专 业:

班 级:

姓 名:

学 号:

二零一三年十月

1. 重要概念

矢量数据模型:一种空间数据模型,采用点极其 x , y 坐标来构建点、 线和面空间要素。

栅格数据模型:一种用格网和像元来表示要素空间变化的空间数据模 型。

地理坐标:用经度、纬度表示地面点位置的球面坐标。

地图:按照一定的数学法则,将地球(或星体)表面上的空间信息, 经概括综合,以可视化、数字或触摸的符号形式,缩小表达在一定载 体上的图形模型,用以传输、模拟和认识客观世界的时空信息。 地图投影:经纬线在平面上的系统安排。

投影变换:将空间数据从一种坐标系统投影到另一种坐标系统。 投影变形:球面转换成平面后,地图上所产生的长度、角度和面积误 差。

拓扑:一个数学分支, 研究在弯曲或拉伸等特定变换下仍维持不变的 几何对象性质。

2. 实验目的

掌握 R2V 地图矢量化方法,掌握 .shp 格式数据的创建,掌握利 用 ARCGIS 进行定义投影及投影变化, 掌握利用 ARCGIS 进行拓扑关系 的建立,掌握对属性表的相关操作(添加字段,按属性值查询,计算 面积等) ,掌握地图的编制、整饰及输出。

3. 数据来源

1:400万中华人民共和国行政区划图 (.jpg 格式、 含地理坐标) ,

如图 1所示。

图 1

4. 要求

(1)利用 R2V 矢量化中华人民共和国行政区划图,分别建立国界、 省(自治区)直辖市界、首都、省会(首府) 、岛屿、主要河流 6个 图层,分别进行矢量化。

(2)在图中左上、左下、右上、右下分别添加 4个控制点,并将屏 幕坐标改为地理坐标。

(3)利用 R2V 的矢量输出功能输出矢量,生成 .shp 格式数据。

(4) 在 ARCMAP 中添加 .shp 格式数据, 进行定义投影、 投影转换 (转 换成 ALBERS 等面积投影) ;建立拓扑关系,添加各省(自治区)直辖 市、省会(首府)名称及河流名称,添加面积字段并计算各省(自治 区)直辖市面积。

(5)在 ARCMAP 中进行中华人民共和国行政区划图的编制、整饰(自

动标注各省(自治区)直辖市、省会(首府)名称,手动标注主要河 流,地图需包含图名、图例、指北针、经纬网、比例尺、制图人、姓 名、班级、学号、专业)及输出。

5. 步骤

作业一:

制作中华人民共和国行政区划图:

(1) 打 开 R2V 并添加中华人民共和国行政区划图:

图 2

(2)点击编辑下的定义图层:

图 3 (3)分别在各个图层进行矢量化:

图 4 (4)选择控制点 :

图 5

(5)输出矢量(分别输出各个图层) :

图 6

(6)将矢量化好的 shp 格式的图层文件用 arcmap 打开:(包括要素转 面,输入省会、首都、省份名属性字段,编辑面)

图 7

(7)定义投影以及要素投影后最终输出的中国地图:

图 8:中华人名共和国行政区划图 作业二:

市区择房分析:

图 9:区域居住适宜性分级图

作业三:

制作上海市行政区划图:

目的:让读者了解符号化、 注记标注、 格网绘制以及地图整饰的意义, 掌握基本的符号化方法、 自动标注操作以及相关地图旳整饰和输出的 操作。对数字地图制图有初步的认识。

图 10:上海市行政区划图

作业四:

学校选址:

目的 :通过练习, 熟悉 ArcGIS 栅格数据距离制图、 成本距离加权、 数 据重分类、多层面合并等空间分型功能。熟练掌握利用 Arcgis 空间 分析功能,分析类似学校选址等实际问题。

图 11:适宜性学校选址结果图

作业五:

熊猫分布密度制图:

目的:通过练习,熟悉 ArcGIS 密度制图函数的原理及其差异性,掌 握如何根据实际采样数据特点, 结合 ArcGIS 提供的密度制图功能和 其他空间分析制作符合要求的密度图。

图 12:熊猫密度图(单位:10公里 2)

?作业六:

GDP 区域分布图的生成与对比:

目的:ArcGIS 中提供了三种空间插值方法,每种插值方法在原理上 和应用上都大不相同,在此通过具体实例练习如何利用 IDW 内插法 和 Spline 内插法进行 GDP 空间分布特征的分析, 由此来引导读者对 空间插值有一个很深的认识。

图 13:IDW 与 Spline 对比分析

?作业七

山顶点的提取:

目的:通过等高线、山顶点、洼地点的提取和配置,引导读者熟悉掌 握利用 ArcGIS 栅格数据空间分析中等高线的提取、 栅格数据领域分 析和窗口计算功能,完成栅格数据表面分析。

图 14:山顶点分布图 作业八

(1) 坡度变率

图 15:坡度变率 (2) 坡向变率

图 16:坡向变率 (3) 地形起伏度

图 17:地形起伏度 (4) 地面粗糙度

图 18:地面粗糙度

作业九

地形特征信息提取:

目的:通过本实例, 使读者掌握山脊线和山谷线这两个基本特征信息 的理论及其基于 DEM 的提取方法与原理。同时,熟练掌握利用 ArcGIS 软件对这两个地形特征信息的提取方法。

图 19:山脊线

图 20:山谷线

会计软件应用实验报告

实验报告

实验课程: 会计软件应用

专 业: 20xx级会计学

姓 名:

学 号:

指导教师:

老师评语:

实验报告

实验名称 会计软件应用

chronic gastritis of causes, and diagnosis method, and identification diagnosis and the treatment; Digest sex ulcer of onset mechanism, and clinical performance, and identification diagnosis, and complications and the processing; Helicobacter pylori spiral Bacillus and gastritis and the ulcer disease of relationship; business acid agent as H2 receptor block agent and Proton pump inhibitors of pharmacological role and the clinical application; stomach mucosa protection agent of pharmacological role and clinical role; Helicobacter pylori spiral Bacillus of treatment; Crohn's disease and ulcer sex colon inflammatory of identification points and the treatment; cirrhosis of onset mechanism, compensatory period and lost compensatory period of performance; liver sex brain disease, and door pulse high pressure of produced mechanism; abdominal product liquid formed of reasons and the experiment check of features, and identification method and processing; light acute pancreatic inflammatory and heavy syndrome acute pancreatic inflammatory of difference and the General processing; Shang Digest road bleeding of emergency processing; three cavity two SAC tube oppression bleeding of indications, and taboo syndrome; liver puncture biopsy of indications, and taboo

时间地点 2015春季学期

一(实验软件简介

用友U8是企业级解决方案，定位于中国企业管理软件的中端

应用市场，可以满不同，以及不同的运营模式下的企业经营，提

供企业日常运营、人力资源管理到办公事务处理等全方位的企业

管理解决方案。ERP-U8经营管理者提供大量收益与风险的决策信

息，辅助企业制定长远发展战略;为中层管人员提供用友ERP-U8实

是一个企业综合运营平台，用以满足各级管理者对信息化的不同

要求:高层企业各个运作层面的运作状况，帮助进行各种事件的监验

控、发现、分析、解决、反馈等处理流程，力求做到投入产出最

优配比;为基层管理人员提供便利的作业环境，易用操作方式以有报

效履行其工作职能。包涵了最重要和最基础的总账、报表、工资、

固定资产、应收应付、采购、销售、库存和存货管理等子系统。 告

二(实验目的

实践是检验真理的唯一标准。课堂上，我们学习了很多理论

知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学

好，用友U8软件学习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实

战中。实习是会计专业学习过程中一个极为重要的实践性学习环

节，通过用友软件U8，使我了解到会计在实践中的运用，通过软

件练习实务使我们增强了对会计工作的认识，培养和锻炼了我们

综合运用所学的基础理论、基础技能和专业只是去独立分析和解

决实际问题的能力，做到把理论和实际结合起来，更好的运用所

学的知识，会计软件练习用友U8使我们在实践中了解社会、在实

践中巩固知识;会计职业要求的会计人员都是高素质、高学历和

高技能的人才，要求我们不但要有扎实的理论基础，更要有较强

的操作能力和实践能力。而会计软件用友U8学习为我们提供了加

强操作能力的学习机会。

三(实验内容

chronic gastritis of causes, and diagnosis method, and identification diagnosis and the treatment; Digest sex ulcer of onset mechanism, and clinical performance, and identification diagnosis, and complications and the processing; Helicobacter pylori spiral Bacillus and gastritis and the ulcer disease of relationship; business acid agent as H2 receptor block agent and Proton pump inhibitors of pharmacological role and the clinical application; stomach mucosa protection agent of pharmacological role and clinical role; Helicobacter pylori spiral Bacillus of treatment; Crohn's disease and ulcer sex colon inflammatory of identification points and the treatment; cirrhosis of onset mechanism, compensatory period and lost compensatory period of performance; liver sex brain disease, and door pulse high pressure of produced mechanism; abdominal product liquid formed of reasons and the experiment check of features, and identification method and processing; light acute pancreatic inflammatory and heavy syndrome acute pancreatic inflammatory of difference and the General processing; Shang Digest road bleeding of emergency processing; three cavity two SAC tube oppression bleeding of indications, and taboo syndrome; liver puncture biopsy of indications, and taboo

1(系统管理和基础设置

2(总账系统的使用:总帐系统初始设置;总账管理系统日常业务处理;总账管理系统期末处理。

(一)设计会计电算化核算体系

?启动并登录系统管理

?设置操作员及其权限

?建立账套

?输入账套信息:账套号我用的是学号“045北京阳光信息技术有限公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为2004年1月1日至12月31日

?输入单位信息:单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号，输入完成进行核算类型设置。核算类型中 ?输入核算类型:有记账本位币、企业类型、行业性质等 ?确定基础信息建立:资料中要求客户、供应商不分类，存货分类，无外币核算，单击“完成”按钮，建账建立成功。 (二)会计核算基础信息

?设置会计科目:根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目 ?指定科目: 根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目?明细账科目权限设置

?设置凭证类别:在基本设置中打开凭证类别设置，选中“收、付、转凭证类别”其中限制条件设为收借方必有，付贷方必有，转借贷必无。

?设置结算方式:结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付，其中支票包括现金支票和转账支票，商业汇票包括商业承兑汇票和银行承兑汇票，汇兑包括信汇和电汇

(三)总账辅助信息设置

chronic gastritis of causes, and diagnosis method, and identification diagnosis and the treatment; Digest sex ulcer of onset mechanism, and clinical performance, and identification diagnosis, and complications and the processing; Helicobacter pylori spiral Bacillus and gastritis and the ulcer disease of relationship; business acid agent as H2 receptor block agent and Proton pump inhibitors of pharmacological role and the clinical application; stomach mucosa protection agent of pharmacological role and clinical role; Helicobacter pylori spiral Bacillus of treatment; Crohn's disease and ulcer sex colon inflammatory of identification points and the treatment; cirrhosis of onset mechanism, compensatory period and lost compensatory period of performance; liver sex brain disease, and door pulse high pressure of produced mechanism; abdominal product liquid formed of reasons and the experiment check of features, and identification method and processing; light acute pancreatic inflammatory and heavy syndrome acute pancreatic inflammatory of difference and the General processing; Shang Digest road bleeding of emergency processing; three cavity two SAC tube oppression bleeding of indications, and taboo syndrome; liver puncture biopsy of indications, and taboo

?设置部门档案 ?设置职员档案 ?设置项目档案 ?设置客户档案 ?设置供应商档案

(四)录入期初余额 :试算平衡

(五)日常业务处理

?以总账的身份进行填制凭证，查询，自定义结转设置 ?以出纳员的身份进行出纳签字

?以记账员的身份进行记账

?以账套主管自己的身份进行银对账、结账

3. UFO报表管理:启动ufo报表管理系统 、账套初始 、自定义一张报表:报表格式定义、报表公式定义、报表数据处理、生成报表、利用报表摸板生成资产负债表、利润表:调整报表摸板、生成资产负债表、利润表数据。

4(工资管理

5(固定资产管理

6(应收应付款管理

7(供应链管理系统初始设置

8(采购管理:普通采购业务、采购现结业务、采购运费处理、请购比价业务、暂估入库报销处理、暂估入库处理

9(销售管理:普通销售业务、商业折扣的处理、现结业务、代垫费用处理、汇总开票业务、分次开票业务、开票直接发货、一次销售分次出库

10(库存管理:产成品入库业务、材料领用、出库跟踪入库、调拨业务、盘点预警、盘点业务、假退料、其他入库业务、其他出库业务、组装业务

11(存货核算

chronic gastritis of causes, and diagnosis method, and identification diagnosis and the treatment; Digest sex ulcer of onset mechanism, and clinical performance, and identification diagnosis, and complications and the processing; Helicobacter pylori spiral Bacillus and gastritis and the ulcer disease of relationship; business acid agent as H2 receptor block agent and Proton pump inhibitors of pharmacological role and the clinical application; stomach mucosa protection agent of pharmacological role and clinical role; Helicobacter pylori spiral Bacillus of treatment; Crohn's disease and ulcer sex colon inflammatory of identification points and the treatment; cirrhosis of onset mechanism, compensatory period and lost compensatory period of performance; liver sex brain disease, and door pulse high pressure of produced mechanism; abdominal product liquid formed of reasons and the experiment check of features, and identification method and processing; light acute pancreatic inflammatory and heavy syndrome acute pancreatic inflammatory of difference and the General processing; Shang Digest road bleeding of emergency processing; three cavity two SAC tube oppression bleeding of indications, and taboo syndrome; liver puncture biopsy of indications, and taboo

四(实验所想、所感

经过这段时间的用友U8 软件实验练习，使我的基础会计知识在实际操作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力，熟悉了各个会计工作的工作流程。在取得实效的同时，我也在实际操作过程中发现了自身的许多不足:,、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;,、虽然有老师的辅导，实际操作中还是需要自己多思考，能解决的自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。

通过此次用友软件操作练习实验，我深深地体会到了积累知识的重要性。有些题目涉及到的内容是书本上没有提及到的，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我在以后的学习中必须加以改进的。另外一点，也是在每次实验中必不可少的部分，就是同学们的互相帮助，有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误引起的。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。

这段时间的用友软件实验结束了，收获很大，总的来说，我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给我们学生这样实习的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。同时，我还深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心，一份耐心，一份责任心,人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更好更快地从一个学生向工作者转变。 总而言之，这次会计软件实验让我对会计的流程工作有了比较清晰的认识，并且在实际操作过程中找出了自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

尤其在这次的用友U8软件实验过程中，我们不仅练习书本上的实验材料，将各个系统了解清楚，包涵了最重要和最基础的总账、报表、工资、固定资产、应收应付、采购、销售、库存和存

chronic gastritis of causes, and diagnosis method, and identification diagnosis and the treatment; Digest sex ulcer of onset mechanism, and clinical performance, and identification diagnosis, and complications and the processing; Helicobacter pylori spiral Bacillus and gastritis and the ulcer disease of relationship; business acid agent as H2 receptor block agent and Proton pump inhibitors of pharmacological role and the clinical application; stomach mucosa protection agent of pharmacological role and clinical role; Helicobacter pylori spiral Bacillus of treatment; Crohn's disease and ulcer sex colon inflammatory of identification points and the treatment; cirrhosis of onset mechanism, compensatory period and lost compensatory period of performance; liver sex brain disease, and door pulse high pressure of produced mechanism; abdominal product liquid formed of reasons and the experiment check of features, and identification method and processing; light acute pancreatic inflammatory and heavy syndrome acute pancreatic inflammatory of difference and the General processing; Shang Digest road bleeding of emergency processing; three cavity two SAC tube oppression bleeding of indications, and taboo syndrome; liver puncture biopsy of indications, and taboo

货管理等子系统，在每个系统下都认真做了实验操作题，以前只会根据业务作出分录，现在是在电脑上作出全部过程，尤其是在供应链部分，一个业务甚至需要多个子系统一起操作完成，这极大的考验了我们的实务操作能力。并且，老师会根据理论课进度知道我们的实验课，自己编账套材料业务，让我们自己完整的作出2个月的会计工作，从凭证到报表的编制(资产负债表，现金流量表，利润表)，让我们完整的了解整个会计工作的流程，只有自己亲手操作练习，才能知道不足之处。只有通过不断地学习和练习，才能迅速的作出正确的实验操作，很感谢这次的用友U8软件实验，让我们更进一步了解真正的会计工作。

chronic gastritis of causes, and diagnosis method, and identification diagnosis and the treatment; Digest sex ulcer of onset mechanism, and clinical performance, and identification diagnosis, and complications and the processing; Helicobacter pylori spiral Bacillus and gastritis and the ulcer disease of relationship; business acid agent as H2 receptor block agent and Proton pump inhibitors of pharmacological role and the clinical application; stomach mucosa protection agent of pharmacological role and clinical role; Helicobacter pylori spiral Bacillus of treatment; Crohn's disease and ulcer sex colon inflammatory of identification points and the treatment; cirrhosis of onset mechanism, compensatory period and lost compensatory period of performance; liver sex brain disease, and door pulse high pressure of produced mechanism; abdominal product liquid formed of reasons and the experiment check of features, and identification method and processing; light acute pancreatic inflammatory and heavy syndrome acute pancreatic inflammatory of difference and the General processing; Shang Digest road bleeding of emergency processing; three cavity two SAC tube oppression bleeding of indications, and taboo syndrome; liver puncture biopsy of indications, and taboo

《SPSS统计软件应用》实验报告

《 SPSS 统计软件应用 》 实验报告册

20 12 - 20 13 学年 第 一 学期 班 级: T1053-6 学 号: 2010053060152 姓 名: 邹** 授课教师: ** 实验教师: ** 实验学时: ** 实验组号: **

目 录

1. 实验一 SPSS的数据管理

2. 实验二 描述性统计分析

3. 实验三 均值检验

4. 实验四 相关分析

5. 实验五 因子分析

6. 实验六 聚类分析

7. 实验七 回归分析

8. 实验八 判别分析

实验一 SPSS的数据管理

一、 实验目的

1.熟悉 SPSS 的菜单和窗口界面,熟悉 SPSS 各种参数的设置;

2.掌握 SPSS 的数据管理功能。

二、实验内容及步骤:

1、定义 spss 数据结构。下表是某大学的一个问卷调查,要求将问卷调查结 果表示成 spss 可识别的数据文件,利用 spss 软件进行分析和处理。

练习:创建数据文件的结构,即数据文件的变量和定义变量的属性。 表 1 大学教师基本情况调查表

问题 备选答案

1姓名

2 性别

3年龄

4学历

5 工作年月

6职称

7本年度教学工作量(课时) 4(1)专科(2)本科(3)硕士(4)博士(5) 博士后

6 (1)助教(2)讲师(3)副教授(4)教授

7 (1)0~120 (2)120~240 (3)240~320 (4)320~480 (5) 480以上

8 本年度公开发表论文数

9 本年度您的科研经费总额(万元)

10.您认为学校对科研人员每年的科研成

果要求是否合理

(1)合理 (2)不合理 (3)无所谓

11 您最常用的全文期刊数据库的名称 (多 选,限选 2个) (1) cnki (2) 万方 (3) SpringerLink (4) EBSCO

12 您对学校科研管理部门的工作是否满 意 (1)非常满意 (2)满意 (3)一般 (4)不 满意

实验内容: 实验步骤: 实验结果:

实验分析:

2 、高校提前录取名单的确定

某高校今年对部分考生采取单独出题、 提前录取的招生模式。 现有 20名来自 国内不同省市的考生报考该校,7个录取名额。见数据文件 compute.sav. 该校 制定了如下录取原则:(1)文化课成绩由数学、语文、英语和综合四门成绩组 成。文化课成绩制定最低录取分数线:400分。

(2)个人档案中若有“不良记录”,不予录取。

(3)对西部考生和少数民族考生,给予加分优惠。少数民族考生加 20分, 西部考生加 10分。

(4)对参加过省以上竞赛并取得三等奖以上名次的考生,每项加 10分。

(5)文化课成绩和加分总和构成综合分,录取综合排名为前 7名的学生。 练习:利用 spss 软件,综合利用所学 ,给出成绩排名的操作步骤。 实验内容:

实验步骤:

实验结果:

实验分析:

三、实验小结:实验中遇到的问题及解决办法、心得体会等等 ...

实验二 描述性统计分析

一、 实验目的

利用 SPSS 进行描述性统计分析。 要求掌握频数分析 (Frequencies过程) 、 描述性分析(Descriptives过程) 、交叉列联表分析(Crosstabs过程)。 二、 实验内容及步骤

(一) 频数分析 (Descriptive Statistics - Frequencies)

频数分布分析主要通过频数分布表、条形图和直方图,以及集中趋势和离散 趋势的各种统计量来描述数据的分布特征。

1) 输入分析数据

在数据编辑器窗口打开“data1-2.sav”数据文件。

2) 调用分析过程

在主菜单栏单击“Analyze”,在出现的下拉菜单里移动鼠标至

“Descriptive Statistics”项上,在出现的次菜单里单击“Frequencies”项, 打开如图 3-4

所示的对话框。

3) 设置分析变量

从左则的源变量框里选择一个和多个变量进入“Variable(s):”框里。 在这 里我们选“三化螟蚁螟 [虫口数]”变量进入“Variable(s):”框。

4) 输出频数分布表

Display frequency tables,选中显示。

5) 设置输出的统计量

单击“Statistics”按钮, 打开图 3-5所示的对话框,该对话框用于选择统

计量:

图 3-5 “Statistics”对话框

① 选择百分位显示“Percentiles Values”栏:

Quartiles:四分位数,显示 25%、50%和 75%的百分位数。

Cut points for 10 equal groups:将数据平分为输入的 10个等份。 Percentile(s):用户自定义百分位数, 输入值 0—100之间。 选中此项后, 可以利用“Add”、“Change”和“Remove”按钮设置多个百分位数。

② 选择变异程度的统计量“Dispersion”:(离散趋势)

Std.deviation 标准差 Minimum 最小值

Variance 方差 Maximum 最大值

Range 极差 S.E.mean 均值标准误

③ 选择表示数据中心位置的统计量“Central Tendency”:(集中趋势)

Mean 均值

Median 中位数

Mode 众数

Sum 算术和

④ 选择分布指标“Distribution”:

Skewness 偏度

Kurtosis 峰度

6) 统计图形输出设置

单击“Charts”按钮,将弹出如图 3-6

所示的对话框:

图 3-6 “Charts”对话框

① Chart Type 图形选择栏:

○ None: 不输出图形;

○ Bar charts: 输出条形图;

○ Pie charts: 输出饼图;

⊙ Histograms: 输出柱状图。若选中“√With normal curve”项,则在 绘制柱状图中加绘一条正态分布曲线。

② 当用户选中条形图或饼图时,在“Chart Values”框的选项中可选择:

⊙ Frequencies:绘制频数图。

○ Percentages:绘制频率图。

7)设置频数表格式

在图 3-4对话框中,单击“Format”按钮,打开如图 3-7

所示的对话框:

图 3-7 “Format”对话框

① 设置排序的方法“Order by”:

⊙ Ascending values:按变量值的升序排列。

○ Descending valus:按变量值的降序排列。

○ Ascending counts:按频数的升序排列。

○ Descending counts:按频数的降序排列。

② 选择多变量输出设置“Multiple Variables ”:

⊙ Compare variables 选项,所有变量在一个图形中输出,以便进行比较。 ○ Organize output by variables选项,为每一个变量单独输出一个图。

③ 设置在频数表中显示的组数

选中此项,输入分组数,系统缺省为 10组。

设置完成后,点击“Continue”按钮回到上一级对话框。

8)提交执行

在图 3-4 对话框里单击“OK”按钮,SPSS 在输出窗口的输出结果。

9)分析解释结果

(二) 描述性分析(Descriptives过程)

Descriptives 过程可对变量进行描述性统计分析, 计算并列出一系列相应的 统计指标, 其功能和频数分析过程类似, 主要以计算数值型单变量的统计量为主, 但没有图形功能。 该过程还有个特殊功能就是可将原始数据转换成标准正态评分 值并以变量的形式存入数据文件中, 供以后分析。 在主菜单栏单击“Analyze”, 在出现的下拉菜单里移动鼠标至“Descriptive Statistics”项上,在出现的次

菜单里单击“Descriptives”项,打开如图界面。

【Save standardized values as variables复选框】

确定是否将原始数据的标准正态评分存为新变量。

【Options 钮】

弹出 Options 对话框,大部分内容均在前面 Frequences 过程的 Statistics 对话框中见过,只有最下方的 Display Order 单选钮组是新的,提供了多个变量 时的输出顺序。可以选择为变量列表顺序、字母顺序、均数升序或均数降序。

(三) 交叉列联表分析(Crosstabs过程)。

列联表是指两个或多个分类变量各水平的频数分布表,又称频数交叉表。 SPSS 的 Crosstabs 过程,为二维或高维列联表分析提供了 22种检验和相关性度 量方法。其中卡方检验是分析列联表资料常用的假设检验方法。

例子:山东烟台地区病虫测报站预测一代玉米螟卵高峰期。 预报发生期 y 为 3级 (1级为 6月 20日前,2级为 6月 21-25日,3级为 6月 25日后);预报因子 5月份平均气温 x1(℃)分为 3级(1级为 16.5℃以下,2级为 16.6-17.8℃,3级为 17.8℃以上),6月上旬平均气温 x2(℃)分为 3级(1级为 20℃以下,2级为 20.1-21.5℃,3级为 21.5℃以上),6月上旬降雨量 x3(mm)分为 3级(1级为 15mm 以下, 2级为 15.1-30mm, 3级为 30mm 以上) , 6月中旬降雨量 x4(mm) 分为 3级(1级为 29mm 以下,2级为 29.1-36mm,3级为 36mm 以上)。数据如下 表。

山东烟台历年观测数据分级表()

年份

59 60 6162 63 64 656667697071727374 75 76 77 y 1 3 11 3 1 121321223 2 2 1 x1 3 2 23 1 3 233123111 2 2 1 x2 1 2 31 1 2 211112311 1 1 2 x3 3 1 13 1 2 132212123 2 3 1 x4 3 1 11 1 1 111131121 1 1 1注:摘自《农业病虫统计测报》 131页。

3.单击“ OK ”按钮, 得到输出结果,对结果进行分析解释。

三、练习题:

1、一个生产高性能汽车的公司生产直径为 322mm 的圆盘制动闸。公司的质量 控制部门随机抽取不同机器生产的制动闸进行检验。 共 4台机器, 每台机器抽取 16支产品。见数据文件 ttest1.sav , 要求检验每个机器生产的产品均值和 322在 90%的置信水平下是否有显著差异。

2、在体育课上记录 14名学生乒乓球得分的数据,男女各 7名。数据如下:男:82.00 80.00 85.00 85.00 78.00 87.00 82.00

女:75.00 76.00 80.00 77.00 80.00 77.00 73.00

比较在置信度为 95%的情况下男女生得分是否有显著差别。

3、某医疗结构针对具有家族心脏病史的病人研发了一种新药。为了检验这种新 药的疗效是否显著,对 16位病人进行为期半年的观察测试, 测试指标为使用该 药之前和之后的体重以及甘油三酯的水平的变化。 见数据文件 ptest.sav.

四、实验小结:实验中遇到的问题及解决办法、心得体会等等 ...

实验四 相关 分析

一、 实验目的

学习利用 SPSS 进行相关分析、偏相关分析、距离分析。

二、实验内容及实验步骤

(一)两变量的相关分析(Bivariate过程)

实验内容:

某地区 10名健康儿童头发和全血中的硒含量(1000ppm)如下,试作发硒 与血硒的相关分析。

编号 发硒 血硒

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 74

66

88

69

91

73

66

96

58

73

13 10 13 11 16 9 7 14 5 10

实验步骤:

1. 建立数据文件。

定义变量名:发硒为 x ,血硒为 y ,按顺序输入相应数值。

2. 选择菜单 “ Analyze → Correlate → Bivariate ” , 弹出 “ Bivariate Correlation” 对话框。在对话框左侧的变量列表中选 x 、 y ,使之进入“ Variables ”框;再在 “ Correlation Coefficients” 框中选择 Pearson 相关系数(r ) ;在“ Test of Significance ”框中选相关系数的 “ Two-tailed ” (双侧)检验。选中复选框“ Flag significant correlations”设置是否突出显示显著相关。

3.单击“ Options ”按钮,弹出“ Bivariate Correlation: Options”对话框,选 择“ Means and standard deviations”和“ Cross-product deviations and covariances” 项,输出 X 、 Y 的均数与标准差以及 XY 交叉乘积的标准差与协方差。

4.单击“ OK ”按钮, 得到输出结果。对结果进行分析解释。

(二)偏相关分析(Partial 过程)

实验内容:

某地 30名 13岁男童身高(cm ) 、体重(kg )和肺活量(ml )的数据如下表 , 试对该资料作控制体重影响作用的身高与肺活量相关分析。

实验步骤:

1.打开数据文件 pcorrelation.sav

2.选择菜单“ Analyze → Correlate → Partial ” ,弹出“ Partial Correlations” 对话框。在对话框左侧的变量列表中选变量“身高” 、 “肺活量” 进入 Variables 框,选择要控制的变量“体重”进入“ Controlling for”框中,以在控制体重的影

响下对变量身高与肺活量进行偏相关分析;在“ Test of Significance”框中选双侧 检验。

3.单击“ Options ”按钮,弹出“ Partial Correlations: Options”对话框。在 “ Statistics ”复选框组中选择要输出的统计量。

4.单击“ OK ”按钮, 得到输出结果。对结果进行分析解释。

(三)距离分析(Distances过程)

实验内容:

某医师对 8份标准血红蛋白样品作三次平行检测,结果如下,问检测结果是 否一致?

样品号 12345678

第一次 第二次 第三次 12.36

12.40

12.18

12.14

12.20

12.22

12.31

12.28

12.35

12.32

12.25

12.21

12.12

12.22

12.10

12.28

12.34

12.25

12.24

12.31

12.20

12.41 12.30 12.46

实验步骤:

1.建立数据文件。

定义变量名:第一次测量值为 HB1,第二次测量值为 HB2,第三次测量值 为 HB3,输入相应数据。

2.选择菜单“ Analyze → Correlate → Distance ” ,弹出“ Distance ”对话框。 在对话框左侧的变量列表中选变量 HB1、 HB2、 HB3,进入“ Variables ” 框。 在“ Compute Distances”框中选择“ Between variables” ,作变量之间的距离相关 分析。在“ Measure ”栏中选择“ Similarities ”相似性测距。单击“ Measure ” 按 钮,系统弹出“ Distance: Similarity Measure”对话框,选择“ Pearson correlation” 为测量距离。

3.单击“ OK ”按钮, 得到输出结果。对结果进行分析解释。

三 练习题:

1、打开数据文件 correlate1.sav, 要求分析汽车价格和汽车的燃油效率之间 是否存在线性关系。

2、 打开数据文件 pcorrelation.sav,对身高、体重和肺活量进行变量距离 分析。选相似性测度。进行结果解释。

3、打开数据文件 distance.sav, 文件是利用三种不同的仪器对飞机的 10只叶片的半径分别进行了测量。要求对 10只叶片进行距离分析。用 Euclidean distance。进行结果解释。

四 实验小结:

实验中遇到的问题及解决办法、心得体会等等 ...

实验五:因子分析

一、实验目的:运用因子分析方法分析数据

二、内容:

1. SPSS 操作

2. 因子分析

三、案例背景:现有 24名同学身高、体重、坐高、胸围、肩宽、盆骨宽此 6项 数据,有没有可能用更少的数据说明每位同学的身体状况?

实验步骤:

步骤一:

导入数据

步骤二:确定数据类型

(Variable View)

步骤三:输入数据(data view)并确定分析方法

Variables 列表框:用箭头按钮从左边列表框中选择想要分析的变量名移动到右 边,准备分析。

Descriptive 按钮:单击该按钮,打开对话框,并在其中设置描述统计量 (在需要 得到的统计量前的括号打钩 ) 。

Univariate descriptive:计算单变量描述信息,包括个变量有效值的个数,均值和 标准差。

Initial solution:计算初始解。包括变量的初始共同度,因子特征值,各特征值占 特征值之和的百分数及累计百分数。

Coefficients:生成相关系数矩阵。

Significance levels:生成相关系数矩阵中的单侧显著性水平

Determinant:生成相关系数矩阵的行列式。

Kmo and bartlett’s test of sphericity:进行 kmo 和 bartlett 检验。

Inverse:生成相关系数矩阵的逆矩阵

Reproduced:生成再生相关矩阵,并给出原相关矩阵与再生相关矩阵数据的差 Anti-image:生成反映像相关矩阵

选择完毕后,单击 continue

Extraction 按钮 :单击该按钮打开对话框,进行因子设置。

Method:选择提取因子方法。 (本次选择 principle components)

Correlation matrix:生成相关矩阵

Covariance matrix:生成协方差矩阵

Unrotated factor solution:显示没有旋转的因子载荷、公共因子和特征值

Scree plot:显示碎石图

Eigenvalues over:在后面的窗口输入数值,确定提取特征值大于该数值的因子 Number of factors:人为确定因子个数

Maximum iterations for :确定最大迭代次数

选择完毕后,单击 continue

Rotation 按钮 :进行矩阵旋转设置。

None:不旋转

Loading plot:显示前 3个因子的三维因子载荷图;对于两因子求解,输出二维图 选择完毕后,单击 continue

Scores 按钮 :进行因子得分选项设置。

Save as variables:将因子得分保存为新变量

Method:

Regression:用回归的方法计算因子得分(此例选择此项)

Display factor score coefficient matrix:计算因子得分系数矩阵

选择完毕后,单击 continue

Option 按钮 :设置缺失值的处理方式(本例中无缺失值)和系数显示格式 Sorted by size:按大小排序

Suppress absolute values lee:在后面窗口输入一个正数,确定系数的绝对值 不得大于该数值。

步骤四:表格分析

相关系数矩阵表(correlation matrix) :表中行的第一部分为相关系数矩阵,第二 部分为原假设为相关系数为零的单侧显著性检验概率矩阵

总方差解释表(total variance explained) : Component:因子序号

Total:特征值的大小

% of variance:特征根占方差的百分比 Cumulative:特征根占方差的累计百分比

因子载荷矩阵(component matrix) : 表中对应各变量的两个因子的载荷值

再生相关矩阵表(reproduced correlations) :再生相关矩阵表,表中行的第一部分 为再生相关系数矩阵, 矩阵中对角线元素为再生共同度。 表中行的第二部分为残 差矩阵。

旋转后因子载荷表(rotated component matrix) :旋转坐标轴后的因子载荷

因子得分系数矩阵(component score coefficient matrix)

四、练习

下表资料为 25名健康人的 7项生化检验结果, 7项生化检验指标依次命名为 X1至 X7,请对该资料进行因子分析。

X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7

3.76 8.59

6.22

7.57 9.03 5.51 3.27

8.74

9.64 9.73 8.59 7.12

4.69

5.51 3.66

4.99

6.14

7.28

7.08

3.98

0.62

7.00

9.49

1.33

2.98

5.49

3.01

1.34

0.54

1.34

4.52

7.07

2.59

1.30

0.44

3.31

1.03

1.00

1.17

3.68

2.17

1.27

5.28

10.02

9.84

12.66

11.76

6.92

3.36

11.68

13.57

9.87

9.17

9.72

5.98

5.81

9.77

7.50

2.17

1.79

4.54

5.33

7.63

3.53

13.13

9.87

7.85

2.64

2.76

4.57

13.74

10.16

2.73

2.10

6.22

7.30

8.84

4.76

18.52

11.06

9.91

3.43

3.55

5.38

4.78 2.13 1.09 0.82

1.28

2.40 8.39

1.12

2.35

3.70 2.62

1.19

2.01

3.43

1.66 5.90 9.84 8.39 4.94 7.23 9.46 9.55 4.94

8.21

9.41 1.61

5.76

9.27

4.92

4.38

2.30

7.31

5.35

4.52

3.08

6.44

1.57

1.55

1.51

2.54

1.03

1.77

1.04

4.25

4.50

2.42

5.11

2.80

8.84

13.60

10.05

6.68

7.79

12.00

11.74

8.07

9.10

12.50

1.78

5.40

9.02

3.96

6.49

4.39

11.58

2.77

1.79

3.75

2.45

2.09

7.50

12.67

5.24

9.06

5.37

16.18

3.51

2.10

4.66

3.10

3.72 1.97 1.75

1.43

2.81 2.27 2.42 1.05 1.29 1.72 0.91

四、实验小结:实验中遇到的问题及解决办法、心得体会等等...

实验六:聚类分析

一、实验目的:运用聚类分析方法分析数据

二、内容:

1SPSS 操作

2聚类分析

三、案例背景:现有 5名同学学科背景(1为文科, 2为理科) ,抽象能力,形象 能力,创新能力的资料,用聚类分析将其分类。

实验步骤:

步骤一:

导入数据

步骤二:确定数据类型及标准化

上图为选择需要标准化的参数

上图表示选择完毕后要将标准化后变量值保存,单击“ ok ” 步骤三:确定分析方法

Variable:从左边列表框中选择作为聚类分析对象的变量

Lable cases:在该窗口输入变量名,对应变量值作为个案的标注 Cluster:

Cases :对个案聚类

Variables :对变量聚类

Display:

Statistics :输出分析统计量

Plots :输出分析得到的图形

Statistics 按钮:

Agglomeration schedule:生成聚结表

Proximity matrix:生成组间距矩阵

Cluster membership:设置有关变量与聚类步骤之间的关系(此例选择 none ) Plots 按钮:

Dendrogram:生成树形图

Icicle:设置冰柱图有关参数

Method 按钮:

Save 按钮:

none:不保存新变量

single solution:输入整数 n, 生成一个新变量,用该变量保存聚为 n 类时个案所对 应的类

range of solution:输入一小一大两个数值,分别保存参数聚为这两个数之间类数 时,各个案对应的类

步骤四:表格分析

上图为“聚结表” :

Stage:聚类步骤号

Cluster combined:在某步中合并的个案。如在第一步中,个案 3、 4合并 Coefficients:距离或相似系数。距离最小或相似系数最接近 1的最先合并

Stage cluster first appears:如果合并中,有哪一个是新生成的类(即由两个或两个 以上个案合并成的类) ,则在对应列显示该新类是在哪一步中第一次生成的。 Next stage:表示新类将在第几步中与其他个案或类合并

Vertical

Icicle

Case

Number of clusters 5:

c

a

s

e

5

4:

c

a

s

e

4

3:

c

a

s

e

3

2:

c

a

s

e

2

1: c a s e 1

1 X X X X X X X X X

2 X X X X X X X X

3 X X X X X X X

4 X X X X X X

上图为垂直冰挂图, 第一列为聚类步骤号,第一行为个案号。如果个案或类在第 n 步中合并,则在第 n 步以上合并项之间的列用“ x ”填充。

所以,冰挂图应从下往上读解。如图所示, 3, 4先合并;然后 1、 2合并;然后 5与 3、 4合并得到的新类合并; 最后 1、 2合并的类跟 3、 4、 5合并的类做最后合并。

C

* * * * * * H I E R A R C H I C A L C L U S T E R A N A L Y S I S * * * * * * Dendrogram using Average Linkage (Between Groups)

Rescaled Distance Cluster Combine

C A S E 0 5 10 15 20 25 Label Num +---------+---------+---------+---------+---------+

case3 3 ò?òòòòòòòòòòòòòòòòò?

case4 4 ò÷

ùòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò?

case5 5 òòòòòòòòòòòòòòòòòòò÷

ó

case1 1

òòòòòòòòòòòòò?òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò÷

case2 2 òòòòòòòòòòòòò÷

上图为树状图,分析类似“冰挂图”

四、练习

29名儿童的血红蛋白(g/100ml)与微量元素(μg/100ml)测定结果如下 表。由于微量元素的测定成本高、耗时长,故希望通过聚类分析(即 R 型指标聚 类)筛选代表性指标,以便更经济快捷地评价儿童的营养状态。

编号 N0. 钙

X1

镁

X2

铁

X3

锰

X4

铜

X5

血 红 蛋 白 X6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 54.89

72.49

53.81

64.74

58.80

43.67

54.89

86.12

60.35

54.04

61.23

60.17

69.69

72.28

55.13

70.08

63.05

48.75

52.28

52.21

49.71

61.02

53.68

50.22

65.34

56.39

66.12

73.89

47.31

30.86

42.61

52.86

39.18

37.67

26.18

30.86

43.79

38.20

34.23

37.35

33.67

40.01

40.12

33.02

36.81

35.07

30.53

27.14

36.18

25.43

29.27

28.79

29.17

29.99

29.29

31.93

32.94

28.55

448.70

467.30

425.61

469.80

456.55

395.78

448.70

440.13

394.40

405.60

446.00

383.20

416.70

430.80

445.80

409.80

384.10

342.90

326.29

388.54

331.10

258.94

292.80

292.60

312.80

283.00

344.20

312.50

294.70

0.012

0.008

0.004

0.005

0.012

0.001

0.012

0.017

0.001

0.008

0.022

0.001

0.012

0.000

0.012

0.012

0.000

1.010

1.640

1.220

1.220

1.010

0.594

1.010

1.770

1.140

1.300

1.380

0.914

1.350

1.200

0.918

1.190

0.853

0.924

0.817

1.020

0.897

1.190

1.320

1.040

1.030

1.350

0.689

1.150

0.838

13.50 13.00 13.75 14.00 14.25 12.75 12.50 12.25 12.00 11.75 11.50 11.25 11.00 10.75 10.50 10.25 10.00 9.75 9.50 9.25 9.00 8.75 8.50 8.25 8.00 7.80 7.50 7.25 7.00

0.018

0.004

0.024

0.012

0.016

0.048

0.006

0.006

0.016

0.000

0.064

0.005

五、实验小结:实验中遇到的问题及解决办法、心得体会等等...

实验七:回归分析

一、实验目的:运用一元线性回归与多元线性回归进行预测 二、内容: 1spss 操作 2一元线形回归 3多元线性回归

三、实验背景:已知某工厂 14年间的产值,用回归分析法预测未来产值。 实验步骤: 步骤一:

先看散点图:

拖曳图标选择横纵坐标含义:

观察直观图形,确定是否存在线性关系:

确定线性回归:

确定自变量和应变量:

点击“ plots ”绘制图形:

DEPENDNT:因变量; ZPRED:标准化预测值; ZRESID:标准化残差等等。 SCATTER :从左侧候选变量框中选择变量 X,Y 轴变量,定义需要绘制的回归分 析诊断图或预测图。

STANDARDIZED RESIDUAL PLOTS:选择绘制标准化残差图的类型, 包括直方 图 HISTOGRAM, 标准正态图 NORMAL PROBABILITY PLOT。

PRODUCES ALL PARTIAL PLOTS:选择是否绘制每一个自变量与因变量残差的 散点图。

点击“ ok ”观察所生成图表:

表示变量进入、推出模型的基本情况

会计软件应用实验报告

会计软件应用实验

实验类别 会计软件

实验内容 速达财务软件上机综合练习

一(实验软件简介

速达3000系列软件是速达软件广州(技术)有限公司，于

2001年至今经过八次大版本更新，数十次补丁更新，不断完善

拥有最大速达用户份额的速达主打产品之一。专门为中国中小企

业用户度身定做的一款管理软件。 以业务为基础，以财务为核心，

实现了企业一体化管理的目的。 操作简便，界面美观友好。最低版实

本都具有专业的财务功能，是一款十分方便企业进销存业务与财验

内 务信息管理使用的产品。最新版本升到速达SaaS系列。 容

二(实验目的

本实习的主要目的是通过实习，让学生了解速达软件—财务部分

的基本结构及基本操作流程，同时掌握其主要模块的初始化设置与基

本的操作方法，以便将来更好、更快地适应社会的工作岗位的工作需

求。速达软件是一个较为规范的管理软件，学习与掌握它也可为将来

学习与掌握其他类型的财务软件打下良好的基础。

通过这次实习，能是学生更好地理解会计的性质、特点，明确会

计工作在经济活动中的重要地位;使学生巩固课堂上所学的专业知

识，理论联系实际;了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确

处理会计业务的能力和技巧;通过实习还可以使学生增强分析问题、

解决问题的能力，尽快适应以后会计工作的需要。

三(实验内容

主要运用速达软件进行初始化设置和总账系统的练习。

1、 初始化设置

1)建帐套

2)财务人员分工及权限设置 3)机构设置

4)人员档案设置

2、总账系统中主要有以下操作: 1)业务控制参数

2)会计科目及期初数据

3)凭证类别

4)结算方式

5)具体业务处理

四(实验所感

本学期第七周到第十周的时候上过电算化实习，那个时候就接触到了用友软件，而且整个流程都是用用友软件做的，所以对用友有了一定的了解。而且这次上机老师说除了可以用用友之外，还可以用速达。因此，为了能让自己对财务软件有多方面的了解，这次实验我选择了用速达3000来做。

总的来说，速达3000的操作要比用友的简单很多，就像前面软件简介里面所讲到的:产品面向商贸型中小型企业，拥有操作简单灵活等特点。但是，我以前从来没有操作过速达3000，而且没有专业指导书进行指导，所以做起来也并不是那么的简单，因为不熟练，有很多的功能模块都找不到，从而效率非常的低下。下面就讲一下我实习遇到的一些问题及感受吧。

老师在开始上机的时候大概的教过我们一些有关速达软件的操作流程，等有了资料，我们就开始做了。

刚开始是初始设置，建帐套倒还是简单，只要启动服务器，新建帐套，然后将公司的一些信息录入进去就可以了。比较不好搞的就是财务人员分工和权限设置，将人员分工好之后，权限设置弄不好，因为根据老师所给资料中的权限设置，速达里面根本没有一样的权限设置，只能找到一部分，就比如没有明确的出纳岗位的设置，后来我问老师为什么，老师说速达因为是针对中小型企业的一款软件，所以权限设置没有那些大型软件那么明确，所以速达里面出纳没有单独设置岗位。

第二个比较典型的问题就是在做总账系统的时候，录入期初余额试算不能平衡，后来发现老师资料上有些问题，然后我们自己就想了一些办法将其凑平了，然后才能进行后面的操作。当然在实际工作当中肯定不能这样干，这次实验我们只是体验一下这个过程，所以没有那么严格，我们压力也没有那么大。

再一个就是后面出报表的时候，我的生成的利润表上面的数字都是零，我还一直没搞明白为什么，开始我们以为是前面的环节出错了，

但编制的资产负债表和业主权益表又没有问题，这个问题我回去网上查一下或是和老师讨论一下究竟怎么回事。

虽然老师只要求做总账系统就可以了，但我还是利用了其他时间将购销存系统的大概流程走了一遍。感觉操作起来真的很方便，顿时就觉得电算化真的使我们以后要从事会计工作人的一大救星啊，大大地提高了我们的工作效率。

这次上机实习时间虽然很短，但我还是觉得自己学到了一些东西，又了解了一款软件，其实很有成就感的。此外，还有金蝶软件是我还没有接触过的，我会在以后的学习中好好研习一下的，因为真的很有用。还有，老师让我们去了解ERP，因为经济的高速发展，一个企业内部联系更加紧密有助于公司的更好发展，而ERP正是出于这个目的而研发的。

会计软件应用实验报告

重庆科技学院

实 验 报 告

课程名称:_会计软件应用 开课学期:2014-2015学年第2学期

学 院:__人文艺术学院_ 开课实验室:_ f403 __ ___ __

学生姓名:___ 赵洪浩_____专业班级:_ 汉语2012-01

学 号:___2012444272_ _指导老师 游静

重庆科技学院学生实验报告

课程名称 会计软件应用 实验项目名称 系统管理

F403 2015-4-18 开课学院及实验室 实验日期

2012444272 学生姓名 赵洪浩 学号 专业班级 汉语2012-01

指导教师 游静 实验成绩

一、实验目的和要求

目的:了解用友系统管理模块的操作流程和操作方法，能够掌握用友的账套建立和基础设置。

要求:通过本次实验，能够了解用友U8的账套初始化所包含的的内容及步骤，掌握用友U8的基础档案主要涉及的内容及建立步骤。

二、实验内容

1、建立重庆XX材料总公司账套

2、重庆XX材料总公司增加账务操作员

3、重庆XX材料总公司操作员权限设定

三、实验操作方法和步骤

1、建立重庆XX公司账套

基本信息输入 输入信息 基础信息设置 设置窗口 2、重庆XX公司增加操作员

3、重庆XX公司操作员权限设定

四、实验结果及分析

通过今天的实验操作～让我对用友的财务软件有了基本的了解和认识。学会了建立账套～增加财务操作员以及操作员权限设定等基础知识。

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 会计软件应用 实验项目名称 账务处理初始化

F403 2015-4-18 开课学院及实验室 实验日期

2012444272 学生姓名 赵洪浩 学号 专业班级 汉语2012-01

指导教师 游静 实验成绩 一、实验目的和要求

二、实验内容

1、重庆XX材料总公司部门信息录入

2、重庆XX材料总公司职工档案录入

3、重庆XX材料总公司客户、供应商信息录入

4、重庆XX材料总公司的外币、会计科目设置

5、重庆XX材料总公司项目管理

6、录入重庆XX材料总公司账户余额

7、系统初始化中的其他设置

三、实验操作方法和步骤

四、实验结果及分析

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 会计软件应用 实验项目名称 日常业务处理

F403 2015-4-25 开课学院及实验室 实验日期

2012444272 学生姓名 赵洪浩 学号 专业班级 汉语2012-01

指导教师 游静 实验成绩

一、实验目的和要求

应熟练掌握凭证的录入、修改、作废、删除的方法;掌握凭证的审核、记账的方法。

二、实验内容

1、根据重庆XX材料总公司2012年1月的业务编制记账凭证

2、完成审核凭证、登记账簿、账簿查询的业务处理

三、实验操作方法和步骤

四、实验结果及分析

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 会计软件应用 实验项目名称 进销存管理

F403 2015-4-25 开课学院及实验室 实验日期

2012444272 学生姓名 赵洪浩 学号 专业班级 汉语2012-01

指导教师 游静 实验成绩

一、实验目的和要求

了解进销存管理的内容与基本功能;了解采购管理的主要内容、不同采购类型的含义以及核心单据的处理;了解销售管理的主要内容以及核心单据的处理;了解库存管理的主要内容。

二、实验内容

1、采购管理子系统初始设置

2、采购日常业务处理

3、销售管理子系统初始设置

4、销售系统的日常业务处理

三、实验操作方法和步骤

四、实验结果及分析

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 会计软件应用 实验项目名称 出纳管理

F403 2015-5-23 开课学院及实验室 实验日期

2012444272 学生姓名 赵洪浩 学号 专业班级 汉语2012-01

指导教师 游静 实验成绩

一、实验目的和要求

二、实验内容

1 、重庆XX材料总公司银行存款对账期初录入

三、实验操作方法和步骤

四、实验结果及分析

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 会计软件应用 实验项目名称 工资管理

F403 2015-5-23 开课学院及实验室 实验日期

2012444272 学生姓名 赵洪浩 学号 专业班级 汉语2012-01

指导教师 游静 实验成绩

一、实验目的和要求

二、实验内容

三、实验操作方法和步骤

四、实验结果及分析

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 会计软件应用 实验项目名称 固定资产管理

F403 2015-5-30 开课学院及实验室 实验日期

2012444272 学生姓名 赵洪浩 学号 专业班级 汉语2012-01

指导教师 游静 实验成绩

一、实验目的和要求

二、实验内容

三、实验操作方法和步骤

四、实验结果及分析

重庆科技学院学生实验报告 课程名称 会计软件应用 实验项目名称 报表处理 开课学院及实验室 F403 实验日期 2015-5-30 学生姓名 赵洪浩 学号 2012444272 专业班级 汉语2012-01 指导教师 游静 实验成绩 一、实验目的和要求

二、实验内容

三、实验操作方法和步骤

四、实验结果及分析

转载请注明出处范文大全网 » 《GIS软件应用》实验报告