?足的情况下开?庭审判，判决其中4人?于1887年?11月11日?绞刑。(另一名自杀于?狱中，其它三名直到?1893年才?被释放)。

这场斗争虽然?被镇压了，但其意义却十?分深远，此后由于各国?工人阶级的团?结和不断斗争?，终于赢得了8?小时工作制和?劳动节。1889年7?月第二国际宣?布将每年的五?月一日定为国?际劳动节。这一决定立即?得到世界各国?工人的积极响?应。1890年5?月1日，欧美各国的工?人阶级率先走?向街头，举行盛大的示?威游行与集会?，争取合法权益?从此，每逢这一天世?界各国的劳动?人民都要集会?、游行，以示庆祝。

五一劳动节的?资料集

五一国际劳动?节亦称“五一节”，在每年的五月?一日。

五一劳动节的?历史

五一国际劳动?节亦称“五一节”，在每年的五月?一日。它是全世界无?产队级、劳动人民的共?同节日。

此节源于美国?芝加哥城的工?人大罢工。1886年5?月1日，芝加哥的二十?一万六千余名?工人为争取实?行八小时工作?制而举行大罢?工，经过艰苦的流?血斗争，终于获得了胜?利。为纪念这次伟?大的工人运动?，1889年7? 月第二国际宣?布将每年的五?月一日定为国?际劳动节。这一决定立即?得到世界各国?工人的积极响?应。1890年5?月1日，欧美各国的工?人阶级率先走?向街头，举行盛大的示?威游行与集会?，争取合法权益?。从此，每逢这一天世?界各国的劳动?人民都要集会?、游行，以示庆祝。中国人民庆祝?劳动节的活动?可追溯至19?18年。是年，一些革命的知?识分子在上海?、苏州、杭州、汉口等地向群?众散发介绍“五一”的传单。1920年5?月1日，北京、上海、广州、九江、唐山等各工业?城市的工人群?众浩浩荡荡地?走向街市、举行了声势浩?大的游行、集会，这就是中国历?史上的第一个?五一劳动节。放后，中央人民政府?政务院于19?49年12月?将五月一日定?为法定的劳动?节，是日全国放假?一天。节日，举国欢庆，人们换上节日?的盛装，兴高采烈地聚?集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝?集会或文体娱?乐活动，并对有突出贡?献的劳动者进?行表彰。

1886年5?月1日芝加哥?城的工人大罢?工

5月1日，国际劳动节，它是全世界工?人阶级斗争的?历史纪念，每个国家都很?重视它，尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是， 1880年美?国工人游行集?会要求8小时?工作制。1884年，联邦贸易组织?通过了一项解?决方案，以立法的形式?规定从188?6年5月1日?开始执行每日?8 小时工作制，但此后，工人们仍然被?强迫每天工作?10小时，12小时，甚至14小时?，这使得该项立?法明有实亡，而各地的联邦?首脑对此却表?示出十分冷淡?和不友好的态?度，于是一场为争?取8小时工作?的罢工开始了?。

1886年4?月，25 万工人参加了?五一劳动节游?行示威活动。此项活动由非?政府国际工人?联合会组织，活动的中心在?芝加哥，商人和政府对?这次活动愈来?愈表现出的革?命性感到恐惧?，当地商界首脑?要求增加警察?和军队的数量?。芝加哥商业俱?乐部购卖了2?000美元的?枪支用于警戒?对付这次罢工?，5月1日这次?游行活动得到?了芝加哥纺织?工人、鞋工人、房屋装修工人?的支持，5月3日，警察开始向罢?工的人群开火?，打死打伤四人?，一些非政府人?士号召第二天?在hayma?rket 广场集会抗议?政府的暴力镇?压。

这场集会的过?程中没有发生?什么事件，但在最后一位?讲演者登上讲?台时，天下起了雨，广场上只剩下?几百人，180 名警察进入广?场疏散人群，这时一颗炸弹?飞向警察中间?，炸死一名，炸伤七名警察?，警察立即向人?群开火，打死一名打伤?多名群众。

五一劳动节的?英文介绍:

Labor’s Day is on May 1st. Labor’s Day is an intern?ationa?l day for worker?s. Workin?g is glorio?

us, and we should? respec?t worker?s. The Labor’s Day is worker?s’ holida?y a(新世纪范本网?http://www.fbw.cn，原创范本免费?提供下载基地?。)nd worker?s can enjoy themse?lves to their heart’s conten?t. Many people? choose? to travel?. And some others? will go to the cinema?. Some will go to parks. And others? will stay at home.更多五一劳动?节资料:

五一晚会策划?方案五一劳动节宣?传语大全庆五一劳模表?彰大会讲话稿? 五一劳动节劳?动模范发言稿? 五一劳动节主?持词五一劳动节英?语怎么说五一劳动节的?知识五一劳动节的?意义 “五一”劳动节的由来? 五一劳动节文?章精选五一劳动节的?诗歌10首五一劳动节的?英文介绍为什么把五一?、十一叫做黄金?周世界各国五一?劳动节的习俗? 五一劳动节手?抄报参考五一劳动节黑?板报参考五一劳动节祝?福短信五一劳动节演?讲稿五一劳动节贺?词五一劳动节祝?福短信

范文五：六年级日记-手抄报

学习辅助网 www.5730.net

手抄报

记得国庆节放假时，老师布置了一项作业——手抄报。当时听了我都朦了，什么是手抄报呀，我从来没听说过。因为我是刚转来的，我们以前的学校从来不做什么手抄报。当时，我想我要学习的东西太多了。

回到家，我就问妈妈什么是手抄报，结果妈妈也不知道。我急的直跺脚，该怎么办呀,后来，我想起了电脑，对哟它会告诉我答案的。然后我就迫不及待地去打开电脑，在百度上找关于手抄报，很快许多五颜六色的手抄报展现面前。仔细一看我才知道什么是手抄报。原来手抄报就是在一张白纸上画上画，再在里面写上相应的文字内容就可以了。比如读书手抄报就写关于读书知识的内容，如果是节日手抄报，就写关于节日的内容，我是这样想的，不知道对不对。

做手抄报可不容易了，看上去简单，到做地时候却怎么也做不好。今天，我花了半天的时间才做好了一张手抄报。刚开始做了一张，其它的都弄好了，只剩下填词了，可我一不小心把字写错了，我就用透明胶把它粘掉，没想到把纸粘地稀巴烂。给我气的火冒三丈，唉～真是前功尽弃呀，没办法只好重新再做一张了。

花了九牛二虎之力，总算把这张手抄报给完美的完成了。我

学习辅助网 www.5730.net 学习路上必备的交流学习网站

莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 www.5730.net

转载请注明出处范文大全网 » 六年级新学期新打算手抄报