大自然中的亲密朋友

自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了～让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。

清晨，小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想这几只小鸟一定是很整齐地站在一棵高大的树上，身子挨着身子，肩并着肩，唱着自己喜欢的歌儿。他们把歌声献给了这棵大树，献给了人类，同时也献给了自己。静静地，我自己仿佛也是一只鸟，和我的朋友们一起唱着动听的歌。直到听见“砰”的一声，才让我从鸟的幻界中走出来。

我去楼下买了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。我脚下踩到的落叶发出风铃般的脆响，知了也知知知知的叫着，仿佛是在和我打招呼。

时间一点一点过去了，我也恋恋不舍的告别了这次有趣的音响旅程。

朋友，你是否也想感受一下这声音带来的美好，那就用心去倾听它们吧～

走进音响世界

快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀～此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢,嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢～大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了～雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐pragmatic and effective "two to learn a" wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all levels in the autonomous region after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadership, education on the important position of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning form of education. First, we must implement the leadership responsibility. Party organizations at all levels should effectively assume the main responsibility, "two" education as a major political task, truly understanding in place

姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着～

音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着～

音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

声音是最美的

轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊～在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

e the main responsibility, "two" education as a major political task, truly understanding in placeassum m of education. First, we must implement the leadership responsibility. Party organizations at all levels should effectivelyip, education on the important position of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning forls in the autonomous region after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadershpragmatic and effective "two to learn a" wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all leve2

厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。

掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声;当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。

声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。

我爱我的祖国

2008年5月12日14点28分，四川省汶川发生了8.0级大地震，刹那间天崩地裂，楼房纷纷倒塌，光明的世界顿时一片黑暗，熟悉的家园转眼间灰飞烟灭……交通、通讯瘫痪，尖叫声和哭喊声混杂在一起，撕心肺裂，弥漫天际……

在这危急时刻，我们的解放军叔叔在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓，陆路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，时间就是生命……他们冒着余震的威胁，生死突击，摧艰拔难，在山体滑坡严重的地方，他们只能手脚并用，在山上艰难的攀援。他们穿峡谷、绕滑坡、多滚石，历尽千辛万苦，终于到达重灾区，来不及歇一歇就投入了生命大营救中。

中央领导人风尘仆仆在第一时间来到灾区，深入一线，身先士卒，看望、慰问受灾群众，指挥安排工作，他们情系人民，鞠躬尽瘁的表率感动了我们十三亿人。

中华儿女的民族精神在瞬间凝聚，中华民族伟大力量在霎时间爆发。万众一心，众志成城，同甘共苦，风雨同舟，度过了难关。同时，灾区的百姓也在勇敢地自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，中国人民伸出了援助之手，纷纷捐钱、捐物、献血，他们还自发地集会用行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起～中国雄起～此时此刻我深深体会到了中华民族团结的力量～

灾难过后，迎来了盼望已久的北京奥运，2008年8月8日8分，奥运会终于拉开了42

tion as a major political task, truly understanding in placee leadership responsibility. Party organizations at all levels should effectively assume the main responsibility, "two" educaent thn of learning, elaborate arrangements, strengthen accountability and avoid learning form of education. First, we must implemregion after the meeting to get up to speed quickly, strengthen organizational leadership, education on the important positiols in the autonomous pragmatic and effective "two to learn a" wide range of educational and heavy task, demanding, party organizations at all leve3

幕，最优秀的小班长林浩作为小小“护旗手”与姚明一同引领中国代表队出场，赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采，中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，展现了我国强大的经济实力，让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。

在2008年，我们的祖国跨过了灾难，赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时，我们的祖国就像巍峨的大山一样，支撑着全国人民的信心;经历过如此多不平凡的事件之后，我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样，平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。

我为我的祖国感到骄傲，自豪～

伟大祖国，我的母亲

祖国是哺育我们的母亲，是各族儿女成长的摇篮，我为自己是一名中国人而骄傲。

2008年初，一场罕见的冰冻雪灾袭击了我国南方，大雪纷飞，地冻天寒，造成了交通堵塞，通讯中断，给人民带来了巨大的经济损失。但英勇的中国人民不为所屈，交通警察仍然肩负着维护交通安全的任务，各级政府积极想办法疏通道路和线路，确保交通和信息的畅通。敬爱的温总理等中央领导人不辞辛劳，亲临一线，来看望慰问受灾群众，指挥救灾工作。勤劳勇敢的中国人民终于取得了战胜百年罕见的冰冻雪灾的胜利。

3月14日，残忍的藏独分子，利用我国召开人代会的机会，在西藏大肆地进行打、砸、抢，使全国人民生活无法安宁:烧毁商店、房屋，冲击政府，杀害市民，无恶不作。党和人民岂能容忍歹徒如此放肆，所有暴徒最终得到了应有的惩罚。

5月12日，一场突如其来的8。0级大地震，震撼了神州上下，重灾区四川汶川一片狼藉，到处都是倒塌的房屋，到处都有死去的亲人，更有千千万万的同胞被掩埋在废墟里。一方有难，八方支援，解放军来了，党和国家领导人来了，各地的救助队也来了。陆路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，时间就是生命，灾情就是命令;同时，灾区的人民也在勇敢地生产自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，中国人民伸出了援助之手，纷纷献血、捐钱、捐物，他们用实际行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起～中国雄起～此时此刻我深深体会到了团结的力量～

2008年8月8日8分，举世瞩目的北京奥运会在北京拉开了序幕，虽然经历了一次又一次的灾难，我国仍然成功地举办了这次体育盛会。赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精

神风采。奥运的胜利召开向全世界展现了我国强大的综合国力，让全世界人民了解到中国正发生着翻天覆地的变化。

在经历如此多惊心动魄的事件之后，我们伟大的祖国仍像大山一样巍然不动，祖国，您是全国人民坚强的靠山，支撑着民族振兴的信心;在经历过如此多不平凡的事件之后，我们的祖国仍像深藏不露的长江黄河一样，平静祥和、奔流不息地朝着目标坚定地前进。作为一名生长在祖国怀抱里的小学生，我能不感到骄傲，自豪吗,

我爱祖国(1)

六十年，光辉岁月弹指挥间，六十年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的六十岁的日～

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”相信大家对这首歌已经耳熟能详了。没错，这就是2008年奥运会上，林妙可用那稚嫩的声音，，演唱着这首《歌唱祖国》。

回首过去。清朝末年，孙中山起义，好不容易人民就要过上好日子了，可是不知什么时候又冒出了个**，把孙中山给他的期望都给毁了。在新中国还未成立的时候，老百姓都过着水深火热的生活，吃的是隔夜的剩饭，穿的是破烂不堪的衣服，甚至连一个睡觉的好地方都没有，只能睡街头，那些贪婪残暴的官员财主，正掠夺着无数的民脂民膏，只顾自己大富大贵，一点也不为人民群众着想……

1949年，中华人民共和国成立了～饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了～那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴。经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。

为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。

第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，时光来到了2009年。中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方～我们的祖国是多么的伟大啊～它有一个神圣的名字，那就是中国，我们美丽的中国

我自豪，我是中国人

我国不但有雄伟多姿的万里长城，奔腾不息的黄河、长江，奇峰耸立的黄山，风光绮丽的天山……;还有享誉世界的四大发明和源远流长的历史文化;更有当今自强不息的中

华儿女使祖国的面貌日新月异～……

1949年10月1日，这是一个重要的历史时刻，中国人民从此站起来了～1964年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强;1978年，改革开放，我们祖国经济开始腾飞，引来了全世界羡慕的目光;1997年，东方之珠香港回归;1999年，澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖国母亲的怀抱;2001年，我国申奥成功，并从此加入了世贸组织;2003年，太空中第一次出现了中国人的身影。2007年“嫦娥一号”，中国第一个

探月卫星发射成功。……

2008年，北京。这是一个难忘的历史时刻。当灿烂的烟花在鸟巢上空绽放的那一瞬间;当巨大的画卷在人们面前呈现的那一瞬间;当李宁环绕鸟巢上空奔跑缓缓点燃圣火的那一瞬间世界为之沸腾～接着，奥运会上我们中国体育健儿们凭着自己的努力拼搏，夺得了51块金牌。在全世界人民面前展示了中国雄厚的实力和良好的精神风貌。让世界看到了我们民族的崛起。紧接着，神舟七号宇宙飞船发射成功～实现了太空行走的梦想。祖国，在世

界人民的心中树立起一座高大的丰碑。小……

祖国～您是太阳，我是白云，我将永远守护着您的辉煌。我要向世界大声呼喊:“我自

豪，我是中国人～”

我们都有一个家

“我们都有一个家，名字叫中国……”每当我听到这首歌时，都会想到我们共同的母亲:

中国。

1949年10月1日，新中国在亿万人民热切地期盼中诞生了。从此，中国这头东方雄师完全苏醒了。英雄的中国人民在伟大英明的中国共产党的领导下，投身到火热的社会主义建设中去。三十年前，改革开放的春风一夜间吹遍了大江南北，吹进了家家户户，一幢幢楼房魔术般地矗立在祖国的路旁河畔村村寨寨，一辆辆汽车轿车奔驰在祖国如中国结样纵

横交错的柏油马路上。

小时侯，老师教我们写方块字，我打心底感觉方块字真美:老师教我们说普通话，我

真切感觉到普通话太好听了:

现在，每当别人问起祖国来，我都会无比自豪地说:“世界的东方有一条巨龙，她就是

我的祖国，世界地图上有一只雄鸡，他就是我的祖国:”

在奥运会上，只是短短的二十多年，我们就实现了从金牌零的突破到迈进体育大国的梦想。2008年雪灾“袭击”了南部地区，汶川大地震也使我们的心流了血，但我们都快速的

走过来了，我们中国人民团结互助的宝贵精神被锻造的熠熠生辉。

祖国啊，我亲爱的母亲，您的儿女深情地祝您六十岁生日快乐:满怀自豪地祝您明天

更加壮丽辉煌:

我们都有一个家

“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错……”每当耳边响起这

支歌，我就会想起我们亲爱的祖国。

长城像一条巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。哪一块砖，哪一点土没融入我们中华民族的血汗,四大发明:火药、指南针、造纸术和印刷术对世界有了很大的贡献。炸药开山劈路，把城市之间的距离拉近了;指南针使被困森林的人走了出来;如果没有造纸术和印刷术就没有各种书籍。哪一个发明没蕴藏我们炎黄子孙的智慧,世界第一高峰在中

国境内，祖国的山峰也异常奇丽。我为祖国感到自豪～

可是，历史上的中国却受尽磨难。八国联军侵略我国，烧杀抢掠;英法联军火烧历史宝库——圆明园;“南京大屠杀”到处血流成河，白骨成山…… 难道中国一直都是“东亚病

吗,难道中国就这么弱小吗, 不～

中国人民奋力抵抗……终于1949年10月1日，中华人民共和国成立了～随着新中国的成立，我们由以前的“东亚病夫”变成了坚强不屈的“男子汉”～中国的科技迅速腾飞，从发射“神五”到“神七”的太空漫步，中国这条巨龙在科技的高山里穿梭～从申办奥运失利到

成功举办奥运会，中国让世界瞩目～

我们作为共产主义接班人，更应该好好学习，将来为祖国的建设贡献出自己的一份力

量～

妈妈的谎言

记得刚上一年级的时候，妈妈经常对我说:“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你的。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。

正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说:“显微镜的确能看到你们学校，能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦,”我紧张地问道。姑奶奶说:“你下课也在看书，是不是,”“嗯～”哇，显微镜真的好厉害哟，我心里默默地想着。

晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的,”“噢，原来是那家伙～”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼的，偶尔的一天，老师问我家的电话号码，啊,妈妈又说谎话了。

从小我就知道说谎的孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈的谎言，那可是善意的呀，她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈的良苦用心。妈妈～女儿让您操心了～～

建议书——珍惜水资源

水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;

水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;

一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们

日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少,，你也可以投稿

中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很

多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。

一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污

染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去;人类喝了这样的水，就会生病，

严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕～为什么人类只知道赚钱，不知道保护水

资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢,

很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生

间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的

水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸

的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外

滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口～，你也可以投稿

在此，特地向广大市民提出以下建议:

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农

药; 2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

3、冲厕所:如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克;

4、洗菜:一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克;

5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克;按家庭

每天使用四次算，一年可节药水4380千克。

珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从

点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿

烂……

希望你们能研究并采纳我的建议。

保护环保建议书

同学们:

你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。

我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。

由此，我郑重的为大家提几条建议:

一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内;

二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水;

三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电;

四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;

五、不随地吐痰，不制造噪音;

六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染;

七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓～

让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪～

保护环境，珍惜资源的建议书

全体少先队员们:

你们好～我国改革六十年，生活越来越富裕了。然而，我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，乱砍滥伐……这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言，但是，因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前，我们不得不承认，在大自然面前，人类极其渺小，当我们在追究原因时，往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示:人类在破坏地球的同进，也在毁灭自己。人类只有一个地球，我们也无法移居到别的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未来，所以，善待自然资源就是善待自己。因此，我提出一些建议:

1、不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样，才能使生态平衡。

2、不丢一粒米，白米饭，香极了，我们吃饭不忘种田人，每一颗米来的都不容易，是大豆粒的汗珠换来的，优秀的儿童一定要爱惜它。

3、不在树上乱刻，你看，你在树上乱刻，小树流下的水就像在流眼泪，小树苗哭了。

4、多种树，春天，我种下一棵小树，我永远也忘不了它，因为它和我一起长大，它开出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止这些，还结出甜甜的果子请我尝，又香又甜可好吃啦～我种下一棵小树苗，却年年有回报，所以我们要多植树。

5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还污染环境。

6、如果上班需要开车，那你还不如骑自行车出去呢～自行车又省钱，又不污染空气而且，长时间骑车还可以煅炼身体，增强体质，灰尘也小。

7、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪，所以我们要节约用水。

8、节约用电。如果没有电，人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里，有了电，我们大家才可以工作，学习呀。

9、节约用木质东西。大家可能都知道，做木质的东西一定要用到树木，而那些人把树砍后又不植树，最后使树木大量被砍。

10、护花草。花草可以净化空气，美化环境。

保护环境是人人有责的，让我们一起来保护地球吧～为了我们的未来，一定要保护好地球。

曾彩霞

2009年11月6日

珍惜资源保护环境

珍惜资源

其实，有很多事都能严重污染环境，有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。

当前，我国改革发展正处于关键时期，要实现建设小康社会的奋斗目标，各方面都要跟上去。但是，还是存在一些问题——我们的生活环境受到了严重的污染;而且绿色资源也在减少中。

我们做的很多事污染了环境，如:有一次，在一个干净的小花园里，出现了一些垃圾，渐渐的有许多人往那里扔垃圾，那里就成了一个垃圾堆了。原来，那里绿树荫荫，花儿和小草茂盛地开着。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到处散发着迷人的气息。可是现在，那里寸草不生，臭气熏天，连人都不愿意在那里多待一会儿。唉～这么一个美丽的花园就这样没有了，真可惜呀～如果人们注意一下，不去污染那里的环境的话，现在，再经过改善一下，那里就是一个世外桃源了。并且，人们在那里休息一下，乘乘凉，是多么美好的事呀～可现在却成了垃圾场，污染环境的后果真是不堪设想啊～

而且，还有许多工厂的废弃物也在污染着环境，但是最严重的是水的污染，我听说过这样的一个故事:有一个村子，那里有一个清澈的池塘。水里面种着荷花，养着金鱼，那里非常美丽，到这个村子里来的游客都不会忘了来看一看这里的景色。并且村子里的人们洗衣、做饭，就连喝水也和这里的水，所以水非常的珍贵。有一天，一个商人在池塘边开了一个工厂，工厂排除了许多废水和垃圾，纷纷流入了池塘里……后果可想而知:金鱼死了，水边成了污水，游客再也不来了，村子里的人们纷纷搬走了……唉～小池塘已经消失了。工厂严重污染了环境，让村子里环境变得很恶劣，影响了人们的生活。这虽然是个故事，但是日常生活中的确有不少这样的事，结果都非常严重，不只是这么简单的后果。

其实，有很多事都能严重污染环境，有:随地乱丢垃圾、随地吐痰、践踏草坪等等。

它们的后果都非常严重。但是资源的浪费也不容忽视，最严重的就是水资源的浪费了。

现在，北京是一个严重缺水的城市，但是有很多人都在浪费水资源，比如:有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不会再利用。其实，虽然只能节省一点水，节约起来就是很多呢～

还有，在市场上卖鱼的人都喜欢在旁边安上一个水龙头，平常用水的时候哗哗的放着水，让水白白流走。如果他们在这样下去的话，会浪费多少水资源呀～

现在的生活中的饮品，酒等等，都要用水来制作。有一些工厂用去很多的水，所以有一部分水就只能白白浪费掉了。这样浪费掉的水就是很多很多的了。这些水如果节约起来能干不少事呢～也能避免一点没有水喝。

我听过一个关于水的故事:人们生活富裕了，总是浪费水资源，结果水资源被用光了。地球上寸草不生，动物和人类都灭亡了……浪费水的结果太惨重了，让人想都想不到。

不过，浪费电的现象也有不少，例如:许多人家的灯、电视、电扇、热水器等等，很多家用电器都一开就整整一天，浪费的电有不少呢～还有的人把家用电器打开却不用，放在那，指不定放多久才用。浪费了点也没事。最重要的是用纸的浪费，纸的浪费太严重了，有的人用本来还没有用完就丢掉了，多可惜呀～还有的人用大白纸叠飞机，那多浪费呀～有些小孩子在纸上乱涂乱画不用在正当的地方。所以，纸也不要浪费哦～

最可惜的是浪费那些珍贵的资源，比如汽油吧～现在，人们生活都好了，差不多每家都有一辆自家的车。有了自家的车以后，人们都很少坐公共汽车了，汽油自然就浪费多了。还有的汽油厢有洞，汽油到处滴嗒，多浪费呀～再说了还污染环境呢～

又污染环境，又浪费资源的事也有不少呢～如?又浪费汽油又污染环境的汽车，又污染水，又污染环境的工厂废水……还有很多很多的事，不过，只要不让这些事情发生，就可以避免发生由这些浪费资源，污染环境的事产生的不堪设想的后果了。

大自然中的朋友

课前一支歌《找朋友》

一、课前体验 , 初步感悟

1、刚才听过歌曲,板书“朋友”一词,同学们,我们应该怎么对待自己的朋友?

2、小结:朋友的含义是经常在一起互帮互助的伙伴,要友好相处,保护好朋友,不能伤害朋友。伤害了朋友我们会失去帮助。二、课中体验 , 深化感悟

过渡语:在我们生活中还有一些与我们的生活学习息息相关的朋友。他们是谁呢?现在我们一起走进大自然中的朋友吧!板书课题。活动一:欣赏自然的美丽

1、课件展示有关大自然美丽风景的图片,人与自然的温馨场景。

2、看过刚才的图片,说说你的感受。

3、小结:是呀!美丽的大自然是我们赖以生存的家园。动植物是大自然赐予我们的宝贵资源。他们都是人类的朋友。我们的朋友生活的怎样呢?让我们听听小鸟的诉说。

活动二:小鸟的诉说

1、多媒体出示动画课件

2、讨论:

看过刚才的视频后,你有是什么感受?是谁让小鸟无家可归?

活动三:一个小村庄的故事

过渡语:原来,让小鸟无家可归的是人类!可是,破坏森林,最终无家可归的又是谁呢?请听一个真实的故事。

1、播放《一个小村庄的故事》动画片。(故事概要 :小村庄的人们砍伐了森林过上了好日子,但是由于森林遭到破坏,洪水冲毁了这美好的家园。)

2、交流:听了故事,你们有什么感想?

3、思考:

A 、森林有哪些作用?

B 、如果森林遭破坏,我们的生活又会受到什么影响呢?

学生自由发表自己的见解。(学生交流)

4、小结:森林不仅是许多野生动植物栖息的家园,而且能起到涵养水土,防风固沙,调节气候,净化空气,如果森林遭到破坏,就会遭沙尘暴和洪水的袭击。(课件出示)

5、师:学习了这么长时间,我们来轻松一下,我们来猜谜语好吗? (出示谜语) 你们发现了什么?对, 这些谜语都是和动物有关的。 (板书:动物)而且都是对人类有益的动物。

6、师:同学们,你们还知道哪些动物朋友?它们都有什么作用?为小组交流一下你收集到的资料。

7、根据学生回答,挑选一组。

活动四、

今天,一位动物朋友也来到了我们的课堂,大家看! (课件展示青蛙捕虫的图片)

师讲述故事:一只小青蛙正在稻田里奋力地捕捉害虫, 虫子们见了它, 都是四散而逃,大声喊着:“快逃命吧,有了它,我们可不能再祸害庄稼了!”而青蛙还在奋力地追赶着,这时一只小鸟飞来了,它对地青蛙说:“青蛙老弟,这么幸苦!”青蛙头也不回地答道:“没事, 这样农民来年可以有个好收成!”故事讲到这儿,同学们,假如你就是这块稻田的主人,你会怎么想?(学生回答)怎么说?

8、师:青蛙的作用真大呀!所以俗话说“蛙满塘,谷满仓。 ” 青蛙— —害虫——庄稼——人

9、师:了解了它们的关系我们就知道了,植物为我们提供了丰富的物质资料, 动物又保护着植物, 间接的为人类服务, 它们都是人类的 ——

过渡:可是同学们, 青蛙给予农民这样大的帮助, 我们人类真地把他们当朋友了吗?请同学看! (课件展示) 谁能告诉大家, 青蛙怎么啦? 看到这些,现在的你又想说些什么?

听了同学们的话, 我为你们感到高兴! 因为我们都认识到动物是人类的好朋友, 可是人类却任意地捕杀它们, 野生动物的数量正在逐渐减少,有些甚至濒临灭绝的境地。

三、课内践行,类化感悟

1、师:是啊,保护环境已经是刻不容缓,需要我们行动起来。我们可以为这些动植物朋友做些什么?

2、引导学生在卡片上写一句赞美或祝福大自然朋友的话。

师:从这张卡片上体现了同学们都是有爱心的人, 这张卡片也是你们行动的开端。看到这张美景图,老师想问大家一个问题, 3月 12日是什么节日?在这个春天, 让我们和爸爸妈妈一起走向郊外, 种下一棵树,洒下一片爱。相信有了大家的参与,大家的付出,我们的动植物朋友一定会生活得更好。

大自然中的朋友

走出门，就和大自然中的青草香气来了个又大又甜蜜的拥抱！哇！早晨的姑娘好香啊！~ 来到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，这里正在举办一场华丽的舞会呢！看，草儿王子和草儿公主跳的可太好了，轻盈的舞步，绅士的风度。连我都不禁佩服起他们了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的跟着跳了起来，。我睁开了眼，又羡慕起草儿子民的舞裙和舞衣了，同时，他们的身上都还散发着清晨露珠的香气。

我走上前去一看：原来是泥土爷爷在下面为她们做柔软的大舞台呢。可是，我怎没总感觉少了些什么，哦！我知道了，少了音乐。没音乐，舞会不就成了六种颜色的彩虹了吗？快看！那年迈的风儿爷爷也过来凑热闹，不过，这次他可不光是来凑热闹，而是来当一个演奏家了。沙沙沙……沙沙沙……悦耳的音乐开始在大自然中想起来了，草儿子民跟着旋律更加有寻味的摆动了起来……

大自然中的朋友，多么奇妙啊！有时我也会幻想着成为他们其中的一员，哪怕，哪怕只是一只小小的蚂蚁；或者是一根小小的草；也许只是一块小小的，不起眼的小土块。

大自然中的朋友

《大自然中的朋友》教案

教学内容：

义务教育课程标准试验教科书四年级下册第46页

教学目标：

1．初步了解人们对生态环境的破坏，以及由此给自己的生产、

生活带来的不利影响。

2．不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友，用自己的行动保护

野生动物。

3．激发学生对大自然的热爱，明白保护环境的紧迫性，进一步

加强环保意识和责任感。

教学重点：引导学生关注自然界的生态平衡，关注身边动植物的

生存现状，初步树立生态意识。

教学难点：教学引导学生明白浅显的生态学的知识。

教学准备：课件、大图、谜语

一、创设情境，激发兴趣

1．谈话导入：同学们，你们每个人都有自己的朋友，你的朋友

是谁呢？看看哪位孩子愿意向我们介绍他们的好朋友呢？（教师适时

评价）

2．教师引导：今天呀我们再来认识一些特殊的朋友，看看哪个

孩子最机灵，能一下子大声叫出它们的名字。（课件展示植物图片）

它们都是我们的什么朋友？它们都来自哪里？是的，它们是大自然的

朋友。（板书课题）

二、进入课题，初步感悟

1．师：是啊，正因为有了这些植物朋友，我们才能吃到新鲜的

水果，可口的饭菜，呼吸到清新的空气。如果没有植物会怎么样呢？

我们来做个小体验，请同学们屏息不呼气10秒，试试是什么感觉？

2．师：如果没有这些植物朋友，我们不仅呼吸不到人类赖以生

存的氧气，而且（课件展示：土地沙漠化、沙尘暴、洪水??的图片）

3．师小结：总之，植物朋友为我们提供了衣食住行，我们的生

活离不开这些植物朋友。（板书：植物）

4．师：我们来轻松一下，我们来猜谜语比赛。（1）身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春

天又在池塘里。

谜底：青蛙

（2）鸟儿鸟儿嘴巴长，黑黑的尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，

好象医生治病忙，敲树干，当当当，要把害虫吃个光。

谜底：啄木鸟

（3）远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉

谜底：猫头鹰

（4）身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名

谜底：七星瓢虫

（出示谜语）你们发现了什么？对，这些谜语都是和动物有关的。

（板书：动物）而且都是对人类有益的动物。

5.师：同学们，你们还知道哪些动物朋友？它们都有什么作用？

为小组交流一下你收集到的资料。

6．根据学生回答，挑选一组。如：青蛙——害虫——庄稼——

人

7．师：青蛙的作用真大呀！所以俗话说“蛙满塘，谷满仓。”像

青蛙、害虫、庄稼这样的关系在自然界中还有吗？

8．师：了解了它们的关系我们就知道了，植物为我们提供了丰

富的物质资料，动物又保护着植物，间接的为人类服务，它们都是人

类的好朋友。

四、深化感悟，引导生活

1．师：动植物是大自然赐予我们的宝贵资源，我们的生活每时

每刻都离不开它们，你知道它们现在过得怎么样？

2．播放《我想有个家》

3．课件展示：植物被滥砍滥伐，动物被捕杀等。

4．师：听了刚才的介绍，看了这些图片你想说什么？

五、课内践行，类化感悟

1．师：是啊，保护环境已经是刻不容缓，需要我们行动起来。

我们可以为这些动植物朋友做些什么？

2. 师：那么，如果让你设计公益广告，来呼吁大家，关注动物、

植物，保护我们的朋友，你准备怎样来设计呢？

六、作业

用写的公益广告回家宣传

七、板书设计

人类自然中的朋友

动物植物

保护

大自然中的朋友

《大自然中的朋友——听听它们的呼唤》教学设计

大家好，今天我说课的题目是《听听它们的呼唤》。我将从说教材，教学过程，以及板书设计三个方面进行阐述。一、说教材

1.教材的地位和作用

本节课是教育科学出版社出版的小学《品德与社会》四年级下册第三单元活动主题三———《大自然中的朋友》第一课时的内容。在此之前，我们已经学习了《流过家乡的小河》，《我们时刻在呼吸》，这为本节课的学习起了铺垫作用。在此之后，我们将学习《呵护绿色家园》，因此学好本节课可以为以后的学习打下良好的基础。由此可以看出，本节课在整个教材中起着承上启下的重要作用。

2.说教学目标

① 通过本课教学，使学生初步了解动、植物与人类的关系，人们对生态环境的破坏，以及由此结合自己的生产、生活带来的不利影响。

② 帮助学生初步了解人类的行为对生态环境的破坏，以及生态失衡给人类的生产、生活带来的恶果。

③ 教育学生爱护动植物。引导学生用实际行动保护野生动植物，不捕杀和伤害鸟类、青蛙等人类的朋友。为了使学生能比较顺利地达到教学目标，在吃透教材的基础上，我确定了以下教学重点和难点：

3.说教学重、难点

重点：培养学生对动、植物的爱心，激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。难点：增强学生环保意识和责任感。

由于这部分知识较为抽象，学生即使有相关的直观感受，但树立责任感仍有困难，因此我确定为教学重难点。

4.说教学策略

从学生已有的知识水平和认识规律出发，为了更好的突出本课的教学重点，化解难点。我采用了以下教学方法：直观演示：我利用直观多媒体的演示，引导学生观察比较，再让学生通过分析讨论，使学生在丰富感性认识的基础上探索新知，理解新知，应用新知，从而巩固和深化新知。

二．说教学过程新课标强调学生学习的重要方式是自主探索，合作交流，以促进学生自主、全面、可持续发展。因此，在教学中应充分发挥学生的主体性和教师的主导作用。本节课我主要设计了5个教学程序：1. 创设情境，故事导入。 2. 交流合作，探索新知。3. 课堂小结，反思评价 4.布置作业。

下面让我们共同走进本节课的教学过程。

1.创设情境，故事导入。

有一天树桩对小鸟说：“我这里养不活你，因为这里被那些砍树的人砍掉了，你到别的地方去住吧！”小鸟只好垂头丧气地往别的地方飞。

它飞呀飞!飞到另一个树桩旁,问树桩爷爷:“您这里能让我住下吗？”树桩爷爷说：“这里也没有地方给你住，你快离开吧！”小鸟无家可归，只好绝望的飞走了。它飞到一根电线杆上，高声的呼唤：“我的家究竟在哪里呀？

同学们，小鸟可怜吗？你听到他们的呼唤了吗？今天我们就来听听他们的呼唤（板书课题）。兴趣是最好的老师，设计理念：兴趣是最好的老师，通过故事情境让学生自然的走进教学内容，入情入境感受小鸟的可怜。

2.交流合作，探索新知。

于是我们进入第二个环节，交流合作，探索新知。

（一）、出示课件（图片）。学生欣赏，教师引导谈话。

1、同学们，小鸟是一种十分可爱的小动物，下面老师就领着大家一起走近它们。

2、假如你来到这样的地方，会是什么样的心情呢？

3、交流

（1）大自然对人类非常重要，我们吃的、穿的、用的??有很多东西来自大自然呢？

（2）我们该怎样对待大自然？（要爱护大自然，保护大自然）

设计理念：让学生身临其境般的感受小鸟的可爱，大自然的美，产生热爱大自然的情感。

4、师：我们生存的地球，曾经是这样的山清水秀、鸟语花香。不知何时，树木被砍掉，河水被污染，青山不再，绿水难寻。鸟儿失去了幽雅的居所，没有了往日的欢乐，唱不出动听的歌了。所以，今天我们看到，更多的是这样的画面！

（二）出示课件（图片）

看到这些，你想说什么？（不能大肆砍伐树木，毁坏森林）

设计理念：通过展示课件，组织同学讨论等教学方式，使学生了解森林的巨大作用，。并让学生明白：人类的灾难是自己造成的，所以人们不能肆意的乱砍滥伐。

（三）出示课件（图片）

过渡：我们已经知道，植物对人类的作用是非常大的，那么动物呢？

1、同学们看到的这些动物很可爱吧！

2、交流：可是有人却说，野生动物是美味。于是就随意的捕杀，并把它们摆上了餐桌。你赞成这样的说法和做法吗？为什么？

（四）教师小结：

正是由于人类的肆意捕杀，自然界中的生物链才遭到了严重破坏。不仅如此，很多珍稀动物都将要濒临绝种。

5、试想一下：

假如青蛙被吃光了，田里的害虫会是什么样的心情呢？（指导看课文插图）哪两位小朋友能把他们的对话演示一下。

（课本剧表演，允许多组同学尝试，生生互动）

设计理念：通过课本剧表演，激发学生表演欲望，增强表演技能，让学生从自己表演的内容中受到“我们应该保护野生动物”的情感教育。

（五）出示课件（图片）让学生感受人与自然、人与动物的和谐相处。

3.实践活动

让学生观察家乡环境的变化，并组建活动小组，做一个环保小卫士。

三．说板书设计

本节课，我的板书设计，简单明了，有利于学生理解知识，掌握知识。

各位评委老师，本节课我根据学生的认知规律和心理特征，设置情境，采用直观多媒体教学法，以教师为主导，学生为主体进行教学，在积极愉快的氛围中，使学生掌握知识，以期达到预期的教学效果，完成教学。

我的说课完毕。谢谢!

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