郡少
（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；
（5）表示意在言外的省略；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；（11）表示语音延长的省略；等等
破折号的作用有哪些？
1、表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。
2、表示解释说明
3、话题突然转变，用破折号标明。”
4、“声音延长，象声词后用破折号。”
5、表示语气的转变、声音的延续、
6、表示意思的递进
7.表示意思的转换，跳跃或转折
8.用在副标题前
11.补充说明
12.表示总结上文
13.表示声音的延续
省略号的作用有哪些
省略号的作用有哪些
省略号的作用有哪些
?表重复词语的省略;
?表引文或引述的话有所省略;
?表列举同类事物和序数词语的省略;[由Www.DuanMeiWen.Com整理]
?表静默或思考;
?表说话断断续续;世界问候日
?表语言的中断;
?表话未说完，语意未尽。
使用省略号应注意:英文网名带翻译
?省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用;
?省略号后面一般不用点号。
省略号，又称删节号，用于省略原文的符号。
:”多谢上帝，总算活着回来啦…我不在家，你在家里做什么呢?”那里的省略号表示语意的跳跃。
1)表示引文的省略;表示列举的省略;表示重复语句的省略;表示说话断断续续的省略;表示意在言外的省略;表示语意难尽的省略;表
示语言中断的省略;表示含糊其辞的省略;表示沉默的省略;表示数字延续的省略;表示语音延长的省。
除省略外，省略号还有以下几种用法:1、表示沉默:例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…2、表语言中断:例:穿长袍的问:”这位是…”“我的兄弟。
在这一段中，省略号的作用是什么?成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。”不!不!药，是甜的…”，呵呵!药是甜的吗，药不会是甜的，但心里是甜的，是一种用语言无法表达的甜意~是不是就是表示语言难尽啊?呵呵，就应是的多谢!是就好!下午我去订正试卷!。
7个省略号都要说留给读者思考空间表停顿基本上都是表示思想的间断和转折。
一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。
没有看到上下文，但是如果这是句话的话，就应是表示说话人声音的停顿，欲言又止状。
2。引文的省略，用省略号标明。
省略号的作用
一、省略号的作用:
,、表示引文、列举、重复词语等的省略。
,、表示说话中断或声音断断续续。
,、表示语意含蓄，让读者去想象。
,、表示话题的跳跃或转换。
二、课文例句。
1、沙啦啦，沙啦啦……
2、丁——冬——丁——冬……
3、他们那么小……个不会说话，另个刚会爬……
4、我对小精灵说:“我个人在家，我的手指被锤子砸伤了……”
5、“苏珊给你留了一张纸条，稍等一下……她说你会明白的。”
6、自我的个孩子已经够他受的了……是他来啦,……不，还没来～……为什么要把他们抱过来啊,……他会揍我的!那也活该，我自作自受……
7、“……它的皮毛是油一般的滑……”
8、被月光照得雪亮的浪花，个连个朝岸边涌过来……
9、汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……
10、遇上突然横在前面的山溪，一队人手提皮鞋丝袜踩着乱石，从平膝的水中趟过去……
11、我还看见了许多许多……
12、什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
13、原先是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
14、你便捏了胡叉，轻轻地走过去……
15、那个女人说:“苏珊两周之前去世了。最近她的身体很不
好，一向只上半天班，直到最后一天……我们都十分想念她。
16、“我,”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢～”
17、他没有注意到我的窘相，用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵,你看这纸……”
18、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
19、那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里，我唯一的听众……
20、古老的钟发哑得敲了十下十一下……
21、灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……
22、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
23、上帝，我为什么要这样做,……如今叫我怎样对他说呢,……
24、“我不反对他看书。”爸爸说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”
25、我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……各种不一样的工作，都有专门的虫子担任。
26、好几天以前，房东太太就对我说，她的儿子这天回家，从学校里回来，她高兴得不得了……但她的儿子一向没有回来。
27、注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……过了一会
儿，海鸥纷纷落地。
28、“别别别……”他急了，“碧云～碧云～”
肉蔻的功效与作用龙骨的功效与作用白果的功效与作用及食用方法山萸肉的功效与作用草果的功效与作用
省略号的意思
“......”省略号又称删节号。省略号是一种标号，它标志语言的省略。有的省略引文;有的标志语言的断断续续;有的标志不必尽举的事物等等。
省略号的使用范围也很广泛，下面就它的常见用法分条叙述。
一、用于引文的省略
引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如: 1(**同志用命令的口吻说:“不要管我，大家要沉着，不要慌张??” (小学《语文》第六册《飞机遇险的时候》) 2(“她仿佛也看到了??”就是他从妹妹的表情中产生的联想。 (小学《语文》第十一册《月光曲》) 例1中，**在飞机遇险的紧急关头，他想到的是别人的安全，这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话，其它的话用省略号省略了。例2是引用《月光曲》中的一句话，省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容。
二、省略同类词句
在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如: 3(有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾?? (小学《语文》第六册《海底世界》) 4(我仰着头数起来，“一、二、三??”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。 (小学《语文》第六册《杏儿熟了》) 例3省略号省略了海底动物的其它声音，例4省略号省略了数杏时的其它数字。再如: 5(他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀?? (小学《语文》第十二册《凡卡》) 例5描写了爷爷在守夜时被冻得难耐的动作，他不仅要跺脚，要“缩成一团”，他还有许多动作被省略号省略了，留给读者以想象的余地。
三、用于重复的词句的省略
例如: 6(我扑到指导员身上大喊:“指导员，指导员??” (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 7(呜哇，呜哇??娃娃放声大哭。 (小学《语文》第七册《基础训练7》) 例6的省略号省略了“我”对指导员的呼喊，例7的省略号，省略了娃娃的“呜哇”的哭声。 四、表示话没有说完
(有时又作语意未尽) 在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中被迫中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完”，都可用省略号标志。例如: 8(想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽?? (小学《语文》第七册《高大的皂荚树》) 9(亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧～我再也受不住了～?? (小学《语文》第十二册《凡卡》) 这两个例子中的省略号，给读者留下很大的思考和想象的余地。例8中，什么种子在生根发芽呢?这个省略号让我们去想象，去推断，要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格。例9写了凡卡在极其悲苦的情况下向远方的爷爷发出哀求，这个省略号代表了他的哭泣、他的控诉。又如: 10(他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来:“老班长，你怎么??” (小学《语文》第十册《金色的鱼钩》) 这个例子中的省略号表示欲言又止。面对艰难的处境——草地茫茫，又没有干粮，老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了，而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头。“我”的心里是多么痛苦啊。用什么语言能表达“我”的情感呢，欲说而又没法说。再如: 11(“快卧倒??”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。 (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 12(凤凰接着说:“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈??”老鹰一听，想:“啊～原来就是找个树杈，挺简单，我会了。” (小学《语文》
第五册《群鸟学艺》) 例11没容指导员再说下去，炸弹爆炸了，省略号标志语言被迫中断。例12中的省略号，标志凤凰的话还没讲完，因转向叙述老鹰的想法，只得暂时中断。 五、双用省略号
(用四个三连点，即十二个圆点)，标志整段文字或大片语言的省略。 这种用法在小学课本上没有出现，现在我们引用并节选《瀑布》和《参观人民大会堂》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号。 13(瀑布 ???? 山路忽然一转， 啊～望见了瀑布的全身～ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 ???? (小学《语文》第五册第12课) 14(参观人民大会堂 王叔叔今天带我参观了人民大会堂。我高兴极了。 ???? 走出大门的时候，王叔叔说:“这样雄伟壮丽的人民大会堂，不到一年工夫就建成了～”我情不自禁地说，“盖得可真快啊～” (小学《语文》第六册第6课) 例13《瀑布》是三年级课本上的一首诗，这首诗共三节，我们将第一节和第三节省略了。例14《参观人民大会堂》是三年级课本上的一篇课文，全文共九节，我们将中间的七节(第2,8节)全省略了。
六、表示不语
这是一种极为少见的用法。当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时，就可以用省略号来表示。 现在我们来改写一下《穷人》这篇课文的结尾，体会省略号的这种用法。 〔原文〕渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题～”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行～哦，我们，我们总能熬过去的～快去～别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子，桑娜既没有说话也没有行动。我们改写一下，渔夫讲的话不变，桑娜的表现: “??”桑娜坐着一动不动。 引号标志桑娜讲话的内容，可是引号内是省略号，它表示桑娜没有讲话。
七、表示声音的延长
例如: 15(嗒嗒嗒??从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。 (小学《语文》第九册《**舍身炸暗堡》) 机枪不断的扫射，声音一定很长，在例15中用省略号标志。
八、表示语言的断断续续
例如: 16(他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说:“你们要??好好学习??将来??” (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 17(小马难为情地说:“一条河挡住了去路，我??我过不去。” (小学《语文》第三册《小马过河》) 例16中，指导员牺牲前气息微弱，说话难以整句进行，所以断断续续，用省略号标志。例17中，小马为自己没有完成任务而难为情，说话结结巴巴，断断续续。再如: 18(罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说:“啊～不，还有毛病??左肩偏了点儿，脸上??对不起，请等一等。” (小学《语文》第八册《全神贯注》) 这个例子中语言的断断续续，不是因气息微弱而造成，也不是受难为情的干扰，而是受思考的影响。“还有毛病”，有什么毛病呢?看，思考，语言中断，“左肩偏了点儿”(毛病)续上;“脸上”还有毛病，思考，语言中断，“对不起”又续上。语言中断处用省略号标志。这和前文(第四条)讲的标志“话没有说完”语言中断是一样的，只是前文讲的中断，是断而无续或断而不紧接着续。 总之，省略号的功能是标志语言的省略和中断(标志声音的延长可视作是表示声音的同类词的省略)。 使用省略号，要注意不可与“等等”“之类”这些本身带有省略意思的词混用。先看下面的三个句子: (甲)这家商店出售饰品，有戒指、项链?? (乙)这家商店出售的饰品有戒指、项链等等。 (丙)这家商店出售戒指、项链之类的饰品。 从例子可以看出，“省略号”“等等”“之类”它们都表示同类事物的省略，使用中只能选用一种，不可同出一处。
编辑本段使用技巧
在使用省略号的地方，其它的标点符号该怎样用呢? 第一，省略号不影响其它标号的使
用。 第二，省略号之前是句内停顿符号(顿号、分号、逗号、 冒号)，除冒号要保留外，其余可以不写。 第三，省略号之前是句尾符号的(句号、问号、叹号)，应一律保留。这是为了保留原句语气的原貌。 第四，省略号后所有停顿符号可以一律不用。 省略号在书写中占两个字的位置，一行或一段文字的开头和结尾都可以书写。但不能上行末尾写一半下行开头写一半。
编辑本段省略号歌
省略号，六个点， 千言万语全包揽。 表示省略用到它， 说话断续把它添[1]。 编辑本段电脑应用
由于在电脑键盘中并没有和中文省略号相对应的按键，有些人会使用三个或六个句号代替。正确的做法(如中文维基提供的)是使用两个连续的“?” (HORIZONTAL ELLIPSIS, U+2026)，如“??”;正确的字体会将这个符号造成和中文字一样宽并上下居中(繁简体相同)。有些字体生产商将之对应到另一个形状类似的数学符号“?”(MIDLINE HORIZONTAL ELLIPSIS,
U+22EF)，是不正确的。 在中文输入法下按Shift+6(主键盘上的)会得到??，就是2个?。 省略号“??”(六个点～～～也有时是3个)有人喜欢点上一长串，那是不必要的。 省略号可以用Microsoft Office Word插入的符号中找到。
编辑本段网络语言
省略号在当前的网络语言中表示“无语”“郁闷”等意思。省略号的打法:Shift+字母上面的数字6，秘诀:先死死地按住Shift键，再按字母上面的数字6，这样就行了。网络中一般用“....”或者“。。。。”代表省略号，“。。。”更常用于网络语言。
省略号的用法主要有五种
省略号的用法主要有五种：
1.表示说话的断续。例如：
1.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下??
用法（表示列举的省略 ）
2.谢谢上帝，总算活着回来啦。??我不在，你在家里做什么呢？
用法（表示说话的断续 ）
1.表引文或引述的话有所省略；
2.表重复词语的省略；
3.表列举同类事物和序数词语的省略；
4.表静默或思考；
5.表说话断断续续；
6.表语言的中断；
7.表话未说完，语意未尽。
一、表示词语的重复或列举内容的省略。
１、他注意地数着一声一声的鸟叫：“一、二、三、四??”这里的省略号表示的是列举内容的省略，意思是还有许多的鸟叫声。
２、呜——腾腾吐吐，腾腾吐吐??车进站了。句中的省略号表示的是词语的重复，意思是：火车一直腾腾吐吐地发出单调的尖叫声，直到进了站。
二、表示话被中断，话未说完或语意未尽。
１、“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的??”“不，我全知道了。”这两段话选自《金色的鱼钩》。文中的老班长忠诚于党的事业，舍己为人，给我们留下了深刻的印象。这是在他嚼“我们”吃剩的鱼骨被“我”发现时我们之间的一段对话。在这里，省略号显然表示的是话被打断，即异常激动的“我”打断了老班长的托辞。
２、“不，你们吃吧。你们一定要走出草地！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得??”这是老班长在生命的最后一息留下的一段话，话未说完就带着他的所谓遗憾永远地去了。省略号道出了这一悲壮的场面，老班长对党的赤诚之心溢于言表，“鱼钩”也因此泛出了“金色”。
三、表示说话断断续续。
１、“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛??缝缝补补??风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”文中省略号的运用，把桑娜面对丈夫的提问那种心不在焉的神情和害怕、紧张的心理刻画得淋漓尽致。
２、张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要??好好学习??将来??”省略号的运用，使得一个勇于牺牲，对祖国下一代怀着殷切期望的指导员形象栩栩如生，跃然纸上。
理解了省略号的这三种特定含义，不仅有助于提高我们的阅读能力，明确其具体用法，而且还有助于我们写作能力的改善，让我们能知其然而且知其所以然，做到会用活用。
除省略外，省略号还有以下几种用法： 1、 表示沉默，无语： 例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：?? 2、 表语言中断： 例：穿长袍的问：
省略号的作用一般有四种
省略号的作用一般有四种。
1、重复词语、列举内容的省略
2、话未说完、语意未尽
3、说话断断续续
4、表引文或引述的话有所省略;
5、表示心理活动的时断时续。
6表示说话结巴，欲言又止。
练习:
) 1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……” (2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。 ( )
3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……( ) 4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱，呱呱……” ( )
6、孩子们高兴地对他说:“再见……” ( )
古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… ( )
她忐忑不安地想:“他会说什么呢,这是闹着玩的吗,自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦,……
) 不，还没来～……” (
“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢～” ( )
得儿啷......你们几位怎么回事? 开会吗?......不开会.
她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦～
“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
破折号的作用
1、表示下面的是解释或说明的部分。
2、表示意思的递进。
3、表示意思的转折。
4、表示语言停顿、延长和中止。
5、表示话题的转移
练习:
当庄稼人也不是那么容易的——还是给我讲讲吧。(《小五更》) 没有您的爱，我是活不下去的?选——无论怎样，请你不要这样说。(《小抄写员》)
伞兵长大声喊:“预备——跳。”(《第一次跳伞》)
他和工人们终于造出了第一舰轮船——“克莱蒙特号”，准备下水试航。(《试航》 这是一年的最后一天——大年夜。(《卖火柴的小女孩》)
“嘘——”又一发炮弹飞来了，落在后舱，把船底下炸了个洞。江水立即涌进来。(《第二十四号船》)
“我还是换一辆吧，我怕——”(《晚冬》)
父亲接着说:“多接六元四角虽然很好，只是这孩子——”(《小抄写员》) “哗——”耕牛下地拉犁了。(《神笔马良》)
大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”(《英雄雨来》)
他整整花了二十七年，终于编写了一部著名的药物书——《本草纲目》。(《李时珍》)
我永远忘不了那一天——一九五二年十月十二日。(《我的战友**》) 做一天和尚撞一天钟——得过且过。
